重難點16-工業(yè)文明的升華與拓展(19世紀末到20世紀初)(原卷版)-2021年高考歷史專練

重難點17工業(yè)文明的升華與拓展（19世紀末到20世紀初）【考情概覽】近五年高考全國卷考情概覽表年份試卷考題考點主題20163卷35題法國民主共和制西方民主進程20173卷33題德國君主立憲制西方民主進程2018無20191卷35題西方藝術現(xiàn)代主義2卷34題法國大革命西方民主進程20202卷34題德國君主立憲制西方民主進程3卷34題西方藝術現(xiàn)代主義【備考提示】19世紀末到20世紀初工業(yè)文明的升華與拓展雖然知識點不多，但是在高考命題中并沒有特別冷門。值得注意的話題包括德法兩國的民主特征、西方現(xiàn)代主義藝術。需要關注的知識點包括：法國民主政治的發(fā)展歷程和基本特點、德國君主立憲制的建立背景和基本特征、西方現(xiàn)代藝術出現(xiàn)的背景和特征。特別提醒，第二次工業(yè)革命高考從未考察過?！颈乇骋?guī)律】第二次工業(yè)革命才實現(xiàn)科學與技術密切結合，還推動了科技和資本結合。解讀：第一次工業(yè)革命主要是技術經(jīng)驗的總結，所以發(fā)明家多數(shù)是一線生產(chǎn)者。第二次工業(yè)革命主要是重工業(yè)發(fā)展，發(fā)明的出現(xiàn)大多基于理論突破和前期的反復試驗，所以需要資本家和科學家結合。英王虛君不虛行政；德皇獨裁不獨立法解讀：1689年《權利法案》英國國王并沒有失去行政權；德意志皇帝是國家權力中心，在行政權上有專制地位，但是立法還是要經(jīng)過議會同意。美國分權不分司法；法國民主包含妥協(xié)解讀：美國最高法院獨立掌握憲法解釋權，有權宣布總統(tǒng)或國會法案違憲，總統(tǒng)和國會不能否決最高法院決定。法國民主“一票共和”是君主派和共和派妥協(xié)的產(chǎn)物，所以既保留了民主色彩，也有很多妥協(xié)條款，比如總統(tǒng)可以連選連任，總統(tǒng)經(jīng)參議院同意可以解散眾議院等。美德內(nèi)閣都是工具；英法內(nèi)閣權力較大解讀：英國內(nèi)閣可以解散議會，法國總統(tǒng)法令需要內(nèi)閣總理副署才能生效，所以權力較大。美國和德國的內(nèi)閣都服從于行政首腦，所以權力相對較小。德國聯(lián)邦議會權力大于帝國議會解讀：德國聯(lián)邦議會由各邦君主代表組成有權否決帝國議會法案，所以權力較大。帝國議會由秘密投票的普選產(chǎn)生，受制于聯(lián)邦議會，所以權力較小?！竞诵闹R】【限時檢測A】（建議用時：30分鐘）1．（2020年新課標全國卷II，34）19世紀末，德皇威廉一世去世，威廉二世繼任，支持俾斯麥的政黨聯(lián)盟在帝國議會選舉中失敗，與威廉二世意見相左的俾斯麥辭職。這一系列事件表明德國A．議會加強對政府的監(jiān)督B．皇帝個人權力強大C．對外政策發(fā)生根本變化D．分權制衡體制成熟2．（2020年新課標全國卷Ⅲ，34）圖6為西方繪畫作品《第一步》，其代表的繪畫流派圖6第一步A．注重內(nèi)心的“自我感受” B．強化了直觀印象的作用C．強調(diào)素描的準確性 D．追求畫面嚴整和諧3．（2019年新課標全國卷Ⅱ，34）法國史學家索布爾認為，從某種角度而言，法國大革命大大超過了以往的歷次革命，包括英國革命和美國革命?？梢杂脕碚f明這一觀點的是，在啟蒙思想的指導下，法國大革命A．創(chuàng)建了民主共和政體B．以暴力為革命主要方式C．根除了專制復辟危險D．以社會平等為首要目標4．（2019年新課標全國卷Ⅰ，35）第一次世界大戰(zhàn)期間，一些青年藝術家在瑞士組成藝術群體“達達派”。他們用紙片、抹布、電車票、火柴盒等進行創(chuàng)作，甚至把瓷質(zhì)的小便器命名為“噴泉”搬上展覽會。這類作品A．抒發(fā)了浪漫情懷B．遵循了寫實原則C．突出了理性思維D．表達了幻滅反叛5．（2020·陜西咸陽二?！?4）錢乘旦教授《德國通史》“民族國家時代”卷，敘述了1815—1918年德國以獨特方式全面邁入“現(xiàn)代”社會的近代晚期歷史，這種獨特性突出表現(xiàn)為與英、法等西方國家不同的“雙重革命”。該過程表現(xiàn)為（）A．走上資本主義道路，保留容克貴族主導地位B．完成了工業(yè)化進程，建立起統(tǒng)一的民族國家C．兩次工業(yè)革命交叉進行推動了資本主義的發(fā)展D．既完成了資產(chǎn)階級革命又產(chǎn)生了社會主義革命6．（2020·福建高三畢業(yè)班質(zhì)量檢查測試·33）1789年7月，法國大革命爆發(fā)，“街道上的女裁縫、女魚販和洗衣婦紛紛拿起武器，撩起裙子，高聲尖叫著加入了攻占巴士底獄的行列?！?0月5日，以婦女為主體的群眾發(fā)動“凡爾賽大游行”，迫使路易十六接受《人權宣言》。這反映出當時法國婦女（）A．成為革命的核心力量

B．政治參與的意識不斷增強C．實現(xiàn)男女平等的訴求

D．追求民主共和的愿望強烈7．（2020·河南洛陽一?！?6）1887年，法國右翼勢力代表人物布朗熱，利用國內(nèi)因發(fā)生經(jīng)濟危機而引發(fā)的民眾對政府的不滿情緒，發(fā)動了一場旨在推翻法蘭西第三共和國，建立獨裁政權的政治運動。但是在1889年的眾議院大選中，共和派仍獲得了366個席位，保守派僅獲得168個席位。這場運動最終瓦解。這表明法國當時（）A．共和派與君主派的斗爭激烈

B．經(jīng)濟危機對社會破壞嚴重C．封建殘余勢力依然十分頑固

D．共和政體得到進一步鞏固8．（2020·湖南永州二?！?3）德國在普法戰(zhàn)爭打敗法國后，其內(nèi)部在對待法國的政策上產(chǎn)生了嚴重分歧，有人主張恢復法國的皇帝制，而俾斯麥則力主恢復法國的共和制。據(jù)此，俾斯麥認為（）A．共和制不利于法國的穩(wěn)定發(fā)展

B．實行共和制度有利于歐洲和平C．皇帝制度阻礙了法國社會進步

D．法國革命成果有助于法德和解9．（2020·江西贛州唐江中學高三模擬·33）在革命派眼中，俾斯麥雖然在立場上表現(xiàn)的非常保守，但事實上只是他把“革命的本質(zhì)”掩蓋在“保守的姿態(tài)之下”的一種手段，他僅僅是把統(tǒng)一德意志這一“十九世紀最具革命性的事業(yè)”賦予了一種最能滿足保守主義者的“王朝戰(zhàn)爭”的形式。據(jù)此分析合理的是（）A．俾斯麥統(tǒng)一德意志的方式影響了德國民主進程B．德意志統(tǒng)一是保守政治傳統(tǒng)和經(jīng)濟發(fā)展的結果C．俾斯麥代表德意志革命派和保守派的共同利益D．德意志以保守的戰(zhàn)爭方式實現(xiàn)了全國性的統(tǒng)一10．（2020·湖北宜昌一模·33）下表是美、德兩國第二次工業(yè)革命時期就業(yè)結構表（單位：%）據(jù)此表可知（）

1870年1890年1910年1930年第一產(chǎn)業(yè)美國52．245．134．924．9德國49．140．035．127．3第二產(chǎn)業(yè)美國23．526．329．229．5德國29．135．737．940．6第三產(chǎn)業(yè)美國24．328．435．945．4德國21．824．327．032．1A．美德兩國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐漸落后

B．就業(yè)結構與生產(chǎn)力水平有關C．德國的制造業(yè)實力超過美國

D．結構不合理將引發(fā)經(jīng)濟危機11．（2020·山西高三適應性調(diào)研·34）美國經(jīng)濟史專家哈羅德．H．福克納曾不無自豪地說：“（20世紀初）美國農(nóng)業(yè)一次收成，就可以把比利時王國的一切連同國王一起買到手，兩次收成可以買進意大利……五次收成，就能把俄羅斯帝國從沙皇手中買進來?！边@主要說明（）A．先進的政治制度有利于經(jīng)濟的發(fā)展B．產(chǎn)業(yè)革命推動美國農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的攀升C．國家壟斷資本主義提升了美國的競爭力D．美國確立資本主義經(jīng)濟霸主地位12．（2020·四川南充二?！?3）1871年德國統(tǒng)一后，俾斯麥政府以立法的形式建立了醫(yī)療、養(yǎng)老、意外事故保險等社會保障體系，但同時規(guī)定沒有犯罪記錄、沒有酗酒鬧事等不良記錄，行為端正的人才能享受社會福利。俾斯麥政府實施這種政策主要是為了（）A．增強德國容克資產(chǎn)階級力量

B．緩和社會矛盾維護社會穩(wěn)定C．運用法律手段防止暴力革命

D．提高公民素質(zhì)刺激經(jīng)濟發(fā)展13．（2020·廣東惠州三?！?4）1870年以前，英國的軍隊數(shù)量很少，而且絕大部分駐守在海外殖民地。1872年，英國從殖民地調(diào)回一部分軍隊，增加了國內(nèi)駐軍力量，同時，把全國分為若干軍區(qū)，每個軍區(qū)招募兩營常備軍。這一變化主要是因為英國（）A．海外殖民地減少

B．代議制出現(xiàn)危機C．遭遇德國的威脅

D．社會矛盾的尖銳14．（2020·山東新高考高三質(zhì)量測評）德國率先將焦油染料從實驗室轉(zhuǎn)入工廠生產(chǎn)，并從煤炭中提煉人造染料，不久人造染料排擠了植物染料，其化學工業(yè)領先歐洲；美國打出世界第一口油井，分解合成技術擴大了石油的用途，與內(nèi)燃機共同推動石油產(chǎn)量在30年間增加了25倍。材料說明了A．美德技術超過同期的其他國家 B．化工行業(yè)引領了產(chǎn)業(yè)結構的變革C．第二次工業(yè)革命加劇環(huán)境污染 D．科技進步對生產(chǎn)力發(fā)展至關重要15．（2020·東北三省四市教研聯(lián)合體二模）如表可以用來說明1870年和1913年各主要資本主義國家在世界貿(mào)易中所占的比重英國美國德國法國俄國1870年22%8%13%10%—1913年15%11%13%8%4%A．資本主義世界市場開始形成 B．農(nóng)奴制存在阻礙俄國經(jīng)濟發(fā)展C．英國喪失了貿(mào)易上優(yōu)勢地位 D．世界貿(mào)易形成多中心發(fā)展趨勢16．（2020·廣東佛山南海區(qū)高三3月綜合能力測試·33）1878年，?；逝煽偨y(tǒng)麥克馬洪同意共和派組閣，并且坦言：“1875年憲法已經(jīng)確立了一個議會制共和國，不能將行使解散眾議院之權樹立為治國的體制”。這最能說明（）A．麥克馬洪已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)楣埠团?/p>

B．法國面臨著復辟君主制危險C．君主派和共和派的斗爭激烈

D．走向共和成為歷史發(fā)展必然17．（哈師大附中、東北師大附中、遼寧省實驗中學2020年高三一模）有人戲稱德意志帝國議會只是“發(fā)表獨白”的“一個沒有政府的議會”。不管是聯(lián)邦議會還是帝國議會，召集權和宣布休會的權力都掌握在皇帝手中。這說明德國A．政治發(fā)展違背歷史趨勢 B．帝國議會是皇帝喉舌C．代議制具有形式上意義 D．國家機構設置不健全18（2020年東北師大附中、重慶一中等六校高三1月聯(lián)考）法國國王路易十四曾聲稱法蘭西國家“完全屬于國王本人”；大革命和拿破侖時期，革命領袖們卻不得不動員國民軍隊——由樂于并渴望為祖國而戰(zhàn)的，有政治覺悟的公民組成軍隊。這種變化可以說明A．革命者已放棄“君權神授” B．法國民族國家意識的覺醒C．歐洲封建制度正走向衰落 D．啟蒙思想對法國社會影響19．（2020·廣西昆明高三模擬）文藝復興以來，把人作為“萬物靈長”的觀念，首先受到了達爾文《物種起源》的打擊，進而又受到尼采（1844-1900）“重估一切價值”觀念的沖擊。由于遭受科學的、社會的、思想的種種沖擊，從而帶來了文化上的全新變革?！叭伦兏铩笔侵肝幕I域A．人文主義的興起 B．理性主義的崇尚C．現(xiàn)代主義的流行 D．個性情感的表達20．（百校聯(lián)盟12月2020屆高三教學質(zhì)量檢測）文化形態(tài)學派較早的代表人物是德國的奧斯瓦爾德·斯賓格勒，他在1918-1920年間出版的《西方的沒落》一書，系統(tǒng)地提出了文化形態(tài)學的理論，并據(jù)此作出了西方文化即將沒落的預言。這體現(xiàn)了當時A．西歐社會存在悲觀和幻滅的心理B．歐洲文化出現(xiàn)了停滯不前的現(xiàn)象C．西歐民眾開始質(zhì)疑工業(yè)社會文明D．社會主義取代資本主義成為必然21．（2020年清華大學中學生標準學術能力1月診斷）1955年，英國史學家巴勒克拉夫提出“全球史觀”，并呼吁要“重新估價歷史”。許多具有全球視野的著作相繼問世，如麥克尼爾的《世界通史》、斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》、威爾斯的《世界史綱》等。這一現(xiàn)象反映出A．傳統(tǒng)的西方中心論走向終結 B．文化發(fā)展受到時代潮流影響C．資本主義世界體系最終形成 D．學術界為美國全球擴張服務22．（2020·天津高三模擬）愛因斯坦認為，相對論彰顯了科學家用想象力構造理論的自由，形成了強調(diào)自由構造的科學思想。受其影響，20世紀的繪畫和建筑領域興起了構成主義，心理學和教育學領域興起了構造主義，歷史學和社會學領域興起了建構主義。這表明A．想象力是現(xiàn)代科學最根本的特征 B．科學思想可全盤照搬到其他領域C．人的思想自由是人類文明取得突破的基礎 D．科學發(fā)展改變?nèi)藗冋J識世界的角度和方式23．（2020·廣東深圳一?！?5）圖9為英國畫家弗朗西斯·培根（1909—1992）的代表作《喬治·戴爾，一個在意自己外形的男人》。一個人獨自坐在奇怪的鏡子前，很難面對正確的方向，因為他的扭曲，鏡中另外一個自己的畫面也在粉碎。這一作品（）

圖9A．客觀真實反映社會