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文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版七年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.吸煙有害健康,青少年應遠離煙草B.染發(fā)劑中含有致癌物質,青少年不要將黑色染成其他顏色C.青少年要注意膳食中的營養(yǎng)平衡,不要偏食D.煮飯炒菜和飲用水都必須用純凈水才有利于健康2、用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量rm{[}友情提示:銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧化銅rm{(}固體rm{)]}

對上述實驗;有下列幾種認識:

rm{壟脵}銅粉用量的多少;不會影響實驗結果;

rm{壟脷}實驗結束后;冷卻到室溫才能讀數(shù);

rm{壟脹}氣球的作用是調節(jié)氣壓;使氧氣完全反應;

rm{壟脺}銅粉在加熱的條件下只與空氣中的氧氣反應;是實驗成功的必要因素之一;

rm{壟脻}在正常操作情況下,反應結束后消耗氧氣的總體積應該是反應前注射器內氣體體積的rm{dfrac{1}{5}}.

上述rm{5}種說法,錯誤的個數(shù)有rm{(}rm{)}A.rm{0}個B.rm{1}個C.rm{2}個D.rm{3}個3、下列物的,主要利用物質的化學性質是rm{(}rm{)}A.氧氣用于急救病人B.“干冰”用于人工降雨C.稀有氣體用于電光源D.銅用于制造導線4、下列各組物質中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是rm{(}rm{)}A.冰水混合物,五氧化二磷B.礦泉水,河水C.二氧化碳,澄清石灰水D.凈化后的空氣,受污染的空氣5、分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法,人們在認識事物時可以采取多種分類方法rm{.}小陳用如圖所示的形式對所學的知識進行歸納,其中甲包含了rm{a}rmrm{c}下列關系中,正確的一組是rm{(}rm{)}

。甲rm{a}rmrm{c}rm{A}常見的堿燒堿、純堿、熟石灰rm{B}常見的氧化物水、二氧化碳、氯酸鉀rm{C}常見的合金不銹鋼、生鐵、鋁合金rm{D}常見的純凈物純凈的空氣、蒸餾水、干冰A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、某同學用量筒量取液體,讀數(shù)時面對刻度線,第一次仰視凹液面最低處,讀數(shù)為rm{9mL}倒出部分液體后又俯視凹液面最低處,讀數(shù)為rm{1mL}則該同學倒出的液體體積是rm{(}rm{)}A.大于rm{8mL}B.小于rm{8mL}C.無法確定D.等于rm{8mL}7、有一類化學反應,反應前后某些元素化合價會發(fā)生變化,這類反應我們稱之為氧化還原反應.如↑+2H2OMn元素從反應前的+4價變?yōu)榉磻蟮?2價;Cl元素從反應前的-1價變?yōu)榉磻蟮?價,這一反應就是氧化還原反應.下列類型的反應,一定是氧化還原反應的()

A.化合反應。

B.分解反應。

C.置換反應。

D.復分解反應。

8、下列物質的表述中;屬于化學性質的是()

A.蔗糖溶于水。

B.氧氣無色無味。

C.氯酸鉀是白色固體。

D.水通電能分解。

評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)9、如圖是a、b;c三種固體物質的溶解度曲線.下列說法中正確的是()

A.a的溶解度大于c的溶解度。

B.在tl℃時;a;c兩種飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相同。

C.c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時;變成飽和溶液。

D.要從b溶液中得到b;通??刹捎谜舭l(fā)溶劑結晶的方法。

10、如圖所示,電源電壓恒定;甲、乙兩杯中分別倒入相同質量分數(shù)的稀硫酸;合上開關后,發(fā)現(xiàn)V1、V2表讀數(shù)U1、U2相同;小燈泡正常發(fā)光.下面說法中錯誤的是()

A.若將甲溶液中的兩極靠近,會發(fā)現(xiàn)U1變大。

B.若往甲溶液中逐漸滴入Ba(OH)2溶液直到過量;小燈泡先變暗后變亮。

C.若往乙溶液中滴入少量Ba(OH)2溶液,會發(fā)現(xiàn)U2變大。

D.溶液導電的原因是通電后稀硫酸發(fā)生電離的緣故。

11、由氧化銅和木炭粉混合而成的黑色粉末48g;將其加入試管中加熱充分反應后,冷卻分離得到24g銅,則原混合物中氧化銅的質量分數(shù)為()

A.37.5%

B.50%

C.62.5%

D.95.3%

12、下列除去雜質的方法中,合理的是rm{(}rm{)}

。選項物質雜質除雜方法rm{A}二氧化碳水蒸氣通入濃硫酸中rm{B}硫酸亞鐵溶液硫酸銅加入過量鐵粉,過濾rm{C}鐵粉銅粉加入足量的稀硫酸,過濾rm{D}氧化鈣碳酸鈣加入水,過濾A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}13、下列各組物質的鑒別中,所選的鑒別試劑,不正確的是rm{(}rm{)}。待鑒別的物質鑒別試劑rm{A}氧氣、二氧化碳、空氣帶火星的木條rm{B}氯化鎂溶液和氯化鈉溶液氫氧化鈉溶液rm{C}氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液酚酞試液rm{D}稀鹽酸和稀硫酸rm{BaCl_{2}}溶液A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}14、現(xiàn)有rm{100g}溶質質量分數(shù)是rm{10%}的蔗糖溶液,若使其溶質質量分數(shù)增大一倍,則下列做法正確的是rm{(}rm{)}A.向溶液中加入rm{20g}蔗糖B.將溶液加熱蒸發(fā)掉rm{50g}水C.向溶液中加入rm{100g}溶質質量分數(shù)是rm{30%}的蔗糖溶液D.向溶液中加入rm{50g}溶質質量分數(shù)是rm{10%}的蔗糖溶液15、高鐵酸鉀rm{(K_{2}FeO_{4})}是一種新型、高效、多功能水處理劑,比rm{Cl_{2}}rm{O_{3}}rm{ClO_{2}}氧化性更強,且沒有二次污染rm{.}高鐵酸鉀與水反應的化學方程式是:rm{4K_{2}FeO_{4}+10H_{2}O簍T4X隆媒+8KOH+3O_{2}隆眉.}以下有關高鐵酸鉀的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.高鐵酸鉀屬于氧化物B.高鐵酸鉀應密封、防水保存C.高鐵酸鉀中鐵顯rm{+6}價D.rm{X}的化學式是rm{Fe(OH)_{2}}16、向AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉;充分反應后,有金屬析出,過濾;洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出.則下列分析一定正確的是()

A.濾出的固體中一定有Ag;Cu、Fe

B.濾出的固體中一定有Ag和Cu;可能有Fe

C.濾液中一定有的溶質Cu(NO3)2、Fe(NO3)2、Zn(NO3)2

D.濾液中一定有的溶質Zn(NO3)2、Fe(NO3)2

評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)17、2005年5月22日,中國登山測量隊成功登上珠峰峰頂,圓滿完成珠峰高度最新測量工作.登山隊員常用的能源是氫化鈣(CaH2)固體,CaH2與水反應生成氫氣共燃燒之需.現(xiàn)有甲、乙兩位同學分別設計了制備CaH2的實驗;裝置如圖所示(分別以序號Ⅰ;Ⅱ表示),圖中鐵架臺等夾持固定裝置已略去.

請回答下列問題。

(1)制取氫化鈣的化學方程式為:____;

(2)最后實驗結果顯示,兩位同學的實驗裝置設計都有缺陷.裝置Ⅰ的不足之處是____,裝置Ⅱ的不足之處是____;

(3)請你從兩套裝置中選取你認為合理的部分,按從左到右的順序組裝一套制取CaH2的合理裝置(用序號A;B、C表示);

(4)登山隊員常用CaH2與冰反應生成氫氣,在產物中滴入無色酚酞試液后變紅,寫出CaH2和水反應的化學方程式:____;

(5)請你談談用氫化鈣固體做能源的優(yōu)點.18、根據(jù)微觀示意圖回答下列問題.

rm{(1)}如圖中不同的“小球”代表不同的原子.

rm{壟脵}圖中共有____種原子.

rm{壟脷D}圖可表示rm{5}個____rm{(}填“分子”或“原子”rm{)}.

rm{壟脹}五幅圖中,能表示混合物的是____rm{(}填圖中字母rm{)}.

rm{(2)}如圖是某反應前后分子變化的微觀示意圖rm{.}該反應的下列說法中,正確的是____.

A.屬于置換反應rm{B.}反應前后元素種類不變。

C.反應前后分子數(shù)目不變rm{D.}反應前后原子種類、數(shù)目均不變.19、用化學用語填空。

氫:______;氯:______,鋁:______,鐵:______,氖:______,鋅:______;

五氧化二磷:______,氮氣:______,氧氣:______,二氧化硫:______.20、右圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線rm{.}請回答下列問題:

rm{(1)10隆忙}時,碳酸鈉的溶解度為____________rm{g}

rm{(2)30隆忙}時,氯化鈉的溶解度____________碳酸鈉的溶解度rm{(}填寫“rm{>}”、“rm{<}”或“rm{=}”rm{)}

rm{(3)10隆忙}時,向兩只盛有rm{100g}水的燒杯中,分別加入氯化鈉、碳酸鈉兩種物質,至不再溶解為止,所得溶液的溶質是____________,其中____________rm{(}填溶質rm{)}質量較大.

rm{(4)}將碳酸鈉不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法有____________、____________rm{(}至少填兩種rm{)}.

rm{(5)}如右圖所示,rm{20隆忙}時,將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質后,試管中有晶體析出rm{.}加入的物質可能是____________rm{(}填字母序號rm{)}.

A.氫氧化鈉rm{B.}氯化鈉rm{C.}硝酸銨.21、下列變化(反應條件均已略去)所涉及到的物質均為初中化學常見的物質;其中A;B為非金屬單質,F(xiàn)為紫紅色金屬單質.I是相對分子質量最小的氧化物,K為不溶于稀硝酸的白色沉淀.試推斷:

①A和B反應可能生成C;也可能生成D,C也能與B反應生成D

②A和C分別與E反應都生成F和D

③E和M分別與G反應都生成H和I

④H和N反應生成M和K兩種沉淀。

(1)寫化學式:C為____,I為____.

(2)G所屬的物質類別是____(填“酸”;“堿”、“鹽”、“氧化物”或“單質”).

(3)H溶液的顏色為____色。

(4)寫化學方程式:①A+E-→F+D____;②H+N-→M+K_____.評卷人得分四、計算題(共2題,共14分)22、如圖是初中化學所學的常見化合物之間的相互轉化關系rm{(}反應條件和生成物中的水已略去rm{)}其中rm{A}是一種常見的建筑材料,rm{B}rm{D}rm{C}rm{I}是氧化物,rm{F}是含鈉的化合物,rm{H}rm{J}是黑色固體;請回答下列問題.

rm{(1)}寫出rm{A}rm{D}rm{F}的化學式:rm{A}______;rm{F}______;rm{K}______.

rm{(2)}指出反應rm{壟脷}在生產實際中的應用:______rm{(}舉一例說明rm{)}.

rm{(3)}寫出下列反應的化學方程式:rm{壟脹}______.

rm{(4)}舉一例rm{B}的用途______;將rm{C}rm{I}兩種氧化物區(qū)別開來,可使用的一種溶液為______rm{(}填名稱rm{)}.23、(2009?寶雞)某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺(如圖所示)的溶液.為了測定此溶液的溶質質量分數(shù);他取出25g該溶液,向其中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的NaOH溶液.反應過程中生成沉淀的質量與所用NaOH溶液質量的關系如圖所示.請計算此溶液的溶質質量分數(shù).

評卷人得分五、推斷題(共1題,共8分)24、A、rm{B}是初中化學學過的兩種黑色物質;將它們按如圖所示流程進行實驗:

請根據(jù)圖中物質間的轉化關系寫出下列物質的化學式:rm{A}____,rm{B}____,rm{C}____,rm{D}____,rm{E}____.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】解:rm{A}吸煙有害健康;所以青少年應遠離煙草,故A正確;

B;染發(fā)劑中含有致癌物質;所以青少年不要將黑色染成其他顏色,故B正確;

C;青少年要注意膳食中的營養(yǎng)平衡;要養(yǎng)成不偏食不挑食的好習慣,故C正確;

D;純凈水中缺少人體所需的一些礦物質和微量元素;所以長期用純凈水不有利于健康,故D錯誤.

故選:rm{D}.【解析】rm{D}2、D【分析】解:rm{壟脵}要準確測定空氣中氧氣的體積分數(shù),只有使用銅粉的量是足量的,才能全部消耗掉密閉注射器里的空氣中的氧氣,rm{壟脵}錯;

rm{壟脷}氣體的體積要受溫度的影響,讀數(shù)時必須等到裝置冷卻至室溫再讀,不等裝置冷卻至室溫就讀數(shù),讀數(shù)偏小,rm{壟脷}正確;

rm{壟脹}氣球的作用是調節(jié)氣壓,使氧氣完全反應空,rm{壟脹}正確;

rm{壟脺}銅粉在加熱的條件下只與空氣中的氧氣反應;是實驗成功的必要因素之一;正確;

rm{壟脻}正常操作情況下,反應結束后消耗氧氣的總體積應該是反應前注射器內氣體體積和玻璃管中氣體總體積的rm{dfrac{1}{5}}錯;

故選D。

分析實驗原理:通過銅粉在密閉注射器里的空氣中的燃燒,消耗了氧氣,壓強減小,注射器里的空氣的減小來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)rm{.}為了全部消耗掉氧氣;銅粉的量必須是足量的;空氣中除了氧氣;剩余的氣體主要是氮氣,還有稀有氣體;二氧化碳等,剩余的氣體還是混合物;氣體的體積要受溫度的影響,讀數(shù)時必須等到裝置冷卻至室溫再讀。

本題考查了通過銅粉在密閉注射器里的空氣中的燃燒測定了空氣中氧氣的體積分數(shù)rm{.}在科學實驗中要經(jīng)常需要進行定量研究,實驗前要圍繞實驗的目的進行思考:運用什么原理?需要測定的數(shù)據(jù),怎樣來測定這些數(shù)據(jù),有哪些方法,測定中有哪些因素的干擾,怎樣避免干擾等rm{.}通過設計一些定量實驗探究,可培養(yǎng)學生的開放性思維,使學生會對所學的化學原理進行綜合應用。【解析】rm{D}3、A【分析】解:

銅用于制電纜利銅有優(yōu)良的導電;導電不通過化學變就能表現(xiàn)出,是物理性,所以錯.

有氣體用于源是利用不同的稀有氣體能通過或收不同波長的光;過化學就能表出,為物理性質,以錯誤.

氧氣用于病人是利用氧氣呼吸;吸入呼出氧化碳,所以是化學性質所以正確.

故選.

物性是指質需要發(fā)化學變表現(xiàn)出來的質rm{.}化學性質是指物化學變化中表出來的性質rm{.}而化學變化本特征變化有新質;因此,物理性質是化學性質的關鍵就是看表現(xiàn)物質的性質時是否有新物質產生.

物性質與學性質初中化學最基本的概念,是考查的熱點之一,確定義,確二者的質區(qū)別:是否通過化學變化表來,解題的關在.【解析】rm{A}4、C【分析】試題分析:純凈物是由一種物質組成的物質;混合物是由多種物質組成的物質;據(jù)此結合常見物質的組成成分逐項分析即可.

解:rm{A}冰水混合物、五氧化二磷中均只含有一種物質;均屬于純凈物;故選項不符合題意.

B;礦泉水中含有水、微量的礦物質等多種物質;屬于混合物;河水中含有水、可溶性雜質和不溶性雜質等多種物質,屬于混合物;故選項不符合題意.

C;二氧化碳中只含有一種物質;屬于純凈物;澄清的石灰水中含有水、氫氧化鈣等物質,屬于混合物;故選項符合題意.

D;凈化后空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質;屬于混合物;受污染的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等多種物質,屬于混合物;故選項不符合題意.

故選C.【解析】rm{C}5、C【分析】解:rm{A}燒堿rm{(}氫氧化鈉的俗稱rm{)}熟石灰rm{(}氫氧化鈣的俗稱rm{)}均屬于堿;純堿是碳酸鈉,是由鈉離子和碳酸根離子構成的,屬于鹽;故甲與rm{a}rmrm{c}的包含有錯誤.

B、水、二氧化碳均是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,均屬于氧化物;氯酸鉀是由鉀、氯、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物;故甲與rm{a}rmrm{c}的包含有錯誤.

C、不銹鋼、生鐵是鐵的合金;鋁合金是鋁的合金;故甲與rm{a}rmrm{c}的包含關系正確.

D、純凈的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質,屬于混合物;蒸餾水、干冰rm{(}固態(tài)二氧化碳rm{)}中均只含有一種物質,均屬于純凈物;故甲與rm{a}rmrm{c}的包含有錯誤.

故選:rm{C}.【解析】rm{C}6、A【分析】解:用量筒量取液體時,量筒要放平,讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實際偏低,若俯視液面,讀數(shù)比實際偏大rm{.}某同學用量筒量取液體,讀數(shù)時面對刻度線,第一次仰視凹液面最低處,讀數(shù)為rm{9mL}其讀數(shù)會比實際偏小,那么實際體積應大于rm{9mL}倒出部分液體后又俯視凹液面最低處,讀數(shù)為rm{1mL}其讀數(shù)會比實際偏大,那么實際體積應小于rm{1mL}則該學生實際傾倒的液體體積大于rm{8mL}.

故選A.【解析】rm{A}7、C【分析】

A;有單質參加的化合反應;存在元素的化合價變化,則屬于氧化還原反應,而有的化合反應沒有化合價的改變,不是氧化還原反應,故A錯誤;

B;有單質生成的分解反應;存在元素的化合價變化,則屬于氧化還原反應,而有的分解反應沒有化合價的改變,不是氧化還原反應,故B錯誤;

C;置換反應中有單質參見以及有單質生成;所以一定存在元素的化合價變化,則一定屬于氧化還原反應,故C正確.

D;復分解反應中是兩種化合物相互交換成分生成另外的兩種化合物;一定沒有元素的化合價變化,則一定不屬于氧化還原反應,故D錯誤;

故選C.

【解析】【答案】根據(jù)有化合價變化的反應是氧化還原反應進行解答.

8、D【分析】

A;蔗糖溶于水描述的是溶解性;不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質,故選項錯誤.

B;氧氣無色無味描述的是顏色、氣味;不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質,故選項錯誤.

C;氯酸鉀是白色固體;描述的是顏色、狀態(tài),不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質,故選項錯誤.

D;水通電能分解;需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來,屬于化學性質,故選項正確.

故選D.

【解析】【答案】物質的化學性質是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質;物理性質是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質,包括物質的顏色;狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等,化學性質一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等.

二、多選題(共8題,共16分)9、BD【分析】

A;由于沒有說明溫度;故A錯誤;

B、由于在t1℃時;a和c的溶解度相等,即它們的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等,故B正確;

C、由于c的溶解度隨溫度的降低而增大,因此c的不飽和溶液由t2℃降溫至t1℃時;不飽和溶液可能會變成飽和溶液,故C錯誤;

D;由于B的溶解度受溫度的影響很?。灰虼藨扇≌舭l(fā)溶劑的方法使溶質從溶液中結晶析出,故D正確;

故選BD

【解析】【答案】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①比較不同物質在同一溫度下的溶解度大??;從而比較它們的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小,②判斷出物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而確定飽和溶液與不飽和溶液相互轉化的方法,及從溶液中析出晶體的方法等.

10、AD【分析】

A、若將甲溶液中的兩極靠近,相當于縮短甲電阻長度,電阻變小,乙不變,電路電流就變大,所以U1就變??;故錯誤.

B、加入Ba(OH)2時它能與H2SO4反應生成BaSO4(沉淀)和H2O;溶液離子減少,導電性變弱(也就是相當于電阻增大),總電流減小,直到加的量正好和硫酸完全反應,甲溶液其實就是水和沉淀,中學視水不導電,電路斷路,燈泡會變暗直到不亮;繼續(xù)加氫氧化鋇甲就變成氫氧化鋇溶液,又有離子,溶液導電性又逐漸增加,電流逐漸變大,燈泡會變亮,多以燈泡是先變暗后變亮,故正確;

C、加入少量Ba(OH)2,能與部分H2SO4反應生成BaSO4(沉淀)和H2O,溶液離子減少,導電性變弱(也就是相當于電阻增大),乙電阻變大,回路其他電阻不變,乙電阻分壓加大,所以U2加大;故正確;

D;導電是因為稀硫酸會電離出氫離子和硫酸根離子;使溶液導電,并不是使硫酸電離才導電的,故錯誤;

故選AD

【解析】【答案】根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理;結合溶液導電以及物質之間的反應分析解答即可;

11、CD【分析】

由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g銅;可求出參加反應的CuO和C分別是30g和2.25g,可知必有其中一種反應物尚未完全反應.

若CuO過量;設參加反應的C的質量為x.

2CuO+C2Cu+CO2↑

12128

x24g

解得:x=2.25g,則混合物中氧化銅的質量分數(shù)為:=95.3%

若C過量;設參加反應的CuO的質量為x.

2CuO+C2Cu+CO2↑

160128

x24g

解得:x=30g,則混合物中氧化銅的質量分數(shù)為:×100%=62.5%

故選CD

【解析】【答案】該題中碳與氧化銅的反應中得到了銅24g;沒有說明碳與氧化銅是否完全反應,因此需對反應過程進行討論,依據(jù)銅的質量可計算反應的氧化銅與碳的質量,兩者的質量和與原混合物質量進行比較,判斷反應的情況,然后對兩者反應時的情況進行討論計算即可.

12、AB【分析】解:rm{A}濃硫酸具有吸水性;且不與二氧化碳反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.

B;過量鐵粉能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅;再過濾,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.

C;鐵粉能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣;再過濾,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.

D、rm{CaO}能與水反應生成氫氧化鈣;碳酸鈣難溶于水,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.

故選:rm{AB}.

根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜rm{(}提純rm{)}是指除去雜質,同時被提純物質不得改變rm{.}除雜質題至少要滿足兩個條件:rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;rm{壟脷}反應后不能引入新的雜質.

物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質rm{)}是正確解題的關鍵.【解析】rm{AB}13、CA【分析】解:rm{A}取樣品;用燃著的木條檢驗,復燃的是氧氣,木條熄滅的是二氧化碳也可能是空氣,現(xiàn)象同,不可以鑒別,故A錯誤;

B;取樣品;加入氫氧化鈉溶液,有白色沉淀產生的是氯化鎂,沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;

C;碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性;都能使酚酞變紅色,不能鑒別,故C錯誤;

D;取樣品;加入氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀的是硫酸,沒有明顯現(xiàn)象的是鹽酸,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確.

故選:rm{AC}.

在解此類題時,首先分析被鑒別物質的性質,然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.【解析】rm{CA}14、BC【分析】解:rm{(1)}設需要蒸發(fā)水的質量為rm{x}rm{(100g-x)隆脕20%=100g隆脕10%}rm{x=50g}

rm{(2)}設需要再溶解蔗糖的質量為rm{y}rm{(100g+y)隆脕20%=100g隆脕10%+y}rm{y=12.5g}

rm{(3)}設若加入rm{30%}的蔗糖溶液的質量為rm{z}則rm{z隆脕30%+100g隆脕10%=(z+100g)隆脕20%}rm{x=100g}

加入rm{100g10%}的rm{NaCl}溶液;由于與原溶液中溶質的質量分數(shù)相同,則溶液的溶質質量分數(shù)不變;

故選:rm{BC}

要使溶液的溶質質量分數(shù)變大,常通過三種方式:rm{壟脵}加入溶質,rm{壟脷}蒸發(fā)溶劑,rm{壟脹}加入溶質質量分數(shù)更大的該溶液;據(jù)此結合溶質質量分數(shù)的計算進行分析解答.

本題難度不是很大,考查溶液的濃縮問題,掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關鍵所在.【解析】rm{BC}15、AD【分析】解:rm{A}高鐵酸鉀是rm{K}rm{Fe}rm{O}三種元素組成的;而氧化物中只有兩種元素組成,則高鐵酸鉀不屬于氧化物,故A說法錯誤;

B;因高鐵酸鉀與水反應;則高鐵酸鉀應密封、防水保存,故B說法正確;

C、高鐵酸鉀中rm{K}元素的化合價為rm{+1}價,rm{O}元素的化合價為rm{-2}價,根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零,則鐵元素的化合價為rm{+6}價;故C說法正確;

D、由化學方程式rm{4K_{2}FeO_{4}+10H_{2}O=4X隆媒+8KOH+3O_{2}隆眉}根據(jù)質量守恒定律可知rm{X}的化學式為rm{Fe(OH)_{3}}故D說法錯誤;

故選AD.

根據(jù)高鐵酸鉀的組成和性質來分析物質的類別及物質的保存;利用高鐵酸鉀的化學式及化學方程式來分析元素的化合價及物質的化學式.

本題考查的知識點較多,學生應能利用化學式判斷物質的類別、保存及物質中元素的化合價,能根據(jù)化學方程式和質量守恒定律來推斷物質的化學式.【解析】rm{AD}16、AD【分析】

由于在金屬活動性順序中,Zn>Fe>H>Cu>Ag,向AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,鐵能與AgNO3、Cu(NO3)2反應,不能與Zn(NO3)2反應;由往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,說明了鐵一定有剩余.則濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe,濾液中一定含有濾液中一定有的溶質Zn(NO3)2、Fe(NO3)2.由以上分析可知:

A;濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe.故A正確;

B;濾出的固體中一定有Ag和Cu;可能有Fe.故B錯誤;

C、濾液中一定有的溶質Cu(NO3)2、Fe(NO3)2,一定不含Zn(NO3)2.故C錯誤;

D、濾液中一定有的溶質Zn(NO3)2、Fe(NO3)2.故D正確.

故選AD.

【解析】【答案】在金屬活動性順序中;Zn>Fe>H>Cu>Ag,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.

三、填空題(共5題,共10分)17、略

【分析】

(1)鈣和氫氣在加熱的條件下生成氫化鈣,方程式是Ca+H2CaH2;故答案為:Ca+H2CaH2;

(2)由于鋅與鹽酸反應制得氣體氫氣中混有氯化氫和水蒸氣,會與鋅反應.濃硫酸只除去水蒸氣,故應增加除氯化氫裝置.故裝置Ⅰ的不足之處是制H2裝置后缺少除HCl氣體的裝置;CaH2易與水反應,為防空氣中水與CaH2反應,應在制CaH2裝置后加干燥裝置.故裝置Ⅱ的不足之處是制CaH2裝置后缺少干燥裝置.

故答案為:制H2裝置后缺少除HCl氣體的裝置;制CaH2裝置后缺少干燥裝置;

(3)C中堿石灰會把氫氣中的雜質氯化氫和水吸收,B中堿石灰可防止空氣中水蒸氣與CaH2反應;故答案為:C;B;

(4)根據(jù)題給信息,反應物為CaH2和水,產物為氫氣和氫氧化鈣,由此可寫出化學方程式為CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;

故答案為:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;

(5)氫化鈣是固體;攜帶方便,與水作用,能很快產生氫氣,氫氣燃燒,放出的熱量很多且產物為水對空氣不造成污染.故與氫氣做能源相比它的優(yōu)點是攜帶方便;

故答案為:攜帶方便.

【解析】【答案】由于鹽酸易揮發(fā),鋅與鹽酸反應制得氣體氫氣中混有氯化氫和水蒸氣,需先除去.因堿金屬或堿土金屬(Ⅱ族)與H2在隔絕空氣加熱時發(fā)生反應,所以需把裝置中的空氣排凈.CaH2與水反應產生H2;故需要干燥環(huán)境.

18、2;分子;BC;BCD【分析】試題分析:rm{(1)}從粒子的構成分析;單個原子不能構成分子,同種原子構成單質分子,不同原子構成化合物分子;

rm{(2)}從粒子的種類;化學反應的實質角度判斷.

解:rm{(1)壟脵}從原子的圖形看,不同原子的根本區(qū)別是質子數(shù)不同,圖中共有rm{2}種原子.

rm{壟脷D}圖中的每個粒子是有兩個相同原子構成的單質分子,可表示rm{5}個分子;

rm{壟脹}混合物中至少要含有兩種不同的粒子,在這五幅圖中,rm{A}表示的是同一種分子,rm{B}中有兩種不同的分子,rm{C}中有兩種不同的單質分子,rm{D}中只有一種分子,rm{E}中只有一種原子,故能表示混合物的是rm{B}rm{C}.

rm{(2)}從微觀示意圖看出,反應物是rm{CH_{4}}和rm{O_{2}}生成兩種化合物是rm{H_{2}O}和rm{CO2}化學方程式為:rm{CH_{4}+2O_{2}}rm{2H_{2}O+CO_{2}}故不屬于置換反應;反應前后元素的種類,原子的數(shù)目和種類,分子的數(shù)目都沒有改變rm{.}故說法正確的是rm{B}rm{C}rm{D}.

故答案為:

rm{(1)壟脵2}rm{壟脷}分子;rm{壟脹BC}.

rm{(2)BCD}.【解析】rm{2;}分子rm{;BC;BCD}19、H;Cl;Al;Fe;Ne;Zn;P2O5;N2;O2;SO2【分析】解:氫的元素符號為rm{H}故填:rm{H}

氯的元素符號為rm{Cl}故填:rm{Cl}

鋁的元素符號為rm{Al}故填:rm{Al}

鐵的元素符號為rm{Fe}故填:rm{Fe}

氖的元素符號為rm{Ne}故填:rm{Ne}

鋅的元素符號為rm{Zn}故填:rm{Zn}

根據(jù)氧化物的命名方法以及化學式的寫法可知,五氧化二磷的化學式為rm{P_{2}O_{5}}故填:rm{P_{2}O_{5}}

氮氣是由雙原子分子構成的單質,其化學式為rm{N_{2}}故填:rm{N_{2}}

氧氣是由雙原子分子構成的單質,其化學式為rm{O_{2}}故填:rm{O_{2}}

根據(jù)氧化物的命名方法以及化學式的寫法可知,二氧化硫的化學式為rm{SO_{2}}故填:rm{SO_{2}}.

根據(jù)元素符號;單質與化合物的化學式的寫法來分析解答;化合物化學式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零.

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目重點考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較?。窘馕觥縭m{H}rm{Cl}rm{Al}rm{Fe}rm{Ne}rm{Zn}rm{P_{2}O_{5}}rm{N_{2}}rm{O_{2}}rm{SO_{2}}20、rm{(1)10g}

rm{(2)=}

rm{(3)}氯化鈉;碳酸鈉;氯化鈉;

rm{(4)}加碳酸鈉;蒸發(fā)水;降溫;

rm{(5)C}.【分析】解:rm{(1)10隆忙}時,碳酸鈉的溶解度為rm{10g}

rm{(2)}曲線中交點表示該溫度時兩種物質的溶解度相等,所以rm{30隆忙}時氯化鈉和碳酸鈉兩物質的溶解度相等;

rm{(3)10隆忙}時,碳酸鈉的溶解度為rm{10g}氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉,所以所得溶液中食鹽的質量多.

rm{(4)}碳酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大;將碳酸鈉不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法有加碳酸鈉,蒸發(fā)水;降溫.

rm{(5)}由飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中;向水中加入某物質后,試管中有晶體析出,說明溫度降低了,也就是說該物質溶于水是吸熱的,所以為硝酸銨.

故答案為:

rm{(1)10g}

rm{(2)=}

rm{(3)}氯化鈉;碳酸鈉;氯化鈉;

rm{(4)}加碳酸鈉;蒸發(fā)水;降溫;

rm{(5)C}.【解析】rm{(1)10g}

rm{(2)=}

rm{(3)}氯化鈉;碳酸鈉;氯化鈉;

rm{(4)}加碳酸鈉;蒸發(fā)水;降溫;

rm{(5)C}.21、略

【分析】

F為紫紅色金屬單質.I是相對分子質量最小的氧化物;可判斷F是銅I是水,根據(jù)①A和B反應可能生成C,也可能生成D,C也能與B反應生成D,可推知A是碳B是氧氣C是一氧化碳,根據(jù)②A和C分別與E反應都生成F和D,結合F是銅可推知E是氧化銅,根據(jù)③E和M分別與G反應都生成H和I,其中E是氧化銅則M是氫氧化銅,產物是氧化銅和水,結合④的現(xiàn)象可知H是硫酸銅藍色溶液,加入的G應該是稀硫酸屬于酸類,依據(jù)④H和N反應生成M和K,且兩種沉淀,可知只有N是氫氧化鋇時才會出現(xiàn)硫酸鋇和氫氧化銅兩種沉淀,其中硫酸鋇是不溶于稀硝酸的白色沉淀即是K.

故答案為:(1)CO;H2O(2)酸類(3)藍(4)①C+2CuO2Cu+CO2↑②CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4↓

【解析】【答案】根據(jù)F為紫紅色金屬單質.I是相對分子質量最小的氧化物;可判斷F是銅I是水,根據(jù)①A和B反應可能生成C,也可能生成D,C也能與B反應生成D,可推知A是碳B是氧氣C是一氧化碳,根據(jù)②A和C分別與E反應都生成F和D,結合F是銅可推知E是氧化銅,據(jù)此對③④不進行分析討論即可;

四、計算題(共2題,共14分)22、CaCO3;NaOH;Cu;工業(yè)煉銅;Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓;干燥劑;澄清石灰水【分析】解:根據(jù)各初中化學所學的常見化合物,根據(jù)“rm{A}是一種常見的建筑材料”,“rm{B}rm{D}rm{C}rm{I}是氧化物,rm{F}是含鈉的化合物,rm{H}rm{J}是黑色固體”,結合圖框推測:rm{A}為碳酸鈣,rm{B}為氧化鈣,rm{C}為二氧化碳,rm{D}為水,rm{E}為氫氧化鈣,rm{F}為氫氧化鈉,rm{G}為碳酸鈉,因為碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉,而rm{H}為黑色碳,rm{I}為一氧化碳,rm{J}為黑色氧化銅,rm{K}為銅,rm{M}為硝酸銅,rm{L}為硝酸銀溶液;故硝酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉,代入檢驗,符合題意.

rm{(1)}根據(jù)分析,rm{A}為碳酸鈣,rm{F}為氫氧化鈉,rm{K}

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