2025年人教新課標(biāo)選擇性必修3生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新課標(biāo)選擇性必修3生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.改變通入氣體種類(lèi)，可以研究呼吸作用類(lèi)型對(duì)發(fā)酵的影響B(tài).果酒發(fā)酵中酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸，所以需要關(guān)閉氣體出入口C.果醋的發(fā)酵周期與實(shí)驗(yàn)設(shè)定的溫度密切相關(guān)D.氣體入口與氣體出口不可以交換使用2、下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)過(guò)程的敘述不正確的是（）A.愈傷組織是外植體再分化形成的B.愈傷組織是一種不定形的薄壁組織團(tuán)塊C.誘導(dǎo)生芽或生根時(shí)，需要生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的比例合適D.再生植株移栽前，需要打開(kāi)瓶蓋在培養(yǎng)箱中“鍛煉”數(shù)日3、下圖為某動(dòng)物克隆流程圖；下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.同一個(gè)體的體細(xì)胞都能經(jīng)過(guò)該流程得到新個(gè)體B.②過(guò)程操作前常對(duì)離體體細(xì)胞進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)限制性培養(yǎng)C.①過(guò)程可以使用紫外線破壞細(xì)胞核D.③過(guò)程剛開(kāi)始時(shí)細(xì)胞核中的基因沒(méi)有表達(dá)4、某課外活動(dòng)小組獲得了一株性狀優(yōu)良的結(jié)球生菜，并利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)對(duì)其進(jìn)行快速繁殖。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.通常選用韌皮部細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)B.為保持結(jié)球生菜的優(yōu)良遺傳性狀，應(yīng)選用花粉進(jìn)行培養(yǎng)C.在誘導(dǎo)生根時(shí)，培養(yǎng)基中應(yīng)提高細(xì)胞分裂素的比例和用量D.經(jīng)再分化產(chǎn)生的不定芽可經(jīng)人工薄膜包裝制成人工種子5、新冠疫情的快速控制，離不開(kāi)我國(guó)政府的科學(xué)決策和對(duì)新冠病毒（一種RNA病毒）的快速檢測(cè)能力。熒光定量PCR可定量檢測(cè)樣本中DNA含量，其原理是在PCR反應(yīng)體系中加入引物的同時(shí)，加入與某條模板鏈互補(bǔ)的熒光探針，當(dāng)耐高溫的DNA聚合酶催化子鏈延伸至探針處會(huì)水解探針并生成熒光分子，即DNA每擴(kuò)增一次，就有一個(gè)熒光分子生成（如圖），熒光監(jiān)測(cè)系統(tǒng)隨時(shí)接收熒光信號(hào)變化。每個(gè)反應(yīng)管內(nèi)的熒光信號(hào)到達(dá)設(shè)定閾值時(shí)所經(jīng)歷的循環(huán)次數(shù)稱(chēng)為循環(huán)閾值（Ct值）。下列說(shuō)法正確的是（）

A.細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制的引物種類(lèi)與PCR所用引物種類(lèi)相同B.一個(gè)初始DNA分子經(jīng)過(guò)4次循環(huán)后，得到6個(gè)等長(zhǎng)的DNA分子C.Ct值越大，被檢測(cè)樣本中病毒數(shù)目越多，對(duì)被檢測(cè)者的危害性越大D.最終監(jiān)測(cè)的熒光強(qiáng)度與起始時(shí)反應(yīng)管內(nèi)樣本DNA的含量呈正相關(guān)評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、下圖1表示的是某DNA分子上的一些限制性內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)。用XhoI和SalI兩種限制酶分別處理該DNA分子；經(jīng)電泳分離結(jié)果如圖2。以下敘述正確的是（）

A.所用兩種限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別的核苷酸序列可能相同B.限制酶通過(guò)作用于磷酸二酯鍵和氫鍵得到相應(yīng)產(chǎn)物C.根據(jù)泳道②電泳示意圖可知使用的限制性內(nèi)切酶為XhoID.用兩種限制酶同時(shí)處理后進(jìn)行電泳，條帶可多于6條7、多種實(shí)驗(yàn)材料都可以用于DNA的粗提取與鑒定，用香蕉也可以取得較好的實(shí)驗(yàn)效果。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.將粗提取的DNA加入到2mol/L的NaCl溶液的目的是為了溶解DNAB.冷卻的體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精可以溶解某些蛋白質(zhì)，得到粗提取的DNAC.向剪碎的香蕉果肉組織中加入蒸餾水并研磨，以釋放核DNAD.將DNA溶于NaCl溶液后加入現(xiàn)配的二苯胺試劑，沸水浴冷卻后會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色8、下列關(guān)于人早期胚胎發(fā)育過(guò)程中桑椹胚和囊胚的敘述中，正確的是（）A.囊胚與桑椹胚相比，每個(gè)細(xì)胞內(nèi)DNA總量增加B.囊胚期出現(xiàn)了細(xì)胞分化，但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變C.囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異，而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起D.卵裂期細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，數(shù)量增加，胚胎總體積增加9、我國(guó)的釀酒技術(shù)歷史悠久，古人在實(shí)際生產(chǎn)中積累了很多經(jīng)驗(yàn)?！洱R民要術(shù)》記載：“酒冷沸止，米有不消者，便是曲勢(shì)盡?！币馑际钱Y中酒液涼了不再起泡，米有未消耗完的，就是酒曲的力量用盡了。下列敘述正確的是（）A.用酒曲釀酒過(guò)程中，為加快微生物代謝需不斷通入O2B.酒液溫度的變化與酒曲中微生物呼吸作用釋放熱量有關(guān)C.起泡是由微生物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的CO2釋放形成的D.“曲勢(shì)盡”可能是甕中液體pH降低、酒精濃度過(guò)高導(dǎo)致10、如圖是研究人員從紅棕壤中篩選高效分解尿素細(xì)菌的過(guò)程示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時(shí)，都應(yīng)添加瓊脂作凝固劑B.步驟③純化分解尿素細(xì)菌的原理是將聚集的細(xì)菌分散，可以獲得單細(xì)胞菌落C.步驟③采用涂布平板法接種，并需向牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入尿素D.步驟④挑取③中不同種的菌落分別接種，可通過(guò)溶液pH的變化大小來(lái)比較細(xì)菌分解尿素的能力11、下列關(guān)于微生物發(fā)酵的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.制備培養(yǎng)基過(guò)程中，需要在滅菌后進(jìn)行pH的調(diào)節(jié)B.制作果酒時(shí)適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速率，抑制雜菌生長(zhǎng)C.現(xiàn)代發(fā)酵工程選育出性狀優(yōu)良的菌種后即可進(jìn)行發(fā)酵罐內(nèi)的發(fā)酵D.醋酸菌能將乙醇變成乙醛而后變?yōu)橐宜?，故夏天開(kāi)瓶后的紅酒容易變酸12、黑尿癥是一種單基因遺傳病；該病在人群中的發(fā)病率大約為百萬(wàn)分之一?；颊咭蛉狈δ蚝谒嵫趸?，使得尿黑酸不能被氧化分解而導(dǎo)致尿液呈黑色。下圖是該遺傳病的某家系圖。下列說(shuō)法正確的是（）

A.該實(shí)例說(shuō)明基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成而直接控制性狀B.控制黑尿癥的基因?yàn)殡[性基因，且位于X染色體上C.Ⅱ4和Ⅱ5婚配，所生男孩患黑尿癥的概率約為1/3003D.若用該致病基因制作的探針檢測(cè)，則Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ3一定會(huì)出現(xiàn)雜交帶13、新冠病毒通過(guò)刺突蛋白（S蛋白）的活性域（RBD）與人體細(xì)胞表面的ACE2受體相互作用感染細(xì)胞。科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種自然界中不存在的蛋白質(zhì)LCB1，可與S蛋白的RBD緊密結(jié)合，以干擾新冠病毒的感染。下列說(shuō)法合理的是（）A.LCB1可能與S蛋白的抗體在結(jié)構(gòu)上類(lèi)似B.S蛋白的RBD結(jié)構(gòu)可為設(shè)計(jì)LCB1提供信息C.設(shè)計(jì)LCB1時(shí)，需避免在結(jié)構(gòu)上與ACE2類(lèi)似D.生產(chǎn)LCB1涉及到基因工程的某些操作技術(shù)評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、哺乳動(dòng)物核移植可以分為_(kāi)_____核移植（比較容易）和______核移植（比較難）。15、在課題1中，我們學(xué)習(xí)了稀釋涂布平板法。這一方法常用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中_________________的數(shù)目。當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí)，____________________。16、雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有_____________、___________________(提供碳元素的物質(zhì))、_________________(提供氮元素的物質(zhì))和__________________。17、______——“分子縫合針”18、目的：使目的基因在受體細(xì)胞中_____，并且可以______，使目的基因能夠______作用。19、植物體細(xì)胞雜交的意義：_____。20、有時(shí)還需進(jìn)行______的鑒定。如轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植物是否出現(xiàn)______。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)21、目前動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)中普遍使用的去核方法是顯微操作法。（選擇性必修3P54）()A.正確B.錯(cuò)誤22、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤(pán)。（選擇性必修3P58）()A.正確B.錯(cuò)誤23、生物武器包括致病菌類(lèi)、病毒類(lèi)和生化毒劑類(lèi)等。（選擇性必修3P111）()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共16分)24、第三代試管嬰兒技術(shù)也稱(chēng)胚胎植入前遺傳學(xué)診斷（PGD）；是在試管嬰兒技術(shù)基礎(chǔ)上出現(xiàn)的。精子和卵子形成受精卵發(fā)育成早期胚胎后，要在植入子宮前進(jìn)行基因檢測(cè)，再進(jìn)行胚胎移植。目前PGD能診斷一些單基因缺陷引發(fā)的疾病，如血友病等?；卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題：

（1）試管嬰兒技術(shù)包括____________________；早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植。

（2）試管嬰兒技術(shù)操作時(shí)，首先要采集“卵子”。在采集“卵子”之前，需要給母親注射適量的促性腺激素，目的是________________。從母親的卵巢中采集的“卵子”__________（填“能”或“不能”）直接參與受精作用。在精子入卵后，會(huì)立即發(fā)生__________；拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)。

（3）受精卵發(fā)育成4或8細(xì)胞胚時(shí)，若要進(jìn)行血友病基因檢測(cè)，可采用的檢測(cè)技術(shù)有____________________（答出2點(diǎn)）。

（4）胚胎移植的實(shí)質(zhì)是_____________________。

（5）隨著第三代試管嬰兒技術(shù)的不斷發(fā)展，將為不孕及基因缺陷患者帶來(lái)福音。如果濫用該技術(shù)，將會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，濫用的表現(xiàn)有__________。25、遺傳毒性是指環(huán)境中的理化因素作用于有機(jī)體；使其遺傳物質(zhì)在染色體水平；分子水平和堿基水平上受到各種損傷，從而造成的毒性作用。研究人員通過(guò)基因工程改造大腸桿菌，以期篩選對(duì)遺傳毒性物質(zhì)反應(yīng)靈敏的工程菌株，用于水質(zhì)檢測(cè)。請(qǐng)回答問(wèn)題：

(1)研究人員準(zhǔn)備在圖1表達(dá)載體上添加SRR基因的啟動(dòng)子sul。圖2顯示了啟動(dòng)子sul內(nèi)部存在的酶切位點(diǎn)；箭頭表示轉(zhuǎn)錄方向。

①據(jù)圖1、2信息，克隆啟動(dòng)子sul時(shí)，在其A端和B端應(yīng)分別添加限制性內(nèi)切核酸酶____________的酶切位點(diǎn)；從而確保啟動(dòng)子sul可與已被酶切的表達(dá)載體正確連接。

②將重組表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌，置于含有______________的選擇培養(yǎng)基中進(jìn)行篩選；鑒定及擴(kuò)大培養(yǎng)；獲得工程菌sul。

(2)改造成功的工程菌中的啟動(dòng)子sul中應(yīng)存在可被____________激活的毒性響應(yīng)啟動(dòng)子序列。當(dāng)該序列被激活后，_____________識(shí)別并與啟動(dòng)子結(jié)合，驅(qū)動(dòng)SRR基因（噬菌體裂解基因）_____________；表達(dá)產(chǎn)物可使大腸桿菌裂解。

(3)研究人員陸續(xù)克隆了其他4種啟動(dòng)子（rec、imu、qnr；cda）；分別轉(zhuǎn)入表達(dá)載體，用同樣的方法獲得導(dǎo)入重組載體的工程菌，以篩選最靈敏的檢測(cè)菌株。

①將5種工程菌和對(duì)照菌在LB培養(yǎng)基（一種用于培養(yǎng)基因工程受體菌的常用培養(yǎng)基）中培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)菌體密度，結(jié)果如圖3。圖中結(jié)果說(shuō)明________________________。

②上述菌株在LB培養(yǎng)基中生長(zhǎng)2h后加入遺傳毒性物質(zhì)，檢測(cè)結(jié)果如圖4。據(jù)圖可知，5種工程菌均啟動(dòng)了對(duì)遺傳毒性物質(zhì)的響應(yīng)，出現(xiàn)了不同程度的裂解，應(yīng)選擇_____________________________作為最優(yōu)檢測(cè)菌株。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的裝置示意圖；其中培養(yǎng)基入口能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；氣體入口能通入氣體；氣體出口能排出發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的氣體。果酒發(fā)酵為無(wú)氧環(huán)境，醋酸發(fā)酵為有氧環(huán)境。

【詳解】

A；改變通入氣體種類(lèi)如通入氧氣或氮?dú)猓豢梢匝芯坑醒鹾粑蜔o(wú)氧呼吸對(duì)發(fā)酵的影響，A正確；

B；果酒發(fā)酵中酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸會(huì)產(chǎn)生酒精和二氧化碳；故應(yīng)關(guān)閉入口，打開(kāi)出口，B錯(cuò)誤；

C；由于溫度能影響微生物酶的活性；所以果醋的發(fā)酵周期與實(shí)驗(yàn)設(shè)定的溫度密切相關(guān)，C正確；

D；由于氣體入口的導(dǎo)管長(zhǎng)；能伸到培養(yǎng)液中，而氣體出口的導(dǎo)管短，沒(méi)有伸到培養(yǎng)液中，所以氣體入口與氣體出口不可以交換使用，D正確。

故選B。2、A【分析】【分析】

1；植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性；其具體過(guò)程：外植體脫分化形成愈傷組織，再分化形成胚狀體，進(jìn)而成新植體，其中脫分化過(guò)程要避光，而再分化過(guò)程需光。

2；植物組織培養(yǎng)的條件：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無(wú)菌環(huán)境等）。②一定的營(yíng)養(yǎng)（無(wú)機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）。

3；在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中；各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)．在植物組織培養(yǎng)時(shí)，通過(guò)調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比值能影響愈傷組織分化出根或芽．生長(zhǎng)素用量比細(xì)胞分裂素用量，比值高時(shí)，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時(shí)，有利于芽的分化、抑制根的形成．比值適中時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的生長(zhǎng)。

【詳解】

A；外植體經(jīng)過(guò)脫分化可以形成愈傷組織；經(jīng)過(guò)再分化形成胚狀體，A錯(cuò)誤；

B；愈傷組織是一團(tuán)排列疏松而無(wú)規(guī)則、高度液泡化的、呈無(wú)定形狀態(tài)的、具有分生能力的薄壁細(xì)胞；B正確；

C；生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比值大時(shí)有利于根的形成；比值小時(shí)，則促進(jìn)芽的形成，C正確；

D；再生植株移栽前；需要打開(kāi)瓶蓋在培養(yǎng)箱中“鍛煉”數(shù)日，以適應(yīng)環(huán)境，D正確。

故選A。

【點(diǎn)睛】3、A【分析】【分析】

將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中；使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體。用核移植的方法得到的動(dòng)物稱(chēng)為克隆動(dòng)物。原理：動(dòng)物細(xì)胞核的全能性。

【詳解】

A；不同部位的體細(xì)胞提供的細(xì)胞核全能性不同；會(huì)導(dǎo)致重組細(xì)胞的發(fā)育出現(xiàn)差異，A錯(cuò)誤；

B、核移植操作前需對(duì)供體細(xì)胞進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)限制性培養(yǎng)，以利于細(xì)胞核的一系列變化和基因表達(dá)分子的開(kāi)關(guān)的啟動(dòng)，B正確；

C；紫外線可以破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)；包括破壞細(xì)胞核，可用紫外線破壞未受精卵細(xì)胞的細(xì)胞核，從而獲得去核卵細(xì)胞，C正確；

D；核移植的重組細(xì)胞可以理解為是類(lèi)似于受精卵的細(xì)胞；這樣的細(xì)胞剛開(kāi)始的三次有絲分裂被稱(chēng)為卵裂，這個(gè)過(guò)程中，細(xì)胞核基因并沒(méi)有表達(dá)，D正確。

故選A。4、D【分析】【分析】

植物組織培養(yǎng)是將離體的植物組織在含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物激素等的培養(yǎng)基中無(wú)菌培養(yǎng)；使其形成芽；根，并發(fā)育成完整植株的技術(shù)。植株組織培養(yǎng)的對(duì)象是用于培養(yǎng)的植物器官和組織。培養(yǎng)的目的可以是得到完整植株，也可以是愈傷組織或器官等。去分化階段不需要光照，而在愈傷組織分化成芽和根的過(guò)程中需要光照，植株通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。單倍體育種中利用花藥的離體培養(yǎng)，就是利用了組織培養(yǎng)技術(shù)。

【詳解】

A；韌皮部細(xì)胞的作用是傳輸養(yǎng)分；而植物組織培養(yǎng)通常選用形成層細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B；產(chǎn)生花粉過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因分離；不能保持結(jié)球生菜的優(yōu)良遺傳性狀。應(yīng)該選用體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)來(lái)保持結(jié)球生菜的優(yōu)良遺傳性狀，B錯(cuò)誤；

C；在誘導(dǎo)生根時(shí)；培養(yǎng)基中應(yīng)提高生長(zhǎng)素的比例和用量；在誘導(dǎo)生芽時(shí)，培養(yǎng)基中應(yīng)提高細(xì)胞分裂素的比例和用量，C錯(cuò)誤；

D；經(jīng)再分化產(chǎn)生的不定芽可經(jīng)人工薄膜包裝制成人工種子；D正確。

故選D。5、D【分析】【分析】

PCR全稱(chēng)為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)；是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。熒光定量PCR技術(shù)可定量檢測(cè)樣本中某種DNA含量的原理是在PCR體系中每加入一對(duì)引物的同時(shí)加入一個(gè)與某條模板鏈互補(bǔ)的熒光探針，當(dāng)耐高溫的DNA聚合酶催化子鏈延伸至探針處，會(huì)水解探針，使熒光監(jiān)測(cè)系統(tǒng)接收到熒光信號(hào)，即每擴(kuò)增一次，就有一個(gè)熒光分子生成，實(shí)現(xiàn)了熒光信號(hào)的累積與PCR產(chǎn)物的形成完全同步。

【詳解】

A；細(xì)胞內(nèi)DNA的復(fù)制時(shí)；引物是通過(guò)RNA聚合酶合成的RNA鏈，而PCR反應(yīng)中所需的引物是人工合成的DNA或RNA鏈，A錯(cuò)誤；

B；一個(gè)初始DNA分子經(jīng)過(guò)4次循環(huán)后；得到8個(gè)等長(zhǎng)的DNA分子，B錯(cuò)誤；

C、Ct值越小，說(shuō)明所需循環(huán)的次數(shù)越少，可以理解為樣本中的病毒含量相對(duì)較高，越容易被檢測(cè)到，而Ct值越高，說(shuō)明所需循環(huán)的次數(shù)越多，檢測(cè)到時(shí)需要更多的時(shí)間與循環(huán)，提示樣本中病毒的含量相對(duì)較少，即新冠病毒含量越少，Ct值越高，新冠病毒含量越多，Ct值越低；C錯(cuò)誤；

D；題干中提出“加入一個(gè)與某條模板鏈互補(bǔ)的熒光探針”；并且“每擴(kuò)增一次，就有一個(gè)熒光分子生成”，因此反應(yīng)最終的熒光強(qiáng)度與起始狀態(tài)模板DNA含量呈正相關(guān)，D正確。

故選D。二、多選題(共8題，共16分)6、C:D【分析】【分析】

題圖分析：限制酶SalⅠ有三處切割位點(diǎn)；切割后產(chǎn)生4個(gè)DNA片段，泳道①中是用SalⅠ處理得到的酶切產(chǎn)物；限制酶XhoⅠ有2處切割位點(diǎn)，切割后產(chǎn)生3個(gè)DNA片段，泳道②中是用XhoⅠ處理得到的酶切產(chǎn)物。

【詳解】

A；酶具有專(zhuān)一性；不同的限制酶識(shí)別并切割不同的核苷酸序列，A錯(cuò)誤；

B；限制酶通過(guò)作用于磷酸二酯鍵得到相應(yīng)產(chǎn)物；B錯(cuò)誤；

C；分析圖1；限制酶XhoⅠ有2處切割位點(diǎn)，切割后產(chǎn)生3個(gè)DNA片段，泳道②中是用XhoⅠ處理得到的酶切產(chǎn)物，C正確；

D；用兩種限制酶同時(shí)處理后進(jìn)行電泳；若某些位點(diǎn)未被切割，則條帶可多于6條，D正確。

故選CD。7、C【分析】【分析】

根據(jù)DNA的溶解性提取DNA；1；DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的NaC中的溶解度不同。2、DNA不溶于酒精，但是某些蛋白質(zhì)則溶于酒精。3、DNA對(duì)酶、高溫和洗滌劑的耐受性不同。

【詳解】

A；將粗提取的DNA加入到2mol/L的NaCl溶液的目的是為了溶解DNA；A正確；

B；DNA不溶于酒精；而某些蛋白質(zhì)溶解于酒精，可用體積分?jǐn)?shù)為95%冷酒精溶解某些蛋白質(zhì)，析出DNA，獲得粗提取的DNA，B正確；

C；香蕉果肉組織細(xì)胞有細(xì)胞壁保護(hù)；因此加蒸餾水不會(huì)破壞細(xì)胞，不能將DNA釋放岀來(lái)，C錯(cuò)誤；

D；將DNA再次溶于NaCl溶液；加入現(xiàn)配的二苯胺試劑，沸水浴冷卻出現(xiàn)藍(lán)色，D正確。

故選C。

【點(diǎn)睛】8、B:C【分析】【分析】

本題主要考查胚胎發(fā)育的知識(shí)。

過(guò)程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體．

①卵裂期：細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂；數(shù)量增加，胚胎總體積不增加；

②桑椹胚：32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎（之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞）；

③囊胚：細(xì)胞開(kāi)始分化；其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤(pán)；胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔（注：囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂，胚胎伸展出來(lái)，這一過(guò)程叫孵化）；

④原腸胚：內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層；下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔。（細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度）。

【詳解】

A；由桑椹胚發(fā)育到囊胚進(jìn)行的是有絲分裂；形成的每個(gè)細(xì)胞內(nèi)DNA總量不變，A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)；不改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，B正確；

C；囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞的差異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果；這是轉(zhuǎn)錄水平上的差異，不是復(fù)制水平的差異，C正確；

D；卵裂期細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂；數(shù)量增加，但每個(gè)細(xì)胞體積有所減小，胚胎的總體積不變，D錯(cuò)誤。

故選BC。

【點(diǎn)睛】9、B:C:D【分析】【分析】

用酒曲釀酒菌種是酵母菌；代謝類(lèi)型是兼性厭氧型真菌，屬于真核細(xì)胞，條件是18～25℃；前期需氧，后期不需氧。

【詳解】

A、用酒曲釀酒是利用了微生物細(xì)胞呼吸的原理，進(jìn)行的是酵母菌的無(wú)氧發(fā)酵，不能一直通入O2；A錯(cuò)誤；

B；由于呼吸作用會(huì)產(chǎn)熱；故會(huì)導(dǎo)致酒液溫度產(chǎn)生變化，B正確；

C、起泡是由微生物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的CO2釋放到發(fā)酵液中形成的；C正確；

D；“曲勢(shì)盡”可能是隨著發(fā)酵的進(jìn)行甕中液體pH降低、酒精濃度過(guò)高導(dǎo)致酵母菌大量死亡；D正確。

故選BCD。10、A:C【分析】【分析】

1；培養(yǎng)基的概念、種類(lèi)及營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成：

（1）概念：人們按照微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不同需求；配制出的供其生長(zhǎng)繁殖的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)。

（2）種類(lèi)：固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。

（3）營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水；碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽；此外還要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。

2；微生物常見(jiàn)的接種的方法：

（1）平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板；接種；劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開(kāi)始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。

（2）稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后；均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。

【詳解】

A；②培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基；不需要添加瓊脂，A錯(cuò)誤；

B；步驟③純化分解尿素細(xì)菌的原理是將聚集的細(xì)菌通過(guò)涂布平板法分散；獲得單細(xì)胞菌落，B正確；

C；步驟③篩選分解尿素的細(xì)菌；培養(yǎng)基中應(yīng)以尿素為唯一氮源，不能加入牛肉膏蛋白胨（含有氮源），C錯(cuò)誤；

D、步驟④鑒定細(xì)菌分解尿素的能力時(shí)，挑?、壑胁煌N的菌落分別接種，分解尿素能力高的會(huì)產(chǎn)生更多NH3；溶液pH更高，所以可通過(guò)溶液pH的變化大小來(lái)比較細(xì)菌分解尿素的能力，D正確。

故選AC。11、A:C【分析】【分析】

果酒的制作利用酵母菌的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精；醋酸菌在糖源；氧氣充足時(shí)；直接將葡萄糖氧化為醋酸；在糖源不足、氧氣充足時(shí)，可利用酒精，即乙醇作為呼吸底物，先將乙醇變成乙醛而后變?yōu)橐宜幔ù姿幔?/p>

【詳解】

A；制備培養(yǎng)基過(guò)程中；pH的調(diào)節(jié)應(yīng)在滅菌前進(jìn)行，A錯(cuò)誤；

B；制作果酒時(shí)適當(dāng)加大接種量；酵母菌菌體的基數(shù)增大，可使其快速形成優(yōu)勢(shì)菌群，抑制雜菌生長(zhǎng)，提高發(fā)酵速率，B正確；

C；現(xiàn)代發(fā)酵工程選育出性狀優(yōu)良的菌種后；為滿足發(fā)酵過(guò)程的需要，還要對(duì)菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，之后才可進(jìn)行發(fā)酵罐內(nèi)的發(fā)酵，C錯(cuò)誤；

D；醋酸菌能夠氧化酒精產(chǎn)生醋酸；造成葡萄酒的敗壞。首先，乙醇被氧化生成乙醛，然后乙醛再被氧化生成醋酸（乙酸），故夏天開(kāi)瓶后的紅酒容易變酸，D正確。

故選AC。12、C:D【分析】【分析】

單基因遺傳病指的是受一對(duì)等位基因控制的遺傳病；可用DNA分子雜交技術(shù)進(jìn)行基因檢測(cè)進(jìn)而鑒定某胚胎是否攜帶有某致病基因；DNA分子雜交技術(shù)利用放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的致病基因片段作為基因探針，通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則與待測(cè)分子進(jìn)行配對(duì)，能配對(duì)的說(shuō)明某胚胎攜帶某致病基因存在。

【詳解】

A；該實(shí)例中；患者因缺乏尿黑酸氧化酶，使得尿黑酸不能被氧化分解而導(dǎo)致尿液呈黑色，即基因通過(guò)控制酶的合成，進(jìn)而控制代謝過(guò)程，從而間接控制生物的性狀，A錯(cuò)誤；

B、遺傳家系譜圖中，不患黑尿癥的Ⅰ1與Ⅰ2生下了患黑尿癥的女兒Ⅱ3；確定黑尿癥屬于常染色體隱性遺傳，B錯(cuò)誤；

C、假設(shè)控制該病的基因?yàn)锳a，該病在人群中的發(fā)病率約為1/1000000，即aa概率為1/1000000，則a占1/1000，A占999/1000，Aa的概率為2×1/1000×999/1000=1998/1000000，因此人群中正常人為雜合子Aa的概率為（2×1/1000×999/1000）÷（2×1/1000×999/1000+999/1000×999/1000）=2/1001，Ⅱ4的基因型為1/3AA或2/3Aa，Ⅱ5為正常人，為雜合子的概率為2/1001，Ⅱ4和Ⅱ5婚配；所生男孩患黑尿癥的概率約為2/3×2/1001×1/4=1/3003，C正確；

D、由前面的分析可知，Ⅰ1和Ⅰ2為雜合子，Ⅱ3為患者，均含有該致病基因，若用該致病基因制作的探針檢測(cè)，則Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ3一定會(huì)出現(xiàn)雜交帶；D正確。

故選CD。

【點(diǎn)睛】13、A:B:D【分析】【分析】

1；蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)；通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類(lèi)的生產(chǎn)和生活的需求。

2；蛋白質(zhì)工程崛起的緣由：基因工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)。

3；蛋白質(zhì)工程的基本原理：它可以根據(jù)人的需求來(lái)設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)；又稱(chēng)為第二代的基因工程。

4；基本途徑：從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)；設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白質(zhì)工程特有的途徑。

【詳解】

A；S蛋白的抗體能與S蛋白R(shí)BD特異性結(jié)合；而根據(jù)題干可知：LCB1可與S蛋白R(shí)BD緊密結(jié)合，說(shuō)明LCB1可能與S蛋白的抗體在結(jié)構(gòu)上類(lèi)似，A正確；

B；由于LCB1可與S蛋白R(shí)BD緊密結(jié)合；故LCB1可依據(jù)S蛋白的RBD結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，B正確；

C；由題干信息分析可知；新冠病毒是通過(guò)其表面的S蛋白的RBD與人體細(xì)胞表面的ACE2受體相互作用；而人工合成的LCB1可識(shí)別并緊密結(jié)合S蛋白的RBD，阻止S蛋白的RBD與ACE2受體結(jié)合，由此說(shuō)明LCB1可能與ACE2受體的某些區(qū)域結(jié)構(gòu)類(lèi)似，C錯(cuò)誤；

D；可用蛋白質(zhì)工程進(jìn)行LCB1的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)；而蛋白質(zhì)工程是建立在基因工程的基礎(chǔ)之上的，因此生產(chǎn)LCB1用到了基因工程的操作技術(shù)，D正確。

故選ABD。

【點(diǎn)睛】三、填空題(共7題，共14分)14、略

【解析】①.胚胎細(xì)胞②.體細(xì)胞15、略

【解析】①.活菌②.培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)的一個(gè)菌落，來(lái)源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌16、略

【解析】①.水②.碳源③.氮源④.無(wú)機(jī)鹽17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】DNA連接酶18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】穩(wěn)定存在遺傳至下一代表達(dá)和發(fā)揮19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】個(gè)體生物學(xué)水平抗蟲(chóng)性狀。四、判斷題(共3題，共9分)21、A【分析】【詳解】

目前動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)中普遍使用的去核方法是顯微操作法。也有人采用梯度離心、紫外線短時(shí)間照射和化學(xué)物質(zhì)處理等方法。這些方法是在沒(méi)有穿透卵母細(xì)胞透明帶的情況下去核或使其中的DNA變性，故正確。22、A【分析】【詳解】

內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織；滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤(pán)。

正確。23、A【分析】【詳解】

生物武器是利用生物戰(zhàn)劑殺傷人員、牲畜、毀壞植物的武器。生物武器種類(lèi)包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經(jīng)過(guò)基因重組的致病菌等。故該說(shuō)法正確。五、綜合題(共2題，共16分)24、略

【分析】【分析】

體外受精主要包括：卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)；精子的采集和獲能、受精：

（1）卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)：①主要方法是：用促性腺激素處理；使其超數(shù)排卵，然后，從輸卵管中沖取卵子。②第二種方法：從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細(xì)胞或直接從活體動(dòng)物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞。

（2）精子的采集和獲能：①收集精子的方法：假陰道法；手握法和電刺激法。②對(duì)精子進(jìn)行獲能處理：包括培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法。

（3）受精：在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫^(guò)程。

【詳解】

（1）試管嬰兒技術(shù)包括體外受精；早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植。

（2）試管嬰兒技術(shù)操作時(shí)；給母親注射適量的促性腺激素，目的是促進(jìn)母親超數(shù)排卵，獲得更多的卵細(xì)胞。從卵巢中采集的“卵子”不能直接參與受精作用，需在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精。在精子入卵后，卵細(xì)胞膜會(huì)立即發(fā)生卵細(xì)胞膜反應(yīng)，拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)。

（3）對(duì)胚胎細(xì)胞進(jìn)行基因檢測(cè)；可采用PCR技術(shù)對(duì)目標(biāo)基因進(jìn)行擴(kuò)增，或制備分子探針進(jìn)行（DNA）分子雜交進(jìn)行檢測(cè)。

（4）胚胎移植的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理狀態(tài)下空間位置的轉(zhuǎn)移或生產(chǎn)胚