開展校園安全大排查工作簡(jiǎn)報(bào)

開展校園安全大排查工作簡(jiǎn)報(bào)一、班會(huì)主題

“筑牢安全防線，共建和諧校園——開展校園安全大排查工作簡(jiǎn)報(bào)”

二、班會(huì)目的

本次班會(huì)的目的是通過深入剖析火災(zāi)高發(fā)原因、展示火災(zāi)危害、講解消防安全知識(shí)以及教授火災(zāi)逃生技能，提高全體師生的消防安全意識(shí)，加強(qiáng)校園安全防范工作，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

三、班會(huì)流程

（一）主題引入（5分鐘）

1.簡(jiǎn)要介紹班會(huì)主題和目的，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注消防安全，提高安全意識(shí)。

2.通過播放一段校園火災(zāi)事故的新聞視頻，引發(fā)同學(xué)們對(duì)火災(zāi)危害的關(guān)注。

3.邀請(qǐng)同學(xué)們分享自己了解的火災(zāi)事故案例，以及事故發(fā)生的原因和后果。

4.強(qiáng)調(diào)校園安全的重要性，指出消防安全是校園安全工作的重中之重。

5.提出本次班會(huì)的重點(diǎn)內(nèi)容，包括火災(zāi)高發(fā)原因剖析、火災(zāi)危害展示、消防安全知識(shí)講解、火災(zāi)逃生技能教學(xué)等環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們對(duì)接下來的班會(huì)內(nèi)容有所期待。

（二）火災(zāi)高發(fā)原因剖析（10鐘）

1.電氣原因：分析校園內(nèi)常見的電氣設(shè)備使用不當(dāng)、線路老化、超負(fù)荷使用等導(dǎo)致火災(zāi)的原因。例如，使用非標(biāo)準(zhǔn)電源插座、電線私拉亂接、長(zhǎng)時(shí)間不關(guān)閉電源等行為，都可能導(dǎo)致電氣火災(zāi)。

2.用火不慎：探討使用明火、煙頭未熄滅、火源管理不善等引起的火災(zāi)。如：在宿舍使用蠟燭、蚊香等明火，未能妥善處理火源，導(dǎo)致火勢(shì)失控。

3.儲(chǔ)物不當(dāng)：分析易燃易爆物品的儲(chǔ)存、使用和管理不當(dāng)引發(fā)的火災(zāi)。例如，實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品存放不規(guī)范、易燃物品與火源距離過近等。

4.建筑結(jié)構(gòu)問題：討論建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不合理、建筑材料不符合防火標(biāo)準(zhǔn)等因素導(dǎo)致的火災(zāi)。如：使用易燃材料進(jìn)行裝修、建筑間防火間距不足等。

5.消防設(shè)施不完善：指出校園消防設(shè)施配置不足、維護(hù)不及時(shí)、使用不當(dāng)?shù)葐栴}，這些都會(huì)在火災(zāi)發(fā)生時(shí)嚴(yán)重影響初期火災(zāi)的撲救。

6.人為因素：探討因個(gè)人疏忽、故意縱火等人為原因?qū)е碌幕馂?zāi)。如：學(xué)生玩火、故意破壞消防設(shè)施等。

（三）火災(zāi)危害展示（10分鐘）

1.生命安全威脅：通過圖片和視頻展示火災(zāi)對(duì)人類生命安全的嚴(yán)重威脅，如被困人員、煙霧窒息、燒傷等。

2.財(cái)產(chǎn)損失：展示火災(zāi)對(duì)校園建筑、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施等造成的嚴(yán)重破壞，以及由此帶來的經(jīng)濟(jì)損失。

3.心理影響：分析火災(zāi)事故對(duì)當(dāng)事人及周圍人群造成的心理創(chuàng)傷，如恐慌、焦慮、抑郁等。

4.環(huán)境污染：展示火災(zāi)產(chǎn)生的濃煙、有毒氣體等對(duì)周圍環(huán)境的污染，以及對(duì)大氣、水質(zhì)等的影響。

5.社會(huì)影響：討論火災(zāi)事故對(duì)社會(huì)秩序、公共安全、教育質(zhì)量等方面的影響，以及事故發(fā)生后可能引發(fā)的負(fù)面輿論。

（四）消防安全知識(shí)講解（25分鐘）

1.火災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)

-介紹火災(zāi)的分類：固體火災(zāi)、液體火災(zāi)、氣體火災(zāi)、金屬火災(zāi)和電氣火災(zāi)。

-講解火災(zāi)的三要素：可燃物、助燃物（氧氣）、火源，缺少其中任何一個(gè)都無法發(fā)生火災(zāi)。

2.消防設(shè)施與器材

-詳細(xì)介紹校園內(nèi)常見的消防設(shè)施，如滅火器、消火栓、煙霧報(bào)警器、防火門等。

-講解各種消防器材的使用方法，包括滅火器的操作步驟、消火栓的開啟和關(guān)閉等。

3.火災(zāi)預(yù)防措施

-強(qiáng)調(diào)日常生活中的火災(zāi)預(yù)防，如定期檢查電氣線路、不亂丟煙蒂、不私拉亂接電源等。

-提醒在實(shí)驗(yàn)室、廚房等特殊場(chǎng)所的火災(zāi)預(yù)防措施，如正確使用實(shí)驗(yàn)器材、妥善處理易燃易爆物品等。

4.火災(zāi)報(bào)警與初期撲救

-講解如何正確報(bào)警，包括報(bào)警電話、報(bào)警內(nèi)容等。

-講授初期火災(zāi)撲救的方法和注意事項(xiàng)，如使用滅火器時(shí)應(yīng)站在上風(fēng)向、對(duì)準(zhǔn)火源根部噴射等。

5.火災(zāi)逃生與自救

-分析火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生原則，如保持冷靜、低姿勢(shì)逃生、避免吸入有毒煙霧等。

-講解逃生設(shè)施的使用，如安全出口、疏散指示標(biāo)志、逃生梯等。

-教授自救技巧，如使用濕毛巾捂住口鼻、如何尋找安全避難場(chǎng)所等。

6.火災(zāi)案例分析

-通過案例分析，讓同學(xué)們了解火災(zāi)發(fā)生的真實(shí)情況，以及如何從這些案例中吸取教訓(xùn)，提高自身的消防安全意識(shí)。

7.消防安全法律法規(guī)

-介紹與消防安全相關(guān)的法律法規(guī)，讓同學(xué)們了解自己在消防安全方面的權(quán)利和義務(wù)。

8.互動(dòng)環(huán)節(jié)

-在講解過程中，穿插互動(dòng)問答，讓同學(xué)們積極參與，鞏固所學(xué)知識(shí)。

要

（五）火災(zāi)逃生技能教學(xué)（20分鐘）

1.逃生路線的認(rèn)知與規(guī)劃

-詳細(xì)介紹校園建筑內(nèi)的逃生路線，包括安全出口、疏散通道和應(yīng)急疏散指示標(biāo)志。

-指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾卫L制自己所在區(qū)域的逃生路線圖，并熟悉路線上的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。

2.逃生動(dòng)作與技巧

-講解在火災(zāi)中如何保持冷靜，迅速做出決策。

-演示正確的逃生姿勢(shì)，如低姿勢(shì)前進(jìn)以避免吸入有毒煙霧。

-教授如何在濃煙中使用濕毛巾或衣物捂住口鼻，減少吸入有毒氣體的風(fēng)險(xiǎn)。

3.火災(zāi)應(yīng)急設(shè)備的使用

-實(shí)地演示如何使用逃生梯、逃生繩、防煙面具等應(yīng)急逃生設(shè)備。

-講解在緊急情況下如何快速找到并使用這些設(shè)備。

4.逃生演練

-組織一次模擬火災(zāi)逃生的演練，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)逃生過程，熟悉逃生動(dòng)作和路線。

-在演練中，指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾伪苊鈸頂D和踩踏，如何幫助行動(dòng)不便的人員。

5.火災(zāi)中的心理應(yīng)對(duì)

-講解在火災(zāi)中可能出現(xiàn)的恐慌心理，以及如何克服恐慌，保持冷靜。

-教授在逃生過程中如何鼓勵(lì)和幫助他人，共同應(yīng)對(duì)緊急情況。

6.火災(zāi)后的集合與報(bào)告

-指定安全集合點(diǎn)，確保所有人員在逃生后能夠迅速集合。

-講解在集合點(diǎn)如何進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)，以及如何向救援人員報(bào)告失蹤或受傷人員的情況。

7.互動(dòng)與問答

-在教學(xué)過程中，鼓勵(lì)同學(xué)們提出疑問，對(duì)逃生技能進(jìn)行討論。

-通過角色扮演等方式，讓同學(xué)們模擬不同情況下的逃生場(chǎng)景，提高應(yīng)對(duì)實(shí)際火災(zāi)的能力。

8.總結(jié)與復(fù)習(xí)

-最后對(duì)本次逃生技能教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

-鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩鄰?fù)習(xí)和實(shí)踐所學(xué)逃生技能。

（六）互動(dòng)環(huán)節(jié)（20分鐘）

1.知識(shí)問答

-以搶答的形式進(jìn)行消防安全知識(shí)的問答，檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)之前講解內(nèi)容的理解和掌握。

-準(zhǔn)備一些與消防安全相關(guān)的題目，包括火災(zāi)預(yù)防、逃生技巧、消防設(shè)施使用等。

2.情景模擬

-分組進(jìn)行火災(zāi)逃生情景模擬，每組同學(xué)需在模擬的火災(zāi)環(huán)境中展示正確的逃生動(dòng)作和決策。

-觀察并評(píng)價(jià)同學(xué)們?cè)谀M中的表現(xiàn)，指出需要改進(jìn)的地方。

3.火災(zāi)逃生演練

-在安全的環(huán)境下，組織一次簡(jiǎn)化的火災(zāi)逃生演練，讓同學(xué)們實(shí)際操作逃生設(shè)備和動(dòng)作。

-演練后，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

4.消防設(shè)施操作體驗(yàn)

-安排同學(xué)們親自操作滅火器、消防栓等消防設(shè)施，熟悉其使用方法。

-通過實(shí)踐操作，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)消防設(shè)施的認(rèn)識(shí)和操作能力。

5.分享與討論

-邀請(qǐng)同學(xué)們分享自己在消防安全方面的經(jīng)歷、感悟或建議。

-開展小組討論，共同探討如何提高校園消防安全水平。

（七）總結(jié)與倡議（10分鐘）

1.總結(jié)班會(huì)內(nèi)容

-回顧本次班會(huì)的主題和重點(diǎn)內(nèi)容，包括火災(zāi)高發(fā)原因、火災(zāi)危害、消防安全知識(shí)、火災(zāi)逃生技能等。

-強(qiáng)調(diào)消防安全在校園安全工作中的重要性。

2.提出倡議

-倡議全體同學(xué)提高消防安全意識(shí)，積極參與校園消防安全排查工作。

-鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中，自覺遵守消防安全規(guī)定，不私拉亂接電源，不使用違禁電器。

3.后續(xù)行動(dòng)計(jì)劃