甘肅省金昌市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省金昌市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請在下面的方框里默寫古詩《江南春》。要求自行設(shè)計排版，書寫美觀、行款整齊、布局合理。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀下面的詩句，完成有關(guān)的問題。

何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

（1）解釋加點字的意思：

何當(dāng)：____

快走：____

（2）詩句的大體意思：____；

（3）詩句表達(dá)了作者：____情感。2）.詩文積累與運用。根據(jù)語境在橫線上填上合適的內(nèi)容。

（1）情動辭發(fā)。“終日不成章，_________”，這是織女無心織布，涕淚漣漣的真實寫照；“__________，_________”，這是曹植精忠報國的偉大志向。

（2）媽媽說話喜歡引用諺語和歇后語。秋天，她常用諺語“___________，_________”不斷提醒我們要隨著天氣的變化及時增添衣服，以免受寒；每逢考試前，她又用歇后語提醒我：“咱們‘_________’，如果你這次考試沒考好，假期就像往年一樣老老實實待在家里學(xué)習(xí)?！?/p>

（3）我知道過年的時候吃魚寓意________；建筑上雕刻蝙蝠寓意_________。

（4）對聯(lián)形式短小，文辭精煉。請你結(jié)合《七律?長征》，依據(jù)上聯(lián)，用“等閑、瀘定、奪、金沙、萬水、巧渡”這些待選詞語組成下聯(lián)。

上聯(lián)：騰越五嶺跨烏蒙，千山踏破；

下聯(lián)：___________3）.讀下面一段話，根據(jù)拼音填寫詞語。一個富有創(chuàng)新精神的人，對所學(xué)知識會舉一反三jǔyīfǎnsān(

)，敢于gégùdǐngxīn(

)，善于古為今用，并且有qúncèqúnlì(

)的合作精神；一個富有廣博學(xué)識的人，他必定癡迷于書記自己shūjí(

)。做事能jiànwēizhīzhù(

)，小小的言行足以反映出教養(yǎng)與修為：一個zhuóyǒuchéngxiào(

)的人，róngyù(

)已經(jīng)是sīkōngjiànguàn(

)，他知道只有經(jīng)得起kǎoyàn(

)，才能duànliàn(

)出成功。4）.把下面的詞語補充完整，再任選三個詞語，寫一段意思明確、通順的話。赴湯蹈____不以為____驚天____地____言逆耳不可思____專心致____死得其________馬觀花________________5）.看拼音寫詞語。

書jí(

)是人類進步的jiē(

)梯。讀書使我從幼zhì(

)走向成熟，讀書顛fù(

)我的認(rèn)知，使我心潮澎湃，熱血fèiténg(

)(

)……手捧書卷，我們相yī(

)相wēi(

)，體味百態(tài)人生。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.看拼音，寫詞語。

“神舟十三號”升空了，飛往shénmì(

)的太空，此次它要克服各種yīnsù(

)，在軌駐留六個月。大量的lǐlùn(

)和經(jīng)驗表明，在不分zhòuyè(

)的太空里長期駐留對航天員來說是巨大的挑戰(zhàn)。航天員可進行shìdàng(

)的娛樂活動調(diào)節(jié)心理。2）.下列詩句中沒有賦予人的品格和志向的一句是（

）A．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。B．落紅不是無情物，化作春泥更護花。C．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。D．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。3）.下列句子順序排列正確的一項（

）

①這是為什么呢？②所以，長時間盯著屏幕會使眼睛疲勞。③因為注視屏幕的時候，屏幕的強光、閃爍、顏色和亮度會迫使眼部肌肉更加努力伸縮，以保持視線清晰。④我們的工作、學(xué)習(xí)和娛樂越來越依賴電子設(shè)備，但長時間盯著屏幕常常讓眼睛感到疲勞。⑤另外，使用電子產(chǎn)品的時候，我們與屏幕的距離和角度也經(jīng)常變化，會迫使眼睛加倍努力去聚焦。A．④①③⑤②B．①③⑤④②C．③⑤①④②D．④①③②⑤評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求修改語段。

①小學(xué)生是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，因為我們在上網(wǎng)時不能夠做到文明上網(wǎng)，就會對在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長的我們這一代學(xué)生產(chǎn)生極其不利的影響。②我們由此提出以下倡議：學(xué)習(xí)先進的網(wǎng)絡(luò)知識技能，營造文明的網(wǎng)絡(luò)輿論氛圍；抵制負(fù)面的網(wǎng)絡(luò)垃圾信息。③杜絕一切網(wǎng)絡(luò)文明現(xiàn)象發(fā)生。

A．第①句中有一處關(guān)聯(lián)詞語使用錯誤，它是：____________，應(yīng)改為：_____________

B．第②句中有一處標(biāo)點符號使用有誤，它是：____________，應(yīng)該為：_____________

C．第③句有語病，你的修改建議是：_________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

A、廣闊無垠的

a景象

B、壯闊的

b大樹

C、高聳入云的

c草原

D、壯觀的

d河流2）.連線題。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。

描寫山水

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

歌頌情誼

死去元知萬事空，但悲不見九州同。

蘊含哲理

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

熱愛祖國

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

思念故鄉(xiāng)評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。(

)它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。(

)莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個粉紅色的小餃子。(

)瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。(

)最美麗動人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美麗極了！2）.請按一定的順序排列下面的詞語。

元宵節(jié)

除夕

重陽節(jié)

清明節(jié)

春節(jié)

元旦

中秋節(jié)

_____________________________________________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.作品梗概就是故事的主要內(nèi)容，可以不連貫表達(dá)。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀黃鶴樓送孟浩然之陵①(唐)李

白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。1．解釋詞語：

辭：__________

煙花：_______________

2．這首送別詩先后寫出了送別的地點：__________；送別的時間：__________；故人的去向：________；以及送別的場景:_____________(最后一個填空用自己的語言)。

3．后人評說此詩是：千古麗詩。請結(jié)合詩歌說說“麗”的具體內(nèi)容。

__________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

校園是我們積聚知識能量、增長見識才干、培養(yǎng)社會適應(yīng)能力的人生碼頭，我們從校園這個人生碼頭起錨，開著人生之船揚帆遠(yuǎn)航。六年的小學(xué)生涯，青青校園里留下了我們幾多的歡樂，幾多的憂愁，請你圍繞“校園”這一話題，選擇校園生活中難以忘懷的人、事或景物，自擬題目，寫一篇不少于400字的習(xí)作。

要求：語句通順，內(nèi)容真實具體，有一定的敘述順序，感情真摯，能較正確的使用標(biāo)點符號。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。當(dāng)代英雄——官東①2015年6月1日21時30分許，載有454人的“東方之星”客輪，在由南京駛往重慶途中遭遇大風(fēng)，翻沉在湖北監(jiān)利長江大碼洲江段。相關(guān)部門在事故發(fā)生后，立即組織多方人員奔赴現(xiàn)場，搶救生命。②大連艦艇學(xué)院大學(xué)生官東主動請纓參加救援。6月2日12時，官東身穿負(fù)重設(shè)備，潛水摸到了沉船的一個房間，發(fā)現(xiàn)了一位老人。面對水流湍急．能見度極低的雙重考驗，官東一邊耐心安撫老人的情緒，一邊幫她穿戴好裝備，最終成功將其救出。這是第一位被救出的生還者。③14時15分，官東再次下水，在機艙部位搜索到了蜷縮在艙室里的小伙子——船員陳書涵。陳書涵此時已陷入絕望，體力嚴(yán)重透支。官東毫不猶豫地將自己的裝備給了他。但陳書涵由于體力消耗巨大，已無力穿戴。官東便迅速幫他將裝備套在身上，而自己僅靠輕潛裝具支撐，冒著生命危險，將其送出艙室。④就這樣，官東憑借過硬的潛水技術(shù)和機敏的臨場反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。⑤然而，官東從江底撤退時，卻遇到了危險。他身上的信號繩纏住了身體。危急之下，關(guān)東只能迅速割斷信號繩，卻與水面徹底失聯(lián)。他在黑漆漆的艙內(nèi)摸索了近20分鐘，終于找到出艙口。這時，一個暗流瞬間又將他卷入深水區(qū)。眼看氧氣即將耗盡，官東果斷丟掉所有裝具，憋著一口氣猛地往上游。由于上升速度過快。剛出水的官東滿臉油污，雙眼通紅，鼻孔流血，雙耳脹痛難忍。⑥官東的感人事跡引起社會強烈反響，大家盛贊他的英雄行為。面對采訪的記者，他靦腆地說：“生命高于一切！在當(dāng)時的情況下，別說我是一名海軍潛水員，就是普通老百姓都會像我一樣去做?！雹邘洑獾耐獗恚⑿鄣男袨?，平靜的回答，代表了真正有靈魂、有本事、有血性．有品德的新一代革命軍人。正像《感動中國2015年十大人物》頒獎詞送給官東的——“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐”。(1)聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

盛贊：______________

毫不猶豫：__________

(2)讀文章第②至④段，找出文中能概括這部分主要內(nèi)容的句子。

___________

(3)從文中第③段畫橫線的句子中可以看出，官東是一個_______的人。

(4)文章第⑤段中寫官東遇到的三個困難是：____________、暗流將他卷入深水區(qū)、__________。

(5)文章最后一句話“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐”，除了面龐，還指___________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列各組詞語中均有一個錯別字，請將有錯詞語的序號寫在對應(yīng)的括號里，并訂正錯字。

（1）A．亂哄哄

B．技高一疇

C．洶涌澎湃

D．滄海一粟(

)(

)

（2）A．因素

B．奄奄一息

C．嚴(yán)絲合縫

D．望乎所以(

)(

)

（3）A．魅梧

B．井然有序

C．指手畫腳

D．龍鳳呈祥(

)(

)2）.下面小題中，都有一項加點字的解釋是錯誤的，把它找出來，將序號填在括號里。

(

)（1）A．大舉進犯（興起）

B．波光粼粼（形容水、石等明凈的樣子）

C．和藹可親（和平）