2025年人教版PEP必修1生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP必修1生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、人體食用大量饅頭等淀粉含量較高食物后機體內(nèi)發(fā)生的主要過程如下圖；相關敘述錯誤的是（）

A.圖中糖A主要是麥芽糖B.葡萄糖和脂肪可相互轉化C.葡萄糖轉化成脂肪過程氧原子增加D.葡萄糖和脂肪均可作為能源物質2、如圖是細胞膜顯微結構模式圖，①③表示構成細胞膜的物質，a、b表示不同的轉運方式。下列敘述，正確的是（）

A.a方式與膜內(nèi)外物質的濃度無關B.細胞分泌胰島素是b方式C.②和③在細胞膜上的位置是固定不變的D.①與細胞間識別密切相關3、如圖為某種細胞的結構示意圖，正常生理狀態(tài)下，下列各項中的變化都會在該種細胞中發(fā)生的是（）

A.酪氨酸→黑色素；ATP→ADP＋PiB.葡萄糖→淀粉；H2O→[H]＋O2C.氨基酸→RNA聚合酶；[H]＋O2→H2OD.葡萄糖→丙酮酸；染色質→染色體4、某生物體細胞的有絲分裂過程如下圖所示；下列敘述正確的是（）

A.①時期，胞質開始分裂B.②時期，進行DNA復制和中心體的復制C.③時期，染色體開始凝聚變短變粗呈散亂分布D.④時期，著絲粒分裂導致細胞內(nèi)染色體數(shù)和核DNA數(shù)相等5、人體正常細胞在有氧條件下主要進行有氧呼吸，但癌細胞即使在有氧條件下，也主要通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP，該現(xiàn)象被稱為瓦氏效應。下圖是有氧條件下癌細胞中葡萄糖的部分代謝過程，下列敘述錯誤的是（）

A.圖中的A是運輸葡萄糖的轉運蛋白B.過程②產(chǎn)生的五碳糖可用于合成核苷酸C.圖中的過程③④均伴隨ATP的產(chǎn)生D.瓦氏效應可使癌細胞更好地適應無氧環(huán)境評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、用普通光學顯微鏡觀察組織時（）A.10倍物鏡鏡頭比40倍物鏡鏡頭短B.若載玻片上有字母b，則視野中呈現(xiàn)qC.低倍鏡下找到物像后直接換用高倍鏡觀察D.換上高倍物鏡后使用粗準焦螺旋調(diào)焦7、如下圖所示：甲圖中①②表示物鏡，③④表示目鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是（）

A.丙中觀察到的高倍圖像應是圖甲中①④⑤條件下觀測所得B.若丙是由乙放大10倍后的物像，則細胞的面積增大為原來的10倍C.乙轉為丙觀察時調(diào)節(jié)順序為：移動標本→轉動轉換器→調(diào)節(jié)光圈→轉動細準焦螺旋D.欲放大觀察乙圖左下方的細胞成丙圖狀態(tài)時，應先向左下方移動裝片8、紡錘絲在細胞有絲分裂過程中起著重要的作用，若某紡錘絲被破壞，未能移向兩極的整條染色體可形成微核，即沒有進入子細胞核而殘留在細胞核外的微小染色質塊。動物細胞在有絲分裂過程中，母細胞中的姐妹染色單體均附著于紡錘絲上，才能啟動中—后期轉換，轉換過程的部分圖解如圖。下列相關分析正確的是（）

A.蛋白S與分離酶結合抑制分離酶的活性，有絲分裂中—后期轉換由活化APC啟動B.有活性的APC能降解蛋白S使分離酶活化，進而黏連蛋白被切割使姐妹染色單體相互分離C.若想要觀察用秋水仙素溶液處理的植物根尖細胞中的微核，最好選擇處于中期的細胞觀察D.若細胞質分裂時微核隨機進入其中一個子細胞，則母細胞產(chǎn)生的子細胞中DNA含量增加或減少9、結構和功能相適應是生物學核心素養(yǎng)中“生命觀念”的基本觀點之一。下列能體現(xiàn)“結構與功能相適應”的是（）A.細胞核的核孔有利于各種物質出入，核仁是裝配核糖體的場所B.細胞內(nèi)的生物膜把細胞區(qū)室化，保證了生命活動高效有序地進行C.細胞質中存在大面積的內(nèi)質網(wǎng)，便于其與細胞核和細胞膜之間建立聯(lián)系及酶的附著D.哺乳動物紅細胞成熟過程中，細胞核退化并排出是為血紅蛋白騰出空間，有利于氧的運輸10、下列關于組成細胞的元素、化合物和細胞結構的敘述，錯誤的是（）A.脂肪只含有H、O，膽固醇只含有H、O、NB.噬菌體、煙草和煙草花葉病毒的核酸中各具有的核苷酸種類為4、5、4C.雞的血細胞是制備細胞膜的良好生物材料D.核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體都能發(fā)生生成水的反應11、一種物質進行跨膜運輸?shù)姆绞脚c該物質的分子大小等性質有關。下列有關物質跨膜運輸?shù)谋硎?，正確的是（）A.一些不帶電荷的小分子可以通過自由擴散的方式進出細胞B.載體蛋白和通道蛋白在轉運分子或離子時，其作用機制是一樣的C.大分子有機物要通過轉運蛋白的協(xié)助才能進入細胞內(nèi)，并且要消耗能量D.主動運輸對形成和維持細胞內(nèi)外物質的濃度差具有重要意義評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)12、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)墓餐攸c是______________。13、同無機催化劑相比，酶_______的作用更顯著，因而催化效率更高。14、遺傳信息就像細胞生命活動的“藍圖”，細胞依據(jù)這個“藍圖”，進行物質_____、能量_____和信息_____，完成生長、_____、_____、和凋亡。正是由于這張“藍圖”儲藏在細胞核里，細胞核才具有_____細胞代謝的功能。15、裝片的制作。

制作流程為：____→____→____→____

。過程方法時間目的解離上午10時至下午2時（洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂期的較多，這會因洋蔥品種、室溫等的差異而有所不同），剪取洋蔥根尖2～3mm，立即放入盛有_____（1:1）的玻璃皿中，在室溫下解離。3～5min用藥液使組織中的細胞_____。漂洗待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有________的玻璃皿中漂洗。約10min洗去____，防止解離過度。染色把根尖放進盛有質量濃度為0．01g/mL或0．02g/mL的_____的玻璃皿中染色。3～5min_____能使染色體著色。制片用鑷子將這段根尖取出來，放在_____上，加一滴_____，并用鑷子尖把根尖_____，蓋上_____，在蓋玻片上再加一片蓋玻片。然后，用拇指輕輕地按壓載玻片。使細胞_____開來，有利于觀察。16、下表是與光合作用相關的經(jīng)典實驗探究，請參照表中的內(nèi)容完成下表。組別科學家實驗材料實驗材料處理實驗試劑實驗觀察或檢測實驗結論1英格豪斯綠葉、燃燒的蠟燭裝入透明密閉玻璃罩內(nèi)，陽光直射。重復普利斯特利實驗-蠟燭燃燒的時間①_______2恩格爾曼水綿和好氧細菌制作裝片置于沒有空氣的黑暗環(huán)境中，用極細的光束照射水綿和自然光照射水綿-②________氧是葉綠體釋放的，葉綠體是進行光合作用的場所3薩克斯綠色植物葉片③__________碘蒸氣顏色反應光合作用產(chǎn)生了淀粉4卡爾文④_________提供14C標記的CO2-放射性檢測卡爾文循環(huán)評卷人得分四、判斷題(共2題，共4分)17、動物和人體干細胞具有分裂和分化的能力，人骨髓中的造血干細胞能分化成各種組織細胞。______A.正確B.錯誤18、降低光照將直接影響到光反應的進行，從而影響暗反應；改變CO2濃度則直接影響暗反應的進行。（）A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題，共6分)19、某課外學習小組在某受污染水域采集到水樣；欲對水樣中的生物及其成分進行鑒定，請根據(jù)以下實驗回答相關問題。

（1）若要觀察DNA和RNA在細胞中的分布；在實驗前需用質量分數(shù)8%的鹽酸對細胞進行處理，其作用是①____________________________②_____________________________；用蒸餾水緩水流沖洗，再用_______________進行染色，然后使用顯微鏡觀察，若此細胞為真核細胞，則染色后細胞核呈現(xiàn)_________色，細胞質呈現(xiàn)_________色。

（2）小組成員在該水樣中發(fā)現(xiàn)一種單細胞生物；可以根據(jù)細胞內(nèi)有無______________鑒定其是真核細胞還是原核細胞。

（3）顯微鏡觀察時發(fā)現(xiàn)一種原生動物，咨詢老師得知其體內(nèi)可能含有脂肪顆粒，則可采用蘇丹III進行染色，然后用體積分數(shù)為_________的_________洗去浮色，若其體內(nèi)出現(xiàn)____________色顆粒即可確定為脂肪。20、已知淀粉酶可以把淀粉水解為麥芽糖等物質；蛋白酶可以把蛋白質水解為多肽。研究小組設計如下實驗（實驗中所涉及的酶的化學本質都是蛋白質）?；卮鹣嚓P問題:

。加入的物質。

試管。

1

2

3

4

4

質量分數(shù)為1%的淀粉溶液。

2mL

2mL

2mL

2mL

緩沖溶液。

1mL

1mL

1mL

1mL

淀粉酶溶液。

2mL

2mL

淀粉酶+蛋白酶（等量混合）

2mL

2mL

碘液。

2滴。

2滴。

雙縮脲試劑。

2mL

2mL

預期顏色變化。

不變藍。

產(chǎn)生紫色。

①

②

（1）實驗中加入緩沖溶液的作用是____________

（2）①處預期的顏色變化是_______，理由是__________________。

（3）②處預期的顏色變化是_______；據(jù)此_______（填“能”或“不能”）判斷蛋白酶的化學本質為蛋白質。21、食品種類多；酸堿度范圍廣。生物興趣小組擬探究在食品生產(chǎn)應用范圍較廣的蛋白酶，查閱相關文獻，得知：

（1）pH對不同蛋白酶的活力影響有差異。據(jù)下圖可知，_________更適宜作為食品添加劑，理由是________。蛋白酶的活力可用________的量來表示。

（2）該蛋白酶的提取工藝流程如下：

興趣小組分別對酶保護劑濃度、提取液pH進行了探究實驗。結果顯示，酶保護劑濃度在0.02-0.06mol/L范圍內(nèi)，酶活力較高；提取液pH在6.0-8.0范圍內(nèi)，酶活力較高。他們認為，要進一步提高粗酶制劑的美活力，以達到最佳提取效果，還需對酶保護劑濃度和提取液pH進行優(yōu)化，并確定以此為探究課題。請擬定該課題名稱，設計實驗結果記錄表_______。評卷人得分六、非選擇題(共2題，共8分)22、C；H、O、N、P、S在玉米和人細胞（干重）以及活細胞中的含量（%）如下表；請分析回答問題：

。元素。

O

C

H

N

P

S

玉米細胞（干重）

44.43

43.57

6.24

1.46

0.20

0.17

人細胞（干重）

14.62

55.99

7.46

9.33

3.11

0.78

活細胞。

65.0

18.0

10.0

3.0

1.40

0.30

（1）以上元素在活細胞中的含量明顯比人細胞（干重）多的是氧元素和氫元素；發(fā)生差異的原因是活細胞中含量最多的化合物是__________。這兩種元素在人體細胞干物質中主要存在于____________中。

（2）水在生命活動中有極其重要的作用；細胞內(nèi)含水量的多少直接影響細胞的代謝。

①大豆收獲后；要進行晾曬才能入倉儲存，所除去的水分主要是細胞中的____________。這種類型的水分的功能有________________________________________；_________________________________________（答兩種即可）。我市農(nóng)村地區(qū)喜食曬干的“炒青豆”，炒青豆時散失的水分主要是____________。

②浸泡約一周時間；黃豆芽已長得又白又粗，1kg的黃豆能長出5kg的黃豆芽。在這個過程中，黃豆細胞內(nèi)的有機物含量__________，有機物種類__________。

(3)牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素。其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分，鐵是血紅蛋白的主要成分，說明無機鹽的生理作用是________________________________；質量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，對維持細胞內(nèi)外滲透壓非常重要，這說明無機鹽的生理作用是___________________________________________。23、如圖所示細胞膜的結構示意圖；回答如下問題。

（1）圖中的B是_____________；構成細胞膜基本支架的結構[]_______________。

（2）與細胞膜識別功能有關的結構是[]_______________。

（3）吞噬細胞吞噬細菌的過程體現(xiàn)了細胞膜具有___________性。

（4）不同細胞的細胞膜的生理功能不同；主要取決于細胞膜上的_________不同，如圖中______。

（5）消化道中的葡萄糖分子通過小腸上皮細胞細胞膜時，體現(xiàn)細胞膜的____________性。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】

食物中的淀粉在消化道被淀粉酶催化水解為麥芽糖，麥芽糖再被麥芽糖酶催化水解為葡萄糖，葡萄糖被小腸吸收進入體內(nèi)。人體內(nèi)的糖類，主要是氧化成CO2和H2O；同時釋放能量供生命活動所需，如有剩余則轉化為脂肪貯存起來。

【詳解】

A；在消化道中淀粉的水解過程是：首先被淀粉酶催化水解為麥芽糖；麥芽糖再被麥芽糖酶催化水解為葡萄糖，圖中糖A主要是麥芽糖，A正確；

B、在人體內(nèi)，葡萄糖主要氧化成CO2和H2O；同時釋放能量供生命活動所需，如有剩余則轉化為脂肪貯存起來。糖類是主要的能源物質，如果糖類供能不足，脂肪可轉化為少量的糖類，為生命活動供能，B正確；

C；脂肪和葡萄糖都只含C、H、O；與葡萄糖相比較，脂肪含C、H多，含O少，葡萄糖轉化成脂肪過程氧原子減少，C錯誤；

D；糖類、脂肪、蛋白質都可以作為能源物質；但供能順序是：糖類、脂肪、蛋白質，D正確。

故選C。2、D【分析】【分析】

題圖分析：圖中①是糖蛋白，②是磷脂雙分子層，③是蛋白質；a物質從高濃度向低濃度運輸，且不需要載體和能量，因此是自由擴散，b物質從低濃度向高濃度運輸；需要載體和能量，因此屬于主動運輸。

【詳解】

A；a物質從高濃度向低濃度運輸；且不需要載體和能量，是自由擴散，與膜內(nèi)外物質的濃度直接相關，A錯誤；

B、由分析可知，b是主動運輸，而胰島素是蛋白質，其分泌過程為胞吐，因此，細胞分泌胰島素不是b方式；B錯誤；

C；生物膜具有流動性；②和③在細胞膜上的位置是動態(tài)變化的，C錯誤；

D；①是糖蛋白；與細胞間識別密切相關，D正確。

故選D。3、C【分析】【分析】

據(jù)圖分析；細胞能分泌胰高血糖素，為胰島A細胞。

【詳解】

A；酪氨酸在酪氨酸酶的作用下轉變?yōu)楹谏?；酪氨酸存在于正常人體的皮膚、毛囊等處的細胞，胰島A細胞中沒有，A錯誤；

B；葡萄糖→淀粉只在部分植物細胞中發(fā)生；B錯誤；

C；RNA聚合酶本質上是一種蛋白質；其基本組成單位是氨基酸，氨基酸合成蛋白質的過程需要能量，而能量的主要來源是有氧呼吸的第三階段大量能量，C正確；

D；染色質→染色體發(fā)生在具有分裂能力的細胞中；而胰島A細胞屬于高度分化的細胞，D錯誤。

故選C。4、D【分析】【分析】

分析題圖：①細胞處于分裂末期；②細胞處于分裂前期，③細胞處于分裂中期，④細胞處于分裂后期。

【詳解】

A；有絲分裂后期（④）細胞質開始分裂；而①是有絲分裂的末期，A錯誤；

B；②時期為分裂前期；而分裂間期主要進行DNA的復制、有關蛋白質的合成及中心體的復制，B錯誤；

C；②分裂前期染色體開始凝聚變短變粗呈散亂分布；而③時期是有絲分裂的中期，C錯誤；

D；④時期為有絲分裂的后期；著絲粒分裂導致細胞內(nèi)染色體數(shù)和核DNA數(shù)相等，染色體的這種行為是保證子細胞中的染色體數(shù)與親代相同的關鍵，D正確。

故選D。

【點睛】5、C【分析】【分析】

1；有氧呼吸分為三個階段：第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫；第二階段是丙酮酸和水反應產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，第三階段是還原氫與氧氣結合形成水。

2；無氧呼吸分為兩個階段：第一階段與有氧呼吸的第一階段相同；第二階段是丙酮酸和還原氫反應形成二氧化碳和酒精或者是乳酸。

【詳解】

A；葡萄糖被癌細胞吸收需要細胞膜上轉運蛋白的協(xié)助；A是轉運蛋白，A正確；

B；核苷酸是由磷酸、五碳糖和含氮堿基組成的；過程②產(chǎn)生的五碳糖可用于合成核苷酸，B正確；

C；無氧呼吸只有第一階段才能產(chǎn)生ATP；過程③屬于無氧呼吸第二階段，不能產(chǎn)生ATP，C錯誤；

D；癌細胞主要通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP；所以瓦氏效應可使癌細胞更好地適應無氧環(huán)境，D正確。

故選C。二、多選題(共6題，共12分)6、A:B【分析】【分析】

物鏡越長；放大倍數(shù)越大；目鏡越長，放大倍數(shù)越??；顯微鏡放大倍數(shù)為物體的長度或寬度，而不是面積或體積；顯微鏡下觀察的物象是實物的倒像。

【詳解】

A；物鏡越長；放大倍數(shù)越大，故10倍物鏡鏡頭比40倍的短，A正確；

B、顯微鏡下觀察到的物像為實物的倒像，故載玻片上有字母b；則視野中呈現(xiàn)q，B正確；

C；倍鏡下找到物像后；應先將目標移至視野中央，再換用高倍鏡，C錯誤；

D；換上高倍鏡后；只能使用細準焦螺旋調(diào)焦，D錯誤。

故選AB。7、A:C:D【分析】【分析】

由圖甲分析可知；①②表示物鏡，物鏡越長放大倍數(shù)越大，則①的放大倍數(shù)大于②；③④表示目鏡，目鏡越長放大倍數(shù)越小，則③的放大倍數(shù)小于④；⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，物鏡與載玻片距離越近，放大倍數(shù)越大，則⑤的放大倍數(shù)大于⑥。乙為低倍鏡下觀察到的物象，丙為高倍鏡下觀察到的物象。

【詳解】

A；目鏡放大倍數(shù)與鏡筒長度成反比；物鏡成正比，①④分別為高倍物鏡、目鏡，放大倍數(shù)越大，物鏡與載玻片之間的距離越近，觀察物像丙為高倍鏡組合，應選用甲中①④⑤組合，A正確；

B；顯微鏡的放大倍數(shù)指的是長或寬的放大倍數(shù)；若丙是由乙放大10倍后的物像，則細胞的面積增大為原來的100倍，B錯誤；

C；乙轉為丙觀察是從低倍鏡轉為高倍鏡；正確調(diào)節(jié)順序：移動裝片到視野中央→轉動轉換器→調(diào)節(jié)光圈→轉動細準焦螺旋，C正確；

D；顯微鏡成像是倒立的像；故想放大觀察乙圖左下方的細胞成丙圖狀態(tài)時，應先向左下方移動裝片，D正確。

故選ACD。8、A:B:D【分析】【分析】

有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；（2）前期：核膜；核仁逐漸解體消失；出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

【詳解】

AB；由圖可知；蛋白S與分離酶結合抑制分離酶的活性，有活性的APC能夠分解蛋白S，從而使分離酶活化，進而粘連蛋白被切割使姐妹染色單體分離，有絲分裂中—后期轉換由活化APC啟動，AB正確；

C；依據(jù)題干信息“某紡錘絲被破壞；未能移向兩極的整條染色體可形成微核，即沒有進入子細胞核而殘留在細胞核外的微小染色質塊”，在有絲分裂末期核膜重建后，會被遺留在細胞核外，而成為微核，觀察細胞中的微核最好選擇處于末期的細胞觀察，C錯誤；

D；細胞質分裂時微核隨機進入其中一個子細胞；母細胞產(chǎn)生的子細胞中DNA含量減少或增加，D正確。

故選ABD。9、B:C:D【分析】【分析】

細胞生物膜系統(tǒng)是指由細胞膜；細胞核膜以及內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、線粒體等有膜圍繞而成的細胞器的膜共同構成的生物膜系統(tǒng)。這些生物膜的組成成分和結構很相似；在結構和功能上緊密聯(lián)系，進一步體現(xiàn)了細胞內(nèi)各種結構之間的協(xié)調(diào)配合。

【詳解】

A；核孔是核質之間進行物質交換和信息傳遞的通道；具有選擇性，不會允許各種物質出入，核仁是核糖體大小亞基的形成場所，核糖體裝配在細胞質，A錯誤；

B；細胞內(nèi)的生物膜把細胞區(qū)室化；使得很多反應都在膜內(nèi)進行，保證了生命活動高效有序地進行，B正確；

C；內(nèi)質網(wǎng)內(nèi)連核膜；外連細胞膜，是細胞內(nèi)膜面積最大的細胞器，有利于酶的附著，也有利于建立細胞核和細胞膜之間的聯(lián)系，C正確；

D；哺乳動物成熟的紅細胞細胞核、線粒體等均退化；為血紅蛋白運輸氧氣騰出空間，有利于紅細胞發(fā)揮運輸養(yǎng)的功能，D正確。

故選BCD。10、A:B:C【分析】【分析】

1；脂質的元素組成主要是C、H、O；有的還含有N、P，如磷脂。

2；病毒只含有一種核酸；核苷酸的種類只有4種，有細胞結構的生物含有兩種核酸，核苷酸的種類含有8種。

3；哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和眾多的細胞器；是制備細胞膜良好的生物材料。

【詳解】

A；脂肪和膽固醇的元素組成都是C、H、O；A錯誤；

B；煙草的核酸含有兩種；則其含有的核苷酸有8種，B錯誤；

C；哺乳動物成熟的紅細胞是制備細胞膜的良好生物材料；雞的血細胞除了細胞膜外還有核膜和眾多的細胞器膜，不是制備細胞膜的良好生物材料，C錯誤；

D；氨基酸在核糖體上脫水縮合能產(chǎn)生水；高爾基體與植物細胞壁的形成有關；葡萄糖在聚合形成纖維素的過程中能產(chǎn)生水；內(nèi)質網(wǎng)是脂質的合成場所，因此也能生成水，D正確。

故選ABC。11、A:D【分析】【分析】

物質運輸方式：

1、被動運輸：分為自由擴散和協(xié)助擴散；

（1）自由擴散：①順相對含量梯度運輸；②不需要載體；③不需要消耗能量。

（2）協(xié)助擴散：①順相對含量梯度運輸；②需要載體參與；③不需要消耗能量。

2、主動運輸：（1）能逆相對含量梯度運輸；（2）需要載體；（3）需要消耗能量。

3；胞吞胞吐：物質以囊泡包裹的形式通過細胞膜；從細胞外進或出細胞內(nèi)的過程。

【詳解】

A、一些不帶電荷的小分子可以通過自由擴散的方式進出細胞，如氧氣、二氧化碳等，A正確；

B、載體蛋白轉運分子和離子時要與分子和離子結合發(fā)生構象變化，通道蛋白在轉運分子和離子時，不與其結合不發(fā)生構象變化，二者作用機制不同，B錯誤；

C、大分子有機物要通過胞吞才能進入細胞內(nèi)，該過程需要消耗能量，但不需要載體蛋白，C錯誤；

D、主動運輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛认蚋邼舛冗\輸，主動運輸?shù)囊饬x在于可以主動的選擇和吸收細胞需要的物質，從而滿足細胞生命活動的需求，同時對于形成和維持細胞內(nèi)外物質的濃度差具有重要意義，D正確。

故選AD。三、填空題(共5題，共10分)12、略

【分析】【詳解】

協(xié)助擴散：順濃度梯度，需要載體，不需要消耗能量；主動運輸：逆濃度梯度，需要載體，需要消耗能量。【解析】需要載體蛋白13、略

【分析】【詳解】

同無機催化劑相比，酶降低反應活化能的作用更顯著，因而催化效率更高，體現(xiàn)了酶的催化作用具有高效性?！窘馕觥拷档突罨?4、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】合成轉換交流發(fā)育衰老控制15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】解離漂洗染色制片鹽酸和酒精的混合液相互分離開來清水藥液龍膽紫溶液（或醋酸洋紅）龍膽紫溶液（或醋酸洋紅）載玻片清水弄碎蓋玻片分散16、略

【分析】【分析】

光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：

（1）普利斯特利通過實驗證明植物能凈化空氣；薩克斯的實驗也可證明光是光合作用的必要條件；

（2）梅耶根據(jù)能量轉換與守恒定律明確指出植物進行光合作用時光能轉換為化學能；

（3）薩克斯通過實驗證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉；

（4）恩格爾曼采用水綿；好氧細菌和極細光束進行對照實驗；發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體；

（5）魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水；

（6）卡爾文采用同位素標記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉移途徑．

【詳解】

①1779年；荷蘭科學家英跟豪斯做了500多次植物更新空氣試驗，結果發(fā)現(xiàn)：普利斯特利試驗只有在陽光下照射下才能成功，由此得出植物體只有陽光下才能更新污濁的空氣。

②恩格爾曼把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中；然后用極細的光束照射水綿，他發(fā)現(xiàn)細菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中，如果臨時裝片暴露在光下，細菌則分布在葉綠體所有受光的部位，從而發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體。

③薩克斯利用黑暗中饑餓處理的綠葉一半曝光用碘蒸氣處理變藍；另一半遮光用碘蒸氣處理不變藍，從而證明了光合作用的產(chǎn)物有淀粉和光是光合作用的必要條件。

④美國科學家卡爾文等用小球藻做實驗：用14C標記的14CO2，供小球藻進行光合作用，然后追蹤檢測其放射性，最終探明了CO2中的碳在光合作用中的轉化途徑。

【點睛】

本題考查光合作用的探索歷程，要求考生識記光合作用的探索歷程，了解各位科學家的基本實驗過程、實驗方法及實驗結論，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查。【解析】①.植物體只有陽光下才能更新污濁的空氣②.用極細的光束照射水綿，好氧細菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中，臨時裝片暴露在光下，好氧細菌則分布在葉綠體所有受光的部位③.黑暗中饑餓處理的綠葉一半曝光，另一半遮光④.小球藻四、判斷題(共2題，共4分)17、B【分析】【詳解】

動物和人體內(nèi)依然保留少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞，這些細胞叫做干細胞，造血干細胞能分出多種組織細胞，而不是各種組織細胞，故錯誤。18、A【分析】略五、實驗題(共3題，共6分)19、略

【分析】【分析】

1；在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中：

（1）用質量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液保持細胞原有的形態(tài)；

（2）用質量分數(shù)為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性；加速染色劑進入細胞，將染色體上的DNA和蛋白質分離，便于染色劑與DNA結合；

（3）用吡羅紅-甲基綠染色劑對DNA和RNA進行染色。

2；原核細胞（如細菌、藍藻）與真核細胞相比；最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質等物質。

【詳解】

（1）若要觀察DNA和RNA在細胞中的分布；在實驗前需用質量分數(shù)8%的鹽酸對細胞進行處理，其可以改變細胞膜通透性，加速染色劑進入細胞；使染色質上的DNA與蛋白質分開，利于DNA與染色劑結合。用蒸餾水緩水流沖洗，采用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進行染色，甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色，因此染色后細胞核呈現(xiàn)綠色，細胞質呈現(xiàn)紅色。

（2）可以根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核鑒定細胞是真核細胞還是原核細胞。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定；呈橘黃色，實驗過程中需要用50%酒精洗去浮色。

【點睛】

本題考查DNA、RNA的鑒定實驗和脂肪的鑒定實驗以及真核生物與原核生物的區(qū)別的知識點，要求學生掌握觀察細胞內(nèi)DNA、RNA分布和鑒定的實驗原理和方法以及顏色變化，識記原核生物與真核生物的主要區(qū)別，把握脂肪的鑒定方法和顏色反應，理解實驗中酒精的作用。【解析】改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞使（染色質中的）DNA與蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合吡羅紅甲基綠染色劑綠紅以核膜為界限的細胞核50%酒精橘黃20、略

【分析】【分析】

1；分析實驗是運用單一變量和對照性原則進行分析；因此可以將試管1和3歸為一組對照實驗，實驗自變量為是否加蛋白酶；試管2和4可歸為一組對照實驗，實驗自變量亦為是否加蛋白酶。

2；實驗中用了兩種試劑：碘液遇淀粉變藍；可以檢測淀粉是否被淀粉酶水解；雙縮脲試劑遇蛋白質產(chǎn)生紫色反應，檢測蛋白質是否被水解。

（1）

在一定范圍內(nèi)；緩沖溶液能夠抵制外界的酸和堿對溶液pH的影響，維持反應液中pH的穩(wěn)定。

（2）

淀粉遇碘變藍色；淀粉酶化學本質是蛋白質，被蛋白酶分解，淀粉未被水解，3號試管中還含有淀粉，遇碘變藍色，故①處溶液變成藍色。

（3）

4號試管中有蛋白質；和雙縮脲試劑反應顯紫色。淀粉酶和蛋白酶混合后，淀粉酶被蛋白酶水解成多肽，多肽和蛋白質都能與雙縮脲試劑反應產(chǎn)生紫色，故②處產(chǎn)生紫色，據(jù)此無法確定蛋白酶的化學本質。

【點睛】

本題考查了有關酶專一性的相關探究實驗，意在考查考生的識記能力、分析實驗表格的能力和實驗探究的能力，難度適中?？忌谧龃祟愵}型是注意運用單一變量和對照性原則進行分析，并能夠識記實驗的原理?！窘馕觥浚?）維持反應液中pH的穩(wěn)定。

（2）變藍淀粉酶被蛋白酶分解；淀粉未被水解。

（3）產(chǎn)生紫色不能21、略

【分析】【詳解】

（1）從圖形中；我們可以看出：相對于胃蛋白酶和胰蛋白酶，木瓜蛋白酶的活性受PH值影響較小，所以可以選作食品添加劑。酶的活力，我們一般用單位時間內(nèi)酶催化的底物消耗量或者底物生成量來表示。

（2）根據(jù)題目中的信息可知；該實驗目的是為了探究酶保護劑的最適濃度和提取液的PH值，所以我們可以將酶保護劑的濃度和提取液的PH值分別作為自變量，并在酶保護劑濃度在0.02-0.06mol/L范圍內(nèi)，提取液pH在6.0-8.0范圍內(nèi)選取合適梯度范圍，因變量為單位時間內(nèi)底物的消耗量。

【考點定位】本題以信息題的考查了選修一有關酶的相關知識點重點考查了實驗設計和探究能力。【解析】①.木瓜蛋白酶②.木瓜蛋白酶的活性受PH的變化影響較?、?單位時間內(nèi)底物消耗量（產(chǎn)物生成量）④.課題：探究酶保護劑的最適濃度和提取液的最適PH。單位時間內(nèi)底物的消耗量

提取液的PH

6.0

6.4

6.6

6.8

7.0

7.2

7.4

7.6

7.8

8.0

7.8

8.0

酶保護劑的濃度

0.02