第2節(jié) 在信息海洋中獲取信息　說(shuō)課稿　2023--2024學(xué)年北師大版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

第2節(jié)在信息海洋中獲取信息說(shuō)課稿2023-—2024學(xué)年北師大版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔滩姆治龅?節(jié)在信息海洋中獲取信息說(shuō)課稿2023-—2024學(xué)年北師大版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

本節(jié)課以培養(yǎng)學(xué)生信息獲取能力為核心，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息檢索的實(shí)際需求，引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的信息檢索方法，提高信息素養(yǎng)。課程內(nèi)容與課本《信息技術(shù)》七年級(jí)下冊(cè)緊密關(guān)聯(lián)，通過(guò)案例分析和實(shí)踐操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力和自主學(xué)習(xí)能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提升信息獲取、評(píng)價(jià)和利用能力。學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握信息檢索的基本方法，培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力。此外，課程還將強(qiáng)化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，促進(jìn)其數(shù)字公民意識(shí)的養(yǎng)成，為終身學(xué)習(xí)和適應(yīng)信息化社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-確定信息檢索的關(guān)鍵詞：指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)檢索需求確定關(guān)鍵詞，例如，在搜索“天氣預(yù)報(bào)”時(shí)，學(xué)生需要學(xué)會(huì)選擇“天氣”、“預(yù)報(bào)”等關(guān)鍵詞。

-信息檢索的基本步驟：教授學(xué)生如何使用搜索引擎進(jìn)行信息檢索的基本步驟，包括輸入關(guān)鍵詞、瀏覽搜索結(jié)果、評(píng)估信息來(lái)源等。

-信息篩選與評(píng)價(jià)：強(qiáng)調(diào)如何從搜索結(jié)果中篩選出有用信息，并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)信息的準(zhǔn)確性和可靠性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-高效關(guān)鍵詞的確定：學(xué)生可能難以準(zhǔn)確把握檢索主題的關(guān)鍵詞，導(dǎo)致搜索結(jié)果不準(zhǔn)確或信息過(guò)載。

-網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力：學(xué)生需要學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)危趯?shí)際操作中可能難以準(zhǔn)確判斷信息的可靠性。

-信息檢索的策略運(yùn)用：學(xué)生可能不熟悉高級(jí)檢索策略，如布爾邏輯、篩選條件設(shè)置等，這些策略對(duì)于提高檢索效率至關(guān)重要。

-信息倫理和版權(quán)意識(shí)：在信息檢索過(guò)程中，學(xué)生需要理解并遵守信息倫理規(guī)范，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，這一點(diǎn)在實(shí)際操作中可能難以完全掌握。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)連接、投影儀、電子白板

-課程平臺(tái)：學(xué)校信息技術(shù)課程平臺(tái)，用于發(fā)布學(xué)習(xí)資源和作業(yè)

-信息化資源：搜索引擎操作指南、網(wǎng)絡(luò)信息檢索案例庫(kù)、信息素養(yǎng)教育視頻

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、互動(dòng)式課堂提問、小組討論、實(shí)踐操作任務(wù)五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)提問學(xué)生平時(shí)如何獲取信息，例如使用搜索引擎、社交媒體等，引導(dǎo)學(xué)生思考信息獲取的重要性。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧搜索引擎的基本使用方法和搜索技巧，為新課的引入做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：

-詳細(xì)講解信息檢索的關(guān)鍵詞確定方法，如如何使用同義詞、近義詞等。

-介紹信息檢索的基本步驟，包括使用搜索引擎、瀏覽搜索結(jié)果、評(píng)估信息來(lái)源等。

-講解信息篩選與評(píng)價(jià)的技巧，如判斷信息來(lái)源的可靠性、關(guān)注信息發(fā)布日期等。

-舉例說(shuō)明：

-通過(guò)實(shí)際案例展示如何運(yùn)用關(guān)鍵詞確定、搜索步驟和篩選技巧。

-以天氣預(yù)報(bào)為例，引導(dǎo)學(xué)生分析關(guān)鍵詞的選擇和搜索結(jié)果的篩選。

-互動(dòng)探究：

-組織學(xué)生分組討論，針對(duì)特定主題進(jìn)行信息檢索，并分享搜索結(jié)果和檢索心得。

-引導(dǎo)學(xué)生嘗試使用高級(jí)檢索策略，如布爾邏輯、篩選條件設(shè)置等。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

-學(xué)生獨(dú)立完成檢索任務(wù)，如查找關(guān)于科技發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)、了解某一歷史事件等。

-學(xué)生分組進(jìn)行信息檢索競(jìng)賽，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

-教師指導(dǎo)：

-對(duì)學(xué)生在檢索過(guò)程中遇到的問題進(jìn)行解答，如關(guān)鍵詞選擇不當(dāng)、搜索結(jié)果不理想等。

-引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)檢索過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高檢索效率。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)信息檢索的關(guān)鍵點(diǎn)和技巧。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高信息素養(yǎng)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

-查找一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的報(bào)道，分析其信息來(lái)源和可靠性。

-利用搜索引擎，了解某一科技領(lǐng)域的最新研究成果。

-在課堂上分享自己的檢索成果和心得體會(huì)。

6.教學(xué)反思

-在課后，教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的教學(xué)提供借鑒。

7.教學(xué)延伸

-在接下來(lái)的課程中，可以結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行信息檢索實(shí)踐活動(dòng)，如主題演講、研究報(bào)告等，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的信息檢索能力。

（注：以上教學(xué)過(guò)程僅供參考，具體實(shí)施時(shí)可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。）六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)教育手冊(cè)》：該手冊(cè)詳細(xì)介紹了網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本技巧，包括搜索引擎的使用、信息評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等，適合學(xué)生課后自主閱讀。

-《互聯(lián)網(wǎng)搜索技巧與策略》：這本書介紹了多種搜索引擎的高級(jí)搜索技巧，如布爾邏輯、引號(hào)搜索等，有助于學(xué)生提升檢索效率。

-《信息檢索與利用》：該教材從理論到實(shí)踐，全面介紹了信息檢索的基本知識(shí)和技能，適合對(duì)信息檢索有較高興趣的學(xué)生深入研究。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-鼓勵(lì)學(xué)生利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源等途徑，自主學(xué)習(xí)和探究信息檢索的相關(guān)知識(shí)。

-建議學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外知名科技網(wǎng)站、學(xué)術(shù)論壇等，了解最新的科技動(dòng)態(tài)和研究成果。

-組織學(xué)生開展信息檢索競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣。

-引導(dǎo)學(xué)生參與課題研究，利用信息檢索技能查找相關(guān)資料，為課題研究提供有力支持。

3.實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)

-設(shè)計(jì)“我的家鄉(xiāng)”主題的實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生通過(guò)信息檢索了解家鄉(xiāng)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)等方面的發(fā)展，撰寫一篇家鄉(xiāng)研究報(bào)告。

-組織“科技前沿動(dòng)態(tài)”主題的班級(jí)分享會(huì)，讓學(xué)生通過(guò)信息檢索了解最新的科技動(dòng)態(tài)，分享自己的學(xué)習(xí)成果。

-開展“網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)”主題的班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生討論網(wǎng)絡(luò)信息檢索中的道德和法律問題，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

4.教師指導(dǎo)與評(píng)價(jià)

-教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生在拓展與延伸環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

-建立學(xué)生拓展與延伸學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和成果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與拓展與延伸活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索精神。七、教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)反思，我們可以更好地了解自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，從而不斷改進(jìn)教學(xué)方法。以下是我對(duì)本次“在信息海洋中獲取信息”這節(jié)課的教學(xué)反思與改進(jìn)措施。

1.教學(xué)效果的評(píng)估

首先，我觀察了學(xué)生在課堂上的參與度。在講解信息檢索的關(guān)鍵詞確定方法時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于如何選擇合適的關(guān)鍵詞感到困惑，這說(shuō)明我在這一環(huán)節(jié)的講解可能不夠清晰。此外，在學(xué)生分組討論和互動(dòng)探究環(huán)節(jié)，雖然學(xué)生們積極參與，但有些小組在信息篩選和評(píng)價(jià)方面顯得不夠自信，這可能與他們對(duì)信息檢索的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足有關(guān)。

2.教學(xué)環(huán)節(jié)的改進(jìn)

針對(duì)以上問題，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施：

-在講解關(guān)鍵詞確定方法時(shí)，我會(huì)采用更加直觀的教學(xué)手段，如使用思維導(dǎo)圖、關(guān)鍵詞卡片等，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

-為了提高學(xué)生在信息篩選和評(píng)價(jià)方面的能力，我計(jì)劃增加一些實(shí)際案例的分析，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何辨別信息的真?zhèn)巍?/p>

-在互動(dòng)探究環(huán)節(jié)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考問題，培養(yǎng)他們的批判性思維，同時(shí)，我會(huì)提供一些評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行信息評(píng)價(jià)。

3.教學(xué)資源的優(yōu)化

在教學(xué)資源方面，我發(fā)現(xiàn)了一些可以優(yōu)化的地方：

-我會(huì)收集更多的網(wǎng)絡(luò)信息檢索案例，以便在課堂上提供給學(xué)生分析，增加他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

-我計(jì)劃制作一些信息檢索的視頻教程