南京市天印高級(jí)中學(xué)青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案

南京市天印高級(jí)中學(xué)青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案一、引言

南京市天印高級(jí)中學(xué)青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案旨在貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神，依據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，充分發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶的作用，加速青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，構(gòu)建和諧共進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

二、背景意義

1、時(shí)代需求

當(dāng)前，我國正處在全面深化教育改革，推進(jìn)教育現(xiàn)代化、信息化、國際化的關(guān)鍵時(shí)期。新時(shí)代對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了新的更高的要求。為此，我校需順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師教育教學(xué)水平，培養(yǎng)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，以滿足新時(shí)代教育發(fā)展的需求。

2、校內(nèi)資源利用

我校擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)成果顯著的骨干教師，他們是學(xué)校寶貴的財(cái)富。通過青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，可以充分利用校內(nèi)優(yōu)質(zhì)教師資源，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，幫助青年教師快速成長(zhǎng)，提升教育教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍的優(yōu)化配置。

3、團(tuán)隊(duì)建議意義

青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)不僅有助于青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，還能增強(qiáng)教師間的凝聚力，構(gòu)建和諧共進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)。通過師徒間的互幫互助、交流學(xué)習(xí)，可以促進(jìn)教師教育教學(xué)理念的更新，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外，這也有利于形成良好的師德師風(fēng)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升。

三、工作目標(biāo)

1、加速青年教師專業(yè)成長(zhǎng)

通過青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，針對(duì)青年教師教育教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助，促使青年教師迅速掌握教育教學(xué)方法，提升教育教學(xué)能力。具體包括：

-提高青年教師的教育理論水平和教育教學(xué)研究能力；

-增強(qiáng)青年教師對(duì)教材、教學(xué)大綱的把握能力；

-提升青年教師的教育教學(xué)技能，如課堂教學(xué)、學(xué)生管理、教育技術(shù)應(yīng)用等。

2、充分發(fā)揮骨干教師作用

充分利用骨干教師的經(jīng)驗(yàn)和資源，通過師徒結(jié)對(duì)，發(fā)揮他們?cè)诮逃虒W(xué)、師德師風(fēng)、教育科研等方面的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)骨干教師自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和提升。具體包括：

-骨干教師分享教育教學(xué)心得，傳授成功經(jīng)驗(yàn)；

-指導(dǎo)青年教師進(jìn)行教育科研，提升教育教學(xué)創(chuàng)新能力；

-幫助青年教師解決教育教學(xué)過程中遇到的問題和困惑。

3、構(gòu)建和諧共進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)

通過青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的溝通與交流，促進(jìn)教育教學(xué)理念的碰撞與融合，形成相互支持、共同進(jìn)步的教師團(tuán)隊(duì)文化。具體包括：

-增進(jìn)教師間的了解，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神；

-搭建教師交流平臺(tái)，共享教育教學(xué)資源；

-培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。

四、實(shí)施時(shí)間與地點(diǎn)

-實(shí)施時(shí)間：本方案自2023年起開始實(shí)施，持續(xù)進(jìn)行，每年對(duì)新入職的青年教師開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

-實(shí)施地點(diǎn)：南京市天印高級(jí)中學(xué)，包括但不限于教室、辦公室、會(huì)議室、圖書館等場(chǎng)所，以及線上交流平臺(tái)。

五、具體內(nèi)容與步驟

1、成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

-成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)處主任、政教處主任等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作。

-領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定活動(dòng)計(jì)劃、明確責(zé)任分工、定期檢查活動(dòng)進(jìn)展，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2、深入調(diào)研，制定科學(xué)實(shí)施方案

-對(duì)青年教師和骨干教師進(jìn)行深入調(diào)研，了解他們的需求和期望，收集意見和建議。

-根據(jù)調(diào)研結(jié)果，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定出具有針對(duì)性和可操作性的青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案，包括結(jié)對(duì)原則、活動(dòng)內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。

3、精心篩選，確定師徒名單

-遵循自愿原則和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)原則，由教務(wù)處和政教處聯(lián)合組織，根據(jù)教師的專業(yè)特長(zhǎng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人意愿等因素，精心篩選出合適的骨干教師和青年教師進(jìn)行結(jié)對(duì)。

-確定師徒名單后，進(jìn)行公示，接受全體教師的監(jiān)督。

4、認(rèn)真準(zhǔn)備，完善活動(dòng)材料

-教務(wù)處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備師徒結(jié)對(duì)的指導(dǎo)手冊(cè)、學(xué)習(xí)資料、教育教學(xué)工具等相關(guān)材料，確保教師能夠便捷地獲取所需資源。

-準(zhǔn)備師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書、活動(dòng)日程表等文件，確保活動(dòng)有序進(jìn)行。

5、舉行盛大啟動(dòng)儀式

-舉辦全校性的青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表等參加，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的重要性和意義。

-啟動(dòng)儀式上，對(duì)師徒結(jié)對(duì)的骨干教師和青年教師進(jìn)行表彰，增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

6、正式簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議

-在啟動(dòng)儀式后，組織師徒雙方在師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書上簽字，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，以及活動(dòng)期間的目標(biāo)和要求。

-簽訂協(xié)議后，師徒雙方應(yīng)嚴(yán)格按照協(xié)議內(nèi)容開展各項(xiàng)活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

7、制定個(gè)性化結(jié)對(duì)計(jì)劃

-師徒雙方在簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議后，應(yīng)根據(jù)青年教師的具體情況和實(shí)際需求，共同制定個(gè)性化的結(jié)對(duì)計(jì)劃，包括成長(zhǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)方式、進(jìn)度安排等。

-計(jì)劃應(yīng)具有可操作性，明確每階段的具體任務(wù)和預(yù)期成果，以及評(píng)估和反饋機(jī)制。

8、開展全方位日常指導(dǎo)

-骨干教師應(yīng)通過日常聽課、備課、研討等多種形式，對(duì)青年教師進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，包括課堂教學(xué)方法、學(xué)生管理策略、教學(xué)資源利用等。

-鼓勵(lì)骨干教師定期組織專題講座、工作坊等活動(dòng)，分享教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。

9、組織多樣化交流活動(dòng)

-定期組織師徒間的交流座談會(huì)，鼓勵(lì)青年教師提出疑問和反思，骨干教師提供指導(dǎo)和幫助。

-通過教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、教育教學(xué)競(jìng)賽等形式，促進(jìn)師徒間的相互學(xué)習(xí)和共同提高。

-利用線上平臺(tái)，建立教師交流群組，方便教師隨時(shí)隨地進(jìn)行交流和資源共享。

10、實(shí)施嚴(yán)格考核評(píng)估

-設(shè)立考核評(píng)估小組，制定詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)和流程，對(duì)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的過程和成果進(jìn)行定期評(píng)估。

-評(píng)估內(nèi)容包括青年教師的業(yè)務(wù)能力提升、教育教學(xué)成果、師德師風(fēng)建設(shè)等方面，以及骨干教師的指導(dǎo)質(zhì)量、責(zé)任心等。

11、認(rèn)真總結(jié)，全面匯報(bào)

-每學(xué)期末，組織師徒雙方對(duì)結(jié)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成書面報(bào)告，全面匯報(bào)活動(dòng)過程中的收獲、反思和改進(jìn)措施。

-通過教師大會(huì)、校內(nèi)公告等形式，公開匯報(bào)成果，接受全校師生的監(jiān)督和評(píng)價(jià)。

12、表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)

-根據(jù)考核評(píng)估結(jié)果，對(duì)在青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的骨干教師和青年教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

-通過表彰先進(jìn)，樹立榜樣，激勵(lì)全體教師積極參與師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，不斷提升教育教學(xué)水平。

六、保障措施

1、組織保障

-成立由校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體規(guī)劃和組織實(shí)施。

-設(shè)立專門的工作小組，具體負(fù)責(zé)日常管理和協(xié)調(diào)工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

-明確各部門和教師在活動(dòng)中的職責(zé)和任務(wù)，形成上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制。

2、制度保障

-制定和完善青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的管理制度，包括活動(dòng)流程、評(píng)價(jià)體系、激勵(lì)機(jī)制等。

-將師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)納入教師績(jī)效考核體系，確?；顒?dòng)成果與教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升等掛鉤。

-建立健全教師專業(yè)發(fā)展檔案，記錄教師在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中的成長(zhǎng)過程和成果。

3、經(jīng)費(fèi)保障

-學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于支持青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，包括活動(dòng)組織、材料購置、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等。

-合理規(guī)劃經(jīng)費(fèi)使用，確保資金用于活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高資金使用效益。

-定期對(duì)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行審計(jì)，確保經(jīng)費(fèi)使用的透明性和合理性。