2025年冀少新版九年級物理下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版九年級物理下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、甲燈標(biāo)明10V，乙燈標(biāo)明4W．甲、乙兩燈電阻分別為R1，R2．且R1＞R2，并保持不變．將它們以某種方式接到電壓為U的電源上時，兩燈均正常發(fā)光，將它們以另一種方式連接到電壓為U′的電源上時，乙燈正常發(fā)光，甲燈的實際功率是額定功率的，則U′與U的比值為（）A.4：9B.9：4C.4：5D.5：42、某人用力去推一個水平地面上的物體沒有推動；下列說法正確的是（）

A.物體所受摩擦力大于推力。

B.物體的重力大于推力。

C.物體所受摩擦力與推力是一對平衡力。

D.推力和物體所受摩擦力大小關(guān)系不能確定。

3、從如圖中得到的信息，不正確的是（）A.

圖中說明物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比B.

表示以5m/s速度作勻速直線運動C.

圖中警示我們：一個多世紀以來人類能源消耗急劇增長D.

圖中告訴我們電阻值固定不變4、小明學(xué)習(xí)了光的傳播后，舉了四個例子，說明光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，其中有一個例子舉得不正確，這個例子是（）A.影子B.打靶時射擊瞄準(zhǔn)要“三點一線”C.小孔成像D.黑板反光5、下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是（）A.水分子、氫原子、質(zhì)子、夸克B.水分子、氫原子、夸克、質(zhì)子C.水分子、夸克、氫原子、質(zhì)子D.氫原子、水分子、質(zhì)子、夸克6、小紅在路上騎自行車，若說她是靜止的，則所選參照物可能是（）A.小紅騎的自行車B.迎面走來的行人C.路旁的樹木D.從她身邊駛過的汽車7、近年來，隨著我國國力的提升，我國航天事業(yè)有了飛躍式發(fā)展，如圖是運載火箭點火起飛的情景，在火箭離地升空的過程中，關(guān)于火箭中搭載的衛(wèi)星的能量及能量轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（）A.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C.機械能不變D.機械能增加8、為了紀念在物理學(xué)中作出杰出貢獻的科學(xué)家，有時會用他們的名字作為物理量的單位，其名字被用作“電阻”單位的是（）A.歐姆B.瓦特C.安培D.焦耳9、將一物體放在水平桌面上，他們之間的作用力中，屬于相互作用力的是（）A.書受到的重力與書給桌面的壓力B.桌面的重力與桌面對書的支持力C.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力D.桌面對書的支持力與書的重力評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、閱讀短文；回答問題．

半導(dǎo)體。

半導(dǎo)體和金屬的導(dǎo)電能力隨溫度的變化特點是不同的．因此，利用它們制成的元件在生活中也各有各的用途．

（1）一個由某半導(dǎo)體材料制成的加熱器，通電后，加熱器在發(fā)熱的同時，也在向外界放熱．圖1為發(fā)熱功率P發(fā)熱和散熱功率P散熱與溫度t之間關(guān)系的圖象．由圖象可知，加熱器工作時的穩(wěn)定溫度為____℃．當(dāng)溫度稍高于穩(wěn)定溫度時，P發(fā)熱____P散熱（填“＞”、“=”或“＜”），發(fā)熱功率繼續(xù)減小，可推知，元件的電阻在繼續(xù)____（填“增大”；“減小”或“不變”）．

（2）如圖2甲是由某金屬材料制成的電阻R隨攝氏溫度t變化的圖象，若用該電阻R與電源（電壓為3伏）、電流表（量程為0～5毫安）、電阻R′串聯(lián)起來，連接成如圖2乙所示的電路．用該電阻R做測溫探頭，把電流表的刻度改為相應(yīng)的溫度刻度，得到一個簡單的“金屬電阻溫度計”．電流刻度較大處對應(yīng)的溫度刻度較____（填“高”或“低”）；若R′=450Ω，則圖2丙中指針?biāo)柑帉?yīng)的溫度數(shù)值為____℃．11、一個人用一個動滑輪將一重600N的貨物勻速提高2m，如果不計動滑輪重及摩擦，人所用的拉力大小是300N，實際上人所用的拉力是375N，機械效率是____．12、（2012春?龍子湖區(qū)校級期中）如圖要使燈L1、L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)____，斷開開關(guān)____；要使燈L1、L2并聯(lián)應(yīng)閉合開關(guān)____，斷開開關(guān)____．13、一只排球以水平速度10米/秒碰撞一靜止的汽車后，以6米/秒的速度被彈回來，球碰汽車后的速度大小是碰撞前速度的0.6倍．如果排球以10米/秒的水平速度碰撞沿同一方向以5米/秒的速度向前行駛的汽車，則碰后球的運動速度的大小是____米/秒，方向是____．14、測電筆的作用是____．發(fā)電機是根據(jù)____現(xiàn)象制成的．15、小明用托盤天平測量鐵塊的質(zhì)量，所用天平的標(biāo)尺如圖所示，最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同．測量前，將天平放在水平桌面上，移動游碼到標(biāo)尺的____刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．測量時右盤加入一定量的砝碼后，天平的指針偏向左側(cè)，這時鐵塊的質(zhì)量____（小于/等于/大于）右盤中砝碼的總質(zhì)量．再加入5g的砝碼后，指針偏向右側(cè)．接下來的操作是：____；直至天平平衡．

16、下面是小王和小明在“練習(xí)使用測電筆”的實驗探究中所做的記錄，已知測電筆正常，二人的操作無錯誤，請你和他們一起分析：。操作。

現(xiàn)象測插座左插孔測插座右插孔A插座氖管不發(fā)光氖管不發(fā)光B插座氖管不發(fā)光氖管發(fā)光C插座氖管發(fā)光氖管不發(fā)光（1）實驗所用的三個插座中，正常的是：____．

（2）從其余幾只異常插座中任選一只，分析其故障或裝配錯誤的可能原因：____17、一般情況下，下列物品：①鋼尺②鉛筆芯③塑料尺④玻璃⑤醬油⑥食用油，其中屬于導(dǎo)體的是____，屬于絕緣體的是____（只填序號）．絕緣體____（選填“容易”、“不容易”或“不能”）導(dǎo)電．18、2006年6月6日下午，三峽工程三期圍堰爆破成功，當(dāng)圍堰混凝土建筑體由高處倒下的過程中，它的重力勢能正在向____能轉(zhuǎn)化．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)19、磁場是由磁感線組成的，用磁感線可以形象地描述磁場．____（判斷對錯）20、100℃的水蒸氣比100℃的水對人體的燙傷要嚴重，這是由于水蒸氣存在液化，吸熱或放熱能力比水大．____．21、聲音在空氣中的傳播速度保持340m/s不變____．22、判斷下列說法的正確與錯誤：

（1）機器做功越多，它的功率就越大____；

（2）機器的功率越大，說明它做功越快____；

（3）機器的功率小，說明它的效率低____；

（4）機器功率越大，說明它做功越多____．23、用電器消耗電能越多，它的電功率就越大．____．24、彈簧伸長的長度與外力不總是成正比的．____．（判斷對錯）25、“露”和“霧”都是空氣中的水蒸氣在溫度降低液化而成．____．評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共24分)26、（2015秋?鄭州期末）如圖所示，把兩個緊靠在一起的枕形金屬導(dǎo)體A、B靠近帶正電的物體C，之后移去C，把A、B分開．則把導(dǎo)體____接觸小電機的正接線柱、導(dǎo)體____接觸小電機的負接線柱，即可使小電動機開始轉(zhuǎn)動．電動機工作時的機械能是____能轉(zhuǎn)化而來的．27、（2014秋?保定期末）如圖所示為“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗裝置：

（1）在兩個燒杯內(nèi)分別加入____相同的水和食用油，使它們升高相同的溫度，通過比較____來比較吸收熱量的多少．

（2）可以使用的實驗器材有：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計等，其中相同規(guī)格的電加熱器的作用是：____．

（3）若在實驗中發(fā)現(xiàn)食用油的溫度升高比較快，則說明食用油的吸熱能力____．（填“強”或“弱”）28、小明和小亮在探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律時，設(shè)計了如圖甲所示的電路，用的是兩節(jié)新干電池，他們商定先測量L1

的電壓．(1)

在連接實物電路進行到連接電壓表時，小亮說先試用大量程，可是小明說直接用小量程就可以，小亮仔細一想有道理，理由是________；(2)

連接的電路如圖乙所示，圖中有一根導(dǎo)線接錯了，請你在接錯的導(dǎo)線上打“隆脕

”并用筆重新畫一根正確連接的導(dǎo)線．(3)

實驗時，當(dāng)小亮連好最后一根導(dǎo)線后兩個燈全亮了，小明突然想起老師說過這樣連不對，你認為他們連接電路時存在的問題是：____，改正錯誤后，他們用電壓表測出L1

兩端的電壓如圖丙所示，則L1

兩端的電壓為____V.

(4)

在測L2

兩端的電壓時，小亮同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B

接點不動，只斷開A

接點，并改接到C

接點上.

用上述的方法能否測出L2

兩端的電壓？請說出理由____．(5)

在測L2

兩端電壓時，兩燈突然都不發(fā)光，電壓表示數(shù)為0.

為進一步確認電路故障，他們用電壓表測得UAB=3V

如果故障只發(fā)生在燈泡上，則故障原因可能是____.(

從下列選項中選填字母)

A.燈L1

發(fā)生了短路B.

燈L2

發(fā)生了短路C.燈L1

發(fā)生了斷路D.

燈L2

發(fā)生了斷路．29、小敏在做電學(xué)實驗時，觀察到了如圖的現(xiàn)象：該亮的燈沒亮，不該亮的卻“亮”（通電）了．針對實驗中的現(xiàn)象，你認為小敏最可能在甲圖中的A、B間接入了乙圖中的____．

評卷人得分五、簡答題(共1題，共7分)30、如圖所示，將燒瓶內(nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰，水會停止沸騰．迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，你會觀察到燒瓶內(nèi)的水再次沸騰起來，原因是第二次沸騰時比第一次沸騰時，氣壓____（選填“高”、“低”、“相同”），水的沸點____．評卷人得分六、作圖題(共1題，共5分)31、請你在圖中的光路圖中；補齊相應(yīng)缺少的光線或找到光源所在的位置．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】因題目中沒有說明兩燈的連接方式，故可以采用假設(shè)法進行分析；先假設(shè)兩燈泡先并聯(lián)后串聯(lián)，則根據(jù)并聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知電壓關(guān)系，則由功率公式可比較兩功率的大??；再根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律得出電流分析功率關(guān)系，分析兩次連接中的數(shù)據(jù)可知是否符合題意，則可得出可以的連接方法；則根據(jù)題意利用已知功率關(guān)系可求得結(jié)果．【解析】【解答】解：

（1）假設(shè)甲；乙先并聯(lián)后串聯(lián)；

當(dāng)甲、乙并聯(lián)時，因U甲=U乙，而R甲＞R乙；

所以＜，即P甲＜P乙①

當(dāng)甲、乙串聯(lián)時，因I甲=I乙，而R1＞R2；

所以I甲2R甲＞I乙2R乙，即P甲′＞P乙′②

因為乙燈前后均正常發(fā)光，即P乙=P乙′，所以P甲′＞P乙③

由題設(shè)可知P甲′=P甲，即P甲＞P甲′④

由③④得P甲＞P乙；這與①顯然是矛盾的．

故原假設(shè)是錯誤的，所以L1、L2應(yīng)該是先串聯(lián)后并聯(lián)．

因為，P甲′==P甲=×；

所以，U′=U=×10V=8V；

兩燈并聯(lián)時；乙燈正常發(fā)光；

因為U乙=U′=4V；

所以L1、L2串聯(lián)在U兩端時均正常發(fā)光；

所以電源U兩端的電壓為U甲+U乙=10V+8V=18V；

所以U′：U=8V：18V=4：9．

故選A、2、C【分析】

由于物體沒有推動；物體仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對平衡力．所以摩擦力等于推力．故A；B、D錯誤．

故選C．

【解析】【答案】處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力作用；二力平衡的條件：大小相等；方向相反、作用在一條直線上和作用在一個物體上．

3、D【分析】【分析】此題考查對圖象的理解問題；弄清縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)的物理意義，根據(jù)圖象分析縱坐標(biāo)隨橫坐標(biāo)的變化如何變化．

（1）從圖甲中可以看出；物體的質(zhì)量增大幾倍，物體所受的重力就增大幾倍，物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比；

（2）從圖乙中可以看出；物體的運動速度保持5m/s是不變的，屬于勻速運動；

（3）從圖丙中可以看出；從1900年到2000年的能源消耗增長很快；

（4）電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與材料、長度、橫截面積，另外還與溫度有關(guān)．【解析】【解答】解：A；圖A說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比；說法正確；

B；圖B表示物體正以5m/s的速度做勻速直線運動；說法正確；

C；圖C警示我們一個多世紀以來人類能源消耗急劇增長；說法正確；

D；圖D圖中橫軸表示電流；縱軸表示電壓，圖象說明電阻隨電壓和電流的變化而變化，這是由于溫度變化引起的，電阻是隨溫度而改變的，不是固定不變的，說法錯誤．

故選：D．4、D【分析】【分析】光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，小孔成像、影子的形成、日食與月食的形成等都能證明光的直線傳播．【解析】【解答】解：

A；沿直線傳播的光被不透明的物體擋??；在物體的后面光照不到的地方形成影子，影子的形成能證明光沿直線傳播，A不符合題意；

B；打靶時射擊瞄準(zhǔn)要“三點一線”應(yīng)用了光的直線傳播；B不符合題意；

C；小孔成像能證明光的直線傳播；C不符合題意；

D；黑板反光是由于光照到黑板上發(fā)生了鏡面反射的緣故；不是光的直線傳播，D符合題意．

故選D．5、A【分析】解：物體是由分子構(gòu)成的；分子是由原子構(gòu)成的，原子是由位于中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子和中子又是由更小的微?？淇私M成；

由上述分析可知；水分子是最大的，接著是氫原子；質(zhì)子，最小的是夸克．

故選A．

物體是由分子構(gòu)成的；分子是由原子構(gòu)成的，原子是由位于中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子和中子又是由更小的微粒夸克組成．

物質(zhì)的組成是初中物理最基本的知識之一，需要掌握其基本的尺度大小順序．【解析】【答案】A6、A【分析】解：小紅在路上騎自行車；若說她是靜止的，則選擇的參照物和小紅之間的位置肯定沒發(fā)生變化，只有和她自己騎得自行車之間的位置沒發(fā)生變化；

和迎面走來的人；路旁的樹木、從身邊超越的汽車之間的位置都發(fā)生了變化；故小紅是運動的。故BCD錯誤。

故選：A。

解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)；即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的。

此題主要考查學(xué)生對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論?！窘馕觥緼7、D【分析】【分析】（1）分析衛(wèi)星的動能；重力勢能大小的變化；從動能和重力勢能大小的影響因素考慮．

動能大小的影響因素：質(zhì)量；速度．質(zhì)量越大；速度越大，動能越大．重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．在能量轉(zhuǎn)化中是減小的能轉(zhuǎn)化為增大的能．從而可以判斷出A、B是否符合題意．

（2）火箭升空過程中，衛(wèi)星沒有發(fā)生彈性形變，不考慮彈性勢能，所以機械能=動能+重力勢能．從動能和重力勢能大小的變化判斷機械能的變化．【解析】【解答】解：

（1）火箭升空時；衛(wèi)星質(zhì)量不變，而速度增大，所以動能增大；

因為高度增大；所以重力勢能增大；因此動能和重力是能都增大；

所以A不符合題意；B不符合題意．

（2）因為動能增大；重力勢能增大，而機械能=動能+重力勢能；

所以機械能增大．故C不符合題意；D符合題意．

故選D．8、A【分析】【分析】物理學(xué)中，各個物理量都有自己專用的單位，電阻的國際單位是歐姆，簡稱歐，符號為Ω；為了紀念在物理學(xué)中作出杰出貢獻的科學(xué)家歐姆，用他的名字作為電阻的單位．【解析】【解答】解：A；歐姆（Ω）是電阻的國際單位；故A正確；

B；瓦特（W）是電功率的國際單位；故B錯誤；

C；安培（A）是電流的國際單位；故C錯誤；

D；焦耳（J）是熱量的單位；也是能量的單位，故D錯誤．

故選A．9、C【分析】【分析】從相互作用力的四個條件進行判斷：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上．【解析】【解答】解：A；書受到的重力與書給桌面的壓力；方向相同，不是相互作用力．不符合題意．

B；桌面的重力與桌面對書的支持力；大小不等，方向相反、作用在同一直線上，作用在兩個物體上，兩個力既不是平衡力，也不是相互作用力．不符合題意．

C；書對桌面的壓力與桌面對書的支持力；大小相等、方向相反，作用在同一直線上，分別作用在相互作用的兩個物體上，兩個力是相互作用力．符合題意．

D；桌面對書的支持力與書的重力；大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在同一個物體上，兩個力是平衡力．不符合題意．

故選C．二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【分析】（1）當(dāng)發(fā)熱功率與散熱溫度相等時，物體溫度處于恒定，則由圖可知其穩(wěn)定溫度；由圖可知當(dāng)溫度高于穩(wěn)定溫度時發(fā)熱功率與散熱功率間的關(guān)系；由功率公式P=可知電阻的變化；

（2）由圖2可知，溫度越高電阻越大，則可知當(dāng)溫度越低時，電流中電流越大；由電流表示數(shù)可知電路中電流值，則由歐姆定律可求得電路中的總電阻，則可知此時R的阻值；由圖2利用比例關(guān)系可知所對應(yīng)的溫度．【解析】【解答】解：（1）由圖可知；當(dāng)溫度為70℃時，發(fā)熱功率和散熱功率相等，即此時物體的溫度不再變化；

當(dāng)溫度高于穩(wěn)定溫度時，由圖可知散熱功率大于發(fā)熱功率；由P=可得；此時功率減小，而電壓不變，故說明電阻在增大．

（2）由圖2甲可知；金屬電阻隨溫度的升高而增大，則由歐姆定律可得：

I=；故當(dāng)電流大時，電阻值要小，即此時溫度要低，故對應(yīng)的溫度刻度要小；

由圖2丙可知電流I=5mA=0.005A時；

則由歐姆定律可得：

總電阻R總===600Ω；

金屬電阻阻值R=R總-R′=600Ω-450Ω=150Ω；

故對應(yīng)的溫度：

t=（150Ω-100Ω）×=50℃．

即指針處對應(yīng)的溫度為50℃．

故答案為：（1）70；＜；增大；（2）低；50．11、略

【分析】【分析】先求出繩子自由端移動的距離，然后根據(jù)W有=Gh和W總=FS求出有用功和總功，最后根據(jù)η=×100%求出動滑輪的機械效率．【解析】【解答】解：因為作用在動滑輪上的繩子條數(shù)為2；因此當(dāng)重物上升2m時，繩子自由端移動距離為S=2×2m=4m；

有用功：W有=Gh=600N×2m=1200J；

總功：W總=Fs=375N×4m=1500J；

則機械效率：η=×100%=×100%=80%；

故答案為：80%．12、略

【分析】【分析】串聯(lián)電路只有一條電流路徑；流過一個元件的電流同時流過另一個元件，因此各元件相互影響；而并聯(lián)電路中有多條支路，所以各元件獨立工作；互不影響．

電源短路是指電源兩極不經(jīng)過用電器直接連通的電路，該電路絕對不允許．【解析】【解答】解：（1）使燈泡L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)將兩燈泡首尾相連接到電源兩端，閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1、S3；如圖所示：

（2）要使L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)讓電流從同一導(dǎo)線分別流入兩燈泡中再匯合在同一導(dǎo)線中流回電源負極，則只能閉合開關(guān)S1、S3，斷開開關(guān)S2；如圖所示：

故答案為：S2；S1、S3；S1、S3；S2．13、略

【分析】

第一次；選車為參考：：是10米/秒向前撞，6米/秒向后反彈；

第二次；還是選車為參考，此時認為汽車是靜止的，那么汽車的速度相當(dāng)于10m/s-5m/s=5m/s；

球碰汽車后的速度大小是碰撞前速度的0.6倍；那么球后來相對汽車的速度是5m/sx0.6=3m/s，與汽車運動方向相反；

那么球相對地面而言是5m/s-3m/s=2m/s；與汽車的運動方向相同．

故答案為：2；向前．

【解析】【答案】運用相對運動的知識分析；10m/s的水平速度碰撞沿同一方向以5m/s的速度向前行駛的汽車，注意是同一方向，若以汽車為參照物，就是認為汽車是靜止的，那么汽車的速度相等于10m/s-5m/s=5m/s．

14、略

【分析】

測電筆的作用是辨別火線和零線；發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的．

故答案為：辨別火線和零線；電磁感應(yīng)．

【解析】【答案】（1）用測電筆來鑒別火線與零線；使用測電筆時，筆尖接觸要檢測的導(dǎo)線，手接觸筆尾金屬體，才能在接觸火線時氖管發(fā)光，接觸零線時氖管不發(fā)光．

（2）電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理是“閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動產(chǎn)生電流”；說明機械能轉(zhuǎn)化成電能，即據(jù)此制成發(fā)電機．

15、略

【分析】

使用天平測量物體的質(zhì)量前；要將天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；

將鐵塊放在左盤；砝碼放在右盤，指針偏左說明左邊的鐵塊重，鐵塊的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量，加上5g的砝碼，指針偏右說明右邊的砝碼重，應(yīng)該取出5g的砝碼，通過移動游碼（移動游碼相當(dāng)于向右盤中加上更小的砝碼），直到天平平衡．

故答案為：0（或“零”）；大于；用鑷子取出5g砝碼放回砝碼盒；再移動游碼．

【解析】【答案】使用天平測量物體的質(zhì)量時；先將天平放在水平臺上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使天平平衡；物體放在天平的左盤，游碼放在天平的右盤，通過加減砝碼和調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置使天平平衡（指針偏左說明物體重，可以通過加砝碼或向右移動游碼使天平平衡；若指針偏右說明砝碼重，需要減砝碼），左盤中物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量加上游碼的示數(shù)．

16、BC插座左孔接火線、右孔接零線【分析】【解答】（1）A插座左右兩孔都不發(fā)光；說明沒有電流通過，不能正常工作．B插座左孔接的是零線不發(fā)光，右孔接的是火線，氖管發(fā)光，能正常工作．C插座左孔發(fā)光，右孔不發(fā)光，說明插座被短路，不能工作．

（2）當(dāng)用測電筆接觸C插座左孔零線時應(yīng)不發(fā)光；但實際上發(fā)光，接觸右孔火線時應(yīng)發(fā)光，但實際上不發(fā)光．說明C插座左孔接火線；右孔接零線．

故答案：（1）B；（2）C插座左孔接火線；右孔接零線。

【分析】家庭電路安裝原則是左零右火，即左端接零線，右端接火線．測電筆接觸火線時氖管子會發(fā)光，接觸零線時不發(fā)光。17、①②⑤|③④⑥|不容易【分析】【解答】解：常見的導(dǎo)體包括：人體；大地、各種金屬、鉛筆芯、酸堿鹽的溶液等．題中物體屬于導(dǎo)體的是：①鋼尺、②鉛筆芯、⑤醬油；屬于絕緣體的是：③塑料尺、④玻璃、⑥食用油．

容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體；不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體，二者之間沒有絕對的界線．

故答案為：①②⑤；③④⑥；不容易．

【分析】根據(jù)導(dǎo)體和絕緣體的定義：容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體即可作出判斷．18、略

【分析】【分析】根據(jù)動能和重力勢能的影響因素來解決本題．【解析】【解答】解：圍堰混凝土建筑體由高處倒下的過程中；高度逐漸減小，速度逐漸變大，所以重力勢能逐漸減小，動能逐漸變大，重力勢能轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽埽?/p>

故答案為：動．三、判斷題(共7題，共14分)19、×【分析】【分析】磁感線是來表示磁場的，是為了研究方便人們假想出來的．但磁場卻不是由磁感線組成的．【解析】【解答】解：磁場是確實存在的；但是磁場是看不見摸不到的，故用磁感線來形象的表示磁場．但磁場卻不是由磁感線組成的．故題干說法錯誤．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化過程中放熱．【解析】【解答】解：100℃的水蒸氣比100℃的水對人體的燙傷要嚴重；這是由于水蒸氣液化，液化過程中放熱的緣故；而不是水蒸氣吸熱或放熱能力比水大．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】聲速，指聲波在介質(zhì)中傳播的速度．其大小因介質(zhì)的性質(zhì)而異．【解析】【解答】解：因為聲速的大小還隨大氣溫度的變化而變化；且空氣中的聲速在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓和15℃的條件下約為340米/秒．所以聲音在空氣中的傳播速度保持340m/s不變是錯誤的．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】功率是表示做功快慢的物理量，而機械效率是指有用功占總功的比值，二者是不同的物理量，據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：功率是表示做功快慢的物理量；機器的功率大，說明它做功快，即在相同的時間內(nèi)做功多．

（1）機器做功越多；不知道做功時間，它的功率不一定大，故（1）的說法錯誤；

（2）機器的功率越大；說明它做功越快，正確；

（3）功率是表示做功快慢的物理量；而機械效率是指有用功占總功的比值，二者是不同的物理量，二者沒有關(guān)系，故（3）錯誤；

（4）機器的功率大；說明它做功快，不知道做功時間，做功不一定多，故（4）的說法錯誤．

故答案為：×，√，×，×．23、×【分析】【分析】用電器在單位時間內(nèi)做功越多，消耗的電能越多，功率越大．【解析】【解答】解：功率是表示物體做功快慢的物理量；用電器做功越快，功率越大，功率大小與用電器消耗的電能無關(guān)．

故答案為：×．24、√【分析】【分析】在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長才與所受的拉力成正比．【解析】【解答】解：彈簧伸長的長度與外力成正比必須是在彈簧的彈性限度內(nèi)才成立；如果超出了彈性限度，彈簧的伸長就不再與外力成正比，因此這一說法是正確的．

故答案為：√．25、√【分析】【分析】（1）物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程；稱為液化，氣體液化的方式有降低溫度和壓縮體積兩種；

（2）“露”和“霧”的形成就是水蒸氣遇冷液化的結(jié)果．【解析】【解答】解：空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴附著在草地等物體上；叫露；空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴附著在空氣中灰塵粒上，叫霧．

故答案為：√．四、實驗探究題(共4題，共24分)26、略

【分析】【分析】根據(jù)感應(yīng)帶電的原理可判斷A、B的帶電情況，從而判斷其如何才能使小電動機轉(zhuǎn)動．電動機工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能．【解析】【解答】解：根據(jù)感應(yīng)帶電的原理可知；帶正電的物體C靠近A端時，A端帶有異種電荷，即A端帶負電，則B端帶正電．因此，把導(dǎo)體B接觸小電機的正接線柱；導(dǎo)體A接觸小電機的負接線柱，即可使小電動機開始轉(zhuǎn)動．

電動機工作時的機械能是電能轉(zhuǎn)化而來的．

故答案為：B；A；電能．27、略

【分析】【分析】（1）在比較不同物質(zhì)的吸熱能力時；應(yīng)控制其質(zhì)量相同，使它們升高相同的溫度，通過比較加熱時間來比較吸收熱量的多少；

（2）在實驗中；相同的電加熱器可在相同時間內(nèi)放出相同的熱量；

（3）在質(zhì)量相同時，同樣吸熱，溫度升高越快的，其吸熱能力越弱．【解析】【解答】解：（1）在實驗中；要在兩個燒杯內(nèi)分別加入質(zhì)量相同的水和食用油，使它們升高相同的溫度，通過比較加熱時間來比較吸收熱量的多少．

（2）在實驗中；使用相同規(guī)格的電加熱器的作用是為了在相同時間內(nèi)放出熱量相同．

（3）若在實驗中發(fā)現(xiàn)食用油的溫度升高比較快；則說明食用油的吸熱能力弱，即食用油的比熱容比較?。?/p>

故答案為：（1）質(zhì)量；加熱時間；（2）相同時間內(nèi)放出熱量相同；（3）弱．28、（1）電源電壓為3V

（2）（3）連接電路時；開關(guān)沒有斷開1.2

（4）不能電壓表正負接線柱接反了（沒有讓電流從正接線柱流入；負接線柱流出）；

（5）C【分析】【分析】(1)

根據(jù)電源電壓大小分析；(2)

由電路圖可知，電壓表與L2

串聯(lián)，要使電壓表測L1

兩端的電壓，因把電壓表并聯(lián)在L1

兩端；(3)

連接電路時；開關(guān)應(yīng)斷開；根據(jù)圖丙電壓表小量程讀數(shù)；

(4)

連接電壓表時；電流應(yīng)從正接線柱流入；從負接線柱流出；

(5)

電壓表示數(shù)為0

說明與電壓表并聯(lián)的燈L2

之外的電路發(fā)生斷路；根據(jù)電壓表有示數(shù)，則說明電壓表與電源組成的電路是連通的，從而確定斷路的位置。

本題探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律，考查電路的連接、電壓表的正確使用、實驗注意事項、分壓原理及用電壓表