北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷

PAGE北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷班級(jí)姓名成績(jī)親愛(ài)的同學(xué)們：我們努力耕耘，共同播下了希望的種子?，F(xiàn)在就讓我們滿(mǎn)懷信心地收獲累累的果實(shí)吧！你準(zhǔn)備好了嗎？一基礎(chǔ)過(guò)關(guān)，我拿A?。ㄒ唬┯?jì)算題（42分）1、口算（12分）0×27=25×3×4=500×60=240×3=30×6=35×2×5=12×30=900÷30=24×5=19＋12＋38=1000－667=4×12=2、列豎式計(jì)算：（12分）114×27=406×25=460×25=3、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：（要寫(xiě)計(jì)算過(guò)程。）（18分）25×125×4×837×28＋37×2（20＋8）×125173＋428＋2738×10144×25（二）填空。（24分）1、一個(gè)數(shù)從右邊起，每()位為一級(jí)，第五位是()位，百萬(wàn)位是從右邊起第()位。2、10個(gè)一百是()，一百萬(wàn)里有()個(gè)十萬(wàn)。3、由5個(gè)千萬(wàn)，5個(gè)萬(wàn)，5個(gè)十組成的數(shù)是()，讀作()。4、為了固定墻上的一個(gè)木條，我們最少要用兩個(gè)以上的釘子才能讓它更穩(wěn)固，這是運(yùn)用了我們學(xué)過(guò)的什么數(shù)學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你寫(xiě)在括號(hào)里面。()5、在3和3之間添上()個(gè)0才會(huì)是三千萬(wàn)零三。6、在一個(gè)長(zhǎng)方形中有()組對(duì)邊是平行的。7、把99000、90090、890000、900090、900009按從小到大的順序排列是：()8、一個(gè)數(shù)精確到“億”位約是10億，這個(gè)數(shù)最大可能是()。9、把下面的數(shù)改寫(xiě)成以萬(wàn)或億做單位的數(shù)2800000=()萬(wàn)500000000=()萬(wàn)104000000000=()億900000000=()億10、把下面各數(shù)用四舍五入的方法精確到萬(wàn)位或億位。94999≈()萬(wàn)95111≈()萬(wàn)7950000001≈()億7909999999≈()億11、將99954精確到十位約是()，精確到百位約是()，精確到千位約是()12、有一根鋼管，要鋸成16小段，需要鋸（）次。（三）判斷。（6分）1、個(gè)位、十位、百位、千位……都是計(jì)數(shù)單位。()2、最小的六位數(shù)一定大于最大的五位數(shù)。()3、線(xiàn)段和射線(xiàn)都是直線(xiàn)上的一部分。()4、一條直線(xiàn)長(zhǎng)30000米。()5、兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)叫做垂足。()6、連接兩點(diǎn)的線(xiàn)中，線(xiàn)段是最短的。()（四）操作題：（4分）1、畫(huà)一個(gè)60°的角。2、過(guò)A點(diǎn)畫(huà)直線(xiàn)的平行線(xiàn)?！ぁ二、靈活運(yùn)用，我能行！（24分）1.填空：（2分）65□825≈65萬(wàn)，□最大填（）。75×298＋75×3－75=□×（□○□○□）2.一條30米長(zhǎng)的直道一邊，每隔2米放了一盆花，兩端都放，一共要放多少盆？(3分)3、“夫妻肺片”是四川的一道名菜，主要選料有牛肉、牛肚和牛百葉，它們每千克的單價(jià)分別為18元，26元、25元。把這三樣選取同樣重量混合制成“夫妻肺片”，每千克應(yīng)售價(jià)多少元？（4分）4.去旅游：（15分）青島393km青島393km濟(jì)南·北京·天津··330km笑笑從北京出發(fā)，騎自行車(chē)旅游，途經(jīng)天津、濟(jì)南、到青島。（1）笑笑笑笑從北京出發(fā)，騎自行車(chē)旅游，途經(jīng)天津、濟(jì)南、到青島。（1）笑笑每天行115千米。已經(jīng)行了4天，現(xiàn)在她在哪個(gè)城市？（5分）130km（2）照這樣的速度，她走一周（7天），能從北京到青島嗎？（5分）（3）、到了青島，她計(jì)劃住宿8天，如果每天的住宿費(fèi)和伙食費(fèi)各60元，笑笑有1000元，夠這兩項(xiàng)費(fèi)用嗎？（5分）三、勇攀高峰，我最棒?。ㄈ芜x一題6分）1.教室里有很多桌子，都整齊地排列著，每列桌子數(shù)相等，每排的桌子數(shù)相等，小秋的桌子從前面數(shù)第3張，從后面數(shù)第4張，他的左邊有3張，右邊有1張，小秋的教室一共有多少?gòu)垼ǎ?.有4個(gè)同學(xué)見(jiàn)了面，每2人都握一次手，一共握了（）次?！澳阏媪瞬黄?！你是數(shù)學(xué)智多星，多么難的題目也難不倒你。做完可要認(rèn)真、細(xì)心和反復(fù)檢查呀！”“你真了不起！你是數(shù)學(xué)智多星，多么難的題目也難不倒你。做完可要認(rèn)真、細(xì)心和反復(fù)檢查呀！”“你真了不起！你是數(shù)學(xué)智多星，多么難的題目也難不倒你。做完可要認(rèn)真、細(xì)心和反復(fù)檢查呀！”“你真了不起！你是數(shù)學(xué)智多星，多么難的題目也難不倒你。做完可要認(rèn)真、細(xì)心和反復(fù)檢查呀！”附：命題意圖及參考答案：命題意圖：1、這套試題內(nèi)容全面，覆蓋廣泛，各部分分值權(quán)重合理。2.注重考查了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、基本能力的培養(yǎng)情況，也適當(dāng)考查了學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程。試題內(nèi)容全面，共計(jì)三個(gè)大題。2、取材比較貼近生活，評(píng)估了學(xué)生聯(lián)系生活的能力。例如：（1）看圖填空中的定木條、鋸鋼管。（2.）應(yīng)用題中的擺花盆、去旅游等等。這些都是學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中熟悉的事物，便于學(xué)生聯(lián)系實(shí)際分析和解決問(wèn)題。這也就需要孩子聯(lián)系生活，培養(yǎng)學(xué)生思維能力、觀察能力、動(dòng)手操作能力、解決問(wèn)題能力。3、體現(xiàn)了靈活性在考察學(xué)生讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)的內(nèi)容時(shí)是以不同形式出現(xiàn)的，顯示了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思維的靈活性。有一定的深度和難度.總之，此次數(shù)學(xué)試題較好體現(xiàn)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的新理念和目標(biāo)體系。參考答案：一基礎(chǔ)過(guò)關(guān)（一）1、0300300007201803503603012069333482、307810150115003、1000001110350062838381100（二）1、四萬(wàn)七2、一千十個(gè)3、50050050五千零五萬(wàn)零五十4、兩點(diǎn)決定一條直線(xiàn)5、六個(gè)6、兩7、90090990008900009000909000098、999999999、280萬(wàn)50000萬(wàn)1040萬(wàn)9億10、9萬(wàn)10萬(wàn)80億79億11、9995010000010000012、15（三）1、×2、√3、√4、×5、×6、√（四）略二靈活運(yùn)用1、475×（298+3-1）2、30÷2=151