2025年新世紀(jì)版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版七年級生物下冊月考試卷4考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征是（）A.生物對外界的刺激作出反應(yīng)B.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C.生物的生活需要營養(yǎng)D.生物能進行呼吸2、把幼嫩的植物莖掐斷，斷面上的水分主要是從莖的什么結(jié)構(gòu)滲出來的？（）A.篩管B.導(dǎo)管C.形成層D.樹皮3、生活中遇到危險或意外傷害時，采取的措施不正確的是（）A.當(dāng)人溺水造成呼吸停止時，可用人工呼吸方法進行急救B.擦破皮膚有血液滲出時，可將出血部位消毒沖洗后貼上創(chuàng)可貼C.做人工心臟擠壓時，施救者站在患者左側(cè)，雙手用力有節(jié)奏的按壓患者胸骨下緣D.每做30次心臟擠壓，需做2次人工呼吸4、在食物鏈“a→b→c→d”中的消費者指（）A.aB.a,b,cC.dD.b,c,d5、我們在《動物世界》的節(jié)目里；可以看到一個現(xiàn)象，極地狐比大耳狐的耳朵要小，原因（）

A.不易被敵害發(fā)現(xiàn)。

B.使聽覺更為靈敏。

C.適應(yīng)北極寒冷的氣候。

D.便于奔跑。

6、人體內(nèi)消化和吸收的主要場所是A.小腸B.大腸C.胃D.食道評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、削鉛筆時，手的皮膚不小心被小刀劃破，會感到疼痛，會出血，說明皮膚中含有____﹑____﹑____等組織。8、是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。9、我國將每年的日定為全國的“植樹節(jié)”。10、生長和分裂是細(xì)胞普遍存在的一種生理現(xiàn)象．____．11、許多植物能產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)形成幼苗，并不斷地長大．這體現(xiàn)了生物具有____和____特征．12、任何植物種子都含____和____兩類物質(zhì)．13、心房與心室之間有____，只能朝向____開，在心室與動脈之間有____，只能朝向____開，從而使血液不能倒流。14、被稱為我國“四大家魚”的是：____魚、草魚、____魚和鳙魚．15、圖為人體胚胎發(fā)育示意圖；請分析回答：

1）圖中[____]____可被稱為胎兒發(fā)育的“搖籃”，里面充滿了半透明的液體____

2）胎兒在發(fā)育過程中，每時每刻都通過[____]____和[____]____從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)；同時排除產(chǎn)生的廢物．

3）胎兒在母體內(nèi)發(fā)育成熟后，就會和____一起從母體的陰道排除，這個過程叫____

4）母親從懷孕到誕生嬰兒一般要經(jīng)歷____周，這個過程中其____、____、____、____等內(nèi)臟系統(tǒng)都承擔(dān)著繁重的負(fù)擔(dān)；因此說母親的生育很不容易，我們應(yīng)學(xué)會關(guān)心母親；孝敬母親．

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、綠色開花植物任何時期都有根、莖、葉、花、果實、和種子六大器官。（）17、在植物細(xì)胞中維持細(xì)胞形態(tài)的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁．（判斷對錯）18、一般情況下，人一日三餐的能量比例早：中：晚為3：4：3．______（判斷對錯）19、顯微鏡是生物實驗室常用的儀器；請根據(jù)所學(xué)對31--35小題做出判斷．

現(xiàn)欲使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選用的鏡頭組合是甲和丙．______（判斷對錯）20、生物圈中的各生態(tài)系統(tǒng)之間是毫不相干的。21、細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長。22、精囊腺產(chǎn)生精子，精子是男性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞．23、蒸騰作用會散失大量的水分，對植物體是有害的。評卷人得分四、連線題(共2題，共14分)24、(5分)請將實驗“綠葉在光下制造有機物”中的各實驗步驟與相對應(yīng)的實驗?zāi)康挠弥本€連接起來。天竺葵暗處理防止危險葉片放入酒精中形成對照加入碘液將殘留有機物消耗掉酒精隔水加熱驗證產(chǎn)生了有機物遮光處理溶解葉綠素。25、【題文】請將綠色開花植物受精后的發(fā)育情況連線。

名稱將來發(fā)育為。

①子房a胚乳。

②子房壁b果實。

③胚珠c果皮。

④珠被d種子。

⑤受精卵e種皮。

⑥受精極核f胚評卷人得分五、解答題(共1題，共3分)26、(6分)下圖一是血液循環(huán)和氣體交換示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖中的6所指的是____，7所指的是____。（2）血液由2射出，流經(jīng)5．6到3的循環(huán)途經(jīng)叫____；血液由4射出流經(jīng)7．8至1的途徑叫。

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，由____血變成了血。評卷人得分六、其他(共3題，共24分)27、【題文】如圖所示是某個同學(xué)做“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗裝置。實驗過程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計了10次，結(jié)果記錄如下表。(時間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實驗記錄：

。環(huán)境時間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個實驗中要用10只鼠婦做實驗的理由是________________________。

(4)這個小組在實驗過程中；所控制的實驗變量是______________________。

(5)實驗中；為什么要計算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實驗結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。28、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫做酸雨。酸雨對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進行了探究，制定計劃并實施：

(1)在一個花盆里播10粒的大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

（4）實驗結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小宇同學(xué)提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學(xué)制定的計劃主要不足之處是什么?如何改進？______________________

(4)根據(jù)小宇的實驗結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢?簡述你的理由。________________。29、【題文】分析實驗：（共8分）

（1）以上實驗是觀察____對____的消化作用。

（2）經(jīng)過上述實驗過程，D組2號試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D組實驗，這兩個試管中漿糊的顏色____，原因是____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】本題考查的是生物的基本特征，牢記即可回答?！窘獯稹可锏墓餐卣鳎孩偕锏纳钚枰獱I養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！翱ǘ涠湎蛱枴斌w現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng)，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A?！窘馕觥緼2、B【分析】解：A；篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質(zhì)；不能運輸是水．故A錯誤；

B；導(dǎo)管的主要功能是自下而上運輸水分和無機鹽；因此，把幼嫩的植物莖掐斷，斷面上的水分主要是從莖的導(dǎo)管中滲出來的，故B正確；

C；形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織；能夠不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞和組織．故C錯誤；

D；樹皮位于莖的最外面；有保護功能，故D錯誤．

故選：B．

在植物的莖里面有兩種管道--導(dǎo)管和篩管；導(dǎo)管的主要功能是自下而上把根吸收的水和無機鹽運輸給葉；花、果實、種子；篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質(zhì)．

導(dǎo)管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽；篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質(zhì)．特別注意如果說是“乳白色的汁液”，那就是篩管自上而下運輸?shù)挠袡C物質(zhì)了．【解析】B3、C【分析】解：A；人工呼吸是一種常用的急救方法；用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命．人工呼吸最簡單易行的方法是口對口吹氣法．不符合題意．

B；毛細(xì)血管是連接最小的靜脈和動脈的血管；血流速度極慢，因而出血時是滲出，并像水珠一樣的流出，一般在血小板的作用下可自行凝固，不用包扎，只要稍作消毒后貼上創(chuàng)可貼即可．不符合題意．

救護者雙手疊放在一起；有節(jié)奏；帶有沖擊力地用力向下按，符合“人工胸外心臟擠壓”的方法，有利于引起患者的心臟跳動，故不符合題意；

C；急救者兩臂位于病人胸骨的正上方；雙肘關(guān)節(jié)伸直，利用上身重量垂直下壓病人的胸骨下端，對中等體重的成人下壓深度為3-4厘米，而后迅速放松，解除壓力，讓胸廓自行復(fù)位．故符合題意；

D；當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時；我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時正確的實施一定的急救措施．如果人突然停止呼吸，但心跳存在時，我們一般應(yīng)對其進行人工呼吸進行施救，人工呼吸時吹氣的次數(shù)為每分鐘15～20次；而正常人的心率是每分鐘75次，因此胸外心臟擠壓的次數(shù)是每分鐘75次左右．故每做1次人工呼吸，應(yīng)做4～5次胸外心臟擠壓，反復(fù)進行．在胸外按壓的同時要進行人工呼吸，更不要為了觀察脈搏和心率而頻頻中斷心肺復(fù)蘇，按壓停歇時間一般不要超過10秒，以免干擾復(fù)蘇成功．按壓與人工呼吸的比例按照單人復(fù)蘇方式應(yīng)為30：2，也就是做2次人工呼吸，就要擠壓心臟30次，不符合題意．

故選：C

人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施；思考解答．

掌握常用的急救措施，即解決題目，最好又會在必要的時候能用于救助他人．【解析】C4、D【分析】試題分析:食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費者由于吃與被吃的食物關(guān)系而形成的鏈條。起點是生產(chǎn)者，依次是初級消費者，次級消費者終點是最高級別的消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。在食物鏈“a→b→c→d”中的生產(chǎn)者是a消費者指bcd?？键c：描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、C【分析】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘；沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活．在北極地區(qū)，氣候及其寒冷，極地狐比大耳狐的耳朵小，可以減少熱量的散失，保持體溫，這是對北極寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)，也是對自身的一種保護．

故選：C．

【解析】【答案】生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物；都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征或行為．

6、A【分析】試題分析：牙齒位于口腔中，是人體最堅硬的器官，主要功能是對食物有磨碎、撕裂、咀嚼；舌頭主要作用是對食物有攪拌作用，與口腔中的牙齒共同作用，對食物有初步的物理性消化，并將食物向消化道后推送；食道是食物向后輸送的通道；胃是消化道最膨大的結(jié)構(gòu)，主要作用是暫時貯存和攪磨食物，同時能夠分泌消化酶，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)進行初步的化學(xué)性消化；小腸細(xì)長，有許多環(huán)形鄒壁，小腸絨毛和小腸微絨毛，增加了消化食物的面積，同時小腸絨毛壁、毛細(xì)淋巴管壁和毛細(xì)血管壁都很薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)，所以小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。故選項A符合題意?？键c：本題考查的知識點是消化系統(tǒng)各器官的作用，理解小腸的結(jié)構(gòu)特點?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共9題，共18分)7、上皮組織神經(jīng)組織結(jié)締組織【分析】【解答】表皮位于皮膚表層；由上皮組織構(gòu)成，沒有血管．表皮可分為角質(zhì)層和生發(fā)層，角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密，細(xì)菌不易侵入，并且可以防止體內(nèi)水分過分散失，角質(zhì)層表皮脫落的細(xì)胞稱為皮屑，生發(fā)層細(xì)胞可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．屬于分生組織。

真皮比表皮厚；主要由結(jié)締組織構(gòu)成，真皮含有大量彈性纖維和膠原纖維，使皮膚有一定的彈性和韌性，真皮內(nèi)有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢．毛細(xì)血管只由一層上皮細(xì)胞組成，感覺神經(jīng)末梢屬于神經(jīng)組織。

故答案為：上皮組織；神經(jīng)組織、結(jié)締組織。

【分析】人體的皮膚：皮膚由表皮和真皮構(gòu)成．皮膚下面是皮下組織．皮膚上有毛發(fā)、汗腺、皮脂腺、指（趾）甲等附屬物．有保護、感覺、調(diào)節(jié)體溫、分泌和排泄、吸收、新陳代謝等功能。8、略

【分析】試題分析：青春期是人生長發(fā)育發(fā)生重要變化的時期。這個時期不僅神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育更完善，同時身體其他器官也是功能明顯增強。所以說青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)育發(fā)展的黃金時期。而這一時期身體發(fā)育是否健康對一生是否健康有重要影響。身高突增是青春期的一個顯著特點。除此外，青春期的功能發(fā)育也很顯著，肌肉的力量突增，心臟的收縮能力大大提高，肺活量顯著增大，腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能不斷分化和發(fā)展，其調(diào)節(jié)功能大大增強。因此青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期?？键c：此題考查的知識點是據(jù)此解答。【解析】【答案】青春期9、略

【分析】試題分析：植物進行光合作用吸收二氧化碳，釋放出氧氣，從而維持生物圈中二氧化碳和氧的平衡，所以我們應(yīng)多植樹造林，我國的植樹節(jié)開始時是為紀(jì)念孫中山先生逝世，1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。考點：本題考查的是植樹節(jié)，解答此題的關(guān)鍵是熟記3月12日為中國的植樹節(jié)?！窘馕觥俊敬鸢浮?月1210、略

【分析】

細(xì)胞的分裂過程為：先是細(xì)胞核一分為二；接著細(xì)胞質(zhì)一分為二，最后在兩個細(xì)胞核的中央形成新的細(xì)胞膜（植物細(xì)胞有細(xì)胞壁），所以細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多．細(xì)胞生長的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大．生物體要從小長大和細(xì)胞的分裂和生長時密切相關(guān)的，所以細(xì)胞的生長和分裂是普遍存在的一種生理現(xiàn)象．

故答案為：√

【解析】【答案】本題考查的是細(xì)胞的生長和分裂；首先明確細(xì)胞的生長和分裂的結(jié)果．

11、略

【分析】

生物都能生長和繁殖：生物體能夠由小長大．生物體發(fā)育到一定階段；就開始繁殖下一代．許多植物能夠產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)形成幼苗，并不斷地長大．這體現(xiàn)了生物的生長和繁殖現(xiàn)象．

故答案為：生長；繁殖。

【解析】【答案】生物具有七大基本特征：①除病毒以外；生物一般都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②生物能夠進行新陳代謝；③生物能夠生長發(fā)育；④生物能繁殖后代；⑤生物能對外界的刺激做出反應(yīng)；⑥生物具有遺傳和變異的特性；⑦生物一般能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境．

12、略

【分析】

植物的種子中含有淀粉；脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素．其中淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)屬于有機物；水、無機鹽、維生素屬于無機物．所以任何植物的種子中都含有無機物和有機物這兩類物質(zhì)．

故答案為：有機物；無機物。

【解析】【答案】本題考查的是植物種子的成分；首先明確種子中有哪些成分．

13、略

【分析】心臟的瓣膜有兩種，心房心室間的叫做房室瓣，保證血液由心房流向心室；心室動脈間的瓣膜叫做動脈瓣，保證血液由心室流向動脈。【解析】【答案】房室瓣、心室、動脈瓣、動脈14、青鰱【分析】【解答】解：鰱魚又叫白鰱．在水域的上層活動；吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱．棲息在水域的中上層，吃原生動物；水蚤等浮游動物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物；這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產(chǎn)量．

故答案為：青；鰱．

【分析】四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚．是中國1000多年來在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚種．15、1子宮羊水2胎盤3臍帶胎盤分娩38消化呼吸泌尿循環(huán)【分析】【解答】圖中所示為子宮及子宮內(nèi)的胎兒．1子宮；2胎盤；3臍帶；4胎兒。（1）胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育；周圍充滿了羊水，胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體相連．胎盤有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些血管與臍帶內(nèi)的毛細(xì)血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液．胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質(zhì)交換．（2）胎兒通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的氧和營養(yǎng)物質(zhì)；胎兒每時每刻產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤、臍帶經(jīng)母體排出的．（3）懷孕8周左右，大約二個月左右，胚胎才出人的形態(tài)，一般來說，懷孕到第38周時，胎兒就發(fā)育成熟了．成熟的胎兒和胎盤從母體陰道排出，這個過程叫做分娩．（4）母親從懷孕到誕生嬰兒一般要經(jīng)歷38周，這個過程中孕婦其消化、呼吸、泌尿、循環(huán)等內(nèi)臟系統(tǒng)承擔(dān)了兩個人的需要，攝取更多的營養(yǎng)，排出更多的廢物，承擔(dān)著繁重的負(fù)擔(dān)，因此說母親的生育很不容易，我們應(yīng)學(xué)會關(guān)心母親、孝敬母親．故答案為：（1）1；子宮；羊水（2）2；胎盤；3；臍帶（3）胎盤；分娩（4）38；消化、呼吸、泌尿、循環(huán)。

【分析】此題考查的是胚胎發(fā)育的相關(guān)生理知識。三、判斷題(共8題，共16分)16、√【分析】試題分析：綠色開花植物又稱被子植物，由根、莖、葉、花、果實和種子六種器官組成，根的功能是吸收水分和無機鹽；莖的功能是支持和運輸；葉的功能是制造有機物，花、種子和果實屬于生殖器官，繁殖后代。故正確。考點：本題考查綠色開花植物的器官和功能。【解析】【答案】√17、A【分析】【解答】解：如圖所示：細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面；其主要成分是纖維素和果膠，對細(xì)胞起支持和保護作用，題干說法正確．

【分析】如圖；植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體．不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能．

18、√【分析】解：合理營養(yǎng)的含義是；由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法．每天要一日三餐，按時進餐，合理膳食要求早；中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%．

故答案為：√

為了滿足人體每天對能量和營養(yǎng)物質(zhì)的需要；人們的營養(yǎng)必須合理．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理營養(yǎng)的含義要求，以及一日三餐的能量比例．【解析】√19、×【分析】解：甲乙一端無螺紋為目鏡；丙丁有螺紋為物鏡．顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)．物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，因此使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選用放大倍數(shù)大的目鏡和物鏡，其目鏡和物鏡的組合是短目鏡乙和長物鏡丙．所以“現(xiàn)欲使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選用的鏡頭組合是甲和丙”的說法是錯誤的．

故答案為：×．

觀圖可知：①是目鏡；②是粗準(zhǔn)焦螺旋、③是物鏡、④是載物臺、⑤是粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥是遮光器、⑦是鏡壁；甲乙是目鏡，丙丁是物鏡，解答即可．

有關(guān)顯微鏡使用方面的題很重要．要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復(fù)雜的問題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會變得十分容易了．【解析】×20、×【分析】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括地球上的所有生態(tài)系統(tǒng)．每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)，如從非生物因素來說，陽光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng)，大氣不停地有規(guī)律的環(huán)流，水和水蒸氣也在全球各個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)運動．因此生物圈是一個統(tǒng)一的整體．從地域關(guān)系來說，各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的．如黃河作為河流生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)．河水奔流東區(qū)，滋潤著沿途的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著億萬人口和其他生物．它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)．最終攜帶者陸地上的土壤和其他物質(zhì)，融入海洋生態(tài)系統(tǒng)．因此生物圈是一個統(tǒng)一的整體．生物圈中的各生態(tài)系統(tǒng)都是毫不相干的說法是錯誤的．【解析】F21、×【分析】試題分析:構(gòu)成生物體的細(xì)胞要從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會由小變大，這就是細(xì)胞的生長；但細(xì)胞不能無限制的長大，一部分細(xì)胞長到一定的大小，就會進行分裂；有些進行細(xì)胞分化?？键c:細(xì)胞分裂與細(xì)胞分化；【解析】【答案】×22、×【分析】【解答】男性生殖系統(tǒng)中；主要的性器官是睪丸，它的作用是產(chǎn)生精子，分泌雄性激素，因此題干說法錯誤．故答案為：×

【分析】男性的生殖系統(tǒng)有陰囊，輸精管，睪丸，陰莖等；其中主要的生殖器官是睪丸．23、×【分析】【解答】植物體通過根從土壤中吸收的水分；只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．四是促進了生物圈的水循環(huán)．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：錯誤。

【分析】此題是關(guān)于綠色植物蒸騰作用的意義的判斷題，思考判斷．四、連線題(共2題，共14分)24、略

【分析】試題分析：“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟是：①暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜，②部分遮光：將一片葉子的一部分的上下兩面用黑紙片遮蓋，③脫色：光照數(shù)小時后，摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，④清水漂洗，⑤染色：滴加碘液染色．將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，使葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色，目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，便于觀察，需要“隔水”的原因是酒精易燃、易揮發(fā)，直接加熱容易引起燃燒，使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險?？键c：本題考查的是綠色植物在光下制造有機物的實驗，解答此題需要弄清實驗的主要步驟：暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，并說出每一步驟的目的?！窘馕觥俊敬鸢浮?5、略

【分析】【解析】

試題分析：一朵花開發(fā)之后必須完成傳粉與受精；才能結(jié)出果實和種子，果實與種子的形成圖如下：

可見；傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳．

考點：此題考查果實與種子的形成，據(jù)此答題．這部分內(nèi)容是考試的重點，可結(jié)合上圖來幫助理解和記憶，效果會很好．【解析】【答案】1—b、2—c、3—d、4—e、5—f、6—a五、解答題(共1題，共3分)26、(1)肺靜脈主動脈(2)肺循環(huán)體循環(huán)(3)動脈靜脈【分析】【分析】

本題考查的是血液循環(huán)的途徑和氣體交換。圖中的結(jié)構(gòu)分別是：1是右心房，2是右心室，3是左心房，4是左心室，5是肺動脈，6是肺靜脈，7是主動脈，8是上下腔靜脈。此題有一定的難度，解答此類題目的關(guān)鍵是掌握血液循環(huán)的途徑以及血液變化，可結(jié)合循環(huán)示意圖進行記憶?！窘獯稹?/p>

(1)心臟有四個腔：左心房；右心房、左心室、右心室；左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈，6是與左心房相連的肺靜脈，7是與左心室相連的主動脈，心房、心室間有防止血液倒流的房室瓣。

(2)人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑；其中體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房；肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，因此，血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán)，血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫體循環(huán)。

(3)體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)，血液與組織細(xì)胞進行物質(zhì)交換，將運來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走，這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血，因此，由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，含氧多的動脈血變成了含氧少的靜脈血?！窘馕觥?1)肺靜脈主動脈(2)肺循環(huán)體循環(huán)(3)動脈靜脈六、其他(共3題，共24分)27、略

【分析】【解析】在設(shè)計探究實驗時；要設(shè)置對照組，對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究地是光對鼠婦生活的影響，所以變量應(yīng)該是光．因此在設(shè)計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設(shè)計．否則實驗設(shè)計就會不科學(xué)合理．

實驗結(jié)束后應(yīng)將鼠婦放歸到適合它們生存的環(huán)境?！窘馕觥俊敬鸢浮?8、略

【分析】【解析】

考點：探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響．

分析：本題以探究酸雨對大豆幼苗的生長有影響為出發(fā)點；考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力．解此題從提出問題，作出假設(shè)，確定實驗變量，設(shè)計對照實驗，實驗數(shù)據(jù)的處理等方面入手．

解答：解：（1）提出問題：酸雨對大豆幼苗的生長有影響嗎？（一定是問句“？”）嘗試從日常生活；生產(chǎn)實際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題．描述已知科學(xué)知識與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在．

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