甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.啪pā

【部首】口

【結(jié)構(gòu)】左中右

【文字源流】會意字。從口，其形像張開的嘴巴，表示與聲音有關(guān)；從拍，表示拍打會發(fā)出“啪”的聲音；拍（pai）兼表聲。啪是象聲詞。

【常用詞組】啪啪響噼啪

【課文原句】短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課內(nèi)積累。

（1）暢游詩海，可覽盡四季美景，早春有“_______________

，無邊光景一時新”；盛夏有“小荷才露尖尖角，_______________

”；深秋有“_______________

，正是橙黃橘綠時”；寒冬有“_______________

，為有暗香來”。

（2）幾千年來，愛國之情在我們每個中國人的血脈里流消。陸游在生命垂危時低

聲吟出“王師北定中原日，_______________”的囑托；王昌齡以詩句~黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_______________”表達身經(jīng)百戰(zhàn)的將士們衰壯的決心。

（3）《學(xué)弈》中描述了兩種人，一種是_______________

的人，另一種是_______________

的人。學(xué)習(xí)態(tài)度不同，得到的結(jié)果是不一樣的?！秲尚恨q日》中，從兩個小孩的角度看，他們_______________

的精神極其可貴；從孔子的角度看，他_______________

的品質(zhì)值得贊揚。

（4）畢業(yè)之際，我想告訴身邊的同學(xué)們，雖然實現(xiàn)人生夢想的路上我們會遇到很

多挫折，但只要勇于探索，就有無限可能。就像魯迅先生所說：“其實地上本沒有路、_______________________________，_______________

。“我們不但要學(xué)會交流，也要善于傾聽，多和身邊的智者交談，我們會有“_______________，勝讀十年書”的收獲；我們還要和書交朋友，因為“_______________，事非經(jīng)過不知難”。2）.聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合自己的理解感悟填空。

（1）伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，_____。

（2）本是故鄉(xiāng)人，再回已是故鄉(xiāng)客，賀知章在詩中發(fā)出了無奈和感慨_____，_____。

（3）《草原》的作者是_____。文章描繪了一幅幅美麗的畫面，作者寫小丘的線條，柔美得就像只用綠色_____，不用_____的中國畫。

（4）天下興亡，匹夫有責(zé)。古往今來，有多少名人留下了激勵后輩的愛國名句，陸游：_____。李綱：_____。3）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）暑假里，李華、張恒和爸爸去旅游。他們看到兩岸的青山夾岸對峙，一只船揚起風(fēng)帆從太陽那邊駛來，李華忽然想起李白的一首詩：____________，____________；夜晚，他們看到起伏的群山，天空中月亮彎彎，月光下的沙漠好像下了雪一樣，張恒用李賀的__________，__________來贊美。

（2）回首六年的成長歷程，我明白了要珍惜時間，就如《長歌行》所說：__________，__________，也懂得了“__________，一字值千金”的道理；面對別人的意見和批評時，我謹記“____________，____________”。

（3）生活中，有時候我們做一件事花了很大精力，但是結(jié)果卻并沒有如愿；而不知何時不經(jīng)意的一件事卻會順利的得到好結(jié)果，真是：____________，____________啊！

（4）在天底下，_________，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給__________繡上了__________。4）.文化積累。

（1）生命是什么？生命就是李清照“__________，__________”的豪邁氣概；生命就是于謙“____________，____________”的高尚節(jié)操；生命就是文天祥“____________，____________”的浩然正氣。

（2）成語是中華文化中一顆璀璨的明珠，它的來源很多，其中有來自詩句的，如：孟郊《登科后》中的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”就派生出_________、_________兩個成語。

（3）平時，我們經(jīng)常聽到一些大人們說：“這段時間工作忙，等過段時間再去看看父母?！睘榇?，我們可以用____________，____________”這句俗語來勸說他們及時去看望父母。5）.寫演講稿。

開學(xué)后，學(xué)校要舉辦以愛國為主題的演講比賽。

（1）根據(jù)演講內(nèi)容，擬定一個題目。__________

（2）寫一句與愛國有關(guān)的名言。

_________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（

）A．五嶺/逶迤/騰細浪B．烏蒙/磅礴/走泥丸C．金沙水/拍云/崖暖D．大渡/橋橫/鐵索寒2）.根據(jù)對聯(lián)的特點，你覺得能與“書到用時方恨少”組成對聯(lián)的一項是（）A．胸中萬卷風(fēng)雷動B．勤如羽翼奮如翅C．學(xué)富五車不為多D．學(xué)海無涯苦作舟3）.6.下列詞語書寫完全正確的是哪一項（

）A．裁剪

天涯

洶涌澎湃B．和藹

草坪

技高一鑄C．攀登

頹然

嶄釘截鐵D．鍵盤

潮迅

心滿意足評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.哨棒被武松趕緊丟在一邊。（改為“把”字句）

_______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

大海

沙灘

浪花

貝殼

小小的

雪白的

黃黃的

藍藍的2）.連一連。

最是一年春好處

松間沙路凈無泥

《早春呈水部張十八員外》

山河破碎風(fēng)飄絮

絕勝煙柳滿皇都

《浣溪沙》

行到中庭數(shù)花朵

身世浮沉雨打萍

《春詞》

山下蘭芽短浸溪

蜻蜓飛上玉搔頭

《過零丁洋》

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)他心里頓時高興起來。

(

)王吉文仔細一看，原來是師長。

(

)他正在想著，忽然看見遠處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手攙著一個病號。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。2）.巧排古詩：

粗心的小猴子把古詩弄亂了，你能根據(jù)詩的題目把詩句序號寫在詩題后的橫線上嗎？

草（唐?白居易）________

①野火燒不盡

②春風(fēng)吹又生

③一歲一枯榮

④離離原上草評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.作者想要重點表達的意思決定了文章主要寫什么，次要寫什么。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。西江月·夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．關(guān)于這首詞的說法正確的一項是（）A．這首詞的作者是唐代的辛棄疾。B．“西江月”是詞的題目。C．“見”，讀jiàn，“見到”的意思。D．這首詞表達了作者對農(nóng)村生活的喜愛和對農(nóng)村豐收的喜悅之情。2．朗讀下列句子時，節(jié)奏、停頓有誤的一項是（）A．明月/別枝/驚鵲B．七八個/星天外C．聽取/蛙聲/一片D．舊時/茅店/社林邊3．對《西江月·夜行黃沙道中》一詞賞析有誤的一項是（）A．“明月”“清風(fēng)”點染夏夜美好景色；“驚鵲”“鳴蟬”以聲襯靜，表現(xiàn)夏夜幽靜。B．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，描述豐收后人們熱烈暢談的情景，進一步補充夏夜特色。C．“七八個星天外，兩三點雨山前”，巧用數(shù)詞、名詞，清新活潑，樸素通俗。D．這首詞描寫美麗的農(nóng)村風(fēng)光，抒發(fā)詞人喜愛農(nóng)村生活的感情。4．詞中哪兩句通過嗅覺和聽覺來捕捉夏夜景物，給人印象深刻？請找出來。

__________________________________

5．詞的上闋寫了哪些夏夜特有的聲音？寫這些聲音有何作用？

___________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.請在下列詞語中任選四個詞語展開想象寫一篇記敘文。

心慌意亂

驚喜

無私

真摯

改正錯誤

努力進取

友情

團結(jié)

要求：題目自擬，寫一篇500字左右的記敘文，書寫工整，段落清楚，語句通順，不寫錯別字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成下列各題。銀杏村的四季①陽春三月，銀杏樹長出了新葉，美麗的葉子像一把把小扇子，翠綠嫩黃，整個村落一片生機勃勃的樣子。每個枝葉都在努力地伸展著，想要快快趕上夏天的步伐！四月的風(fēng)，搖落了銀杏的花蕾，給小院鋪上了一層黃黃綠綠的地毯，凝望滿地的銀杏落花，忽而夏至。②夏至，遮天蔽日的銀杏葉在枝頭搖曳，碩大而濃綠的樹干下，是清風(fēng)徐徐的蔭涼。驕陽灑在林間，斑駁出一道道金色的光，像一朵朵綻放的花，環(huán)繞著銀杏的幽香。夏季銀杏樹開始掛果，一顆顆翠綠的銀杏果像晶蕾剔透的翡翠一樣。其實夏日的銀杏更是充滿了生機，讓你感受到這個小村莊旺盛的生命力。③秋至，銀杏村閃亮登場，開啟人間天堂最華麗的樂章，一片片銀杏葉由綠轉(zhuǎn)黃，成為秋天里最燦爛的音符，可謂是“金秋黃蝶舞碧天”，時光里的你我，選擇迷失在秋天。金秋的銀杏村，像一幅沾滿油彩的油畫立在藍天下，累累果實如翠玉般鑲嵌在黃葉里，隨風(fēng)搖曳，煞是喜人。大多數(shù)人可能更喜歡秋天，畢竟一整片金黃更惹人喜愛，整個村落的房前屋后、院落小巷全都被這一片金黃色覆蓋。④冬來，樹葉落盡，沒有了春夏的生機，沒有了秋的金黃。銀杏樹在寒風(fēng)中挺拔蒼勁，猶如巨人的臂膀，蓄滿力量等待春天。偶爾遇到下雪的時候也是非常漂亮的，樹枝、房頂、矮墻的青灰與雪的白交相輝映?、菟募据喕?，周而復(fù)始，從綠到黃，從綠葉新生到落葉歸根，銀杏襯美了一季又一季。銀杏葉到人間游歷一回，看云淡風(fēng)輕，看人來人往，它見證了時光流逝，陪伴著世世代代的村民走過漫長歲月。(1)聯(lián)系上下文，寫出加點詞語的意思。

交相輝映：_____________

周而復(fù)始：___________

(2)對短文的理解不正確的一項是A．文中對銀杏葉的描寫展現(xiàn)了它的形態(tài)和色彩之美。B．文中詳細描述了銀否村四季景色變化，是為了突出其旅游價值。C．銀杏村的景色變化反映了時間的流轉(zhuǎn)和生命的循環(huán)。D．作者對銀杏村有著深厚的情感。

(3)找出文中的一個過渡句，把它抄下來，并說說在文中起什么作用？

______________________________________________

(4)“陽春三月，銀杏樹長出了新葉，美麗的葉子像一把把小扇子，翠綠嫩黃，整個村落一片生機勃勃的樣子?！边@句話運用了什么修辭手法？請結(jié)合文本分析其表達效果。

______________________________________________

(5)作者在描述銀杏村四季景色的過程中，表達了怎樣的情感？

_________________________________________

(6)讀到“一片片銀杏葉由綠轉(zhuǎn)黃，成為秋天里最燦爛的音符，可謂是‘金秋黃蝶舞碧天’，時光里的你我，選擇迷失在秋天”時，你腦海中會浮現(xiàn)出什么樣的畫面？

____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

偽裝（wěiwéi）

居高臨下（jūjù）

蜷