2025年冀教版高一生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版高一生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】基因D；d和T、t是分別位于兩對同源染色體上的等位基因；下列相關(guān)敘述正確的是()

A.基因型為DDTT和ddtt的個體雜交，則F2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/16

B.后代表現(xiàn)型的數(shù)量比為1∶1∶1∶1；則兩個親本的基因型一定為DdTt和ddtt

C.若將基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上；自花傳粉后，所結(jié)果實的基因型為DdTt

D.基因型為DdTt的個體，正常情況下不能產(chǎn)生dd類型的配子2、下列關(guān)于動物體內(nèi)酶和激素的敘述；正確的是（）

①激素和酶的功能都具有專一性②它們都是蛋白質(zhì)。

③都是由內(nèi)分泌細胞分泌的④有的動物細胞既能產(chǎn)生激素又能合成酶。

⑤能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素⑥能產(chǎn)生激素的細胞不一定能產(chǎn)生酶。

⑦激素產(chǎn)生后一般作用于其他細胞．A.①②⑤B.④⑤⑥⑦C.①④⑤⑦D.①②③⑤⑥3、將玉米種子置于25℃；黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)；每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計算每粒的平均干重，結(jié)果如右圖所示．若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳，據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（）

A.萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成葡萄糖，再通過細胞呼吸為種子萌發(fā)提供能量B.萌發(fā)過程中在72～96小時之間種子的呼吸速率最大C.萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)，在72～96小時之間種子轉(zhuǎn)化速率最大D.若保持實驗條件不變，120小時后萌發(fā)種子的干重變化趨勢是下降4、細胞內(nèi)鐵含量降低時，其血紅蛋白減少，紅細胞的輸氧功能相應減弱．這個事實說明鐵的作用是（）A.以化合物的形式存在B.紅細胞的結(jié)構(gòu)組成物質(zhì)C.調(diào)節(jié)離子平衡D.調(diào)節(jié)滲透壓平衡和pH5、為了鑒定一株高莖豌豆和一只黑色豚鼠的純合與否，應采用的簡便遺傳方法分別是（）A.雜交、雜交B.雜交、測交C.自交、自交D.自交、測交6、某細胞有絲分裂后期，染色體數(shù)目為92，那么該物種體細胞中染色體數(shù)為()A.46個B.23個C.82個D.164個7、2、顯微鏡放大倍數(shù)越高，與此相對應的①目鏡越短②物鏡越短③目鏡越長④物鏡越長A.①④B.②③C.①②D.③④8、一個患有某種遺傳?。ㄖ虏』蚴荴D）的男子與正常女子結(jié)婚，為預防生下患該病的孩子，正確的是A.不要生育B.妊娠期加強營養(yǎng)C.只生女孩D.只生男孩9、噬菌體侵染細菌后可以使細菌死亡，煙草花葉病毒感染煙葉細胞后可以造成煙草患病，那么噬菌體和煙草花葉病毒利用細菌和煙草細胞中的物質(zhì)主要的____是（）A.組成蛋白質(zhì)的原料B.構(gòu)成核酸的原料C.營養(yǎng)成分D.無機鹽評卷人得分二、雙選題(共5題，共10分)10、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過程可以說明各種細胞器膜和細胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C．該過程需要消耗能量，這些能量的供給主要來自線粒體D．該過程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成11、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A．水分子通過植物細胞的細胞壁B．水分子或其他溶劑分子通過細胞膜C．K2+通過原生質(zhì)層D．水分子通過原生質(zhì)層12、下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是A.細胞的細胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它具有葉綠體能進行光合作用D.白菜根尖細胞中具雙層膜的細胞器是線粒體13、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角C.在劃出一條濾液細線后緊接著立即重復劃線2-3次D.研磨葉片時，用無水乙醇溶解色素14、下列幾種生物的細胞中，屬于原核細胞的是（）評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、如圖；表示淋巴細胞合成和分泌抗體的大體過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）抗體的化學本質(zhì)是____，在細胞內(nèi)部，合成場所是[____]____，開始形成蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的場所是[____]____，在[____]____中形成成熟蛋白．

（2）用標號來表示抗體的運輸過程____這一事實說明：____

（3）抗體從開始合成到分泌出細胞，經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)順序是（填標號）____．

（4）圖中生物膜可以相互轉(zhuǎn)化的細胞器是____，轉(zhuǎn)化的方式是____．

16、某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)；在不同的光照條件下，測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如圖所示．分析回答：

（1）小麥葉肉細胞進行光反應的場所是____

（2）B點時，葉片的光合作用速率____（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率．A點以后的短時間內(nèi)，葉片細胞內(nèi)C3的量將____，原因是____

（3）在0～5min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是____

17、教材原文填空。

（1）生物膜的基本骨架是______；生物大分子的基本骨架是______．

（2）細胞核是______庫，是______和遺傳的控制中心．

（3）鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色質(zhì)中的______分離．

（4）為了對細胞中的各種結(jié)構(gòu)進行分析，我們通常用______法將它們相互分離．

（5）線粒體內(nèi)膜的______使內(nèi)膜的表面積大大增加．

（6）分子從常態(tài)變?yōu)開_____所需要的能量稱為活化能．

（7）ATP的結(jié)構(gòu)簡式是______，ATP在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的是______．18、蛋白質(zhì)多樣性的原因取決于氨基酸的______，______、______以及肽鏈的______．19、如圖是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖；請據(jù)圖回答下列問題．

（1）物質(zhì)D為______；物質(zhì)H有______和______；其基本單位分別是______和______，SARS病毒中的物質(zhì)H為______．

（2）F是______；其基本單位是______，E的結(jié)構(gòu)通式是______．F的功能有______；______、______、______、______

（3）現(xiàn)有一免疫球蛋白；它由4條肽鏈構(gòu)成，共有764個氨基酸，則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基______個．

（4）物質(zhì)B是指______；其中構(gòu)成細胞壁的重要成分是______．

（5）相同質(zhì)量的B和D徹底氧化分解，耗氧量較多的是______．20、細胞中每時每刻都進行著許多____，統(tǒng)稱為____．21、結(jié)合下圖回答下列問題：

（1）一個完整的細胞周期從____開始到____結(jié)束．

（2）圖A表示細胞的有絲分裂過程，cd段表示細胞分裂進入____期，此時染色體變化的主要特點是____，de段表示細胞分裂進入____．

（3）細胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在____段，最易辨認染色體形態(tài)和數(shù)目的時期是____段．

（4）圖B表示的細胞分裂相當于圖A的____段，分裂后形成的子細胞中含有染色體____條．

（5）從圖A可以看出，經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生的子細胞與母細胞具有相同數(shù)量的染色體，所以，細胞的有絲分裂對生物____具有重要意義．評卷人得分四、探究題(共2題，共12分)22、圖中是有氧呼吸過程的圖解．請根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）圖中①、②、③所代表的物質(zhì)分別是①______、②______、③______．

（2）依次寫出圖中④、⑤、⑥所代表的能量是多少（少量或大量）：④______、⑤______、⑥______

（3）有氧呼吸的主要場所是______，有氧呼吸的反應式可以寫成：______

（4）如果氧氣供應不足，酵母菌細胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)生是______，放出的能量______（多或少），反應的場所是______，該反應式可以寫成：______．23、如圖所示中圖甲所示的分子結(jié)構(gòu)式為某種核苷酸；已知分子結(jié)構(gòu)式左上角的基團為堿基-腺嘌呤；圖乙是某核苷酸鏈示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中核苷酸的名稱是______．

（2）DNA初步水解的產(chǎn)物是______；徹底水解的產(chǎn)物是______．豌豆的葉肉細胞中，含有的堿基是______．

（3）圖乙中1；2、3的名稱分別是______、______、______．

（4）通常由______條圖乙所示的核苷酸鏈構(gòu)成一個______分子，分布在真核細胞的______中．評卷人得分五、識圖作答題(共3題，共27分)24、下圖是某家系紅綠色盲遺傳圖解。請據(jù)圖回答。（1）I代中與男孩III3的紅綠色盲基因有關(guān)親屬的基因型是_______________，與該男孩的親屬關(guān)系是_________________；II代中與男孩III3的紅綠色盲基因有關(guān)親屬的基因型是___________，與該男孩的親屬關(guān)系是_________________________。像色盲等這些性狀的遺傳常常與性染色體相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象就是____。（2）IV1是紅綠色盲色盲基因攜帶者的概率是____________。（3）若III1和III2再生一個孩子，其為色盲男孩的概率是___________。25、下圖是有關(guān)生物細胞生活史的概括圖，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）③所示的變化，在生物學上稱為_____________，其發(fā)生的根本原因是基因的_____________；該過程是否發(fā)生了遺傳物質(zhì)的改變_____________。（2）F→G→H過程的技術(shù)，在植物學上叫組織培養(yǎng)，其理論基礎(chǔ)是利用了細胞的_____________。（3）④過程發(fā)生時，其機體內(nèi)所有細胞是不是都處于衰老狀態(tài)？_____________（是/否）（4）目前認為引起⑤過程的因子有三類，根據(jù)其屬性不同可以分為：____________、______________、_____________。26、如圖表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線。請根據(jù)圖回答下面的問題。

⑴圖象D→F屬于____________分裂；D→A屬于____________分裂，判斷的理由是：____________。⑵圖中C細胞的名稱是____________細胞，該細胞中染色體數(shù)和DNA的數(shù)量比是____________。⑶圖中含有同源染色體的細胞有____________（填字母）。⑷基因突變常發(fā)生于________（填字母）圖所示的細胞中，而自由組合則在________（填字母）圖所示時期發(fā)生。⑸在沒有基因突變的情況下，圖D細胞在分裂產(chǎn)生配子時A與a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標G中的____________、____________階段（用數(shù)字和符號“～”表示）。⑹寫出一個D細胞經(jīng)C細胞形成的配子的基因型____________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解析】基因型為DDTT和ddtt的個體雜交，F(xiàn)2中雙顯性個體占9/16，F(xiàn)2雙顯性個體中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/9；親本基因型為Ddtt和ddTt，后代表現(xiàn)型的數(shù)量比也為1∶1∶1∶1；將基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上，自花傳粉所結(jié)果實的基因型為DDtt；基因型為DdTt的個體，正常情況下產(chǎn)生的配子中只含有一個d基因，不能產(chǎn)生dd類型的配子。【解析】【答案】D2、C【分析】【解答】解：①激素和酶的功能都具有專一性；①正確；

②酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA；激素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或固醇類等，②錯誤；

③激素是由內(nèi)分泌細胞分泌的；所有活細胞均能產(chǎn)生酶，③錯誤；

④有的動物細胞既能產(chǎn)生激素又能合成酶；如內(nèi)分泌腺細胞，④正確；

⑤酶是所有活細胞都產(chǎn)生的；而動物激素是由內(nèi)分泌腺細胞分泌產(chǎn)生的，故能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素，⑤正確；

⑥動物能產(chǎn)生激素的細胞為內(nèi)分泌腺細胞；一定能產(chǎn)生酶，⑥錯誤；

⑦激素產(chǎn)生后一般經(jīng)體液運輸后；作用于相應的靶細胞，⑦正確．

故選：C．

【分析】要正確解答此題，必須搞清酶、激素的區(qū)別．酶是所有活細胞都產(chǎn)生的，而激素只是機體內(nèi)某些細胞才能產(chǎn)生的，動物激素是由內(nèi)分泌腺細胞分泌產(chǎn)生的．酶對機體內(nèi)的各種化學反應起催化作用；激素對生物體的正常生理活動起調(diào)控作用．據(jù)此分析解答．3、B【分析】【解答】解：A；種子萌發(fā)過程中；淀粉可水解為葡萄糖，葡萄糖通過呼吸作用氧化分解，為生命活動的供能，A正確；

B；呼吸速率最大的階段為胚乳干重的減少量最大時刻；即72～96h，B正確；

C；呼吸作用所消耗的有機物量=胚乳減少的干重量﹣轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)；計算出：96﹣120小時為27﹣5=22mg，最大轉(zhuǎn)化速率為22mg，C錯誤；

D；保持實驗條件不變；隨種子有機物的消耗，種子呼吸速率逐漸減慢，干重變化趨勢越來越小，當長出幼葉后仍然不能進行光合作用，隨著胚乳中營養(yǎng)物質(zhì)的不斷消耗，將導致幼苗不能獲得營養(yǎng)物質(zhì)而死亡，D正確．

故選：B．

【分析】淀粉水解的最終產(chǎn)物為葡萄糖；在種子萌發(fā)過程中，胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)被胚細胞吸收后，一部分轉(zhuǎn)化為胚發(fā)育成幼苗的組成物質(zhì)，一部分用于呼吸作用，為生命活動提供能量；呼吸速率最大的階段為胚乳干重的減少量最大時刻，即72～96h；在黑暗環(huán)境中，幼苗呼吸作用消耗有機物，且不能進行光合作用，導致種子的干重逐漸下降．4、B【分析】解：細胞內(nèi)鐵含量降低時；血紅蛋白因缺乏Fe不能形成，紅細胞中血紅蛋白數(shù)量減少，紅細胞運輸氧氣的功能下降，這說明某些無機鹽具有參與細胞結(jié)構(gòu)的形成從而維持細胞正常生理功能具有重要作用．

故選：B．

無機鹽主要以離子的形式存在；有的無機鹽是某些復雜化合物的組成成分，如Mg是葉綠素的組成成分，F(xiàn)e是血紅蛋白的組成成分等；許多無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要功能，有些無機鹽還參與維持酸堿平衡和滲透壓．

本題旨在考查學生對無機鹽的存在形式和功能的理解和熟練識記．【解析】【答案】B5、D【分析】【分析】本題考查孟德爾分離定律的內(nèi)容，意在考查考生對所學知識的理解和運用，準確理解動植物鑒定純合子和雜合子的方法是答對本題的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

豌豆為自花傳粉閉花受粉的植物，自交后，若發(fā)生性狀分離則為雜合，不發(fā)生性狀分離則為純合，最為簡便。豚鼠為動物，不能自交，所以采用測交的方法，若為雜合子，其測交后代出現(xiàn)性狀分離的概率高，D正確，ABC錯誤。故選D。

【解析】D6、A【分析】【分析】本題主要考查有絲分裂后期的特點，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹坑薪z分裂后期由于著絲點分裂，此時細胞中的染色體數(shù)目是體細胞的二倍，某細胞有絲分裂后期的染色體數(shù)目是92條；則該生物體細胞中染色體數(shù)目為46條。綜上所述，A正確，BCD錯誤。

故選A?！窘馕觥緼7、A【分析】【分析】本題考查顯微鏡的放大倍數(shù)的有關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。熟記顯微鏡的放大倍數(shù)和目鏡以及物鏡鏡筒長短的關(guān)系是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹繉τ陲@微鏡而言，放大倍數(shù)越大，目鏡越短，物鏡越長，因此①④正確，②③錯誤。綜上所述，A正確，BCD錯誤。故選A?！窘馕觥緼8、D【分析】【分析】本題考查人類遺傳病的預防、伴性遺傳相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解答】抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病。根據(jù)伴X染色體顯性遺傳病的遺傳特點，患此病的男子與正常女子結(jié)婚，后代中女孩均有病，男孩都正常，所以這對夫婦為防止生下患病的孩子，應該選擇生男孩。綜上所述，ABC錯誤，D正確。

故選D。

【解析】D9、B【分析】【分析】本題考查噬菌體侵染細菌和煙草花葉病毒感染煙葉過程，意在考查學生對知識的理解和應用能力?！窘獯稹渴删w和煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)不同，前者的遺傳物質(zhì)是DNA，后者的遺傳物質(zhì)是RNA，而二者的外殼都是蛋白質(zhì)，所以二者利用宿主細胞物質(zhì)的主要不同是構(gòu)成核酸的原料。綜上所述，B正確，ACD錯誤。?故選B?！窘馕觥緽二、雙選題(共5題，共10分)10、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進行加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進行修飾，形成具有一定功能的蛋白質(zhì)，A正確；細胞器膜和細胞膜之間是通過囊泡間接進行轉(zhuǎn)化的，B錯誤；該過程需要消耗能量，由細胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供，主要來自線粒體，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡，D錯誤?？键c：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】AC11、A|C【分析】試題分析：滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通過植物細胞的細胞壁，不屬于滲透作用，A不屬于；細胞膜是選擇透過性膜，水分子或其他溶劑分子通過細胞膜屬于滲透作用，B屬于；原生質(zhì)層是選擇透過性膜，但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子，不符合定義，C不屬于；水分子通過原生質(zhì)層，即植物細胞的滲透作用，D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC?？键c：本題考查通過模擬實驗探究膜的透性、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原，意在考查學生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C12、B|D【分析】試題分析：植物細胞的細胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過纖維素酶可以把細胞壁分解破壞掉，但細菌、真菌也有細胞壁,大多數(shù)細菌的細胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成，不能通過纖維素酶將其分解，A項錯誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無論原核細胞還是真核細胞，細胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項正確；藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它能進行光合作用，但是藍藻是原核生物，細胞中沒有葉綠體，C項錯誤；具雙層膜的細胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細胞中沒有葉綠體，D項正確；故選BD?？键c：本題考查多種多樣的細胞、細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。【解析】【答案】BD13、B|D【分析】試題分析：實驗中過濾研磨液是用紗布，所以A錯誤；準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角，以便各種色素在濾紙條上的擴散起點相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細線后吹干后再重復劃線2-3次，所以C錯誤；研磨葉片時，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對實驗者沒有傷害，所以D正確?？键c：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗的內(nèi)容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D14、A|D【分析】試題分析：甲圖細胞沒有核膜包被的細胞核，細胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是細菌，屬于原核細胞；乙圖細胞具有細胞核、各種細胞器和細胞壁，屬于植物細胞；C圖沒有細胞壁，有細胞核，有中心體等細胞器，是動物細胞；D圖有細胞壁，沒有核膜包被的細胞核，細胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是藍藻，屬于原核細胞。考點：本題考查細胞結(jié)構(gòu)的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D三、填空題(共7題，共14分)15、蛋白質(zhì)1核糖體2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)3高爾基體2→3→4→5各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上是有密切聯(lián)系的1→2→3→5內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體囊泡【分析】【解答】（1）抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)；在細胞內(nèi)部它的合成場所是1核糖體，開始形成蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的場所是2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，在3高爾基體中形成成熟蛋白質(zhì)．

（2）抗體是分泌蛋白；其運輸過程：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，即2→3→4→5，這一事實說明各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上是有密切聯(lián)系的．

（3）抗體從開始合成到分泌出細胞；經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)順序是：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細胞膜，即1→2→3→5．

（4）在分泌蛋白運輸過程中；蛋白質(zhì)進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工后以囊泡形式運輸分泌蛋白到高爾基體進一步加工，再以囊泡形式運輸分泌蛋白到細胞膜，由此可見，通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體．

【分析】1；分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜；整個過程還需要線粒體提供能量．

2、看圖可知：1核糖體，2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，3高爾基體，4未成熟囊泡，5成熟囊泡，6細胞膜，7分泌蛋白，8線粒體．16、類囊體薄膜等于減少有光照光反應產(chǎn)生還原氫和ATP用于還原C3的速率大呼吸作用消耗氧氣且沒有氧氣的產(chǎn)生【分析】【解答】（1）小麥葉肉細胞進行光反應的場所是葉綠體的類囊體薄膜．

（2）B點時，植物光合作用和呼吸作用同時進行，呼吸作用消耗光合作用產(chǎn)生的氧氣，B點時容器內(nèi)氧氣量不再發(fā)生變化，說明光合作用產(chǎn)生的氧氣正好被呼吸作用消耗掉，即呼吸作用速率等于光合作用速率．A點給予光照，植物開始進行光反應，導致C3化合物開始還原，C3化合物合成不變，因此C3化合物在短時間內(nèi)減少．

（3）在0～5min之間，小麥葉片在暗室中進行呼吸作用，不進行光合作用，細胞進行呼吸作用，吸收氧氣，釋放CO2；因此密閉容器內(nèi)氧氣量減少．

【分析】據(jù)圖分析：在0～5min之間，容器處于黑暗條件下，此時植物只進行呼吸作用，因此氧氣的減少量可表示呼吸作用消耗量，同時也可以計算出呼吸速率；5min之后，給予光照，此時植物同時進行光合作用和呼吸作用，因此氧氣的減少量可以表示凈光合作用量．17、略

【分析】解：（1）生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層；生物大分子的基本骨架是碳鏈．

（2）遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細胞核；細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．

（3）在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中；鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．

（4）我們通常用差速離心法將細胞中的各種結(jié)構(gòu)相互分離．

（5）線粒體內(nèi)膜的某些部位向線粒體的內(nèi)腔折疊形成嵴使內(nèi)膜的表面積大大增加．

（6）分子從常態(tài)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為活化能．

（7）ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P；ATP中的“A”是指腺苷，由核糖和腺嘌呤組成．ATP在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的是腺苷．

故答案為：

（1）磷脂雙分子層碳鏈。

（2）遺傳信息細胞代謝。

（3）DNA和蛋白質(zhì)。

（4）差速離心法。

（5）某些部位向線粒體的內(nèi)腔折疊形成嵴。

（6）容易發(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)。

（7）A-P～P～P腺苷。

1；差速離心法是交替使用低速和高速離心；用不同強度的離心力使具有不同質(zhì)量的物質(zhì)分級分離的方法．此法適用于混合樣品中各沉降系數(shù)差別較大組分的分離．

2；ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷；其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵．

3；磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架．

4；DNA主要存在于細胞核；細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．

5；鹽酸能夠改變細胞膜的通透性；加速染色劑進入細胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．

本題考查細胞器的分離、ATP組成、生物膜的組成、線粒體結(jié)構(gòu)等，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．【解析】磷脂雙分子層；碳鏈；遺傳信息；細胞代謝；DNA和蛋白質(zhì)；差速離心法；某些部位向線粒體的內(nèi)腔折疊形成嵴；容易發(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)；A-P～P～P；腺苷18、略

【分析】解：由分析可知；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性原因取決于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類；數(shù)目、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)．

故答案為：

種類數(shù)目排列順序空間結(jié)構(gòu)。

蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸；氨基酸通過脫水縮合反應形成肽鏈，一條或幾條肽鏈盤曲折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類；數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)．

本題旨在考查學生對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的理解和熟練掌握．【解析】種類；數(shù)目；排列順序；空間結(jié)構(gòu)19、略

【分析】解：（1）由以上分析知；題圖中的物質(zhì)D為脂肪；物質(zhì)H是核酸，核酸有DNA和RNA兩種；其基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，SARS病毒是一種RNA病毒，體內(nèi)只含RNA一種核酸，即SARS中的物質(zhì)H為RNA．

（2）由以上分析知，題圖中的F是蛋白質(zhì)、其基本單位E是氨基酸，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是蛋白質(zhì)的功能有結(jié)構(gòu)物質(zhì)；催化、運輸、調(diào)節(jié)、免疫等功能．

（3）現(xiàn)有一免疫球蛋白；它由4條肽鏈構(gòu)成，共有764個氨基酸，則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基數(shù)=肽鏈數(shù)=4個．

（4）由以上分析知；題圖中的物質(zhì)B是多糖，其中構(gòu)成細胞壁的多糖是纖維素．

（5）題圖中的B和D分別是多糖和脂肪；相同質(zhì)量的多糖和脂肪相比，脂肪中的含氧量少；而氫的含量較多，所以相同質(zhì)量的多糖和脂肪徹底氧化分解，耗氧量較多的是脂肪．

故答案為：

（1）脂肪DNARNA脫氧核苷酸核糖核苷酸RNA

（2）蛋白質(zhì)氨基酸結(jié)構(gòu)物質(zhì)催化運輸調(diào)節(jié)免疫。

（3）4

（4）多糖纖維素。

（5）D

1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同．

2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接；同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)．

3；核酸是遺傳信息的攜帶者；是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．

4；細胞生物（包括原核生物和真核生物）的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)；非細胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

5；蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細胞中承擔的功能也多樣：①有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；③有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動，如胰島素；⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．

6；分析題圖：從化合物的功能推斷；B是能源物質(zhì)、表示多糖，其基本單位A表示葡萄糖；D是主要的儲能物質(zhì)、表示脂肪，其基本單位C為甘油和脂肪酸；F是結(jié)構(gòu)物質(zhì)、表示蛋白質(zhì)，其基本單位E表示氨基酸；H是遺傳物質(zhì)、表示核酸，其基本單位G是核苷酸．

本題結(jié)合生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖，考查細胞中的元素和化合物的知識，考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、蛋白質(zhì)的功能，明確DNA和RNA在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵．【解析】脂肪；DNA；RNA；脫氧核苷酸；核糖核苷酸；RNA；蛋白質(zhì)；氨基酸；結(jié)構(gòu)物質(zhì)；催化；運輸；調(diào)節(jié)；免疫；4；多糖；纖維素；D20、化學反應細胞代謝【分析】【解答】解：細胞中每時每刻都進行著許多化學反應；這些化學反應統(tǒng)稱為細胞代謝．

故答案為：化學反應細胞代謝。

【分析】細胞代謝是指細胞中每時每刻都在進行的許多化學反應的總和，包括物質(zhì)代謝和能量代謝．這些反應進程使得生物體能夠生長和繁殖、保持它們的結(jié)構(gòu)以及對外界環(huán)境做出反應．21、ej后著絲點分裂，染色單體分離，變?yōu)槿旧w，并在紡錘絲的牽引下移向兩極末期efbc或ghbc或gh4保持遺傳性狀的穩(wěn)定【分析】【解答】解：（1）細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞；從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止．因此，圖中ej可表示為一個完整的細胞周期．

（2）cd段表示有絲分裂后期；此時細胞中染色體變化的主要特點是著絲點分裂，染色體在紡錘體牽引下向細胞兩極移動．de段表示細胞分裂進入末期．

（3）細胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在分裂間期，即ef段；有絲分裂中期最易辨認染色體形態(tài)和數(shù)目，即圖中的bc或gh段．

（4）圖B圖細胞含有同源染色體，且著絲點都排布于細胞中央的赤道板，處于有絲分裂中期．相當于圖A的bc或gh段；分裂后形成的子細胞中含有染色體4條．

（5）從圖A可以看出；經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生的子細胞與母細胞具有相同數(shù)量的染色體，所以，細胞的有絲分裂對生物保持遺傳性狀的穩(wěn)定具有重要意義．

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：A圖表示某生物細胞分裂過程中染色體的動態(tài)變化過程，其中ab和fg表示分裂前期；bc和gh表示分裂中期；cd和hi表示分裂后期；de和ij表示分裂后期；ef表示分裂間期．

B圖細胞含有同源染色體，且著絲點都排布于細胞中央的赤道板，處于有絲分裂中期．四、探究題(共2題，共12分)22、略

【分析】解：（1）在細胞質(zhì)基質(zhì)中；葡萄糖被分解成丙酮酸和少量[H]，釋放少量能量；在線粒體內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合生成水，釋放大量能量；在線粒體基質(zhì)中，丙酮酸和水反應生成二氧化碳和大量[H]，釋放少量能量．

（2）有氧呼吸三個階段都能產(chǎn)生能量；其中第一階段和第二階段釋放少量的能量，第三階段釋放大量的能量．

（3）有氧呼吸三個階段的場所依次是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，因此有氧呼吸的主要場所是線粒體；有氧呼吸的總反應式為：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量．

（4）氧氣供應不足時，酶母菌細胞通過無氧呼吸將C6H12O6分解成酒精和二氧化碳，放出少量的能量．無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)．酵母菌無氧呼吸的總反應式為：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．

故答案為：

（1）丙酮酸水二氧化碳。

（2）少量少量大量。

（3）線粒體C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。

（4）酒精和二氧化碳少細胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。

1、

2；分析題圖：圖中①是丙酮酸；②是產(chǎn)物水，③是產(chǎn)物二氧化碳，④是有氧呼吸第一階段釋放的能量，⑤是有氧呼吸第二階段釋放的能量，⑥有氧呼吸第三階段釋放的能量．

本題結(jié)合概念圖，考查細胞呼吸的相關(guān)知識，要求考生識記細胞有氧呼吸的過程、場所、反應物及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合所學的知識完善概念圖，屬于考綱識記層次的考查．【解析】丙酮酸；水；二氧化碳；少量；少量；大量；線粒體；C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；酒精和二氧化碳；少；細胞質(zhì)基質(zhì)；C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量23、略

【分析】解：（1）由以上分析知；題圖甲中核苷酸中的五碳糖是核糖；堿基為腺嘌呤，因此該核苷酸是腺嘌呤核糖核苷酸；

（2）人的細胞中該物質(zhì)（DNA）初步水解的產(chǎn)物是脫氧核苷酸（4種）；徹底水解的產(chǎn)物為磷酸；脫氧核糖和4種含氮堿基（A、C、G、T）．

（3）圖乙中1；2、3的名稱分別是脫氧核糖、胞嘧啶、磷酸．

（4）由以上分析知；圖乙所示的核苷酸鏈為構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸鏈，DNA通常由2條圖示的脫氧核苷酸鏈構(gòu)成一個分子，在真核細胞中DNA主要分布在細胞核（在原核細胞中，DNA主要分布在擬核），在線粒體和葉綠體中也有少量分布；

故答案為：

（1）腺嘌呤核糖核苷酸。

（2）脫氧核苷酸脫氧核糖；磷酸、堿基A、G、C、T、U

（3）脫氧核糖胞嘧啶磷酸。

（4）2DNA細胞核；線粒體、葉綠體。

分析題圖：

圖甲為某核苷酸的結(jié)構(gòu)示意圖；該核苷酸含有的五碳糖是核糖，含氮堿基為腺嘌呤，所以該核苷酸為腺嘌呤核糖核苷酸；

圖乙為某核苷酸鏈示意圖；該核苷酸鏈中含有堿基T，推測該核苷酸鏈屬于構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸鏈，其中1為磷酸，2為脫氧核糖，3為含氮堿基（胞嘧啶），4為胞嘧啶脫氧核苷酸，5為脫氧核苷酸鏈．

本題結(jié)合某核苷酸與核苷酸鏈示意圖，考查核酸的知識，考生識記核酸的分類和分布、明確DNA與RNA組成成分的差異、掌握DNA分子的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵．【解析】腺嘌呤核糖核苷酸；脫氧核苷酸；脫氧核糖、磷酸、堿基；A、G、C、T、U；脫氧核糖；胞嘧啶；磷酸；2；DNA；細胞核、線粒體、葉綠體五、識圖作答題(共3題，共27分)24、（1）XbY外祖父（外公）XBXb母子伴性遺傳（2）1/4（3）1/8【分析】【分析】本題結(jié)合遺傳系譜圖考查了紅綠色盲的相關(guān)知識。意在考查考生對相關(guān)知識的識記和理解，圖形分析能力，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系?！窘獯稹浚?）據(jù)圖分析可知，III3的紅綠色盲基因來自他的母親II1，而II1的色盲基因來自他的父親I2，I2的基因型為XbY；與該男孩的親屬關(guān)系是外公（外祖父）；II代中與男孩III3的紅綠色盲基因有關(guān)的是II1，其基因型為XBXb；是該男孩的母親；性狀的遺傳常常與性染色體相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象叫伴性遺傳。（2）據(jù)圖分析可知，II1的基因型為XBXb，因此III2的基因型為1/2XBXB或1/2XBXb，只有當III2的基因型為1/2XBXb時，IV1才可能攜帶治病基因，因此IV1是紅綠色盲色盲基因攜帶者的概率1/2×1/2=1/4。（3）III1的基因型為XBY，III2的基因型為1/2XBXB或1/2XBXb，只有當III2的基因型為1/2XBXb時，后代才會有患色盲的