2025年新世紀(jì)版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新世紀(jì)版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列哪種消化液對(duì)蛋白質(zhì)食物的消化不起作用（）A.膽汁B.胃液C.腸液D.胰液2、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物（）A.需要營(yíng)養(yǎng)B.能生長(zhǎng)和繁殖C.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.能呼吸3、下列各組性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（）A.狗的長(zhǎng)毛和黑毛B.人的左撇子和右撇子C.人的雙眼皮和單眼皮D.豌豆植株的高莖和矮莖4、患急性肺炎的病人驗(yàn)血，往往會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A.白細(xì)胞增多B.紅細(xì)胞增多C.血小板減少D.血紅蛋白增多5、桃花的主要結(jié)構(gòu)是（）A.子房B.雄蕊C.花瓣D.雄蕊和雌蕊6、下列物質(zhì)中，不能被人體吸收利用的物質(zhì)是（）A.甘油B.葡萄糖C.纖維素D.維生素7、植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是（）

①在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

②細(xì)胞核平分成兩個(gè)

③染色體排列在細(xì)胞中央．A.③②①B.①②③C.①③②D.②③①8、細(xì)胞中能將有機(jī)物中能量釋放出來(lái)的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜B.線粒體C.細(xì)胞核D.葉綠體9、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.染色體由DNA和核酸組成B.DNA上一些具有特定遺傳信息的片斷叫基因C.生物的性狀是由基因控制的D.生物體的主要遺傳物質(zhì)是DNA評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、科學(xué)家在研究植物結(jié)構(gòu)和生理的過程中，做了下列機(jī)組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答

（1）科學(xué)家觀察菠菜葉橫切片后，繪制了如圖1所示模式圖，其中結(jié)構(gòu)____（填數(shù)字）具有保護(hù)作用，結(jié)構(gòu)____（填數(shù)字）具有營(yíng)養(yǎng)作用；葉片制造的有機(jī)物可以通過結(jié)構(gòu)③中的____運(yùn)送到植物的莖；根部；以維持莖、根細(xì)胞的生活．

（2）圖2中曲線AB段表明光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度____，DE段光合作用強(qiáng)度下降的原因是____．

（3）對(duì)于圖2中C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度減弱的解釋是：為防止中午蒸騰作用過強(qiáng)，水分過多的散失．圖1葉片的[____]____關(guān)閉，使光合作用原料之一的____供應(yīng)大量減少．

（4）把一段剛摘下的果樹枝裝在小瓶中（如圖2所示），用彈簧秤測(cè)得整個(gè)裝置重0.5kg，光照6小時(shí)后，整個(gè)裝置重0.44kg，其重量減輕的主要原因是____．11、一株小樹苗能夠長(zhǎng)成大樹，從細(xì)胞的角度看，與細(xì)胞的____和細(xì)胞的____有主要關(guān)系．12、（2015春?肥城市校級(jí)期末）為了做到合理營(yíng)養(yǎng)；我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類，并形象地設(shè)計(jì)成了右圖所示的“平衡膳食寶塔”，提醒人們每天要均衡攝取五類食物．請(qǐng)分析回答：

（1）“平衡膳食寶塔”中的A類食物位于塔頂，意味著這類食物的每日需要____量；若某人的肝臟不能正常分泌膽汁，則其對(duì)A類食物的攝食量應(yīng)____（多于；等于、少于）“平衡膳食寶塔”中的建議量．

（2）正處于青春期的同學(xué)們，為滿足身體生長(zhǎng)發(fā)育所需的蛋白質(zhì)，每天應(yīng)注意適當(dāng)多吃一些平衡膳食寶塔中的____類食物；若某同學(xué)由于挑食、偏食，結(jié)果患上了“經(jīng)常性牙齦出血”，則可能是平衡膳食寶塔中____類食物攝食不足引起的，因?yàn)樵擃愂澄镏写蠖几缓茴A(yù)防壞血病的____．

（3）根據(jù)“平衡膳食寶塔”，你認(rèn)為下面搭配最為合理的一份午餐食譜是____；這份食譜中哪種食物在口腔中的消化程度最大？____．

A．紅燒肉；炸雞腿、冰淇淋、豆?jié){。

B．饅頭；炒白菜、煮雞蛋、紅豆粥。

C．肉包、咸鴨蛋、炸帶魚、小米粥．13、如圖表示人的生殖發(fā)育過程；據(jù)圖回答下列問題：

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體均為____．

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)菌c、d的染色體數(shù)為____，從性染色體來(lái)說(shuō)，父親可以產(chǎn)生____種精子，母親產(chǎn)生____種卵細(xì)胞．

（3）e細(xì)胞的染色體數(shù)為____對(duì)．

（4）這個(gè)女孩出生后就接種了乙肝疫苗，盡管有點(diǎn)痛，卻幫她產(chǎn)生了抵抗乙肝病毒的特殊的蛋白質(zhì)，即____，這樣做是為了發(fā)揮機(jī)體____免疫的作用，從預(yù)防傳染病的三個(gè)措施來(lái)看，打乙肝疫苗屬于____．

（5）若這個(gè)女孩為單眼皮，基因是aa，那么她父母的基因組成分別____，她的父母能否生出雙眼皮孩子____，她的父母再生一胎是男孩的幾率是____．14、（2016春?廣饒縣校級(jí)月考）如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答：

（1）與植物細(xì)胞相比，標(biāo)號(hào)____、____所示部分是細(xì)菌細(xì)胞所特有的．

（2）③是____．它與植物細(xì)胞的不同之處體現(xiàn)在沒有____．

（3）植物細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞都有②____④____⑤____．

（4）當(dāng)字母____所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體──____，以抵抗不良環(huán)境．15、（2013?肥城市校級(jí)模擬）沂山為國(guó)家級(jí)森林公園．如圖為森林公園內(nèi)部分生物關(guān)系示意圖．請(qǐng)回答：

（1）森林公園中，兔的體色一般為灰色、有利于躲避敵害，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物能____．

（2）圖中的消費(fèi)者有____，生態(tài)系統(tǒng)中兔與鼠之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系為____；如果因?yàn)槟撤N因素導(dǎo)致狐的數(shù)量劇減，則短時(shí)間內(nèi)兔與鼠的數(shù)量變化是____．

（3）圖中共有____條食物鏈；如果有人在附近開辦工廠，導(dǎo)致森林公園發(fā)生重金屬污染，則圖中____體內(nèi)的重金屬含量最高．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)的各種成分通過____聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一的整體，與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，森林生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較____（強(qiáng)/弱）評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、章魚雖然身體柔軟，但貝殼已退化，不屬于軟體動(dòng)物．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、頻繁遺精屬于正常現(xiàn)象．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、所有的消化液都含有消化酶____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、模擬實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中常用的一種方法，但是它不能完全代替實(shí)驗(yàn)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、群體生活的動(dòng)物個(gè)體間需要信息交流，單獨(dú)生活的動(dòng)物個(gè)體之間不需要信息交流．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、人體內(nèi)吞噬細(xì)胞的吞噬作用屬于特異性免疫。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、大腦皮層越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、人體“發(fā)熱”對(duì)人體有害無(wú)利．____（判斷對(duì)錯(cuò)）24、在植物的生活環(huán)境中，只要有陽(yáng)光就能正常生長(zhǎng)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、解答題(共2題，共8分)25、26、如圖為綠色植物在生物圈二氧化碳-氧氣平衡中的作用示意圖；請(qǐng)據(jù)圖分析．

（1）下列表示式能正確表示生物圈中碳-氧平衡的是______．

A．二氧化碳+氧氣有機(jī)物+水。

B．二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣。

C．二氧化碳+有機(jī)物氧氣+水。

D．氧氣+水有機(jī)物+二氧化碳。

（2）圖中顯示出；綠色植物通過______作用為生物圈提供了______和有機(jī)物．所以，從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，綠色植物又是______（者）．

（3）完成微生物在生物圈中分解作用的表示式．______+______分解作用______+水。

（4）為了證明微生物對(duì)植物遺體的分解作用；設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)方案．

實(shí)驗(yàn)方案為：實(shí)驗(yàn)前；先將______（選填“同一種”或“不同種”）樹的落葉等量分成甲乙兩組．甲組放在無(wú)菌條件下進(jìn)行培養(yǎng)，乙組接種某腐生細(xì)菌后也放在無(wú)菌條件下進(jìn)行培養(yǎng)．在實(shí)驗(yàn)過程中對(duì)兩組樹葉都要滴加蒸餾水，使樹葉保持______．

請(qǐng)你分析該探究實(shí)驗(yàn)：

①．該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是______；對(duì)照組是______．

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：經(jīng)過一段時(shí)間后；______組的樹葉有腐爛現(xiàn)象．說(shuō)明細(xì)菌對(duì)植物遺體有______作用，所以說(shuō)，微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是______（者）．

評(píng)卷人得分五、作圖題(共3題，共21分)27、如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）對(duì)光時(shí)，要使____物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，想要讓視野中模糊的圖象變得清晰，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)[____]____．

（2）甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野中有一小污點(diǎn)，移動(dòng)載玻片發(fā)現(xiàn)小污點(diǎn)也隨之移動(dòng)，說(shuō)明小污點(diǎn)在____．

（3）要使視野中觀察到的細(xì)胞放大600倍，若目鏡選用15×，則物鏡應(yīng)選用____．

（4）正常情況下在使用顯微鏡觀察時(shí)，眼睛和鏡筒的相應(yīng)關(guān)系是如圖2中的____．

（5）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，你在下列哪種細(xì)胞中沒有看到葉綠體____．

A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞B．黃瓜表層果肉細(xì)胞。

C．黑藻葉片細(xì)胞D．菠菜葉肉細(xì)胞．28、（2015秋?雨花區(qū)期末）如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式；請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[____]____、[____]____、[____]____．

（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察；一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的。

[____]____．

（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別主要是由[____]____決定的？29、生物圈中到處都有綠色植物；它們自身的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用．圖中甲表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，乙是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，是因?yàn)槟軌蛲瓿杉讏D中的過程____（填字母），該生理過程發(fā)生在乙圖的[6]____中．

（2）葉片合成的有機(jī)物可以通過____輸送到植物體的其他器官，在果實(shí)營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞中，糖類等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在乙圖的____（填數(shù)字）中．

（3）植物的根從土壤中吸水的主要部位是根尖的____，進(jìn)入植物體內(nèi)的水分大部分通過過程C散失到外界，該生理過程參與了生物圈的____．評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共24分)30、如圖所示的四種單細(xì)胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處；它們都能在各自的環(huán)境中獨(dú)立存在．

（1）A、B都屬于菌類，A在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與B最主要的區(qū)別是____．

（2）C屬于植物，因?yàn)槠浼?xì)胞結(jié)構(gòu)中有____，所以在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著____的角色．

（3）D屬于動(dòng)物，它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是____．

（4）B、C、D細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相同的，都有____．

（5）上述四種單細(xì)胞生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物又是以單個(gè)細(xì)胞為基本構(gòu)建的．可見，細(xì)胞是生物體____基本單位．

（6）枯枝落葉被細(xì)菌真菌分解成____和無(wú)機(jī)鹽，它們可以再被植物利用，這說(shuō)明細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的____起著重要的作用．31、（2013秋?灌陽(yáng)縣期中）識(shí)圖作答：

（1）蝦的體表包著堅(jiān)韌的①____，不僅起保護(hù)作用，還能起防止體內(nèi)的____作用．蝦的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱，這類動(dòng)物稱為____動(dòng)物．

（2）魚的骨骼在身體內(nèi)部，身體內(nèi)有由脊椎骨組成的②____，稱為____動(dòng)物．

（3）魚的體型大多呈____型，有利于減少在水中運(yùn)動(dòng)的____．魚的體表被覆光滑的____，能分泌粘液，起到____的作用．

（4）魚在水中通過____和____的擺動(dòng)以及____的協(xié)調(diào)作用游泳．32、（2013春?集美區(qū)期中）如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖；請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題．

（1）細(xì)菌的基因存在于序號(hào)____所指的結(jié)構(gòu)中，作用是____．

（2）這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎？答：____．這是根據(jù)圖中序號(hào)____所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的．

（3）在不良環(huán)境下，細(xì)菌的細(xì)胞壁會(huì)增厚，能夠形成休眠體____；以抵抗不良環(huán)境．

（4）寫出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱：①____③____②____

（5）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌不含____，所以不能自己制造____，營(yíng)養(yǎng)方式為____．

（6）從分類的角度來(lái)看，大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于____，青霉菌屬于____，兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無(wú)____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液．【解析】【解答】解：膽汁不含消化酶；但能促進(jìn)對(duì)脂肪的消化，不能消化蛋白質(zhì)．胃腺分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，能消化蛋白質(zhì)；腸腺和胰腺分別分泌的腸液；胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，能消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)．因此對(duì)蛋白質(zhì)食物的消化不起作用的是膽汁．

故選：A2、B【分析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：“野火燒不盡；春風(fēng)吹又生”極為形象生動(dòng)地表現(xiàn)了野草頑強(qiáng)的生命周期．不管烈火怎樣無(wú)情地焚燒，草并沒有死，只燒了枯萎的草葉，沒有燒掉它的根部，根還活著，所以新的一年只要春風(fēng)一吹，在適宜的環(huán)境下，這片地上還會(huì)生長(zhǎng)出新的草．又是遍地青青的野草．這屬于生長(zhǎng)現(xiàn)象．草籽發(fā)芽．新生的小草．屬于生殖現(xiàn)象．可見B符合題意．

故選：B3、A【分析】【分析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．【解析】【解答】解：A；狗的長(zhǎng)毛和黑毛；是兩種性狀，不是相對(duì)性狀，A不正確；

B；人的左撇子和右撇子是同一性狀的不同表現(xiàn)形式；是相對(duì)性狀，B正確；

C；人的雙眼皮和單眼皮是同一性狀的不同表現(xiàn)形式；是相對(duì)性狀，C正確；

D；豌豆植株的高莖和矮莖家是同一性狀的不同表現(xiàn)形式；是相對(duì)性狀，D正確．

故選：A．4、A【分析】【分析】三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能如下表：。項(xiàng)目血細(xì)胞類型紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則有無(wú)細(xì)胞核無(wú)（成熟的紅細(xì)胞）有無(wú)大小、數(shù)量較大。

男性（400萬(wàn)～500萬(wàn)個(gè)/mm3），女性（350萬(wàn)～450萬(wàn)個(gè)/mm3）最大。

（4000～10000）個(gè)/mm3最小。

10～30萬(wàn)個(gè)/mm3功能運(yùn)輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護(hù)止血和加速凝血【解析】【解答】解：紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧氣；血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)主要特性是容易與氧結(jié)合和分離，血小板的主要功能是止血和加速凝血，白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌；防御和保護(hù)等．當(dāng)病菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬，炎癥消失后，白細(xì)胞數(shù)量恢復(fù)正常．因此患急性肺炎的病人驗(yàn)血，往往會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是白細(xì)胞增多．

故選：A．5、D【分析】解：一朵花完成傳粉；受精后的發(fā)育：

可見：雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系；是花的主要部分。雄蕊和雌蕊合稱花蕊，因此桃花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊。

故選：D。

一朵花是由花柄；花托、萼片（花萼）、花瓣（花冠）、雌蕊和雄蕊等組成；雌蕊由柱頭、花柱、子房（內(nèi)有胚珠）三部分組成，雄蕊由花藥和花絲兩部分組成，雄蕊和雌蕊是一朵花最主要的部分。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握花的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥緿6、C【分析】【分析】食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；甘油屬于小分子物質(zhì)；能被人體吸收利用的，A不符合題意；

B；葡萄糖屬于小分子物質(zhì)；能被人體吸收利用的，B不符合題意；

C；纖維素是一種人體不能消化、吸收的物質(zhì)；但對(duì)人體的作用是其他營(yíng)養(yǎng)成分無(wú)法替代的，它可以促進(jìn)大腸蠕動(dòng)，從而促進(jìn)消化吸收其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以在日常飲食中包含一定量的纖維素是對(duì)人體有利的，尤其是在防止便秘方面，并對(duì)現(xiàn)代“富貴病”（如高血脂、冠心病、糖尿病、肥胖癥等）有預(yù)防作用，C符合題意；

D；維生素屬于小分子物質(zhì)；能被人體吸收利用的，D不符合題意．

故選：C．7、A【分析】【分析】此題考查的是細(xì)胞分裂的基本過程．細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜，若是植物細(xì)胞還要形成新的細(xì)胞壁．【解析】【解答】解：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞．分裂時(shí)；細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核．如果是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞．若是植物細(xì)胞，則在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新細(xì)胞壁．于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞．染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)復(fù)制，在分裂時(shí)，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目都相同，故它們所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的．因此選項(xiàng)A符合題意．

故選：A．8、B【分析】【分析】此題考查的是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．線粒體和葉綠體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器．葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體：將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用．【解析】【解答】解：綠色植物的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體兩種；動(dòng)物的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)只有線粒體一種．葉綠體是綠色植物所特有的；是光合作用的場(chǎng)所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供給細(xì)胞生命活動(dòng)的需要．為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量．細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．因此選項(xiàng)A；C、D不符合題意．

故選：B．9、A【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是染色體、DNA、基因的關(guān)系．解答時(shí)可以從染色體的概念、組成、DNA的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、基因的概念方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，是主要遺傳物質(zhì)，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上一些具有特定遺傳信息的片斷，決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因．基因在細(xì)胞里大多有規(guī)律地集中于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，而且每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．如人類的染色體是23對(duì)，水稻的是12對(duì)．

A；染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；染色體不是由DNA和核酸組成．故符合題意；

B；DNA上一些具有特定遺傳信息的片斷；決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．故不符合題意；

C；基因決定生物的性狀．因此生物的性狀是由基因控制的．故不符合題意；

D；DNA是遺傳信息的載體；是主要遺傳物質(zhì)，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)．故不符合題意。

故選：A．二、填空題(共6題，共12分)10、①②篩管增強(qiáng)光照強(qiáng)度減弱④氣孔二氧化碳果樹通過蒸騰作用散失水分【分析】【分析】（1）圖中葉片結(jié)構(gòu)：①上表皮；②柵欄組織，③葉脈，④氣孔．氣孔是氣體進(jìn)出的門戶．綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程．

（2）光照強(qiáng)度、光質(zhì)、光照時(shí)間、二氧化碳濃度、溫度等影響植物的光合作用．【解析】【解答】解：（1）①上表皮具有保護(hù)作用；②柵欄組織含有較多的葉綠體，進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生有機(jī)物，具有營(yíng)養(yǎng)作用，有機(jī)物通過篩管運(yùn)送到植物的莖；根部，以維持莖、根細(xì)胞的生活．

（2）光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體．在一定范圍內(nèi)；光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)光合作用中光反應(yīng)強(qiáng)度也隨著加強(qiáng)，曲線DE段表明限制光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照強(qiáng)度，下午2點(diǎn)以后，光照強(qiáng)度降低，光合作用強(qiáng)度下降．

（3）對(duì)于C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度減弱的解釋是：由于中午溫度升高；蒸騰作用作用過強(qiáng)，保衛(wèi)細(xì)胞失去水分增多，使葉片的氣孔關(guān)閉，使光合作用原料之一的二氧化碳供應(yīng)大量減少，造成光合作用減弱．

（4）水分由植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程叫做蒸騰作用．小瓶中的水分表面有油；因而液面蒸發(fā)幾乎為零，水分主要通過植物體吸收了．植物體吸收的水分絕大多數(shù)通過蒸騰作用散發(fā)掉了．導(dǎo)致重量減輕．

故答案為：（1）①；②；??篩管。

（2）增強(qiáng)；光照強(qiáng)度減弱。

（3）④氣孔；二氧化碳。

（4）果樹通過蒸騰作用散失水分（2分）11、分裂生長(zhǎng)【分析】【分析】（1）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很?。恍枰粩鄰闹車h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)．

（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程．

（3）經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化．【解析】【解答】解：細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)；隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁．這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了．因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．

新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很?。恍枰粩鄰闹車h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)．因此細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大．

細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群；每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，進(jìn)而再組成各種器官，由器官進(jìn)一步構(gòu)成植物體．

因此一株小樹苗能夠長(zhǎng)成大樹；從細(xì)胞的角度看，與細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)有主要關(guān)系．

故答案為：分裂；生長(zhǎng)12、略

【分析】【分析】圖為平衡膳食寶塔圖，圖中，A類主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是脂肪；B、C類的食物的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)；D類的食物是水果和蔬菜，主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是維生素；E類的食物是大米、面包、薯類等食品，主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉（糖類）．【解析】【解答】解：（1）由“平衡膳食寶塔”可以看出；A類食物位于塔頂，意味著這類食物的每日需要最小量；肝臟分泌的膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化；油膩的食物的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是脂肪，若某人的肝臟不能正常分泌膽汁，不利于脂肪的消化，因此則其對(duì)A類食物的攝食量應(yīng)少于“平衡膳食寶塔”中的建議量．

（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；是人體生長(zhǎng)發(fā)育；組織更新和修復(fù)的重要原料．所以，正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年需要較多蛋白質(zhì)，B、C類的食物的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此，應(yīng)多吃B、C類的食物．水果和蔬菜主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是維生素，而壞血病是缺乏維生素C引起的，如果平時(shí)D類水果和蔬菜的攝食不足，可能會(huì)患?jí)难。?/p>

（3）根據(jù)營(yíng)養(yǎng)膳食寶塔；均衡的攝取五類食物，在安排膳食時(shí)盡量采用多樣化食物，根據(jù)各種食物中不同的營(yíng)養(yǎng)成分，恰當(dāng)?shù)恼{(diào)配膳食來(lái)全面滿足各種營(yíng)養(yǎng)素的需要．A主要有蛋白質(zhì)和脂肪，缺少維生素；B主要有饅頭含有淀粉；還有蛋白質(zhì)和脂肪，不缺少維生素；C主要有蛋白質(zhì)，淀粉和脂肪，也是缺少維生素，故B符合題意．

故答案為（1）最??；少于；

（2）B；C；D；維生素C；

（3）B；饅頭．13、略

【分析】【分析】在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．【解析】【解答】解：（1）正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；a、b為該夫婦的體細(xì)胞；染色體數(shù)為23對(duì)，46條．

（2）在形成生殖細(xì)胞的過程中；成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，因此生殖細(xì)胞c精子；d卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條．父親的性染色是XY，形成精子時(shí)，成對(duì)的染色體分開，一種帶X，一種帶Y；母親的性染色是XX，形成的卵細(xì)胞只有一種，即帶X染色體．

（3）精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精；圖示中B過程是受精，e細(xì)胞是受精卵，受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體數(shù)目23對(duì)．

（4）抗體是指病原體侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．乙肝疫苗相當(dāng)于抗原，接種到人體后，會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而對(duì)乙肝病毒起到免疫作用，而對(duì)其它的病原體不起作用，這種免疫屬特異性免疫．

該女孩打疫苗預(yù)防傳染病是為了保護(hù)易感人群．

（5）孩子的基因組成是aa，則父母都含有a基因，即父母的基因都是Aa或aa．若父親、母親的基因組成都是Aa（如圖），孩子雙眼皮基因是AA或Aa．

若父母的基因組成都是aa時(shí)；形成生殖細(xì)胞時(shí)，生殖細(xì)胞的基因組成都只有一種類型即a，受精卵基因?yàn)閍a，孩子是單眼皮，不能生出雙眼皮的孩子．

若父母一方基因組成是Aa；另一方是aa，則后代基因組成是Aa或aa，基因組合為Aa的是雙眼皮．

生男生女的機(jī)會(huì)是均等的；各占50%．

故答案為：（1）23對(duì)；

（2）23條；兩；一；

（3）23；

（4）抗體；特異性；保護(hù)易感人群；

（5）Aa；能；14、略

【分析】【分析】細(xì)菌最外面是①莢膜，較厚，有保護(hù)作用；②緊靠莢膜的是細(xì)胞壁，有保護(hù)作用和支持作用；③DNA集中的區(qū)域，有遺傳作用；④在細(xì)胞膜與DNA之間是細(xì)胞質(zhì)；⑤細(xì)胞膜，緊靠細(xì)胞壁，能控制物質(zhì)的進(jìn)出；⑥鞭毛，可以擺動(dòng)，有鞭毛的細(xì)菌可以運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】解：（1）植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁；細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核，液泡．與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌沒有成型的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域，有的還有⑥鞭毛和①莢膜．

（2）③是DNA；與植物細(xì)胞不同的是它沒有核膜，屬于原核生物．

（3）植物細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞都有②細(xì)胞壁；⑤細(xì)胞膜④、細(xì)胞質(zhì)．

（4）當(dāng)②細(xì)胞壁增厚的時(shí)候；細(xì)菌能夠形成一個(gè)橢圓形的休眠體，叫做芽孢，以抵抗不良環(huán)境．

故答案為：（1）①；⑥；

（2）DNA；核膜；

（3）細(xì)胞壁；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞膜；

（4）②；芽孢15、略

【分析】【分析】此題主要考查生物與環(huán)境的關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的組成、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)功能；食物鏈的數(shù)法以及生物富集現(xiàn)象等有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】解：（1）影響生物生存的因素有生物因素和非生物因素；兔是影響草生活的生物因素．兔的體色為灰色，與周圍環(huán)境顏色相似，這樣有利于逃避敵害，這是生物長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)．

（2）消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物；圖中的動(dòng)物有鼠；兔、狐；兔和鼠都以植物為食，兩者是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；狐以兔和鼠為食，若狐的數(shù)量劇減，鼠和兔就會(huì)因失去天敵的控制而數(shù)量增加．

（3）圖中的食物鏈有：植物→鼠→狐；植物→兔→狐；共兩條．在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著生物體營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．在上面的食物鏈中，狐的級(jí)別最高，根據(jù)生物富集現(xiàn)象，其體內(nèi)重金屬的含量最高．

（4）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物；該生態(tài)系統(tǒng)的各種成分通過食物鏈聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)的具有自我調(diào)節(jié)功能，其調(diào)節(jié)功能的大小取決于生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生物種類少、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力較小；林場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)生物種類多、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)較，自我調(diào)節(jié)能力較大．

故答案為：（1）生物；適應(yīng)（1）環(huán)境；（2）鼠、兔、狐；競(jìng)爭(zhēng)；增多；（3）2；狐；（4）食物鏈和食物網(wǎng)；強(qiáng)．三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】【分析】軟體動(dòng)物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：章魚的身體柔軟；具有貝殼或退化，身體不分節(jié)，分為頭；足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，有肉質(zhì)的足，屬于軟體動(dòng)物；

故答案為：×17、×【分析】【分析】進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)．【解析】【解答】解：遺精是指青春期男孩在睡夢(mèng)中精液自尿道排出的現(xiàn)象；遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象，我們要正確對(duì)待，但頻繁遺精不利于健康，不是正?，F(xiàn)象．為了避免頻繁遺精現(xiàn)象應(yīng)把精力集中在學(xué)習(xí)；工作上，養(yǎng)成必要的衛(wèi)生習(xí)慣，早睡早起，睡醒后立即起床．

故答案為：×18、×【分析】【分析】食物中含有的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)造各種消化液的參與下變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：唾液中含有初步消化淀粉的唾液淀粉酶；胃液中含有消化蛋白質(zhì)的胃蛋白酶、胰液、腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶；膽汁中不含有消化酶；但對(duì)脂肪有乳化作用．

故答案為：×19、√【分析】【分析】此題考查對(duì)模擬實(shí)驗(yàn)的理解．【解析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料；通過有目的；有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，叫模擬實(shí)驗(yàn)．它是實(shí)驗(yàn)法的一種特除情況．因此，模擬實(shí)驗(yàn)不能完全代替實(shí)驗(yàn)．

故答案：√20、×【分析】【分析】動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物（同種或異種）的感覺器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨?，分析解答．【解析】【解答】解：在自然界；生物之間的信息交流是普遍存在的，群體生活的動(dòng)物之間需要隨時(shí)交流信息，動(dòng)物的動(dòng)作；聲音和氣味等都可以起到傳遞信息的作用，動(dòng)物之間的信息交流方式即動(dòng)物語(yǔ)言．單獨(dú)生活的動(dòng)物個(gè)體之間也需要信息交流，題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×21、×【分析】解：人體內(nèi)吞噬細(xì)胞的吞噬作用屬于第二道防線；這些免疫都是人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能，故屬于非特異性免疫。

故答案為：×

（1）人體三道防線的組成；功能和免疫的特點(diǎn)如圖：

（2）非特異性免疫是生來(lái)就有的；人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用。包括第一；二道防線。

（3）特異性免疫是指第三道防線；產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)?！窘馕觥俊?2、√【分析】【分析】學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的影響形成的，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．【解析】【解答】解：學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層．蚯蚓學(xué)會(huì)走簡(jiǎn)單的“T”形迷宮要花費(fèi)很長(zhǎng)的一段時(shí)間；而大腦發(fā)達(dá)的黑猩猩能利用箱子取香蕉吃，表明大腦皮層越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)．故此題說(shuō)法正確．

故答案為：√．23、×【分析】【分析】發(fā)熱是指病原體或其它致熱原進(jìn)入人體后，導(dǎo)致人體體溫升高的一種生理性反應(yīng)，發(fā)熱對(duì)人體有利也有害；發(fā)熱本身不是疾病，而是一種癥狀，是體內(nèi)抵抗感染的機(jī)制之一；發(fā)熱能縮短疾病時(shí)間、增強(qiáng)抗生素的效果、使感染不具傳染性，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：在一定范圍內(nèi)；發(fā)熱時(shí)人體免疫功能明顯增強(qiáng)，這有利于清除病原體和促進(jìn)疾病的痊愈，因此，體溫不太高時(shí)不必用抗生素；但體溫超過40℃（小兒超過39℃）則可能引起驚厥；昏迷，甚至嚴(yán)重后遺癥，故應(yīng)及時(shí)應(yīng)用退熱藥．因此發(fā)熱并不是對(duì)人有害無(wú)利．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】此題主要考查生物生存的基本條件．解答時(shí)可以從生物圈為生物的生存提供的基本條件方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：生物圈為生物的生存提供的基本條件：動(dòng)物；植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的；它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．

故答案為：錯(cuò)誤．四、解答題(共2題，共8分)25、略

【分析】【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體．不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能．【解析】【解答】解：①細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；維持細(xì)胞的正常形態(tài)；

②細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；能傳遞遺傳信息；

③液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)；

④細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出；使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞；

⑤細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng)；它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換．

故答案為：

26、略

【分析】

（1）（2）綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對(duì)平衡．同時(shí)將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中；生物圈中的氧氣主要來(lái)源是植物的光合作用．綠色植物又是生者．

（3）生物體中的二氧化碳返回大氣的途徑有：動(dòng)植物的呼吸將有機(jī)物分解釋放二氧化碳；微生物分解動(dòng)植物的尸體腐爛后；會(huì)產(chǎn)生二氧化碳；從而將生物體中的二氧化碳返回大氣中．

（4）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．對(duì)照實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組．實(shí)驗(yàn)方案為：實(shí)驗(yàn)前，先將同一種樹的落葉等量分成甲乙兩組．甲組放在無(wú)菌條件下進(jìn)行培養(yǎng)，乙組接種某腐生細(xì)菌后也放在無(wú)菌條件下進(jìn)行培養(yǎng)．在實(shí)驗(yàn)過程中對(duì)兩組樹葉都要滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤(rùn)．

請(qǐng)你分析該探究實(shí)驗(yàn)：

①．該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是乙組；對(duì)照組是甲組．

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：經(jīng)過一段時(shí)間后；乙組組的樹葉有腐爛現(xiàn)象．說(shuō)明細(xì)菌對(duì)植物遺體有分解作用，所以說(shuō)，微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者。

故答案為：

（1）B

（2）光合作用；氧（氧氣）；生產(chǎn)（生產(chǎn)者）

（3）有機(jī)物；氧氣；二氧化碳。

（4）同一種；濕潤(rùn)（或水分）；乙組；甲組；乙組；分解；分解（分解者）

【解析】【答案】本題結(jié)合圖解和實(shí)際問題考查植物的光合作用和呼吸作用及其意義．

五、作圖題(共3題，共21分)27、略

【分析】【分析】顯微鏡結(jié)構(gòu)如圖所示①目鏡，②物鏡，③反光鏡，④粗準(zhǔn)焦螺旋，⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．【解析】【解答】解：（1）使用顯微鏡對(duì)光時(shí)；應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)②轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔的中心．在鏡筒下降時(shí)，要注視著物鏡，防止損壞物鏡和玻片標(biāo)本．用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，在上升的過程中找到物象，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰．

（2）顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)；視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能，即目鏡；物鏡或玻片標(biāo)本上，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野中有一小污點(diǎn)，移動(dòng)載玻片發(fā)現(xiàn)小污點(diǎn)也隨之移動(dòng)，說(shuō)明小污點(diǎn)在載玻片上．

（3）顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積．所以物鏡的放大倍數(shù)就應(yīng)是顯微鏡放大倍數(shù)除以目鏡的放大倍數(shù)．顯微鏡要放大的倍數(shù)是600倍；目鏡放大倍數(shù)是15倍，而物鏡的放大倍數(shù)就應(yīng)是顯微鏡放大倍數(shù)除以物鏡的放大倍數(shù)，即600÷15，是40倍．

（4）在使用顯微鏡時(shí)；兩眼都要睜開．我們一般習(xí)慣用右手寫字，所以左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著畫圖．故選：D

（5）葉綠體內(nèi)有葉綠素；葉綠素只有在光下才能合成，因此只有見光部分的植物細(xì)胞才有葉綠體，如黃瓜表層果肉細(xì)細(xì)；黑藻葉片細(xì)胞、菠菜葉肉細(xì)胞等．而洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在地下，屬于不見光部分，不含葉綠體．故選：A．

故答案為：（1）低倍⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（2）載玻片。

（3）40×

（4）D

（5）A28、略

【分析】【分析】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)列表比較：。比較項(xiàng)目相同點(diǎn)不同點(diǎn)動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)中都含有線粒體無(wú)細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)中無(wú)液泡和葉綠體植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)中有液泡，綠色部分含有葉綠體有細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)中有液泡，綠色部分含有葉綠體圖中各部分的結(jié)構(gòu)分別是：A細(xì)胞膜、B細(xì)胞核、C細(xì)胞質(zhì)、D細(xì)胞壁、E葉綠體、F液泡．【解析】【解答】解：（1）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡；動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．乙在顯微鏡下觀察看到了細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)是植物細(xì)胞，甲是動(dòng)物細(xì)胞．因此甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[D]細(xì)胞壁、[E]葉綠體、[F]液泡．

（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察；一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[A]細(xì)胞膜．

（3）從圖中可以看出；甲；乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別主要是由[B]細(xì)胞核決定的．

故答案為：（1）D；細(xì)胞壁；E；葉綠體；F；液泡。

（2）A；細(xì)胞膜。

（3）B；細(xì)胞核29、略

【分析】【分析】（1）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物；并釋放出氧氣，叫光合作用．

（2）篩管運(yùn)輸有機(jī)物．

（3）植物的根吸收水分；99%的水分用于蒸騰作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)．

甲圖中A表示光合作用，B表示呼吸作用，C表示蒸騰作用．乙圖中1細(xì)胞壁，2是液泡，3是細(xì)胞膜，4是細(xì)胞質(zhì)，5是葉綠體，6是線粒體．【解析】【解答】解：（1）植物體呼吸作用吸收氧氣；放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程；因而A進(jìn)行光合作用，B表示呼吸作用，C表示蒸騰作用，A表示光合作用．綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，能夠利用光能通過葉綠體把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物并且釋放氧氣，此過程是圖甲中的A過程，發(fā)生在圖乙的6葉綠體中．

（2）篩管是植物體內(nèi)運(yùn)輸有機(jī)物的管道；在根；莖、葉，花、果實(shí)等部位都有分布，葉片光合作用制作的有機(jī)物質(zhì)通過篩管運(yùn)輸?shù)母⑶o、花、果實(shí)等處．液泡內(nèi)含有酸味、甜味的物質(zhì)，就是這些有機(jī)物質(zhì)．

（3）植物體通過根從土壤中吸收水分；吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)，吸收的水分只有約1%參與植物體的構(gòu)成，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．四是促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)．

故答案為：（1）A葉綠體。

（2）篩管2

（3）成熟區(qū)水循環(huán)六、其他(共3題，共24分)30、略

【分析】【分析】從圖中跟我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：圖中的A是細(xì)菌；B是酵母菌，是真菌；C是衣藻，是植物；D是草履蟲，是動(dòng)物．【解析】【解答】解：（1）A細(xì)菌；B真菌都屬于菌類；A在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與B最主要的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞