2025年冀教新版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教新版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷276考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“食品零食”，盡管取的名字很誘人，但多是“三無(wú)”食品，實(shí)在吃不得．下列食品可以安全、放心食用的是（）A.超市里買的“染色饅頭”B.用清水浸泡過的新鮮蔬菜水果C.含有“瘦肉精”的火腿腸D.用“地溝油”炸的油條2、物體在眼前突然出現(xiàn)；人就會(huì)眨眼，這種反射的效應(yīng)器是（）

A.物體。

B.眼瞼。

C.角膜。

D.瞳孔。

3、在小腸內(nèi)的一個(gè)葡萄糖分子經(jīng)過什么途徑到達(dá)組織細(xì)胞（）

A.葡萄糖→口腔壁→血液運(yùn)輸→組織細(xì)胞。

B.葡萄糖→胃壁→血液運(yùn)輸→組織細(xì)胞。

C.葡萄糖→小腸壁→血液運(yùn)輸→組織細(xì)胞。

D.葡萄糖→小腸內(nèi)消化→小腸壁→血液運(yùn)輸→組織細(xì)胞。

4、細(xì)胞經(jīng)過哪一過程形成組織（）A.分裂B.分泌C.分化D.生長(zhǎng)5、以下生物概念之間的關(guān)系符合圖中所示的是（）A.Ⅰ血液、Ⅱ血漿、Ⅲ紅細(xì)胞、Ⅳ血小板B.Ⅰ植物、Ⅱ苔蘚植物、Ⅲ藻類植物、Ⅳ滿江紅C.Ⅰ染色體、Ⅱ蛋白質(zhì)、ⅢDNⅣ基因D.Ⅰ脊椎動(dòng)物、Ⅱ兩棲動(dòng)物、Ⅲ爬行動(dòng)物、Ⅳ鱷魚6、食物進(jìn)入人體消化道的正確途徑是（）A.口腔→食管→胃→小腸B.口腔→食管→小腸→胃C.口腔→胃→食管→小腸D.口腔→小腸→胃→食管7、對(duì)于人類和類人猿，下列說法不正確的是（）A.人類和類人猿的祖先都是森林古猿B.大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿、猴子都屬于現(xiàn)代類人猿C.人類和類人猿的運(yùn)動(dòng)形式不同D.人類改變環(huán)境的能力超過其他所有生物8、科學(xué)家將正常狗的胰腺切除后，發(fā)現(xiàn)狗的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，并出現(xiàn)糖尿病人的一些癥狀；將正常狗的胰管結(jié)扎，發(fā)現(xiàn)胰腺大都萎縮，只有內(nèi)部一團(tuán)團(tuán)的細(xì)胞--胰腺活著，并且尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖．科學(xué)家在根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出確定結(jié)論的同時(shí)，又可以進(jìn)一步作出的假設(shè)是（）A.胰腺與血糖濃度有關(guān)B.血糖濃度不是由胰管輸出的某種物質(zhì)調(diào)節(jié)的C.調(diào)節(jié)血糖濃度的物質(zhì)是胰腺分泌的胰液D.胰島分泌是一種能夠調(diào)節(jié)糖的吸收和利用的物質(zhì)評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、小麥?zhǔn)侨祟愖钤绶N植的糧食作物；在古埃及石刻上已有所記載．冬小麥作為北方人餐桌上的主食，深受人們喜愛．讓我們跟隨東營(yíng)市農(nóng)科院的技術(shù)人員，體驗(yàn)一下冬小麥的種植過程．

（1）“白露至霜降’是冬小麥播種的適宜時(shí)節(jié)，“霜降”以后播種會(huì)造成小麥種子的發(fā)芽率降低．可見，____是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一．

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種時(shí)通常選用籽粒飽滿的小麥種子，因?yàn)樾←湻N子的____內(nèi)貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；能夠保證小麥種子正常萌發(fā)所需．

（3）來年開春麥苗返青后，為了促進(jìn)麥苗快速生長(zhǎng)，通常追施一次以含____的無(wú)機(jī)鹽為主的肥料；以免造成苗小，分孽少，群體不夠，難獲高產(chǎn)．

（4）5月下旬進(jìn)入抽穗期，是冬小麥生長(zhǎng)需水最關(guān)鍵時(shí)期，水分主要通過小麥根尖的____吸收．

（5）小麥抽穗后3一5天開花、傳粉，小麥靠風(fēng)力進(jìn)行自花傳粉，此時(shí)如果出現(xiàn)大風(fēng)天氣，容易使花粉流失，影響授粉而降低結(jié)實(shí)率．請(qǐng)用曲線和箭頭在如圖所示花的模式圖中表示出小麥的傳粉過程．10、如圖所示染色體；DNA和基因之間的關(guān)系；將A的一部分放大，用生物化學(xué)方法對(duì)其進(jìn)行分離后，發(fā)現(xiàn)A是由B和D兩部分組成的，其中C是D的有效片斷．

（1）寫出下列各字母分別代表的結(jié)構(gòu)名稱：

A____，B____，C____，D____．

（2）生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的主要載體是（用字母表示，下同）____，生物體主要遺傳物質(zhì)是____．11、如圖表示人體耳和腦的聯(lián)絡(luò)關(guān)系示意圖；請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）觀看電視文藝節(jié)目時(shí)，你能聽到演員優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲、那么，圖中接受聲波信息的感受器位于[____]____內(nèi)，聽覺產(chǎn)生的部位是____．

（2）乘坐飛機(jī)時(shí)，乘務(wù)員往往要求乘客在飛機(jī)降落時(shí)咀嚼食物或吞咽動(dòng)作，其目的是為了使[____]____張開，保持[____]____內(nèi)外的氣壓平衡．

（3）體操運(yùn)動(dòng)員參加比賽時(shí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、狀態(tài)優(yōu)美，這與圖中[____]____具有協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)；保持身體平衡的作用有關(guān)．

（4）組成人體腦結(jié)構(gòu)的序號(hào)有____．

（5）如果某人標(biāo)號(hào)[13]所示的部位受損，則不能產(chǎn)生聽覺，原因是____．12、2013年4月；我國(guó)四川雅安發(fā)生里氏7.0級(jí)強(qiáng)烈地震及部分省市發(fā)生H7N9禽流感疫情，中央高度重視抗震救災(zāi)和疾病防疫工作．

（1）從傳染病的病因看，H7N9禽流感病毒屬于____．

（2）防疫人員對(duì)地震災(zāi)區(qū)的建筑廢墟、生活用水以及禽流感疫區(qū)的活禽市場(chǎng)進(jìn)行消毒．這種預(yù)防措施屬于____．

（3）救援人員在進(jìn)入地震災(zāi)區(qū)前，要注射破傷風(fēng)疫苗．它可刺激體內(nèi)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的____；增強(qiáng)免疫力．

（4）地震災(zāi)區(qū)幸存者被救出時(shí)，如果下肢傷口連續(xù)不斷流出暗紅色的血，救援人員應(yīng)采取____（填遠(yuǎn)或近）心端壓迫止血．13、下面是血液循環(huán)系統(tǒng)；小腸絨毛、內(nèi)分泌系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一中的血液如果從⑧處流到⑥處，則血液中含量明顯減少的氣體是____；在⑤⑥⑦⑧所指的血管中，屬于動(dòng)脈血管的是____（填寫標(biāo)號(hào)）．

（2）在圖二所示的動(dòng)脈血管和靜脈血管內(nèi)，血液中葡萄糖、氨基酸含量明顯升高的血管是____；與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收相適應(yīng)，小腸絨毛的壁、毛細(xì)血管與毛細(xì)淋巴管的壁都很薄，都由____層上皮細(xì)胞構(gòu)成．

（3）在圖三所示的腺體中，能夠分泌生長(zhǎng)激素的腺體是____（填標(biāo)號(hào)和名稱）；人在胎兒及嬰幼兒時(shí)期，如果____激素分泌不足會(huì)引起呆小癥．14、某同學(xué)為探究魚鰭在游泳中的作用，選取甲乙兩條相同的鯉魚，放于同一魚缸中，操作之一是用紗布和木條只捆扎甲的尾鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)，請(qǐng)問該步驟探究的是哪種鰭的作用？____．變量是什么？____．該實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別是____、____．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____，這說明____．上述實(shí)驗(yàn)的材料都是鯉魚且大小相同，其目的____；當(dāng)某些實(shí)驗(yàn)不能用直接法完成實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用____法來代替．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、基因是DNA上決定生物性狀的片段．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，所以我們可以大量放養(yǎng)牲畜____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、特異性免疫具有遺傳的特點(diǎn)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、正常情況下，無(wú)論生男生女，母親一定會(huì)遺傳X染色體給其子女．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是組成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，水在人體的含量最多．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、通常一種抗體可以對(duì)多種病原體起作用．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、“蟻穴潰堤”這一成語(yǔ)主要揭示了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系．____．評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共30分)22、葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．請(qǐng)完成下面的能量轉(zhuǎn)換圖示（*其中箭頭上方填寫一種能量轉(zhuǎn)換器；箭頭左右各填寫一種形式的能量）：

23、簡(jiǎn)述水稻插秧時(shí)要做到哪“五要”？24、幼苗得出土率是否與種子種植的深度有關(guān)？為研究這一問題，小科展開了相關(guān)的研究：將相似的120粒綠豆種子平均分成4組，在相同砂土中按不同的深度種植，放置在相同且適宜萌發(fā)和生長(zhǎng)的條件下．連續(xù)觀察15天，發(fā)現(xiàn)只有三組有幼苗先后出土，如圖所示．在第15天對(duì)所有幼苗進(jìn)一步觀察，結(jié)果如下表所示．。組別甲乙丙丁種植深度6cm11cm18cm25cm出土幼苗數(shù)量29棵30棵26棵20棵未出土幼苗生長(zhǎng)情況1棵種子未萌發(fā)/幼苗略有萎縮現(xiàn)象幼苗萎縮現(xiàn)象較明顯幼苗葉子大小較大較小只有痕跡只有痕跡（1）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知；當(dāng)綠豆種子種植深度超過11cm后，隨著種植深度的增加，幼苗的出土率將會(huì)______，根本原因是______．

（2）第15天；取甲；乙、丙、丁四組幼苗各10棵，分別測(cè)定各組有機(jī)物含量，則______組的有機(jī)物含量最高．

評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題，共8分)25、（2015秋?咸豐縣校級(jí)月考）“落紅不是無(wú)情物；化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的．如圖是自然界中的物質(zhì)循環(huán)圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）在大氣中的二氧化碳通過____作用固定在植物體內(nèi)，同時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物通過____作用被分解．

（2）從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個(gè)和諧的生態(tài)系統(tǒng)，在此生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占的比例維持在一個(gè)相對(duì)____的狀態(tài)下．但近年來，野味搬上了人們的餐桌，人們開始大量捕殺野兔，長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致牧草的____．由此可以得出：人們不能隨意殺滅某種動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物在維持____中起著重要作用．

（3）圖中[4]____的營(yíng)養(yǎng)方式是____，因此可把動(dòng)植物遺體分解成[____]____、[____]____，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造____．可見，細(xì)菌和真菌可作為____參與自然界的____循環(huán)．評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共10分)26、請(qǐng)閱讀下列兩則材料；回答相關(guān)問題．

材料一：一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀；總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面上張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期．

材料二：很多年前；英格蘭有一只大山雀，一次偶然的機(jī)會(huì)碰掉了放在門外的牛奶瓶蓋，喝到了牛奶．從此，它學(xué)會(huì)了偷喝門前奶瓶里的牛奶．不久，那里的其它大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶．

材料三：辛勤的蜜蜂；是營(yíng)群體生活的，它們的成員之間分工明確，各司其職，共同維持群體的生活．

（1）美國(guó)紅雀喂魚屬于____行為，該行為是動(dòng)物生下來就有，由動(dòng)物體內(nèi)的____所決定．

（2）大山雀第一次偶然碰掉奶瓶蓋喝到牛奶，這屬于____行為．第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn)，打開瓶蓋喝到牛奶的行為屬于____行為．其它山雀也學(xué)會(huì)用同樣方式偷喝牛奶，這屬于____行為．

（3）螞蟻和蜜蜂一樣，它們都具有____行為．27、閱讀材料；分析回答：

資料1

唉博拉病毒是一種十分罕見的病毒；屬于絲狀病毒科，可在人；猴、琢鼠等哺乳動(dòng)物細(xì)胞中增殖，能引起動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱烈性傳染病，死亡率在50%-90%，致死原因主要為中風(fēng)、心肌梗塞、低血容量休克或多發(fā)性器官衰竭．

資料2

2014年西非爆發(fā)該疫情；為控制疫情蔓延，各國(guó)都采取了必要有效的防范措施：控制疫區(qū)人員的入境，嚴(yán)格動(dòng)物檢疫檢查；減少與高風(fēng)險(xiǎn)感染動(dòng)物的接觸；將感染者隔離治療；不接觸感染疾病的動(dòng)物和人；醫(yī)護(hù)人員或處理尸體的人員要穿戴標(biāo)準(zhǔn)的防護(hù)服，在治療護(hù)理病人；或處理病人尸體過程中，要有嚴(yán)格的防護(hù)措施；處理尸體要消毒深埋；室內(nèi)常通風(fēng)、消毒，肉制品煮熟后食用；加強(qiáng)體育鍛煉；加強(qiáng)埃博拉疫苗的研究和臨床應(yīng)用，注射疫苗能有效地防控埃博拉病疫情的發(fā)生和蔓延．

（1）與大腸桿菌、酵母菌相比，埃博拉病毒結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是____．

（2）埃博拉出血熱病的傳染源是____，資料2中屬于切斷傳播途徑的措施有（兩種即可）____．預(yù)防傳染病最有效的方法是____．

（3）我國(guó)生產(chǎn)的埃博拉疫苗已被批準(zhǔn)應(yīng)用于臨床研究，若注射疫苗后人體能夠產(chǎn)生抵抗該病毒的特殊物質(zhì)，則該物質(zhì)叫做____，這屬于____免疫．

（4）感染過以上疾病的人康復(fù)后不會(huì)再次感染此病，但還可能會(huì)被其它病毒感染，原因是____．

（5）保持均衡飲食、充足休息、良好的身體狀態(tài)，避免過度勞累可以有效抵御病菌的人侵，從獲得途徑上看，這種免疫屬于____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】“染色饅頭”、“瘦肉精”、“地溝油”有毒，危害人體健康．【解析】【解答】解：A；染色饅頭是通過回收饅頭再加上著色劑而做出來的．染色饅頭的生產(chǎn)日期隨便更改；食用過多會(huì)對(duì)人體造成傷害．不符合題意．

B；水果、蔬菜在生長(zhǎng)過程中；可能噴灑了較多的農(nóng)藥，而農(nóng)藥的殘留主要在果皮、菜葉上，因此新鮮蔬菜水果要用清水浸泡，可以降低農(nóng)藥殘留．故符合題意．

C；瘦肉精喂養(yǎng)大的豬肉及肉制品中含瘦肉精殘留；對(duì)人體有極大的危害，不能食用，不符合題意．

D；地溝油一般是指將賓館、酒樓的剩飯、剩菜（通稱泔水）經(jīng)過簡(jiǎn)單加工、提煉出的油；在高溫狀態(tài)下長(zhǎng)期反復(fù)使用，致使油黏度增加，色澤加深，過氧化值升高，并產(chǎn)生一些揮發(fā)物及醛、酮、內(nèi)酯等有刺激性氣味的物質(zhì)，這些物質(zhì)具有致癌作用，用“地溝油”炸的熱油條不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)，不能食用，不符合題意．

故選：B．2、B【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，因此，眨眼反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射?。矬w屬于刺激，眼瞼屬于效應(yīng)器．

故選：B

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射?。獯饡r(shí)可以從反射弧和復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的不同特點(diǎn)方面來切入。

3、C【分析】

食物中的淀粉進(jìn)入消化道后；首先在口腔內(nèi)部分淀粉被分解為麥芽糖，淀粉進(jìn)行初步消化后，最終到達(dá)小腸被徹底分解為葡萄糖后才能被消化道壁吸收．而在消化道各段中，口腔；咽和食道基本上沒有吸收作用．胃只能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和酒精．大腸吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素．而葡萄糖只能在小腸被吸收．葡萄糖被小腸壁吸收后，再被小腸內(nèi)毛細(xì)血管吸收→肝門靜脈→肝靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈→各組織處毛細(xì)血管網(wǎng)→組織細(xì)胞．選項(xiàng)A、B、D不符合題意．

故選：C

【解析】【答案】解答此題需同學(xué)們明確消化道各段的吸收功能；再者，要熟練掌握血液循環(huán)途徑．

4、C【分析】【分析】組織是由形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能相似的細(xì)胞群構(gòu)成，不同細(xì)胞群的產(chǎn)生是細(xì)胞分化的結(jié)果，因此組織的產(chǎn)生是細(xì)胞分化的結(jié)果．【解析】【解答】解：細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中除一小部分保持分裂能力；大部分喪失了分裂能力，在生長(zhǎng)過程中形態(tài)；結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化，出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化．經(jīng)過細(xì)胞的分化，可以形成不同的細(xì)胞群．而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，組成的細(xì)胞群叫組織．所以細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織．

故選：C．5、C【分析】【分析】如圖可知Ⅰ到Ⅳ的邏輯關(guān)系是：Ⅳ屬于Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列關(guān)系，Ⅱ和Ⅲ屬于1．【解析】【解答】解：A；Ⅰ血液由血漿和血細(xì)胞組成；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，紅細(xì)胞和血小板不是包含關(guān)系，A錯(cuò)誤；

B；Ⅳ滿江紅蕨類植物；不是Ⅲ藻類植物，B錯(cuò)誤；

C；Ⅳ基因位于ⅢDNA上；Ⅰ染色體由ⅢDNA和Ⅱ蛋白質(zhì)構(gòu)成，符合圖中的關(guān)系，C正確；

D；Ⅳ鱷魚屬于爬行動(dòng)物；Ⅲ爬行動(dòng)物是由Ⅱ兩棲動(dòng)物進(jìn)化來的，不是并列關(guān)系，D錯(cuò)誤．

故選：C．6、A【分析】【分析】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；【解析】【解答】解：消化系統(tǒng)的組成如圖所示：

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分．消化道開始于口；終止于肛門，包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門等．其中小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位．

食物由口進(jìn)入；經(jīng)食道；咽，進(jìn)入胃、小腸、大腸，被消化吸收，形成食物殘?jiān)诟亻T處排出體外．所以食物進(jìn)入人體消化道的正確途徑：口腔→食道→胃→小腸．

故選：A7、B【分析】【分析】此題考查的是人類和類人猿的祖先的知識(shí)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；在距今1200多萬(wàn)年前；森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．不符合題意．

B；類人猿沒有尾巴、頰囊和屁股上的胼胝；常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿，猴子不屬于現(xiàn)代類人猿．符合題意．

C；人類和類人猿的運(yùn)動(dòng)形式不同；人類是直立行走，類人猿是臂行．不符合題意．

D；人類是最高等的動(dòng)物；改變環(huán)境的能力超過其他所有生物．不符合題意．

故選：B8、D【分析】【分析】胰島散布于胰腺中，分泌胰島素，切除胰腺的狗胰島也隨著被切除，因此切除胰腺的狗體內(nèi)缺乏胰島素．【解析】【解答】解：胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝；具體說，它能促進(jìn)血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿，由于螞蟻喜歡吃甜食，因此在尿液周圍會(huì)吸引很多螞蟻來取食．若將正常狗的胰管結(jié)扎，發(fā)現(xiàn)胰腺大都萎縮，只有內(nèi)部一團(tuán)團(tuán)的細(xì)胞胰腺活著，并且尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖，從而推胰島分泌的是一種能夠調(diào)節(jié)糖的吸收和利用的物質(zhì)．

故選D二、填空題(共6題，共12分)9、溫度胚乳氮成熟區(qū)【分析】【分析】（1）種子具備外界條件和自身?xiàng)l件時(shí)才能萌發(fā)；種子的萌發(fā)的外界條件是：適宜的溫度；一定的水分和充足的空氣，自身?xiàng)l件是：種子的胚是完整的、活的等．

（2）小麥?zhǔn)菃巫尤~植物；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中．

（3）植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮；含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽．

（4）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．

（5）傳粉有自花傳粉和異花傳粉．【解析】【解答】解：（1）種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．“霜降”以后播種會(huì)造成小麥種子的發(fā)芽率降低．說明溫度是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一．

（2）種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．而盡量選用粒大飽滿的種子；這樣的種子中含有較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．可使種子萌發(fā)時(shí)有充足的營(yíng)養(yǎng)，萌發(fā)出的幼苗更茁壯．小麥?zhǔn)菃巫尤~植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在胚乳中．

（3）氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長(zhǎng)；磷肥能夠促進(jìn)花芽分化，提早開花結(jié)果，能使植物多開花多結(jié)果，促進(jìn)幼苗根系生長(zhǎng)和改善果實(shí)品質(zhì)；鉀肥能促進(jìn)植株莖稈健壯，改善果實(shí)品質(zhì)，增強(qiáng)植株抗寒能力．

（4）成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽．

（5）傳粉有自花傳粉和異花傳粉；自花傳粉是指花粉落擴(kuò)散到同一朵花的柱頭上；異花傳粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上，小麥的傳粉屬于自花傳粉．如圖所示：

故答案為：（1）溫度；

（2）胚乳；

（3）氮；

（4）成熟區(qū)；

（5）

10、染色體蛋白質(zhì)基因DNAAC【分析】【分析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，圖中是染色體、DNA和基因的關(guān)系，DNA在染色體上，DNA上有基因．【解析】【解答】解：（1）由圖可知：A是染色體；B是蛋白質(zhì)，C是基因，D是DNA．

（2）染色體是細(xì)胞核中載有遺傳信息的物質(zhì)；主要由DNA和蛋白質(zhì)組成．一般情況下，每一條染色體含有一個(gè)DNA分子，每個(gè)DNA分子含有很多個(gè)基因，即一個(gè)基因是DNA分子的一部分．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段．細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)DNA，DNA上有遺傳信息，是細(xì)胞的控制中心．

故答案為：（1）染色體；蛋白質(zhì)；基因；DNA．

（2）A；C11、12耳蝸大腦皮層的聽覺中樞10咽鼓管8鼓膜2小腦1、2、3耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)不能傳到大腦皮層的聽覺中樞【分析】【分析】從圖可以看出：1是大腦；2是小腦，3是腦干；4是前庭；5半規(guī)管，6是耳廓，7是外耳道，8是鼓膜；9是鼓室；10是咽鼓管．11聽小骨；12是耳蝸，13聽神經(jīng)．【解析】【解答】解：（1）聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到⑧鼓膜；引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．因此接受聲波信息的感受器位于圖中的12耳蝸內(nèi)；聽覺產(chǎn)生的部位是聽覺中樞．

（2）乘坐飛機(jī)時(shí)；乘務(wù)員往往要求乘客在飛機(jī)降落中咀嚼食物，其目的是為了使10咽鼓管張開，保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡，保護(hù)8鼓膜不受到傷害．

（3））在人體的神經(jīng)系統(tǒng)中；2小腦能夠維持人體軀體的平衡，使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)確．因此體操運(yùn)動(dòng)員參加比賽時(shí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)；姿態(tài)優(yōu)美．這與圖中小腦的調(diào)節(jié)有關(guān)．

（4）腦包括1大腦；2小腦；3腦干．

（5）若13聽神經(jīng)受損；耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)不能傳到大腦皮層的聽覺中樞，就不能形成聽覺．

故答案為：

（1）12耳蝸；大腦皮層的聽覺中樞；

（2）10咽鼓管；8鼓膜；

（3）2小腦；

（4）1；2、3；

（5）耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)不能傳到大腦皮層的聽覺中樞12、略

【分析】【分析】傳染病是指由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾?。畟魅静〉牧餍邪ㄈ齻€(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑和易感人群．

預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；免疫包括非特異性免疫和特異性免疫．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）傳染病是指由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾?。≡w是指能引起傳染病的細(xì)菌；真菌、病毒或寄生蟲等，因此，H7N9禽流感病毒屬于病原體．

（2）傳染病的流行包括三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑和易感人群．而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．因此，防疫人員對(duì)地震災(zāi)區(qū)的建筑廢墟、生活用水以及禽流感疫區(qū)的活禽市場(chǎng)進(jìn)行消毒．這種預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑．

（3）抗體就是病原體入體后；能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，救援人員在進(jìn)入地震災(zāi)區(qū)前，要注射破傷風(fēng)疫苗．它可刺激體內(nèi)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，增強(qiáng)免疫力．抗體只能該種流感病毒有效，對(duì)其它病毒無(wú)效．因此這種免疫方式以屬于特異性免疫．

（4）地震災(zāi)區(qū)幸存者被救出時(shí)；如果下肢傷口連續(xù)不斷流出暗紅色的血，判斷是靜脈出血，救援人員應(yīng)采取遠(yuǎn)心端壓迫止血．

故答案為：（1）病原體；（2）切斷傳播途徑；（3）抗體；（4）遠(yuǎn)．13、略

【分析】【分析】（1）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．圖示中，①是右心房；②是右心室、③是左心房、④是左心室，⑤是肺動(dòng)脈、⑥是肺靜脈、⑦是主動(dòng)脈、⑧是上、下腔靜脈．

（2）小腸的結(jié)構(gòu)如圖：①小腸絨毛；②腸腺、③腸動(dòng)脈、④毛細(xì)淋巴管、⑤腸靜脈、⑥毛細(xì)淋巴管壁、⑦小腸絨毛壁、⑧毛細(xì)血管．

（3）人體主要的內(nèi)分泌腺如圖三：①垂體、②甲狀腺、③胸腺、④腎上腺、⑤胰島、⑥性腺（睪丸、卵巢）等，它們共同組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)．【解析】【解答】解：（1）體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈；再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈；毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)．在體循環(huán)中，從左心室射出的動(dòng)脈血流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液經(jīng)過體循環(huán)，就由含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血．肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；由于血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散至血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡，就由含氧較少、顏色暗紅的靜脈血變成了含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血．即圖一中的血液如果從⑧處流到⑥處，則血液中含量明顯減少的氣體是氧氣．由分析可知，在⑤⑥⑦⑧所指的血管中，屬于動(dòng)脈血管的是⑤肺動(dòng)脈和⑦主動(dòng)脈．

（2）小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng)；長(zhǎng)約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．所以小腸是吸收的主要器官．大部分的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被小腸絨毛壁吸收外，其余的各種營(yíng)養(yǎng)成分如：氨基酸；甘油、脂肪酸、葡萄糖、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素被毛細(xì)血管壁直接吸收進(jìn)入⑤腸靜脈．

（3）人體主要的內(nèi)分泌腺如上圖所示垂體分泌的一些促激素；可以調(diào)節(jié)其它內(nèi)分泌腺的活動(dòng)，能分泌促甲狀腺激素；促性腺激素、生長(zhǎng)激素，垂體在內(nèi)分泌系統(tǒng)中處于樞紐地位，是最重要的內(nèi)分泌腺；其分泌的生長(zhǎng)激素能促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育，幼年時(shí)期分泌不足易患侏儒癥；幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥．

故答案為：（1）氧氣；⑤⑦；

（2）⑤腸靜脈；一；

（3）①垂體；甲狀腺；14、略

【分析】【分析】對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．【解析】【解答】解：由于只捆扎了甲魚的尾鰭；對(duì)乙魚沒做任何處理，這樣可探究尾鰭在鯉魚游泳時(shí)的作用，二者的變量就是尾鰭是否被捆扎；由于甲魚進(jìn)行了處理，甲魚就是實(shí)驗(yàn)組，乙魚就是對(duì)照組．甲魚尾鰭被捆扎后，不能轉(zhuǎn)身，也不能調(diào)整游泳的方向，會(huì)經(jīng)常碰缸壁，進(jìn)一步說明尾鰭能控制魚體前進(jìn)的方向．用活體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，且控制單一變量，排除了其他因素的干擾，得出的結(jié)論比較可靠．當(dāng)某些實(shí)驗(yàn)不能用直接法完成實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以制作模型用模擬實(shí)驗(yàn)法來代替．

故答案為：

尾鰭；尾鰭是否被困扎；甲；乙；甲鯉魚不容易轉(zhuǎn)身且常碰觸魚缸壁；尾鰭能控制魚前進(jìn)的方向；控制單一變量、排除其它因素干擾；模擬實(shí)驗(yàn)三、判斷題(共7題，共14分)15、√【分析】【分析】遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里，染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．【解析】【解答】解：染色體是細(xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)；由DNA和蛋白質(zhì)組成．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．基因就是具有特定的遺傳功能的DNA片段．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)平衡很難恢復(fù)．據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡；之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)，生態(tài)平衡與生物的數(shù)量和種類有關(guān)，平衡能力也是受生物的影響，其影響一旦超過這種限度，平衡很難恢復(fù)．如果放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了．所以我們不可以過度的利用它．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×17、×【分析】【分析】（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表：。組成功能免疫類型第一道防線皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫（2）非特異性免疫是生來就有的；人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用．包括第一；二道防線．

（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．【解析】【解答】解：特異性免疫是患過這種病或注射過疫苗后獲得的；抗體的存留具有一定的時(shí)效性，不同的抗體存留的時(shí)間不同，因此特異性免疫不具有遺傳的特點(diǎn)．所以題干的說法不正確．

故答案為：×18、√【分析】【分析】母親的性染色體為XX型，所形成的卵細(xì)胞只有一種類型X．在所生的孩子中，如果是男孩的話基因型是XY，其中的X是由母親遺傳的；如果是女孩的話，基因型是XX，其中一條X是由母親所遺傳的．據(jù)此回答問題．【解析】【解答】解：人的性別遺傳過程如圖：通過以下遺傳圖解一眼就可以看出；后代無(wú)論是男孩還是女孩，染色體組成中的一條X染色體均來自于母親，故這句話是正確的．

故答案為：√19、×【分析】【分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；對(duì)于身體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有主要作用；人體中含量最多的物質(zhì)是水，約占人體的三分之二；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)；維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料．

故答案為：×20、×【分析】【分析】抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．【解析】【解答】解：抗體具有專一性；因此通常一種抗體可以對(duì)一種特定的病原體起作用．所以題干的說法不正確．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】本題考查的是生物對(duì)環(huán)境影響，首先必須明確的是生物和環(huán)境之間的關(guān)系．【解析】【解答】解：生物既能適應(yīng)環(huán)境；還能夠改變環(huán)境．如成語(yǔ)“千里之堤，潰于蟻穴”說的就是幾千里的壩堤，因?yàn)槲浵伒幕顒?dòng)而導(dǎo)致了最終崩潰．所以，此成語(yǔ)揭示的是生物能夠改變環(huán)境．

故答案為：×四、解答題(共3題，共30分)22、略

【分析】【分析】光合作用將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量．其反應(yīng)式可表示為：二氧化碳+水有機(jī)物（貯存能量）+氧氣。

細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用．這一過程可用反應(yīng)式表示如下：有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量【解析】【解答】解：細(xì)胞中的葉綠體和線粒體是細(xì)胞中重要的能量轉(zhuǎn)換器；葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能；并將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力．

故答案為：23、略

【分析】【分析】水稻插秧時(shí)要做到的五要是：“淺、穩(wěn)、足、勻、直”．“淺”指插秧深度；“穩(wěn)”指秧苗不倒；“足”指苗數(shù)夠；“勻”指行穴距均勻，秧苗一致；“直”指插正．【解析】【解答】解：水稻插秧時(shí)要做到的五要是：“淺；穩(wěn)、足、勻、直”．“淺”指插秧深度；“穩(wěn)”指秧苗不倒；“足”指苗數(shù)夠；“勻”指行穴距均勻；秧苗一致；“直”指插正．五不要是：不插隔夜秧，不插超齡秧，不插混雜秧，不插帶病蟲秧，不丟秧．

故答案為：五要是：“淺、穩(wěn)、足、勻、直”．“淺”指插秧深度；“穩(wěn)”指秧苗不倒；“足”指苗數(shù)夠；“勻”指行穴距均勻，秧苗一致；“直”指插正．24、略

【分析】

（1）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：種植深度為6cm；11cm；18cm；25cm的出土幼苗數(shù)量分別為：29棵；30棵；26棵；20棵可知；當(dāng)綠豆種子種植深度超過11cm后，隨著種植深度的增加，幼苗的出土率將會(huì)下降，原因是幼苗出土需要充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如果種植深度過大子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不足以供給幼苗出土所需．

（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲；乙、丙、丁四組幼苗出圖后幼苗葉子大小分別為：較大；較?。恢挥泻圹E；只有痕跡；這樣看甲組幼苗出土后扔有較充足的營(yíng)養(yǎng)可以利用來促使幼苗的發(fā)育，幼苗可以更早的長(zhǎng)出新葉，進(jìn)行光合作用，積累有機(jī)物．所以，第15天，取甲、乙、丙、丁四組幼苗各10棵，分別測(cè)定各組有機(jī)物含量，則甲組的有機(jī)物含量最高．

故答案為：（1）下降；子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不足以供給幼苗出土所需（2）甲。

【解析】【答案】本題探究子萌發(fā)的條件；重點(diǎn)考查探究實(shí)驗(yàn)的變量的惟一性，以及種子萌發(fā)的外界條件，即：適宜的溫度；一定的水分、充足的空氣，據(jù)此可以解答本題．

五、簡(jiǎn)答題(共1題，共8分)25、略

【分析】【分析】1；光合作用的公式：二氧化碳+水→有機(jī)物（儲(chǔ)存化學(xué)能）+氧氣．

2；呼吸作用是生物的基本特征；進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去．

3、自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)堆積如山，是因?yàn)榇罅康募?xì)菌、真菌等微生物會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體、遺物糞便等分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物，這些物質(zhì)又被歸還土壤，供植物重新利用，因此細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者促進(jìn)了自然界中的二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)．【解析】【解答】解：（1）植物的光合作用就是吸收空氣中的二氧化碳和水；利用光合成有機(jī)物和產(chǎn)生氧氣的過程．呼吸作用吸收氧氣，將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解釋放能量，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水，使植物體內(nèi)有機(jī)物中的碳又回到大氣中．

（2）從圖中不難看出；野兔生活的草原是一個(gè)和諧的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占的數(shù)量和比例維持在一個(gè)相對(duì)的穩(wěn)定的狀態(tài)，這就是生態(tài)平衡．在生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈：草→野兔，大量捕殺野兔，捕食者減少，因此草會(huì)增多．由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用．

（3）圖中[4]是細(xì)菌；真菌；細(xì)胞中沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)．可把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物．可見，細(xì)菌和真菌可作為分解者參與自然界的物質(zhì)循環(huán)．

故答案為：

（1）；光合；呼吸．

（2）穩(wěn)定；增多后減少；生態(tài)平衡；

（3）細(xì)菌、真菌；異養(yǎng)；1；二氧化碳；3；無(wú)機(jī)鹽；有機(jī)物和氧氣；分解者；物質(zhì)．六、綜合題(共2題，共10分)26、先天性遺傳物質(zhì)先天性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)社會(huì)【分析】【分析】（1）先天性行為是指動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后；在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的行為．

（3）社會(huì)行為是指一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為．【解析】【解答】解：（1）從行為獲得的途徑來說；美國(guó)紅雀喂魚