2025年岳麓版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷377考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、如圖所示的實(shí)例中，利用大氣壓的是（）A.用回水管的“水封”阻隔臭氣B.潛水艇在海里航行。

C.用鍋爐水位計(jì)標(biāo)示鍋爐中的水量D.用吸管吸飲料2、下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋不正確的是（）

?A.圖a中火柴頭垂直向上燃燒時(shí)容易熄滅，是因?yàn)闊峥諝庠龃罅嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)B.圖a中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榛鸩窆２粩啾患訜岷褪艿綗釟饬鲙砜諝獾闹糃.圖b中蠟燭火焰很快熄滅，是因?yàn)榻饘俳z圈吸收熱量，溫度降低到蠟燭著火點(diǎn)以下D.煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因?yàn)樵龃罅嗣号c氧氣的接觸面積3、如圖是甲；乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線；下列說法不正確的是（）

?A.10℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同B.保持20℃，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液C.30℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為80gD.10℃時(shí)，將兩種飽和溶液升溫至30℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大4、2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)強(qiáng)震．震后災(zāi)區(qū)人民須將河水凈化成生活用水，常見的凈水操作有①過濾、②加明礬吸附、③蒸餾、④消毒殺菌．應(yīng)選用的凈化順序?yàn)椋ǎ〢.①②③④B.②④①③C.②①④D.①③④5、如圖(a)所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖(b)所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為()A.6V1.5VB.7.5V1.5VC.1.5V7.5VD.1.5V6V6、房間里有一盞安裝正確的40W吊燈，小莉自己動(dòng)手安裝了一個(gè)插座，以便加接一盞40W的臺(tái)燈，使用時(shí)發(fā)現(xiàn)，把臺(tái)燈插頭插入插座，只閉合吊燈或臺(tái)燈的開關(guān)，燈都不亮，只要兩個(gè)開關(guān)都閉合，兩燈也同時(shí)發(fā)光，且光都很暗，斷開吊燈開關(guān)，拔下臺(tái)燈插頭，用測(cè)電筆測(cè)試，只在插座的一個(gè)孔里氖管發(fā)光。這種現(xiàn)象的原因是（）A.插座兩孔直接與吊燈兩端的電線并聯(lián)了B.臺(tái)燈插頭短路C.插座串聯(lián)在吊燈開關(guān)與火線之間D.插座串聯(lián)在吊燈開關(guān)與燈頭之間7、如圖所示；煤氣管道包括戶外和戶內(nèi)兩部分，二者之間連接著一只煤氣表。工人師傅給每戶安裝完戶內(nèi)管道后，都要檢查一下管道是否漏氣。有一種檢測(cè)裝置，在兩端開口的透明U型管中裝有水，當(dāng)U型管兩端壓強(qiáng)相等時(shí)，兩側(cè)水面相平。檢測(cè)時(shí)，關(guān)閉開關(guān)，用力向戶內(nèi)管道口Y內(nèi)吹氣，然后迅速將U型管的Y′一端與Y相連接，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差，繼續(xù)觀察U型管中水面的變化（）

A.若水面高度差逐漸增大，則表明不漏氣B.若水面高度差逐漸減小，則表明不漏氣C.若水面高度差保持不變，則表明有漏氣D.若水面高度差保持不變，則表明不漏氣評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、下圖表示氣體分子示意模型，其中屬于化合物的是____（填字母序號(hào)）；

9、如圖所示，把掛衣鉤的吸盤緊貼在豎直墻上，在掛衣鉤上掛一個(gè)重為50牛的物體后處于靜止。若不計(jì)整個(gè)掛衣鉤的重，則掛衣鉤的吸盤受到的摩擦力大小為____牛。這是利用____的作用；讓吸盤與墻之間產(chǎn)生較大能壓力，從而產(chǎn)生了足夠大的摩擦力。

10、如圖所示，用磁鐵的N極在鋼棒AB上從A端向B端反復(fù)摩擦幾次后，鋼棒就具有了磁性，這種現(xiàn)象稱為____，并且鋼棒的A端為____極。

11、身邊處處有物理，留心觀察皆學(xué)問．你知道嗎？家用冰箱工作所用的是____（交流/直流）電源；壓縮機(jī)與冷藏室照明燈之間的連接方式是____（串/并）聯(lián)，理由是____；用較小的力就能把冰箱門關(guān)緊，其原因是____．12、如圖所示，A﹣G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)．F可以用于改良酸性土壤，D、E組成元素相同，B、C、G常溫下為氣體，在實(shí)驗(yàn)室中常用A制取G．

（1）F的化學(xué)式是____；物質(zhì)A的一種用途是____；

（2）D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是____；

（3）圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中，未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是____．

13、如圖所示，用餐巾紙摩擦吸管可以使其帶電，這是____現(xiàn)象；現(xiàn)用另一帶電的物體靠近吸管帶電的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，說明：它們帶的是____（選填“同種”或“異種”）電荷．

14、家庭電路的電壓為____V，家庭電路中，開關(guān)與其所控制的用電器是____的，插座與插座之間是____的。（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）15、如圖所示；在兩個(gè)大小相同的玻璃罩內(nèi)各放入一個(gè)大小相同的小鼠，另外在甲罩內(nèi)再放入一棵足夠大的植物，乙罩內(nèi)不放，密封后均用黑布罩上。分析回答問題。

____中小鼠先死亡，原因是____。若將兩個(gè)裝置放到陽光下，則____中的小鼠生活時(shí)間長，原因是____16、“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”實(shí)驗(yàn)和“測(cè)定鐵塊的密度”實(shí)驗(yàn)相比較：需要測(cè)量的物理量____（選填“相同”或“不同”），實(shí)驗(yàn)?zāi)康腳___（選填“相同”或“不同”）．“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，在研究了水的質(zhì)量與體積關(guān)系后，還需要用____進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，這樣做是為____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、解答題(共1題，共9分)23、在晴朗干燥的季節(jié)里，如果用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，會(huì)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松。這個(gè)現(xiàn)象中涉及哪些物理知識(shí)？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】A；B回水管和鍋爐水位計(jì)都是利用連通器的原理；潛水艇是利用改變自身重力，來實(shí)現(xiàn)在海里的浮沉的，正確的應(yīng)該是D，用吸管吸飲料是利用大氣壓的作用。

故選D

【分析】回水管和鍋爐水位計(jì)都是利用連通器的原理；用吸管吸飲料是利用大氣壓的作用。2、A【分析】【解答】A；火柴梗豎直向上時(shí)；不能充分吸收燃燒放出的熱量，使火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)，而不是降低了火柴梗的著火點(diǎn)，故錯(cuò)誤；

B；火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒；是因?yàn)榛鸩窆２粩啾患訜崾蛊錅囟冗_(dá)到著火點(diǎn)和受到熱氣流帶來新鮮空氣的助燃，故正確；

C；蠟燭是可燃物；與氧氣充分接觸，熄滅的原因是：金屬是熱的良導(dǎo)體，把產(chǎn)生的熱量迅速向四周傳導(dǎo)，使溫度降低到了蠟燭的著火點(diǎn)以下，故正確；

D；將煤球制成蜂窩煤；是為了增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃料的燃燒，故正確；

故選A．

【分析】A；物質(zhì)的著火點(diǎn)一般不能改變；

B；燃燒的條件是：①物質(zhì)具有可燃性．②可燃物與氧氣接觸．③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．三個(gè)條件必須同時(shí)具備；缺一不可；

C；燃燒的條件是：①物質(zhì)具有可燃性．②可燃物與氧氣接觸．③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．三個(gè)條件必須同時(shí)具備；缺一不可；

D、根據(jù)物質(zhì)充分燃燒時(shí)需要足夠的氧氣，增大可燃物與氧氣的接觸面積，達(dá)到可燃物燃燒需要的溫度等因素來分析燃燒是否充分．3、D【分析】【解答】A；10℃時(shí)；甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同，故飽和溶液濃度相同，正確；

B；保持20℃；蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液，正確；

C；30℃時(shí)；甲的溶解度為60g，將40g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解只能溶解30g，后溶液的質(zhì)量為80g，正確；

D；10℃時(shí)；將兩種飽和溶液升溫至30℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯(cuò)誤；

故選D．

【分析】固體溶解度曲線所能表示的意義：①根據(jù)已知的溫度可以查出有關(guān)物質(zhì)的溶解度；

②根據(jù)物質(zhì)的溶解度也可以查出它所對(duì)應(yīng)的溫度；

③可以判斷或比較相同溫度下；不同物質(zhì)溶解度的大?。ɑ蝻柡腿芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小）；

④根據(jù)溶解度曲線；選擇分離；提純某些可溶性混合物的方法（即選用蒸發(fā)結(jié)晶還是降溫結(jié)晶、加上升溫結(jié)晶）；并且，還可以判斷或比較析出晶體的質(zhì)量大小，即曲線越陡，析出的晶體就越多；

⑤兩條溶解度曲線的交點(diǎn)表示該點(diǎn)所示的溫度下；兩物質(zhì)的溶解度是相同的；并且，此時(shí)兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的．

可以據(jù)此以上幾點(diǎn)來完成解答．4、C【分析】【解答】凈化河水時(shí)；要先加明礬吸附沉降，使水中的懸浮物沉淀下來，再通過過濾把不溶于水的物質(zhì)除去，最后通過消毒殺菌可以將河水凈化成生活用水．將河水凈化成生活用水時(shí)一般不用蒸餾的方法．所以C正確．

故選C．

【分析】根據(jù)凈化水的方法、原理分析排序．5、A【分析】【分析】由圖a可知，電阻R1與R2串聯(lián)，電壓表V2測(cè)兩電阻串聯(lián)電壓，即電源電壓。電壓表V1測(cè)電阻R2兩端電壓；根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)確定電壓表量程與分度值，讀出電壓表示數(shù)，然后由串聯(lián)電路特點(diǎn)求出兩電阻兩端的電壓。

【解答】（1）由電路圖可知，電壓表V2示數(shù)應(yīng)大于電壓表V1示數(shù)，而兩電壓表指針位置相同，則電壓表V2量程是0～15V，分度值是0.5V，電壓表示數(shù)UV1=7.5V；電壓表V1量程是0～3V，分度值是0.1V，電壓表示數(shù)UV2=1.5V；

（2）電阻R2的電壓U2=UV1=1.5V，電阻R1的電壓U1=UV2-U2=7.5V-1.5V=6V。

故答案為：A6、C【分析】【分析】（1）家庭電路電壓是220V；用電器的額定電壓也是220V，各用電器只有并聯(lián)在家庭電路中，用電器才能正常工作；（2）燈泡的接法：火線首先進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端金屬點(diǎn)；零線直接進(jìn)入燈泡的螺旋套。

【解答】解：A；如果插座兩孔直接與吊燈兩端的電線并聯(lián)（如下圖1）；吊燈開關(guān)是總開關(guān)，只閉合吊燈開關(guān)，吊燈亮，臺(tái)燈不亮；兩個(gè)開關(guān)都閉合，兩燈都亮，都能正常發(fā)光，故不符合題意；

B；臺(tái)燈插頭短路；當(dāng)臺(tái)燈插入插座時(shí)電路出現(xiàn)短路現(xiàn)象，用電器都不工作，導(dǎo)線會(huì)燒壞，保險(xiǎn)絲會(huì)熔斷，故不符合題意；

C；只要兩個(gè)開關(guān)都閉合；兩燈也同時(shí)發(fā)光，且光都很暗，說明吊燈和插座是串聯(lián)的；斷開吊燈開關(guān)，拔下臺(tái)燈插頭，用測(cè)電筆測(cè)試，只在插座的一個(gè)孔里氖管發(fā)光，說明此時(shí)插座和火線相連，插座串聯(lián)在吊燈開關(guān)與火線之間（如下圖2），故符合題意；

D；如圖3和圖4；如果插座接在零線和燈泡之間，燈泡和開關(guān)之間，斷開吊燈開關(guān)，切斷火線，測(cè)電筆接觸插座的任何一孔氖管都不會(huì)發(fā)光的，故不符合題意。

故選：C7、D【分析】【分析】此題利用U形管的液柱高度差來判斷兩端壓強(qiáng)的變化；首先明確U形管的左端壓強(qiáng)始終是大氣壓，不會(huì)變化；當(dāng)YY'連接后，如果管道漏氣，則U形管右端的壓強(qiáng)會(huì)逐漸變小，因此U形管的水面高度差會(huì)逐漸減小，據(jù)此分析。本題考查連通器的原理，關(guān)鍵知道液體傳遞的是壓強(qiáng)，有壓強(qiáng)變化，U型管內(nèi)水的高度差就會(huì)隨之變化，人們就是利用這個(gè)道理來檢驗(yàn)煤氣管道有無漏氣情況。

【解答】解：若水面高度差逐漸增大；則說明U形管右端的壓強(qiáng)增大，而無論是否漏氣，右端壓強(qiáng)都不會(huì)增大，故A不合題意；

若水面高度差逐漸減??；說明U形管右端的壓強(qiáng)逐漸減小，即與U形管右端連接的用戶管道內(nèi)氣壓在逐漸降低，那么只有一種可能：用戶管道有漏氣現(xiàn)象，導(dǎo)致了管內(nèi)的氣壓在逐漸降低，故B不合題意；

若水面高度差不變；說明U形管左右兩端的壓強(qiáng)都沒有變化，即用戶管道內(nèi)的氣壓沒有改變，由此可判斷用戶管道的密封良好，沒有漏氣現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤，D符合題意。

故答案為：D二、填空題(共9題，共18分)8、B【分析】【分析】由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由不同種元素組成的純凈物是化合物，利用該知識(shí)對(duì)問題進(jìn)行分析即可．本題主要考查了物質(zhì)的分類方法方面的內(nèi)容，要根據(jù)物質(zhì)的元素組成及結(jié)構(gòu)進(jìn)行判斷分析判斷．

【解答】解：由圖中可知；B中含有的分子種類是一種，且該分子是由不同原子構(gòu)成，因此是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；C是含有兩種不同的分子是由兩種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物．

故答案為：B9、50大氣壓【分析】【分析】（1）靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體都受到平衡力的作用。

（2）生活中利用大氣壓的例子很多；例如吸盤；抽水機(jī)、用吸管吸飲料等等，要利用大氣壓能解釋生活中的有關(guān)問題。

【解答】（1）吸盤處于靜止?fàn)顟B(tài)；吸盤豎直方向上受到豎直向下的拉力和豎直向上的摩擦力，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等。物體重為50N，對(duì)吸盤的拉力是50N，所以吸盤受到的摩擦力是50N。

（2）吸盤擠壓在墻上時(shí)；排出了吸盤與墻面之間的空氣，吸盤和強(qiáng)面之間的壓強(qiáng)減小，吸盤在大氣壓的作用下被壓向墻，吸盤和墻之間產(chǎn)生了摩擦力。

故答案為：50N大氣壓10、磁化N【分析】【分析】一些物質(zhì)在磁體或者電流的作用下獲得磁性的過程叫磁化；

磁化后的鋼棒；和磁鐵的極性有必然的關(guān)系．通過磁極間的相互作用來進(jìn)行判斷。

【解答】如圖所示，用磁鐵的一極在鋼棒AB上從A向B反復(fù)摩擦幾后，鋼棒就具有了磁性，這種現(xiàn)象稱為磁化；

在磁鐵和鋼棒最后接觸的位置上；即磁鐵的N極與鋼棒的B端相互接觸時(shí)的位置，鋼棒的B端與磁鐵的N極相互吸引，根據(jù)磁極間的相互作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引知，B端為S極，則A端為N極。

故答案為：磁化N?11、交流并能獨(dú)立工作密封條內(nèi)有磁鐵．【分析】【解答】我國所使用的家庭電路是頻率為50HZ的交流電；所以接在家庭電路中使用的冰箱所用的也是交流電．

打開冰箱冷藏室的門；冷藏室的燈就亮，而此時(shí)，其對(duì)冰箱的壓縮機(jī)并沒有影響：壓縮機(jī)工作時(shí)照常工作，不工作時(shí)仍不工作，由此可知兩者是互不干擾，各自獨(dú)立工作，由此可以確定兩者是并聯(lián)的．

為了防止外界向冰箱內(nèi)傳遞熱量；就要將冰箱內(nèi)部與外界隔絕起來，所以在冰箱的密封條內(nèi)部裝有磁鐵，利用磁鐵具有磁性，將冰箱門吸在冰箱上，由于磁力的作用，所以人在關(guān)閉冰箱門時(shí)感到比較省力．

故答案為：交流；并；能獨(dú)立工作；密封條內(nèi)有磁鐵．

【分析】家庭電路所用的就是交流電；由此可知冰箱工作使用的是交流電還是直流電．

根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)：每個(gè)支路可以獨(dú)立工作；互不影響；結(jié)合壓縮機(jī)和冷藏室中燈泡的工作情況，可以確定兩者的連接方式．

為了使冰箱內(nèi)部與外界隔絕，防止冰箱內(nèi)外發(fā)生熱傳遞，所以冰箱門的密封條里面有磁鐵．通過磁體的磁性來使冰箱門與冰箱緊密的結(jié)合在一起．12、Ca（OH）2除銹2H2O22H2O+O2↑復(fù)分解反應(yīng)【分析】【解答】（1）F可以用于改良酸性土壤；所以F是氫氧化鈣；E和F﹣氫氧化鈣可以相互轉(zhuǎn)化，D能夠轉(zhuǎn)化為E，且D；E組成元素相同，D能夠反應(yīng)產(chǎn)生氣體C，因此E是水，D是雙氧水，則C是氧氣；E﹣水能夠和B相互轉(zhuǎn)化，且B能夠和氧氣反應(yīng)，B還是氣體，因此B是氫氣；G常溫下為氣體，在實(shí)驗(yàn)室中常用A制取G，且G能夠和F﹣氫氧化鈣反應(yīng)，因此G是二氧化碳，A能夠和轉(zhuǎn)化為氫氣和水，因此A是鹽酸，帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，所以F是氫氧化鈣，A是鹽酸，可以用于除銹等；

（2）D→C的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解產(chǎn)生水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；

（3）涉及氫氣的反應(yīng)有：鹽酸和金屬反應(yīng)；屬于置換反應(yīng)；氫氣和氧氣點(diǎn)燃產(chǎn)生水，屬于化合反應(yīng)；水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，屬于分解反應(yīng)，由于氫氣是單質(zhì)，一定不會(huì)涉及復(fù)分解反應(yīng)．

故答案為：（1）Ca（OH）2，除銹；（2）2H2O22H2O+O2↑；（3）復(fù)分解反應(yīng)．

【分析】根據(jù)A﹣G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)，F(xiàn)可以用于改良酸性土壤，所以F是氫氧化鈣；E和F﹣氫氧化鈣可以相互轉(zhuǎn)化，D能夠轉(zhuǎn)化為E，且D、E組成元素相同，D能夠反應(yīng)產(chǎn)生氣體C，因此E是水，D是雙氧水，則C是氧氣；E﹣水能夠和B相互轉(zhuǎn)化，且B能夠和氧氣反應(yīng)，B還是氣體，因此B是氫氣；G常溫下為氣體，在實(shí)驗(yàn)室中常用A制取G，且G能夠和F﹣氫氧化鈣反應(yīng)，因此G是二氧化碳，A能夠和轉(zhuǎn)化為氫氣和水，因此A是鹽酸，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．13、摩擦起電同種【分析】【解答】解：如圖所示；用餐巾紙摩擦吸管可以使其帶電，這是摩擦起電現(xiàn)象；

現(xiàn)用另一帶電的物體靠近吸管帶電的一端；發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，說明：它們帶的是同種電荷．

故答案為：摩擦起電；同種．

【分析】（1）用摩擦的方法使得物體帶電；該現(xiàn)象稱為摩擦起電現(xiàn)象；

（2）電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．14、220串聯(lián)并聯(lián)【分析】【解答】家庭電路電壓220V；插座是用來連接用電器的；開關(guān)與被控制的用電器是串聯(lián)的，所以插座上的開關(guān)和插座是串聯(lián)的；在家庭電路中，各用電器需要各自獨(dú)立工作，互不影響，所以用電器的插座與插座之間應(yīng)該是并聯(lián)的。

【分析】考查家庭電路電壓以及開關(guān)和用電器之間、插座和插座之間的的連接方式。15、乙植物的呼吸作用與小鼠爭(zhēng)奪氧氣乙植物的光合作用為小鼠提供氧氣【分析】【解答】植物在黑暗的環(huán)境中；不能進(jìn)行光合作用，還要進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，而小鼠的呼吸也要消耗氧氣，因此植物的呼吸作用與小鼠爭(zhēng)奪氧氣，玻璃罩內(nèi)氧氣消耗的快，導(dǎo)致乙中小鼠先死亡乙．若將兩個(gè)裝置放到陽光下，植物進(jìn)行光合作用釋放的氧氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于植物呼吸作用吸收的氧氣，因此植物的光合作用可以為小鼠的呼吸作用提供氧氣，導(dǎo)致乙中的小鼠生活時(shí)間長．答案為：乙；植物的呼吸作用與小鼠爭(zhēng)奪氧氣；乙；植物的光合作用為小鼠提供氧氣．

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程，植物的光合作用必須在光下才能進(jìn)行。而植物的呼吸作用有光無光都能進(jìn)行。16、相同|不同|不同種類的物質(zhì)|得到普遍性的科學(xué)結(jié)論【分析】【分析】（1）明確“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測(cè)定物質(zhì)的密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量；是解題的關(guān)鍵；（2）①根據(jù)實(shí)驗(yàn)“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的目的可知：需測(cè)量的物理量是：質(zhì)量與體積；其中質(zhì)量用天平測(cè)量，液體體積用量筒測(cè)量；②為了探究規(guī)律應(yīng)多測(cè)量幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并且應(yīng)測(cè)量不同種類的物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系．

【解答】解：（1）“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵涸谖镔|(zhì)一定時(shí)；探究物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系；需要測(cè)量物體的質(zhì)量和體積；

“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵簻y(cè)量物體的密度；需要測(cè)量物體的質(zhì)量和體積；根據(jù)密度公式求出物體的密度；

所以兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌?；需要測(cè)量的物理量是相同的；（2）為了研究質(zhì)量與體積的關(guān)系是否與物質(zhì)的種類有關(guān)，所以在研究了水的質(zhì)量與體積關(guān)系后，還需要用其它液體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，這樣才能得到普遍性的規(guī)律．

故答案為：相同；不同；不同種類的物質(zhì)；得到普遍性的科學(xué)結(jié)論．三、判斷題(共6題，共12分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式