2025年上教版三年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版三年級語文上冊階段測試試卷99考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列句子中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項是（）A.寒假快到了，同學(xué)們都特別興（xīng）奮。B.可愛的小紅帽帶著噴（pèn）香的烤鵝朝外婆家走去。C.明晃晃（huàng）的陽光透過樹梢，照在青苔上。D.校園里到處（chù）洋溢著孩子們歡樂的笑聲。2、下列不適宜用來形容秋季的一組詞語是（）。A.秋高氣爽天高云淡B.五谷豐登果實(shí)累累C.層林盡染金桂飄香D.粉妝玉砌天寒地凍3、春天不可能看到下面哪兩句詩所描寫的景象？（）A.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。B.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。4、下列加線字的讀音和書寫全部正確的一項是（）A.紫____（tán）__________食（wài）______笑____盈（yín）B.____猛（xiōng）__________靜（zhèng）______紅____彤（tōng）C.下____（guì）__________會（miào）__________惚（huǎng）D.____樣（mó）__________型（mú）__________眼睛（róu）5、下列說法有誤的一項是（）A.“可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。B.本文寫的是清晨太陽出來時的火燒云。C.作者從顏色變化和形狀變化兩方面來描寫火燒云的。評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、照樣子；把下列詞語填寫完整。

裝____作________正____私無可________

氣喘________胡____八____面____耳____7、選詞填空。

仔細(xì)細(xì)心。

隊員們用探測儀____地搜索著每一條縫隙。

隊員們____地捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音。8、讀課文《撈鐵牛》；根據(jù)意思寫詞語。

①許多人在一起各說各的看法。____

②格外好，超過一般。____

③河底沉積的泥沙。____

④龐大而沉重。____9、讀《珍珠泉》；根據(jù)課文內(nèi)容填空。

透過密密的樹葉，太陽____一束束金光，照在____上，照在正升起的____上，一直照到____青褐色的石頭上。水面和潭底，____的光斑和____的光斑_(dá)___著；水泡____的，射出紅的光，黃的光，____的光，____的光多像一串串彩色的____啊！10、寫出帶有下列偏旁的字。

扌____________

亻____________

月____________

纟____________評卷人得分三、改錯題(共1題，共2分)11、找出有錯的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評卷人得分四、綜合題(共1題，共3分)12、請給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。(1)、列寧問____會飛回來____(2)、____一定會飛回來____男孩肯定地說____評卷人得分五、翻譯(共3題，共9分)13、讀古詩《游園不值》，解釋下列詩句的意思。(1)、應(yīng)憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來。14、讀古詩《早發(fā)白帝城》，解釋下列詩句的意思(1)、朝辭白帝彩云間(2)、輕舟已過萬重山15、讀古詩《塞下曲》，解釋下列詩句的意思。(1)、林暗草驚風(fēng)。(2)、將軍夜引弓。評卷人得分六、寫作題(共1題，共10分)16、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】本題考查了多音字的辨析。如何辨析多音字，以義辨音是區(qū)別多音字讀音的基本方法，這就要求我們在平時學(xué)習(xí)中要把字音和字義結(jié)合起來積累和掌握?！窘馕觥緼、B、D正確。C．有誤，“明晃晃”的“晃”讀音為huǎng，指（光芒）閃耀。讀huàng，指搖動。故選：C。2、D【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥緼、B、C正確。D．粉妝玉砌：用白粉裝飾，用白玉砌成。形容雪景及人皮膚白嫩。天寒地凍：形容天氣非常寒冷。故選：D。3、B【分析】考查了對古典詩詞的翻譯，分析時要結(jié)合詩詞表達(dá)的含義，注意總體把握，將它放在整個詩句中進(jìn)行揣摩，這樣才能把握所翻譯句子的大概意思?！窘馕觥緼．出自宋朝蘇軾的《惠崇春江晚景》，鴨子在水中游戲。這首詩描寫了春天的美景。B．出自杜牧的《山行》，是因?yàn)橄矏圻@深秋楓林晚景，艷比二月春花，不可能看到春天的景象。C．出自王安石的《泊船瓜洲》，可是，你什么時候才能夠照著我回家呢。故選：B。4、C【分析】本題考查了學(xué)生對于字音和字形的辨析，漢字讀音根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可?！窘馕觥緼.有誤，“喂食”的“喂”應(yīng)讀“wèi”。B.有誤，“鎮(zhèn)靜”的“鎮(zhèn)”應(yīng)讀“zhèn”。C.正確。D.有誤，模：[mó]法式，標(biāo)準(zhǔn)。[mú][～樣]人的長相或裝束打扮的樣子，“模型”的“?！弊x“mó”。故選：C。5、B【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用、課文理解，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法?！窘馕觥緼、C正確。B．有誤，天空中火燒云顏色和形狀的變化。故選：B。二、填空題(共5題，共10分)6、模樣公無奈何吁吁說道紅赤【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對成語的掌握。裝模作樣；指故意做作，故做姿態(tài)。公正無私，做事公正,沒有私心。無可奈何，奈何：如何，怎么辦。指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。氣喘吁吁：指人勞累到極點(diǎn)時的狀態(tài)，喘不過氣來。人們常把不負(fù)責(zé)任地亂說一氣，稱之為胡說八道。面紅耳赤，耳朵發(fā)赤臉發(fā)紅的羞澀形態(tài)。形容因激動或羞愧而臉色發(fā)紅的表情。赤：耳朵流血發(fā)漲。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對成語的掌握，對于這類題型，學(xué)生應(yīng)掌握。7、仔細(xì)細(xì)心【分析】【分析】（1）仔細(xì)：周密；細(xì)致。根據(jù)句意，仔細(xì)更符合語境。故答案為仔細(xì)。

（2）細(xì)心：用心仔細(xì)；縝密。根據(jù)句意，細(xì)心更符合語境。故答案為細(xì)心。

【點(diǎn)評】考查近義詞辨析。8、議論紛紛出色淤泥笨重【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握。議論紛紛；許多人在一起各說各的看法。出色，格外好，超過一般。淤泥，河底沉積的泥沙。笨重，龐大而沉重。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詞義的掌握，難度不大。9、篩下水面水泡潭底金色銀色交錯閃亮閃亮綠紫的珍珠【分析】【分析】依據(jù)課文第三段“有時候；透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光多像一串一串彩色的珍珠??！”故應(yīng)依次填寫：篩下；水面、水泡、潭底、金色、交錯、閃亮閃亮、綠、紫的、珍珠。

【點(diǎn)評】這道題是按課文原文填空，如果學(xué)生對課文內(nèi)容熟悉，應(yīng)該沒問題，但書寫時一定注意不要寫錯別字。10、抽扒把仿佛你肚腰腹紅綠給【分析】【分析】本題考查學(xué)生生字記憶的多少；提手旁的字有：扎扏扖払扐扒撲打扔扙扥擴(kuò)托扣扜扛扟扦捫揚(yáng)扱扨掃扝。單人旁的字有：仁什仃仆仉仇化仍僅仂仨仕仗付代仙儀仟仡們他仔。月字旁的字有：脒脌脋胿脄脎朒朓朔朕朗腦臍膿胺胻胼能脀脁脂脃脆脇脊膾臟脠脡胭胮胯胰胱胲胳胴胵膠胷胸胹。絞絲旁的字有：紅紆紂纖紇約級紈纊紀(jì)紉綸纼紋紜纴紗緯純紕綱納縱紛紙紡紐紓纮纻。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生生字的記憶。三、改錯題(共1題，共2分)11、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚(yáng)：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語點(diǎn)頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對課文字詞的掌握程度，平時注意積累，就不難找出題中的錯誤。四、綜合題(共1題，共3分)12、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號的用法知；正確的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)為“列寧問：“會飛回來？””。故答案為“：“；？””。

（2）根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號的用法知；正確的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)為““一定會飛回來！”男孩肯定地說?！?。故答案為““；！”；?！?。

【點(diǎn)評】考查標(biāo)點(diǎn)符號的用法?！窘馕觥?、①：“

②？”

2、①“

②！”

③。

五、翻譯(共3題，共9分)13、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握?！皯?yīng)憐屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔?！耙恢t杏出墻來”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。【解析】1、也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。14、略

【分析】【分析】主要考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握；朝辭白帝彩云間就是早上告別了在彩云中間的白帝城；輕舟已過萬重山就是輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提?！窘馕觥?、早上告別了在彩云中間的白帝城2、輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山15、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握。“林暗草驚風(fēng)”的意思是昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動?！皩④娨挂钡囊馑际菍④娨詾槔匣⒁u來；立即拉弓射箭。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動。2、將軍以為老虎襲來，立即拉弓射箭。六、寫作題(共1題，共10分)16、考驗(yàn)。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財。”于是它也進(jìn)了發(fā)財屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過了像小鴨；小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財，結(jié)果它變成了一張紙。

小貓和小兔等的都快睡著了；小貓和小兔決心找到小馬；小狗、小鴨。它們?nèi)ト钦摇Ｔ诼飞?，它們倆也看到了那兩個房子，一個寫著“發(fā)財”，一個寫著“獻(xiàn)血”。它倆一看主動手拉手進(jìn)了獻(xiàn)血的屋子里。剛進(jìn)門，就看到一個在天空中站著一個天使。她溫柔地說：“我叫瑪麗娜，是天上的仙女，我是想下凡來考驗(yàn)一下人間的動物是否有愛心。”她又說道：“你們倆可以許一個愿望，對我說?！毙⊥谜f：“我想讓天下的生靈平平安安?！毙∝堈f：“我想找到小馬、小鴨、小狗三個小伙伴?！彼鼈儌z的話音剛落，小馬、小鴨、小狗出現(xiàn)在小貓和小兔的面前。它們?nèi)齻€伙伴說：“謝謝你們救了我。”只聽它倆說道：“不用謝！大家都是伙伴，有什么可謝的！”

瑪麗娜仙女說：“這下我就放心了；我有一個東西要給你們。你們看！”只見有一個大大的水晶球出現(xiàn)在面前，瑪麗娜說：“這是我送給你們的東西，它