2025年中考物理總復(fù)習(xí)《聲現(xiàn)象》專項檢測卷附答案

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2025年中考物理總復(fù)習(xí)《聲現(xiàn)象》專項檢測卷附答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．蜜蜂采蜜歸來，發(fā)出聲音的音調(diào)變低．原因是負(fù)重增加的情況下，蜜蜂翅膀扇動的頻率（）A．變高 B．變低 C．不變 D．無法判斷2．如圖是曾侯乙墓出土的編鐘，古代樂師可以通過這組編鐘演奏出美妙的音樂，下列關(guān)于使用編鐘演奏音樂猜想中錯誤的是（）A．樂師用大小不同的力敲擊編鐘時，發(fā)出聲音的響度是不同的B．樂師敲擊大小不同的編鐘時，發(fā)出聲音的音調(diào)高低是不同的C．圖中小鐘比大鐘發(fā)出聲聲音的音調(diào)高D．演奏時敲擊其中一個鐘，其它鐘會由于共鳴也發(fā)出聲音3．2023年4月8日晚，首屆楚文化節(jié)在荊州古城盛大開幕，如圖所示。開幕式上，文化節(jié)主題歌《荊州荊州》唱響荊州，讓人在詞曲中感受古今交融的荊楚韻味。下列說法不正確的是（

）

A．歌手發(fā)出的聲音由聲帶振動產(chǎn)生 B．男女歌手聲音的傳播速度相同C．使用擴(kuò)音器主要是為了改變歌聲的音調(diào) D．歌聲通過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳中4．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。詩人能分辨出是蛙聲，依據(jù)的是聲音的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率5．一艘探測船在經(jīng)過某個海域距離相等的A、B、C、D、E五個位置時，向海底發(fā)射超聲波。測得回收信號的時間分別為1.2秒、0.8秒、1.2秒、0.6秒、1.2秒，再求出海底與海平面間的距離，就可以繪出海底的大致形狀。該海域海底的大致形狀如圖中的（）A． B．C． D．6．控制噪聲可以從三個方面入手。下面一些關(guān)于控制噪聲的措施，說法正確的是（）A．高速路兩旁建隔音墻是為了在接收處減弱噪聲B．在城市中禁鳴汽車?yán)仁菫榱俗钄嘣肼暤膫鞑．體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來裝飾是為了防止噪聲產(chǎn)生D．在飛機(jī)旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在接收處減弱噪聲二、填空題7．二胡和小提琴是通過弦的振動發(fā)聲的，短而細(xì)的弦發(fā)出的聲音高；開始演奏后，聽眾能夠分辨出二胡和小提琴的聲音，依據(jù)的是不同。8．如圖所示，用力敲擊鼓面，可以聽到鼓發(fā)出的聲音，同時觀察到鼓面上的碎紙屑會跳動，這個現(xiàn)象可以說明發(fā)聲的鼓面是（選填“振動”或“靜止”）的。小興第一次敲擊鼓面的力度較小，鼓發(fā)出的聲音較小，觀察到紙屑跳動的幅度也較小；他第二次敲擊鼓面的力度較大，鼓發(fā)出的聲音較大，觀察到紙屑跳動的幅度也較大。請你根據(jù)小興的實驗過程提出一個可探究的科學(xué)問題：。9．地震產(chǎn)生的聲波屬于（填“次聲波”或“超聲波”），所以地震前人們并沒有感知到，倒塌房屋中的一些被困人員，通過敲擊物體使其發(fā)出聲音，被及時獲救。10．小明向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的聽出是媽媽接的電話；媽媽要他把聲音講大些，這是要求他增大聲音的．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）11．聯(lián)歡會上，李欣同學(xué)表演了小提琴獨奏。琴弦產(chǎn)生的琴聲。通過（填“固體”、“液體”或“氣體”）傳到大家耳里，琴聲是以的形式傳播的。三、實驗題12．在探究“影響聲音傳播速度大小因素”的實驗中，所列出的一些介質(zhì)中的聲速，回答下列問題介質(zhì)聲速/m·s-1介質(zhì)聲速/m·s-1空氣（0℃）331水（常溫）1500空氣（15℃）340海水（25℃）1531空氣（25℃）346銅（棒）3750煤油（25℃）1324鐵（棒）5200（1）聲音在同溫度的不同介質(zhì)中，傳播的速度是的；（選填“相同”或“不相同”）（2）從物質(zhì)固、液、氣體的角度來看，聲在中傳播速度最大，在中傳播速度最?。唬?）對于液體和氣體來說，在同種介質(zhì)中，聲音的傳播速度還跟介質(zhì)的有關(guān)；根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出聲音在空氣中傳播速度隨溫度的升高而。（選填“增大”或“減小”）13．小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。（1）在本實驗中適合做聲源的是；（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，分別蓋上塞滿不同隔聲材料，其目的是控制隔聲材料的相同，接著他一邊聽聲音，一邊向后退，在此過程中，他所聽到聲音的（響度/音調(diào)）發(fā)生改變；當(dāng)聽不見聲音時分別測量并記錄此處到鞋盒的距離（如表）；材料衣服錫箔紙泡沫塑料距離/m1.220.3分析實驗結(jié)果，則待測材料隔音性能由差到好的順序為。四、簡答題14．如圖所示是摩托車發(fā)動機(jī)引擎后端安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖。安裝消聲器是采用什么方法來減弱噪聲的？請你舉出一個生活、生產(chǎn)中采用其它方法減弱噪聲的實例。15．如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗?zāi)苷f明哪些問題？請你寫出兩個：（1）

（2）．五、科普閱讀題16．請閱讀《超聲波測速》并回答問題。超聲波測速能引起人的聽覺的聲音頻率在20Hz～20000Hz范圍內(nèi)，超聲波是振動頻率高于20000Hz的聲波，它具有指向性好、反射能力強(qiáng)、能量集中等特點，可用于測距、測速等。測距是測速的基礎(chǔ)，如圖1所示，超聲波測速儀向靜止的汽車發(fā)射超聲波信號（簡稱信號），同時開始計時，信號傳播過程中遇到汽車會被反射，測速儀接收到返回的信號停止計時，根據(jù)記錄的時間及其與路程、速度的關(guān)系，可計算出汽車與測速儀之間的距離。圖2甲是信號傳播過程的s-t圖像，s表示信號與測速儀之間的距離，t表示信號傳播的時間。測速儀測量汽車速度的原理是：測速儀向運動的汽車先后發(fā)射兩次信號，根據(jù)汽車在兩次遇到信號之間所通過的路程及所用的時間，由速度公式可得出汽車的速度。測速儀在公路上對運動的汽車進(jìn)行測速時，向勻速駛來的汽車發(fā)射兩次信號，兩次發(fā)射信號的時間間隔是1.0s，第一次發(fā)射信號到接收用時0.6s，第二次發(fā)射信號到接收用時0.3s，兩次信號傳播過程的s-t圖像如圖2乙所示（t從第一次發(fā)射信號開始計時）。超聲波速度取340m/s。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）人耳（選填“能”或“不能”）聽到超聲波；（2）如圖2甲所示，若t=0.4s，則靜止的汽車與測速儀之間的距離為m；（3）勻速運動的汽車在兩次遇到信號之間通過的路程為m；（4）勻速運動汽車的速度大小為m/s。參考答案題號123456答案BDCCBD1．B【詳解】音調(diào)是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系，蜜蜂的翅膀在煽動時振動快慢不同，音調(diào)就會不同，翅膀振動越快，音調(diào)就越高，帶蜜飛時翅膀振動得比不帶蜜時振動的頻率低，發(fā)出的聲音的音調(diào)比不帶蜜時要低，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。2．D【詳解】A.用大小不等的力去敲擊同一個編鐘，即編鐘在不同力的作用下其振動的幅度是不同的，故它所發(fā)出的響度是不同的，故A正確，與題意不符；B.因其大小不同，質(zhì)量也不同，故振動的快慢就會不同，因此，編鐘會發(fā)出不同音調(diào)的聲音，故B正確，與題意不符；C.小鐘比大鐘振動快，所以小鐘比大鐘發(fā)出聲音的音調(diào)高，故C正確，與題意不符；D.當(dāng)兩個發(fā)聲頻率相同的物體，彼此相隔不遠(yuǎn)時，如果其中一個物體發(fā)聲，另一個也有可能跟著振動，這種現(xiàn)象，就叫做“共鳴”，這組編鐘大小不同，發(fā)聲頻率不同，故不會發(fā)生共鳴，故D錯誤，與題意相符.故答案為D【點睛】本題考查學(xué)生對樂音的三個特征，響度、音調(diào)和音色的掌握情況，會結(jié)合定義進(jìn)行解釋，解決此類問題的關(guān)鍵是知道“共鳴”現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)知識的考查．3．C【詳解】A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，歌手發(fā)出的聲音由聲帶振動產(chǎn)生。故A正確，不符合題意；B．聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)。男女歌手聲音的傳聲介質(zhì)均為空氣，溫度也相同，因此傳播速度相同。故B正確，不符合題意；C．使用擴(kuò)音器主要是為了改變歌聲的響度。故C錯誤，符合題意；D．聲音的傳播需要介質(zhì)，歌聲通過空氣這種介質(zhì)傳到現(xiàn)場觀眾耳中。故D正確，不符合題意。故選C。4．C【詳解】音調(diào)是指聲音的高低，物體振動的頻率越高，音調(diào)越高；響度是指聲音的大?。话l(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片，詩人能分辨出是蛙聲，依據(jù)的是聲音的音色，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。5．B【詳解】由“測得回收信號的時間分別為1.2秒、0.8秒、1.2秒、0.6秒、1.2秒”可知，A、C、E三個位置超聲波傳播的時間相等且最長，聲音在海水中傳播速度不變，由s=vt可得，超聲波傳播的距離相等且最遠(yuǎn)，故A、C、E三個位置所處深度相同，且最深；D點超聲波傳播的時間最短，只有0.6秒，所以D點所處深度最淺，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。6．D【詳解】A．高速路兩旁建隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲，故A錯誤；B．在城市中禁鳴汽車?yán)仁菫榱俗钄嘣肼暤漠a(chǎn)生，故B錯誤；C．體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來裝飾是在傳播過程中減弱噪聲，故C錯誤；D．佩帶有耳罩的頭盔是為了在接收處即人耳處減弱噪聲，故D正確。故選D。7．音調(diào)音色【解析】【小題1】[1]弦越長、越粗、越松，振動越慢，音調(diào)越低；弦越短、越細(xì)、越緊，振動越快，音調(diào)越高。[2]不同發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料不同，發(fā)出聲音的音色也不同。聽眾能分辨出小提琴、二胡等樂器發(fā)出的聲音，是因為它們聲音的音色不同。8．振動紙屑跳動的幅度與敲擊鼓面的力度是否有關(guān)【詳解】[1]如圖所示，在鼓面上撒上一些紙屑，敲鼓時看到紙屑上下跳動，是鼓面把紙屑彈起，這個現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體都在振動。[2]用力越大，紙屑跳動的幅度越大，聽到的鼓聲越響，據(jù)此提出的一個可以探究的科學(xué)問題是：紙屑跳動的幅度與敲擊鼓面的力度是否有關(guān)。9．次聲波振動【詳解】[1][2]地震時伴有次聲波產(chǎn)生，它低于人類的聽覺下限，我們感知不到；被困人員敲擊物體可使物體振動產(chǎn)生聲音?！军c睛】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；人們把低于20HZ的聲音叫做次聲波，它低于人類的聽覺下限。10．音色響度【詳解】[1]因為不同人的聲帶發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出聲音的音色不同，故我們可以通過音色辨別是誰；[2]響度指的是聲音的大小，所以媽媽要他把聲音講大些，是增大聲音的響度．11．振動氣體聲波【詳解】[1]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，所以，是琴弦振動產(chǎn)生琴聲。[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體可以傳播聲音，根據(jù)題意知道，琴聲是通過氣體傳到人耳中的。[3]聲音是以聲波的形式向外傳播的，所以，琴聲是以聲波的形式向外傳播的。12．不相同固體氣體溫度增大【詳解】（1）[1]聲音的傳播需要介質(zhì)，由表中數(shù)據(jù)可知，在不同的介質(zhì)中，聲音傳播的速度不同。（2）[2][3]由表中數(shù)據(jù)可知，聲在固體中傳播速度最大，在氣體中傳播速度最小。（3）[4][5]同一種介質(zhì)中，溫度不同時，聲音的傳播速度也不同，由表中數(shù)據(jù)可知，聲音在空氣中傳播速度隨溫度的升高而增大。13．機(jī)械鬧鐘厚度響度錫箔紙、衣服、泡沫塑料【詳解】（1）[1]機(jī)械鬧鐘發(fā)出的聲音有節(jié)奏，聲音較為穩(wěn)定，適合做實驗聲源；音叉聲音不穩(wěn)定，而且還需要敲擊，因此不適合做實驗聲源。（2）[2][3]根據(jù)控制變量法可知，比較棉布、錫箔紙、泡沫塑料這三種材料的隔聲性能，要控制不同隔聲材料的厚度相同；音調(diào)大小由振動的頻率決定，聽到的聲音響度與聽者離聲源的距離有關(guān)，故小明在遠(yuǎn)離聲源的過程中，他聽到的聲音的響度發(fā)生改變。[4]由表格數(shù)據(jù)可知，泡沫的距離最短，說明隔音效果最好；錫箔紙的距離最長，說明隔音效果最差，故待測材料隔音性能由差到好的順序為錫箔紙、衣服、泡沫塑料。14．見解析【詳解】減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲，在傳播過程中減弱噪聲，在人耳處減弱噪聲。摩托車安裝消聲器，是在聲源處減弱了噪聲，生活中減弱噪聲的方法很多，比如把門窗關(guān)上就是傳播過程中減弱噪聲。15．聲音能傳遞能量氣體能傳播聲音【詳解】如圖的實驗說明了右邊音叉的振動產(chǎn)生了聲音，并通過空氣傳遞到了左邊的音叉，即空氣可以傳遞聲音或者說可以傳遞能量，所以左邊的塑料球被彈開．16．不能685160【詳解】（1）[1]人的聽覺的聲音頻率在20Hz～20000Hz范圍內(nèi)，超聲波是振動頻率高于20000Hz的聲波