2025年外研銜接版高三語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版高三語文上冊階段測試試卷738考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列詞語中加點字的讀音，全都不相同的一組是（3分）（）A.罷黜茁壯咄咄怪事相形見絀B.飴糖怠慢貽笑大方百戰(zhàn)不殆C.揣測湍急惴惴不安氣喘吁吁D.揶揄逾期瑕不掩瑜不可理喻2、下列詞語中，沒有錯別字的一組是()

A.篡改僭越和事佬鞭辟入理B.斡旋打烊押軸戲無事生非C.訣別瀆職找碴兒披星戴月D.流敝倔強翻兩番杞人憂天3、次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?）股市風(fēng)云____，投資者一定要慎重。（2）____是發(fā)展社會主義民主政治的根本保障。（3）對于____校規(guī)校紀的行為，學(xué)校將嚴肅處理。A.變換法制違犯B.變幻法制違犯C.變換法治違反D.變幻法治違反4、【題文】依次填入下列句子橫線處的詞語；最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）（幾個大葦坑）在我這個小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有一點煙波____之勢。

（2）思鄉(xiāng)之病，說不上是苦是樂，其中有追憶，有____；有留戀，有惋惜。

（3）____沒有那些舊房子和路誰會證實以往的生活——____有它們，一個人內(nèi)心的生存誰又能見證。A.浩渺惆悵如果/即使B.浩渺徘徊因為/雖然C.渺茫惆悵因為/雖然D.渺茫徘徊如果/即使5、下列各句中，沒有語病的一項是（）A.我還喜歡去想這棵樹怎樣在冬天的夜晚獨自煢煢孑立在空曠的田野上，樹葉緊緊地合攏起來，像一根空蕩蕩的桅桿豎立在整夜不停地滾動著的大地上．B.這個具有決定性和充滿危險的動作，即使是一個受過杜羅塞爾的《海上御炮術(shù)》里面記載的種種技術(shù)訓(xùn)練的人，也不會做得更合適、更準確．C.二十八年的獨身生活從她身上產(chǎn)生的恐懼感使她不但能夠想象出門在哪里，而且能夠準確地知道門鎖的高度．D.今年央視3?15晚會曝光的尼康等一批國際國內(nèi)企業(yè)侵犯消費者權(quán)益的虛假欺詐行為，揭露了手機惡意程序等在新消費環(huán)境下的騙局和陷阱，彰顯了媒體的責任與公信力，傳遞了對民生濃濃的關(guān)懷．評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、請把下面的句子連綴成順序合理的文段；在橫線上填寫序號即可．

①主要有《論語》《孟子》《墨子》《老子》《莊子》《茍子》《韓非子》等。

②先秦歷史散文內(nèi)容豐富；形式多樣。

③表現(xiàn)了各流派的思想觀點和政治主張。

④先秦散文分為先秦歷史散文和先秦諸子散文兩大類。

⑤有編年體的《左傳》；有國別體的《國語》《戰(zhàn)國策》等。

⑥先秦諸子散文產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國百家爭鳴的時代。

⑦它們保存了春秋戰(zhàn)國時期的大量史料；又是中國敘事散文的源頭，具有很高的文學(xué)價值。

正確順序：____．7、華南大學(xué)向南粵中學(xué)贈送了一批圖書和電腦；南粵中學(xué)舉行了全校師生參加的捐贈儀式，下面是學(xué)生代表的致謝詞，請你補出空缺的部分．要求正文寫出對捐贈方的歡迎，感謝及其事由等內(nèi)容：

____

我們知道，今天我們接受的不僅僅是物質(zhì)上的捐贈和支持，更重要的是接受了一種鼓勵，一種鞭策，這種精神力量將激勵我們更加努力地學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績回報社會．最后，____．8、在橫線上填寫作品的原文（任選三題）

①《勸學(xué)》強調(diào)學(xué)習(xí)必須日積日累，持之以恒，因而警喻說：鍥而舍之，朽木不折：____．”

②曹操《短歌行》抒發(fā)了廣招賢才，一統(tǒng)天下的博大胸懷，詩的最后四句是：“____；

____；周公吐哺，天天歸心．”

③《阿房宮賤》通過阿房宮的興毀提示秦王剎象亡的歷史教訓(xùn)，戰(zhàn)說：“秦人不暇自哀，而后人哀之；____，____．”

④《雨霖鈴》（寒蟬凄切）是抒寫離情別緒的名作，詞中寫道：“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！____？____．”9、閱讀下面的文字；完成下列各題。

天真大師金岳霖。

1926年趙元任邀請金岳霖接任他為學(xué)生開設(shè)的邏輯課；從來就沒有學(xué)過邏輯的金岳霖居然瞎子摸象一樣地教起邏輯來。直到五年后，金岳霖才到哈佛大學(xué)跟謝菲教授真正地學(xué)習(xí)邏輯。當謝菲聽說金岳霖教過邏輯，卻沒有學(xué)過邏輯，不由得大笑起來，因為這件事本身就很不合邏輯。身為哥大博士的金岳霖當時要在清華教書并不難，他卻選擇了一個自己根本不熟悉的領(lǐng)域，這不啻于一場冒險，如果不是出自天真愛玩的天性，我想沒有人喜歡跟自己過不去。連學(xué)問都可以拿來玩，而且還玩得這么好，生活中的金岳霖是個如何率性天真的人，大家就可想而知了。

金岳霖的癖好之多在朋友圈中是出了名的。他喜歡詩詞；有時候興起，還會做一些“歪詩”。辛亥革命爆發(fā)后，金岳霖就剪去了頭上的辮子，還仿唐詩《黃鶴樓》寫了首打油詩：“辮子已隨前清去，此地空余和尚頭。辮子一去不復(fù)返，此頭千載光溜溜?！痹娫~之外，金岳霖對對聯(lián)也很感興趣，他作對聯(lián)時常把朋友的名字嵌入聯(lián)中，妙不可言，他甚至?xí)糜⑽淖鲗β?lián)。在繪畫領(lǐng)域，他對山水畫的布局和意境有深刻的理解。不過金岳霖很少收藏畫，不像一些人喜歡就要占有，他經(jīng)常跑到朋友的家里去看畫，有時候從報紙上剪下來的畫作照片也可以讓他反復(fù)欣賞很多天。音樂方面，他是京劇的行家，他家中收藏許多名家的唱片?！拔母铩逼陂g，紅衛(wèi)兵破“四舊”，把他的唱機抄走了，幸而唱片還留下。聽戲已經(jīng)形成習(xí)慣的金岳霖便時常把唱片拿出來把玩，他認為看著唱片，也仿佛聽到了聲音，大家戲稱他愛聽“無聲的唱片”?！暗R琴中趣，何老弦上音”，陶淵明喜歡彈無弦琴，金岳霖已經(jīng)得到他的真?zhèn)鳌Ｑ芯空軐W(xué)的老金竟然還喜歡看武俠小說，尤其是平江不肖生的《江湖奇?zhèn)b傳》．不知道對于里面那些俠客非常不符合邏輯的飛檐走壁；內(nèi)力輕功，金岳霖有沒有自己的想法？金岳霖有一次給同學(xué)們講《小說和哲學(xué)》，講了半天，結(jié)論卻是：小說和哲學(xué)沒有關(guān)系。講著講著，他忽然停下來：“對不起，我這里有個小動物?！闭f著把右手伸進后脖頸，捉出了一只跳蚤，得意地捏在手指里看看。這簡直就是魏晉名士的“捫虱而談”了。

金岳霖向來憎恨收禮；但是有三樣?xùn)|西可以例外：年歷，湖南菜，大梨。走進金岳霖的房間，往往第一眼被那些大水果吸引。老金喜歡搜集大蘋果；大桃子、大橘子之類的大號水果擺放在案頭，尤其酷愛大梨。即使晚年腿腳不便，他也要坐上三輪車到市場上把看到的最大的梨買回家。這些水果不是用來吃的，是用來觀察的，除非老金最得意的弟子，很少有人得到他的“賞賜”；有時候老金會拿它們?nèi)ズ蛣e的教授的孩子比賽，輸了，就送給小朋友，再去買。

當然；金岳霖最有名的癖好還是養(yǎng)雞。金岳霖頭一次養(yǎng)的雞是從北京廟會上買來的一對黑狼山雞。在老金的精心呵護下，沒多久公雞已經(jīng)長到了9斤4兩，母雞也超過了9斤。冬天來了，老金擔心它們受凍，看到書上說可以喂點魚肝油御寒。他就用灌墨水筆的管子灌了它們一管子的魚肝油。結(jié)果，這兩只寶貝雞很快就在窩里壽終正寢了。

后來；老金又養(yǎng)了一只云南斗雞。這只公雞能把脖子伸上來，和老金在一個桌子吃飯，老金與雞平等共餐，安之若素。晉朝的阮咸曾經(jīng)與豬一起喝酒一樣。偶爾，金岳霖會帶著大公雞出去溜達，引來很多路人圍觀，但雞不在乎，老金也不在乎。

貪玩的金岳霖像小孩子一樣率性天真，我行我素，胸無城府，但又絕不單單是“天真”兩個字可以衡量的。晚年的老金工資雖然高；但是每個月下來卻很難盈余，因為他的錢除去生活費外，還要交黨費，寄回老家一些，付保姆；廚師和拉車師傅的工資。最令人驚異的是，老金竟然連廚師和拉車師傅的退休金都預(yù)備下了，老金認為自己給這兩位師傅終身工資，既可以減輕國家的負擔，又可以保證兩位老人家晚年的生活。后來，這兩位師傅果然領(lǐng)著老金的錢直到去世為止。

這就是金岳霖，身為邏輯學(xué)大師，卻總是干著不符合邏輯的事情。邏輯是最為理性的學(xué)科；而老金卻是最為感性的人，感性的讓我們感動。

（選自潘劍冰《民國課堂》；有刪改）

【相關(guān)鏈接】

在“文革”中；作為“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”的金岳霖雖然也受到?jīng)_擊和批斗，但是縱觀其各種回憶文字，不論是過程還是結(jié)局，老金都比絕大多數(shù)的“臭老九”要好得多。老金的法寶就是他的天真無邪。

（潘劍冰《民國課堂》）

“文革”中；“革命派”不準金岳霖用公車，讓他坐運貨板車去醫(yī)院檢查眼睛。本想揶揄一下他，沒想到老金卻欣然從命，樂不可支。每到就診之日，他準時自攜一木制小馬扎，端坐于平板三輪車上，任人一路踩過去，且東張西望，不勝愜意。

（潘劍冰《民國課堂》）

（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検莀___

A．金岳霖有許多癖好；比如讀詩詞；作對聯(lián)、賞繪畫、聽京劇、看小說、捉虱子、收大梨，而他最著名的癖好則是養(yǎng)雞。

B．在作者看來；金岳霖仿《黃鶴樓》而作的那首詩在藝術(shù)上并無突出之處，但是卻能夠說明金岳霖對詩詞有一種較為濃厚的興趣。

C．從很少藏畫；去朋友家看畫，常看畫作照片等材料可以推知，金岳霖對繪畫的鑒賞并沒有什么超過常人的高明之處。

D．金岳霖喜歡收大梨是因為他有時候要拿這些大梨去和別的教授的孩子比賽；輸了之后就送給小朋友，這說明他天真；貪玩，富有童心。

E．在作者看來；金岳霖雖然貪玩；天真，但這種天真不是頭腦簡單，而是一種有著深意的天真，折射出一種非凡的生命境界。

（2）有人說金岳霖身上有著“魏晉風(fēng)度”的遺存；文章中有哪些體現(xiàn)？請簡要分析。

（3）作者說金岳霖“總是干著不符合邏輯的事情”；如果把“邏輯”界定為“常理常情”的話，那么金岳霖究竟干了哪些不符合“邏輯”的事情？請簡要概述。

（4）作者為何說金岳霖“絕不單單是‘天真’兩個字可以衡量的”？請結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫狻?0、閱讀下面小說；完成文后題目。

法眼。

凌鼎年

近年；婁城的古玩市場開始熱了起來。每到雙休日，那文廟邊上的古玩市場就攤連攤，人擠人了。

初秋的一天；來了一位外地口音的黑臉漢子，此人年紀約三十來歲，說城里人不像城里人，說鄉(xiāng)下人不像鄉(xiāng)下人，憨厚中帶著點狡詐，精明中又透著幾分死性，讓人捉摸不透他。他擺出了宣德爐；墨盒、筆洗等幾樣古玩，開價都不算太高，很快就成交了，唯有一只斗彩蓮。

花蓋罐他開價8?8萬；并咬死說一口價，不能還價，還價免談。

齊三元是古玩市場上的大戶；他認準了的東西，如落入了他人手中，他會幾天幾夜睡不著覺。齊三元這幾年在古玩市場上，藥已吃過多次，還在不斷付學(xué)費。不過，看得多了，也多少練出了點眼力，幾年來，也確確實實收進了不少好貨，讓收藏界同行眼饞得很呢。

齊三元那天一瞄到那斗彩蓮花蓋罐；眼就一亮，憑他目前對瓷器的鑒別能力，他一看那造型，那圖案，那色彩應(yīng)該是明成化年間的官窯出品，這可是好東西吶。如果說真是成化年間的官窯產(chǎn)品，8?8萬元這價太便宜了。如此看來，這黑臉漢子是個嫩頭，是個澀貨。從他剛才出手的宣德爐；墨盒、筆洗等，其價位都只是半價到七八成價。劉三元估摸著，要么都是舊仿，要么真是不識貨。要是碰上個不識貨的，那合該我檢漏發(fā)財嘍。

齊三元上前把那蓋罐看了一下；底下“大明成化年制”六個字分兩行豎排，字外有雙圓圈套著，這可是標準的成化年間的落款。再看那蓮花畫得拙拙的，土土的，色彩有紅有綠有藍有黃，怎么看都有點俗，但齊三元知道，成化年間的斗彩瓷器就是這風(fēng)格，與青花是不可同日而語的。齊三元掂著份量，用手指彈著聽響，看了外面看里面，看了頂蓋看罐底，又用手摩娑了一陣。反復(fù)看了一陣后，齊三元有點吃不準了，說是吧，似乎釉色太新了，用手摸沒有那種潤的感覺，說不是吧，又太像真的了。

齊三元拿8?8萬元出來是絕對拿得出的；但畢竟也不是個小數(shù)目，不能再吃藥了。他想到了婁城古玩鑒賞家楚詩儒，他可是法眼吶。齊三元一個電話打過去，楚詩儒倒也上路，一聽是成化年間的瓷器，立馬就打的趕了過來。

楚詩儒也不說話；先用手在罐內(nèi)罐外順時針轉(zhuǎn)動摸了一遍，又逆時針轉(zhuǎn)動摸了一遍，然后取出一只特大號放大鏡，仔仔細細看了一遍?？戳T，他說：“瓷是好瓷，仿得很到位，必是高手所仿，能仿到這個程度，無論怎么說，也算是精品中的精品了，應(yīng)該也值個一萬兩萬的。但恕我直言，以我的手感而言，這罐的仿制時間不會超過10年?！背娙迮慢R三元不信，讓他通過放大鏡看，果然，那毛刺都還在呢。楚詩儒說：“明成化距今500多年。500多年呵，一件瓷器歷經(jīng)500多年，怎么說也火氣全消了，手感決不應(yīng)該有任何毛刺感，僅此一點，就足以證明這是贗品!”

楚詩儒在婁東古玩界的權(quán)威性是從沒人懷疑的；他此話一出，誰還會去買這件假貨呢。齊三元連聲說：“謝謝；謝謝，要不然我今天又要吃藥了?！?/p>

黑臉漢子聽楚詩儒這么一說；也萎了，自言自語說：“我爹臨終時告訴我，這是貨真價實的成化瓷”

他守著這蓋罐整整一天；再沒人來問津，眼見將收市了，黑臉漢子知道沒戲唱了，咬咬牙降到了4?8萬。

這時；有位柱拐杖的老者踱進古玩市場，他轉(zhuǎn)了一圈后，來到了黑臉漢子攤前。他告訴黑臉漢子他是專收藏成化瓷的，所以價也不還，爽爽氣氣地付了4?8萬現(xiàn)鈔，開開心心地走了。

齊三元想；“沖頭”總是有，連這古稀年紀的老資格也看走眼，包不準回去后要悔得吐血。他忍不住上前對老者說：“老先生，這是贗品，你上當了?！?/p>

老者見齊三元一臉真誠；很熱情地說：“走，喝茶去，邊喝邊聊。”

老者自始至終沒說他姓啥名甚；以前是吃什么飯的，但老者關(guān)于斗彩蓮花蓋罐的一番話，使齊三元吃驚得半天回不過神來。

老者說：“看來你也是古玩行當?shù)钠庇?；讓你長長識見。這個罐絕對是真品，但為什么會給人仿制的感覺呢，因為這是庫貨。”老者見齊三元一臉的惘然，知道他還不懂何為庫貨。就解釋給他聽。原來這蓋罐是當時官窯燒制的，其中有一批瓷器被送到了報國寺，因為是皇帝的御賜，除了部分用掉，剩余部分就封存在了寺廟的地下室里，后來戰(zhàn)亂的關(guān)系，地下室的秘密就鮮為人知了。一直到1966年破四舊時，經(jīng)衛(wèi)兵扒廟時，才無意中發(fā)現(xiàn)了這地下室，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)了好幾箱沒有拆封的瓷器，有瓷雙耳三足香爐；有軍持、有僧帽壺、有青花盆、碗、有斗彩瓶、罐等等，當時小將們乒乒乓乓一陣砸，這些價值連城的珍寶十毀八九。據(jù)說有人趁亂拿了幾件回家。我是在收古董時無意中聽當年參與過此事的紅衛(wèi)兵講的，從此后我一陣在尋覓是否有庫貨遺存，沒想到會在這兒發(fā)現(xiàn)，天意、天意吶?！?/p>

老者還說這只罐自1966年被從地下室取出后；從沒用過，很可能放在箱子里，換句話說這罐500多年來還第一次見陽光呢，所以依然像剛出窯的新貨一樣。

“如此說來；這鐵定無疑是庫貨，是真家伙了？那該值多少？”齊三元連問了三個不該問的問題。

“好；看你也不是壞人，真人面前不說假說，這件瓷器按目前行情，一百萬應(yīng)該是值的?！?/p>

老者說時掩飾不住滿臉的神采。

“應(yīng)該讓楚詩儒來聽聽；應(yīng)該讓楚詩儒與老者見見面，對對話?！饼R三元以一種極復(fù)雜的心情說道。

但老者說：“免了免了?！?/p>

喝罷茶；老者飄然而去。

齊三元盯著老者的背影；嘆服道：“法眼，真正的法眼啊!”

（1）下面分析不正確的兩項是____。

A．本文以鑒寶為線索；把賣寶人及其它人物串連在一起，故事顯得緊湊而又干脆利落。

B．故事簡單明了；情節(jié)呈直線型走向，少了一些波瀾起伏。這也是微型小說與其它稍長的小說的本質(zhì)區(qū)別。

C．“法眼”的故事；在日常生活中并不少見，作者意在揭露社會上的有些人不懂裝懂；附庸風(fēng)雅的陋習(xí)。

D．小說在人物設(shè)置；環(huán)境設(shè)置上很有講究；且故事本身又有以小見大的作用。

E．小說在人物刻畫上充分調(diào)動了多種藝術(shù)手法：正面與側(cè)面相結(jié)合；語言；動作、外貌、心理等綜合運用。小說雖小，但手法多樣。

（2）試分析文中老者的形象。

（3）通過對比刻畫人物是本文的一大特色；請結(jié)合文章加以分析。

（4）所謂的法眼，即權(quán)威。結(jié)合文本，聯(lián)系實際談?wù)勀愕目捶ā?1、閱讀下面的文字；完成下列各題。

悲慘命運。

[英]威廉?薩默賽特?毛姆有些人；在拜訪別人或晚上與人聊天的時候，總覺得告辭是一件很難的事。時間一分接一分地過去了，到拜訪者覺得自己真的該走了的時候，他站起來吞吞吐吐地說：“呃，我想我”緊接著主人就說：“噢，你這就要走嗎？時間真的還早呢！”于是拜訪者拿不定主意的尷尬就接踵而至了。

在我所知的這類事情中；最悲慘的例子要數(shù)我可憐的朋友動三先生了。他簡直不知道該如何從所拜訪的人家里脫身。他是那么忠厚，又是那么規(guī)矩，從不愿失禮。

在他放暑假的第一天下午；天空一片淺藍，顏色很淺。他到一個朋友家里拜訪。他在那兒聊了一會兒天，喝了兩杯茶，然后好不容易鼓起勇氣說：“呃，我想我”

可是女主人說：“噢；別急！動三先生，你真不能再多待一會兒嗎？”

動三從來都是說實話的?！班?；我能?！彼f，“當然，我--呃--可以再待一會兒?！彼袅讼聛恚攘耸槐?。夜幕開始降臨了，他再一次站起來。

“呃；現(xiàn)在，我想我真的”

“你非要走嗎？”女主人客氣地說；“我還以為你可以留下來吃飯呢”

“呃；是可以的。”動三說，“假如”

“那就留下來吧。我肯定我的丈夫會很高興的?！?/p>

“好吧；那就留下來吧?！彼j然回到椅子上，灌了一肚子的茶水，怪難受的。

男主人回來了；他們開始吃飯。動三從頭到尾都在盤算著要在八點三十分告辭。主人一家都在納悶，不知動三到底是因呆笨而顯得悶悶不樂呢，還是僅僅只是呆頭呆腦的。

吃完飯后。女主人想打開他的話匣子；于是拿出照片給他看。她把家里珍藏的所有的照片都拿了出來。到八點三十分的時候，動三已經(jīng)看了七十一張，大約還有六十張沒看完。動三站起來：“現(xiàn)在告辭了?！彼詰┣蟮目谖钦f。

“告辭？”他們說；“才八點三十分，你有什么事要去辦嗎？”

“沒什么事。”他承認；然后苦笑了一下，接著又悶聲悶氣地坐下來。

就在這時候；大家發(fā)現(xiàn)主人的寶貝兒子--那個可愛的小調(diào)皮鬼把動三的帽子給藏起來了，因此，男主人說，動三先生非留下來不可了，于是就請動三一起抽煙聊天。動三時時刻刻都在想著果斷地離去，可是辦不到。后來男主人開始厭煩他了，就用反話挖苦他說：“動三先生最好留下來過夜，我們可以給你臨時搭一個鋪?！眲尤`解了他的意思，竟然連連道謝。于是男主人便為他安排了一個空房間，內(nèi)心卻狠狠地詛咒他。

第二天；吃完早飯后，男主人進城上班了，留下動三和家里的寶貝兒子玩。動三一天一直在琢磨著回去，可他又左右為難。男主人傍晚下班回來了，他發(fā)現(xiàn)動三還在家里，大感吃驚和惱火。他想開個玩笑把動三支走，于是說：“我認為該向動三先生收房租和伙食費了！”那個不幸的小伙子目瞪口呆一陣，然后緊緊握住男主人的手，向他預(yù)付了一個月的食宿費。

在接下來的一個月的日子里；他神情憂郁，最后他垮了。他發(fā)燒得厲害，神志不清。后來病情進一步惡化，怪可怕的。有時候他從床上驚坐起來，尖叫著：“呃，我想”緊接著又倒在枕頭上，同時發(fā)出一聲令人毛骨悚然的大笑。再一會兒，他又跳起來，大叫著：“再來一杯茶，再拿照片來！哈！”

在動三假期的最后一天；大雨“嘩嘩嘩”地下個不停，仿佛天上有個巨大的噴壺，在往地上倒水。經(jīng)過一個月的痛苦折磨，動三去世了。人們說在他臨終之際，他在床上說：“噢！天使們在召喚我，我想我真的該走了。再見！”

（選自《小說選刊》2011年第12期，有刪改）（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検莀___

A．本文描寫人物時運用了語言；動作、心理、神態(tài)等描寫方法。如動作描寫：“有時候他從床上驚坐起來；尖叫著，再一會兒，他又跳起來，大叫著?！?/p>

B．小說結(jié)尾描寫“大雨‘嘩嘩嘩’地下個不停；仿佛天上有個巨大的噴壺，在往地上倒水”，主要目的是照應(yīng)開頭“天空一片淺藍，顏色很淺”一句。

C．小說以動三的悲慘命運為線索；以人物行蹤為順序，文脈清晰。作者自始至終抓住人物的語言來塑造人物形象，字里行間流露出對動三的同情和褒揚。

D．女主人把家里珍藏的所有的照片都拿了出來；但動三只看了七十一張，大約還有六十張沒看完就站起來想走，這表明動三心不在焉，急著告辭回家。

E．在接下來的一個月的日子里；動三神情憂郁，最后他垮了。他發(fā)燒得厲害，神志不清。造成這種結(jié)局的原因是預(yù)付食宿費；被主人誤解帶來的思想折磨等。

（2）文章開頭“有些人；在拜訪別人或晚上與人聊天的時候，總覺得告辭是一件很難的事”一句在文中有什么作用？請簡要分析。

（3）小說運用了巧合和幽默的手法。請你結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析其藝術(shù)效果。

（4）簡要概括主人公動三的性格特點，并探究造成動三先生悲慘命運的主要原因。12、閱讀下面的文字；完成下列各題。

中國傳統(tǒng)文化視野下的絢麗之美。

魏家駿。

在中國傳統(tǒng)文化中；樸素為美是一種基本的生活觀念，也是一種基本的美學(xué)觀念。樸實無華，清新自然，成為美的最高形態(tài)。這一美學(xué)觀有其合理性的一面，在強調(diào)“文以載道”的前提下，提倡文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)手段的質(zhì)樸與簡潔，更能體現(xiàn)文學(xué)的實用價值。

從上古時代到春秋時代；由于生產(chǎn)力水平的低下，一般觀念上都強調(diào)滿足人的最基本的生活需要，反對追求華麗的奢侈，不但老百姓不可能有超越生產(chǎn)力發(fā)展水平和自身的社會地位的享受，就是貴為天子的君主，也不應(yīng)該一味地貪圖享樂?！渡袝?五子之歌》：“訓(xùn)有之：內(nèi)作色荒，外作禽荒。甘酒嗜音，峻宇彫墻。有一于此，未或不亡?！卑讶A麗的美與奢侈的生活欲望簡單地等同起來，甚至認為追求華麗的美就是一個國家衰敗和滅亡的根本原因?！秶Z?楚語上》：“夫美也者，上下；內(nèi)外、大小、遠近皆無害焉，故曰美。若于目觀則美，縮于財用則匱，是聚民利以自封而瘠民也，胡美之為？”這是倡導(dǎo)樸實之美的最基本的經(jīng)濟的和政治的原因，與此同時，傳統(tǒng)美學(xué)觀也就把對美的鑒賞和崇尚納入了政治風(fēng)格和道德評價領(lǐng)域，成為一種帶有普遍意義的超美學(xué)的標準。

樸素；作為一種美的形態(tài)，就是在這樣一種前提下提出來的。老子在時代的變革面前，希望回到“小國寡民”的上古社會去，因此提出了把“見素抱樸，少私寡欲”作為一種治國的原則。老子極端反對文學(xué)藝術(shù)的精巧與美麗，他認為，那種美麗的色彩不但對人的心理是一種摧殘，而且對整個社會都是很可怕的腐蝕劑。在美與真的關(guān)系上，老子認為“信言不美，美言不信”，既然如此，藝術(shù)創(chuàng)作就只能對客觀存在的現(xiàn)實作簡單的描摩與再現(xiàn)，而無須作藝術(shù)的修飾，這正是老子的“無為”的政治理想；“大巧若拙”的社會理想在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的推廣與貫徹，也正是樸素為美的美學(xué)觀念的源頭。莊子的美學(xué)理想從整體上看是追求宏大之美，其中的《逍遙游》、《秋水》等篇都表現(xiàn)出壯美的氣勢，但在對美的形態(tài)作論述的時候，他卻更多地強調(diào)樸素、自然、平淡的美，這使他與老子的美學(xué)思想有著明顯的一致性。

崇尚自然；平淡、樸素、簡約；本來是老莊美學(xué)思想的精髓，但在先秦時期，其他派別的許多思想家也加入了對華麗之美的尖銳批判，這就很容易形成一種比較穩(wěn)定的美學(xué)思想傳統(tǒng)。墨家從下層人民的立場出發(fā)，提出“非樂”的主張，曰：“為樂非也。”法家對華麗之美的批判態(tài)度更加尖銳，認為文飾的目的就是為了掩蓋丑的本質(zhì)：“其質(zhì)至美，物不足以飾之。夫物之待飾而后行者，其質(zhì)不美也?！辈坏呀k爛華麗作為“丑”的外表裝飾，而且還同老子、莊子、墨子一樣，把追求華麗之美同國運、民心聯(lián)系起來，而且，儒家美學(xué)思想中本來就包含著“節(jié)用”的觀念和“辭達而已矣”的主張。這樣，不但是儒與道，而且又加上了墨與法，這四家的美學(xué)思想在樸素、自然、平淡、簡約、實用這諸多方面形成了合流，更強化了樸素為美在中國美學(xué)傳統(tǒng)中的地位，華麗之美也就成為眾矢之的了。

（節(jié)選自《華夏文明》，有刪節(jié)）（1）下面有關(guān)“樸素為美”的理解，不正確的一項是____

A．樸素為美是一種基本的生活觀念；也是一種基本的美學(xué)觀念，提倡文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)手段的質(zhì)樸與簡潔，更能體現(xiàn)文學(xué)的實用價值。

B．從上古時代到春秋時代；因為生產(chǎn)力水平的低下，人們大都強調(diào)滿足人的最基本的生活需要，反對追求華麗的奢侈。

C．樸素為美不僅在中國美學(xué)傳統(tǒng)中占有重要位置；而且在政治風(fēng)格和道德評價領(lǐng)域成為一種帶有普遍意義的超美學(xué)的標準。

D．藝術(shù)創(chuàng)作對客觀存在的現(xiàn)實無須作藝術(shù)的修飾；這是老子的政治理想；社會理想在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的推廣與貫徹，也正是樸素為美的美學(xué)觀念的源頭。

（2）下列表述中，不符合原文意思的一項是____

A．在中國傳統(tǒng)文化中；樸實無華，清新自然，成為美的最高形態(tài)，這一美學(xué)觀在特定的歷史時期有其合理性的一面。

B．《尚書?五子之歌》中旗幟鮮明地把華麗的美與奢侈的生活欲望簡單的等同起來；甚至認為追求華麗的美就是一個國家衰敗和滅亡的根本原因。

C．老子提出“見素抱樸；少私寡欲”的美學(xué)思想，極端反對文學(xué)藝術(shù)的精巧與美麗，強調(diào)美麗的色彩不但對人的心理是一種摧殘，而且對整個社會都是很可怕的腐蝕劑。

D．法家認為文飾的目的就是為了掩蓋丑的本質(zhì)；不但把絢爛華麗作為“丑”的外表裝飾，而且還把追求華麗之美同國運；民心聯(lián)系起來。

（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項是____

A．老子在時代的變革面前；希望回到“小國寡民”的上古社會去，因此，在美與真的關(guān)系問題上，他提出了“信言不美，美言不信”的主張。

B．莊子在對美的形態(tài)作論述時；更多地強調(diào)樸素；自然、平淡之美，但從整體上看是追求宏大之美的，這使他與老子的美學(xué)思想有著明顯的不同。

C．如果傳統(tǒng)美學(xué)觀把對美的鑒賞和崇尚納入政治風(fēng)格和道德評價領(lǐng)域；它就將成為一種帶有普遍意義的超美學(xué)的標準。

D．在先秦時期，儒道墨法等思想家在美學(xué)思想上達成的共識很容易形成一種比較穩(wěn)定的美學(xué)思想傳統(tǒng)，更強化了樸素為美在中國美學(xué)傳統(tǒng)中的地位。評卷人得分三、名句默寫(共9題，共18分)13、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）

（1）昔聞洞庭水，今上岳陽樓。____，____。（杜甫《登岳陽樓》）

____，____；____；聲斷衡陽之浦。（王勃《滕王閣序》）

（2）曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。____，____。（白居易《琵琶行》）

____；水面清圓，一一風(fēng)荷舉。（周邦彥《蘇幕遮》））

寒衣處處催刀尺，____。（杜甫《秋興八首》其一）

策扶老以流憩，____。（陶淵明《歸去來兮辭》）14、（1）令五人者保其首領(lǐng)，____，則盡其天年，____（《五人墓碑記》）

（2）今兩虎共斗，____。吾所以為此者，____?。ā读H藺相如列傳》）

（3）____，____；安無傾。（《季氏將伐顓臾》）

（4）不違農(nóng)時，谷不可勝食也。____，____。（《寡人之于國也》）

（5）____，申之以孝悌之義，____。（《寡人之于國也》）15、補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《氓》中，詩人運用比興的手法，透過桑葉衰敗的景象，讓人預(yù)感到不如意的事情終究會發(fā)生的詩句是：____，____。

（2）《歸園田居》中陶淵明以鳥、魚為喻，表示身在宦海而心系田園的心情的詩句是：____，____。

（3）《短歌行》中詩人感嘆人生如朝露一般短促的詩句是：____，____。16、名篇名句默寫。

（1）屈原《離騷》中“____，____”兩句反映了詩人回過頭縱目遠望前路；下定往四方觀光巡行的決心。

（2）李白在《蜀道難》中通過描寫行人手摸星辰、仰天嘆息來襯托蜀道之高險的句子是“____，____”。

（3）《念奴嬌?赤壁懷古》中的“____，____”兩句，作者灑酒祭月，表現(xiàn)了他對人生的無限感慨。17、補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）文天祥《過零丁洋》以“____，____”表達出自己心中國破家亡之痛與身世飄零之苦。

（2）屈原《離騷》中“____，____”兩句；寫出了流俗的弊病，痛斥人們投機取巧而不顧準則的生活狀態(tài)。

（3）蘇軾《赤壁陚》中“____，____”兩句，是從事物變化的角度看，強調(diào)了事物處于絕對運動之中。18、默寫?！救芜x6空；超過6空，按前6空評分】

（1）是處紅衰翠減，____。（柳永《八聲甘州》）

（2）師道之不傳也久矣！____！（韓愈《師說》）

（3）____；說盡心中無限事。（白居易《琵琶行》）

（4）____；列坐其次。（王羲之《蘭亭集序》）

（5）釀泉為酒，____。（歐陽修《醉翁亭記》）

（6）海到無邊天作岸，____。（林則徐《出老》）

（7）高山仰止，____。（《詩經(jīng)》）

（8）____，不能成方圓。（《孟子?離婁上》19、古詩文名句。

補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）王灣的《次北固山下》通過“____，____”兩句；把平野開闊；大江直流、波平浪靜等美景表現(xiàn)了出來。

（2）韓愈在《師說》中闡述“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的原因的兩句話是“____，____”。

（3）白居易在《琵琶行》中，描寫琵琶女初次出場時，因羞怯而猶豫不決的詩句是“____，____”20、名篇名句默寫；補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）傳說中讓金主完顏亮垂涎三尺的杭州美景是“____；十里荷花”。

（2）《雨霖鈴》中，____，____，____；這三句歷來為人所傳誦的句子，將最能觸動離愁的三種景物組合在一起，構(gòu)成了哀婉動人的意境。

（3）辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中用“____，____”兩句；寫隨著時間的流逝，英雄功業(yè)都化為了歷史陳跡。

（4）遙想公謹當年，小喬初嫁了，____。____；談笑間，檣櫓灰飛煙滅。《赤壁懷古》

（5）《聲聲慢》中運用疊字細膩委婉寫心中之愁的句子是____，____。21、名篇名句默寫。

補寫出下列名篇名句的空缺部分。

（1）《孔子語錄》中寫到，當別人不了解甚至誤解自己時，個人應(yīng)有的修養(yǎng)和態(tài)度是：____，____，____。

（2）《魚我所欲也》孟子認為失其本心的行為是：____。

（3）《生于憂患，死于安樂》分析亡國的條件的句子是：____，____。

（4）《無題》通過傳說找到慰藉自己的途徑，表達了自己情感的詩句是：____，____

（5）《登飛來峰》只有站得高，看得遠，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。表現(xiàn)了詩人在政治上高瞻遠矚，不畏奸邪的勇氣和決心的詩句：____，____。

（6）張養(yǎng)浩的《山坡羊?潼關(guān)懷古》中揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，任何強大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡的詩句是：____，____。評卷人得分四、詩歌鑒賞(共2題，共12分)22、閱讀下面這首宋詞，完成8-9題。點絳唇·臺上披襟周邦彥臺上披襟，快風(fēng)一瞬收殘雨。柳絲輕舉，蛛網(wǎng)黏飛絮。極目平蕪，應(yīng)是春歸處。愁凝佇，楚歌聲苦，村落黃昏鼓。【注】周邦彥，北宋詞人，浙江杭州人。此時詞人從廬州教授轉(zhuǎn)任荊州。(1)詞的上半闋描寫了怎樣的景色？這些景物描寫有什么作用？（5分）(2)末尾三句表現(xiàn)了詞人什么樣的情感？是如何表現(xiàn)的？請簡要分析。（6分）23、野人送朱櫻杜甫西蜀櫻桃也自紅，野人相贈滿筠籠。數(shù)回細寫①愁仍破，萬顆勻圓訝許同。憶昨賜霑門下?、冢绯娉龃竺鲗m。金盤玉筯無消息，此日嘗新任轉(zhuǎn)蓬③?！咀ⅰ竣賹懀哼@里指將櫻桃從一個容器倒入另一個容器。②賜霑：即霑賜，受到賞賜之意。門下省，杜甫當年任左拾遺，屬門下省。③轉(zhuǎn)蓬：隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的蓬草。結(jié)合全詩的內(nèi)容，分析“此日嘗新任轉(zhuǎn)蓬”一句表達了詩人哪些思想感情？評卷人得分五、多選題(共2題，共20分)24、下列對有關(guān)名著的說明，不正確的兩項是（）A.泰戈爾在《飛鳥集》了大量關(guān)于自然界的靈感，巧妙地將流螢、落葉、太陽等自然萬物人性化．整部作品洋溢著對自然、對人類以及對宇宙間諸多美好事物的謳歌、贊頌，啟示著人們應(yīng)該執(zhí)著于自己的理想追求，給人以一種積極向上的精神鼓舞．B.《茶館》中王利發(fā)的語言既反映他的性格心理，又富有時代特點．例如，“您多給美言幾句，我感恩不盡！”反映了他的圓滑世故；“有不打仗的新聞沒有！”表現(xiàn)出他對動蕩時局的不滿；“我愛咱們的中國呀，可誰愛我呢？”蘊含了他對黑暗社會的詛咒和反抗情緒．C.《邊城》寫了三次端午節(jié)，每一次都和翠翠的愛情緊密相關(guān)．第一次，翠翠等爺爺時巧遇儺送，兩人暗生情愫；第二次，翠翠看賽船時從伙計口中得知儺送真心愛著她；第三次，儺送邀請翠翠去看賽船，認識了也真心喜歡她的天保．E.《老人與?！分械睦蠞O夫費盡千辛萬苦捕獲了大馬林魚，盡管最終帶回來的是被鯊魚吃的只剩下了白骨架子；但他敢于挑戰(zhàn)自我，始終沒有妥協(xié)、投降，因此也可以說他是一個為實現(xiàn)自己理想而努力追求、奮斗的勝利者．E.《老人與海》中的老漁夫費盡千辛萬苦捕獲了大馬林魚，盡管最終帶回來的是被鯊魚吃的只剩下了白骨架子；但他敢于挑戰(zhàn)自我，始終沒有妥協(xié)、投降，因此也可以說他是一個為實現(xiàn)自己理想而努力追求、奮斗的勝利者．25、布列松：鏡頭里的忠實記錄法國人亨利·卡蒂埃-布列松是20世紀最偉大的攝影家之一，是現(xiàn)代新聞攝影的創(chuàng)始人。他的攝影作品曾登上全世界最著名的雜志和報紙，他讓拍攝新聞?wù)掌蔀橐环N藝術(shù)。對于世界上的大多數(shù)攝影師來說，布列松就是一道“檻”。似乎只有讀懂了他的作品，才能一窺攝影的究竟。布列松出生在法國巴黎附近的香特魯小鎮(zhèn)，父親是著名的紡織品制造商，母親的家族是棉花種植主，叔叔路易是一個極具天賦的畫家，也是布列松藝術(shù)道路上的啟蒙者和最重要的影響者?！?913年的圣誕節(jié)，我第一次走進叔叔的畫室，當時我只有5歲，但馬上就被畫布和畫室的味道迷住了。”布列松由此開始跟隨叔叔學(xué)習(xí)油畫。在英國劍橋大學(xué)攻讀英國藝術(shù)與文學(xué)兩年后，22歲的布列松應(yīng)征入伍，度過了一段讓他“很難適應(yīng)”的軍旅生涯。也許是被匈牙利攝影師馬丁·芒卡西的作品《三個黑人少年奔向浪濤》吸引，退伍的布列松出人意料地去了當時法國的非洲殖民地科特迪瓦，成為一名獵人。很多人都欽佩布列松的冷靜。法國導(dǎo)演路易·馬勒曾回憶1968年法國“五月風(fēng)暴”時的布列松，當時巴黎學(xué)生暴動已經(jīng)達到最高峰，到處一片混亂，但布列松仍能冷靜地面對事態(tài)，一小時只拍了4張照片。這應(yīng)該得益于他在打獵中練就的技巧——準備，等待，等待，等待，最后扣動扳機布列松在科特迪瓦感染了一種可怕的傳染病，病情的嚴重一度讓他籌劃自己的葬禮。但最后，他還是掙脫了死神。從此，這個世界上就沒有什么事情能夠讓他退縮了。布列松和他小巧的35毫米萊卡照相機見證了幾乎20世紀所有的重大事件，以及一些最具象征意義的時刻和人物。他曾親歷1948年甘地被暗殺事件和甘地的葬禮，也曾記錄過西班牙內(nèi)戰(zhàn)和巴黎解放，以及印度的分裂和1968年法國學(xué)生運動。作為西方記者，他還曾分別首次獲準進入新中國和蘇聯(lián)拍攝。在研究1949年前后的中國歷史時，可資借鑒的影像資料比之其他年代明顯要豐富，這在很大程度上也得歸功于布列松。1948年12月初，作為著名的美國《生活》雜志特派攝影記者，此前一直在東南亞采訪的布列松乘飛機從緬甸仰光飛抵北平(現(xiàn)在的北京)。在北平停留的12天，他的鏡頭忠實地揭示了政局劇烈動蕩給人民帶來的悲慘和苦難。出版于1954年的攝影作品集《從一個中國到另一個中國》的封面就拍攝于北京街頭——一名來城里販賣蔬菜的農(nóng)民正在吃飯，背后是一臉茫然的店主和空蕩蕩的店面。1949年初，布列松趕在解放軍包圍北平之前飛赴上海，此后一直在江浙滬一帶拍攝，直至9月份乘船去香港采訪。當時的通貨膨脹使百姓手中的紙幣幾乎成為廢紙，在一幅照片中，一名攜帶著零用錢上下班的富人的自行車車把上，掛著一大捆紙鈔，直觀地反映了通貨膨脹的嚴重程度。另外一幅照片中，人們瘋狂地擠在銀行門口，企圖兌換一點黃金，眼神中充滿恐慌和無助。在南京，他在市民買米的擁擠隊伍里，抓拍到了一張愁容滿面的男孩子照片，與另外一張上海飽受饑餓的人們哄搶米店的照片一起，反映了令人恐怖的饑荒對人性的摧殘。布列松在中國采訪的這一年，正是中國命運的“轉(zhuǎn)折年”。他客觀地記錄了國民黨政府在中國的轟然倒臺，同時記錄了中國人民解放軍進入上海和南京的歷史性畫面。在新中國成立十周年之際，布列松應(yīng)我國政府邀請訪華3個月。作為首位進入新中國采訪的攝影記者，他拍攝的有關(guān)新中國的大量紀實照片廣受西方讀者的歡迎，也打開了一扇西方觀察一個新生政權(quán)的窗戶。同時，他的作品和全部采用抓拍的工作方式，對當時中國的攝影產(chǎn)生了積極而又深遠的影響。布列松在世界攝影舞臺所產(chǎn)生的巨大影響，似乎至今沒有人能夠超越。美國華盛頓科克林藝術(shù)畫廊主任菲利普·布魯克曼評價布列松說：“他不但改變了攝影，而且改變了我們通過照片觀看世界的方式?！狈▏翱偨y(tǒng)希拉克在獲悉布列松逝世的消息后悲痛地說：“法國失去了一位天才攝影家、一位真正的大師。他是20世紀最具天賦并深受世人尊敬的藝術(shù)家之一?！毕嚓P(guān)鏈接①亨利·卡蒂埃-布列松，法國人，世界著名的人文攝影家，“決定性瞬間”理論的創(chuàng)立者與實踐者，被譽為“現(xiàn)代新聞攝影之父”。②“經(jīng)過加工或?qū)а莸恼掌?，我沒有興趣相機是素描本，直覺與自發(fā)性反應(yīng)的工具，是我對疑問與決定同時發(fā)生的瞬間駕馭攝影者需憑借極為精簡的方法才能達到表現(xiàn)上的單純必須永遠秉持對被攝者與自己的最大尊重！”“在攝影中，最小的事物也可以成為偉大的主題！”(摘自布列松《決定性瞬間》)

下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?)（）

A.布列松是20世紀最具天賦并深受世人尊敬的攝影家，他的這種天賦才華，深受同樣極具天賦的畫家叔叔路易的啟蒙和影響。B.受《三個黑人少年奔向浪濤》影響，布列松在科特迪瓦成為一名獵人，這歷練了他的冷靜，使他能夠在等待的最佳瞬間按下快門。C.在科特迪瓦，布列松感染了可怕的傳染病，經(jīng)歷了死神的考驗，但這卻磨礪了他的意志和品格，使他不再畏懼任何艱難困苦。E.布列松在世界攝影舞臺上有著巨大影響力，他對攝影技術(shù)進行了大膽創(chuàng)新，賦予作品以生命和靈魂，受到藝術(shù)家和政要的高度評贊。E.布列松在世界攝影舞臺上有著巨大影響力，他對攝影技術(shù)進行了大膽創(chuàng)新，賦予作品以生命和靈魂，受到藝術(shù)家和政要的高度評贊。評卷人得分六、寫作題(共3題，共12分)26、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。材料一：香港電影《麥兜當當伴我心》中一位教音樂的校長說：“小孩子的歌聲是上帝賜給我們的一朵朵初開的花朵。”材料二：電影《西游降魔篇》中陳玄奘帶著一本《兒歌三百首》降魔，屢試屢敗，但他堅信憑此定能感化妖魔。最后《兒歌三百首》在被女寨主撕毀重新拼接后變成了威力無窮的《大目如來真經(jīng)》，降服了世間最厲害的妖王——孫悟空。材料三：據(jù)《中國文化報》目前報道：現(xiàn)在的孩子，大多還是唱著父輩甚至是祖輩傳下來的兒歌，真正讓孩子們喜歡又流傳很廣的新兒歌并不多見。與此同時，流行歌曲卻“乘虛而入”，《嘻唰唰》、《老鼠愛大米》在小學(xué)校園中的傳唱率相當高，很多小學(xué)生歌舞活動的音樂采用流行音樂請結(jié)合材料和自己的體驗與感悟，寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文：②自選文體（詩歌除外），不少于800字；③不要套作，不得抄襲。27、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（70分）一位母親端菜到餐廳，不小心把盤子摔了，她一臉無辜地聳聳肩：“這盤子怎么這么滑?。　边^幾天，她五歲的兒子打破了一只口杯，她責備道：“你就不能小心點嗎？”當銷售人員的業(yè)績不佳時，銷售經(jīng)理常常將其歸因于下屬的懶惰；當銷售經(jīng)理自己的業(yè)績不佳時，他往往將其歸因于市場環(huán)境不好，或者怪罪其他部門不配合。上面的材料，引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想？請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。要求：（1）必須符合文體要求；（2）角度自選，立意自定，標題自擬；（3）不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；（4）不得抄襲，不得套作。28、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）酒鬼酒塑化劑超標事件還未平息，自稱“國酒”的茅臺又被卷入其中。12月9日晚上，網(wǎng)友“水晶皇”在個人博客中爆料，茅臺酒塑化劑含量超標，致使貴州茅臺12月10日全天停牌。但茅臺集團董事長袁仁國在12月12日新聞發(fā)布會上表示，雖然有人惡意炒作打擊中國的白酒行業(yè)，但他還是要感謝“水晶皇”為白酒行業(yè)提了個醒，使白酒行業(yè)會更加注重食品安全和產(chǎn)品質(zhì)量。更好地促進白酒行業(yè)的發(fā)展。不僅是企業(yè)，我們個人也常常面臨負面的評議，這些負面評議也許能置我們于死地，但也許是我們新生的開始。上面的文字引發(fā)了你怎樣的感悟與聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題：不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】試題分析：普通話字音我們只有下工夫記，記少不記多，找一些規(guī)律。C:chuǎi、tuān、zhuì、chuǎn。A：chù、zhuó、duō、chù；B：yí、dài、yí、dài；D：yú、yù、yú、yù考點：識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】此題考查識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。一般而言；字形題考查的常見類型有以下五種：音近（同）形似而誤；音同而誤、形近而誤、同義異形詞、義近致誤。解答此類題目方法，一般有以下幾種：①審音法，即通過正確的朗讀，發(fā)現(xiàn)書寫錯誤；②辨義法，即通過理解、分析詞語的意義來辨析字形；③定形法，即通過形旁確定字形；④結(jié)構(gòu)辨析法，即借助詞語語法結(jié)構(gòu)、詞義對應(yīng)來判斷字形。A項，“鞭辟入理”應(yīng)為“鞭辟入里”；B項，“押軸戲”應(yīng)為“壓軸戲”；D項，“流敝”應(yīng)為“流弊”。故選C。

【解析】C3、D【分析】((1)無序改變用變幻，由此變彼用變換；（2）法律條文是法制，依法治國用法治；（3）違背觸犯是用違犯，不遵紀律用違反)【解析】【答案】D4、A【分析】【解析】浩渺：形容水面遼闊，渺茫：因遙遠而模糊清或因沒有把握而難以預(yù)計。惆悵：傷感、失意。徘徊：在一個地方走來走去，也喻猶疑不決或事物在某節(jié)范圍內(nèi)來回浮動、起伏。第③句中，兩處分別應(yīng)填表示一般性假設(shè)的“如果”和表示讓步、假設(shè)的“即使”。）【解析】【答案】A5、B【分析】【分析】本題考查辨析病句的能力．解答此類題型，最常用的辦法是結(jié)構(gòu)分析法，即找出句子的“主干”和“枝葉”，再逐一查找它們是否有成分贅余或殘缺、搭配不當?shù)瓤季V所列的六種毛?。窘馕觥俊窘獯稹緼．成分贅余；“獨自煢煢孑立”語意重復(fù)，去掉“獨自”；

B．正確；

C．不合邏輯；“二十八年的獨身生活從她身上產(chǎn)生的恐懼感”主客顛倒，改為“她從二十八年的獨身生活上產(chǎn)生的恐懼感”；

D．搭配不當；“行為揭露了騙局和陷阱”不搭配，將首句中的“曝光的”改為“曝光了”；

故選：B．二、填空題(共7題，共14分)6、④②⑤⑦⑥①③【分析】【分析】解答這類題目，要注意把握基本內(nèi)容，初步分層歸類，先在小范圍內(nèi)排序，然后再考慮層次間的銜接，這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時間、地點的詞語，然后據(jù)此進行句間連綴排列．在上面排列的基礎(chǔ)之上，再通讀語段，檢查確定．【解析】【解答】文句的主要內(nèi)容是介紹先秦歷史散文和先秦諸子散文．

就7個小句子；逐一分析，根據(jù)7個句子的內(nèi)容可以判斷，④是總領(lǐng)句放在首位．

②⑤⑦內(nèi)容為介紹“歷史散文”；②領(lǐng)起，⑤承②的“形式”，⑦是評價，三者順序是②⑤⑦．

①③⑥內(nèi)容為介紹“諸子散文”；⑥領(lǐng)起，①承“百家”，③是思想內(nèi)容，三者順序為⑥①③．

根據(jù)④“先秦散文分為先秦歷史散文和先秦諸子散文兩大類”可判斷總體順序為先“歷史散文”后“諸子散文”的順序．

故正確排序為：④②⑤⑦⑥①③7、今天，我們懷著萬分喜悅的心情參加這次捐贈儀式．首先，請讓我代表全校師生熱烈歡迎華南大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師的蒞臨指導(dǎo)，感謝你們無私捐贈圖書和電腦，感謝你們對我們的關(guān)心和幫助．讓我們以熱烈的掌聲再次感謝華南大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，并祝華南大學(xué)越辦越好！【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生的綜合讀寫能力，致謝詞屬于應(yīng)用文體，目的是表達感謝，要符合這一特點．所補寫正文內(nèi)容包含“歡迎”“感謝”和“事由”，所以要寫“歡迎華南大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師的蒞臨指導(dǎo)，感謝你們無私捐贈圖書和電腦，感謝你們對我們的關(guān)心和幫助”等；還要注意表達連貫、措辭得體等．【解析】【解答】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)；老師：

今天；我們懷著萬分喜悅的心情參加這次捐贈儀式．首先，請讓我代表全校師生熱烈歡迎華南大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)；老師的蒞臨指導(dǎo)，感謝你們無私捐贈圖書和電腦，感謝你們對我們的關(guān)心和幫助．我們知道，今天我們接受的不僅僅是物質(zhì)上的捐贈和支持，更重要的是接受了一種鼓勵、一種鞭策．這種精神力量將激勵我們更加努力地學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績回報社會．

最后，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝華南大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，并祝華南大學(xué)越辦越好！8、鍥而不舍，金石可鏤山不厭高水不厭深后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也今宵酒醒何處楊柳岸曉風(fēng)殘月【分析】【分析】古詩文默寫首先要能夠背誦相關(guān)古詩詞，不能多字或者少字，多字或少字都不得分；其次更重要的是能夠正確書寫，只要有錯別字就不得分，因此，答題時書寫一定要仔細，不能出現(xiàn)書寫錯誤．【解析】【解答】①鍥而不舍金石可鏤（重點字：鍥；鏤）

②山不厭高水不厭深（重點字：厭）

③后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也（重點字：哀）

④今宵酒醒何處楊柳岸曉風(fēng)殘月（重點字：宵、曉）9、EB【分析】【分析】（1）本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力．

（2）本題考查篩選并整合文中的信息．

（3）本題考查篩選并整合文中的信息．

（4）此題考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力．【解析】【解答】（1）本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力．這道題綜合性比較強；既涉及到了對傳主精神品質(zhì)的理解，也涉及到了對文章主旨的探究．解答這類體的方法是：①解讀標題，確定文體，找出傳主，聯(lián)系現(xiàn)實思考傳主的人生及經(jīng)歷；②快速通讀全篇，抓住中心句關(guān)鍵句理清全文結(jié)構(gòu)；③認真品讀重要段落，把握傳主精神品質(zhì)，概括作者觀點態(tài)度評價；④細致咀嚼重要語句，總結(jié)文章手法技巧；⑥將選項與原文對照，一一排除得出答案．D項，“這些大梨去和別的教授的孩子比賽”并不是收集大梨的原因，收集大梨的原因是用來觀察．但選項后面說的“這說明他天真；貪玩，富有童心”是正確．A項，捉虱子只是講課時發(fā)生的依次偶然行為，并不是他的嗜好．C項，據(jù)原文“他對山水畫的布局和意境有深刻的理解”可知，“金岳霖對繪畫的鑒賞并沒有什么超過常人的高明之處”的說法有誤．

（2）本題考查篩選并整合文中的信息．在閱讀中要把握關(guān)鍵；具體辨別，嚴格篩選，這樣才能在眾多的材料中略過那些無關(guān)的信息，抓住主要信息．辨別哪些信息是同一關(guān)系，哪些信息是包容關(guān)系，哪些信息是并列關(guān)系等．通過整體閱讀，篩選和把握作者的主要觀點態(tài)度．這方面的信息一般隱含在文章的材料及作者相關(guān)的評說中，做題時一定要準確分析把握作者的基本觀點，把握文章的主體內(nèi)容與思想傾向，并要具備一定的抽象分析和歸納概括能力．本文在解答時要將②④⑤三段內(nèi)容進行篩選，把握金岳霖先生的精神風(fēng)骨，從其喜好內(nèi)容進行把握即可．

（3）本題考查篩選并整合文中的信息．在閱讀中要把握關(guān)鍵；具體辨別，嚴格篩選，這樣才能在眾多的材料中略過那些無關(guān)的信息，抓住主要信息．辨別哪些信息是同一關(guān)系，哪些信息是包容關(guān)系，哪些信息是并列關(guān)系等．通過整體閱讀，篩選和把握作者的主要觀點態(tài)度．這方面的信息一般隱含在文章的材料及作者相關(guān)的評說中，做題時一定要準確分析把握作者的基本觀點，把握文章的主體內(nèi)容與思想傾向，并要具備一定的抽象分析和歸納概括能力．其不符合邏輯的內(nèi)容需要結(jié)合對于人生態(tài)度的能力進行重點理解，找出與之相悖的內(nèi)容，如喜歡中國畫，卻很少藏畫．

（4）此題考查學(xué)生探究文本中的某些問題；提出自己的見解的能力．這是一道探究的題目，請結(jié)合全文并聯(lián)系實際談?wù)勀愕目捶?，答題時一定要結(jié)合傳主的經(jīng)歷，不能拋開原文隨意拓展，答題時可以是兩個方向，第一，就某一點結(jié)合文章作深入的探究，即向內(nèi)挖掘，這種方式一般不擴展，指結(jié)合文章例句事例即可；另一種方式適當結(jié)合現(xiàn)實探究，即向外拓展，即適用于結(jié)合現(xiàn)實談自己的看法的題目．解答本題需要結(jié)合文本內(nèi)容，理清其積極地人生態(tài)度等內(nèi)容．

答案：

（1）EB

（2）陶淵明喜歡彈無弦琴；“但識琴中趣，何勞弦上音”，金岳霖愛聽“無聲的唱片”，這種得意忘言的審美境界，正是得到陶淵明魏晉風(fēng)度的真?zhèn)?；金岳霖講課時捫虱而談，還甚為得意，這種放浪形骸的行為正是魏晉名士風(fēng)度的表現(xiàn)；晉朝的阮咸曾經(jīng)與豬一起喝酒，而金岳霖也和公雞平等共餐，安之若素，偶爾還帶著大公雞出去溜達，旁若無人，這說明金岳霖正像魏晉名士一樣能夠擺脫世俗禮法的束縛而求得一種生命的適意自由．（每點2分）

（3）金岳霖教過邏輯；卻沒有學(xué)過邏輯；喜歡中國畫，卻很少收藏畫；文革期間時常把唱片拿出來把玩，聽“無聲的唱片”；研究哲學(xué)竟然還喜歡看武俠小說；給同學(xué)們講《小說和哲學(xué)》，結(jié)論卻是：小說和哲學(xué)沒有關(guān)系；憎恨收禮，卻不拒年歷；湖南菜、大梨；喜歡養(yǎng)雞，卻因愛之太過而使兩只寶貝雞在窩里壽終正寢；自己工資盈余不多，卻給廚師和拉車師傅預(yù)備退休金，讓兩位師傅領(lǐng)著自己的錢直到去世．（每點1分，任答六點可得滿分，其他答案如果合理，也可酌情給分）

（4）金岳霖的天真中折射出一種積極樂觀的生命態(tài)度，這從他癖好之多和癖好之雅可以看出來．他不僅愛吃，愛玩，還懂得欣賞，懂得從賞玩中獲得生命的樂趣；金岳霖的天真中包含著一種放浪形骸、脫略形跡的灑脫自在，這從他的剪辮子寫打油詩、捫虱而談、與雞共餐可以看出來；金岳霖的天真中包含著一種悲憫弱者的博愛善良，這從他給廚師和拉車師傅預(yù)備退休金的事情可以看出來．他雖研究最為理性的邏輯學(xué)，卻是最為感性的人，感性得讓我們感到；金岳霖的天真里還有著一種寵辱不驚、大智若愚的人生智慧，這從他在“文革”總以天真無邪為法寶，客觀上使自己少受些批斗，面對“革命派”的揶揄打擊不以為意、隨遇而安等材料可以看出來；金岳霖的天真中折射出極高的學(xué)問功力與藝術(shù)修養(yǎng)，這從他沒學(xué)過邏輯學(xué)卻教邏輯學(xué)，愛好詩詞、對聯(lián)、小說、繪畫、京劇等材料中可以看出來．（每點2分，任答四點可得滿分，其他答案如果合理，也可酌情給分）10、BC【分析】【分析】（1）本題綜合考查小說的主題和技巧的能力．

（2）此題考查文學(xué)作品人物形象的基本能力．

（3）本題考查鑒賞小說表現(xiàn)技巧的能力．

（4）此題考查學(xué)生對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力．【解析】【解答】（1）首先要通讀文本；把握如下幾個問題，幾個人物，主要人物是誰，主要事件是什么，通過事件要揭示什么主旨；然后再看選項對文本的分析．選項一般會針對形象；主旨、情節(jié)、細節(jié)描寫主題．B．小說一波三折，且也不是與其它小說的本質(zhì)區(qū)別；C、小說意在表達山外有山，天外有天的主題思想．故選BC．

（2）此類題一般可以從四個方面揣摩：第一；重視小說中人物的身份；地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因為他們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格．第二，將典型人物置于典型環(huán)境中去理解；第三，通過人物的肖像、行動、語言、神情等方面分析人物；第四，通過人物間的關(guān)系分析人物性格．本題解答時可以根據(jù)根爺?shù)南嚓P(guān)事例進行分析，從文中分析可知，老者是一個知識淵博、閱歷豐富的鑒寶行家．

（3）分析某個情節(jié)在全篇小說中的作用；一般從三個方面考慮：一是對刻畫人物的作用，二是對上下文情節(jié)的作用，三是對表現(xiàn)主題的作用．本文通過“假法眼與真法眼的對比”，“黑臉漢子與真假法眼對比”表明特定的人物形象，揭示鑒寶者的權(quán)威，同時流露出作品的內(nèi)涵，還未下文做鋪墊，推動情節(jié)發(fā)展．

（4）這類探究題；要認真審題，明確題目要求，即所問，然后才能有所答，否則會出現(xiàn)答非所問的失誤．本題要示探究文中一句話的作用，并結(jié)合小說的主題說說自己從中獲得的啟示．要打準角度，然后才能準確作答．

參考答案：

（1）BC

（2）老者是一個知識淵博；閱歷豐富的鑒寶行家．（結(jié)合小說加以簡析即可．2分）（若分析出老者雖為行家；但卻喪失良知也對）

（3）①假法眼與真法眼的對比．采取欲擒故縱的方法；先極力渲染法眼之厲害，然后讓真法眼不露聲色地用事實戳穿假法眼．（2分）

②黑臉漢子與真假法眼對比．假法眼出于一片好心；怕黑臉漢子上當，遂認定是贗品，這是一種真誠與真誠的對比．（2分）真法眼明知是珍品，卻裝聾作啞，把珍品當贗品購買，自己凈賺黑心錢，卻讓對方損失幾十萬，喪失了一個文人應(yīng)有的品德與良心．這是善良與貪婪的對比．（2分）（每點2分）

說明：答出下面兩點同樣給分．

①楚詩儒鑒寶雖仔細內(nèi)行；卻僅限于寶物本身，與下文老者作對比，說明他這個權(quán)威看走眼也在情理之中．（2分）

②“價也不還”“爽爽氣氣”“開開心心”；寫出老者的自信與喜悅，既與前文齊三元的吃不準形成鮮明的對比，又為下文揭示他是一位真法眼打下埋伏，推動情節(jié)的發(fā)展．（2分）

（后兩點與前面形成交叉；只要意思不重復(fù)，照常給分，其它答案，言之成理即可）

（4）①本文通過兩個“法眼的對比”；（1分）表達了山外有山，天外有天的主題思想．（2分）（聯(lián)系現(xiàn)實，與觀點吻合，言之成理即可.2分，強調(diào)結(jié)論．1分）

②所謂的法眼，即權(quán)威．（1分）權(quán)威很容易讓人產(chǎn)生一種無條件崇拜和盲從心理．而人們一旦有了這種心理，又很容易變得真?zhèn)尾槐?，對錯不分，如齊三元．（2分）（聯(lián)系現(xiàn)實，與觀點吻合，言之成理即可.2分，強調(diào)結(jié)論．1分）11、AD【分析】【分析】（1）本題考查分析概括小說內(nèi)容及表現(xiàn)手法的能力；能力層級為分析綜合C．

（2）本題考查體會重要語句的豐富含意；品味精彩的語言表達藝術(shù)的能力；能力層級為鑒賞評價D．

（3）本題考查分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法的能力；能力層級為分析綜合C．

（4）本題考查欣賞作品的形象、賞析作品的內(nèi)涵、領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力，能力層級為鑒賞評價D．【解析】【解答】（1）本題考查分析概括小說內(nèi)容及表現(xiàn)手法的能力；能力層級為分析綜合C．

B．“主要目的是照應(yīng)開頭‘天空一片淺藍；顏色很淺’一句”錯，主要目的是烘托動三悲慘命運，從而突出主題．

C．“以人物行蹤為順序”錯；小說以以時間為順序；“字里行間流露出對動三的同情和褒揚”錯，文中沒有“褒揚”之意．

E．“造成這種結(jié)局的原因是預(yù)付食宿費；被主人誤解帶來的思想折磨等”不全面；其主要原因還有動三猶豫不決等．

（2）本題考查體會重要語句的豐富含意；品味精彩的語言表達藝術(shù)的能力；能力層級為鑒賞評價D．

理解重要語句的作用需要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面考慮．結(jié)構(gòu)方面考慮與前后文的關(guān)系；有無鋪墊照應(yīng)的關(guān)系．內(nèi)容方面則考慮這句話在表現(xiàn)主旨；表達感情、塑造人物、推動情節(jié)方面是否有作用．

閱讀全文可知；文章開頭“有些人，在拜訪別人或晚上與人聊天的時候，總覺得告辭是一件很難的事”一句主要是總領(lǐng)全文內(nèi)容，概括小說主題．

（3）本題考查分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法的能力；能力層級為分析綜合C．

本題分析小說的藝術(shù)特色．巧合就是前后的情節(jié)有著邏輯上的因果關(guān)系；如主人的寶貝兒子將動三的帽子藏起來，直接推動了情節(jié)的發(fā)展．幽默則表現(xiàn)在人物行為和心理的巨大反差上．

（4）本題考查欣賞作品的形象；賞析作品的內(nèi)涵、領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力；能力層級為鑒賞評價D．

概括人物性格需要從人物的言行入手．文中反復(fù)出現(xiàn)的動三的“呃；我想”，表現(xiàn)了這個人物的不善辭令；呆板的性格特征．也造成了他悲劇命運的重要原因．

參考答案：

（1）（5分）

AD（答A給3分；答D給2分；答E給1分，答B(yǎng)；C不給分，答三項或三項以上不給分．）

（2）（6分）

①總領(lǐng)全篇；點明小說的主要內(nèi)容--“動三拜訪朋友覺得很難告辭”的故事．

②伏筆手法；開篇的“告辭難”為最后動三死時說出的“再見”埋下伏筆（或答“制造懸念，吸引讀者，同時為下文展開動三的故事作了必要鋪墊”．）

③開篇以“告辭難”表達作者點；點明本文主旨．

（言之成理即可；一點2分，三點6分．）

（3）（6分）

①巧合．小說在情節(jié)的設(shè)計上；多處運用了巧合，從而推動了情節(jié)的發(fā)展（2分），如：八點三十分，動三想走主人挽留，而就在這時，主人的寶貝兒子把動三的帽子給藏起來了．（1分）

②黑色幽默．小說在謀篇布局；情節(jié)的設(shè)計、人物的刻畫等方面；運用了幽默甚至夸張的筆法，豐富了小說內(nèi)涵，表現(xiàn)出了作者的幽默和機智（2分）．如：情節(jié)上，動三因為難告辭竟然抑郁成疾直至死亡．（1分）

（圍繞觀點所作闡釋準確；2分；舉例正確，1分．）

（4）（8分）

性格特點：①過于忠厚；規(guī)矩、；②不善辭令；③猶豫不決；④迂腐、呆板．（2分）

主要原因：①動三的猶豫；呆板、木訥的性格．（概括2分；舉文中情節(jié)1分，文中情節(jié)略）②主人的“好客”和虛偽．（概括2分，舉文中情節(jié)1分文中情節(jié)略）

（如答成其它原因，言之成理也算正確．）12、ACD【分析】【分析】做現(xiàn)代文閱讀主觀題的關(guān)鍵在于準確地審題，抓住了審題這個關(guān)鍵，就找到了答題的訣竅．現(xiàn)代文閱讀的審題，就是要仔細分析題干，把握題目要求，即把握題干中包含的與答案相關(guān)的各種信息．這是答題的第一步，也是最關(guān)鍵的一步．題干一般由兩個部分組成，一是文章作者的話，一是命題者的話．設(shè)置題干的目的，主要是限定答題內(nèi)容；同時，命題者為了使考生不至于茫然無緒，往往又會在題干中提示答題內(nèi)容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪個句子中．這樣我們就可以根據(jù)題干的提示，找出每一道題的出題點，鎖定答題區(qū)間，具體到段、句、詞．只要找準了原文中的相關(guān)區(qū)域，認真揣摩上下文的文意，準確抓住關(guān)鍵詞句，準確地把握住答案的有關(guān)信息，大多數(shù)題目的答案是能夠在原文中找到的．【解析】【解答】（1）此題考查學(xué)生理解文中重要概念的含義的能力．解答此題要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上；將選項帶回原文進行比較，辨識細微差別之處，再做取舍．A；表述絕對化，原文第一段“在強調(diào)‘文以載道’的前提下”這一信息．故選A．

（2）此題考查篩選整合文中信息和把握文章內(nèi)容要點的能力．解答此題要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上；將選項帶回原文進行比較，辨識細微差別之處，再做取舍．C；文中第三段，“見素抱樸，少私寡欲”是一種“治國的原則”，而不是“美學(xué)思想”．故選C．

（3）此題考查把握文章內(nèi)容要點和作者在文中觀點態(tài)度的能力．解答此類試題；首先要認真閱讀一遍文本，然后閱讀題干和各選項，再根據(jù)各選項表述在文本中找出相應(yīng)部分，將各選項表述同文本文字仔細比較，以發(fā)現(xiàn)異同，確定正誤．A項，強加因果，前后構(gòu)不成因果關(guān)系，原文第三段表述為“在美與真的關(guān)系上，老子認為‘信言不美，美言不信’，既然如此，藝術(shù)創(chuàng)作就只能對客觀存在的現(xiàn)實作簡單的描摩與再現(xiàn)，而無須作藝術(shù)的修飾”；B項，曲解文意，文中重點強調(diào)莊子重視平淡之美，原文第三段表述為“他卻更多地強調(diào)樸素；自然、平淡的美，這使他與老子的美學(xué)思想有著明顯的一致性”；C項，將“已然”當“未然”，原問第二段是“成為了”一種帶有普遍意義的超美學(xué)的標準，選項中是“將成為”．故選D．

答案：

（1）A

（2）C

（3）D三、名句默寫(共9題，共18分)13、吳楚東南坼乾坤日夜浮漁舟唱晚響窮彭蠡之濱雁陣驚寒東船西舫悄無言唯見江心秋月白葉上初陽干宿雨白帝城高急暮砧時矯首而遐觀【分析】【分析】在復(fù)習(xí)課本“名句名篇”背誦時，要兼顧非“背誦篇目”或“背誦段落”中的“名句”的背誦．記憶“名句”，首先應(yīng)該注意教材中出現(xiàn)過的“名句”，除古代詩詞散文外，現(xiàn)當代作品中、知識短文中、注釋中的引語，凡具有一定“知名度”的，應(yīng)作一番系統(tǒng)梳理．【解析】【解答】（1）吳楚東南坼；乾坤日夜?。ㄖ攸c字：坼）

漁舟唱晚；響窮彭蠡之濱（重點字：蠡；濱）

雁陣驚寒（重點字：陣）

（2）東船西舫悄無言；唯見江心秋月白（重點字：悄；唯）

葉上初陽干宿雨（重點字：干）

白帝城高急暮砧（重點字：砧）

時矯首而遐觀（重點字：矯、遐）14、以老于戶牖之下人皆得以隸使之其勢不俱生以先國家之急而后私仇也蓋均無貧和無寡數(shù)罟不入洿池魚鱉不可勝食也謹庠序之教頒白者不負戴于道路矣【分析】【分析】本題考查記憶性默寫的能力．解答本題，只要根據(jù)給出的句子，并且結(jié)合平時的積累進行解答即可．注意字形，寫完后要檢查．【解析】【解答】（1）以老于戶牖之下；人皆得以隸使之，（重點字：牖；隸）

（2）其勢不俱生；以先國家之急而后私仇也（重點字：俱）

（3）蓋均無貧；和無寡（重點字：寡）

（4）數(shù)罟不入洿池；魚鱉不可勝食也（重點字：數(shù)；罟、洿、鱉）

（5）謹庠序之教，頒白者不負戴于道路矣（重點字：謹、庠、頒）15、桑之落矣其黃而隕羈鳥戀舊林池魚思故淵譬如朝露去日苦多【分析】【分析】此題考點為默寫常見的名句名篇．要答好此類題，平時就要注意積累．只有弄懂意思才有利于記住字形，尤其是那些容易被寫錯的字，要加倍注意．【解析】【解答】（1）桑之落矣；其黃而隕（重點字：隕）

（2）羈鳥戀舊林；池魚思故淵（重點字：羈）

（3）譬如朝露，去日苦多（重點字：譬）16、忽反顧以游目兮將往觀乎四荒捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆人生如夢一尊還酹江月【分析】【分析】此題考點為默寫常見的名句名篇．要答好此類題，平時就要注意積累．只有弄懂意思才有利于記住字形，尤其是那些容易被寫錯的字，要加倍注意．【解析】【解答】（1）忽反顧以游目兮；將往觀乎四荒（重點字：荒）

（2）捫參歷井仰脅息；以手撫膺坐長嘆（重點字：捫；膺）

（3）人生如夢，一尊還酹江月（重點字：尊、酹）17、山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍固時俗之工巧兮偭規(guī)矩而改錯蓋將自其變者而觀之則天地曾不能以一瞬【分析】【分析】此題考點為默寫常見的名句名篇．要答好此類題，平時就要注意積累．只有弄懂意思才有利于記住字形，尤其是那些容易被寫錯的字，要加倍注意．【解析】【解答】（1）山河破碎風(fēng)飄絮；身世浮沉雨打萍（重點字：絮；萍）

（2）固時俗之工巧兮；偭規(guī)矩而改錯（重點字：偭）

（3）蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬（重點字：曾、瞬）18、苒苒物華休欲人之無惑也難矣低眉信手續(xù)續(xù)彈引以為流觴曲水泉香而酒洌山登絕頂我為峰景行行止不以規(guī)矩【分析】【分析】此題考點為默寫常見的名句名篇．要答好此類題，平時就要注意積累．只有弄懂意思才有利于記住字形，尤其是那些容易被寫錯的字，要加倍注意．【解析】【解答】（1）苒苒物華休（重點字：苒）

（2）欲人之無惑也難矣（重點字：惑）

（3）低眉信手續(xù)續(xù)彈（重點字：眉）

（4）引以為流觴曲水（重點字：觴）

（5）泉香而酒洌（重點字：洌）

（6）山登絕頂我為峰（重點字：峰）

（7）景行行止（重點字：景）

（8）不以規(guī)矩（重點字：規(guī)矩）19、潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面【分析】【分析】此題考查了默寫常見的名句名篇．本考點包括兩個要素，即名言和名篇．所謂“名言”，是指那些廣泛流傳的詩文、格言警句之類；所謂“名篇”，是指在人們心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目“常見的”是為考生備考限定一個大致范圍，意思是所要考的內(nèi)容并不是漫無邊際的，而是日常的閱讀和寫作活動中常會遇到的，如中學(xué)課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇．【解析】【解答】（1）潮平兩岸闊；風(fēng)正一帆懸（“懸”易錯）

（2）聞道有先后；術(shù)業(yè)有專攻（“攻”易錯為“功”）

（3）千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面（“猶”易錯為“尤”）20、重湖疊巘清嘉，有三秋桂子今宵酒醒何處楊柳岸曉風(fēng)殘月舞榭歌臺風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去雄姿英發(fā)羽扇綸巾尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚【分析】【分析】本題考查理解性默寫的能力．解答本題，首先要讀懂題干要求，然后根據(jù)題干中的關(guān)鍵點及平時積累進行解答．注意字形，不要出現(xiàn)錯別字，寫后要檢查．【解析】【解答】（1）重湖疊巘清嘉；有三秋桂子（重點字：巘）

（2）今宵酒醒何處；楊柳岸，曉風(fēng)殘月（重點字：宵）

（3）舞榭歌臺；風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去（重點字：榭）