湖北省十堰市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

湖北省十堰市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.字詞默寫評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音：寫詞語。

fángyù

qīnxí

xìnì

jìtuō

_______

_______

_______

_______2）.“書山有路”，讀了很多書，走過很多路，最最不該遺忘的，是名著閱讀!

名著中人物往往具有多面性?！段饔斡洝分校瑢O悟空既有機(jī)智神勇的一面，也有急躁魯莽的一面。請(qǐng)結(jié)合作品相關(guān)內(nèi)容，將以下人物性格的另一面和相關(guān)事例填寫在表格中?！遏敒I遜漂流記》魯濱遜唯利是圖想通過販賣黑奴賺取巨額利益①__________②______《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》湯姆?索亞調(diào)皮搗蛋給貓吃解痛藥鬧得家里天翻地覆③_________④______3）.根據(jù)要求填空。

翻開語文書，我們讀到了一個(gè)“大美中華”。那有山川之勢，“____________，五千仞岳上摩天”；那有田園之韻，“稻花香里說豐年，___________”；那有水鄉(xiāng)之思，“____________，江楓漁火對(duì)愁眠”；那有民族之魂，“____________，任爾東西南北風(fēng)”……4）.快快寫下了自己的感悟。

萬物繁盛的夏季，正是讀書的好時(shí)光。但是，時(shí)光易逝。______先生在《匆匆》一文中感嘆道：“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像______，我的口子滴在______，沒有聲音，也沒有______?！睂W(xué)習(xí)中想偷懶時(shí)，我就會(huì)想起《長歌行》里的“______，______”遇到老人哀嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”時(shí)，我可以借用蘇軾的名句“誰道人生無再少？______休將白發(fā)唱黃雞回”來勸慰他?；厥琢晷W(xué)時(shí)光，感謝老師的教導(dǎo)，用“窮則變，______，______”教導(dǎo)我遇事不必死鉆牛角眼，而應(yīng)該懂得通融、屈伸：用“______，忠言逆耳利于行”來勸誡我接受別人正確的建議，不斷地保持進(jìn)步。5）.借助拼音將下面的畢業(yè)感言補(bǔ)充完整。

六年的小學(xué)生活，眨眼之間已近尾聲。校園內(nèi)，fèiténg(

)的歡聲笑語交織成一首làngmàn(

)的歌?；厥琢?，kuānwèi(

)于成長的足跡，jìtuō(

)著美好的夢想。我們曾yòuzhì(

)地嬉戲打鬧，如今已懂得zérèn(

)之重，向著未來進(jìn)發(fā)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面的說法不正確的是（

）A．閱讀的時(shí)候想開去，不僅可以深化理解，而且可以活躍思想，激發(fā)創(chuàng)造力。B．讀書時(shí)，應(yīng)先想想閱讀的目的，再有針對(duì)性地選擇合適的閱讀方法。C．小說一般以刻畫性格鮮明的人物形象為主，不大重視環(huán)境描寫。D．有畫面感的詩句，如“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，可通過想象來體會(huì)。2）.下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．“五谷豐登”中“五谷”一詞一般指稻、麥、黍、菽、稷。B．在豎格作品紙中書寫古詩，一般從左往右寫，行款要整齊，布局要合理。C．閱讀文章時(shí)，我們可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)想開去，深化對(duì)內(nèi)容的理解。D．“白居易”“歐陽修”的名字用漢語拼音表示，可以這樣拼寫：BaiJuyi、OuyangXiu。3）.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．他做事一向有板有眼，富有章法。B．小弟弟忽閃著一雙大眼睛，長得和藹可親，可真討人喜歡。C．這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動(dòng)。D．與其在別人的生活里跑龍?zhí)?，不如精彩做自己。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成下面的句子。

1．可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了。（改為“把”字句）

_______________________________

2．這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。

（1）改為肯定句：

_________________________________

（2）改為感嘆句：

_________________________________

（3）改為反問句：

_________________________________

3．老漢兇得像只豹子。（仿照句子來寫一個(gè)人）

_________________________________

4．得把他們抱來，同死人待在一起怎么行?。ǜ臑殛愂鼍洌?/p>

_____________________________________

5．我非常清楚地知道，桑娜一定要這樣做。（改為雙重否定句）

____________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)把下列作家、作品連線。

馬克·吐溫

《窮人》

丹尼爾·笛福

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

賽爾瑪·拉格洛芙

《魯濱遜漂流記》

列夫·托爾斯泰

《騎鵝旅行記》2）.書法作品欣賞。

請(qǐng)你將下面圖片展示的書法作品與對(duì)應(yīng)的書法家和字體連起來。

圖一

圖二

圖三懷素

智永

文征明評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子排列成一段通順的話。

(

)忽然，海平面上涌出半個(gè)深紅的圓球。“啊，太陽！”我和表弟不約而同地歡呼起來。

(

)這時(shí)，天空一片淺藍(lán)，東方有一絲紅云。

(

)只見太陽慢慢地，一縱一縱地向上升。

(

)時(shí)間一分一秒地過去，東方那一絲紅云越來越大，顏色越來越深，幾乎成了玫瑰色。

(

)大約過了一刻鐘光景，太陽跳出海面，整個(gè)出現(xiàn)在天空，通紅通紅的，那么艷麗，那么可愛。2）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

(

)忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！北憩F(xiàn)出作者十分無奈的愁緒。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．這首詞的作者是___代____派詞人____，字____，號(hào)____，有“_____”之稱，與蘇軾合稱“____”，與李清照合稱“________”。

2．下列句子中的“見”與“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”中的“見”意思不同的是（

）A．讀書百遍，而義自見。B．風(fēng)吹草低見牛羊。C．前不見古人，后不見來者。D．二月初驚見草芽。3．用自己的話解釋下面詞句的意思。

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

____________________

4．根據(jù)理解完成填空。

（1）“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，采用的是________的寫法，和我們學(xué)過的王維的《鳥鳴澗》中的“___________，___________”有異曲同工之妙。

（2）“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”描寫的意境和陸游的《游山西村》中的“___________，___________”極為相似。

5．請(qǐng)用簡潔優(yōu)美的語言描繪這首詞后四句所表現(xiàn)的畫面內(nèi)容。

_____________________

6．從詞句中你感受到了作者怎樣的思想感情？

_____________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

從下面兩個(gè)習(xí)作中任選一題，寫一篇作文：

（一）

成長路上，有許多印象深刻的記憶：有書香的熏陶，有親人的呵護(hù)，有老師的教誨，有朋友的幫助，有成功相伴，偶爾也有失敗相隨……請(qǐng)你選擇一個(gè)話題，以“成長路上有

”為題，寫一篇習(xí)作。

要求：①把題目補(bǔ)充完整；②選擇與題目有關(guān)的合適事例；③敘事中借助細(xì)節(jié)描寫，讓真情自然流露；④語句通順，不少于500字。文中不出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)、姓名。

（二）

三百六十行，行行出狀元；十八般武藝，樣樣是好戲！那么你的拿手好戲是什么呢?今天就請(qǐng)你給大家介紹一下你的拿手好戲吧!

要求：首先亮出自己的拿手好戲是什么，再說說你的拿手好戲是怎樣練成的，以及在練習(xí)的過程中發(fā)生的讓你印象深刻的事情。內(nèi)容具體，語句通順，語言生動(dòng)。題目自擬，不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.片段：生命的藥方①德諾十歲那年因?yàn)檩斞?，不幸染上了艾滋病，伙伴們都躲著他，只有小伙伴艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn)，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。②德諾喝了艾迪煮的湯，身體并不見好轉(zhuǎn)，誰也不知道他還能活多久。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，艾迪在雜志上看見一則消息，說城里的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療艾滋病的藥，這讓他興奮不已。于是，在一個(gè)月明星稀的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去城里的路。③他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一只船。他們躺在小船上，聽流水嘩嘩的聲響，看滿天閃爍的星星。艾迪告訴德諾，到了城里，找到費(fèi)醫(yī)生，他就可以像別人一樣快樂生活了。④不知走了多遠(yuǎn)的路，船進(jìn)水了，他們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾咳嗽起來，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見兩百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗淡，他找不到回家的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上：“以后睡覺就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋在懷里，艾迪肯定就在附近?！雹輧扇松砩系腻X差不多用完了，可離城里還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱，艾迪不得不放棄了計(jì)劃，帶著德諾返回家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他，兩個(gè)好朋友在一起時(shí)病房里便充滿了快樂。他們有時(shí)合伙玩游戲。艾迪還給那家雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費(fèi)醫(yī)生，結(jié)果卻杳無音信。⑥一天下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾。夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩游戲，德諾點(diǎn)點(diǎn)頭。然而這回，游戲還沒有結(jié)束，德諾卻死了。⑦艾迪陪著德諾的媽媽回家，兩人一路無語，分手的時(shí)候，艾迪抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥?！雹嗟轮Z的媽媽淚如泉涌，“不，艾迪，你找到了，”她緊緊地?fù)е希暗轮Z一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿足……”

(1)從文中找出合適的成語填在下面句子的橫線上，使句意通順、連貫。

①聽到這個(gè)壞消息，媽媽頓時(shí)_________，旁邊的人也止不住地流眼淚。

②華華最后還是離開了小山村，離開了我們這些他認(rèn)為最好的朋友，從此_________。

(2)艾迪叫德諾抱著自己的鞋子睡覺的用意是：__________。

(3)短文主要敘述了艾迪幫助德諾做了三件事，請(qǐng)用簡潔的語言概括。

①_______________

②_______________

③_______________

(4)請(qǐng)根據(jù)你對(duì)友情的理解把下列句子補(bǔ)充完整。

友情是冬天里的一縷陽光；友情是_________；友情是_________；友情是_________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇下面加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）?。╞ó

bò

báo）霧之中，突然傳來一股淡淡的薄（bó

bò

báo）荷香味。

（2）小屋里的牛用力掙（zhēng

zhèng）扎著，想掙（zhēng

zhèng）斷韁繩跑出去。2）.把分句依次填入句子中的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是