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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年中圖版高三生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、豐富度是群落的一個重要指標(biāo),下列關(guān)于群落豐富度的理解不正確的是()A.豐富度指單位面積或體積內(nèi)生物個體的數(shù)目的多少B.在群落發(fā)展的不同階段,豐富度不同C.福建武夷山常綠闊葉林的豐富度比新疆北部常綠針葉林大D.豐富度指群落中物種數(shù)目的多少2、放在0.3g/mL蔗糖溶液中的植物細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,那么原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間充滿了()A.水B.空氣C.蔗糖溶液D.細(xì)胞液3、八倍體小黑麥(8N=56)是我國科學(xué)家利用普通小麥(6N=42)和黑麥(2N=14)雜交獲得雜種幼苗后,經(jīng)秋水仙素處理培育而成的高產(chǎn)小麥新品種,據(jù)此可推斷出()A.小黑麥?zhǔn)瞧胀ㄐ←溑c黑麥共同進(jìn)化的產(chǎn)物B.小黑麥的產(chǎn)生沒有改變生物基因庫的數(shù)量C.小黑麥?zhǔn)切挛锓N,其單倍體不可育D.普通小麥與黑麥之間不存在生殖隔離4、赤霉素可以通過提高生長素的含量間接促進(jìn)植物生長.圖1是為了驗(yàn)證這一觀點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)方法;圖2是生長素合成與分解的過程示意圖.下列說法不正確的是()
A.圖1中放在兩個相同瓊脂塊上的幼苗尖端的數(shù)量應(yīng)該相等B.若對1號幼苗施加了赤霉素,則放置瓊脂塊的去尖端胚芽鞘向右彎曲生長C.若繼續(xù)探究赤霉素提高生長素含量的機(jī)理,則可以提出以下假設(shè):赤霉素促進(jìn)生長素的合成、赤霉素抑制生長素的分解、赤霉素促進(jìn)生長素的合成同時抑制生長素的分解D.若赤霉素是通過促進(jìn)生長素的合成來提高生長素的濃度,則可以提出假設(shè):赤霉素通過促進(jìn)生長素基因的轉(zhuǎn)錄,從而翻譯出更多的生長素5、免疫預(yù)防的重要手段是給人體接種疫苗,疫苗在免疫學(xué)上屬于()A.抗原B.抗體C.淋巴因子D.造血干細(xì)胞6、新宰的畜、禽,如果馬上把肉做熟了吃,這時候的肉比較老,過一段時間再煮,肉反而鮮嫩。這可能與肌細(xì)胞內(nèi)哪一種細(xì)胞器的作用有關(guān)?A.溶酶體B.核糖體C.高爾基體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)7、3、下列有關(guān)變異、進(jìn)化、生物多樣性等相關(guān)知識的敘述,正確的是()①種群基因型頻率的改變一定引起基因頻率的改變,進(jìn)而導(dǎo)致種群的進(jìn)化②一般情況下,花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖只能發(fā)生基因突變或染色體變異③現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為基因突變與基因重組為生物進(jìn)化提供原材料④突變基因翻譯出的蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序不一定發(fā)生改變⑤生物的可遺傳變異為育種提供了原材料⑥生物多樣的最直觀的表現(xiàn)是遺傳多樣性A.①③④B.①②④C.①②⑤D.②④⑤8、下面多肽片段充分水解后;產(chǎn)生的氨基酸有()
A.2種B.3種C.4種D.5種9、【題文】下圖表示某種細(xì)菌S合成精氨酸的途徑。據(jù)圖分析;下列有關(guān)描述正確是()
A.精氨酸是S細(xì)菌的次級代謝產(chǎn)物B.該圖顯示了S細(xì)菌通過調(diào)節(jié)酶的活性來調(diào)節(jié)精氨酸的合成C.精氨酸的合成是由S細(xì)菌的3對等位基因共同控制的D.精氨酸依賴型突變菌的產(chǎn)生可能是因?yàn)榭刂泼?合成的基因發(fā)生了突變評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)10、某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng);圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是厭氧沼氣池的結(jié)構(gòu)模式圖.請回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)主要是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的____原理來設(shè)計的.與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)在資源有限的條件下有較多的產(chǎn)出,取得____效益和社會效益和____效益的全面提高.
(2)圖1中的“基石”是____.若要生產(chǎn)3kg雞肉最多需要水稻和大豆共____kg.
(3)圖2中的進(jìn)料口下端開口位于沼液層的目的是保持沼氣池中____的環(huán)境.獨(dú)立的沼氣池____(能、不能)看作一個生態(tài)系統(tǒng),理由是____.11、人眼球玻璃體淀粉樣變性是一種罕見的眼?。恢饕Y狀是眼前黑影飄動并伴有視力緩慢下降,一般在40歲以上發(fā)病,常有家族史.在某個連續(xù)傳遞三代的玻璃體淀粉樣變性的家族中(遺傳系譜圖如圖1所示),第Ⅰ代發(fā)病情況不詳,第2~4代共有7人發(fā)病,男女發(fā)病機(jī)會均等.請分析回答下列問題:
(1)依據(jù)遺傳系譜圖推斷,玻璃體淀粉樣變性最可能的遺傳方式為____.
(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),此眼病患者的轉(zhuǎn)甲蛋白(TTR)空間結(jié)構(gòu)異常,提取Ⅲ-I和Ⅲ-2的DNA,通過____;技術(shù)擴(kuò)增TTR基因.
(3)擴(kuò)增產(chǎn)物測序結(jié)果發(fā)現(xiàn),Ⅲ-2的TTR基因序列僅有T1(圖2)一種,而Ⅲ-1的TTR基因序列有T1和T2(圖3)兩種.
①根據(jù)T1基因和T2基因堿基序列推斷,Ⅲ-1部分TTR結(jié)構(gòu)變異的根本原因是____,T1基因與T2基因的關(guān)系為____.
②依據(jù)遺傳系譜圖和基因測序結(jié)果____(填“可以”或“不可以”)確定玻璃體淀粉樣變性的遺傳方式,Ⅲ-5和Ⅲ-6生育一個終生正常孩子的概率為____.12、如圖為反射弧中神經(jīng)-肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖.
(1)發(fā)生反射時,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿____神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致____與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生____;引起肌肉收縮.
(2)重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使____被激活而增殖、分化、產(chǎn)生Ach受體抗體.Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致____信號轉(zhuǎn)換過程受阻.
(3)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制____發(fā)育成T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制____免疫的應(yīng)答.
(4)為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶(AKP)刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化,提取大腸桿菌AKP,注射到小白鼠腹腔內(nèi),進(jìn)行第一次免疫.一段時間后,檢測到抗體水平達(dá)到峰值.在這個過程中,____細(xì)胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的____細(xì)胞可以快速增殖、分化并產(chǎn)生大量抗體.上述免疫屬于____免疫.13、果酒的制作離不開酵母菌;酵母菌通過有氧呼吸使酵母菌數(shù)量增多,無氧呼吸產(chǎn)生酒精.請回答下列有關(guān)問題.
Ⅰ為了探究酵母菌所進(jìn)行的呼吸作用類型;請根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄拷湍妇暮粑愋停?/p>
實(shí)驗(yàn)原理:酵母菌是兼性厭氧型;既能進(jìn)行有氧呼吸,也能進(jìn)行無氧呼吸,但產(chǎn)物不同.
實(shí)驗(yàn)材料和用具:酵母菌培養(yǎng)液;帶橡皮塞的玻璃鐘罩兩只;100mL燒杯4個、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管,NaOH溶液、清水、凡士林.(提示:假設(shè)酵母菌培養(yǎng)液中以葡萄糖作為呼吸底物.)
實(shí)驗(yàn)方法:①將實(shí)驗(yàn)材料和用具按圖1示(裝置1)安裝好.
②如果想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論必須同時設(shè)計另一個實(shí)驗(yàn),另一個實(shí)驗(yàn)裝置(裝置2)與裝置1的不同之處是____.
結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:
。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(紅色液滴的移動方向)實(shí)驗(yàn)結(jié)論(酵母菌呼吸類型)裝置1裝置2左移不移動不移動有氧呼吸和無氧呼吸Ⅱ?qū)⒔湍妇旁诓煌鹾織l件下培養(yǎng),測定CO2放出量和酒精生成量;得到的結(jié)果如圖2所示,請回答下列問題.
①CO2放出量曲線與酒精生成量曲線分別是____、____.
②在氧濃度為5%時,酵母菌的呼吸作用方式是____.如果酵母菌發(fā)酵的底物是葡萄糖,在無氧條件下5小時,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得釋放出CO244.8L,則產(chǎn)生酒精____g.如果在氧濃度為5%的條件下維持5小時,測得釋放CO244.8L,消耗氧22.4L,則在5小時內(nèi)消耗葡萄糖____g.14、圖中;圖(一)是圖(二)兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的光合作用強(qiáng)度曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物甲的光合作用強(qiáng)度曲線是____.在高溫、光照強(qiáng)烈和干旱的條件下,____.植物的光合作用速率不會明顯下降.
(2)測定CO2是否被同化應(yīng)分別從甲植物葉片的____和乙植物葉片的____處取樣觀察.經(jīng)測定b點(diǎn)的同化量為零,其原因是____.
(3)在曲線的bc段,影響光合作用的主要因素是____.
(4)在曲線的c點(diǎn)以后,限制光合作用的因素還有多種,其中有(寫出兩種即可)____.
(5)在溫室水培過程中發(fā)現(xiàn)植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,出現(xiàn)此現(xiàn)象可能的原因是____;若取萎蔫植物葉表皮細(xì)胞做成臨時裝片,在顯微鏡較暗的視野下可觀察到細(xì)胞發(fā)生____現(xiàn)象;若想鑒定細(xì)胞是否還有活性,可以觀察上述細(xì)胞能否發(fā)生____現(xiàn)象.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)15、雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是交替連接的.____(判斷對錯)16、生物的遺傳信息都儲存于DNA中.____.(判斷對錯)17、DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中____.(判斷對錯)18、無機(jī)鹽只占細(xì)胞質(zhì)量分?jǐn)?shù)1-1.5%,所以在生命活動中并不重要____.(判斷對錯)19、染色體染色劑是龍膽紫溶液或醋酸洋紅液,都屬堿性染料T.正確F.錯誤20、及時排澇,以防止豌豆根細(xì)胞受酒精毒害21、一個卵細(xì)胞一般只能同一個精子結(jié)合,形成受精卵.____.(判斷對錯)22、在缺氧的條件下,植物根部無法通過主動運(yùn)輸吸收無機(jī)鹽離子.____.(判斷對錯)23、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),僅存在于細(xì)胞核中.____(判斷對錯).評卷人得分四、連線題(共3題,共15分)24、【題文】將下列各種現(xiàn)象與原因用直線連接起來。25、【題文】
A動物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)a葉綠體。
b細(xì)胞膜。
c細(xì)胞核。
d液泡。
e細(xì)胞質(zhì)。
B植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)f細(xì)胞壁26、【題文】
Aa合作關(guān)系。
B有些病毒生活在細(xì)菌里b競爭關(guān)系。
C螞蟻一起搬食物c捕食關(guān)系。
D一個花園里蜜蜂和蝴蝶采花蜜d寄生關(guān)系評卷人得分五、解答題(共2題,共16分)27、光合作用和細(xì)胞呼吸是生命活動的兩個重要的生理過程.請你在圖中標(biāo)有①、②、③、④的方框里填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,完成有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的概念圖.28、以黃色皺粒(YYrr)與綠色圓粒(yyRR)的豌豆作親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1植株自花傳粉,從F1植株上所結(jié)的種子中任取1粒黃色皺粒和1粒綠色圓粒的種子,這兩粒種子都是純合子的概率以及重組類型中純合子的概率分別是多少?參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【分析】物種的豐富度:
1;概念:是指一個群落或生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目的多少.
2;生態(tài)學(xué)上有多種測定物種豐富度的方法:
通常有兩種:一是記名計算法;二是目測估計法.【解析】【解答】解:A;群落中生物種類數(shù)目的多少稱為豐富度;并不是生物個體數(shù)目的多少,A錯誤;
B;在群落發(fā)展的不同階段;豐富度不同,如灌木階段群落的豐富度高于草本階段,B正確;
C;福建武夷山的常綠闊葉林和新疆北部的常綠針葉林的物種組成不相同;前者的物種更豐富,C正確;
D;群落中生物種類數(shù)目的多少稱為豐富度;D正確.
故選:A.2、C【分析】【分析】1;當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時;細(xì)胞就會通過滲透作用而失水,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中,使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮.由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時,原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁分離.
2、原生質(zhì)層:細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì).【解析】【解答】解:細(xì)胞壁是全透性的;用蔗糖液誘發(fā)植物細(xì)胞產(chǎn)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象時,此時蔗糖溶液就進(jìn)入細(xì)胞壁,細(xì)胞膜是選擇透過的,蔗糖溶液不能進(jìn)入細(xì)胞膜,因此在細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間,充滿的是蔗糖液.
故選:C.3、C【分析】【分析】根據(jù)題意分析,小黑麥?zhǔn)瞧胀ㄐ←溑c黑麥雜交,經(jīng)秋水仙素處理培育而成的產(chǎn)物;小黑麥的產(chǎn)生改變生物基因庫的數(shù)量;小黑麥?zhǔn)切挛锓N,其單倍體中沒有同源染色體,所以不可育;普通小麥與黑麥?zhǔn)莾蓚€物種,它們之間存在生殖隔離.【解析】【解答】解:A;八倍體小黑麥?zhǔn)怯闪扼w普通小麥與二倍體黑麥在人工控制下通過染色體數(shù)加倍途徑合成的新物種;不是共同進(jìn)化的產(chǎn)物,A錯誤;
B;由于小黑麥?zhǔn)瞧胀ㄐ←満秃邴滊s交的產(chǎn)物;因此改變了種群的基因圖,B錯誤;
C;小黑麥的單倍體植株仍有四個染色體組(3個普通小麥的染色體組;1個黑麥染色體組),減數(shù)分裂時出現(xiàn)聯(lián)會紊亂,不育,C正確;
D;自然狀態(tài)下;普通小麥與黑麥雜交產(chǎn)生的后代細(xì)胞中含有4個染色體組,由于三個普通小麥的染色體組,一個黑麥染色體組,減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂,不育,表明二者存在生殖隔離,D錯誤.
故選:C.4、D【分析】【分析】分析題干可知,該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證赤霉素可以通過提高生長素的含量間接促進(jìn)植物生長,單一變量是否用赤霉素溶液處理幼苗.如果用赤霉素溶液處理幼苗1,則取自該幼苗的胚芽鞘中生長素含量高,放置瓊脂塊的去尖端的胚芽鞘向右彎曲(情況類似于向光生長).圖2表示生長素的合成與分解過程,若繼續(xù)進(jìn)行赤霉素影響植物生長的實(shí)驗(yàn),可以探究赤霉素提高生長素含量的機(jī)理.【解析】【解答】解;A;圖1中放在兩個相同瓊脂塊上的幼苗尖端的數(shù)量是無關(guān)變量;無關(guān)變量應(yīng)該相同,A正確;
B;如果用赤霉素溶液處理幼苗1;則取自該幼苗的胚芽鞘中生長素含量高,放置瓊脂塊的去尖端的胚芽鞘向右彎曲,B正確;
C;若繼續(xù)探究赤霉素提高生長素含量的機(jī)理;則可以提出三種假設(shè):①赤霉素促進(jìn)生長素的合成,②赤霉素抑制生長素的分解,③赤霉素促進(jìn)生長素的合成同時抑制生長素的分解,進(jìn)而進(jìn)行進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),C正確;
D;生長素的本質(zhì)是吲哚乙酸;不是蛋白質(zhì),不能直接通過翻譯過程合成,D錯誤.
故選:D.5、A【分析】【分析】抗原,是指能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生(特異性)免疫應(yīng)答,并能與免疫應(yīng)答產(chǎn)物抗體和致敏淋巴細(xì)胞在體內(nèi)外結(jié)合,發(fā)生免疫效應(yīng)(特異性反應(yīng))的物質(zhì).【解析】【解答】解:A;疫苗就是刺激人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體的物質(zhì);稱為抗原,A正確;
B;抗體是體液免疫過程中;由效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的一類免疫活性物質(zhì),不同于疫苗,B錯誤;
C;淋巴因子(細(xì)胞因子)是細(xì)胞免疫過程中;由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的一類免疫活性物質(zhì),不同于疫苗,C錯誤;
D;造血干細(xì)胞是人體內(nèi)正常體細(xì)胞;不是抗原,不同于疫苗,D錯誤.
故選:A.6、A【分析】【分析】本題考查細(xì)胞器作用的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。解答此題的關(guān)鍵是細(xì)胞器?!窘獯稹看蟛糠旨?xì)胞內(nèi)有種特殊的結(jié)構(gòu)叫溶酶體,含有大量的酶用于分解侵入細(xì)胞的微生物和消化衰老的細(xì)胞器。溶酶體內(nèi)含有蛋白酶酶原,能在細(xì)胞死亡后激活成為蛋白酶,催化肌肉細(xì)胞間的膠原蛋白水解,使肌肉變得松軟,烹調(diào)后更加鮮嫩。因?yàn)榇蠖鄶?shù)氨基酸都具有令人感到舒服的鮮味和香味,因此適當(dāng)放置的肉也會變得更好吃。綜上所述,A符合題意,BCD不符合題意。故選A。【解析】【答案】A7、D【分析】【分析】本題的知識點(diǎn)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容,基因突變對生物性狀的影響,轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,基因重組的概念、分類和發(fā)生條件,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并熟練識記相關(guān)知識、利用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力?!窘獯稹竣俜N群基因型頻率改變;不一定導(dǎo)致基因頻率的變化,①錯誤;
②一般情況下;花藥內(nèi)含有生殖細(xì)胞,生殖細(xì)胞的產(chǎn)生過程需要經(jīng)過減數(shù)分裂,因此可能發(fā)生基因重組,根尖細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,不進(jìn)行減數(shù)分裂,只能發(fā)生基因突變或染色體變異,②正確;
③現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為突變和基因重組為生物的進(jìn)化提供原始材料;突變包括基因突變和染色體變異,③錯誤;
④由于密碼子具有簡并性;多個密碼子可能編碼同一種氨基酸,因此基因突變后編碼的氨基酸序列不一定發(fā)生改變,④正確;
⑤育種的原理是可遺傳變異;⑤正確;
⑥遺傳多樣性是生物多樣性的根本原因,生物多樣的最直觀的表現(xiàn)是物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,⑥錯誤。綜上所述;②④⑤正確,所以ABC錯誤,D正確。
故選D?!窘馕觥俊敬鸢浮緿8、B【分析】【分析】組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,大約有20種,它們的區(qū)別在于R基不同.氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基,并且他們都連結(jié)在同一個碳原子上.圖中多肽片段含有5個完整的氨基酸,但有兩個氨基酸的R都是-CH3,還有兩個氨基酸的R基都是-H.【解析】【解答】解:肽鍵的結(jié)構(gòu)式為-CO-NH-,圖中多肽含有4個肽鍵,而肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)目-肽鏈條數(shù),所以圖中含有5個氨基酸,它們的R依次是-CH3、-H、-CH3、-CH2CH3;-H;由此可見,該多肽片段充分水解后,產(chǎn)生的氨基酸有3種.
故選:B.9、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D二、填空題(共5題,共10分)10、物質(zhì)循環(huán)再生經(jīng)濟(jì)生態(tài)水稻、大豆30無氧不能沒有生產(chǎn)者和消費(fèi)者等成分(生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)不完整)【分析】【分析】圖1為以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng);這是人工建立的生態(tài)系統(tǒng),因此它的恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng);圖中有3條食物鏈:水稻;大豆→雞、水稻、大豆→豬、水稻、大豆→人.
圖2為沼氣池,沼氣池上面有密封蓋,因此沼氣池中微生物主要進(jìn)行無氧呼吸.沼氣池中缺少生產(chǎn)者和消費(fèi)者成分.【解析】【解答】解:(1)該生態(tài)系統(tǒng)為生態(tài)農(nóng)業(yè)的例子;最大的優(yōu)點(diǎn)是提高物質(zhì)和能量利用率,減輕環(huán)境污染,該生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)再生原理來設(shè)計的.與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)在資源有限的條件下有較多的產(chǎn)出,取得經(jīng)濟(jì)效益和社會效益和生態(tài)效益的全面提高.
(2)生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石;故該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是水稻和大豆.若要生產(chǎn)3kg雞肉最多需要水稻和大豆的總質(zhì)量=3÷10%=30kg.
(3)圖2中進(jìn)料口下端開口位于沼液層的目的是保持沼氣池中無氧的環(huán)境.獨(dú)立的沼氣池由于沒有生產(chǎn)者和消費(fèi)者等成分;所以不能看作一個生態(tài)系統(tǒng).
故答案為:
(1)物質(zhì)循環(huán)再生經(jīng)濟(jì)生態(tài)。
(2)水稻;大豆30
(3)無氧不能沒有生產(chǎn)者和消費(fèi)者等成分(生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)不完整)11、常染色體顯性遺傳PCR基因突變(堿基對的替換/改變)等位基因可以【分析】【分析】本題以遺傳病系譜圖為背景綜合考查了遺傳定律的基礎(chǔ)知識--包括遺傳病的遺傳方式;性狀的顯隱性關(guān)系、個體基因型的判斷與概率的計算等.
與遺傳系譜圖相關(guān)的題目中,通常設(shè)置以下幾類問題即遺傳病的遺傳的方式、性狀的顯隱性關(guān)系、某個體的基因型以及相應(yīng)的概率計算.在解答這類題目時要注意解答問題的順序,通常要先要根據(jù)親代與子代的性狀表現(xiàn)先來斷定性狀的顯隱性關(guān)系與基因的遺傳方式即判斷相關(guān)的基因是否存在于染色體上以及哪種染色體上,然后再判斷某個體的基因型并計算相應(yīng)的概率.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)遺傳系譜圖;該家族第2-4代每代都有患者,男女發(fā)病機(jī)會均等,該病最可能為常染色體顯性遺傳.
(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn);此眼病患者的轉(zhuǎn)甲蛋白(TTR)空間結(jié)構(gòu)異常,提?、?I和Ⅲ-2的DNA,通過PCR技術(shù)擴(kuò)增TTR基因.
(3)①對照T1基因和T2基因堿基序列,可發(fā)現(xiàn)T2基因的一對堿基與不同;發(fā)生了堿基對替換,基因突變產(chǎn)生新基因,為原基因的等位基因.
②根據(jù)以上基因測序結(jié)果可知,Ⅲ-1為雜合子,表現(xiàn)為玻璃體淀粉樣變性,說明該病為顯性病,Ⅳ-1為男患者,其母為正常,該病為常染色體顯性?。?5為隱性純合子,Ⅲ-6為雜合子,所生子代為正常的概率為.
故答案為:
(1)常染色體顯性遺傳。
(2)PCR
(3)①基因突變(堿基對的替換/改變)等位基因。
②可以12、傳出突觸小泡電位變化B淋巴細(xì)胞化學(xué)信號向電造血干細(xì)胞體液B淋巴記憶體液【分析】【分析】據(jù)圖可知,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳出,導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合,從而釋放遞質(zhì),引起肌膜電位變化,從而發(fā)生肌肉收縮.抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的,因此B細(xì)胞被激活而增殖,突觸釋放遞質(zhì),導(dǎo)致肌膜電位變化,因此是化學(xué)信號到電信號轉(zhuǎn)換過程受阻.【解析】【解答】解:(1)反射沿著反射弧進(jìn)行傳遞;神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜融合,釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與肌膜上的受體結(jié)合引發(fā)電位變化,進(jìn)而引起肌肉收縮.
(2)抗原刺激B細(xì)胞增殖;分化出漿細(xì)胞;進(jìn)而產(chǎn)生Ach受體抗體,Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致Ach這個化學(xué)信號不能再轉(zhuǎn)變?yōu)榧∧ど系碾娢蛔兓?/p>
(3)T細(xì)胞是由造血干細(xì)胞分化發(fā)育而來的;它要在胸腺中發(fā)育成熟,T細(xì)胞在體液免疫中的主要作用是分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞,使其增殖;分化,切除胸腺后,無T細(xì)胞的產(chǎn)生,B細(xì)胞就不會受到淋巴因子的作用而發(fā)生體液免疫.
(4)抗體是體液免疫過程中的漿細(xì)胞產(chǎn)生的;而初次免疫過程中,漿細(xì)胞是由B細(xì)胞增殖;分化形成的;二次免疫過程中,記憶細(xì)胞可以快速增殖、分化形成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞再產(chǎn)生大量抗體.
故答案為:
(1)傳出突觸小泡電位變化。
(2)B淋巴細(xì)胞化學(xué)信號向電。
(3)造血干細(xì)胞體液。
(4)B淋巴記憶體液13、將NaOH溶液換成等量清水a(chǎn)b有氧呼吸和無氧呼吸92120【分析】【分析】本題主要考查了酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸過程.
酵母菌為兼性厭氧型,既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無氧呼吸.有氧呼吸的總反應(yīng)式:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量(大量).無氧呼吸的總反應(yīng)式:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量(少量).【解析】【解答】解:Ⅰ②如果想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論必須同時設(shè)計另一個實(shí)驗(yàn);另一個實(shí)驗(yàn)裝置(裝置2)與裝置1的不同之處是將NaOH溶液換成等量清水.
結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:裝置1左移說明消耗氧氣;酵母菌能進(jìn)行有氧呼吸,裝置2不移動酵母菌不進(jìn)行無氧呼吸,因此結(jié)論是酵母菌只有有氧呼吸.裝置1不移動說明酵母菌不消耗氧氣,酵母菌能只進(jìn)行無氧呼吸,則裝置2中酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,紅色液滴右移,結(jié)論是酵母菌只有無氧呼吸.酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,則裝置1消耗氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳被NaOH溶液吸收,紅色液滴左移,裝置2產(chǎn)生的二氧化碳比消耗的氧氣多,紅色液滴右移.
Ⅱ①酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸均能釋放CO2,而酒精的生產(chǎn)只能來自無氧呼吸.隨著O2濃度增加,抑制了無氧呼吸,促進(jìn)了有氧呼吸.據(jù)圖分析可知,CO2放出量曲線與酒精生成量曲線分別是a、b.
②據(jù)曲線圖可知,在氧濃度為5%時,酵母菌的呼吸作用方式是有氧呼吸和無氧呼吸.如果酵母菌發(fā)酵的底物是葡萄糖,在無氧條件下5小時,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得釋放出CO244.8L,則產(chǎn)生酒精為44.8÷22.4×46=92g.如果在氧濃度為5%的條件下維持5小時,測得釋放CO244.8L;消耗氧22.4L,有氧呼吸消耗的葡萄糖為22.4÷22.4÷6×180=30g,無氧呼吸消耗的葡萄糖為(44.8-22.4)÷22.4÷2×180=90g,故在5小時內(nèi)消耗葡萄糖為30+90=120g.
故答案為:
Ⅰ②將NaOH溶液換成等量清水。
結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:
。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(紅色液滴的移動方向)實(shí)驗(yàn)結(jié)論(酵母菌呼吸類型)裝置1裝置2左移不移動只有有氧呼吸不移動右移只有無氧呼吸左移右移有氧呼吸和無氧呼吸Ⅱ①ab
②有氧呼吸和無氧呼吸9212014、II乙葉肉細(xì)胞維管束鞘細(xì)胞此時植物光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用釋放CO2的量(光合作用速率等于呼吸作用速率)光照強(qiáng)度CO2濃度、礦質(zhì)元素的供應(yīng)、水分供應(yīng)培養(yǎng)液濃度過高,植物失水質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原【分析】【分析】1、從葉片橫切面結(jié)構(gòu)上可判斷圖二中,甲是C3植物,乙是C4植物.C3植物葉片中的維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體,C3植物由于僅有葉肉細(xì)胞含有葉綠體,整個光合過程都是在葉肉細(xì)胞里進(jìn)行,淀粉亦只是積累在葉肉細(xì)胞中,維管束鞘薄壁細(xì)胞不積存淀粉.C4植物葉片的維管束薄壁細(xì)胞較大,其中含有許多較大的葉綠體,葉綠體沒有基粒或基粒發(fā)育不良;維管束鞘的外側(cè)密接一層成環(huán)狀或近于環(huán)狀排列的葉肉細(xì)胞,組成了“花環(huán)型”(Kranztype)結(jié)構(gòu).這種結(jié)構(gòu)是C4植物的特征.葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體數(shù)目少,個體小,有基粒.維管束鞘薄壁細(xì)胞與其鄰近的葉肉細(xì)胞之間有大量的胞間連絲相連.C4植物通過磷酸烯醇式丙酮酸固定二氧化碳的反應(yīng)是在葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的,生成的四碳雙羧酸轉(zhuǎn)移到維管束鞘薄壁細(xì)胞中,放出二氧化碳,參與卡爾文循環(huán),形成糖類,所以甘蔗、玉米等C4植物進(jìn)行光合作用時;只有維管束鞘薄壁細(xì)胞形成淀粉,在葉肉細(xì)胞中沒有淀粉.
2、C4植物與C3植物的一個重要區(qū)別是C4植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)很低,而C3植物的補(bǔ)償點(diǎn)很高,所以C4植物在CO2含量低的情況下存活率更高.C4植物主要是那些生活在干旱熱帶地區(qū)的植物.在這種環(huán)境中,植物若長時間開放氣孔吸收二氧化碳,會導(dǎo)致水分通過蒸騰作用過快的流失.所以,植物只能短時間開放氣孔,二氧化碳的攝入量必然少.植物必須利用這少量的二氧化碳進(jìn)行光合作用,合成自身生長所需的物質(zhì).【解析】【解答】解:(1)根據(jù)圖二葉片的橫切面結(jié)構(gòu)圖,可判斷甲是C3植物,乙是C4植物.C4植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)很低,而C3植物的補(bǔ)償點(diǎn)很高,可判斷曲線II是C3植物光合作用強(qiáng)度曲線,即圖二甲的光合強(qiáng)度曲線.C4植物;即乙植物主要是那些生活在干旱熱帶地區(qū)的植物.
(2)C4植物通過磷酸烯醇式丙酮酸固定二氧化碳的反應(yīng)是在葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的,生成的四碳雙羧酸轉(zhuǎn)移到維管束鞘薄壁細(xì)胞中,放出二氧化碳,參與卡爾文循環(huán),形成糖類,所以甘蔗、玉米等C4植物進(jìn)行光合作用時,只有維管束鞘薄壁細(xì)胞形成淀粉,在葉肉細(xì)胞中沒有淀粉.C3植物由于僅有葉肉細(xì)胞含有葉綠體,整個光合過程都是在葉肉細(xì)胞里進(jìn)行,淀粉亦只是積累在葉肉細(xì)胞中.經(jīng)測定b點(diǎn)的同化量為零,其原因是此時植物光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用釋放CO2的量(光合作用速率等于呼吸作用速率).
(3)在曲線的bc段;未達(dá)到光飽和點(diǎn),影響光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度.
(4)在曲線的c點(diǎn)時,達(dá)到了光飽和點(diǎn).此點(diǎn)以后,光照強(qiáng)度不影響光合作用強(qiáng)度,而受其他的外界因素影響,如CO2濃度;礦質(zhì)元素的供應(yīng)、水分供應(yīng).(5)在溫室水培過程中發(fā)現(xiàn)植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象;可能原因是培養(yǎng)液的濃度過高,植物細(xì)胞失水過多引起的.植物葉表皮細(xì)胞是成熟得植物細(xì)胞,具有原生質(zhì)層.當(dāng)把萎蔫植物葉表皮細(xì)胞做成臨時裝片,在顯微鏡較暗的視野下可觀察到細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象.質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象可以鑒定細(xì)胞的死活,所以若想鑒定上述的細(xì)胞是否還有活性,可以觀察上述細(xì)胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象.
故答案為:
(1)II乙。
(2)葉肉細(xì)胞維管束鞘細(xì)胞此時植物光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用釋放CO2的量(光合作用速率等于呼吸作用速率)
(3)光照強(qiáng)度。
(4)CO2濃度;礦質(zhì)元素的供應(yīng)、水分供應(yīng)(答案合理給分)
(5)培養(yǎng)液濃度過高,植物失水質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原三、判斷題(共9題,共18分)15、×【分析】【分析】DNA分子是由兩條鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)形成DNA的基本骨架.【解析】【解答】解:DNA中的五碳糖是脫氧核糖;不是核糖,基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接形成的.
故答案為:
×16、×【分析】【分析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,核酸是遺傳信息的攜帶者,DNA和RNA中核苷酸的排列順序蘊(yùn)含著大量的遺傳信息.【解析】【解答】解:有的生物沒有DNA;只含有RNA,如RNA病毒,其遺傳信息存在于RNA的核苷酸的排列順序之中.
故:×17、×【分析】【分析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為核糖核酸和脫氧核糖核酸,核糖核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,脫氧核糖核酸主要分布在細(xì)胞核中.【解析】【解答】解:DNA即脫氧核糖核酸;主要分布在細(xì)胞核中,細(xì)胞質(zhì)中也含有少量DNA,如線粒體;葉綠體;RNA核糖核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,細(xì)胞核中也含有RNA.因此DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中的描述是錯誤的.
故答案為:×18、×【分析】【分析】許多無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要作用,體內(nèi)這些無機(jī)鹽含量降低或缺失會患相應(yīng)的疾病,有些無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞的酸堿平衡和滲透壓具有重要作用.【解析】【解答】解:無機(jī)鹽雖然在細(xì)胞中的含量很少;但是對于維持細(xì)胞和生物體的正常生命活動;維持細(xì)胞的酸堿平衡和滲透壓具有重要作用.
故答案應(yīng)為:
(×)19、T【分析】略【解析】T20、T【分析】略【解析】T21、√【分析】【分析】防止多精子入卵的兩道屏障:
①透明帶反應(yīng):頂體酶可將透明帶溶出孔道;精子穿入,在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng).
②卵黃膜的封閉作用:精子外膜和卵黃膜融合,精子入卵后,卵黃膜會拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)的過程.【解析】【解答】解:由于存在防止多精入卵的兩道屏障;故一個卵細(xì)胞一般只能同一個精子結(jié)合,形成受精卵.
故答案為:
√22、×【分析】【分析】在缺氧的條件下,植物根部可以進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生能量.【解析】【解答】解:主動運(yùn)輸需要載體和能量;載體的種類和數(shù)量,主要由遺傳物質(zhì)決定,能量主要由呼吸作用產(chǎn)生的能量提供,在缺氧的條件下,植物根部可以進(jìn)行無氧呼吸,為主動運(yùn)輸供能,故在缺氧的條件下,植物根部可通過主動運(yùn)輸吸收無機(jī)鹽離子.
故答案為:×23、×【分析】【分析】閱讀題干可知,本題的知識點(diǎn)是核酸的分類、分布和功能,梳理相關(guān)知識點(diǎn),結(jié)合題干信息進(jìn)行解
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