《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》課程標(biāo)準(zhǔn)

《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》課程標(biāo)準(zhǔn)

第一部分前言

一、課程背景

藥學(xué)高等職業(yè)教化肩負(fù)著培育面對藥品生產(chǎn)、流通、服務(wù)和管理一線須要的好用型高技

能人才的使命，課程是實現(xiàn)這個培育目標(biāo)的重要手段，是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，是提高教學(xué)質(zhì)量

的核心，也是教學(xué)改革的重點和難點。我系依據(jù)高等職業(yè)院校課程建設(shè)必需貫徹“以服務(wù)為

宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，工學(xué)結(jié)合為導(dǎo)向，加快課程改革和強化特色的要

求，于2006年12月起先殂織高職高專藥品類專業(yè)（包括藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理、藥物制劑

技術(shù)、藥物分析技術(shù)、生物制藥技術(shù)）的教學(xué)支配（草稿）和課程標(biāo)準(zhǔn)的編制工作，為了進

一步完善教學(xué)支配，編寫好課程標(biāo)準(zhǔn)，在崗位調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們先后召開了藥學(xué)專業(yè)的改

革與發(fā)展研討會征求行業(yè)專家和技術(shù)骨干的看法；組織系教學(xué)指導(dǎo)委員會進行了多次專題探

討；在學(xué)習(xí)、調(diào)研、探討和總結(jié)我校多年藥學(xué)專業(yè)教辦學(xué)閱歷的基礎(chǔ)上，初步形成以下課程

建設(shè)的共識：

1.課程理念職業(yè)化人才培育方案以市場需求為導(dǎo)向，突出職業(yè)實力和職業(yè)素養(yǎng)痔育。

以培育“一專多能的復(fù)合型藥學(xué)應(yīng)用性人才”為目標(biāo)，體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向得原則。

2.課程體系人性化課程體系”以寬口徑平臺支撐多個就業(yè)崗位”，有利于學(xué)生的特

性化培育，體現(xiàn)“以人為本''的原則。為學(xué)生適應(yīng)社會需求的動態(tài)改變，結(jié)合個人愛好與潛

能，剛好調(diào)整學(xué)習(xí)方向供應(yīng)可能。

3.課程結(jié)構(gòu)模塊化突破傳統(tǒng)“三段式”課程模式，從分析專業(yè)崗位實力，分解崗位

任務(wù)入手，明確崗位課程，設(shè)計適合復(fù)合型藥學(xué)應(yīng)用性人才培育特點的課程模塊。

4.課程標(biāo)準(zhǔn)綜合化課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)依據(jù)高職教化特點和多個崗位需求，體現(xiàn)課程整合的

特色，以便剛好適應(yīng)藥學(xué)行業(yè)技術(shù)不斷升級和高新技術(shù)轉(zhuǎn)化快速的特點。要體現(xiàn)高等、突出

職業(yè)、強化技能，在素養(yǎng)、學(xué)問和技能方面都要有明確的要求。

二、課程性質(zhì)

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論是高等職業(yè)藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的?門必修課程，它是探討正常人體的組成、代

謝、功能和在病理狀態(tài)下人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能改變及其機制的一門綜合性學(xué)科。包括傳統(tǒng)

課程中的人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、病理

學(xué)及病理生理學(xué)等內(nèi)容。本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論中的正常人體結(jié)構(gòu)和正常人體功

能。其任務(wù)是：使藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生獲得所必需的正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能的基本學(xué)問、基

本理論和基本技能，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)其他醫(yī)學(xué)課程和職業(yè)技能，提高全面素養(yǎng)、增加適應(yīng)

職業(yè)改變的實力，更好地從事醫(yī)藥衛(wèi)生工作打下肯定的基礎(chǔ)。

三、課程基本理念

高職的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教化與一般高校相比要突出“應(yīng)用性"，與一般中專相比要突出“高等

性”，在教學(xué)中要仔細分析高職學(xué)生的特點，依據(jù)因材施教的原則，體現(xiàn)高等、突出職業(yè)、強

化技能，在素養(yǎng)、學(xué)問和技能方面都要有明確的要求。

1.在課程目標(biāo)上留意提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

本課程旨在進一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，從學(xué)問與技能、過程與方法、情感看法與價值觀

三個方面培育學(xué)生，為學(xué)生終身發(fā)展、為應(yīng)對藥物學(xué)的快速發(fā)展奠定學(xué)問和技能基礎(chǔ)。

2.在課程結(jié)構(gòu)上重視基礎(chǔ)學(xué)問，體現(xiàn)課程的選擇性和整體性

本課程是藥學(xué)專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)課程，它與藥理學(xué)關(guān)系親密，對于學(xué)生理解藥物的代謝

和藥物的作用有重要幫助,尤其駕馭肝、腎的結(jié)構(gòu)和功能對理解藥物的代謝與排泄具有特殊

重要的作用。在講解時要留意內(nèi)容的選擇，同時應(yīng)當(dāng)留意學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)問的整體性。

3.在課程內(nèi)容上體現(xiàn)時代性、基礎(chǔ)性、選擇性

本課程在內(nèi)容上精選學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)學(xué)問與技能，加強與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會及

科技發(fā)展的聯(lián)系，反映當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要成果和新的科學(xué)思想，關(guān)注藥物運用不當(dāng)所

帶來的社會問題，培育學(xué)生的社會參與意識和對社會負(fù)責(zé)任的看法。

4.在課程實施上留意自主學(xué)習(xí)，提倡教學(xué)方式多樣化

本課程促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生主動參與、樂于探究、勇于試驗、勤于思索。通過多樣

化的教學(xué)方式，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)藥學(xué)學(xué)問與技能，培育軟科學(xué)探究實力，使其逐步形成科學(xué)看

法與科學(xué)精神。

5.在課程評價上強調(diào)更新觀念，促進學(xué)生發(fā)展

本課程應(yīng)體現(xiàn)評價的內(nèi)在激勵功能和診斷功能，關(guān)注過程性評價，留意學(xué)生的個體差異，

幫助學(xué)生相識自我、建立自信，促進學(xué)生在原有水平上發(fā)展。通過評價還應(yīng)促進老師的提高

以及教學(xué)實踐的改進等。

四、課程設(shè)計思路

為了適應(yīng)現(xiàn)代衛(wèi)生職業(yè)教化的特點，以藥學(xué)專業(yè)培育目標(biāo)和學(xué)問必需夠用的原則為依

據(jù)，在反復(fù)探討課程的改革，課程設(shè)置要強調(diào)整體，留意實力培育，從有利于老師把握和限

制教學(xué)內(nèi)容、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性動身，將傳統(tǒng)的人體解剖學(xué)、組織與胚胎學(xué)、生理學(xué)、

生物化學(xué)、遺傳學(xué)、病原牛.物與免疫學(xué)、病理學(xué)及病理生理學(xué)融為一體，徹底打破傳統(tǒng)學(xué)科

界限，使多學(xué)科繁多的學(xué)問有機結(jié)合，親密聯(lián)系、精簡優(yōu)化，削減重及內(nèi)容和教學(xué)時數(shù)，真

正體現(xiàn)為后繼課程服務(wù)。

1.《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》課程的主要形式：理論課、試驗課,理論+試驗。

2.《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》課程課時支配：總學(xué)時為162學(xué)時，理論122學(xué)時，試驗40學(xué)時。

第一學(xué)期84學(xué)時，理論62學(xué)時、試驗22學(xué)時。

■學(xué)時

章序_____________________

理論實踐合計

1緒論202

2基本組織224

3運動系統(tǒng)426

4消化系統(tǒng)解剖和生理628

5呼吸系統(tǒng)解剖和生理426

6血液、血液循環(huán)和脈管系統(tǒng)628

7泌尿系統(tǒng)解剖和生理426

8生殖系統(tǒng)和胚胎發(fā)育606

9內(nèi)分泌系統(tǒng)解剖和生理404

10感覺器解剖和生理426

11神經(jīng)系統(tǒng)解剖和生理628

酶與維生素、物質(zhì)代謝與酸堿平

1214620

衡

13微生物學(xué)基礎(chǔ)18624

14免疫學(xué)基礎(chǔ)14216

15病理學(xué)基礎(chǔ)32840

合計12240162

理論與實

3：1

踐比

其次部分課程目標(biāo)

一、基礎(chǔ)學(xué)問目標(biāo)

①理解基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論（人體結(jié)構(gòu)和功能部分）的基本理論和基本概念。②駕馭人體各系統(tǒng)的組

成及各重要器官的位置、形態(tài)和結(jié)構(gòu)。③駕馭各器官系統(tǒng)的主要功能及其調(diào)整，體內(nèi)主要物

質(zhì)的代謝過程。④說出微生物概念、分類、常見致病微生物的基本學(xué)問。⑤簡述常見微生物

的生物學(xué)特性、致病性及微生物檢測法。⑥敘述微生物限制的基本理論。⑦簡述免疫學(xué)的基

本概念、免疫系統(tǒng)的構(gòu)成、免疫應(yīng)答及超敏反應(yīng)等基礎(chǔ)學(xué)問。⑧說出各型超敏反應(yīng)所引起的

常見疾病及危害。⑨說出疾病的基本病理過程并敘述常見的基本病理學(xué)學(xué)問。⑩應(yīng)用病理學(xué)

學(xué)問于藥學(xué)工作中。

二、實力培育目標(biāo)

①具有對人體各重要器官形態(tài)結(jié)構(gòu)、位置及毗鄰的辯認(rèn)實力以及在顯微鏡下對基本組織視察

辯認(rèn)實力；②駕馭主要器官.的體表標(biāo)記或體表投影及常用穿刺部位和穿刺血管的確認(rèn)方法：

⑤駕馭影響動脈血壓的因素、自主神經(jīng)的遞質(zhì)和受體、影響尿液生成的因素等，為理解藥物

?說出運動系統(tǒng)的組成和功能授比較各類骨形態(tài)結(jié)構(gòu)

二.骨的不同

?簡述骨的形態(tài)、分類?全身常用的骨性標(biāo)

?了解骨的構(gòu)造及理化特性記

?簡述嫗干骨和四肢骨的名稱和形態(tài)?利用標(biāo)本和模型講

?說出顱骨的構(gòu)成授骨連結(jié)、關(guān)節(jié)的構(gòu)造

?觸摸全身常用的骨性標(biāo)記?利用標(biāo)本和模型講

三.骨連結(jié)授椎骨間的連結(jié)、肋的

?駕嘆骨連結(jié)的概念、關(guān)節(jié)的構(gòu)造連結(jié)

?簡述椎骨間的連結(jié)、肋的連結(jié)?利用課件中的圖片

?說出書柱和胸廓的整體觀和模型展示上肢骨和下

?簡述上、下肢骨的連結(jié)與運動岐骨的連結(jié)與運動、骨

?說出骨盆的組成、分部盆的組成

?說出女性骨盆的特點?利用標(biāo)本和模型講

四.骨骼肌授比較肌的形態(tài)、構(gòu)造。

?了解肌的形態(tài)、構(gòu)造及協(xié)助結(jié)構(gòu)?通過觸摸了解全身

?熟識軀干肌和四肢肌的名稱、位置沿用的肌性標(biāo)記

?說出頭肌的名稱、位置

?觸摸全身常用的肌性標(biāo)記

概述?結(jié)合模型和聯(lián)系

?簡述消化系統(tǒng)的組成和功能、上下臨床實際講授

消化道的概念?利用模型簡述食管

二.消化管及消化腺的生理性狹窄

?說出消化管的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)?通過觸摸駕馭闌尾

?簡述口腔的分部、各器官的主要形根部的體表投影

態(tài)結(jié)構(gòu)?利用標(biāo)本和模型講

?說出牙的分類、排列和牙周組織授唾液腺、肝膽囊與輸

消化系統(tǒng)?簡述咽的形態(tài)位置、分部和交通膽管道、胰的形態(tài)位置

462

解剖和生理?簡述食管的形態(tài)位置和生理性狹窄?結(jié)合圖片講解膽汁

?駕馭胃的形態(tài)和分部、位置及粘膜輸送途徑

結(jié)構(gòu)特點?利用標(biāo)本和模型講

?熟識小腸的形態(tài)與分部。授腹膜腹膜腔的概念

?簡述盲腸和闌尾的位置、形態(tài)及闌?利用課件中的圖片

尾根部的體表投影展示腹膜。臟器的關(guān)系

?說出結(jié)腸分部和位置、直腸和肛管及腹膜形成的結(jié)構(gòu)

的位置、形態(tài)?分析各種消化的的

?說出唾液腺的形態(tài)位置化學(xué)性消化

?簡述肝的位置、形態(tài)、功能以及肝?結(jié)合多媒體圖片和

的體表投影動畫說出胃和小腸的運

?簡述膽囊與輸膽管道的形態(tài)位置及動及作用

膽汁輸送途徑?結(jié)合臨床實例說明

?簡述胰的形態(tài)、位置和胰的分部。胃排空的異樣

三.腹膜?結(jié)合多媒體圖片和

?說明腹膜與腹膜腔的概念動畫說出汲取的主要部

?腹膜與臟器的關(guān)系及腹膜形成的結(jié)位和基本方式

四.食物的消化

?說出消化和汲取的概念

?簡述胃的運動形式、胃液的組成及

作用

?簡述胰液、膽汁的組成和作用。

?簡述汲取的主要部位和基本方式

■了解各種主要養(yǎng)分素的汲取途徑血

一.呼吸道的解剖?利用模型講解并描

?比照模型說出呼吸道的組成和上、述呼吸道的組成

下呼吸道的概念?利用模型講解并描

?比照模型說出鼻、喉的構(gòu)成及鼻旁述鼻、喉的構(gòu)成等

竇的開口?利用模型講解并描

?說出氣管與主支氣管的位置及形態(tài)述肺的位置和形態(tài)

特點?運用模型視察呼吸

二.肺器官大體結(jié)構(gòu)

?比照模型說出肺的位置和形態(tài)?示教，胸內(nèi)負(fù)壓視

?了解肺血液循環(huán)的特點察

呼吸系統(tǒng)?了解呼吸膜的概念?示教，肺活量測定、

542

解剖和生理三.胸膜和縱隔呼吸運動的調(diào)整

?了解縱隔及其分部?運用多媒體演示氣

?熟識肺與胸膜的體表投影體交換的方向及過程

?駕馭胸腔、胸膜與胸膜腔的概念?結(jié)合臨床常見的缺

四.肺逋氣的生理乳類型來說明0?的運輸

?說出呼吸運動和呼吸形式?通過比較的方法講

?通過演示試臉，說出胸膜腔負(fù)壓的授血中CO八H.和低6對

概念和形成原理及生理意義呼吸的影響

?了解肺活量和時間肺活量的概念

五.氣體的交換和運輸?shù)纳?/p>

?熟識宓響肺換氣的因素

?了解氣體交換過程，以及COe和&

在血液運輸?shù)男问郊疤攸c

六.呼吸運動的調(diào)整

?了解呼吸中樞的分布和調(diào)整作用以

及血中CO?、H利低0,對呼吸的影響

?了解肺牽張反射的概念和調(diào)整作用

一、血液組成?運用歸納法講授血

?說出血液的組成及功能漿的成分和作用

?歸納血漿的主要成分和作用?利用課件講清滲透

?說出血漿滲透壓分類及其生理意義現(xiàn)象的基本原理

二、血細胞?設(shè)計簡圖將紅細胞

?說出紅細胞的數(shù)量和形態(tài)的生成、破壞與調(diào)整聯(lián)

?簡述紅細胞的功能系在一起講授

?描述紅細胞的生理特性?運用比較法總結(jié)三

?熟識紅細胞的生成、破壞與調(diào)整種血細胞的特點

?說出白細胞的數(shù)量與功能?結(jié)合貧血的概念講

?簡述血小板的生理特性及功能授紅細胞的生成、破壞

三.血液凝固與纖維蛋白溶解與調(diào)整

?簡述血液凝固、凝血因子的概念。?描繪血液凝固的過

?了解血液凝固的基本過程。程圖。

血液、脈?說出血液凝固的加速、延緩及抗凝?結(jié)合臨床探討血液

6管系統(tǒng)和血方法。凝固的加速、延緩及抗62

液循環(huán)?/解纖維蛋白溶解的概念。疑的方法。

四.血量、血型與輸血?以撒網(wǎng)捕魚為例講

?說出血量及其相對恒定的意義。蟀血液凝固過程。

?說出AB0血型的分型依據(jù)及各型?結(jié)合臨床實例導(dǎo)入

的凝集原和凝集素。講授。

?了解Rh血型的特點及臨床意義。?運用比較法駕馭

?熟識輸血的原則。ABO和Rh血型的特點。

.脈管系統(tǒng)?指導(dǎo)同學(xué)們自測血

?說出循環(huán)系統(tǒng)的組成型并寫出報告。

?簡述體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑?描繪大、小循環(huán)的

?描述心的位置、外形、結(jié)構(gòu)和體表簡圖

投影。?利用模型講解并描

?說出各類血管的結(jié)構(gòu)和功能分類：述心的位置、外形、結(jié)

主要動、靜脈的行徑。構(gòu)和體表投影

?找出主要動脈的壓迫止血點,?利用模型講授動、

?找出全身主要的靜脈穿刺點。睜脈的行徑

?說出淋巴系統(tǒng)的組成及功能?指導(dǎo)同學(xué)們相互找

?簡述淋巴管道和淋巴結(jié)群尋主要動脈壓迫止血點

?描述主要淋巴器官的位置和功能和靜脈穿刺點

血液循環(huán)?組織探討全身淋巴

?說出心率和心動周期的概念，歸納結(jié)群與臨床的聯(lián)系

心動周期的特點。?列舉臨床實例講授

?簡述心肌電活動的特點。影響心肌生理特性的因

?說出心肌生理特性及其影響因素。客

?說出心輸出量的概念和影響因素。?運用歸納法講解心

?比較第一心音和其次心音產(chǎn)生的緣動周期的特點

由及其特點。?列舉臨床實例探

?說出動脈血壓的正常值、影響因素討、總結(jié)組織液生成、

及其相對穩(wěn)定的意義。同流與水腫的關(guān)系

?說出中心靜脈壓的概念及其臨床意?結(jié)合臨床實例導(dǎo)入

義：探討影響靜脈回流的因素：講授

?簡述微循環(huán)的通路及功能：說出組?觀看錄像

織液生成與PI流的原理及其與水腫的?組織探討各種影響

關(guān)系。心血管活動的因素并寫

心血管活動的調(diào)整出報告

?說出調(diào)整心血管活動的基本中樞及?總結(jié)心交感神經(jīng)與

心血管的神經(jīng)支配心迷走神經(jīng)；壓力感受

?探討壓力感受性反射的基本過程及性反射與化學(xué)感受性反

生理意義肘；腎上腺素與去甲腎

?說出腎上腺素和去甲腎上腺素對心上腺素對心血管活動影

血管活動的影響響的異同點，增加同學(xué)

?簡述主要罌官的循環(huán)特點的自學(xué)實力

一、概述?通過圖片和模型講

?說出泌尿系統(tǒng)的組成和功能授泌尿系統(tǒng)的組成和功

?熟識排泄的概念和途徑能

二.腎??通過圖片和模型

泌尿系統(tǒng)?說出腎的的位置、形態(tài)和結(jié)構(gòu)講授腎的位置、形態(tài)、

742

解剖和生理?了解腎的位置、形態(tài)、被膜被膜

?熟識腎的剖面構(gòu)造?通過多媒體和顯微

?駕馭腎單位、濾過膜、境講授腎的剖面構(gòu)造、

?簡述輸尿管與膀胱的形態(tài)和位置音單位、漉過膜、

?說出女性尿道的形態(tài)特點尿液及其?通過圖片講授腎的

排放血液循環(huán)特點。

三.腎的泌尿功能?通過多媒體講授輸

?熟識漉過的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)一濾過膜尿管與膀胱的形態(tài)和位

?了解濾過的動力?一有效濾過壓和腎置、女性尿道的形態(tài)特

小球濾過率點。

?說出重汲取的概念、方式和特點?通過多媒體講授尿

?了解幾種主要物質(zhì)的重汲取、H+、的輸送、貯存和排放

NH3、K+的分泌和分泌功能與酸堿平衡?通過圖片講授濾過

的關(guān)系影響尿生成的因素的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)一濾過膜和

?簡述影響腎小球濾過的因素濾過的動力一有效濾過

?簡述影響腎小管和集合管重汲取的壓和腎小球流過率

因素?通過多媒體講授重

?說出抗利尿激素和醛固酮的主要作汲取的概念、方式和特

用及其分泌的調(diào)整

?說出尿的濃縮與稀釋的概念?通過圖片講授腎的

?了解尿的濃縮與稀釋的過程排尿管血液循環(huán)特點及幾種主

道要物質(zhì)的重汲取。

?說出正常尿量和尿量異樣?通過多媒體講授響

?了解尿的性質(zhì)和化學(xué)成份腎小球濾過的因素和腎

?簡述尿的輸送、貯存和排放小管和集合管重汲取的

為素

?通過實例講授抗利

尿激素和醛固澗的主要

作用及其分泌的調(diào)整

?通過臨床實例講授

正常尿量和尿量異樣

一.生殖器官的解剖?利用模型講解并描

?比照模型說出睪丸的位置、形態(tài)和述男女內(nèi)外生殖器的組

主要功能：以及卵巢、輸卵管、位置、成、形態(tài)、結(jié)構(gòu)等

形態(tài)?運用課件中的圖片

生殖系統(tǒng)?比照模型說出輸精管和射精管的行展示男女內(nèi)外生殖器各

8和胚胎發(fā)育程：男性附屬腺的位置和功能部分之間的關(guān)系60

?了解陰囊、陰莖的組成以及卵泡的發(fā)?胚胎標(biāo)本視察

育和排卵、子宮內(nèi)膜周期性改變與卵巢?結(jié)合課件說出胚胎

內(nèi)分泌的關(guān)系發(fā)育的整個過程、特點

?熟識雌激素和孕激素的主要生理作?結(jié)合課件或錄像來

用：陰道的的位置、形態(tài)和產(chǎn)科會陰的了解胚后發(fā)育的過程及

關(guān)系各期的特點

?駕馭男女內(nèi)、外生殖器官的組成：男

性尿道的分部、狹窄和彎曲以及r宮的

位置位置、形態(tài)及固定

二.胚胎發(fā)育

?結(jié)合胚胎標(biāo)本視察，說出胚胎分期

?結(jié)合課件熟識胎兒血液循環(huán)的過程

特點

?結(jié)合標(biāo)本說出雙胎、聯(lián)胎和多胎的概

念：誕生缺陷與優(yōu)生

?熟識配廣與受精：胎膜與胎盤的形成

及功能

?「解卵裂、胚泡及三胚層形成與分化

胚后發(fā)育

?熟識胚后發(fā)育的過程

一.內(nèi)分泌系統(tǒng)?利用標(biāo)本和模型講

?說出人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成，主要授內(nèi)分泌腺的形態(tài)位置

內(nèi)分泌腺的名稱?利用課件分析各內(nèi)

?簡述甲狀腺及甲狀旁腺的形態(tài)位置分泌腺的生理作用

?說出腎上腺的形態(tài)和位置和結(jié)構(gòu)

?說出垂體和松果體的位置和形態(tài)

二、內(nèi)分泌功能

?簡述激素的分類及其作用特征

?了解下丘腦與垂體的功能聯(lián)系

內(nèi)分泌系

?歸納各種激素的主要生理作用

9統(tǒng)解剖和生4

?詳述甲狀腺激素的生理作用

理

?說出甲狀腺功能異樣所引起的疾病

?簡述中狀腺功能的調(diào)整

?歸納糖皮質(zhì)激素的生理作用

?簡述腎上腺皮質(zhì)激素的調(diào)整

?比較腎上腺素和去甲腎上腺素的作

用特點

?說出胰島分泌的激素

?詳述胰島素對代謝的調(diào)整作用

?簡述胰高血糖素的作用

感覺器解概述?聯(lián)系生活及臨床實

1042

剖和生理?說出感受器和感覺器官的概念際來介紹相應(yīng)學(xué)問點

?簡述感受器的一般生理特性?利用模型講解并描

一、感覺器官述眼球的形態(tài)、特點

?比照模型說出眼球壁的組成及特點?利用模型講解并描

?比照模型說出眼球內(nèi)容物的組成及述的眼球內(nèi)容物的組成

特點等

?說出眼副器的組成及特點?運用課件展示眼球

?說出外耳的結(jié)構(gòu)組成結(jié)構(gòu)以及與接近器官的

?說出中耳的主要結(jié)構(gòu)及特點關(guān)系

?說出內(nèi)耳的主要結(jié)構(gòu)組成?用圖示法講解并描

二、感覺器功能述眼球的折光原理及生

?說出眼的折光系統(tǒng)組成及原理理特點

?簡述眼視近物的調(diào)整及調(diào)整實力異?用比較法講授近

樣表現(xiàn)視、遠視、散光和老視

?簡述視網(wǎng)膜感光功能?說出與視覺有關(guān)的

?指出與視覺有關(guān)的其他現(xiàn)象其他現(xiàn)象：明適應(yīng)和暗

?聯(lián)系自身實際，說明眼保健的意義適應(yīng)、視力、色覺、視

?說出耳的傳音作用揖

?說出球囊和橢園囊的功能?收集資料并組織小

?說出半規(guī)管的功能組探討眼保健的意義

皮膚的結(jié)構(gòu)和功能?運用課件展示耳的

?說出皮膚的結(jié)構(gòu)特點結(jié)構(gòu)

?簡述皮膚附屬器的組成及功能?觀看錄像

?聯(lián)系模型講解骨迷

珞、膜迷路、前庭器

?觀看課件和錄像

?描繪皮膚主要結(jié)構(gòu)

?說出附屈器的功能

神經(jīng)系統(tǒng)解剖?聯(lián)系人體說明神經(jīng)

?簡述神經(jīng)系統(tǒng)的組成及功能系統(tǒng)在機體活動中的重

?說明神經(jīng)系統(tǒng)常用術(shù)語要性

?說出行髓的位置、內(nèi)部結(jié)構(gòu)。?利用標(biāo)本和模型說

神經(jīng)系統(tǒng)?說出腦的分部、腦干的組成和內(nèi)部明脊髓的形態(tài)特點及內(nèi)

1162

解剖和生理結(jié)構(gòu)部結(jié)構(gòu)

?簡述小腦的分葉和功能。?利用標(biāo)本和模型腦

?簡述大腦半球的分葉和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。的分部及各部分的名

?說明內(nèi)囊及內(nèi)囊損傷的表現(xiàn)。稱，腦干的組成和內(nèi)部

?簡述大腦皮層主要機能代表區(qū)的定結(jié)構(gòu)

位、功能及特點。?利用標(biāo)本和模型說

?簡述腦和脊髓的被膜、腦的主要動明大腦半球的分葉和內(nèi)

脈血管和腦脊液循環(huán)途徑。部結(jié)構(gòu)

?說出頸叢、臂叢、腰叢、概叢的主?利用標(biāo)本和模型說

要分支及各分支支配的部位。明各神經(jīng)叢的主要分支

?說出十二對腦神經(jīng)名稱和主要功能及各分支的支配部位

?歸納自主神經(jīng)的結(jié)構(gòu)與功能特征?利用多媒體課件說

二.神經(jīng)系統(tǒng)的功能明突觸的組成、傳導(dǎo)過

?歸納神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮的特征。程及其原理

?敘述突觸分類、傳導(dǎo)過程及其原理。?利用錄像說明腦干

?簡述神經(jīng)系統(tǒng)的感覺功能網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)對肌驚慌的調(diào)

?簡述神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運動的調(diào)整整、、小腦的功能

?簡述脊髓的功能，牽張反射的概念、?利用標(biāo)本和模型說

類型及意義。明大腦皮層主要機能代

?敘述自主神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)恃點與功能及區(qū)定位、功能及特點

?說明自主神經(jīng)的遞質(zhì)和受體。?利用錄像及相關(guān)多

?/解腦的高級功能媒體課件說明自主神經(jīng)

的結(jié)構(gòu)與功能特征、自

主神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動

的調(diào)整作用及遞質(zhì)與受

體的分類

?說出朝的概念及其組成與特點?結(jié)合模型和聯(lián)系

?詳述酶的活性中心臨床實際講授

?熟識影響酶作用的因素?結(jié)合多媒體圖片說

?說明維生素的定義出酶的組成和特點、酶

?簡述維生素的分類及功能的活性中心

?簡述葡萄糖分解代謝的基本過程?結(jié)合臨床實例說明

靜與維生?說出糖原的合成與分解的旃的作用酶的影響因素

素、物質(zhì)代?說出糖異生的功能?結(jié)合多媒體簡潔講

12146

謝、酸堿平?前述血糖的概念、來源和去路及調(diào)授糖的分解代謝

衡整?結(jié)合臨床實例簡述

?簡述葡萄糖分解代謝的基本過程血糖的異樣

?說出糖原的合成與分解的酶的作用?以生活實例講解糖

?說出糖異生的功能原合成、分解與糖異生

?簡述血糖的概念、來源和去路及調(diào)?結(jié)合多媒體講授脂

整肪動員及脂肪酸氧化與

?說出血脂的運輸形式及分類、功能明體代謝

?簡述脂肪動員的基本過程?結(jié)合臨床實例血脂

?簡述脂肪酸氧化基本過程及附體的的運輸和異樣

代謝?以高膽固醇血癥為

?說出膽固醉的來源和去路例講解膽固醉的來源和

?簡述氨基酸的分解代謝基本過程去路

?說出氨的來源和去路?利用多媒體講授氨

?說明一碳單位的概念與載體基酸的分解代謝基本過

程

?結(jié)合臨床實例說明

員代謝的異樣

?結(jié)合多媒體講解

ATP的來源和去路

一、微生物概述?利用多媒體講授微

?簡述微牛.物可病原微生物的概念、微

生物與病原微生物的概

生物的類別、微生物與人類的關(guān)系

念

?簡述微生物學(xué)的概念及微生物學(xué)的

?結(jié)合生活與自然現(xiàn)

探討范圍

二、常見微生物象講授微生物與人類的

（一）細菌關(guān)系

?簡述細菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)、細菌的生

?利用標(biāo)本講授細菌

長繁殖與代謝

的形態(tài)與結(jié)構(gòu)

?敘述細菌的分布、污染、限制：細菌

?結(jié)合臨床學(xué)問講授

的致病性：感染的概念、來源與途徑、

類型細菌、真菌、病毒等病

?敘述常見病原性球菌、腸道桿菌、原微生物的致病性與生

微生物學(xué)基

弧菌、厭氧菌及結(jié)核分枝桿菌的致病性

13礎(chǔ)物學(xué)特性186

及其所致疾病

?利用網(wǎng)絡(luò)了解當(dāng)前

（二）放線菌

有關(guān)對病毒學(xué)問的探討

?簡述放線菌的主要生物學(xué)特性及制

藥工業(yè)中的重要放線菌進展

（三）真菌

?簡述真菌的主要生物學(xué)特性、致病

性及制藥工業(yè)中的重要:真菌

（四）病毒

?簡述病毒的基本性狀、病毒的致病性

與免疫性

?簡述常見病毒及所致疾病

（五）其他微生物

?簡述支原體、衣原體、立克次體、螺

旋體的致病特性

免疫學(xué)基礎(chǔ)一、免疫學(xué)概述?利用多媒體講授免

14142

?說出免疫的概念、免疫的功能。

?說出免疫系統(tǒng)的組成和機體的自然疫的概念與免疫的功能

防衛(wèi)機能

?利用列表法講授五

二、抗原、抗體

類免疫球蛋白的主要特

?說出抗原的概念與特性、確定抗原性