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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、有關(guān)染色體的不正確的敘述是()A.染色體位于細(xì)胞核中B.染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成C.每一種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量是不一定的D.染色體數(shù)量的恒定對(duì)生物的生活和傳種接代具有重要意義2、用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí);發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),為了確定其所在的位置,某同學(xué)進(jìn)行了下面的操作,正確的是()
①換用目鏡②轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡③移動(dòng)玻片標(biāo)本④換用物鏡⑤轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器.
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.③④⑤
3、根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的()A.分生區(qū)B.根冠C.成熟區(qū)D.伸長區(qū)4、在載玻片上寫上“69”,用顯微鏡觀察,看到的圖象是()A.96B.99C.66D.695、用你所學(xué)的生物知識(shí)判斷,下列說法正確的是()A.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三部分B.所有的細(xì)菌和真菌自己都不能合成有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的各種有機(jī)物作為營養(yǎng)C.為預(yù)防甲型H1N1流感,墨西哥人出門時(shí)戴上了口罩,這是保護(hù)易感人群的有效措施D.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說認(rèn)為,生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化6、如圖是某種可食用的蘑菇,以下敘述不正確的是()A.圖中①是菌蓋,②是菌褶,③是菌柄B.④是蘑菇的地下部分,叫做營養(yǎng)菌絲C.⑤是由②菌褶中散落開來的孢子,它與繁殖無關(guān),只與營養(yǎng)有關(guān)D.蘑菇的身體都是由菌絲構(gòu)成的,它的每個(gè)細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞膜7、下面有關(guān)植物分生組織的敘述,錯(cuò)誤的是()A.分生組織的細(xì)胞具有旺盛的分裂能力B.莖尖、根尖等生長旺盛的部位有分生組織C.分生組織的細(xì)胞大,細(xì)胞壁厚,細(xì)胞核小,細(xì)胞質(zhì)濃D.分生組織的細(xì)胞經(jīng)過分化,形成其他不同組織8、下面四幅示意圖中不屬于組織的是()A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)9、聽長輩說制作生拌蔬菜時(shí)不能加黃瓜;這是為什么呢?難道是黃瓜能分解掉蔬菜中的維生素了嗎?資料:青椒含大量維生素C,且維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色.準(zhǔn)備工作:①先配制好淀粉碘溶液,②將青椒和黃瓜分別榨成汁,③兩個(gè)錐形瓶實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象:
。錐形瓶物質(zhì)淀粉碘溶液放置時(shí)間攪拌情況現(xiàn)象A青椒汁和____加入60分鐘每10分鐘1次藍(lán)色不消褪B青椒汁和20ml蒸餾水加入60分鐘每10分鐘1次藍(lán)色褪去根據(jù)上述過程回答下列問題:
(1)青椒含大量維生素C,維生素C對(duì)預(yù)防____病具有重要作用.
(2)在錐形瓶A中物質(zhì)一欄橫線上填上合適的物質(zhì):____
(3)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置錐形瓶B的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖瞧餩___作用.
(4)你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:____
(5)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和步驟存在一些缺陷,請(qǐng)你指出其中一條:____.10、遺傳學(xué)家把同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱____.11、(2015春?孝南區(qū)期末)人體是一個(gè)統(tǒng)一整天;各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系.如圖A;B、C、D分別表示人體的四個(gè)系統(tǒng),序號(hào)①~⑥分別表示不同的生理過程.請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)A是消化系統(tǒng),完成①生理過程的主要器官是____;
(2)B系統(tǒng)獲得的氧氣通過C系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞處利用,從而為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供動(dòng)力,C系統(tǒng)與組織細(xì)胞之間的氣體交換是通過____實(shí)現(xiàn)的.
(3)C系統(tǒng)中的二氧化碳最終來源是____.
(4)在D系統(tǒng)內(nèi),血液流經(jīng)腎臟時(shí),主要通過____的過濾作用和腎小管的重吸收作用形成尿液;進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外.
(5)圖中的排泄途徑有____(填序號(hào)).12、(2013春?趙縣期末)如圖為生物進(jìn)化歷程示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)圖中①是____動(dòng)物.②是腔腸動(dòng)物,①和②都是生活在____中,但②的身體是由____細(xì)胞構(gòu)成.
(2)⑨是蛙,⑧是魚,二者的心臟的結(jié)構(gòu)相比較,⑧的心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____
A.二心房一心室B.二心房二心室。
C.一心房一心室D.無心房只有一心室。
(3)此進(jìn)化圖所示的各種動(dòng)物中,最高等的動(dòng)物是____類.
(4)圖中14代表____植物,15代表____植物,二者相比較,14大多生活在水中,結(jié)構(gòu)簡單,沒有____的分化;而15生活在潮濕的環(huán)境中,有____的分化.(5)16代表____植物,18代表____植物.
(6)通過各種生物進(jìn)化歷程的分析可知:生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由____到____、由____到____、由____到____.各種生物在進(jìn)化過程中形成了各自____環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性,整個(gè)生物界是通過逐漸變化發(fā)展繁榮起來的.13、綠色植物光合作用的動(dòng)力是____,場(chǎng)所是____,原料是____,產(chǎn)物是____,主要的器官是____,但也有一些特殊的生物,例如____是依靠____進(jìn)行光合作用.14、管壁最薄、管徑最小、血流速度最慢、分布最廣的血管是____.15、如圖是人體血液循環(huán)示意圖;圖中①;②、③、④所指的是心臟各腔,A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)圖中①與④之間有防止血液倒流的____;保證血液在心臟只能從①流向④.
(2)人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán).請(qǐng)用圖中的數(shù)字和字母寫出肺循環(huán)途徑:____.
(3)當(dāng)血液流經(jīng)E時(shí),血液中的氧氣將會(huì)____(填“增加”或“減少”),血液變?yōu)開___血.
(4)在圖中,與G血管具有相同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的血管是____.(用圖中的字母回答)
(5)圖中組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在E處擴(kuò)散進(jìn)入血液,再到達(dá)肺泡排出體外,此過程中二氧化碳最可能不經(jīng)過心臟的____.(用圖中的數(shù)字回答)評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)16、區(qū)別青霉和曲霉的主要依據(jù)是孢子體的排列形狀.____.17、生物進(jìn)化歷程體現(xiàn)進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生.____.(判斷對(duì)錯(cuò))18、生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,即使遭到嚴(yán)重破壞,也能較快恢復(fù)下.____.(判斷對(duì)錯(cuò))19、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),要選用尾鰭色素少的活的小魚____(判斷對(duì)錯(cuò))20、自然選擇是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的____.(判斷對(duì)錯(cuò))21、當(dāng)人在吸氣的時(shí)候,膈肌舒張,膈頂部回升____.(判斷對(duì)錯(cuò))22、魚類的洄游、鳥類的遷徙會(huì)經(jīng)過不同的生態(tài)系統(tǒng).____.23、動(dòng)物所處營養(yǎng)級(jí)別越高,身體富集的不能分解的有毒物質(zhì)濃度越低.____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題,共18分)24、如圖所示的是蝗蟲的生殖和發(fā)育過程;請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用文字和箭頭表示出蝗蟲發(fā)育過程的幾個(gè)時(shí)期:____,此發(fā)育過程屬于____發(fā)育.
(2)蝗蟲通過____的生殖方式產(chǎn)生后代.
(3)與蝗蟲的發(fā)育過程相比,不同點(diǎn)是家蠶多了一個(gè)____時(shí)期,因此,像家蠶這樣的變態(tài)發(fā)育稱為____發(fā)育.25、如圖是葉芽的結(jié)構(gòu)模式圖;請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的是什么結(jié)構(gòu)?
(2)③將來發(fā)育成____,④將來發(fā)育成____,⑤將來發(fā)育成____.
(3)這個(gè)芽將來發(fā)育成什么?26、(2015?巢湖市)解讀曲線圖:如圖表示淀粉;脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.
(1)消化道由口腔、咽、食道、____、____;大腸和肛門組成;
(2)圖中表示淀粉被消化過程的曲線是____;
(3)蛋白質(zhì)被消化的起始部位是____;
(4)淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被消化的主要部位是____;
(5)由肝臟分泌參與脂肪消化的物質(zhì)是____.評(píng)卷人得分五、簡答題(共1題,共6分)27、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展;化學(xué)農(nóng)藥的產(chǎn)量和品種逐年增加,但害蟲的抗藥性也不斷增強(qiáng),對(duì)農(nóng)作物的危害仍然很嚴(yán)重。例如近年來,棉鈴蟲在我國大面積暴發(fā),造成的經(jīng)濟(jì)損失十分嚴(yán)重。針對(duì)這種情況,我國科學(xué)家開展了科技攻關(guān)研究,成功地將某種生物的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞中。得到了具有抗蟲基因的棉花新品種--“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”,它對(duì)棉鈴蟲的毒殺效果高達(dá)80%以上。請(qǐng)回答下列問題:
(1)由于______這一環(huán)境因素對(duì)害蟲群體進(jìn)行了______;結(jié)果抗藥性強(qiáng)的害蟲適應(yīng)環(huán)境而生存,無抗藥性或抗藥性弱的害蟲不適應(yīng)環(huán)境而遭淘汰。最終形成了抗藥性強(qiáng)的害蟲種群。
(2)“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”具有普通棉花所沒有的抗蟲特性;這一性狀是由其細(xì)胞中的DNA分子上的______所決定的。
(3)該項(xiàng)科技成果在環(huán)境保護(hù)上的重要作用是______。
(4)除此之外,你還能列舉一些其他科學(xué)的殺蟲方法嗎?(不少于二種)______。評(píng)卷人得分六、其他(共2題,共6分)28、依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖;回答問題:
(1)A生物是____,B生物是____,C生物是____,E生物是____.
(2)屬于真菌的是____,(填字母)其營養(yǎng)方式為____.
(3)細(xì)菌的生殖方式是____;當(dāng)細(xì)胞壁增厚時(shí),能夠形成休眠體,以抵抗不良環(huán)境.
(4)圖中E沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由____外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成.29、(2010秋?東莞市校級(jí)期末)觀察如圖;回答問題:
(1)①表示的生物是____,它只能食現(xiàn)成的有機(jī)物,這是因?yàn)槠浼?xì)胞中不含有____.
(2)①的細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì),叫做____,它是由____和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的.
(3)②表示的生物是____,其結(jié)構(gòu)簡單,由____外殼和內(nèi)部的____組成,它不能獨(dú)立生活,只能____在活細(xì)胞中.
(4)③表示的生物是衣藻,其細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有____.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【分析】細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體;它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子.一條染色體上包含一個(gè)DNA分子.一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段.
每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,不同種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目不同.【解析】【解答】解:
A;細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體;因此染色體位于細(xì)胞核中,A正確;
B;染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成.B正確;
C;每一種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)量都是一定的;C錯(cuò)誤;
D;染色體數(shù)量的恒定對(duì)生物的生活和傳種接代具有重要意義;D正確.
故選:C.2、C【分析】
用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí);視野中出現(xiàn)了的小污點(diǎn),小污點(diǎn)的位置只有三只可能,目鏡;物鏡或玻片標(biāo)本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡小污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡,不動(dòng)就不在目鏡;移動(dòng)載玻片,小污點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片,不動(dòng)就不在載玻片;換用物鏡,小污點(diǎn)移動(dòng)就在物鏡,不動(dòng)就不在物鏡.可見C符合題意.
故選C
【解析】【答案】此題考查的是顯微鏡視野中污點(diǎn)位置的判斷.小污點(diǎn)的位置只有三只可能;目鏡;物鏡或玻片標(biāo)本.
3、C【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).【解析】【解答】解:成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部;細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面積.根毛能分泌多種物質(zhì),如有機(jī)酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽.
故選:D.4、D【分析】【分析】(1)顯微鏡成倒立的像;“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反;左右相反.
(2)做此類題有個(gè)小訣竅,就是把這個(gè)字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了.【解析】【解答】解:顯微鏡看到的物像不但上下顛倒;左右也顛倒.做此類題有個(gè)小訣竅,就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了.將數(shù)字“69”寫好,旋轉(zhuǎn)180°后得到的是數(shù)字“69”.
故選:D.5、D【分析】解:A;生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的;而生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.不符合題意.
B;多數(shù)細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體;不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,如一部分營腐生生活的細(xì)菌等微生物把動(dòng)植物的遺體遺物中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物,這些物質(zhì)又能被綠色植物利用進(jìn)行光合作用,進(jìn)而制造有機(jī)物,制造的有機(jī)物為自然界中的動(dòng)植物提供物質(zhì)和能量,如:硝化細(xì)菌可以進(jìn)行化能合成作用合成有機(jī)物,特殊的紅螺細(xì)菌,既能捕食,又能自養(yǎng),故不符合題意.
C;為預(yù)防傳染??;戴口罩是切斷傳播途徑,不符合題意.
D;達(dá)爾文認(rèn)為自然界中的生物;通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化.
故選:D
此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;細(xì)菌和真菌的營養(yǎng)方式、達(dá)爾文的自然學(xué)說、傳染病的預(yù)防措施的知識(shí);據(jù)此答題.
此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,需對(duì)知識(shí)細(xì)心記憶梳理.【解析】【答案】D6、C【分析】【分析】由圖可知①是菌蓋,②是菌褶,③是菌柄,④是菌絲,⑤是孢子.其中菌蓋和菌柄可以食用.【解析】【解答】解:A;圖中①是菌蓋;②是菌褶,③是菌柄,A正確.
B;④是蘑菇的地下部分;叫做營養(yǎng)菌絲,B正確.
C;⑤是由②菌褶中散落開來的孢子;它與繁殖有關(guān),C錯(cuò)誤.
D;蘑菇的身體都是由菌絲構(gòu)成的;它的每個(gè)細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞膜,D正確.
故選:C7、C【分析】【分析】植物體的主要組織:分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織,各具有不同的功能,如下表:。名稱分布細(xì)胞特點(diǎn)功能保護(hù)組織一般都分布在植物體的表面細(xì)胞排列緊密,沒有細(xì)胞間隙,而且在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì)對(duì)內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能機(jī)械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分,細(xì)胞壁厚壁起支持作用輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處細(xì)胞呈長管形,細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系.運(yùn)輸水、無機(jī)鹽、營養(yǎng)物質(zhì)分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,具有很強(qiáng)的分裂增生能力【解析】【解答】解:分生組織:構(gòu)成分生組織的細(xì)胞?。患?xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織.分布在根尖;莖的形成層等部位.
故選:C8、C【分析】【分析】人體的主要組織有結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和上皮組織等,各具有不同的特點(diǎn)和功能.【解析】【解答】解:A;屬于上皮組織;A錯(cuò)誤;
B;屬于結(jié)締組織;B錯(cuò)誤;
C;是一個(gè)神經(jīng)元;屬于細(xì)胞,C正確;
D;屬于肌肉組織;D錯(cuò)誤.
故選:C二、填空題(共7題,共14分)9、20ml黃瓜汁壞血20ml黃瓜汁對(duì)照黃瓜能分解蔬菜中的維生素樣品單一或無重復(fù)【分析】【分析】此題通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)來研究黃瓜能破壞蔬菜中的維生素C.利用維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色的原理進(jìn)行探究.由于是對(duì)比實(shí)驗(yàn),作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)一定注意控制好變量,如果應(yīng)該控制的不變的量不一樣時(shí),就會(huì)影響到測(cè)定結(jié)果.【解析】【解答】解:(1)青椒含大量維生素C;維生素C能維持人體正常的新陳代謝,維持骨骼;肌肉和血管的正常生理作用,增強(qiáng)人體的抵抗力,當(dāng)體內(nèi)缺乏維生素C時(shí),人體會(huì)患?jí)难 ⒌挚沽Φ拖?,因此?jīng)常食用富含維生素C的蔬菜、水果會(huì)預(yù)防壞血?。?/p>
(2)控制變量以必須保證一個(gè)變量;其他條件相同,只有這樣才能確定現(xiàn)象的不同是由此因素引起的.在錐形瓶A中物質(zhì):分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁.各取20毫升青椒汁分別倒入A;B兩錐形瓶中,再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各20毫升混勻,放置60分鐘,中間每隔10分鐘攪拌一次;在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次,其目的是使混合液充分接觸,加快反應(yīng)速度.
(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí);所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.為確保實(shí)驗(yàn)組;對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性,對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能,實(shí)驗(yàn)中設(shè)置錐形瓶B的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖瞧饘?duì)照作用.
(4)淀粉碘溶液+青椒汁和蒸餾水;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象藍(lán)色褪去,說明維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色;在淀粉碘溶液+青椒和黃瓜混合汁實(shí)驗(yàn)中,由于黃瓜能破壞蔬菜中的維生素C,因此能證實(shí)黃瓜能分解蔬菜中的維生素C,因此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是藍(lán)色不消褪.
(4)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)多設(shè)幾組進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn);避免偶然性;同時(shí)多選取幾種樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有說服力.因此該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷是樣品單一或無重復(fù).
故答案為:(1)壞血。
(2)20ml黃瓜汁。
(3)對(duì)照。
(4)黃瓜能分解蔬菜中的維生素C
(5)樣品單一或無重復(fù)(多次)實(shí)驗(yàn)[答案不唯一、答對(duì)即可]10、相對(duì)性狀【分析】【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.【解析】【解答】解:遺傳學(xué)家把同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱相對(duì)性狀;如人的單眼皮和雙眼皮.
故答案為:相對(duì)性狀11、略
【分析】【分析】圖示為人體新陳代謝的部分生理過程的示意圖,包括了食物的消化和吸收、血液循環(huán)、細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解等生理過程;據(jù)圖可知,A表示消化系統(tǒng)、B表示呼吸系統(tǒng)、C表示循環(huán)系統(tǒng)、D表示泌尿系統(tǒng);①表示消化和吸收、②表示呼氣、③表示氣體交換、④表示排遺、⑤表示排汗、⑥表示排尿.【解析】【解答】解:(1)圖中A是消化系統(tǒng);①指消化和吸收過程,人體完成消化和吸收功能的主要器官是小腸.
(2)人體通過B呼吸系統(tǒng)從外界獲得的氧;進(jìn)入人體之后,隨著血液循環(huán)運(yùn)輸,最終進(jìn)入組織細(xì)胞,參與分解體內(nèi)的有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放出能量,滿足組織細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的需求,同時(shí)一部分能量以熱的形式散失出來.C循環(huán)系統(tǒng)與細(xì)胞之間的氣體交換是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(3)呼吸作用是活細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程.血液運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞;在組織細(xì)胞內(nèi),有機(jī)物在氧的參與下,被分解成二氧化碳和水并釋放出能量.血液把二氧化碳等廢物運(yùn)走.
(4)D為泌尿系統(tǒng);其主要器官是腎臟,血液流經(jīng)腎臟時(shí),經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用形成尿液,人體通過排尿?qū)⑷梭w細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外;
(5)人體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳;尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄;排泄的途徑主要有三條:一部分水和少量的無機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;絕大部分水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.圖示中②、⑤、⑥分別表示了人體的三條排泄途徑.
故答案為:(1)小腸.
(2)氣體擴(kuò)散.
(3)組織細(xì)胞.
(4)腎小球。
(5)②、⑤、⑥12、略
【分析】【分析】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.可結(jié)合生物的進(jìn)化樹來解答.【解析】【解答】解:如圖生物進(jìn)化樹。
(1)由圖可知;①是單細(xì)胞動(dòng)物,身體然微小,只由單個(gè)細(xì)胞組成.②是腔腸動(dòng)物,最低等的多細(xì)胞動(dòng)物,①和②都是生活在水中.
(2)⑧是魚屬于魚類;心臟為一心房一心室,有一條循環(huán)路線;⑨是蛙屬于兩棲類,心臟為兩心房一心室,為不完全的雙循環(huán).故C符合題意.
(3)此進(jìn)化圖所示的各種動(dòng)物中;最高等的動(dòng)物是哺乳類,是動(dòng)物界中最高等的動(dòng)物,其繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳.
(4)圖中14代表的是藻類植物;藻類植物大多生活在水中,結(jié)構(gòu)簡單,有的單細(xì)胞,有的多細(xì)胞,但都沒有根;莖、葉的分化,藻類植物用孢子繁殖后代;15代表的是苔蘚植物,苔蘚植物出現(xiàn)了莖、葉的分化,但是莖中沒有導(dǎo)管,葉中沒有葉脈,無真正的根,只有假根,生活在潮濕的環(huán)境中,也用孢子繁殖后代.
(5)16代表的是蕨類植物;蕨類植物有了根;莖、葉的分化,且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的比較高大,其生殖過程離不開水,生活在比較潮濕的環(huán)境中,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代;18代表的是被子植物,被子植物的種子外面有果皮包被著,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,又叫綠色開花植物.
(6)從圖中可以看出;生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:從簡單到復(fù)雜,從水生到陸生,從低等到高等.各種生物在進(jìn)化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性,整個(gè)生物界是通過逐漸變化發(fā)展繁榮起來的.例如動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似,這種體色稱為保護(hù)色.保護(hù)色的形成過程是動(dòng)物在適應(yīng)環(huán)境過程中所表現(xiàn)的一個(gè)方面,是自然選擇的結(jié)果.
故答案為:(1)單細(xì)胞;水;多;
(2)C;
(3)哺乳;
(4)藻類;苔蘚;根莖葉;莖葉;
(5)蕨類;被子;
(6)簡單;復(fù)雜;水生;陸生;低等;高等;適應(yīng);13、略
【分析】【分析】此題主要考查了有關(guān)光合作用的基礎(chǔ)知識(shí).綠色植物葉肉等細(xì)胞內(nèi)的葉綠體,是能量轉(zhuǎn)換器,也是光合作用的場(chǎng)所;一些光能細(xì)菌如藍(lán)細(xì)菌,細(xì)胞質(zhì)中有葉綠素,在有光的條件下,也能進(jìn)行光合作用.【解析】【解答】解:綠色植物光合作用的表達(dá)式為:二氧化碳+水→有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣
從光合作用的表達(dá)式中可以看出;光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,動(dòng)力是光,場(chǎng)所是葉綠體.一些原核生物,如藍(lán)細(xì)菌等光能細(xì)菌,其細(xì)胞質(zhì)中有葉綠素,在有光的條件下,也能進(jìn)行光合作用,自己制造有機(jī)物.
故答案為:
光能;葉綠體;二氧化碳和水;有機(jī)物和氧氣;葉;光能細(xì)菌;葉綠素14、略
【分析】
動(dòng)脈:管壁厚;彈性大,血流速度快;靜脈:管壁較??;彈性小,血流速度慢;毛細(xì)血管:管壁最薄,血流速度最慢,管腔很窄,只允許紅細(xì)胞呈單行通過.
故答案為:毛細(xì)血管。
【解析】【答案】根據(jù)動(dòng)脈;靜脈、毛細(xì)血管的管壁特點(diǎn)和血流速度進(jìn)行分析回答.
15、房室瓣④→A→B→C→②減少靜脈C、F②③【分析】【分析】圖示中,①是右心房、②是左心房、③是左心室、④是右心室,A是肺動(dòng)脈、B是肺部毛細(xì)血管、C是肺靜脈、D是流向身體上部的動(dòng)脈、E是組織處毛細(xì)血管、G是下腔靜脈、F是上腔靜脈、H是流向身體下部的動(dòng)脈.【解析】【解答】解:(1)在心房與心室之間具有房室瓣;房室瓣只能朝向心室開,保證血液只能從心房流向心室;在心室與動(dòng)脈之間具有A動(dòng)脈瓣,動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開,保證了血液從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流.
(2)血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán);根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈;毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);即圖示中血液由④→A→B→C→②的循環(huán)是肺循環(huán).
(3)當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí);與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液就由含氧豐富;含二氧化碳較少的動(dòng)脈血變成了含氧較少、含二氧化碳較多的靜脈血;即血液從圖示中D血管流到F血管后,血液中的氧氣減少,二氧化碳含量增加.血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血.
(4)圖示中;G是下腔靜脈,因此與G血管具有相同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的血管是C肺靜脈;F上腔靜脈.
(5)血液循環(huán)路線如圖所示:
從圖中看出;人的組織細(xì)胞新陳代謝產(chǎn)生的二氧化碳經(jīng)氣體擴(kuò)散進(jìn)入毛細(xì)血管后,經(jīng)體靜脈→上;下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→通過氣體擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,最后通過呼氣排出體外.所以人的組織細(xì)胞新陳代謝產(chǎn)生的二氧化碳在排出體外的過程中,可以不經(jīng)過②左心房、③左心室.
故答案為:(1)房室瓣;
(2)④→A→B→C→②
(3)減少;靜脈;
(4)C;F
(5)②③三、判斷題(共8題,共16分)16、√【分析】【分析】青霉的菌絲呈掃帚狀,而曲霉的菌絲呈放射狀,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:青霉屬于多細(xì)胞真菌;營養(yǎng)菌絲體無色;淡色或具鮮明顏色.菌絲有橫隔,頂端不形成膨大的頂囊,其分生孢子梗經(jīng)過多次分枝,產(chǎn)生幾輪對(duì)稱或不對(duì)稱的小梗,形如掃帚,稱為帚狀體.分生孢子球形、橢圓形或短柱形,光滑或粗糙,大部分生長時(shí)呈藍(lán)綠色;孢子體的排列呈掃帚狀、青綠色.
曲霉菌絲有隔膜;為多細(xì)胞霉菌.在幼小而活力旺盛時(shí),菌絲體產(chǎn)生大量的分生孢子梗.分生孢子梗頂端膨大成為頂囊,一般呈球形.項(xiàng)囊表面長滿一層或兩層輻射狀小梗(初生小梗與次生小梗).最上層小梗瓶狀,頂端著生成串的球形分生孢子.孢子呈綠;黃、橙、褐、黑等顏色.孢子體的排列呈放射狀,有多種顏色如黃色、黑色、棕色等.這些都是菌種鑒定的依據(jù).
故答案為:√.17、√【分析】【分析】化石是由生物體的堅(jiān)硬部分形成的,如植物莖的化石,動(dòng)物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石,有些化石則是生物體的印痕所形成的,如樹葉的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.【解析】【解答】解:化石在地層中出現(xiàn)的順序;是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復(fù)雜;由水生到陸生、由低等到高等逐漸進(jìn)化而來的,因此題干的說法正確.
故答案為:√.18、×【分析】【分析】在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的.即生態(tài)平衡.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.【解析】【解答】解:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力;但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.例如,如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成土地沙化,草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了.
故答案為:×19、√【分析】【分析】小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過程中,要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸.【解析】【解答】解:觀察小魚尾鰭內(nèi)的血流情況;如果選擇色素多的小魚,就不容易觀察血流情況;選擇色素少的小魚,觀察得就清楚.
故答案為:√20、√【分析】【分析】自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過度繁殖,生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng)),遺傳和變異,適者生存.【解析】【解答】解:英國科學(xué)家達(dá)爾文認(rèn)為;自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,從而能產(chǎn)生大量的后代.而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進(jìn)行生存斗爭(zhēng).自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個(gè)體,在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個(gè)體被淘汰.這就是說,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存.達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存;不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.所以自然選擇是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的說法正確.
故答案為:√.21、×【分析】【分析】此題可以從吸氣和呼氣時(shí)膈肌的舒縮和膈肌頂部位置的變化方面來分析解答.【解析】【解答】解:吸氣時(shí);膈肌與肋間肌收縮,膈的頂部下降,引起胸腔前后;左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng).
當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí);膈的頂部回升,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).因此當(dāng)人體吸氣時(shí),肋間肌收縮,膈的頂部下降而不是回升.
故答案為:×.22、√【分析】【分析】生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣,這些生態(tài)系統(tǒng)并不是相互孤立的,而是相互聯(lián)系的.據(jù)此答題.【解析】【解答】解:生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體;生物圈中的每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián),這種關(guān)聯(lián)表現(xiàn)在方方面面.從非生物因素來說,陽光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng),大氣圈中的大氣在不停的有規(guī)律的環(huán)流,水和水蒸氣也在全球范圍內(nèi)運(yùn)動(dòng),地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)都受這些因素的影響.從生物因素來說,各自生態(tài)系統(tǒng)中的生物也不受地域的限制,往返在不同的生態(tài)系統(tǒng)中,如魚類的洄游,鳥的遷徙.地球包括了所有的生物及其生存的全部環(huán)境,所以從某種意義上說,地球是最大的生態(tài)系統(tǒng),因此保護(hù)地球是最大的生態(tài)系統(tǒng)工程.
故答案為:√23、×【分析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.【解析】【解答】解:有些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)很難分解葉不容易被排出;因此,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,動(dòng)物所處營養(yǎng)級(jí)別越高,身體富集的不能分解的有毒物質(zhì)濃度越高而不是越低.所以題干的說法不正確.
故答案為:×四、作圖題(共3題,共18分)24、受精卵→幼蟲→成蟲不完全變態(tài)卵生蛹完全變態(tài)【分析】【分析】(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵;幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同;差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵;若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似;但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.
(3)圖中,(一)受精卵,(二)成蟲,(三)幼蟲(跳蝻)【解析】【解答】解:(1)用文字和箭頭表示出蝗蟲發(fā)育過程的幾個(gè)時(shí)期:受精卵→幼蟲→成蟲;此發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育.
(2)蝗蟲通過卵生的生殖方式產(chǎn)生后代.
(3)家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵;幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期;幼蟲與蝗蟲的發(fā)育過程相比,不同點(diǎn)是家蠶多了一個(gè)蛹時(shí)期,因此,像家蠶這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育.
故答案為:(1)受精卵→幼蟲→成蟲;不完全變態(tài)。
(2)卵生。
(3)蛹;完全變態(tài)25、略
【分析】【分析】圖示為葉芽的基本結(jié)構(gòu)和伸展的枝條,如圖1生長點(diǎn)、2葉原基、3幼葉、4芽原基、5芽軸.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)(2)(3)1生長點(diǎn)能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞;可以使芽軸不斷伸長,屬于分生組織.2葉原基將來發(fā)育成幼葉,3幼葉將來發(fā)育成葉,5芽軸將來發(fā)育成莖,4芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽,可見葉芽將來能夠發(fā)育成枝條.
故答案為:(1)生長點(diǎn);
(2)葉;側(cè)芽;莖;
(3)枝條.26、略
【分析】【分析】淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì),必須經(jīng)過消化才能被人體吸收,其中A口腔、B咽和食道、C胃、D小腸、E大腸.【解析】【解答】解:(1)人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分;消化道包括口腔;咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門.
(2)淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化;在小腸內(nèi)被最終消化,所以曲線X是淀粉的消化;脂肪只能在小腸內(nèi)被消化,所以曲線Y是脂肪的消化.
(3)淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化;蛋白質(zhì)是在胃中被初步消化;在小腸內(nèi)被最終消化.
(4)小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所.
(5)肝臟是人體最大的消化腺;能夠分泌膽汁.分泌的膽汁中不含有消化酶,對(duì)脂肪起乳化作用,進(jìn)行物理性消化.
故答案為:(1)胃;小腸。
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