2025年浙教新版高三歷史上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版高三歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、對(duì)下列四個(gè)事件之間的關(guān)系表述最準(zhǔn)確、最全面的一項(xiàng)是①資本主義萌芽②文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)③新航路的開(kāi)辟④宗教改革運(yùn)動(dòng)2、“被工業(yè)革命推上權(quán)勢(shì)頂峰的是這樣一些人，他們中大多數(shù)沒(méi)有光榮的族譜和堅(jiān)強(qiáng)的后盾，自己窮困潦倒。在工業(yè)革命的風(fēng)暴中，他們憑自己的創(chuàng)造才能取得發(fā)明專利，更憑精明的計(jì)算和心狠手辣開(kāi)辦工廠，在社會(huì)財(cái)富的梯級(jí)上越爬越高。”這段材料旨在說(shuō)明（）A.資本主義世界市場(chǎng)的初步形成B.英國(guó)工業(yè)革命中貴族階層的衰落C.英國(guó)工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)力量壯大D.工業(yè)革命中英國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化3、近代某一法律規(guī)定：“中華民國(guó)之主權(quán)屬于國(guó)民全體”“以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)”。該法律的進(jìn)步性是（）A.確立了民主共和政體B.宣告了封建制度的終結(jié)C.宣示了中華民族獨(dú)立D.開(kāi)啟了政治民主化進(jìn)程4、1648年；歐洲國(guó)家達(dá)成的《威斯特伐利亞和約》規(guī)定：承認(rèn)新教合法地位，新教諸侯和天主教諸侯地位平等；各諸侯邦國(guó)可自行訂定官方宗教；各諸侯邦國(guó)有外交自主權(quán)。這些規(guī)定。

A.推動(dòng)了宗教改革和主權(quán)國(guó)家的形成B.表明了羅馬教會(huì)立新教為合法宗教。

C.造成了各諸侯邦國(guó)割據(jù)的狀態(tài)D.促進(jìn)了歐洲國(guó)家政治統(tǒng)一進(jìn)程5、1897年11月《時(shí)務(wù)報(bào)》曾記載：“鄉(xiāng)人某蓄雞鴨甚伙，而得蛋甚少，約計(jì)徒食而無(wú)所出者，五分而有其一。于是以曷格司射光（即X射線）驗(yàn)之，果見(jiàn)所蓄雞鴨中，不生蛋者居其弱半。自此以后，該鄉(xiāng)人購(gòu)雞鵯，必?cái)y射光機(jī)器，能生蛋者留之，否則售之于市?！边@一記載反映了（）A.西方科技在農(nóng)村得到廣泛應(yīng)用B.大眾媒介關(guān)注近代科技的應(yīng)用C.維新思想推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.西方科學(xué)思想在中國(guó)得到弘揚(yáng)6、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了沒(méi)有一定規(guī)格，可以自由買(mǎi)賣(mài)、交換、抵押，并在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不向國(guó)家交稅的私田。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是（）A.禮崩樂(lè)壞B.鐵犁牛耕使用C.井田制瓦解D.賦稅制度改革評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、政治理想與古代中國(guó)。

儒；法、道是在亂世求治過(guò)程中應(yīng)運(yùn)而生的三個(gè)對(duì)中國(guó)社會(huì)影響深遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)思想流派；他們通過(guò)多角度觀察人類個(gè)體與群體的永恒矛盾和處在這種矛盾中的人生價(jià)值觀，提出了不同的政治理想?；蛸澷p“洪荒無(wú)君”時(shí)代；或從“法先王”視角出發(fā)，贊賞“三皇五帝與三代”時(shí)代；或從“法后王”視角出發(fā)，贊賞“后世”時(shí)代。其思想成為我國(guó)后世學(xué)術(shù)思想的源頭。

1；根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)；完成如表。

。學(xué)派政治理想的核心內(nèi)容欣賞的時(shí)代儒家“禮治”A____法家B____“后世”時(shí)代道家“無(wú)為而治”C____2；理解中國(guó)歷史；就必須理解兩個(gè)人：孔子、秦始皇，前者奠定了中國(guó)文化的主調(diào)，后者奠定了中國(guó)政治制度的基石。

問(wèn)題：

（1）孔子和秦始皇各自奠定了怎樣的中國(guó)文化主調(diào)和中國(guó)政治制度基石？

（2）請(qǐng)從不同視角，結(jié)合史實(shí)談?wù)劃h以后儒學(xué)文化對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響。8、（2016秋?黃浦區(qū)期末）資本主義世界體系的形成。

18世紀(jì)中期英國(guó)開(kāi)始的工業(yè)革命極大地改變了人類社會(huì)的面貌；并在19世紀(jì)末和20世紀(jì)初最終確立了資本主義現(xiàn)代社會(huì)。

（1）有學(xué)者認(rèn)為；現(xiàn)代化主要有兩種途徑：一種是原發(fā)型，主要是內(nèi)部因素積累，自發(fā)轉(zhuǎn)變；一種是傳導(dǎo)型，主要因外部刺激，進(jìn)而回應(yīng)和學(xué)習(xí)。請(qǐng)將主要資本主義國(guó)家（英；法、德、美、俄、日）現(xiàn)代化不同的途徑各舉最典型的兩例。（4分）

。現(xiàn)代化途徑國(guó)家原發(fā)型____傳導(dǎo)型____（2）第二次工業(yè)革命；不僅告示電力時(shí)代的到來(lái)，而且在生產(chǎn)關(guān)系上也發(fā)生了變化。觀察如圖所示漫畫(huà)，并結(jié)合恩格斯的話指出壟斷組織在經(jīng)濟(jì)和政治上的特點(diǎn)。

由單個(gè)企業(yè)家所經(jīng)營(yíng)的生產(chǎn)已經(jīng)越來(lái)越成為一種例外了如果我們從股份公司進(jìn)而來(lái)看那支配著和壟斷著整個(gè)工業(yè)部門(mén)的托拉斯；那么，那里不僅私人生產(chǎn)停止了而且無(wú)計(jì)劃性也沒(méi)有了。

--恩格斯（3）英國(guó)首相曾在1898年說(shuō)：“大國(guó)的斗爭(zhēng)已經(jīng)不再--像1830年或者甚至1860那樣--只限于歐洲問(wèn)題；而是牽涉到遍布全球的問(wèn)題”。而19世紀(jì)末蘇伊士運(yùn)河開(kāi)通與20世紀(jì)初巴拿馬運(yùn)河通航使其更為便利。當(dāng)時(shí)大國(guó)爭(zhēng)斗的核心問(wèn)題是什么？

（4）聯(lián)系以上有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、對(duì)外三方面的材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)19世紀(jì)末20世紀(jì)初資本主義世界體系形成的認(rèn)識(shí)。9、秦始皇建立的專制主義中央集權(quán)以皇權(quán)制度為核心，但相權(quán)一直威脅著君權(quán)，直到清朝時(shí)期建立了軍機(jī)處，廢除了丞相制度，才結(jié)束了這一斗爭(zhēng)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）10、“人生最終價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的能力；而不只在于生存”這是源自希臘先哲對(duì)人生的體味。依據(jù)材料，回答下列相關(guān)問(wèn)題。

孔子（公元前551年-公元前479年）憂心于“德之不修；學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改”的“人”的危機(jī)。在他去世10年之后，蘇格拉底誕生。

（1）以蘇格拉底的思想為例；簡(jiǎn)述面對(duì)“人”的危機(jī)，東西方兩位哲人的主張中有哪些相似之處？

康德的自由概念是純?nèi)粌?nèi)省的①；是以自由作為道德的最高根據(jù)②，康德的“自我立法作為自由③”這個(gè)思想直接來(lái)自盧梭。對(duì)盧梭來(lái)說(shuō)，既然人生而自由④，符合人性的唯一解決辦法就是人自己統(tǒng)治自己，使每個(gè)人服從自己參與共同制定的法律，這就是“公意”；服從公意；服從自己為自己制定的法律，就是自由⑤．從盧梭到康德是把自由是服從集體自我立法的公意⑥改成自由是來(lái)自個(gè)人自我立法的自律⑦的過(guò)程。

摘引自張盾《“道德政治”譜系中的盧梭；康德、馬克思》

（2）理解材料中的劃線句子，其中涉及到盧梭對(duì)自由的論述的是____（寫(xiě)出序號(hào)；要求完整準(zhǔn)確。）

結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析盧梭；康德為代表的啟蒙思想的進(jìn)步性。

“為了保障這些權(quán)利；人們才共同設(shè)立政府，政府之正當(dāng)權(quán)力，來(lái)自被治理者的同意。而任何形式的政府，一旦有損于此目的，人民就有權(quán)予以變更或廢除，并建立新政府。新政府所依據(jù)的原則和用以組織其權(quán)利的方式，必須使人民認(rèn)為只有如此才最能臻于安全和幸?！?。

（3）為了建立和鞏固人們共同的政府，18世紀(jì)的北美人民做出了怎樣的努力？11、日內(nèi)瓦會(huì)議和平解決了朝鮮和印度支那問(wèn)題，提高了中國(guó)的國(guó)際地位。____（判斷對(duì)錯(cuò)）12、戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的；如何應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)贏得戰(zhàn)爭(zhēng)至關(guān)重要。閱讀材料，回答問(wèn)題。

1939年6月18日；戴高樂(lè)將軍發(fā)表著名的《告法國(guó)人民書(shū)》，內(nèi)稱：許多年來(lái)指揮法國(guó)武裝力量的領(lǐng)袖們，已經(jīng)成立了政府。這一政府?dāng)喽ㄎ覈?guó)軍隊(duì)失敗，已經(jīng)開(kāi)始和敵人進(jìn)行交涉，以便停止敵對(duì)行動(dòng)。

但這是最終的結(jié)局嗎？我們是否必須放棄一切希望呢？我們的失敗是否已成定數(shù)而無(wú)法挽救了呢？我對(duì)這些問(wèn)題的回答是：不!我是根據(jù)對(duì)于事實(shí)的充分了解在說(shuō)話；我說(shuō)法國(guó)的事業(yè)沒(méi)有失敗，我請(qǐng)求你們相信我。

使我們失敗的那些因素；終有一天會(huì)使我們轉(zhuǎn)敗為勝。

因?yàn)?，____；____。

無(wú)論發(fā)生什么事情；法國(guó)抵抗的火焰都不能熄滅，也絕不會(huì)熄滅。明天我將再次從倫敦廣播。

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析戴高樂(lè)的這個(gè)講話是在什么背景下發(fā)出的。

（2）材料中“因?yàn)?，____；____?！碧幨÷粤舜鞲邩?lè)將軍對(duì)“我們會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝”原因的論述。請(qǐng)結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景至少寫(xiě)出兩點(diǎn)理由。13、閱讀材料，完成下列要求材料研究羅斯福新政的著作。20世紀(jì)中期以前的部分書(shū)目21世紀(jì)初的部分書(shū)目塔格韋爾的《為民主而戰(zhàn)》；伊克斯的《新民主》；華萊士的《新邊疆》；埃諾迪的《羅斯福革命》；戴格勒的《超越我們的過(guò)去》；比爾德與史密斯合著的《未來(lái)的到來(lái)》；珀金斯的《富蘭克林?羅斯福的新時(shí)代》；戈斯奈爾的《競(jìng)選者的冠軍：羅斯?！?；麥克唐納的《復(fù)興的威脅》；托馬斯的《法西斯主義；還是社會(huì)主義》等。

——摘自胡國(guó)成《羅斯福新政研究狀況簡(jiǎn)介》托馬斯?迪洛倫佐的《資本主義如何救了美國(guó)》；阿米蒂?什萊斯的《被遺忘的人：大蕭條的新歷史》（簡(jiǎn)介：19世紀(jì)30年代；大簫條的年代。羅斯福新政帶領(lǐng)美國(guó)渡過(guò)難關(guān)——這是我們熟知的歷史。但那些“被遺忘的人”；那些新政下的犧牲者，他們的故事、訴說(shuō)的，全然不是這么回事）；H?W?布蘭茨的《本階級(jí)的叛徒》；伯頓?佛爾森的《新政還是苛政：羅斯福的經(jīng)濟(jì)遺產(chǎn)如何傷害了美國(guó)》；伯頓?W?小福爾索姆《羅斯福新政的謊言》等。

——摘自鳳凰網(wǎng)《美國(guó)涌動(dòng)經(jīng)濟(jì)政策反思潮“衰落”情緒籠罩美國(guó)》

結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，指出對(duì)羅斯福新政的評(píng)價(jià)傾向前后有什么變化？為什么有這種變化？14、二戰(zhàn)后形成的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系三大支柱是國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行和關(guān)貿(mào)總協(xié)定。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）15、“黑奴貿(mào)易”不僅為西歐資本主義發(fā)展提供了資本原始積累，而且將非洲的黑人賣(mài)到歐洲，為英國(guó)工業(yè)革命提供了充足的勞動(dòng)力。____（判斷正誤）評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、德意志帝國(guó)憲法確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專制殘余，君主是實(shí)，立憲為虛。____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、列寧在《四月提綱》中認(rèn)為，不能采取暴力方式推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，爭(zhēng)取以和平方式取得政權(quán)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、1787年憲法是第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。它強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國(guó)家權(quán)力，又在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則，體現(xiàn)了一定的民主精神。____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、新航路的開(kāi)辟打破了世界各地間的相互孤立狀態(tài)，促使世界逐漸連成整體，以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)基本形成了。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）20、“總統(tǒng)任期7年，是國(guó)家元首和軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥，有權(quán)任命文武官員、締結(jié)條約、實(shí)行大赦等；經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院?！痹摋l文出自法蘭西第三共和國(guó)憲法。____判斷對(duì)錯(cuò)）21、俄國(guó)的十月革命推翻了沙皇統(tǒng)治，與中國(guó)的辛亥革命性質(zhì)相同。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)析題(共2題，共20分)22、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉提出了一項(xiàng)改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機(jī)械工作兩大類，前者由大學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，后者由低級(jí)人員來(lái)充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時(shí)通過(guò)選拔考核；三是各部人員實(shí)行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級(jí)的考核報(bào)告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報(bào)告”材料二1883年1月16日美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國(guó)文官委員會(huì)，其中必須有反對(duì)黨1人，任期6年。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過(guò)公開(kāi)考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實(shí)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，公布待補(bǔ)文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實(shí)行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會(huì)向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會(huì)的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門(mén)執(zhí)行。委員會(huì)任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會(huì)。——摘編自《1883年彭德?tīng)栴D聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，分析諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國(guó)文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明英美兩國(guó)推行文官制度的意義。23、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉提出了一項(xiàng)改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機(jī)械工作兩大類，前者由大學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，后者由低級(jí)人員來(lái)充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時(shí)通過(guò)選拔考核；三是各部人員實(shí)行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級(jí)的考核報(bào)告為依據(jù)。——摘編自“諾斯科特——杜維廉報(bào)告”材料二1883年1月16日美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國(guó)文官委員會(huì)，其中必須有反對(duì)黨1人，任期6年。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過(guò)公開(kāi)考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實(shí)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，公布待補(bǔ)文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實(shí)行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會(huì)向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會(huì)的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門(mén)執(zhí)行。委員會(huì)任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會(huì)?！幾浴?883年彭德?tīng)栴D聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，分析諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國(guó)文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明英美兩國(guó)推行文官制度的意義。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。資本主義萌芽的產(chǎn)生與發(fā)展是文藝復(fù)興、宗教改革、新航路開(kāi)辟的最根本的原因；文藝復(fù)興為新航路的開(kāi)辟和宗教改革解放了思想，奠定了思想基礎(chǔ)。由此分析，答案為D。A、B、C三項(xiàng)均不符合史實(shí)。考點(diǎn)：西方人文精神的起源與發(fā)展·文藝復(fù)興·文藝復(fù)興的原因和影響?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】【分析】材料意思為工業(yè)革命后一些身份低微工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)；開(kāi)始躋身于上流社會(huì)參與到國(guó)家政治中來(lái)，由此可得出工業(yè)革命導(dǎo)致英國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化，D項(xiàng)正確；ABC三項(xiàng)均排除。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】工業(yè)革命導(dǎo)致英國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化。3、A【分析】【分析】“中華民國(guó)之主權(quán)屬于國(guó)民全體”體現(xiàn)了主權(quán)在民的原則；“以參議院；臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)”；體現(xiàn)了責(zé)任內(nèi)閣制和分權(quán)制的原則；故選A項(xiàng)。辛亥革命的果實(shí)被袁世凱竊取，反帝反封建的任務(wù)沒(méi)有完成故B項(xiàng)錯(cuò)誤；新中國(guó)的成立宣告了中華民族獨(dú)立，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；戊戌變法已經(jīng)學(xué)習(xí)西方的政治制度，開(kāi)啟政治民主化進(jìn)程，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查辛亥革命的相關(guān)知識(shí)。4、A【分析】本題考查歐洲宗教改革和西歐國(guó)家的殖民擴(kuò)張與爭(zhēng)奪，主要考查學(xué)生對(duì)材料信息的解讀能力。1648年《維斯特伐利亞和約》承認(rèn)了新教的合法地位，打破了羅馬教會(huì)的世界主權(quán)論，確立了國(guó)家主權(quán)平等原則，被普遍視為近現(xiàn)代民族國(guó)家體系的誕生標(biāo)志。B項(xiàng)表述不正確，承認(rèn)新教為合法宗教的不是羅馬教會(huì)而是歐洲主權(quán)國(guó)家，排除；該和約劃定了歐洲大陸各國(guó)的國(guó)界，承認(rèn)了國(guó)家的獨(dú)立和主權(quán)，并且國(guó)家主權(quán)、國(guó)家領(lǐng)土、國(guó)家獨(dú)立等原則已經(jīng)確立為國(guó)際關(guān)系中應(yīng)遵守的準(zhǔn)則，C項(xiàng)表述不符合史實(shí)，排除；D項(xiàng)表述不符合題意，排除；只有A項(xiàng)表述符合材料主旨和題意，正確。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、D【分析】【分析】本題考查近代中國(guó)大眾傳媒的發(fā)展．考查近代報(bào)刊發(fā)展的作用．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、抓住關(guān)鍵信息、分析理解的能力．【解析】【解答】題干所述只是“鄉(xiāng)人某”應(yīng)用西方科技的個(gè)例；無(wú)法得出西方科技在農(nóng)村廣泛應(yīng)用，故A項(xiàng)錯(cuò)誤．

由題干得知；當(dāng)時(shí)能夠應(yīng)用西方科技還只是少數(shù)，并不普遍，故B項(xiàng)錯(cuò)誤．

《時(shí)務(wù)報(bào)》記載的是國(guó)人應(yīng)用西方科技的情況；與維新思想宣傳無(wú)關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤．

《時(shí)務(wù)報(bào)》登載“鄉(xiāng)人某蓄雞鴨必?cái)y射光機(jī)器”；意在宣傳推廣這一技術(shù)，故D項(xiàng)正確．

故選D．6、B【分析】略【解析】【答案】B二、填空題(共9題，共18分)7、三皇五帝與三代法治洪荒無(wú)君【分析】【分析】1．解答儒家欣賞的時(shí)代需要準(zhǔn)確把握儒家思想的核心；即“仁”；“禮”，并把握題干所給材料中“或從‘法先王’視角出發(fā)，贊賞‘三皇五帝與三代’時(shí)代”；解答法家政治理想的核心內(nèi)容需要準(zhǔn)確掌握法家思想的主旨；解答道家欣賞的時(shí)代需要準(zhǔn)確把握道家思想政治思想的核心，即“無(wú)為而治”，并把握題干所給材料中“或贊賞‘洪荒無(wú)君’時(shí)代“．

2．（1）解答孔子是怎樣奠定中國(guó)文化主調(diào)需要把握孔子的思想主張及中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的內(nèi)容；解答秦始皇是怎樣奠定中國(guó)政治制度基石需要把握秦始皇開(kāi)創(chuàng)的政治制度的內(nèi)容及古代中國(guó)的政治體制．

（2）解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解儒家思想對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響．【解析】【解答】1．依據(jù)儒家政治思想的核心內(nèi)容“禮制”并結(jié)合題干所給材料中“或從‘法先王’視角出發(fā)；贊賞‘三皇五帝與三代’時(shí)代”可知，儒家欣賞的時(shí)代為三皇五帝與三代；依據(jù)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴的有關(guān)知識(shí)可知，法家政治思想的核心是法治；依據(jù)道家政治思想的核心內(nèi)容“無(wú)為而治”并結(jié)合題干所給材料中“或贊賞‘洪荒無(wú)君’時(shí)代”可知，道家欣賞的時(shí)代是洪荒無(wú)君．

2．（1）依據(jù)題干中“中國(guó)文化主調(diào)”并結(jié)合春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴的有關(guān)知識(shí)；可以從孔子的思想主張；儒家思想成為正統(tǒng)思想的角度分析孔子是怎樣奠定中國(guó)文化主調(diào)的；依據(jù)題干中“中國(guó)政治制度基石”并結(jié)合秦朝中央集權(quán)制確立的有關(guān)知識(shí)，可以從秦始皇開(kāi)創(chuàng)的政治制度、封建社會(huì)的政治體制的角度分析秦始皇是怎樣奠定中國(guó)政治制度基石的．

（2）依據(jù)題干中“漢以后”；“儒學(xué)文化對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；可以從科舉制考試內(nèi)容的變化、專制主義不斷強(qiáng)化的角度論述儒學(xué)文化的歷史影響．

故答案為：

1．A．三皇五帝與三代；B．“法治”；C．洪荒無(wú)君．

2．（1）孔子提出“仁”；作為最高的道德準(zhǔn)則，以和諧人際關(guān)系；提倡“禮”以規(guī)范約束人們的言行舉止，其所創(chuàng)立的儒家思想到漢代以后成為官方哲學(xué)．

秦始皇開(kāi)創(chuàng)皇帝制度；三公九卿制和郡縣制；建立君主專制的中央集權(quán)制度，成為歷代政治制度的藍(lán)本．

（2）儒家倫理綱常強(qiáng)化君臣；官民等級(jí)差別；政治與道德的合力推動(dòng)君主政治不斷朝專制集權(quán)方向發(fā)展，歷代皇帝多遵循宗法原則和儒家禮教，實(shí)行嫡長(zhǎng)子繼承制．

歷代的選官制度也多以儒家學(xué)說(shuō)為取舍標(biāo)準(zhǔn)；科舉制創(chuàng)立后，儒家經(jīng)典成為重要考試科目，明清科考更是從“四書(shū)”；“五經(jīng)”中出題．

思想、習(xí)俗等略（言之成理即可）．8、英國(guó)、美國(guó)（或法國(guó)）日本、俄國(guó)【分析】【分析】本題考查資本主義世界體系的形成．考查主要資本主義國(guó)家（英、法、德、美、俄、日）現(xiàn)代化不同的途徑；壟斷組織在經(jīng)濟(jì)和政治上的特點(diǎn)；19世紀(jì)末20世紀(jì)初大國(guó)爭(zhēng)斗的核心問(wèn)題；對(duì)19世紀(jì)末20世紀(jì)初資本主義世界體系形成的認(rèn)識(shí)．需要掌握兩次工業(yè)革命；壟斷組織；19世紀(jì)末20世紀(jì)初的殖民擴(kuò)張；資本主義世界體系形成．【解析】【解答】（1）本小問(wèn)的事例；依據(jù)材料一中的兩則模式，結(jié)合英；法、德、美、俄、日現(xiàn)代化的史實(shí)解答即可，如原發(fā)型：英國(guó)、美國(guó)（或法國(guó)）；傳導(dǎo)型：日本、俄國(guó)．

（2）本小問(wèn)的特點(diǎn)；依據(jù)材料二中的漫畫(huà)和文字，結(jié)合恩格斯的話和所學(xué)知識(shí)可知，經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)是生產(chǎn)和資本的高度集中；或控制整個(gè)工業(yè)部門(mén)的生產(chǎn)；價(jià)格和市場(chǎng)，賺取高額利潤(rùn)．政治特點(diǎn)是干涉國(guó)家政治，控制國(guó)家權(quán)力．

（3）本小問(wèn)的核心問(wèn)題；依據(jù)材料“19世紀(jì)末”；“20世紀(jì)”，結(jié)合所學(xué)可知，核心問(wèn)題是爭(zhēng)奪世界市場(chǎng)和殖民地．

（4）本小問(wèn)的認(rèn)識(shí)；首先結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明資本主義世界體系形成的過(guò)程，然后對(duì)資本主義世界體系形成進(jìn)行概括總結(jié)即可．

故答案為：

（1）分類：原發(fā)型：英國(guó)；美國(guó)（或法國(guó)）；傳導(dǎo)型：日本、俄國(guó)．

（2）經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)：生產(chǎn)和資本的高度集中；或控制整個(gè)工業(yè)部門(mén)的生產(chǎn)；價(jià)格和市場(chǎng)；賺取高額利潤(rùn)．

政治特點(diǎn)：干涉國(guó)家政治；控制國(guó)家權(quán)力．

（3）核心問(wèn)題：爭(zhēng)奪世界市場(chǎng)和殖民地．

（4）認(rèn)識(shí)：17；18世紀(jì)英、法、美走上了資本主義的道路；標(biāo)志著資本主義社會(huì)的到來(lái)．英國(guó)工業(yè)革命的完成，促使19世紀(jì)后半期美國(guó)、德國(guó)、俄國(guó)、日本相繼建立資本主義的政治體系和穩(wěn)固資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治地位，世界資本主義政治體系確立．繼19世紀(jì)中期的工業(yè)革命，與19世紀(jì)后半期接踵而來(lái)的第二次工業(yè)革命，使人類從自由資本主義進(jìn)入到壟斷資本主義時(shí)期．美國(guó)和德國(guó)借助國(guó)家統(tǒng)一和科技力量，在生產(chǎn)規(guī)模巨大、資本高度集中的新興產(chǎn)業(yè)中，超出了英國(guó)和法國(guó)；而俄國(guó)、日本在19世紀(jì)末完成了工業(yè)化，資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系形成．

經(jīng)過(guò)第二次工業(yè)革命的“洗禮”；全球擴(kuò)張?jiān)谫Y本輸出的推動(dòng)下步伐不斷加快．蘇伊士運(yùn)河貫通了亞洲和歐洲，巴拿馬運(yùn)河貫通了大西洋和太平洋，世界上兩條最具有戰(zhàn)略意義的人工水道，大大便利了資本主義國(guó)家的擴(kuò)張．19世紀(jì)末20世紀(jì)初，世界被瓜分殆盡，英；俄、法、德、美、日成為六個(gè)最主要的殖民大國(guó)，資本主義世界殖民體系最終形成．

綜上所述，資本主義世界體系，是以主要資本主義國(guó)家各自特色為其政治模式；是以提高發(fā)展科學(xué)技術(shù)為依托，以壟斷為其生產(chǎn)組織方式的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)模式；是以資本輸出、重新瓜分殖民地為其對(duì)外侵略模式，標(biāo)志著現(xiàn)代世界的形成．9、正確【分析】【分析】本題解答的關(guān)鍵是從皇權(quán)與相權(quán)的矛盾切入，結(jié)合中國(guó)古代政治制度的演進(jìn)進(jìn)行思考．【解析】【解答】秦始皇建立的專制主義中央集權(quán)以皇權(quán)制度為核心；但相權(quán)一直威脅著君權(quán)，直到明太祖廢除了丞相制度，并詔令以后子孫后代做皇帝，不得再設(shè)立丞相一職，才結(jié)束了這一斗爭(zhēng)．

故答案為正確．10、③④⑤⑥【分析】【分析】（1）考查對(duì)孔子思想與蘇格拉底思想相同點(diǎn)的掌握；考查對(duì)材料的綜合分析理解能力；

（2）考查對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)思想家思想知識(shí)點(diǎn)的掌握；考查對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記能力；

（3）考查對(duì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、1787年憲法知識(shí)點(diǎn)的掌握，考查對(duì)材料的分析理解能力；【解析】【解答】（1）由材料可知兩位哲學(xué)家都關(guān)注人的問(wèn)題；孔子主張有教無(wú)類，蘇格拉底主張教育對(duì)美德同樣的重要，兩位哲學(xué)家都注重人的道德修養(yǎng)；

（2）盧梭自由的思想是人生而自由；自我立法作為自由，服從自己，為自己制定法律，服從集體自我立法的公意，因此③④⑤⑥；

啟蒙思想的進(jìn)步性：結(jié)合課本知識(shí)；從批判封建專制制度；倡導(dǎo)科學(xué)、理性、弘揚(yáng)人文主義精神、思想解放運(yùn)動(dòng)角度進(jìn)行回答即可；

（3）結(jié)合課本知識(shí)可知：18世紀(jì)美國(guó)爭(zhēng)取獨(dú)立的史實(shí)包括：發(fā)表《獨(dú)立宣言》；贏得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；制定1787年憲法，依據(jù)聯(lián)邦制原則；民主原則和三權(quán)分立原則建立新型共和國(guó)；通過(guò)憲法修正案，規(guī)定了公民若干自由權(quán)；

故答案為：

（1）關(guān)注人的問(wèn)題；重視道德修養(yǎng)；重視知識(shí)與教育．

（2）③④⑤⑥；批判鋒芒指向封建專制制度；為資產(chǎn)階級(jí)革命提供思想武器；倡導(dǎo)理性；科學(xué)，推動(dòng)資本主義發(fā)展；繼承和弘揚(yáng)文藝復(fù)興人文主義精神，具有更徹底更鮮明的政治色彩；歐洲歷史上的又一次偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)，為人類生活創(chuàng)造寶貴精神財(cái)富．

（3）發(fā)表《獨(dú)立宣言》，贏得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；制定1787年憲法，依據(jù)聯(lián)邦制原則、民主原則和三權(quán)分立原則建立新型共和國(guó)；通過(guò)憲法修正案，規(guī)定了公民若干自由權(quán)．11、√【分析】【分析】本題考查的是日內(nèi)瓦會(huì)議的意義，這是新中國(guó)首次以世界五大國(guó)之一的地位參加重要的國(guó)際會(huì)議．學(xué)習(xí)時(shí)要注意其背景、目的、特點(diǎn)、內(nèi)容、意義等．【解析】【解答】日內(nèi)瓦會(huì)議是一次成功的會(huì)議．這次會(huì)議對(duì)新中國(guó)來(lái)說(shuō)是有特殊的重要意義的．通過(guò)這次會(huì)議，印度支那的戰(zhàn)火熄滅了，越南北部完全解放，這就再一次打亂了美國(guó)從朝鮮、臺(tái)灣、印度支那三條戰(zhàn)線威脅新中國(guó)的戰(zhàn)略部署，鞏固了中國(guó)南方邊陲的安全．通過(guò)這次會(huì)議，世界看到了同美國(guó)所掌控的安理會(huì)形容的完全相反的新中國(guó)形象，看到了令人耳目一新的新中國(guó)外交風(fēng)格，看到了中國(guó)的和平外交政策，看到了在處理國(guó)際問(wèn)題當(dāng)中新中國(guó)的分量．所以本題是正確的．12、這是一場(chǎng)世界大戰(zhàn)，法國(guó)不是孤立作戰(zhàn)，背后有英國(guó)、美國(guó)等盟國(guó)的強(qiáng)大援助，法國(guó)并不決定戰(zhàn)局；決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的是人，做人要有氣節(jié)，法國(guó)人的字典里沒(méi)有“投降”二字德國(guó)進(jìn)行的是法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，必將引起各國(guó)人民的廣泛反抗，法國(guó)的失敗是暫時(shí)的，法國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦抗戰(zhàn)定能贏得最后勝利．這是一場(chǎng)世界大戰(zhàn)，法國(guó)不是孤立作戰(zhàn)，背后有英國(guó)、美國(guó)等盟國(guó)的強(qiáng)大援助，法國(guó)并不決定戰(zhàn)局；決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的是人，做人要有氣節(jié)，法國(guó)人的字典里沒(méi)有“投降”二字德國(guó)進(jìn)行的是法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，必將引起各國(guó)人民的廣泛反抗，法國(guó)的失敗是暫時(shí)的，法國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦抗戰(zhàn)定能贏得最后勝利．【分析】【分析】本題考查第二次世界大戰(zhàn)．考查戴高樂(lè)的講話的背景；戴高樂(lè)將軍對(duì)“我們會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝”原因的論述．涉及的知識(shí)有法國(guó)的淪陷；國(guó)際反法西斯同盟的形成．【解析】【解答】（1）本小問(wèn)的背景；依據(jù)材料“1939年6月18日”，結(jié)合所學(xué)可知，戴高樂(lè)的這個(gè)講話是在德國(guó)軍隊(duì)占據(jù)法國(guó)（或征服西歐大陸）；法國(guó)部分將領(lǐng)組織新政府開(kāi)始與德國(guó)媾和的情況下發(fā)表的．

（2）本小問(wèn)的理由；當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始，戴高樂(lè)將軍對(duì)“我們會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝”原因的論述肯定是鼓勵(lì)法國(guó)人民積極抗戰(zhàn)，結(jié)合當(dāng)時(shí)法國(guó)和世界形勢(shì)可以得出這是一場(chǎng)世界大戰(zhàn)，法國(guó)不是孤立作戰(zhàn)，背后有英國(guó)；美國(guó)等盟國(guó)的強(qiáng)大援助，法國(guó)并不決定戰(zhàn)局；決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的是人，做人要有氣節(jié)，法國(guó)人的字典里沒(méi)有“投降”二字；德國(guó)進(jìn)行的是法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，必將引起各國(guó)人民的廣泛反抗，法國(guó)的失敗是暫時(shí)的，法國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦抗戰(zhàn)定能贏得最后勝利．

故答案為：

（1）德國(guó)軍隊(duì)占據(jù)法國(guó)（或征服西歐大陸）；法國(guó)部分將領(lǐng)組織新政府開(kāi)始與德國(guó)媾和．

（2）這是一場(chǎng)世界大戰(zhàn)，法國(guó)不是孤立作戰(zhàn)，背后有英國(guó)、美國(guó)等盟國(guó)的強(qiáng)大援助，法國(guó)并不決定戰(zhàn)局；決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的是人，做人要有氣節(jié)，法國(guó)人的字典里沒(méi)有“投降”二字；德國(guó)進(jìn)行的是法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，必將引起各國(guó)人民的廣泛反抗，法國(guó)的失敗是暫時(shí)的，法國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦抗戰(zhàn)定能贏得最后勝利．13、略

【分析】本題考查羅斯福新政的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生閱讀材料提取有效信息和知識(shí)運(yùn)用的能力。第一小問(wèn)，依據(jù)材料信息“《為民主而戰(zhàn)》”“《超越我們的過(guò)去》”“《競(jìng)選者的冠軍：羅斯福》”，可知20世紀(jì)中期以前對(duì)新政的積極或正面評(píng)價(jià)占主流。依據(jù)材料信息“但那些“被遺忘的人”、那些新政下的犧牲者，他們的故事、訴說(shuō)的，全然不是這么回事”“《新政還是苛政：羅斯福的經(jīng)濟(jì)遺產(chǎn)如何傷害了美國(guó)》”“《羅斯福新政的謊言》”，可知21世紀(jì)初對(duì)新政的負(fù)面評(píng)價(jià)占主流。綜合分析可知變化：20世紀(jì)中期以前對(duì)新政的積極或正面評(píng)價(jià)占主流，21世紀(jì)初對(duì)新政的負(fù)面評(píng)價(jià)占主流。第二小問(wèn)，結(jié)合20世紀(jì)30年代的經(jīng)濟(jì)、政治、以及二戰(zhàn)后恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要等角度作答即可?？芍?0世紀(jì)中期以前對(duì)新政的積極或正面評(píng)價(jià)占主流的原因：1929年一1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的破壞巨大，人們希望盡快擺脫困境，對(duì)新政寄予深切希望；新政通過(guò)國(guó)家壟斷資本主義的形式(或政府全面干預(yù)經(jīng)濟(jì))來(lái)緩解和擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；緩和了社會(huì)危機(jī)，遏制了法西斯勢(shì)力，鞏固了美國(guó)資本主義民主制度；開(kāi)創(chuàng)了資本主義國(guó)家全面干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式，促進(jìn)了戰(zhàn)后初期資本主義經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和快速發(fā)展。21世紀(jì)初態(tài)度發(fā)生變化的原因可從經(jīng)濟(jì)危機(jī)的反復(fù)爆發(fā)、70年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和凱恩斯主義的失靈、新的經(jīng)濟(jì)理論和思路的出現(xiàn)、多元史觀的影響等角度作答即可。可作答為：新政未能從根本上消除資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)；70年代初，新政的負(fù)面影響日益顯露，美國(guó)和西歐主要資本主義國(guó)家出現(xiàn)“滯脹”；2008年美國(guó)金融危機(jī)爆發(fā)，使人們對(duì)以往新政作用的評(píng)價(jià)產(chǎn)生了懷疑和否定情緒；學(xué)者希望從歷史中借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為政府解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提供新的思路；歷史研究視角的變化，多元史觀的影響。【解析】變化：20世紀(jì)中期以前對(duì)新政的積極或正面評(píng)價(jià)占主流，21世紀(jì)初對(duì)新政的負(fù)面評(píng)價(jià)占主流。原因：1929年一1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的破壞巨大，人們希望盡快擺脫困境，對(duì)新政寄予深切希望；新政通過(guò)國(guó)家壟斷資本主義的形式(或政府全面干預(yù)經(jīng)濟(jì))來(lái)緩解和擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；緩和了社會(huì)危機(jī)，遏制了法西斯勢(shì)力，鞏固了美國(guó)資本主義民主制度；開(kāi)創(chuàng)了資本主義國(guó)家全面干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式，促進(jìn)了戰(zhàn)后初期資本主義經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和快速發(fā)展。新政未能從根本上消除資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)；70年代初，新政的負(fù)面影響日益顯露，美國(guó)和西歐主要資本主義國(guó)家出現(xiàn)“滯脹”；2008年美國(guó)金融危機(jī)爆發(fā)，使人們對(duì)以往新政作用的評(píng)價(jià)產(chǎn)生了懷疑和否定情緒；學(xué)者希望從歷史中借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為政府解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提供新的思路；歷史研究視角的變化，多元史觀的影響。14、對(duì)【分析】【分析】本題以二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系三大支柱為考查背景，考查對(duì)其基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的把握；【解析】【解答】依據(jù)課本知識(shí)可知：二戰(zhàn)后形成的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系三大支柱是國(guó)際貨幣基金組織；世界銀行和關(guān)貿(mào)總協(xié)定；

故答案為正確；15、B【分析】【分析】本題考查三角貿(mào)易，三角貿(mào)易加速了歐洲資本原始積累，而且將非洲的黑人賣(mài)到美洲，也為美洲地區(qū)的開(kāi)發(fā)提供了勞動(dòng)力．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)；黑奴貿(mào)易加速了歐洲資本原始積累，而且將非洲的黑人賣(mài)到美洲，也為美洲地區(qū)的開(kāi)發(fā)提供了勞動(dòng)力，但沒(méi)有為英國(guó)工業(yè)革命提供充足的勞動(dòng)力．故題干中的表述錯(cuò)誤．

故答案為B．三、判斷題(共6題，共12分)16、√【分析】【分析】本題考查的是德意志帝國(guó)的君主立憲政體，實(shí)際上考查學(xué)生結(jié)合知識(shí)對(duì)其特點(diǎn)的理解．【解析】【解答】德意志帝國(guó)雖然確立了君主立憲制；但是德國(guó)的君主與英國(guó)不同．德意志帝國(guó)的君主權(quán)利很大，類似于封建君主，擁有濃厚的專制主義色彩，政治家和議員們地位低下．

故答案為：√17、√【分析】【分析】本題考查的十月革命，考查學(xué)生對(duì)十月革命過(guò)程重大史實(shí)的識(shí)記．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知“四月提綱”：列寧提出了從資產(chǎn)階級(jí)民主革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義革命的任務(wù)；爭(zhēng)取以和平方式奪權(quán)．

故答案為：√18、√【分析】【分析】本題考查的是《1787年憲法》的意義，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識(shí)的能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)1787年憲法是世界上第一部較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法；在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則，體現(xiàn)了一定的民主精神，保障了資產(chǎn)階級(jí)民主制度，奠定了美國(guó)政治制度的法律基礎(chǔ)．將西歐啟蒙思想與美國(guó)實(shí)際相結(jié)合，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和制度，鞏固了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的重大成果，帶來(lái)美國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定，促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展．建立起聯(lián)邦制國(guó)家，中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合，在維護(hù)國(guó)家主權(quán)的同時(shí)，也有利于發(fā)揮地方的積極性和創(chuàng)造性．美國(guó)創(chuàng)立的聯(lián)邦制；三權(quán)分立制和民主（總統(tǒng)）共和制，對(duì)其它資本主義國(guó)家民主制度的建設(shè)也起到了示范作用．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】本題考查的新航路開(kāi)辟的影響，考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的是識(shí)記能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知；以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)基本形成是在第一次工業(yè)革命后．

故答案為：×20、√【分析】【分析】本題考查的是《1875年憲法》，考查學(xué)生對(duì)其內(nèi)容的識(shí)記情況．【解析】【解答】根據(jù)《法蘭西第三共和國(guó)憲法》（1875年）的內(nèi)容：立法權(quán)歸參議院和眾議院兩院行使．行政權(quán)歸內(nèi)閣和總統(tǒng)．總統(tǒng)由國(guó)民議會(huì)選出；任期7年；可連選連任；總統(tǒng)是國(guó)家元首及軍隊(duì)最高統(tǒng)帥，總統(tǒng)與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán)，總統(tǒng)征得參院同意可解散尚未屆滿的眾議院；內(nèi)閣部長(zhǎng)由總統(tǒng)任命，總統(tǒng)和內(nèi)閣部長(zhǎng)共同向議會(huì)負(fù)責(zé)．

故答案為：√21、×【分析】【分析】本題考查的是十月革命的性質(zhì)，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識(shí)的能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知；俄國(guó)的十月革命它是人類歷史上第一次取得勝利的社會(huì)主義革命．中國(guó)的辛亥革命是中國(guó)近代一次徹底的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命．

故答案為：×四、簡(jiǎn)析題(共2題，共20分)22、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運(yùn)用材料信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決具體問(wèn)題的能力。（1）考查近代英國(guó)文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國(guó)國(guó)會(huì)議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時(shí)代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認(rèn)識(shí)理解此前的英國(guó)政府工作中存在的問(wèn)題和面臨的新要求；結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析概括諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因，包括責(zé)任內(nèi)閣制實(shí)行以來(lái)任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的