河北省邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末化學(xué)試題(含答案)

河北省邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末化學(xué)試題一、選擇題（每小題2分，共40分）1.青少年是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)。魯能巴蜀中學(xué)為了促進(jìn)中學(xué)生的身高生長(zhǎng)，建議學(xué)生補(bǔ)充適量的鈣。這里的“鈣”指的是（）A.原子 B.單質(zhì) C.分子 D.元素2.2024年六五環(huán)境日的主題為“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”，以下做法不符合這一主題的是（）A.堅(jiān)持綠色出行，踐行低碳生活 B.積極植樹(shù)造林，加快三北防護(hù)林建設(shè)C.加高煙囪，減少大氣污染物排放 D.禁止工業(yè)廢水直接排放，防止水體污染3.下列關(guān)于鐵的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.鐵是地殼中含量最多的金屬 B.純鐵具有良好的延展性C.純鐵是電和熱的良好導(dǎo)體 D.純鐵具有銀白色的金屬光澤4.利用活性炭自制簡(jiǎn)易凈水器，這體現(xiàn)活性炭具有A.還原性 B.吸附性 C.穩(wěn)定性 D.可燃性5.下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是（）A.有發(fā)光，發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒 B.炒菜時(shí)油鍋起火，可用鍋蓋蓋滅C.可以通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)來(lái)滅火 D.夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即開(kāi)燈檢查6.2024年第33屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在巴黎舉行。下列措施不符合“綠色奧運(yùn)”理念的是（）A.使用太陽(yáng)能供給能量 B.推廣露天焚燒垃圾 C.積極參與植樹(shù)造林 D.改進(jìn)尾氣凈化技術(shù)7.大氣中下列氣體含量若超標(biāo)會(huì)引發(fā)酸雨的是（）A. B. C. D.CO8.明代宋應(yīng)星所著的《天工開(kāi)物》曾記載了煉錫的方法，其化學(xué)方程式為：，發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是（）A.C B. C.CO D.Sn9.對(duì)煤和石油的綜合利用，開(kāi)創(chuàng)了輝煌的化學(xué)工業(yè)。下列說(shuō)法不正確的是A.加大燃?xì)膺M(jìn)氣 B.汽油噴成霧狀C.架空木材 D.煤塊變成煤粉10.空氣是一種寶貴的自然資源，下列說(shuō)法正確的是（）A.魚(yú)類(lèi)能在水中生存，證明氧氣易溶于水B.按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s、氧氣C.可用燃著的木條鑒別空氣、氧氣和氮?dú)?瓶氣體D.目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：等11.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）A.蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水 B.熄滅蠟燭，產(chǎn)生了一縷白煙，產(chǎn)生的白煙能被點(diǎn)燃C.氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 D.鎂條燃燒發(fā)出耀眼的白光12.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途不能體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是（）A.氧氣用作醫(yī)療急救 B.氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 C.銅絲用作導(dǎo)線(xiàn) D.氫氣用作燃料13.2024年3月22日是第三十二屆“世界水日”，3月22～28日是第三十七屆“中國(guó)水周”。我國(guó)紀(jì)念2024年“世界水日”“中國(guó)水周”活動(dòng)主題為“精打細(xì)算用好水資源，從嚴(yán)從細(xì)管好水資源”。下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（）A.地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭 B.無(wú)色、無(wú)臭、透明的液體一定是純水C.硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物 D.過(guò)濾可以除去水中的所有雜質(zhì)14.2024年10月30日，我國(guó)神舟十九號(hào)載人飛船發(fā)射成功，與天宮空間站核心艙成功對(duì)接，下列過(guò)程一定涉及化學(xué)變化的是（）A.艙船對(duì)接 B.組裝火箭 C.加注燃料 D.點(diǎn)火發(fā)射15.推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，下列推理正確的是（）A.氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物B.金屬鋁和金都耐腐蝕，是因?yàn)榻饘黉X和金化學(xué)性質(zhì)都不活潑C.分子是由原子構(gòu)成的，故同種原子只能構(gòu)成一種分子D.蠟燭和酒精燃燒后都會(huì)生成水，故燃燒能生成水的物質(zhì)一定含有氫元素16.兩種氣體在基催化劑表面生成過(guò)氧化氫的微觀示意圖如圖所示，則下列說(shuō)法不正確的是（）A.生成的微觀過(guò)程的順序是④③①② B.在整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中首先破壞的是分子C.反應(yīng)前后，Pd基催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變 D.該過(guò)程的總反應(yīng)方程式：17.我省某市中考實(shí)驗(yàn)操作考試其一是“二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法及性質(zhì)”，以下是某同學(xué)進(jìn)行的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不正確的一項(xiàng)是（）A.裝大理石 B.加稀鹽酸C.制取并收集氣體 D.氣體驗(yàn)滿(mǎn)18.下列關(guān)于金剛石、石墨、的說(shuō)法中不正確的是（）A.它們都是由原子構(gòu)成 B.金剛石硬度大，可用來(lái)切割大理石C.石墨具有滑膩感，可用作潤(rùn)滑劑 D.它們的原子排列方式不同，所以物理性質(zhì)存在巨大差異19.實(shí)驗(yàn)操作一定要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A.檢查氣密性 B.向試管中傾倒液體C.聞氣體氣味 D.熄滅酒精燈20.利用如圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn)：步驟I。向彎形具支試管中鼓入空氣，同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒；步驟II。停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（）A.硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 B.高錳酸鉀的作用是提供氧氣C.氣球的主要作用是收集二氧化硫，防止污染空氣 D.步驟I和步驟II中硫粉燃燒生成的產(chǎn)物不同二、填空（化學(xué)方程式2分，其余的每空1分，共28分）21.化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)從“a.氮?dú)鈈.干冰c.氫氣d.氧氣e.金剛石f.碳酸氫銨”中選擇適當(dāng)物質(zhì)的字母序號(hào)填空：①能供給呼吸的是________________， ②用作燈泡填充氣的是________________，③能作火箭燃料的是________________， ④可用于人工降雨的是________________，⑤常用于切割玻璃的是________________， ⑥需要密封保存的化肥是________________。22.鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)：（1）提出問(wèn)題：參加反應(yīng)的鐵質(zhì)量+硫酸銅質(zhì)量等于銅和硫酸亞鐵質(zhì)量總和嗎？（2）猜想與假設(shè)：猜想一：參加反應(yīng)的鐵質(zhì)量+硫酸銅質(zhì)量等于銅和硫酸亞鐵質(zhì)量總和猜想二：參加反應(yīng)的鐵質(zhì)量+硫酸銅質(zhì)量大于銅和硫酸亞鐵質(zhì)量總和猜想三：參加反應(yīng)的鐵質(zhì)量+硫酸銅質(zhì)量小于銅和硫酸亞鐵質(zhì)量總和（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________________；________________。（4）表達(dá)式鐵+硫酸銅銅+硫酸亞鐵。（5）參加反應(yīng)的鐵釘?shù)馁|(zhì)量+參加反應(yīng)的硫酸銅的質(zhì)量=生成的銅的質(zhì)量+生成的硫酸亞鐵的質(zhì)量。（6）注意：鐵釘使用前需要打磨光亮，原因是________________。23.“水為食之先”，《燔石篇》中介紹了用明礬使河水變得清澈的技術(shù)。（1）明礬中鋁離子的符號(hào)是________________，乙池凈水主要利用了木炭的________________性。（2）凈化后的水用于釀酒，《本草綱目》記載：“其法用濃酒和糟入瓶，蒸令氣上……其清如水，味極濃烈，蓋酒露也?！雹俟欧ㄡ劸扑迷砼c現(xiàn)代凈水方法中的________________相似。②在甑桶中的糧食加入酒曲發(fā)酵釀酒發(fā)生的是________________（填“緩慢氧化”或“劇烈氧化”），此過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)為，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_______________。③鐵可以用作炊具是利用了________________性。用長(zhǎng)木棒挑開(kāi)灶內(nèi)木材堆后，火焰重新變旺，這是因?yàn)開(kāi)_______________。24.請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）下圖中“”和“”分別表示不同的原子，其中表示化合物的是________________。由原子直接構(gòu)成的是________________。（均填字母）A. B. C. D.（2）下圖為某化學(xué)反應(yīng)在催化劑作用下反應(yīng)的微觀模擬示意圖，其中“”表示氫原子，“”表示氧原子。虛線(xiàn)框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是________________（填字母）。A. B. C. D.25.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（1）A實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是（填物質(zhì)名稱(chēng)）________________，該氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是________________。（2）B裝置是一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器，黃泥水經(jīng)過(guò)該裝置后，得到的水是________________（選填“混合物”、“純凈物”）。活性炭能吸附水中的色素等雜質(zhì)，活性炭的吸附性屬于活性炭的________________（選填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。（3）C實(shí)驗(yàn)________________（填“能”或“不能”）用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。（4）D實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________?；瘜W(xué)反應(yīng)前后“質(zhì)量守恒”的本質(zhì)原因（微觀解釋?zhuān)┦腔瘜W(xué)反應(yīng)前后________________的種類(lèi)、數(shù)目和質(zhì)量均不變。三、實(shí)驗(yàn)題（化學(xué)方程式2分，其余的每空1分，共11分）26.為探究燃燒的條件，某同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)I能驗(yàn)證可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是________________。（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)II的目的是________________。（3）銅片上的紅磷沒(méi)有燃燒的原因是________________。（4）實(shí)驗(yàn)中水的作用是________________。27.我們學(xué)習(xí)了常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。（1）若在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣，下列信息能用于選擇收集裝置的是________________（填序號(hào)）。A.的相對(duì)分子質(zhì)量是17 B.反應(yīng)需要加熱 C.氨氣極易溶于水D.氯化銨是固體，氫氧化鈣是固體 E.常溫下氨氣與氧氣不反應(yīng)（2）某實(shí)驗(yàn)室有如下儀器①寫(xiě)出儀器c的名稱(chēng)________________。實(shí)驗(yàn)室組裝制備二氧化碳的發(fā)生裝置時(shí)，不可能選的是________________（填序號(hào)）。②組裝一套可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置，應(yīng)從上圖中選用________________（填序號(hào)）。實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液和二氯化錳粉末制備氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，________（填“能”或“不能”）使用剛組裝的這套發(fā)生裝置實(shí)現(xiàn)隨時(shí)控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止。四、科學(xué)探究題（每空2分，共14分）28.如圖是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的空氣中氧氣含量測(cè)定的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。（1）將裝置放置一段時(shí)間后，廣口瓶中可以觀察到的現(xiàn)象是________________。（2）打開(kāi)止水夾，燒杯中的紅墨水進(jìn)入廣口瓶。選擇鐵粉進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)的原因是________________實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將濕濾紙條上的固體物質(zhì)刮下，對(duì)其成分進(jìn)行探究?！静孪爰僭O(shè)】猜想一：鐵粉；猜想二：氧化鐵；猜想三：鐵粉和氧化鐵的混合物。【討論分析】（3）經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為猜想一肯定不成立，原因是________________?！緦?shí)驗(yàn)探究】（4）用磁鐵吸引從濕濾紙條上刮下的物質(zhì)，有黑色粉末被吸引，將其放入試管，加入稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是________________。（5）將磁鐵吸引后剩余的物質(zhì)放入試管中，加入足量稀鹽酸，固體消失，溶液變?yōu)辄S色，已知氧化鐵可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（6）猜想________________成立。【拓展延伸】（7）有同學(xué)提出將實(shí)驗(yàn)裝置里的燒杯換成裝有水的量筒更好，其理由是________________。五、計(jì)算題（7分）29.小林對(duì)某品牌牙膏樣品中的碳酸鈣含量進(jìn)行測(cè)定。小林稱(chēng)取10.0g牙膏樣品，加入足量的稀鹽酸，按如圖裝置實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下（牙膏中其它成分不與鹽酸反應(yīng)）：時(shí)間（min）024681012裝置和藥品總質(zhì)量261.0260.0259.3259.0258.8258.8請(qǐng)計(jì)算：（1）反應(yīng)結(jié)束時(shí)，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是________________。（1分）（2）牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出完整計(jì)算步驟）（5分）（3）經(jīng)查實(shí)，上述方法所測(cè)得牙膏中碳酸鈣含量偏?。▽?shí)驗(yàn)操作規(guī)范），導(dǎo)致偏小的原因可能是________________。（1分）A.有水蒸氣逸出 B.鹽酸揮發(fā) C.錐形瓶?jī)?nèi)殘留二氧化碳

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷參考答案題號(hào)12345678910答案DCABBBCBAC題號(hào)11121314151617181920答案ACCDDBDAAD21.dacbef22．鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì)溶液由藍(lán)色變成淺綠色，天平仍平衡除去氧化膜23．（1）Al3+吸附（2）蒸餾緩慢氧化分解反應(yīng)導(dǎo)熱增大了木材與氧氣（空氣）的接觸面積。24．（1）AC（2）D25．（1）氫氣（2）混合物物理（3）不能（4）原子26．（1）銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒（2）探究可燃物燃燒需要與氧氣接觸（3）溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)（4）提供熱量、隔絕氧氣27．（1）ACE（2）長(zhǎng)頸漏斗