2025年仁愛科普版八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、科學(xué)家成功地把人抗病毒干擾素基因植入煙草細胞上的DNA分子上，使煙草獲得抗病毒的能力。這個事實說明，在動物、植物和微生物之間（）是通用的A.DNAB.蛋白質(zhì)C.遺傳密碼D.RNA2、二十世紀(jì)七十年代末，美國科學(xué)家將我國的野生大豆引進到美國，與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這個事例體現(xiàn)了（）A.生物物種的多樣性B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物數(shù)量的多樣性3、對綠色開花植物進行分類時，常把生殖器官作為分類的重要依據(jù)，原因是（）A.形態(tài)較小，利于解剖、觀察B.與繁殖后代有重要關(guān)系C.形態(tài)和結(jié)構(gòu)相對固定D.容易被采集，便于比較4、下列有關(guān)生物實驗的設(shè)計或結(jié)論的敘述中，錯誤的是：A.在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中，備將10只鼠婦放在溫暖遮光和寒冷曝光環(huán)境中B.浸沒在水中的種子沒有萌發(fā)，而在水面處同樣的種子萌發(fā)了，本實驗的變量是空氣C.將新鮮的樹枝插入稀釋的紅墨水中，光照幾小時，莖內(nèi)被染成紅色的是導(dǎo)管D.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時，紅細胞單行通過的血管是毛細血管5、醫(yī)生為兒童打預(yù)防針；這屬于控制傳染病的哪個環(huán)節(jié)（）

A.切斷傳播途徑B.控制傳染源C.保護易感人群D.A，B，C皆有6、哺乳類動物比鳥類更能適應(yīng)環(huán)境；其最主要的原因是（）

A.胎生和哺乳。

B.體溫恒定。

C.大腦發(fā)達。

D.用肺呼吸。

7、【題文】生物多樣性最根本的原因是A.物種的多樣性B.基因的多樣性C.植物的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性8、下列動物中，哪一種不是我國特有的珍稀動物（）A.揚子鱷B.黑猩猩C.金絲猴D.大熊貓評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、下圖描述的是綠色植物——大豆的一生；根據(jù)圖示回答問題。

⑴圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、____和充足的空氣。

⑵大豆在生長過程中，根尖生長最快的部位是____。

⑶從④→⑤過程中必須經(jīng)過____和____兩個重要的生理過程。

⑷⑤（果實）是由④中的____發(fā)育形成的。10、草履蟲的運動器官是纖毛．____．11、取4個瓶子；均加入等量干酵母（內(nèi)有活的酵母菌），A瓶加入葡萄糖和水，B瓶加入葡萄糖，C瓶加入水，D瓶加入葡萄糖和水并不斷攪拌，A；B、C瓶都密封（如圖所示），一起放置在溫暖的環(huán)境中．

（1）上述實驗中有____組對照實驗，變量為水的一組是____，該組對照實驗證明了____．

（2）在上述裝置中，適于產(chǎn)生酒精的裝置是____．

（3）一段時間后，液體中有氣泡冒出的是____瓶，將氣體導(dǎo)入澄清的石灰水中，看到的現(xiàn)象是____．

（4）如果我們要證明“酵母菌生長和繁殖需要適宜的溫度”這一結(jié)論，請你設(shè)計一組對照實驗．（要求：除了利用已有4組裝置A、B、C、D中的一組外，需要請你設(shè)計添加一組新的實驗裝置．）____．12、現(xiàn)在科學(xué)家利用生物（如動物）做____，通過對動物的____進行改造，生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器．13、胚胎學(xué)的研究為生物進化提供了證據(jù)；如圖是幾種脊椎動物（蠑螈；雞、黑猩猩、人）胚胎發(fā)育過程的模式圖．請根據(jù)此圖回答問題．

（1）幾種脊椎動物胚胎發(fā)育的早期，形態(tài)結(jié)構(gòu)極為相似，這說明它們都有____，也說明同不物種間存在著或遠或近的____關(guān)系．

（2）幾種脊椎動物胚胎發(fā)育的早期，形態(tài)結(jié)構(gòu)很像魚，說明生物進化的趨勢之一是從____到____；從圖中幾種脊椎動物胚胎發(fā)育過程的比較，還可以看出生物進化的其他趨勢是從____到____，從____到____．

（3）幾種脊椎動物胚胎發(fā)育的晚期，形態(tài)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)很大差異，能分出不同的生物，這是長期的結(jié)果____．14、生物多樣性不僅指生物種類的多樣性，還包括____的多樣性和____的多樣性．15、每種生物都是一個豐富的____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、性染色體只存在于精子與卵細胞中。（）17、羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細菌，被世人譽為“微生物學(xué)之父”．（判斷對錯）．18、有些人喜歡吃生魚片，這樣吃營養(yǎng)又衛(wèi)生．______（判斷對錯）19、動物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較生理功能。（）20、烏賊用鰓呼吸，屬于魚類．______（判斷對錯）21、心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．______（判斷對錯）22、子代新個體的細胞染色體、DNA和基因數(shù)目是雙親的2倍（）23、動物的分類只要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，不要比較生理功能。（）24、依靠附肢進行爬行運動的動物僅有蜈蚣、蚰蜒、馬陸等．評卷人得分四、解答題(共1題，共3分)25、如下圖所示是人體細胞染色體組成圖，請觀察并回答問題：(1)從甲圖可看出，人體細胞的染色體是_______(填“成對”或“成單”)存在的，染色體主要由蛋白質(zhì)和________組成。后者上有許多控制性狀的________。(2)根據(jù)圖中染色體組成，可以看出乙為________(填“男”或“女”)性染色體組成。根據(jù)性染色體，乙可以產(chǎn)生____種生殖細胞，每個生殖細胞中性染色體為________條。(3)決定女性性別的染色體組成為________。(4)如果人的染色體多了或少了一條，則患_________病。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位，性狀是指生物的形態(tài)特征，生理特性和行為方式，基因控制生物的性狀的，把人的抗病毒干擾素基因植入煙草細胞中的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力，說明基因是DNA上控制生物性狀的基本單位，故選C?？键c：本題考查的是基因控制生物的性狀，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的性狀是由基因決定的。【解析】【答案】C2、B【分析】【解答】解：生物多樣性包括生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物如野生大豆和普通大豆之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如我國科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，就是利用了基因的多樣性，也體現(xiàn)了生物的可遺傳變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用和美國的科學(xué)家利用中國的野生大豆與美國當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這是利用了基因的多樣性．故B符合題意．

故選：B．

【分析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．3、C【分析】解：生物學(xué)家在對被子植物分類時；花；果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定。故C符合題意。

故選：C。

為了了解生物的多樣性；更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系，我們需要對生物進行分類，它是研究生物的一種基本方法．

被子植物分類的重要依據(jù)是考試的重點，要注意掌握．【解析】C4、A【分析】【分析】本題考查探究光對鼠婦生活的影響實驗、探究種子萌發(fā)的條件實驗、探究水和無機鹽的運輸實驗、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動現(xiàn)象實驗。解題的關(guān)鍵是理解探究光對鼠婦生活的影響實驗、探究種子萌發(fā)的條件實驗、探究水和無機鹽的運輸實驗、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動現(xiàn)象實驗的基本步驟及注意事項。【解答】A.對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。因此，在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中，應(yīng)將10只鼠婦放在溫暖遮光和溫暖光亮環(huán)境中，這樣除光照不同以外，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗變量，故A符合題意；

B.對照試驗要求變量唯一；所以浸沒在水中的種子沒有萌發(fā)，而在水面處同樣的種子萌發(fā)了，本實驗的變量是空氣，故B不符合題意；

C.植物體內(nèi)的導(dǎo)管能夠運輸水分和無機鹽；所以將新鮮的樹枝插入稀釋的紅墨水中，光照幾小時，莖內(nèi)被染成紅色的是導(dǎo)管，故C不符合題意；

D.毛細血管血流速度最慢；只允許紅細胞單行通過，所以觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時，紅細胞單行通過的血管是毛細血管，故D不符合題意。

故選A?！窘馕觥緼5、C【分析】從傳染病流行的三個環(huán)節(jié)為切入點。傳染病的流行必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經(jīng)過的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者。所以醫(yī)生為兒童打預(yù)防針，是為了提高兒童的免疫能力，避免傳染源的危害，屬于保護易感人群。故選C。

本題是一道基本知識題，控制傳染病要幾個環(huán)節(jié)一起抓，保護易感人群是重要的環(huán)節(jié)?！窘馕觥緾6、A【分析】

哺乳動物的主要特征體表有毛；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳．哺乳動物的生殖方式是胎生，胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式為胎生，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳．胎生哺乳是哺乳動物特有的特征，其它類動物沒有，提高了哺乳動物的成活率，哺所以乳類動物比鳥類更能適應(yīng)環(huán)境．

故選：A

【解析】【答案】胎生哺乳是哺乳動物特有的特征；分析作答．

7、B【分析】【解析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；因此生物多樣性實質(zhì)上是指基因的多樣性．

考點：生物多樣性的內(nèi)涵。

點評：此題考查的知識點是生物的多樣性．解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入．【解析】【答案】B8、B【分析】【解答】解：A；揚子鱷或稱作鼉；是中國特有的一種鱷魚，是世界上體型最細小的鱷魚品種之一．它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物．在揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征．所以，人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”．我國已經(jīng)把揚子鱷列為國家一類保護動物，嚴(yán)禁捕殺．A不符合題意．

B、黑猩猩（學(xué)名Pantroglodytes）；人類的近親，四大類人猿之一，它們是現(xiàn)存與人類血緣最近的高級靈長類動物，原產(chǎn)地在非洲西部及中部．B符合題意．

C；金絲猴；群棲高山密林中．中國金絲猴分川金絲猴、黔金絲猴和滇金絲猴．此外還有越南金絲猴和緬甸金絲猴兩種金絲猴．均已被列為國家一級保護動物．C不符合題意．

D、大熊貓（學(xué)名：Ailuropodamelanoleuca）；一般稱作“熊貓”，是世界上最珍貴的動物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國家一級保護動物，體色為黑白相間，被譽為“中國國寶”．大熊貓是中國特有種，屬熊科，現(xiàn)存的主要棲息地在中國四川；陜西等周邊山區(qū)．D不符合題意．

故選：B．

【分析】我國特產(chǎn)的珍稀的動物有大鯢、白鰭豚、揚子鱷、中華鱘、金絲猴等．二、填空題(共7題，共14分)9、一定的水伸長區(qū)傳粉受精子房【分析】【解答】（1）種子萌發(fā)除滿足自身的條件外；外界條件是適宜的溫度；一定的水和充足的空氣；

（2）根尖的生長主要靠伸長區(qū)的伸長和分生去的分裂；生長最快的部位是伸長區(qū)；

（3）由花到果實的過程中兩個重要的生理過程是傳粉和受精；

（4）果實包括果皮和種子；其中果皮是由子房壁發(fā)育成的，種子是由胚珠發(fā)育成的，所以果實是由子房發(fā)育成的。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，稍有一定的難度，解題需知道種子萌發(fā)的條件和根的生長以及花與果實的形成。10、略

【分析】

草履蟲是單細胞的動物；通過一個細胞可以完成各項生命活動．其結(jié)構(gòu)及功能如下圖。

可見；草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進主要依靠纖毛的擺動．但草履蟲是單細胞的動物，不具有器官，所以纖毛不是器官．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題主要考查的是草履蟲的結(jié)構(gòu)及生活；據(jù)此解答．

11、略

【分析】

（1）上述實驗中有三組對照實驗；A和B是以水為變量的對照組，說明酵母菌的生長繁殖需要水；A和C是以葡萄糖為變量的對照組，說明酵母菌的生長繁殖需要葡萄糖；A和D是以氧氣為變量的對照組，探究氧氣在酵母菌發(fā)酵中的作用．

（2）酵母菌不含葉綠體；進行腐生生活，它在無氧和有氧的條件下都能生活．無氧時，酵母菌把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，并且釋放出較少的能量，供生命活動利用．利用這一特點可進行釀酒．有氧時，酵母菌把葡萄糖分解成二氧化碳和水，并且釋放出較多的能量，供生命活動利用（蒸饅頭；面包的原理）．在上述裝置中，最適于產(chǎn)生酒精的裝置是A．

（3）在上述裝置中；一段時間后，液體中有氣泡冒出的是A；D瓶，將氣體導(dǎo)入澄清的石灰水中，看到的現(xiàn)象是變渾濁．二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性，說明酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

（4）如果探究酵母菌生長和繁殖需要適宜的溫度；應(yīng)該增加一個與A或D完全相同的裝置E，將A或D放于適宜溫度下，將E放于冰箱中，觀察記錄．

故答案為：（1）三；A和B；酵母菌的生長繁殖需要水；（

2）A；（3）A；D；變渾濁；

（4）增加一個與A或D完全相同的裝置E；將A或D放于適宜溫度下，將E放于冰箱中，觀察記錄．

【解析】【答案】此題考查的是酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；控制實驗變量、設(shè)置對照實驗和二氧化碳的驗證方法．結(jié)合題意；分析解答．

12、略

【分析】

生物反應(yīng)器指的是：利用生物（如動物）做“生產(chǎn)車間”；通過對遺傳基因進行改造，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器，動物乳腺生物反應(yīng)器是目前應(yīng)用最理想的生物反應(yīng)器．例如：將控制人乳鐵蛋白的基因轉(zhuǎn)入到奶牛的體內(nèi)，利用奶牛的乳房作為生產(chǎn)車間，產(chǎn)的牛奶中含有人乳鐵蛋白．

故答案為：生產(chǎn)車間；遺傳基因。

【解析】【答案】此題考查的是生物反應(yīng)器的概念．

13、脊椎親緣低等高等水生陸生簡單復(fù)雜自然選擇【分析】【解答】（1）一切高等動植物的胚胎發(fā)育都是從一個受精卵開始的；這說明高等生物起源于低等的單細胞生物；魚類；兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類和人，彼此間的區(qū)別十分顯著，但是它們的胚胎在發(fā)育初期都很相似，這種現(xiàn)象說明了它們都有脊椎，這也說明同不物種間存在著或遠或近的親緣關(guān)系．

（2）脊椎動物的進化趨勢是：魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類；可見生物進化的趨勢是從低等到高等；從水生到陸生、從簡單到復(fù)雜．

（3）由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的；因此，生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的，所以，經(jīng)過自然選擇也就形成了生物的多樣性和適應(yīng)性．幾種脊椎動物胚胎發(fā)育的晚期，形態(tài)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)很大差異，能分出不同的生物，這是長期自然選擇的結(jié)果．

故答案為：（1）脊椎；親緣（2）低等、高等；水生、陸生；簡單、復(fù)雜（3）自然選擇。

【分析】胚胎學(xué)是研究動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué)，敘述怎樣從一個受精卵發(fā)育成胚胎，從而了解各種動植物發(fā)育的特點和規(guī)律的生物學(xué)分支學(xué)科；也可廣義地理解為研究精子、卵子的發(fā)生、成熟和受精，以及受精卵發(fā)育到成體的過程的學(xué)科．胚胎學(xué)也為生物進化論提供了很重要的證據(jù)．14、基因生態(tài)系統(tǒng)【分析】【解答】解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．

基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；

生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；

生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性；以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異；生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等．

故答案為：基因；生態(tài)系統(tǒng)。

【分析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．據(jù)此解答．15、基因庫【分析】【解答】解：基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化；不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的；黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，一旦從地球上消失，就無法再生．

故答案為：基因庫．

【分析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，每種生物都是一個基因庫，保護生物對于保護基因的多樣性基因主要意義．三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】體細胞中都有性染色體，比如男性體細胞中的性染色體是XY，女性體細胞中的性染色體是XX。【解析】【答案】×17、×【分析】【解答】解：巴斯德是法國微生物學(xué)家；化學(xué)家；巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：錯誤。

【分析】此題是關(guān)于部分生物學(xué)家的生平事跡的判斷題，思考解答．18、×【分析】解：魚在水中生存；而水中是能存活多種看不見的細菌與寄生蟲，一旦吃了不熟的魚肉，不但會使腸胃不適使人嘔吐腹瀉嚴(yán)重的會得寄生蟲病，如肝吸蟲?。ㄎ对诟尾康蒙细尾∪绺挝x病，嚴(yán)重可是得肝癌）或上腦蟲．

故答案為：×

食品安全指食品無毒；無害；符合應(yīng)當(dāng)有的營養(yǎng)要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害．食物的加熱一定要到火候，也就是一定要把食物做熟了，不能盲目追求鮮、嫩．只要食物做熟了，食物中的病原菌和寄生蟲卵等才會死去．所以魚片盡量煮熟吃．

解答此題的關(guān)鍵是明確傳染病的預(yù)防措施．【解析】times19、√【分析】【分析】

此題主要考查動物的分類，解答此題的關(guān)鍵是熟知動物分類依據(jù)?！窘獯稹縿游锏姆诸惓艘容^外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，如是否有翅、身體是否分節(jié)等。往往還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造，如有無脊椎，以及生理功能，如體溫是否恒定、呼吸等。故題干敘述正確。故選T。

【解析】T20、×【分析】解：烏賊的身體柔軟；有外套膜，身體有貝殼．生活在水中，用鰓呼吸．屬于軟體動物．

故答案為：×

軟體動物身體柔軟；有外套膜，身體有貝殼．

明確烏賊的特征以及所屬種類．【解析】×21、√【分析】解：心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)；表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)．調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為：一；轉(zhuǎn)移注意力．二、宣泄．三、自我安慰．

故答案為：√

健康不僅僅是沒有疾??；是指一種身體上；心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)．

熟練掌握健康的概念特點是解題的關(guān)鍵．【解析】√22、×【分析】試題分析：在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而分開，分別進入兩個生殖細胞中，即生殖細胞中的染色體和基因是成單存在的，通過受精作用，精子與卵細胞相融合，受精卵中的染色體一條來自父方，一條來自母方，所以受精卵中的染色體和基因也是成對存的，使子代新個體的細胞染色體、DNA和基因數(shù)目與雙親相同，保證了染色體、DN