2025年冀教新版九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版九年級生物上冊月考試卷863考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、法布爾用觀察法觀察動物的行為時所采用的條件是（）A.進行一定的實驗對照和比較B.野外的自然狀態(tài)C.根據(jù)自己的需要改變動物的生活條件D.對所觀察的動物施加一定的外界影響2、下面的示意圖中屬于人體第一道防線的是（）A.B.C.D.3、一株小麥生長在自然界里；影響它生存的因素是（）

A.非生物因素B.生物因素。

C.陽光、溫度、水D.生物因素和非生物因素4、如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖；產(chǎn)生這種差異的主要原因是（）

A.生活環(huán)境差異B.食性差異C.氣候差異D.溫度差異5、下列關(guān)于動物運動和行為的說法，正確的是（）A.動物的學習行為一旦形成就不會改變B.動物只要運動系統(tǒng)完好就能正常運動C.哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成D.人的社會行為與其它動物的社會行為完全不同6、西非國家自2014年爆發(fā)埃博拉疫情以來，遭受了巨大人員和經(jīng)濟損失．埃博拉疫情是由埃博拉病毒引發(fā)的．下列有關(guān)病毒的描述正確的是（）A.該病毒屬于噬菌體B.病毒有成形的細胞核C.病毒只能生活在活細胞中D.病毒能夠用低倍顯微鏡觀察評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、科學家記錄了某城市男女兒童從8歲開始的一些生理特征（如表所示）：

年齡（歲）女孩男孩8～9身高突增開始10～11乳房發(fā)育開始，出現(xiàn)身高增長高峰，出現(xiàn)陰毛身高突增開始，睪丸、陰莖開始增長12乳房繼續(xù)增大出現(xiàn)身高增長高峰，出現(xiàn)喉結(jié)13月經(jīng)初潮出現(xiàn)，出現(xiàn)腋毛出現(xiàn)陰毛，睪丸、陰莖繼續(xù)增大14乳房顯著增大變聲，出一腋毛15脂肪積累增多，豐滿，臀部變圓首次遺精，出現(xiàn)胡須16月經(jīng)規(guī)則陰莖、睪丸已達成人大小17-18骨骺愈合，停止生長體毛接近成人水平19以后骨骺愈合，停止生長（1）從表中記錄的年齡和生理特征來看，該年齡階段的男、女孩所處的發(fā)育階段是____．

（2）仔細觀察，就青春期開始的年齡來說，男孩一般比女孩____．

（3）進入青春期發(fā)育的第一個信號是____．

（4）男、女性成熟的標志分別是男孩出現(xiàn)____，女孩出現(xiàn)____．

（5）青春期除性器官的形態(tài)、功能發(fā)育完善外，男孩出現(xiàn)喉結(jié)、女孩乳房增大等差異現(xiàn)象，這些差異稱____．這和睪丸分泌的____、卵巢分泌的____有關(guān)．8、（2015?肥城市三模）如圖表示人體內(nèi)某些生命活動的過程；請據(jù)圖分析回答：

（1）若[2]表示消化道，則B過程表示____，完成B過程的主要結(jié)構(gòu)具有哪些與此過程相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點？____．

（2）若[1]是腎小囊壁，則A過程表示____，正常情況下[2]中的液體不會含有的成分是____．

（3）若[1]是肺泡壁，B是____氣體，則B最終會到達組織細胞的什么結(jié)構(gòu)中發(fā)揮作用？____．

（4）若[4]是腦細胞，則沿C→D方向流走的血液中哪種成分會明顯減少？____；這樣的血液隨血液循環(huán)最先進入心臟的哪一個腔室？____．9、（2010?連江縣校級模擬）如圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解；請據(jù)圖回答：

（1）圖中共有____條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯形成了____，寫出圖中最短的一條食物鏈____．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是____．

（3）圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了____．

（4）如果有毒物質(zhì)DDT污染了草，那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是____．10、人類的生理活動和____都依賴于生物圈的____和____；人類的活動更____著生物圈．11、呼吸方面，除____等動物外，陸地生活的動物一般都具有能在____中呼吸的，位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官，比如____和____．12、如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖；請根據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）一塊骨骼肌是由①____和②肌腹組成．

（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接是關(guān)節(jié)．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出叫____．

（3）該圖表示屈肘運動時肱二頭肌處于____狀態(tài)，③____處于舒張狀態(tài)．

（4）2016年里約奧運會中國女排獲得了冠軍，場面氣勢恢宏，在比賽中骨骼肌受到____傳來的刺激而收縮，再牽動____繞著關(guān)節(jié)活動，它需要能量的供應(yīng)，還需要____系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．13、敵百蟲是一種殺蟲劑；有資料顯示：“少量殘留在土壤中的敵百蟲，能被土壤中的微生物分解．”某同學為驗證此說法，設(shè)計了實驗，步驟如下。

①在農(nóng)田里取適量的土壤；將其均分為甲；乙兩組，將甲組土壤進行滅菌，乙組不滅菌；

②配制適宜濃度的敵百蟲溶液；等分兩份，并分別與甲；乙兩組土壤混合均勻，分別放在相同的無菌且適宜的環(huán)境下；

③一段時間后；取樣檢測甲；乙兩組土壤中敵百蟲的濃度，并進行比較；

根據(jù)上述實驗步驟；回答下列問題。

（1）步驟①中對甲、乙兩組土壤進行不同的處理，目的是為了____．

（2）步驟②將兩組土壤分別放在相同的無菌環(huán)境中而不是自然環(huán)境中，原因是____．

（3）若微生物能分解敵百蟲，則可預(yù)測步驟③中甲組土壤中敵百蟲的濃度____乙組土壤中敵百蟲的濃度．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、互助只存在于同種生物之間，而競爭則只會發(fā)生在不同種生物之間．____．（判斷對錯）15、動物的食物都直接或間接地來源于綠色植物的光合作用．____．（判斷對錯）16、傳統(tǒng)食物保存的方法就是添加防腐劑．____．（判斷對錯）17、養(yǎng)雞場里所有的雞都生活在一起，這屬于社會行為．____．（判斷對錯）18、腦包括大腦、小腦、腦干．____．（判斷對錯）19、荒漠中的駱駝刺，根系非常發(fā)達，是為了避免在大風中倒掉．____．20、研究動物行為的方法只有觀察．____．21、有些多子女家庭男孩多，有些家庭女孩多，這說明生男生女機會不均等．____（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共3題，共21分)22、人的棕色眼睛和藍色眼睛是由一對基因控制（顯性基因用D表示；隱性基因用d表示）．如圖是一個家族眼睛顏色的遺傳情況，請分析回答：

（1）在人的眼球中；使眼睛呈現(xiàn)棕色或藍色的結(jié)構(gòu)是______．由如圖家庭眼睛顏色遺傳情況可推斷，顯性性狀是______眼睛，4和5的基因型分別是______，6的基因型是______．

（2）如果3和4再生一個女孩子，則這個孩子眼睛顏色是藍色的概率是______．與父母眼睛顏色不同，10的眼睛顏色為藍色，這種變異屬于______的變異．23、如圖是尿的形成過程示意圖：

（1）腎臟結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是腎單位；它由什么組成______。

A．腎小囊腎小球集合管B．腎小囊腎小管腎小球。

C．腎小球腎小管腎盂D．腎小球腎小囊輸尿管。

（2）下列敘述不正確的是______。

A．腎小球是一個毛細血管球；由①入球小動脈分支形成。

B．血液流經(jīng)腎臟后；發(fā)生的主要變化是尿素減少。

C．圖中兩端連的都是毛細血管的結(jié)構(gòu)是②出球小動脈。

D．圖中④的兩端一端連小靜脈，另一端連小動脈24、請根據(jù)顯微鏡圖示；結(jié)合有關(guān)操作技能，回答下列相關(guān)問題：

（1）與圖中數(shù)碼④⑩相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱分別是____．

（2）用低倍鏡觀察菠菜葉片橫切標本時，若想對選擇的物像作進一步觀察，應(yīng)該怎樣調(diào)試顯微鏡？____．

（3）通過顯微鏡觀察比較發(fā)現(xiàn)，人體口腔上皮細胞比菠菜葉肉細胞缺少哪些結(jié)構(gòu)？____．

（4）為了便于顯微觀察，必須限制草履蟲的運動速度．在實驗中應(yīng)當采取了什么措施？____．評卷人得分五、實驗探究題(共2題，共6分)25、科學探究小組做了四個生態(tài)瓶，編號分別為A,B,C,D。在瓶中分別加入適量的澄清池塘水（pH=7）、一定量的小魚、螺螄、小蝦，并放入等量的水草，瓶口密封（如圖所示）。然后擺放在陽光充足的窗臺上。對四個生態(tài)瓶進行了一個星期觀察，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的生物生存狀態(tài)良好。.請根據(jù)上述材料回答：(1)、圖中屬于脊椎動物的是____(2)、在生態(tài)瓶中，水草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的____(3)、持續(xù)光照8小時后，瓶內(nèi)液體pH最接近7的生態(tài)瓶是____。（填字母標號）(4)、若要研究小蝦對水草生長的影響，最好選擇____兩個生態(tài)瓶進行觀察比較。（填字母標號）(5)、通過對四個生態(tài)瓶內(nèi)水草、魚、螺獅、蝦的進一步觀察，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)：D生態(tài)瓶內(nèi)的蝦存活時間最短，你認為其重要原因之一是____。26、（4分）生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究探究目的：初步學會觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。實驗材料：帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細沙、河水、不透光的盒子。實驗裝置如圖所示（將A、B瓶置于有光條件下，C瓶用不透光的盒子罩?。?。請回答：(1)針對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？這個問題，請你作出假設(shè)：。(2)對(1)所提出的問題，應(yīng)選擇瓶與B瓶進行對照實驗。(3)在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從生產(chǎn)者固定____開始的。(4)在A、B、C三個生態(tài)瓶中，生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應(yīng)該是瓶。評卷人得分六、綜合題(共3題，共27分)27、下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個食物網(wǎng)簡圖（圖），請你直接用圖中代號回答下列問題：（5分）（1）此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量流失最少的食物鏈是。（3）若此生態(tài)系統(tǒng)被含汞、鉛等有毒物質(zhì)的廢舊電池污染，則在體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。（4）在此生態(tài)系統(tǒng)中，因為人為因素導致物種丁消失，則數(shù)量有可能變化的其他生物有。（5）對促進此生態(tài)系統(tǒng)的水循環(huán)有著重要作用的是。28、某?？萍蓟顒有〗M利用學?？盏亟⒘艘粋€小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學們開展了一系列植物栽培、種植和探究活動。請分析回答下列問題（6分）（1）在向生態(tài)園內(nèi)移栽花卉時，同學們采取了三項措施：①選擇在傍晚或陰雨天進行移栽；②去掉移栽花卉的部分葉片；③讓移栽花卉的根部盡量帶著一個“土坨”。其中①②措施都是為了____；③是為了____。（2）某組同學把菜豆種子播種在苗床上，在適宜的條件下種子萌發(fā)，觀察發(fā)現(xiàn)，第6天幼苗出土后，子葉展開；第9天幼葉出現(xiàn)。研究小組的同學從種子到幼苗形成期間，每天測定其干重，并匯成圖所示的曲線。注；橫軸表示時間（天）；縱軸表示干重（毫克/株）。請你分析回答：①前6天干重逐漸減少，原因是菜豆種子在萌發(fā)過程中，通過____消耗了種子中的有機物。②從第6天開始，干重開始逐漸增加，原因是展開后的幼葉能夠____。（3）為探究無機鹽對植物的影響，同學們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在等質(zhì)量的甲乙兩瓶液體中培養(yǎng)（甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液）。一段時間后，甲、乙兩瓶中的植株變化如下表：。植株實驗前質(zhì)量/克實驗后質(zhì)量/克生長情況甲92116矮小、纖細、葉色變黃乙91258莖粗、枝多、葉色濃綠比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結(jié)論是____小明在上述探究的基礎(chǔ)上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段時間后，他發(fā)現(xiàn)栽培的天竺葵生長情況并不理想，甚至還出現(xiàn)了爛根，試分析其可能的原因。____29、動物的行為是多種多樣的；請根據(jù)所學知識分析并回答下列問題：

（1）蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、鳥類遷徙從這些行為的獲得途徑看，都屬于____行為，但是蜜蜂只能采蜜而不能結(jié)網(wǎng)，蜘蛛只能結(jié)網(wǎng)而不能采蜜，這說明這種行為是由____決定的．

（2）為了幫助學生理解動物的學習行為；老師舉了下面的例子：幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物．成年黑猩猩則會利用生活經(jīng)驗來解決問題．當香蕉被掛在高處夠不到時，成年黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無法獲得這些行為．而其他較低等的動物也學不會這些行為．請分析后回答：

成年黑猩猩夠取香蕉的行為是____行為，這種行為的形成要依賴于____；

其他較低等的動物學不會這些行為，可見學習行為必需建立在____的基礎(chǔ)上．如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無法獲得這些行為，可見____因素對學習行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用．

（3）綜上所述____行為是____行為的基礎(chǔ)．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】此題考查了法布爾觀察動物的行為時所采用的條件．結(jié)合觀察法的方法步驟進行解答．【解析】【解答】解：科學探究常用的方法有觀察法；實驗法、調(diào)查法和資料分析法等．觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼；也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進行討論．在野外的自然狀態(tài)下，實地觀察動物的各種行為．

觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響；真實觀察并記錄；實驗法強調(diào)根據(jù)研究目標的需要而改變動物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應(yīng)．觀察法與實驗法的本質(zhì)區(qū)別：是否對研究對象（動物）施加外界影響．聯(lián)系：實驗法是以觀察法為基礎(chǔ)，離不開觀察法．法布爾研究昆蟲，主要采用了科學探究的觀察法，具體步驟是讓動物在野外的自然狀態(tài)進行的．

故選：B2、A【分析】【分析】人之所以能夠在具有許多病原體的環(huán)境中健康的生存，是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線；人體通過這三道防線與病原體作斗爭，使疾病得到痊愈，并且使人體獲得抵抗病原體的免疫力．．【解析】【解答】解：皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線．它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用；黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用；

體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線．體液中的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細胞壁；使病菌溶解而死亡；吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的病原體；

免疫器官和免疫細胞共同組成人體的第三道防線；功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）．選項A是皮膚阻擋病原體侵入人體，B是溶菌酶破壞多種病菌的細胞壁，使病菌溶解而死亡，C是吞噬細胞吞噬和消滅侵入人體的病原體，D是抗體清楚抗原．可見A正確．

故選：A．3、D【分析】【分析】本題主要考查環(huán)境因素對生物的影響，解答此題的關(guān)鍵是能運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋?！窘獯稹凯h(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。因此，一株小麥生長在自然界里，影響它生存的因素是生物因素和非生物因素，故選項D符合題意。

故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、B【分析】【分析】草食性動物的牙齒分為門齒和臼齒，肉食性動物的牙齒還有犬齒，門齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物，犬齒適于撕裂食物．【解析】【解答】解：圖A表示的是哺乳類草食性動物的牙齒；其牙齒的特點是具有1門齒和2臼齒，沒有犬齒．適于食草生活．圖B表示的是哺乳類肉食性動物的牙齒，具有發(fā)達的3犬齒，能撕裂食物，所以產(chǎn)生這種差異的主要原因是二者的食性不同．

故選：B5、C【分析】【分析】物生活在不斷變化的環(huán)境中，面對環(huán)境中的各種變化，動物要維持個體的存活和種族的繁衍，一方面要靠發(fā)生在身體內(nèi)部的各種生理活動；另一方面要靠運動、取食、交配等從外部可以觀察到的行為，即動物的行為．動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為．【解析】【解答】解：A；學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上；通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為．當刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后，該行為會逐漸消失，不符合題意；

B；運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的；它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

不符合題意；

C；哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成；一個動作的完成總是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)相互配合活動，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的．符合題意；

D；人的社會行為與其它動物的社會行為有相同點也有不同點；相同點是：都有分工，形成組織，還有等級，群體間都有信息交流．不同點是：人的社會行為更復(fù)雜更高等，人的交流有語言和文字，行為受到法律和道德約束，不符合題意．

故選：C6、C【分析】【分析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，病毒的結(jié)構(gòu)簡單，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．【解析】【解答】解：A．細菌性病毒又叫噬菌體；禽流感由H7N9禽流感病毒屬于動物病毒．A錯誤．

B．病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物．只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；沒有細胞核．B錯誤．

C．病毒營寄生生活只能能從活的生物體內(nèi)獲取營養(yǎng)物質(zhì)．C正確．

D．病毒很??；只能利用電子顯微鏡才能觀察到，病毒不能夠用低倍顯微鏡觀．D錯誤．

故選：C二、填空題(共7題，共14分)7、青春期晚身高突增遺精月經(jīng)第二性征雄性激素雌性激素【分析】【分析】（1）青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期；其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強，其次性發(fā)育和性成熟是青春期的突出特征．

（2）進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促進第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等．女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達以及聲音變高變細等．【解析】【解答】解：（1）“從表中記錄的年齡和生理特征來看”；該年齡階段的男；女孩所處的發(fā)育階段是青春期．

（2）“仔細觀察；就青春期開始的年齡來說”，男孩一般比女孩晚．

（3）進入青春期發(fā)育的第一個信號是身高突增．

（4）男；女性成熟的標志分別是男孩出現(xiàn)遺精；女孩出現(xiàn)月經(jīng)．

（5）“青春期除性器官的形態(tài)；功能發(fā)育完善外；男孩出現(xiàn)喉結(jié)、女孩乳房增大等差異現(xiàn)象”，這些差異稱第二性征．這和睪丸分泌的雄性激素、卵巢分泌的雌性激素有關(guān)．

故答案為：（1）青春期。

（2）晚。

（3）身高突增。

（4）遺精；月經(jīng)。

（5）第二性征；雄性激素；雌性激素8、略

【分析】【分析】分析圖示可知：圖中的結(jié)構(gòu)1可以表示人體不同器官中的某一結(jié)構(gòu)，從而表示了人體內(nèi)不同的生理過程，這些生理活動的進行都離不開血液循環(huán)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）若[1]是消化道壁；則B過程表示食物消化后的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收進入血液的過程，即表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收；小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；

（2）若[1]是腎小囊壁；則[3]是腎小球處的毛細血管，A代表的生理過程是腎小球的濾過作用：當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿．因此正常情況下，[2]中的液體不會含有的成分是血細胞和大分子的蛋白質(zhì)；

（3）若[1]是肺泡壁；則[3]是包繞在肺泡外的毛細血管，A；B所代表的是二氧化碳和氧氣，發(fā)生在該處的生理過程是肺泡與血液之間的氣體交換：血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液．線粒體是呼吸作用的場所，所以則B氧氣最終會到達組織細胞的線粒體中發(fā)揮作用；

（4）若[4]是神經(jīng)細胞；則[3]是其中的毛細血管，當血液流經(jīng)身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時，與組織細胞進行物質(zhì)交換：將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細胞利用，將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；因此若[4]是腦細胞，則c→D方向流走的血液中氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)明顯減少．這樣的血液隨血液循環(huán)最先進入心臟的右心房．

故答案為：

（1）吸收；小腸很長；內(nèi)表面有皺襞；皺襞上有小腸絨毛；絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管，絨毛壁和毛細血管壁只由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成（至少答出其中兩點）；

（2）腎小球的濾過；血細胞和大分子蛋白質(zhì)；

（3）氧氣；線粒體；

（4）氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)；右心房．9、略

【分析】【分析】根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識：在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費者之間存在吃與被吃的關(guān)系叫食物鏈．多條食物鏈交織在一起叫食物網(wǎng)，有毒物質(zhì)不易被排出和分解，隨著食物鏈逐級積累．通過這些知識可以解答本題．【解析】【解答】解：（1）食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)．每條食物鏈的起點都是生產(chǎn)者（綠色植物）箭頭指向初級消費者（植食性動物）箭頭指向次級消費者（食肉動物）箭頭指向次級消費者（食肉動物）．該圖中共有5條食物鏈：分別是草→兔→狐；草→鼠→狐、草→兔→鷹、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹．這些食物鏈相互交織形成食物網(wǎng)．其中圖中最短的一條食物鏈是草→兔→狐（或草→鼠→狐、草→兔→鷹、草→鼠→鷹）．

（2）生產(chǎn)者指的是綠色植物．它們利用光能；通過光合作用，把無機物制造成有機物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在有機物中，為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能能量．消費者指的是各種動物．它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物草制造出的有機物，因此草為生產(chǎn)者．

（3）在一個生態(tài)系統(tǒng)中；有生物部分和非生物部分，而生物部分包括生產(chǎn)者；消費者、分解者，圖中草是生產(chǎn)者，而鼠、食草昆蟲、蜘蛛、青蛙和蛇是動物屬于消費者，所以生物部分缺少的是分解者，即細菌、真菌等．

（4）有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易被排出和分解；隨著食物鏈逐級積累，DDT作為一種劇毒物質(zhì)，鷹的營養(yǎng)級別最高所以它的體內(nèi)DDT的含量最多．

故答案為：（1）5；食物網(wǎng)；草→兔→狐（或草→鼠→狐；草→兔→鷹、草→鼠→鷹）；

（2）草；

（3）分解者；

（4）鷹10、略

【分析】【分析】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，是人類和其它生物的唯一家園．人類的各種活動都會對生物圈造成各種影響，像是隨意亂材亂伐對森林的影響很大，森林的動物失去賴以生存的家園，就會對自身生命造成影響，導致生物圈的混亂．

故答案為：

生長發(fā)育；資源；環(huán)境；影響和改變．11、略

【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道：陸生動物具有以下幾個特征：①陸生動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)．②一般都具有支持軀體和運動的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便覓食和避敵．③除蚯蚓等動物外，陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官．④陸地動物還普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應(yīng)．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：由于陸生環(huán)境氣候比較干燥；氧氣主要存在空氣中，所以除蚯蚓等動物外，陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官，如肺；氣管等，而蚯蚓則靠濕潤的體表進行呼吸，它的呼吸器官不位于體內(nèi)．

故答案為：（1）蚯蚓；空氣；氣管、內(nèi)部；肺12、肌腱脫臼收縮肱三頭肌神經(jīng)骨循環(huán)【分析】【分析】在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用．圖中①肌腱，②肱二頭肌，③肱三頭?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間部分是肌腹，主要由肌細胞組成，肌腹外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)；骨骼肌具有收縮和舒張的特性．

（2）關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出叫脫臼．

（3）屈肘時；肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．

（4）同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨；骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成．它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)．它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．因此，對于脊椎動物的運動的產(chǎn)生，不正確的是僅靠運動系統(tǒng)即可完成．

故答案為：（1）肌腱。

（2）脫臼。

（3）收縮；肱三頭肌。

（4）神經(jīng)；骨；循環(huán)13、設(shè)置對照實驗為了防止自然環(huán)境中的微生物進入土壤，干擾實驗大于【分析】【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）“步驟①中對甲；乙兩組土壤進行不同的處理”；目的是為了設(shè)置對照實驗．

（2）步驟②將兩組土壤分別放在相同的無菌環(huán)境中而不是自然環(huán)境中；原因是為了防止自然環(huán)境中的微生物進入土壤，干擾實驗．

（3）“若微生物能分解敵百蟲”；則乙組土壤中敵百蟲被微生物分解了，導致敵百蟲濃度降低．因此可預(yù)測步驟③中甲組土壤中敵百蟲的濃度大于乙組土壤中敵百蟲的濃度．

故答案為：（1）設(shè)置對照實驗。

（2）為了防止自然環(huán)境中的微生物進入土壤；干擾實驗。

（3）大于三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】【分析】生物與生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．【解析】【解答】解：根瘤菌生活在豆科植物的根部；它為植物固定空氣中的氮氣，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物．因此互助不一定只存在于同種生物之間；“猴王”將侵入自己“領(lǐng)地”的雄猴驅(qū)趕出境，是同種生物為了爭奪領(lǐng)地發(fā)生的爭斗，所以競爭則也會發(fā)生在同種生物之間，因此題干的說法不正確．

故答案為：×15、√【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，其中生產(chǎn)者能進行光合作用制造有機物，分析作答．【解析】【解答】解：綠色植物能進行光合作用；在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中，綠色植物制造的有機物一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源，人類和其它生物直接或間接以植物為食．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√16、×【分析】【分析】了解食品保存的原理，掌握常見的食品保存的傳統(tǒng)工藝和現(xiàn)代工藝．【解析】【解答】解：食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有風干；鹽漬、糖漬、煙熏、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．添加防腐劑是現(xiàn)代食物保存的方法．

故答案為：×17、×【分析】【分析】社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．【解析】【解答】解：“養(yǎng)雞場里所有的雞都生活在一起”；但是群體內(nèi)沒有明確的分工，也沒有嚴格的等級，因此這不屬于社會行為．所以題干的說法不正確．

故答案為：×18、√【分析】【分析】腦位于顱腔內(nèi)；包括大腦；小腦和腦干三部分，如圖：

【解析】【解答】解：腦位于顱腔內(nèi)；包括大腦；小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）．

故答案為：√19、×【分析】【分析】生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為．【解析】【解答】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．荒漠中生活的駱駝刺，根比地上部分長許多．是因為荒漠干旱缺水，根比地上部分長許多，可以吸收到荒漠深處的水分，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境．故此題說法錯誤．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】此題考查對觀察法、實驗法的理解，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）科學觀察可以直接用肉眼；也可以借助放大鏡；顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量．步驟：①要有明確的目的；②要全面、細致和實事求是，及時記錄；③要有計劃、要耐心；④要積極思考；⑤要交流看法、進行討論．

（2）探究實驗是探索生命的重要方法；探究的過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，應(yīng)用已有的知識對問題作出假設(shè)，制定并實施探究計劃，根據(jù)實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論，最后表達交流探究過程和結(jié)論．

故答案為：×21、×【分析】【分析】人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．理論上生男生女的機會是均等的，但是一個多子女家庭中男女比例不一定是1：1．【解析】【解答】解：在親代的生殖細胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞．受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整個人群中男女性別之比大致1：1．人的性別遺傳如圖：

從圖中也可以看出每次生男生女的概率是相等的；但是就某一個或幾個家庭可能男女比例不一定是1：1．

故答案為：×四、簡答題(共3題，共21分)22、虹膜棕色Dd、DdDD或Dd25%可遺傳【分析】解（1）“在人的眼球中”；使眼睛呈現(xiàn)棕色或藍色的結(jié)構(gòu)是虹膜．圖一中Ⅱ3；4的虹膜都是棕色，Ⅲ10的虹膜是藍色，表明藍色是隱性性狀，棕色是顯性性狀．“顯性基因用D表示，隱性基因用d表示”，則棕色是基因型是DD或Dd，藍色的基因組成是dd．Ⅱ3、4的遺傳給，Ⅲ10的藍色虹膜（dd）的基因一定是d．因此，4的基因型是Dd，遺傳圖解如圖1；

．

Ⅰ中2的基因型是dd；2遺傳給5的基因一定是d，因此5棕色的基因型是Dd．6棕色的基因型是DD或Dd．

（3）從上圖看出；“如果3和4再生一個孩子”，則這個眼睛顏色是藍色的概率是25%．“與父母眼睛顏色不同，10的眼睛顏色為藍色”，這種變異是遺傳物質(zhì)改變引起的，因此屬于可遺傳的變異．

故答案為：（1）虹膜；棕色；Dd；Dd；DD或Dd；

（2）25%；可遺傳．

（1）生物體的性狀是由一對基因控制的；當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握虹膜的特點、胚胎發(fā)育的過程、變異的原因、基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題．【解析】虹膜棕色Dd、DdDD或Dd25%可遺傳23、BD【分析】解：（1）每個腎臟是由100多萬個腎單位構(gòu)成的；腎單位是腎臟的基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。腎單位有腎小體和腎小管構(gòu)成，腎小體又由腎小球和腎小囊組成。因此腎單位包括小囊；腎小管、腎小球，故B正確。

（2）A；腎小球是個毛細血管球；由入球小動脈分支形成的數(shù)條毛細血管網(wǎng)包繞而成，另一端匯集成一條出球小動脈，出球小動脈和入球小動脈內(nèi)都流動脈血。A正確；

B；腎臟是形成尿液的主要器官。血液在流經(jīng)腎臟時；經(jīng)過過濾和重吸收作用，其中的水、尿素（尿酸）和無機鹽以尿的形式排出體外。因此，血液中的尿素、尿酸等代謝廢物含量減少；腎臟的組織細胞完成呼吸作用需要從血液中獲取氧氣，同時會將產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到血液中，所以血液中的二氧化碳含量會增加，而氧氣含量會減少。B正確；

C；②出球小動脈的兩端都是毛細血管；前端是腎小球內(nèi)的毛細血管，后端是腎小管周圍的毛細血管。C正確；

D；④腎小球處毛細血管的兩端均為動脈。前端是入球小動脈和后端是出球小動脈；腎小球、出球小動脈和入球小動脈內(nèi)都流動脈血。D錯誤。

故答案為：（1）B

（2）D

此題考查尿的形成過程。圖中①是入球小動脈；②是出球小動脈，③是腎小囊，④是腎小球，⑤是腎小管，⑥是腎小管周圍的毛細血管，識圖分析作答。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握泌尿系統(tǒng)的組成?！窘馕觥緽D24、物鏡和粗準焦螺旋先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡，再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)細胞壁、葉綠體、液泡在培養(yǎng)液中放棉花纖維．【分析】【分析】圖中顯微鏡各標號的名稱：1是目鏡、2鏡筒．3轉(zhuǎn)換器、4物鏡、5載物臺、6壓片夾、7遮光器、8通光孔、9鏡座、10粗準焦螺旋、11細準焦螺旋、12鏡臂、13鏡柱．【解析】【解答】解：（1）據(jù)圖示可知：1是目鏡；2鏡筒．3轉(zhuǎn)換器、4物鏡、5載物臺、6壓片夾、7遮光器、8通光孔、9鏡座、10粗準焦螺旋、11細準焦螺旋、12鏡臂、13鏡柱．

（2）用低倍鏡觀察菠菜葉片橫切標本時；若想對選擇的物像作進一步細致觀察，先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡，再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)，使物像放大；調(diào)節(jié)清楚．

（3）植物細胞和動物細胞的基本結(jié)構(gòu)都有細胞膜；細胞質(zhì)和細胞核．植物細胞的結(jié)構(gòu)還有細胞壁、葉綠體和液泡；而動物細胞沒有．

（4）為了便于顯微觀察草履蟲；在載玻片上的培養(yǎng)液中加少量棉花纖維限制其運動速度．

故答案為：（1）物鏡；粗準焦螺旋；

（2）先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡；再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)；

（3）細胞壁；葉綠體、液泡；

（4）在培養(yǎng)液中放棉花纖維．五、實驗探究題(共2題，共6分)25、略

【分析】【解析】試題分析：魚綱是脊椎動物中數(shù)量最多的動物，所以小魚是脊椎動物。生產(chǎn)者包括所有綠色植物和某些細菌，是生態(tài)系統(tǒng)中最基礎(chǔ)的成分。它們是利用簡單的無機物制造有機物的自養(yǎng)生物，所以水草是食物鏈里最基礎(chǔ)成分生產(chǎn)者。A當中只有水草進行光合作用，水體沒發(fā)生變化，所以PH值也就保持在7。第四個小題當中，由于只觀察水草和小蝦的關(guān)系，C和D多了其他影響的因素所以不可選?？键c：生態(tài)系統(tǒng)。【解析】【答案】（1）小魚（2）生產(chǎn)者（3）A（4）A和B（5）缺氧（回答二氧化碳過多pH太低、蝦被小魚捕食、蝦缺少食物、環(huán)境承載量有限蝦的競爭能力弱均可）26、略

【分析】【解析】【答案】（每空1分共4分）(1)光對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有影響。（或光對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性無影響）(2)C(3)太陽能(4)B六、綜合題(共3題，共27分)27、略

【分析】試題分析：（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，對生物的個體數(shù)量起決定作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量，這就決定了：大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個營養(yǎng)級，一般地說：輸入到下一營養(yǎng)級的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級，例如：第一營養(yǎng)級：草，固定的太陽能為1000千焦，則第三營養(yǎng)級最多能獲得多少千焦？（40千焦）；由此可以得出：能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的，單向的，不循環(huán)，由此可知，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動中消耗的能量就越多，所以流入貓頭鷹體內(nèi)能量最少的那條食物鏈是最長的那條食物鏈，即：甲→丁。（3）有害物質(zhì)化學性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者，在食物鏈中戊的營養(yǎng)級最高，因此它體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多。（4）通過圖中食物關(guān)系可以看出：丁是以甲為食，所以當物種丁消失，則甲的數(shù)目會由于天敵減少而數(shù)目增加。（5）綠色植物能通過蒸騰作用，把根吸收的水分，絕大多數(shù)以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中，促進了生物圈的水循環(huán)；大多數(shù)陸生植物的根在地