2024年滬科版九年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級歷史下冊階段測試試卷926考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制，借以解放農村生產力，發(fā)展農業(yè)生產，為新中國的工業(yè)化開辟道路。”這一決策出自（）A.《共同綱領》B.《中華人民共和國土地改革法》C.《中華人民共和國憲法》D.《中華人民共和國民法通則》2、被火燒斷為兩截的元朝名畫《富春山居圖》，分別藏于浙江和臺灣。2011年6月1日，“山水合璧——黃公望與《富春山居圖》特展”在臺北拉開序幕，這是該畫被分開多年后首次以完整的面貌展現(xiàn)在眾人面前。這幅名畫的歷史性合璧A.反映了海峽兩岸的文化交流日益頻繁B.標志著兩岸實現(xiàn)了“三通C.表明了祖國統(tǒng)一問題已經解決D.表明了各民族平等、團結和共同繁榮3、日本由奴隸制度向封建制度過渡的標志是A.大化改新B.明治維新C.伯里克利改革D.幕府統(tǒng)治建立4、某學者把蘇聯(lián)（俄）上世紀二三十年代的經濟看作三個試驗，即“追隨理想的試驗、面對現(xiàn)實的試驗、回歸理想的試驗”，其中“面對現(xiàn)實的試驗”應指A.戰(zhàn)時共產主義政策B.新經濟政策C.農業(yè)集體化政策D.斯大林模式5、下列古代戰(zhàn)役中，關聯(lián)錯誤的是A.城濮之戰(zhàn)—晉與楚B.長平之戰(zhàn)—秦與趙C.巨鹿之戰(zhàn)—秦與漢D.淝水之戰(zhàn)—前秦與東晉6、明確規(guī)定“立法權屬于參議院和眾議院組成的國會，行政權力賦予總統(tǒng)，司法權屬于最高法院”的法律文件是（）A.英國《權利法案》B.法國《人權宣言》C.法國拿破侖《法典》D.美國1787年憲法7、16世紀初期，一位旅行家想周游世界，請問他跟著下列哪一位航海家可以實現(xiàn)夢想（）A.迪亞士B.哥倫布C.達?伽馬D.麥哲倫評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、19世紀中期；美國；俄國、日本都出現(xiàn)了社會危機并通過不同方式走上發(fā)展資本主義的道路，客觀上促進了文明的發(fā)展和社會的進步。請結合所學知識，回答問題。

（1）面對危機；俄國；日本通過哪種方式走上發(fā)展資本主義的道路？其標志事件分別是什么？

（2）土地是人類社會最早；最基本的生產資料。美國、俄國、日本在化解本國危機過程中；關于土地的主要措施分別是什么？

美國：____；

俄國：____；

日本：____。

（3）日本在化解本國危機過程中；在文化教育上的內容給我國的啟示是什么？1898年，國情與日本相同的中國，進行了戊戌變法，結果是什么？中國與日本比較，給我國的經驗教訓是什么？

（4）美國；俄國、日本走出危機；國家性質沒有發(fā)生變化的是哪國？

（5）美國、俄國、日本分別走出危機這一歷史事件的共同作用是什么？9、創(chuàng)新是一個民族的靈魂；寫出制度創(chuàng)新的名稱。

（1）新中國在少數(shù)民族聚居地區(qū)實行______制度；它是我國一項基本政策和基本政治制度。

（2）適合中國國情的根本政治制度是______。

（3）鄧小平______的構想，在港澳回歸問題上得以成功實踐。10、世界上最早的紙幣叫______，它最早出現(xiàn)于我國______（朝代）的四川。11、華佗是東漢末年人，他擅長外科手術，制成“麻沸散”，編制體操“五禽戲”，被后世尊為“醫(yī)圣”。______（判斷對錯）12、漫長的世界史中；許多文學名著千百年來一直為世人傳誦．

（1）《____》由《伊利亞特》和《奧德賽》組成；是研究早期希臘社會的重要史料．

（2）《____》是一部古代民間故事集；其中包括《阿里巴巴與四十大盜》等名篇，生動描述了阿拉伯帝國豐富的社會生活．

（3）《____》為文藝復興先驅但丁所著，被認為是歐洲從中世紀向近代社會過渡的標志．13、圖說歷史：“走進創(chuàng)業(yè)年代的英雄”

請同學們仔細觀察面的圖片回答問題：

（1）上面圖片中三位“創(chuàng)業(yè)年代的英雄”分別是誰？他們各自的“榮譽稱號？是什么？

（2）三位的事跡分別是。

（____）奮不顧身帶頭跳進泥漿池；用自己的身體攪拌用以壓制井噴的水泥；

（____）作為原子彈理論設計負責人；為我國核武器的研制事業(yè)做出了巨大貢獻；

（____）作為蘭考縣的縣委書記；帶領全縣干部群眾與自然災害進行頑強的斗爭；

（3）從上面圖片中三位“創(chuàng)業(yè)年代的英雄”事跡中，我們應該學習什么精神？14、我國有文字可考的歷史是從夏朝開始。

錯誤：____；正確：____。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、中國近代史，是劍與火、血與淚、苦難和抗爭的交響曲．____（判斷對錯）16、國際互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)是人類歷史發(fā)展中的一個里程碑，人類由此進入電氣時代。（）17、在第二次工業(yè)革命的推動下，資本主義國家的生產力獲得了突飛猛進的發(fā)展，資本主義國家開始從壟斷資本主義向帝國主義階段過渡。____（判斷對錯）18、蒙古軍隊滅亡南宋后，實現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)的忽必烈于1271年建立元朝。____（判斷對錯）19、洋務運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動，引進了國外的先進技術，客觀上為中國民族資本主義的產生和發(fā)展創(chuàng)造了條件。____（判斷對錯）。20、儒略歷就是今天人們使用的公歷。______（判斷對錯）21、宋朝時從越南引進了優(yōu)良品種占城稻，水稻居宋朝糧食產量首位，宋代造船業(yè)居當時世界首位．____（判斷對錯）評卷人得分四、其他(共5題，共30分)22、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領導地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領袖所擔負的責任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬。”

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權力中心；每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家。”――1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”；請結合所學知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。（2分）23、【題文】請仔細閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響？（1分）24、【題文】近代以來；重視法制建設成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經議會同意；國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經議會同意，國王不能征稅；不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權利；在法律面前人人平等；私有財產是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力；謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個國家是一個聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關于取得所有權的各種方法。這部法令是資產階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻出自哪國法令？為什么說它在當時具有進步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的？（2分）

⑸結合所學知識，談談以上五則法令有何共同之處？（1分）25、【題文】近代以來；資產階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進程產生了重大影響。結合所學知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下，18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產階級革命?（4分)26、【題文】閱讀下列相關圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領時代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評卷人得分五、簡答題(共2題，共14分)27、2010年5月上映的新版電視劇《三國》有這樣一段劇情：公孫瓚引用一句唐詩對曹操說，“天下誰人不識君”。網(wǎng)友對此提出疑議。甲認為：劇情不應出現(xiàn)曹操這一人物。乙認為：劇情不應引用三國之后的唐詩。你贊同誰的觀點，請指出并簡要說明理由。28、中國是一個文明古國；曾在許多領域處于世界前列，為人類文明做出了重大貢獻。

【圣賢思想】

材料一2014年12月14日，應開羅（埃及首都）中國文化中心邀請，山東省藝術研究院院長張積強在開羅中國文化中心圖書館為埃及聽眾帶來了一場精彩的孔子思想講座，受到了當?shù)乜鬃铀枷霅酆谜叩臒崃覛g迎。--中國新聞網(wǎng)材料二孔子之道；遠傳于四域之外，東經朝鮮，波及日本。南則風靡于安南（越南）孔子之道又流行于歐美。英；法、德、意、美、奧之學者熱心研究孔子者，歲熾日烈

--（日）島南戈吉朗《諸子百家》

（1）結合所學知識；說一說“孔子思想”的主要內容是什么？依據(jù)材料一；二概括“孔子之道”的影響。

【偉大工程】

材料三當代文人余秋雨說“就在秦始皇下令修長城的數(shù)十年前；四川平原上已經完成了一個了不起的工程。它的規(guī)模從表面上看遠不如長城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦旄Ｇ?。如果說，長城占據(jù)了遼闊的空間，那么，它卻實實在在地占據(jù)了邈遠（年代久遠的意思）的時間。”

（2）余秋雨筆下的“它”指的是哪一工程？試對這一工程作簡要說明。

（3）從材料三中找出余秋雨描述秦長城的語言。秦始皇下令修長城的目的是什么？通過對兩個偉大工程的學習你能得出什么認識？

【先進科技】

材料四如圖是我國古代兩位著名的科學家（圖一；二）。

（4）圖一科學家的主要成果是什么？對人類文化發(fā)展有何影響？

（5）圖二科學家的主要成就是什么？在世界科技史上的地位如何？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】本題主要考查我國建國后的土地改革．【解析】【解答】由材料一“廢除地主階級封建剝削的土地所有制；實行農民的土地所有制，借以解放農村生產力，發(fā)展農業(yè)生產為新中國的工業(yè)化開辟道路．”可知，這是1950年頒布的《中華人民共和國土地改革法》．1950年中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，在新解放區(qū)開展了土地改革運動．土地改革的完成，徹底摧毀了我國在2000多年的封建土地制度．地主階級也被消滅，農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人．這使人民政權更加鞏固．也大大解放了農村生產力．農業(yè)生產獲得迅速恢復和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設準備了條件．

故選B．2、A【分析】本題考查的是海峽兩岸關系發(fā)展的相關知識點。依據(jù)材料“被火燒斷為兩截的元朝名畫《富春山居圖》，分藏于浙江和臺灣。2011年5月，大陸將畫的的前半卷移交臺北故宮博物院進行合并。6月1日，“山水合璧——黃公望與《富春山居圖》特展”在臺北拉開序幕，這是該畫被分開360多年后首次以完整的面貌展現(xiàn)在巨人面前。”結合所學知識可知近年來，在“和平統(tǒng)一、一國兩制”基本方針的指引下，經過海峽兩岸同胞的共同努力，兩岸人員往來以及經濟、文化等領域的交流蓬勃發(fā)展。由此可知選項BCD不符合題意。綜合分析，A符合題意。故選A。【解析】【答案】A3、A【分析】本題考查的是大化改新的相關知識。根據(jù)所學知識可知，大化改新是7世紀中葉，日本大化年間開始的一次重大的政治、經濟改革。改革的內容是廢除土地和部民的私有制，變成國家的公地和公民；實行“班田收授法”，國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅；改革統(tǒng)治機構，建立以天皇為中心的中央集權制國家。大化改新標志著日本從古代奴隸社會向中古封建社會的過渡，促進了日本社會經濟的發(fā)展。故選A?！窘馕觥緼4、B【分析】本題考查對新經濟政策的理解。蘇聯(lián)（俄）20世紀二三十年代的經濟政策看作三個實驗，分別指的是蘇聯(lián)探索社會主義的三大實驗：第一次，追隨理想的實驗是指按馬克思設想進行的實驗，即戰(zhàn)時共產主義政策。第二次，是面對現(xiàn)實的實驗，指列寧從國情出發(fā)進行的實驗，也即新經濟政策。第三次，回歸理想的實驗，指斯大林模式的建立。根據(jù)以上分析，B符合題意，ACD項均不符合題意。故選B?！窘馕觥緽5、C【分析】本題主要考查古代戰(zhàn)役的相關知識。巨鹿之戰(zhàn)發(fā)生在公元前207年，項羽率領的農民軍與章邯率領的秦軍展開激戰(zhàn)，秦軍主力被打敗。從時間看，公元前209——公元前206年屬于秦末農民戰(zhàn)爭時期，故C錯誤。排除ABD，故選C?！窘馕觥緾6、D【分析】明確規(guī)定“立法權屬于參議院和眾議院組成的國會；行政權力賦予總統(tǒng)，司法權屬于最高法院”的法律文件是美國1787年憲法。1787年憲法是由制憲會議制定的，它確立美國是一個聯(lián)邦制國家，實行三權分立，總統(tǒng)是國家元首和政府首腦，享有行政權；國會掌握立法權；最高法院掌握司法權。

故選：D。

本題考查了美國1787年憲法。美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是英國的殖民統(tǒng)治嚴重阻礙了北美殖民地資本主義經濟的發(fā)展。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記美國1787年憲法確立的三權分立原則。【解析】D7、D【分析】【分析】本題主要考查麥哲倫的環(huán)球航行．【解析】【解答】解答本題的關鍵是“16世紀初期”“周游世界”可以判斷；這與麥哲倫的環(huán)球航行有關．1519年至1522年，麥哲倫率領船隊穿越大西洋；太平洋和印度洋，最終他的船隊完成了環(huán)球航行．

故選D．二、填空題(共7題，共14分)8、頒布《宅地法》農奴解放時，可從地主那里贖買一塊份地允許土地自由買賣【分析】【分析】（1）本題考查俄國；日本走上發(fā)展資本主義的道路的方式及其標志事件．

（2）本題考查美國；俄國、日本在化解本國危機過程中；關于土地的主要措施．

（3）本題考查明治維新在文化教育上的內容給我國的啟示及戊戌變法失敗的教訓．

（4）本題考查美國南北戰(zhàn)爭的相關知識．

（5）本題考查美國、俄國、日本分別走出危機這一歷史事件的共同作用．【解析】【解答】（1）據(jù)所學知；面對危機，俄國；日本是通過改革方式走上發(fā)展資本主義的道路．1861年俄國進行了農奴制改革，1868年日本進行了明治維新，改革使俄國和日本走上了資本主義發(fā)展道路，成為本國歷史的重要轉折點．

（2）據(jù)所學知；美國；俄國、日本在化解本國危機過程中，關于土地的主要措施分別是，美國頒布《宅地法》，《宅地法》在一定程度上滿足了西部墾殖農民的土地要求，確立了小農土地所有制，從而為美國農業(yè)資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件．俄國農奴制改革規(guī)定，農奴解放時，可從地主那里贖買一塊份地，這實際上是對農奴的一次掠奪．日本明治維新時確認土地私有，允許土地買賣，提高了土地所有者經營農業(yè)的積極性．

（3）據(jù)所學知；日本明治維新時期特別注重發(fā)展教育，這為日本的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎，這給我國的啟示是，要努力發(fā)展教育，科教興國，人才強國，可持續(xù)發(fā)展．1898年，國情與日本相同的中國，進行了戊戌變法，結果失敗了．這說明不能照抄照搬，生搬硬套，要找到一條適合自己國情的道路，否則，就會失?。?/p>

（4）據(jù)所學知；美國在南北戰(zhàn)爭之前已經是一個資本主義國家，南北戰(zhàn)爭沒有改革國家的性質，它維護了國家的統(tǒng)一，為資本主義的進一步發(fā)展掃清了障礙．

（5）據(jù)所學知；美國南北戰(zhàn)爭；俄國1861年改革、日本明治維新的共同作用是都促進了資本主義的發(fā)展．

故答案為：

（1）改革；俄國農奴制的廢除；日本明治維新．

（2）頒布《宅地法》；農奴解放時；可從地主那里贖買一塊份地；允許土地自由買賣．

（3）努力發(fā)展教育；科教興國，人才強國，可持續(xù)發(fā)展（意思相近即可）；失??；不能照抄照搬，生搬硬套，要找到一條適合自己國情的道路，否則，就會失敗．

（4）美國．

（5）促進了資本主義的發(fā)展．9、略

【分析】（1）新中國成立后；中央人民政府根據(jù)民族平等；民族團結和民族互助的原則，確定在少數(shù)民族聚居地實行民族區(qū)域自治制度，以保證少數(shù)民族當家做主的權利．

（2）1954年；一屆人大制定的《中華人民共和國憲法》規(guī)定，人民代表大會制度是我國根本政治制度．

（3）1997年7月1日；香港回歸祖國，1999年12月20日，澳門回歸祖國，這是鄧小平提出的“一國兩制”偉大構想的成功實踐．

故答案為：

（1）民族區(qū)域自治．

（2）人民代表大會制度．

（3）“一國兩制”．

本題以制度創(chuàng)新為切入點；考查民族區(qū)域自治制度；人民代表大會制度、一國兩制．

本題以民族區(qū)域自治制度、人民代表大會制度、一國兩制制度為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】民族區(qū)域自治；人民代表大會制度；一國兩制10、略

【分析】北宋前期；四川地區(qū)出現(xiàn)的交子，是世界上最早的紙幣．南宋時，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣．

故答案為：

交子；北宋．

本題考查了交子．紙幣的產生有利于商業(yè)發(fā)展．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記北宋交子的歷史地位．【解析】交子；北宋11、略

【分析】依據(jù)所學可知；華佗是東漢末年人，他擅長外科手術，制成“麻沸散”，編制體操“五禽戲”，被后世尊為神醫(yī)；張仲景被后世尊為“醫(yī)圣”。故此題表述錯誤。

故答案為：×。

本題主要考查華佗。華佗被后世尊為“神醫(yī)”；張仲景被后世尊為“醫(yī)圣”。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記東漢時期的醫(yī)學成就的相關史實?！窘馕觥俊?2、略

【分析】【分析】本題主要考查學生對古代文學相關史實的掌握情況．【解析】【解答】根據(jù)所學可知；《荷馬史詩》是古希臘著名的英雄史詩，是研究早期希臘社會的重要史料，由《伊利亞特》和《奧德賽》組成；《天方夜譚》是一部阿拉伯古代民間故事集，其中包括《阿里巴巴與四十大盜》等名篇，生動描述了阿拉伯帝國豐富的社會生活；文藝復興先驅但丁的《神曲》，被認為是歐洲從中世紀向近代社會過渡的標志．

故答案為：

《荷馬史詩》，《天方夜譚》，《神曲》．13、王進喜鄧稼先焦裕祿【分析】【分析】（1）本題考查社會主義建設探索時期的模范人物．

（2）本題考查社會主義建設探索時期模范人物的事跡．

（3）本題考查社會主義建設探索時期模范人物的精神品質．【解析】【解答】（1）根據(jù)圖片和所學知識可知：圖一是王進喜；被稱為“鐵人”．圖二是鄧稼先，被譽為中國的“兩彈元勛”．圖三是焦裕祿，被譽為“縣委書記的榜樣”或“黨的好干部”．

（2）根據(jù)所學知識可知：王進喜奮不顧身帶頭跳進泥漿池；用自己的身體攪拌用以壓制井噴的水泥；鄧稼先作為原子彈理論設計負責人，為我國核武器的研制事業(yè)作出了巨大貢獻；焦裕祿作為蘭考縣的縣委書記，帶領全縣干部群眾與自然災害進行頑強的斗爭．

（3）我們應該學習這些模范人物艱苦樸素；舍己為人、自力更生、獻身國家、艱苦奮斗、全身全意為人民服務的精神、無私奉獻、科學其實、迎難而上等品質；新時期做為青少年；我們應該發(fā)揚艱苦奮斗的精神，努力學習文化知識，將來報效祖國．

故答案為：

（1）圖一是王進喜；被稱為“鐵人”．圖二是鄧稼先，被被譽為中國的“兩彈元勛”．圖三是焦裕祿，被譽為“縣委書記的榜樣”或“黨的好干部”．

（2）王進喜；鄧稼先；焦裕祿．

（3）艱苦樸素、舍己為人、自力更生、獻身國家、艱苦奮斗、全身全意為人民服務的精神、無私奉獻、科學其實、迎難而上等（只答出其中二方面或其他言之有理的即可）．發(fā)揚艱苦奮斗的精神，努力學習文化知識，將來報效祖國．14、夏朝商朝【分析】【分析】本題考查甲骨文．【解析】【解答】甲骨文是商朝刻寫在龜甲或獸骨上的文字；這是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始的，甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治；經濟情況，對研究商朝的歷史有重要價值．

故答案為：

錯誤：夏朝；正確：商朝．三、判斷題(共7題，共14分)15、√【分析】【分析】本題考查的是學生對中國近代史的認識．【解析】【解答】近代史主要有兩條主線；一條是帝國主義列強對華的侵略史．包括鴉片戰(zhàn)爭；第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等等．另外一條是中國人民不屈不饒的斗爭史，包括反抗外來侵略、追求近代化、改變半殖民地半封建社會社會的歷史．兩條主線交錯纏繞．因此說中國近代史是劍與火、血與淚、苦難和抗爭的交響曲．

故答案為：√16、×【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對第三次科技革命的興起史實的識記。依據(jù)人教版初中歷史九年級下冊第17課第三次科技革命，第一子目第三次科技革命的興起中的內容：“第三次科技革命是人類歷史發(fā)展中的一個里程碑，人類由此進入信息化的社會?！笨芍?，人類由此進入信息化時代，將人類帶入電氣時代的是第二次工業(yè)革命，因此題目表述是錯誤的。考點：第三次科技革命【解析】【答案】錯誤17、×【分析】【分析】本題主要考查第二次工業(yè)革命的影響．【解析】【解答】在第二次工業(yè)革命的推動下；資本主義國家的生產力獲得了突飛猛進的發(fā)展，與此同時，資本主義國家開始從自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡．19世紀末20世紀初，主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】本題主要考查了元朝的建立．【解析】【解答】成吉思汗死后．蒙古軍隊相繼滅掉西夏和金；對南宋形成包圍之勢．1271年，忽必烈改國號為元，次年定都大都．1276年元軍占領臨安，南宋滅亡．

故答案為：

×．19、√【分析】【分析】本題考查洋務運動的影響．【解析】【解答】19世紀60年--90年代；地主階級洋務派領導了洋務運動，前期以“自強”為口號，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)，后期以“求富”為口號，創(chuàng)辦了一批民用工業(yè)．洋務運動最終結果失敗，洋務運動由于沒有觸動封建統(tǒng)治的根基，是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動，但它在客觀上為中國民族資本主義的產生和發(fā)展起了促進作用，為中國近代化開辟了道路．

故答案為：√．20、×【分析】羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷。凱撒命人以太陽歷為藍本編制新的歷法；稱“儒略歷”。為糾正每年將近6小時的誤差，采取每4年增加1天的辦法進行調整，即每逢被4整除的那一年為閏年。在2月份增加1天。4世紀，羅馬皇帝以此作為基督教歷法。儒歷后來成為今天人們使用的公歷的基礎。儒略歷就是今天人們使用的公歷，這個表述是錯誤的。

故答案為：

×。

本題考查了儒略歷。羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷。

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記儒歷后來成為今天人們使用的公歷的基礎?！窘馕觥俊?1、√【分析】【分析】本題考查學生對宋朝南方經濟發(fā)展的認識．【解析】【解答】根據(jù)所學可知；為提高糧食產量，宋朝時從越南引進了優(yōu)良品種占城稻，很快在江南地區(qū)推廣．水稻居宋朝糧食產量首位，主要產地在南方．宋代造船業(yè)居當時世界首位，東南沿海的廣州；泉州等地都有發(fā)達的造船業(yè)．

故答案為：

√．四、其他(共5題，共30分)22、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢，中國在當前世界格局中所處的地位：處于“一超多強中”的“一強”?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強中”的“一強”（2分）23、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰(zhàn)爭，二者都促進了資本主義經濟的發(fā)展。（2）本題寫出俄國農奴制改革的內容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進西方先進技術，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調動了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本題考查學生基礎知識?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。

⑴B．日本明治維新C．美國南北戰(zhàn)爭（或美國內戰(zhàn)）（2分）

促進了資本主義經濟的發(fā)展（1分）

⑵農奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得“解放”時；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對一項即可得分。）

⑶引進西方先進技術；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。（1分）24、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設的史實。材料一的內容出自英國《權利法案》，該法令的頒布標志著君主立憲制的確立。實行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻出自法國的《人權宣言》，之所以說它在當時具有進步意義，是因為它宣稱人們生來自由，權利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。材料三出自《獨立宣言》，“這些殖民地”指北美13個殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法，該憲法確立了美國的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國時期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產階級性質的法令或者維護資產階級利益?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國（答對其中一個即可得1分）

⑵法國（1分）因為它宣稱人們生來自由；權利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。（1分）

⑶北美13個殖民地（1分）

⑷美國1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產階級性質的法令或者維護資產階級利益。（言之有理即可得1分）25、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)所學，最早的資產階級思想解放潮流是14世紀的文藝運動，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運動，在此指導下，18世紀后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國獨立戰(zhàn)爭，和1789年法國大革命。此題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮?l)文藝復興運動。（2分）意大利。（2分）

(2)啟蒙運動。（2分）____獨立戰(zhàn)爭、法國大革命。（4分）26、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片1可以知道是瓦特，他的發(fā)明是改良蒸汽機；（2）在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨，其動力發(fā)明是內燃機。（3）和網(wǎng)絡有關的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）瓦特（1分）改良蒸汽機（1分）（2）卡爾·本茨內燃機