2025年人教版（2024）八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、在學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值，最接近實(shí)際情況的是（）A.九年級(jí)物理教科書重約100NB.人的正常體溫是39℃C.人正常步行的速度約為1.4m/sD.對(duì)人體的安全電壓不高于220V2、張強(qiáng)同學(xué)對(duì)相關(guān)物理知識(shí)的表述，其中不正確的是（）A.利用凸透鏡能使光線會(huì)聚的特點(diǎn)，可以用凸透鏡制成的眼鏡來矯正近視眼B.熱機(jī)的大量使用會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”C.同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引D.家庭中的電燈、電視機(jī)、電冰箱、電腦等用電器是并聯(lián)在電路中的3、實(shí)驗(yàn)室配制50g6%的氯化鈉溶液的部分操作如下，其中錯(cuò)誤的是（）A.取NaCl

B.稱量3gNaCl

C.量取47mL

D.溶解。

4、下列描述屬于相對(duì)性狀的一項(xiàng)是（）A.同樣成熟的魚，鯉魚體形較大，鯽魚體形較小B.金魚的體色有透明的和不透明的C.李子的表面光滑，葡萄的表面也光滑D.一株番茄秧上的兩個(gè)果實(shí)都是黃顏色5、下列有關(guān)空氣和水的說法不正確的是（）A.空氣和水都是寶貴的自然資源B.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2l%C.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D.凈化水的常用方法有沉淀、過濾、吸附和蒸餾6、下列關(guān)于化合價(jià)的說法，正確的是（）A.五氧化二磷（P2O5）中磷元素顯+2價(jià)B.氧元素的化合價(jià)一定是﹣2價(jià)C.非金屬元素在化合物中總顯負(fù)價(jià)D.一種元素在同一種化合物中，可能顯不同化合價(jià)評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、愛動(dòng)手的小燕從易拉罐剪下一鋁條，如圖所示，在鋁條兩端重疊處用圖釘從環(huán)外扎透，釘尖放在電池的正極上面，電池負(fù)極下面吸附一塊圓柱形的強(qiáng)磁鐵，鋁環(huán)的側(cè)邊與磁鐵的柱面相接觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋁環(huán)以圖釘尖為軸心不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)說出鋁環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的原因____，發(fā)電機(jī)，電動(dòng)機(jī)，內(nèi)燃機(jī)中，工作原理與此相同的是____．

8、化學(xué)是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律．請(qǐng)回答下列關(guān)于水與過氧化氫（H2O2）的問題：

（1）H2O2中氧元素的化合價(jià)為____．

（2）1個(gè)過氧化氫分子中含有____個(gè)H，____個(gè)O．

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①水通電后分解：____；②過氧化氫分解：____．

（4）下列關(guān)于它們的說法正確的是____（填編號(hào)）．

①水；過氧化氫組成元素相同；化學(xué)性質(zhì)也相同。

②過氧化氫溶于水得到的物質(zhì)仍然屬于純凈物。

③水是生物體內(nèi)重要的組成物質(zhì)。

④硬水可以使肥皂水產(chǎn)生更多的泡沫．9、一艘遠(yuǎn)洋輪船裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船下沉了一些，則它受到的浮力____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．當(dāng)船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：?，船受到浮力____（選填“變大”、“變小”或“不變”），船相對(duì)于水面將____（選填“上浮”、“下沉”或“不變”）．10、如圖是甲、乙兩導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系圖象，由圖可知甲的電阻是____Ω．若將甲和乙并聯(lián)接在電路中，通過它們的電流之比I甲：I乙=____

11、漁民們經(jīng)常往魚塘中施肥，目的是促進(jìn)魚塘中____的生長和繁殖，從而直接或間接地為魚類提供生活所需的____．12、判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的，要首先選擇一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共10分)18、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。19、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共6分)20、請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線；將如圖所示的電燈和開關(guān)正確接入家庭電路中．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共8分)21、如圖所示電路中，為了使L1和L2并聯(lián)；請(qǐng)?jiān)趫D中錯(cuò)誤之處打上“×”，加以改正，并在空白處畫出正確的電路圖。

22、什么是超導(dǎo)現(xiàn)象？如果把超導(dǎo)現(xiàn)象應(yīng)用于實(shí)際，會(huì)給人類帶來很大的好處。你能舉例說明嗎？23、如圖所示。根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向；標(biāo)出磁感線的方向；電源的正負(fù)極。

24、將如圖1所示完好的接線板連入家庭電路中，閉合開關(guān)S1，指示燈L1發(fā)光．再將臺(tái)燈L2插入接線板上的插座，閉合臺(tái)燈開關(guān)S2，指示燈L1與臺(tái)燈L2都能發(fā)光．在圖2中畫出能夠反映指示燈L1與臺(tái)燈L2連接情況以及開關(guān)控制情況的電路圖．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】A；物理課本的質(zhì)量在200g=0.2kg左右；受到的重力為G=mg=0.2kg×10N/kg=2N．不符合實(shí)際；

B；正常情況下；人的體溫在37℃左右，變化幅度很小．不符合實(shí)際；

C；人正常步行的速度在5km/h=5×（1/3.6）m/s≈1.4m/s左右．符合實(shí)際；

D；經(jīng)驗(yàn)證明；只有不高于36V的電壓，對(duì)人體才是安全的．不符合實(shí)際．

故選C．

【分析】此題考查對(duì)生活中常見物體物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)．2、A【分析】【解答】解：A；近視眼應(yīng)佩戴凹透鏡；是利用凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用．故A錯(cuò)誤．

B；熱機(jī)的大量使用會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”；故B正確；

C；由電荷間的相互作用規(guī)律可知；同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引．故C正確；

D；家庭電路中的電燈、電冰箱、電視機(jī)等用電器工作時(shí)；互不影響，因此它們是并聯(lián)在電路中，故D正確．

【分析】A；近視眼看遠(yuǎn)處物體；像成在視網(wǎng)膜的前方，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，使會(huì)聚成像的光線錯(cuò)后會(huì)聚在視網(wǎng)膜上；

B；溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加；導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象．

C；電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引．

D、家庭電路中各用電器之間既可以單獨(dú)工作又互不影響，因此家庭電路中的電視機(jī)、電冰箱以及電腦之間的連接方式為并聯(lián)．3、C【分析】【解答】A；取用固體粉末狀藥品時(shí)；應(yīng)用藥匙取用，瓶塞應(yīng)倒放，圖中所示操作正確；

B；溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；配制50g6%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=50g×6%=3g；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確；

C；量取液體時(shí)；視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯(cuò)誤；

D；進(jìn)行溶解操作時(shí)；在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒進(jìn)行攪拌，圖中所示操作正確；

故選：C．

【分析】A；根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)溶解操作的方法進(jìn)行分析判斷．4、B【分析】【解答】相對(duì)性狀指同一類物體的表現(xiàn)型的不同；很明顯以上所舉出例子A；C不是同一種類的生物，D是表現(xiàn)型相同，都不符合題意，只有B金魚的體色有透明的和不透明的，符合題意，故選.B。

【分析】本題主要考查了生物的性狀，要求學(xué)生了解相對(duì)性狀的概念，才能準(zhǔn)確解題。5、B【分析】【分析】A；根據(jù)空氣和水的重要應(yīng)用分析；

B；根據(jù)空氣中各成分的含量分析；

C；根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別方法分析；

D；根據(jù)常見的凈化水的措施分析．空氣和水是我們最熟悉的物質(zhì)；具有廣泛的應(yīng)用，應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)空氣和水的知識(shí)的學(xué)習(xí)．

【解答】解：A；空氣和水都具有重要的應(yīng)用；是寶貴的自然資源．故A說法正確；

B；空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為2l%；不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)．故B說法不正確；

C；由于硬水和軟水含有的鈣、鎂離子的化合物不同；常用用肥皂水區(qū)分硬水和軟水．故C說法正確；

D；凈化水的常用方法有沉淀、過濾、吸附和蒸餾．故D說法正確．

故選B．6、D【分析】【分析】根據(jù)元素化合價(jià)的實(shí)質(zhì)；化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)為零，單質(zhì)中元素化合價(jià)為零進(jìn)行解答．非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)．

【解答】解：A、五氧化二磷（P2O5）中由化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)為零可知：氧元素的化合價(jià)為﹣2甲；則磷元素顯+5價(jià)，故A錯(cuò)誤；

B；單質(zhì)氧氣中氧元素的化合價(jià)是0；而非﹣2價(jià)，故B錯(cuò)誤；

C、非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)，如H2O中氫元素顯+1價(jià)；故C錯(cuò)誤；

D；一種元素在不同的化合物中可能表現(xiàn)不同的化合價(jià)；例如在硝酸銨中，氮元素有﹣3和+5價(jià)，故D正確．

故選：D．二、填空題(共6題，共12分)7、通電鋁環(huán)在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)機(jī)【分析】【解答】當(dāng)鋁環(huán)的側(cè)邊與磁鐵的柱面相接觸時(shí)；鋁環(huán)中有電流通過，成為通電導(dǎo)體，發(fā)現(xiàn)鋁環(huán)以圖釘尖為軸心不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，說明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到磁場(chǎng)力的作用，電動(dòng)機(jī)就是根據(jù)此原理制成的．

故答案為：通電鋁環(huán)在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)；電動(dòng)機(jī)．

【分析】利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的原理分析解答，電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)原理制成的．8、﹣1222H2O2H2↑+O2↑2H2O22H2O+O2↑③【分析】【解答】（1）過氧化氫中氫的化合價(jià)為﹢1價(jià)；根據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零原則，所以氧元素化合價(jià)為﹣1；

（2）由化學(xué)式可以知道；一個(gè)過氧化氫分子，含有2個(gè)H，2個(gè)O；

（3）①電解水生成氫氣和氧氣，用觀察法配平，氫氣和氧氣后面標(biāo)上上升符號(hào)，所以方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳催化過氧化氫制備氧氣的反應(yīng)物是過氧化氫生成物是水和氧氣，用觀察法配平，方程式是：2H2O22H2O+O2↑；

（4）①水和過氧化氫雖然組成元素一樣；但是化學(xué)式不一樣，所以化學(xué)性質(zhì)不一樣，同種分子性質(zhì)相同不同分子性質(zhì)不同所以第一個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)誤；

②過氧化氫溶于水后變成了過氧化氫溶液；溶液是一種混合物，所以第二個(gè)也錯(cuò)誤；

③水是生物體重要的組成物質(zhì)；正確；

④是軟水使肥皂水產(chǎn)生較多的泡沫；硬水產(chǎn)生較多的浮渣，說法錯(cuò)誤．

故答案：（1）﹣1；（2）2；2；（3）①2H2O2H2↑+O2↑；②2H2O22H2O+O2↑；（4）③．

【分析】（1）根據(jù)化合價(jià)的計(jì)算方法考慮；（2）根據(jù)過氧化氫分子構(gòu)成考慮；（3）根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法考慮；（4）①根據(jù)同種分子性質(zhì)相同不同分子性質(zhì)不同考慮；②根據(jù)過氧化氫溶液的組成考慮；③根據(jù)生物體內(nèi)主要物質(zhì)是水考慮；④根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別考慮．9、變大不變上浮【分析】【解答】解：由題知，貨輪在裝上貨物后，船身下沉，排開水的體積V排變大；

由F浮=ρ水V排g可知：船受到水的浮力變大；

當(dāng)船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：螅欢际瞧。?/p>

根據(jù)漂浮條件可知：F浮=G；

由于船受到的重力不變；則船受到的浮力不變；

根據(jù)F浮=ρ液V排g，ρ河水＜ρ海水可知：

排開河水的體積大于排開海水的體積；船將上浮一些．

故答案為：變大；不變，上浮．

【分析】貨輪在裝上貨物后；船身下沉，說明排開水的體積變大，根據(jù)阿基米德原理分析船受到浮力的變化情況；

當(dāng)船由長江駛?cè)氪蠛：?，都是漂浮，根?jù)漂浮條件分析船受到浮力的變化情況，再根據(jù)阿基米德原理判斷排開水的體積的變化，從而得出船是上浮還是下沉．10、102：1【分析】【解答】解：（1）由圖象可知，當(dāng)U甲=U乙=2V時(shí)，I甲=0.2A，I乙=0.1A；

由I=可得；兩電阻的阻值分別為：

（2）將甲和乙并聯(lián)接在電路中時(shí)；

因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等；

所以；通過它們的電流之比：

．

故答案為：10；2：1．

【分析】（1）由圖象可知；甲乙兩電阻的I﹣U圖象為正比例函數(shù)，則兩電阻為定值電阻，根據(jù)圖象讀出任意一組電流和電壓值，根據(jù)歐姆定律求出兩電阻的阻值；

（2）兩電阻并聯(lián)時(shí)它們兩端的電壓相等，根據(jù)歐姆定律求出通過兩電阻的電流之比．11、（水生）植物有機(jī)物和氧氣【分析】【解答】植物的生長需要多種無機(jī)鹽；綠色植物能通過光合作用合成有機(jī)物不僅滿足了自身的需要，還能促進(jìn)植物體的生長；發(fā)育、繁殖等．同時(shí)還為生物圈中的其他生物提供了食物來源，還能提供生活所需的氧氣，因此，其它生物都直接或間接以植物為食．答案為：（水生）植物；有機(jī)物和氧氣．

【分析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程．12、參照物【分析】【分析】

在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)；人們事先選定的；假設(shè)不動(dòng)的，作為基準(zhǔn)的物體叫做參照物。（一般不以研究對(duì)象為參照物）通常情況下，多以地面為參照物。參照物可以任意選定。選擇不同的參照物來描述同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可能得出不同結(jié)論，所以運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)的。在研究地面上物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，通常以與地面保持相對(duì)靜止的物體作為參照物。

【解答】

在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，人們事先選定的、假設(shè)不動(dòng)的，作為基準(zhǔn)的物體叫做參照物。（一般不以研究對(duì)象為參照物）通常情況下，多以地面為參照物。一個(gè)是靜止還是運(yùn)動(dòng)的，要看是以那個(gè)物體為標(biāo)準(zhǔn)。例如，站在上升電梯里的人，如果以電梯為參照物，人是靜止的；如果以地面為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的。三、判斷題(共5題，共10分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作圖題(共2題，共10分)18、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．19、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí)，能使金屬外殼接地，防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．五、其他(共1題，共6分)20、【解答】解：

首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套；如圖所示：

【分析】【分析】燈泡的接法