2025年滬教新版高一語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版高一語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷58考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、對(duì)下面一首詩的賞析；不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

海。

臧克家。

從碧澄澄的天空；

看到了你的顏色；

從一陣陣的清風(fēng)；

嗅到了你的氣息；

摸著潮濕的衣角；

觸到了你的體溫；

深夜醒來；

耳邊傳來了你有力的呼吸。

1956年。A.詩人用平實(shí)的語言，分別從視覺、嗅覺、觸覺、聽覺四個(gè)方面寫出了他對(duì)大海的感受。B.由遠(yuǎn)而近、從白天到夜晚，大海給詩人的感覺不盡相同，這些形成了全詩的發(fā)展層次。C.詩人將自己的感覺加以升華，使大海人格化、生命化，向我們展示出大海的整體形象。D.這首詩反映了詩人對(duì)大自然壯觀的驚喜，也反映了他的人生哲學(xué)，表現(xiàn)了一定的人生哲理。2、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.春節(jié)過后，航空市場轉(zhuǎn)入淡季，機(jī)票價(jià)格迅速跳水，一些人選擇此時(shí)出游，顯然，機(jī)票價(jià)格是人們是否選擇這種出游方式的首要因素。B.作為低碳城市建設(shè)的先行者，保定市大量使用可再生能源、先進(jìn)的循環(huán)系統(tǒng)和樸素的建筑外觀，讓百姓享受到低碳生活的便利。C.騰訊公司開發(fā)的《王者榮耀》市場反響熱烈，推動(dòng)著游戲產(chǎn)業(yè)朝著高質(zhì)量、高速度、高贏利發(fā)展，許多資本家都想進(jìn)入這一領(lǐng)域分一杯羹。D.截至2017年，我國的機(jī)動(dòng)車保有量首次突破3億輛大關(guān)。隨著機(jī)動(dòng)車保有量的快速增長，導(dǎo)致了越來越嚴(yán)重的擁堵現(xiàn)象。3、依次填入下列各句橫線處的成語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①猴年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的導(dǎo)演組把眾多網(wǎng)友希望六小齡童再上春晚的合理建議____，最終也沒有給他登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。②某些官員不靠實(shí)干，而靠行賄等手段謀取官職，以為這是____，但最終在中央“打虎拍蠅”的反腐行動(dòng)中受到了懲處。③面對(duì)被貶黃州的人生打擊，蘇軾沒有像屈原一樣投汨羅江而死，而是____，一如既往地樂觀開朗，把困窘的生活過得有滋有味。A.置之不理終南捷徑隨遇而安B.束之高閣獨(dú)辟蹊徑隨遇而安C.束之高閣終南捷徑安之若素D.置之不理獨(dú)辟蹊徑安之若素4、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.正月初八那天，他傾盡長輩們給的所有壓歲錢，到書店去買了一套《周國平文集》，準(zhǔn)備利用剩下的10天寒假時(shí)間，認(rèn)真讀完文集中的哲理文章。B.有人批評(píng)“漢字聽寫大會(huì)”聽寫的字詞古怪生僻，有故意刁難人之嫌，但更多的人則贊揚(yáng)這種比賽有助于拯救漢字危機(jī)，弘揚(yáng)中華文化。C.今年“雙十一”，淘寶24小時(shí)便創(chuàng)造出350多億的成交額。在電子商務(wù)的攻勢(shì)下，每年“雙十一”已經(jīng)由光棍節(jié)脫胎換骨，變成了全民狂歡的購物。D.嫦娥三號(hào)探測(cè)器12月14日在月球表面成功著陸，探測(cè)器包括著陸器和巡視器兩部分組成，其中80％以上的技術(shù)和設(shè)備為我國全新研發(fā)。5、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《左傳》又稱《春秋左氏傳》《左氏春秋》，是一部記錄春秋歷史的編年體史書，相傳是春秋末年秦國史官左丘明為孔子修訂的《春秋》所作的傳。B.呂叔湘先生是中國現(xiàn)代語言學(xué)家和教育家，著有《中國文法要略》等；朱光潛先生是中國現(xiàn)代學(xué)者，主要從事美學(xué)方面的研究，《談美書簡》是其代表作之一。C.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝三千多年間的歷史，具有極高的史學(xué)和文學(xué)價(jià)值。魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。D.《論語》是孔子的弟子及其后學(xué)匯集整理而成的語錄體文集，記載了孔子和他弟子的言行；《孟子》是戰(zhàn)國時(shí)期孟子的言論匯編，為孟子及其門人所著。6、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()A.哺（bǔ）乳廬冢（zhǒng）肄（yì）業(yè)一椽（yuán）破屋B.涸（hé）轍江渚（zhǔ）舳艫(zhúlú)蓊蓊(wěng)郁郁C.愀（qiǎo）然梵（fán）語所怙（hù）窈（yáo）窕之章D.自縊（yì）羈（jī）鳥修禊（xì）纖（qiān）腰細(xì)步7、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.監(jiān)生（jiān）更迭（dié）殘?。╤ái）陳摶老祖（tuán）B.煙靄（ǎi）朱拓（tuò）兩頰（jiá）間或一輪（jiàn）C.嗜殺（shì）嗚咽（wū）桅桿（wéi）沸反盈天（yíng）D.渣滓（zǐ）戳進(jìn)（chuō）儼然（yǎn）少不更事（gèng）評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、《桃花源記》中，表現(xiàn)“村中人”都來關(guān)心漁人的語句是：____，____。9、中國是一個(gè)有著尊師傳統(tǒng)的國家，韓愈在《師說》中指出教師作用的一句是：“____，____”10、有詩云：“丈夫志四海，萬里猶比鄰，恩愛茍不虧，在遠(yuǎn)分日親?！蓖醪摹端投派俑问裰荨放c這首詩相似的詩句是：____，____。11、在《赤壁賦》中，蘇軾用“____，____”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。12、請(qǐng)?jiān)诒疚闹姓页鯻___、____、____、____、____五個(gè)至今仍常用的成語或熟語。評(píng)卷人得分三、古代詩歌閱讀(共1題，共2分)13、閱讀下面的詩句；按要求回答問題。

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會(huì)，登臨意。鑒賞《水龍吟·登建康賞心亭》上片的表現(xiàn)手法（指出并分析兩種即可）。評(píng)卷人得分四、詩歌鑒賞(共2題，共20分)14、九日巴丘楊公臺(tái)上宴集。

【唐】張繼。

凄凄霜日上高臺(tái)；水國秋涼客思哀。

萬疊銀山寒浪起；一行斜字早鴻來。

誰家搗練孤城暮；何處題衣遠(yuǎn)信回。

江漢路長身不定；菊花三笑旅懷開。

詩人的情感經(jīng)歷了怎樣的變化？請(qǐng)結(jié)合詩歌簡要分析。15、閱讀下面這首古詩；完成下列各題。

送魏萬之京。

李頎。

朝聞?dòng)巫映x歌；昨夜微霜初渡河。

鴻雁不堪愁里聽；云山?jīng)r是客中過。

關(guān)城樹色催寒近；御苑砧聲①向晚多。

莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。【注】：①砧聲：搗制寒衣的聲音。

（1）這首詩描寫的是______季節(jié)的景色；寫出了______的環(huán)境特點(diǎn)。

（2）請(qǐng)賞析頸聯(lián)的表現(xiàn)手法。評(píng)卷人得分五、寫作題(共4題，共36分)16、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)趙本山原是表演二人轉(zhuǎn)的民間藝人。那時(shí)的二人轉(zhuǎn)難登大雅之堂。在這種情況下，他開辦了本山傳媒公司，主要經(jīng)營二人轉(zhuǎn)表演。開始，公司一直虧損，他想了許多改善方法。先是對(duì)二人轉(zhuǎn)的內(nèi)容大換血，把那些低俗的東西全部摒棄，再加入一些時(shí)新的元素。唱熟了的段子忽然改變，那些老二人轉(zhuǎn)演員一時(shí)無法適應(yīng)，很多人選擇離開。但是，趙本山頂著虧損的壓力堅(jiān)持下來。一年半后，公司開始盈利。最好的時(shí)候，一天能賺30萬元。大家都關(guān)心公司何時(shí)上市。趙本山說：“我只做自己懂得的事情。上市是我不懂的，所以我不做?！币筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。17、閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。佛學(xué)院的一名禪師在上課時(shí)把一幅中國地圖展開問：“圖上的河流有什么特點(diǎn)？”“都不是直線，而是彎彎的曲線。”“河流為什么不走直路，偏要走彎路呢？”學(xué)僧七嘴八舌，答案五花八門。禪師說：“根本的原因是，走彎路是自然界的常態(tài)，走直路反而是非常態(tài)，因?yàn)楹恿魍皶r(shí)會(huì)遇到各種障礙，無法逾越，只有繞道而行，繞來繞去，避過了一道道障礙，最終抵達(dá)遙遠(yuǎn)的大海?！睂W(xué)僧忽然悟了，說：“人生也如河流，坎坷挫折是常態(tài)，不必悲觀失望，也不必長吁短嘆，停滯不前。直闖不過，就換個(gè)法子，另辟蹊徑，照樣抵達(dá)遙遠(yuǎn)人生的大海?！睂?duì)上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章?！咀⒁狻竣龠x好角度，確定立意，自擬題目。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體，但不得寫成詩歌。④不得抄襲、套作。18、閱讀下面的文字，按要求作文因“漸凍癥”而全身癱瘓的霍金，從未向重疾妥協(xié)，一生致力于人類未來的探索。雖然身體被限制在輪椅上，但霍金活得比大部分普通人都更為精彩，他參演過影視劇，與搖滾歌星合唱，做過脫口秀演員，還到過南極洲?！拔壹词贡魂P(guān)在果殼之中，仍自以為無限空間之王?！被艚鹪栌眠@句名言評(píng)價(jià)自己，表達(dá)了他的人生態(tài)度。請(qǐng)自選一個(gè)角度，寫一篇文章。要求：題目自擬；文體不限；不少于800字；不要寫成詩歌。19、閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。新春，小爬山虎要長大了。媽媽告訴他屋頂上有美麗的風(fēng)景，但要觀賞到它卻只能靠自己的努力，于是，小爬山虎便沿著墻壁往上攀援了。墻角的竹筍嘲笑他柔弱才疏、動(dòng)作遲鈍，路邊的小草諷刺他胸懷野心、趨炎附勢(shì)，低矮的牽牛花則羨慕他堅(jiān)毅有力、能爬高墻。在太陽伯伯和風(fēng)姑娘的鼓勵(lì)下，小爬山虎終于爬上了墻頂。舉目四望，雖然視野開闊了，可風(fēng)景似乎不如想像的那樣美麗，小爬山虎不免有點(diǎn)失望和悵惘。突然樓上一個(gè)孩子推開窗，看到蔥郁的綠葉，高興地對(duì)爺爺說：“多好的爬山虎啊，夏天我們有陰涼了。”小爬山虎聽了心里甜甜的，一時(shí)百感交集，陷入了深思請(qǐng)根據(jù)上述材料的寓意，寫一篇不少于800字的文章。要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】此題是考查對(duì)臧克家的《?！芬辉姷闹黝}及表現(xiàn)手法的理解能力。D“也反映了他的人生哲學(xué)；表現(xiàn)了一定的人生哲理”理解錯(cuò)誤，詩中無此意，“壯觀”亦不妥。所以選D。

答案：

D

此題是考查對(duì)臧克家的《海》一詩的主題及表現(xiàn)手法的理解能力。

詩歌欣賞一般從以下幾方面進(jìn)行：

一；捕捉詩歌深邃的意境美。意境被稱為詩歌創(chuàng)作的最高境界。欣賞詩歌時(shí)；要善于借助豐富的想象和聯(lián)想，捕捉到詩的意境（即作者的主觀感受和客觀世界的融合），也就是將詩的語言化為生動(dòng)具體的畫面，進(jìn)而喚起自己的情感。

二；品味詩歌含蓄之美。錢鐘書先生曾說過：“理之在詩；如水中鹽，蜜中花，體匿性存，無痕有味”。詩歌講究的是曲折回環(huán)，不能把想說的全部說出來，而是借助于意象表現(xiàn)出來，給人以回味，這給人以回味無窮的正是其含蓄的內(nèi)涵，也是我們需用心體會(huì)的地方。

三；感受詩歌的音韻美。郭沫若說：“節(jié)奏之于詩是它的外形沒有節(jié)奏的便不是詩?！币虼?；欣賞詩時(shí)要善于通過反復(fù)吟誦等手段，很好地感受詩的音韻之美，領(lǐng)略其節(jié)奏之感。古詩的節(jié)奏很有規(guī)律，一般說來，五言詩每句三頓。

體會(huì)詩歌的意境美、含蓄美和音韻美，能使我們更好地理解和欣賞詩歌?！窘馕觥緿2、A【分析】本題考查學(xué)生辨析病句的能力。解答本題，先要熟悉常見的病句類型及其特點(diǎn)，要特別注意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語?。蝗缓蟛捎谜Z感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因；最后“對(duì)癥下藥”，根據(jù)語病修改病句，注意不能改變句子的原意。B.搭配不當(dāng)，“使用”可以和“可再生能源、先進(jìn)的循環(huán)系統(tǒng)”搭配，但不能和“樸素的建筑外觀”搭配；C.成分殘缺，“高贏利”后應(yīng)加“的方向”；D.主語殘缺，去掉“隨著”。故選A。【解析】A3、C【分析】本題考查學(xué)生正確辨析和使用成語的能力。辨析成語意思，要在確切掌握其意義的基礎(chǔ)上結(jié)合語境仔細(xì)辨析差異。辨析成語正確與否一般從詞義（適用范圍、詞義輕重、詞義側(cè)重點(diǎn)）、詞的色彩（褒貶、謙敬）、詞的搭配等入手。常見的成語錯(cuò)誤使用類型有望文生義，對(duì)象誤用，斷詞取義，謙敬錯(cuò)位，功能混亂，不合語境，色彩不明等。“束之高閣”和“置之不理”都有放在一邊不予理睬的意思，“束之高閣”偏重在“不用”；“置之不理”偏重在“不理”，結(jié)合語境選用“束之高閣”?！敖K南捷徑”指達(dá)到目的地最便捷的途徑；“獨(dú)辟蹊徑”比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法，結(jié)合語境選用“終南捷徑”?！鞍仓羲亍焙汀半S遇而安”都有對(duì)環(huán)境遭遇不在意之意。不同點(diǎn)：“安之若素”多指面對(duì)不順利的境況，仍能像平常一樣；“隨遇而安”強(qiáng)調(diào)在任何環(huán)境中都安然自得，感到滿足，也有安于現(xiàn)狀，得過且過之意，結(jié)合語境選用“安之若素”。故選C。【解析】C4、B【分析】此題考查辨析并修改病句。語病題做題思路通常是：疏理出句子的主干和枝葉，看成分是否殘缺或者贅余；看句子的主要成分即主、謂、賓之間，句子的枝葉即定、狀、補(bǔ)與中心語之間是否搭配；心里默讀，看是否有不同的句式混用，語序是否恰當(dāng)；綜合思考，是否符合邏輯思維，表意是否明確。此題需要逐項(xiàng)加以分析。A項(xiàng)成分贅余，可將“傾盡”改為“拿出”，或“所有”去掉；C項(xiàng)成分殘缺，改為“變成了全民狂歡的購物節(jié)”；D項(xiàng)句式雜糅，改為“探測(cè)器由著陸器和巡視器兩部分組成”。故選B?！窘馕觥緽5、D【分析】《論語》是孔子的弟子及其后學(xué)匯集整理而成；錯(cuò)誤，《論語》是由孔子的弟子及其再傳弟子記錄編輯而成；

故選：D。

本題主要考查考生掌握古代文化知識(shí)的能力；解答本題首先要明確題目要求，然后認(rèn)真閱讀所給的選項(xiàng)，理解每個(gè)選項(xiàng)的意思，根據(jù)自己的理解結(jié)合題目要求選出符合題目要求的選項(xiàng)。

《論語》是一本以記錄春秋時(shí)思想家兼教育家孔子和其弟子及再傳弟子言行為主的匯編，又被簡稱為論、語、傳、記，是儒家重要的經(jīng)典之一。一共20卷。論語以記言為主，論是一串的意思，語是話語在漢武帝時(shí)期，董仲舒建議漢武帝采納儒家思想，于是便有了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的口號(hào)。論”讀音為“輪”，從字面上理解，《論語》即為言論的匯編。東漢班固的《漢書?藝文志》：“《論語》者，孔子應(yīng)答弟子、時(shí)人，及弟子相與言而接聞?dòng)诜蜃又Z也。當(dāng)時(shí)弟子各有所記，夫子既卒，門人相與輯而論纂，故謂之《論語》?！薄段倪x?辨命論注》引《傅子》也說：“昔仲尼既沒，仲弓之徒追論夫子之言，謂之《論語》?！薄窘馕觥緿6、B【分析】（A一椽（chuán）C、梵fàn語窈yǎ0窕D、纖（xiān）腰）【解析】【答案】B7、C【分析】A項(xiàng)“監(jiān)生”的“監(jiān)”應(yīng)讀“jiàn”；

B項(xiàng)“朱拓”的“拓”應(yīng)讀“tà”

D項(xiàng)“少不更事”的“更”應(yīng)讀“gēng”（經(jīng)歷的意思）．

故選C

本題考點(diǎn)：識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音；能力層級(jí)為B級(jí)．

本題主要考查現(xiàn)代漢語普通話的常用字的讀音，側(cè)重于對(duì)常見字中的易讀錯(cuò)字進(jìn)行辨析，考生答題時(shí)可以根據(jù)詞義和平時(shí)的語音知識(shí)積累作為依據(jù)．【解析】C二、填空題(共5題，共10分)8、村中聞?dòng)写巳讼虂韱栍崱痉治觥勘揪湟⒁狻跋獭薄坝崱弊值臅鴮憽＿@道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫字和易錯(cuò)字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。9、師者所以傳道受業(yè)解惑也【分析】“名篇”是指在人們的心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目，“名句”，是指那些廣泛流傳的詩文、格言、警句等。從歷年高考題來看，名篇名句考查的內(nèi)容基本上詩詞文兼顧，立足課內(nèi)，也涉及少量課外名句。從考查的傾向來看，主要是富有教育意義和警策作用的哲理句。本題要注意幾個(gè)重點(diǎn)字的寫法，如：受、惑。10、海內(nèi)存知己天涯若比鄰【分析】【分析】注意“己”“涯”二字的寫法。此類題目要注意重點(diǎn)字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。11、舳艫千里旌旗蔽空【分析】注意重點(diǎn)字的寫法。如：“舳艫”“旌旗”“蔽”。12、布衣之交兩虎相斗負(fù)荊請(qǐng)罪刎頸之交完璧歸趙【分析】【分析】《鴻門宴》中出現(xiàn)了好多現(xiàn)在還用的成語；只要學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容熟悉，就能很快的從文章中找出答案。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生根據(jù)題干要求篩選相關(guān)信息的能力?？梢哉页龈鱾€(gè)段落的中心句，也就是提示段意的句子；也可以根據(jù)題干的提示，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，按要求自己組織語言，寫出答案。三、古代詩歌閱讀(共1題，共2分)13、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。

題干要求“鑒賞《水龍吟·登建康賞心亭》上片的表現(xiàn)手法”。

從修辭手法來看；上片使用擬人；比喻、借代等修辭手法。如說山“獻(xiàn)愁供恨”，這是擬人，也是移情，詞人把自己的情感移到山上；如“玉簪螺髻”是說那一層層、一疊疊的遠(yuǎn)山，有的很像美人頭上插戴的玉簪，有的很像美人頭上螺旋形的發(fā)髻，如以“落日”比喻南宋國勢(shì)衰頹，以“斷鴻”比喻作為“江南游子”自己飄零的身世和孤寂的心境，這是比喻；如“吳鉤”代指兵器，使用借代。

從描寫的角度來看；“把吳鉤看了，欄桿拍遍”是人物的動(dòng)作描寫，選用具有典型意義的動(dòng)作，淋漓盡致地抒發(fā)自己報(bào)國無路；壯志難酬的悲憤。

從抒情的角度來看，上片寫楚天、江水、遠(yuǎn)山、落日、斷鴻等景象，由水寫到山，由無情之景寫到有情之景，很有層次，詞人融情于景，抒發(fā)自己空有抱負(fù)卻無處施展的憤懣愁苦。這是間接抒情?！盁o人會(huì)、登臨意”是直抒胸臆，直接抒發(fā)自己有恢復(fù)中原的抱負(fù)，卻無人領(lǐng)會(huì)?！窘馕觥浚?）寓情于景。通過對(duì)江天；山景、落日、斷鴻等的景物描寫；表達(dá)了作者報(bào)國無門、雄心壯志無處施展的的憤懣與愁苦之情。

（2）直抒胸臆?！盁o人會(huì)、登臨意”，慨嘆自己空有恢復(fù)中原的抱負(fù)，而南宋統(tǒng)治集團(tuán)中沒有人是他的知音。四、詩歌鑒賞(共2題，共20分)14、略

【分析】本題考查把握詩歌的情感態(tài)度的能力?！胺治鲈姼璧乃枷敫星椤钡拇痤}步驟為：①總說全詩（詩歌的某些句子）表現(xiàn)了作者什么樣的思想感情。②結(jié)合具體的意象、詩句進(jìn)行分析。答題時(shí)要從多個(gè)角度分析，注意題目、注釋、和詩中表情達(dá)意的關(guān)鍵詞語。作答本題先點(diǎn)明詩人情感的變?cè)?。從詩歌中“哀”和“笑”可以看出詩人情感的變化，再結(jié)合詩歌中的具體進(jìn)行分析即可?！窘馕觥吭娙说那楦杏杀D(zhuǎn)喜。?首聯(lián)“凄凄”“秋涼”寓情于景，表達(dá)了登臺(tái)的凄涼心境，“客思哀”直抒胸臆，表達(dá)了思鄉(xiāng)之愁。?頷聯(lián)寫景，“寒浪”渲染了凄清的氛圍，“早鴻”寄托著思鄉(xiāng)之情。頸聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，詩人聽到了婦女趕制寒衣的搗衣聲，想象遠(yuǎn)方的游子寫信回家索寄寒衣，歸期杳杳，由個(gè)人之愁推及到天下的游子思婦共同的憂愁；尾聯(lián)收束到自身，表達(dá)了寓居他鄉(xiāng)的漂泊之愁，而菊花三笑暫時(shí)驅(qū)散了郁結(jié)的憂愁，詩人暫時(shí)開顏，情感由悲轉(zhuǎn)喜。15、略

【分析】（1）“微霜”一詞暗示季節(jié)“深秋（或初冬）”．“微霜；愁、寒”可以總結(jié)特點(diǎn)：蕭瑟（凄清）．

（2）這一聯(lián)是寫景的句子；“一切景語皆情語”，所以這里有“借景抒情”的手法．作者借深秋的“樹色”；搗制寒衣的“砧聲”等景物，推想友人赴京途中的羈旅鄉(xiāng)愁，表達(dá)對(duì)友人的關(guān)切之情．“催”字是具有人的情感的詞語，所以這里運(yùn)用了擬人的手法．前一句是看到的景象，后一句的“砧聲”是聽到的，所以“視聽結(jié)合”．

答案：

（1）深秋（或初冬）；蕭瑟（凄清）（（2分）．一處（1分）；意思符合即可）

（2）借景抒情（寓情于景）；擬人、想象、多角度描寫（視聽結(jié)合、聲色結(jié)合）等手法．

作者借深秋的“樹色”；搗制寒衣的“砧聲”等景物；推想友人赴京途中的羈旅鄉(xiāng)愁，表達(dá)對(duì)友人的關(guān)切之情．

“催”字使用擬人手法；把寒氣漸緊寫得生動(dòng)形象，寫出深秋時(shí)節(jié)蕭瑟的氣氛，表現(xiàn)出詩人送別友人時(shí)的惆悵之情．

本聯(lián)想象赴京途中的所見所聞；摹寫友人一路的孤獨(dú)寂寞，表現(xiàn)作者對(duì)友人的深切情誼．

前句從視覺寫眼前之景；后句從聽覺寫身在異鄉(xiāng)之所聞，多角度的描寫更好地表現(xiàn)了友人的羈旅鄉(xiāng)愁．（（5分）．手法（2分），寫任意兩點(diǎn)即可；圍繞任意兩點(diǎn)，結(jié)合具體內(nèi)容分析3分）

翻譯：

清晨聽到游子高唱離別之歌；

昨夜下薄霜你一早渡過黃河．

懷愁之人最怕聽到鴻雁鳴叫；

云山冷寂更不堪落寞的過客．

潼關(guān)晨曦催促寒氣臨近京城；

京城深秋搗衣聲到晚上更多．

請(qǐng)不要以為長安是行樂所在；

以免白白地把寶貴時(shí)光消磨．

賞析：

詩開首用倒戟法落筆；點(diǎn)出出發(fā)前，微霜初落，深秋蕭瑟．頷聯(lián)寫離秋，寫游子面對(duì)云山，黯然傷神．頸聯(lián)介紹長安秋色，暗寓此地不可長留．末聯(lián)以長者風(fēng)度，囑咐魏萬，長安雖樂，不要虛擲光陰，要抓緊成就一番事業(yè)．

全詩善于煉句；為后人所稱道，且敘事；寫景、抒情交織，由景生情，引人共鳴．但詩中有“朝、夜、曙、晚”四字重用，卻是一疵．胡應(yīng)麟說：“惟其詩工，故讀之不覺，然一經(jīng)點(diǎn)勘，即為白璧之瑕，初學(xué)首所當(dāng)戒．”

這是一首送別詩；意在抒發(fā)別離的情緒．魏萬曾求仙學(xué)道，隱居王屋山．天寶年間，因慕李頎，南下吳越尋訪，行程三千余里，為李頎所賞識(shí)．魏萬是比李頎晚一輩的詩人，然而兩人卻是十分密切的“忘年交”．故詩的結(jié)句含有對(duì)后輩叮囑勉勵(lì)的意思．

此題考查了詩歌的形象；手法：

（1）根據(jù)景物判斷季節(jié)；總結(jié)特點(diǎn)．

（2）頸聯(lián)是寫景句；所以主要從描寫的角度入手．

藝術(shù)表現(xiàn)手法〔即：藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法；也含表達(dá)手法（技巧）〕，常見的有：夸張，對(duì)比，比喻，擬人，懸念，照應(yīng)，聯(lián)想，想象，抑揚(yáng)結(jié)合；點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對(duì)比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让姹扔飨笳鳌⒔韫胖S今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動(dòng)靜相襯、虛實(shí)相生，實(shí)寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等．

而修辭方法則是比較具體的一種句式，常見的修辭方法，高考規(guī)定為8種：比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問、反問．【解析】深秋（或初冬）；蕭瑟（凄清）五、寫作題(共4題，共36分)16、略

【分析】試題分析：這是一篇材料作文，可根據(jù)材料提煉概括出關(guān)鍵提示性語句：趙本山窮則思變，推陳出新，大膽改變二人轉(zhuǎn)作品的內(nèi)容，為二人轉(zhuǎn)贏得新的生命。趙本山面對(duì)公司虧損的困境，耐得住寂寞，堅(jiān)持下去，精心耕耘自己的一畝三分地，最終取得成功。趙本山只做自己懂得的事情，這是一種智慧。世間多少人好高騖遠(yuǎn)，在自己并不擅長的領(lǐng)域拼得頭破血流。由此可得出寫作立意：變通；舍與得；創(chuàng)新等。怎樣面對(duì)挫折；為夢(mèng)想而堅(jiān)持；認(rèn)定目標(biāo)，勇往直前等。專注才能成功；揚(yáng)長避短是一種成功哲學(xué)等。考點(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。【解析】【答案】改變自我生活中，并不是每一件事都像你想的那樣，其實(shí)，有些事是不能改變的。所以我們唯有選擇改變自我。有些事錯(cuò)過了就是永遠(yuǎn)，有些人一轉(zhuǎn)身就是一輩子，機(jī)遇從我們面前走過時(shí)，抓住了便走出了碌碌無為，抓不住，也沒有什么，我們不要忽略了任何事物，因?yàn)槿f物一切是不會(huì)從頭再來的。唯有改變自我，才能改變?nèi)f物。愛迪生，一位偉大的發(fā)明家，被世人稱為“發(fā)明大王”，他從小出生在一個(gè)貧窮的家庭，上小學(xué)3年級(jí)時(shí)他便輟學(xué)了，他期間做過許多活兒當(dāng)過送報(bào)員，也打過零工，他本可這樣度過他的一生，但他沒有，他改變了自己，他在不斷的更換工作中會(huì)抽時(shí)間去學(xué)習(xí)，而且他酷愛發(fā)明，在他的眼里每一件事物都是新的，嚴(yán)酷的環(huán)境沒有打垮他。是他的意志，使他改變了自我。俄國著名文學(xué)家列夫托爾斯泰我們都知道，他比愛迪生要幸運(yùn)多了，他出生在一個(gè)貴族家庭，從小受到了良好的教育，擁有著溫暖的家善解人意的妻子。在這種環(huán)境中也許你早已成為一只社會(huì)的駐米蟲，但他卻沒有，他先后創(chuàng)造了大量的作品，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)大動(dòng)蕩不安，但他扔不滿足他年老后，將他的全部財(cái)產(chǎn)交給了他的妻子，然后他自己實(shí)現(xiàn)了“貧民化”的夙愿，雖然他后來死去了，但他卻永遠(yuǎn)的活在人們心中。是他的堅(jiān)毅，使他改變了自我。感動(dòng)中國2007十大人物中，有一位被稱為張海迪的殘疾人李麗，她改變了自我。面對(duì)巨大的身體殘疾它沒有倒下，而是選擇了笑對(duì)人生她用她的輪椅畫出來最美的痕跡，也。許人生有太多的不如意，打敗請(qǐng)你不要埋怨上帝的不公和命運(yùn)的不幸，那其實(shí)是上帝對(duì)你的偏愛，在給你有一個(gè)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。在我們的身邊，我們也同樣擁有著許多改變自我的機(jī)會(huì)。于他人不和時(shí)，我們埋怨他人的小氣，考試失利時(shí)，埋怨老師出題太難，而我們是否想到自己呢？我們忘了自我嗎？不，沒有，那只不過是因?yàn)槲覀儧]有做到改變自我罷了。如果有些事無法改變，那么我們就選擇改變自己。是的，改變自己比改變他人容易的多。17、略

【分析】試題分析：人生路上不僅客觀地存在“彎路”，而且也確實(shí)需要一些“彎路”，因?yàn)椤皬澛贰庇兄谀捯庵?、鍛煉毅力、培養(yǎng)才干、促進(jìn)成熟?！皬澛贰笔琼频Z人才鋒芒的硎石，是催人奮進(jìn)的精神力量。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“生于憂患，死于安樂”，其中所寓含的正是這個(gè)道理。自古以來成就大業(yè)者，無不是“彎路”中的苦苦跋涉者和求索者，且看“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，后修《兵法》；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；司馬腐刑，終成《史記》”。相反，那些生于殷實(shí)富貴之鄉(xiāng)鐘鳴鼎食之家少走“彎路”的“幸運(yùn)兒”，卻往往挺不起脊梁，成不了大器。從另一個(gè)角度來講，人生的“彎路”無處不在，但也不必畏懼，關(guān)鍵是看你如何去積極面對(duì)。一個(gè)人的成長經(jīng)歷或者人生歷程，都是一個(gè)不斷增長知識(shí)、不斷積累經(jīng)驗(yàn)的過程，這當(dāng)中很難找到捷徑，往往是在探索“彎路”的實(shí)踐中螺旋形前進(jìn)的?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”這當(dāng)然是一種令人陶醉和引以自豪的美妙境界，但別忘了，這也是在挑戰(zhàn)和征服彎彎曲曲的山路之后的一種成功與收獲。退一步來講，即使你最終未能抵達(dá)頂峰，但只要你努力地去攀登過，頑強(qiáng)地去挑戰(zhàn)過，自信地去探索過，就算始終跋涉在彎彎曲曲的山路上，你也可能在人生旅途中邂逅或?qū)ふ业皆S多令人心馳神往的人生美景考點(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。【解析】【答案】參考例文:人生的彎路你是否注意到小溪從來都不一路筆直而是彎彎曲曲？它一路歡歌流淌，總有它奔跑的方向，留下了動(dòng)人的圖景；你是否注意到上山的小路從來都不是一馬平川而是蜿蜒曲折？它如蟒蛇一般纏繞在山間，因勢(shì)而動(dòng),給人以驚心動(dòng)魄的震撼。人生也應(yīng)如此，多些彎路，也多些美感。敢走彎路，增加人生的價(jià)值。初讀《西游記》你一定不理解，為何唐僧不讓孫悟空駕著筋斗云去西天取經(jīng)，這樣不是可以省去諸多麻煩嗎？試想如果唐僧真的這樣取得了真經(jīng)，這故事豈不毫無價(jià)值了？是的，唐僧西天取經(jīng)的確花了不少時(shí)間，走了不少彎路，但在這一路上他們師徒四人，斬除了許多妖魔，幫助百姓解決了許多問題，同時(shí)自身也收獲了許多。他們不僅用真經(jīng)普度了眾生，更用行動(dòng)拯救了許多人，他們的人生價(jià)值也因此增加了一倍。如果沒有他們走的這些彎路，就不會(huì)誕生無畏生死、一往無前的唐僧。也不會(huì)誕生智勇雙全的孫悟空，老實(shí)肯干、任勞任怨的沙僧以及雖有小缺點(diǎn)卻狡黠可愛的豬八戒等深入人心的人物形象，他們的人格魅力也必將大打折扣。常走彎路，收獲豐富的人生。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們生活的目的就是為夢(mèng)想而不懈奮斗，在這一過程中，我們難免會(huì)碰到許多彎路，但走彎路不一定就是失敗?！稛捊鹦g(shù)士》中的西班牙少年為了一個(gè)夢(mèng)苦苦追求埋藏的寶