![2025年外研版高三生物下冊月考試卷_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/10/01/wKhkGWeYPrCAVfCGAAHLcIesu2M109.jpg)
![2025年外研版高三生物下冊月考試卷_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/10/01/wKhkGWeYPrCAVfCGAAHLcIesu2M1092.jpg)
![2025年外研版高三生物下冊月考試卷_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/10/01/wKhkGWeYPrCAVfCGAAHLcIesu2M1093.jpg)
![2025年外研版高三生物下冊月考試卷_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/10/01/wKhkGWeYPrCAVfCGAAHLcIesu2M1094.jpg)
![2025年外研版高三生物下冊月考試卷_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/10/01/wKhkGWeYPrCAVfCGAAHLcIesu2M1095.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版高三生物下冊月考試卷29考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、為了解身體健康狀況,甲、乙兩人同時(shí)空腹做尿液檢驗(yàn).所采尿樣分別為1號(hào)和2號(hào),經(jīng)斐林試劑定性試劑測定發(fā)現(xiàn),1號(hào)試管混合液煮沸冷卻后呈現(xiàn)磚紅色,2號(hào)試管呈藍(lán)色.下列說法中最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖牵ǎ〢.甲出現(xiàn)尿糖,一定是糖尿病患者B.乙的血糖濃度一定正常C.甲健康出現(xiàn)異常,但不一定是糖尿病患者D.這種結(jié)果無法說明任何問題2、在市場上可見到不均勻(凹凸不平)的西瓜,若切開可見其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或末發(fā)育,其原因可解釋為()A.種子的發(fā)育需要提供大量的營養(yǎng)物質(zhì)B.發(fā)育著的種子里合成大量生長素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育C.未受粉的雌蕊,其子房也可發(fā)育成果實(shí)D.光照不均勻使果實(shí)內(nèi)的生長素分布不均勻3、大量事實(shí)表明,薩頓發(fā)現(xiàn)的基因遺傳行為與染色體的行為是平行的.據(jù)此做出的如下推測,哪一項(xiàng)是沒有說服力的()A.基因在染色體上B.同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離C.基因在染色體上呈線性排列D.非同源染色體自由組合導(dǎo)致非等位基因重組4、下是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述中正確的是()A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開B.②是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體C.③與蛋白質(zhì)的合成直接有關(guān)D.④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)5、下圖表示某二倍體生物的一個(gè)正在減數(shù)分裂的細(xì)胞,請(qǐng)判斷下列說法正確的是
A.該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞B.該細(xì)胞的子細(xì)胞是精細(xì)胞C.該細(xì)胞中l(wèi)與2,3與4是同源染色體D.該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為46、給狗喂食會(huì)引起唾液分泌,但鈴聲刺激不會(huì)。若每次在鈴聲后即給狗喂食,這樣多次結(jié)合后,聽到鈴聲就會(huì)分泌唾液。下列敘述正確的是()A.大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程B.食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射C.鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同D.鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系7、一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞內(nèi)有8條染色體,經(jīng)減數(shù)分裂后,可能產(chǎn)生的精子種類和實(shí)際產(chǎn)生的精子種類(不考慮交叉互換)()A.16種.2種B.32種.4種C.8種.4種D.16種.8種8、圖甲為同一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片成像清晰時(shí)物鏡與載玻片的距離.圖乙是d條件下觀察到的視野;如果不改變載玻片的位置;光圈及反光鏡,下列說法正確的是()
A.a條件下視野的亮度比d條件下大B.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多C.a條件下可能觀察不到細(xì)胞D.d條件較c條件下觀察到的細(xì)胞大評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、如圖為一多肽片段;據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問題:
(1)該多肽片段中有____個(gè)氨基,____個(gè)羧基,含有____個(gè)肽鍵.其結(jié)構(gòu)式應(yīng)寫成____;
(2)將該多肽片段完全水解后,得到____種的氨基酸,其中有____個(gè)氨基酸的R基相同,這個(gè)R基是____.
(3)該多肽片段由____個(gè)氨基酸通過____方式結(jié)合而成.10、玉米常作為農(nóng)業(yè)科研的重要材料.如圖1表示玉米細(xì)胞的某一生理狀態(tài);圖2表示溫度恒定條件下;另兩個(gè)環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響情況.請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖1所示的生理狀態(tài)在圖2曲線中____(有/沒有)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),若玉米長期處于圖1所示的生理狀態(tài)則不能正常生長,原因是:____.
(2)圖2中M點(diǎn)之前(左側(cè))限制光合速率的主要因素是____,該因素影響光合作用的____過程.大于a點(diǎn)光照強(qiáng)度后限制曲線1光合作用的環(huán)境因素主要是____.
(3)正行通風(fēng)、施有機(jī)肥等措施可以緩解____較低對(duì)光合作用的制約.11、研究所科研人員用不同濃度的NaCl溶液對(duì)玉米進(jìn)行抗鹽脅迫實(shí)驗(yàn);結(jié)果如下:
。NaCl(mmol?L-)凈光合速率。
(μmolCO2?m-2?s-)氣孔導(dǎo)度。
(mmol/m2.s)胞間CO2濃度光合含量(mg/g)葉綠素胡蘿卜素葉綠素胡蘿卜素106.00.073238.402.40.8507.00.079245.282.80.51005.80.064227.802.20.41505.60.059217.691.80.372001.80.032218.461.60.322501.60.028223.181.30.31(1)玉米葉肉細(xì)胞色素常用____法分離.進(jìn)行色素含量的測定時(shí),研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外,還應(yīng)加入少量石英砂、____,然后快速研磨、過濾,收集濾液.將提取的色素溶液加入富含CO2的水中,給予適宜光照____(填“能”或“不能”)釋放出氧氣.
(2)葉肉細(xì)胞間隙CO2至少需要跨____層磷脂雙分子層才能達(dá)CO2固定的部位.
(3)NaCl濃度為50mmol?L-1時(shí),若對(duì)其進(jìn)行遮光處理,則葉肉細(xì)胞中C3的合成速率____.(填“增大”“減少”或“不變”)
(4)與NaCl濃度50mmol?L-1相比,NaCl濃度為150mmol?L-1時(shí),凈光合速率隨著氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度下降而下降,表明此時(shí),____成為凈光合速率的主要限制因子,因其下降導(dǎo)致CO2供應(yīng)不足進(jìn)而光合速率下降.由表中數(shù)據(jù)分析可知,當(dāng)NaCl濃度繼續(xù)增大時(shí),氣孔導(dǎo)度繼續(xù)下降,而____;表明此時(shí)影響凈光合速率的因素可能有非氣孔因素的存在.
(5)科研人員還發(fā)現(xiàn),玉米根尖細(xì)胞失水后,其細(xì)胞和萎蔫的葉片會(huì)快速合成____(激素名稱),促使氣孔關(guān)閉和葉片衰老脫落,降低蒸騰作用,適應(yīng)干旱環(huán)境.12、將特定藥物與單克隆抗體相結(jié)合制成的“生物導(dǎo)彈”;能夠用于殺死人類的某些癌細(xì)胞,其制備過程如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①過程常用____誘導(dǎo),①②用到的技術(shù)手段有____.
(2)單克隆抗體最終可以從____提取,抗體的靶向作用是利用了其____的特點(diǎn).
(3)培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素等,通常還加入____.培養(yǎng)過程中還要通入一定量的空氣和CO2,CO2的作用是____
(4)單克隆抗體還可通過基因工程來制備,此技術(shù)的核心步驟是____,所用的工具酶是____.13、下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖;據(jù)圖回答:
(1)該化合物組成單位的結(jié)構(gòu)通式是:____.
(2)該化合物是由____個(gè)氨基酸失去____分子水形成的,該化合物的名稱是:____肽,形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做____.
(3)圖中①的名稱是____;④的名稱是____;圖中表示羧基的編號(hào)是____;表示R基團(tuán)的編號(hào)是____.
(4)形成該化合物時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了多少?____.14、(2009?盧灣區(qū)一模)如圖是某群島上物種演變的模型;A;B、C、D為四個(gè)物種及其演變關(guān)系,據(jù)圖回答.
(1)A物種進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種的兩個(gè)外部因素是____和____.
(2)甲島上的B物種遷到乙島后,不與C物種進(jìn)化為同一物種的原因是____.
(3)遷到乙島的B物種進(jìn)化為D物種的原因是____.15、如圖1為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;圖2為某植物在夏季晴朗一天,測定綠色植物對(duì)C02的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線.據(jù)圖回答:
(1)圖1中的物質(zhì)甲是____,該物質(zhì)徹底氧化分解合成ATP最多的階段進(jìn)行的場所是____.
(2)圖2中A點(diǎn)進(jìn)行的生理過程是____,c點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖1中02的擴(kuò)散途徑有____
(用圖中字母表示).影響F~G段光合速率主要環(huán)境因素是____.
(3)圖1中的葉綠體產(chǎn)生一分子O2被同一細(xì)胞利用需至少穿過____層磷脂雙分子層.
(4)圖2中CE段下降的原因是____.
(5)若夏季晴朗某天,大氣中的二氧化碳含量突然增多,圖2中的B點(diǎn)將____移(左、不、右);若夏季某天下午陰天,G點(diǎn)將____移(左、不、右).16、洋蔥是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)常用材料之一;如圖是與洋蔥有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①表示提取洋蔥葉肉細(xì)胞中色素的研磨步驟,研體中需加入無水乙醇、少量CaCO3、石英砂等如沒有無水乙醇可用____替代.
(2)③表示制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的步驟,該步驟包括____;④表示在低倍物鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野,若要在高倍物鏡下清楚的觀察該細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)將裝片向____方移動(dòng),觀察清楚后該細(xì)胞不能進(jìn)入下一分裂時(shí)期的原因是____.
(3)請(qǐng)描述C步驟的操作過程____;假設(shè)圖⑤是在顯微鏡下看到的一個(gè)處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞,分析發(fā)生此現(xiàn)象的外因是____,在圖⑥處充滿著____,某學(xué)生在進(jìn)行F步驟觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是____.17、科研人員研究了野生一粒小麥;山羊草、節(jié)節(jié)麥、野生二粒小麥和普通小麥在不同水肥條件下產(chǎn)量(相對(duì)值)的差異;結(jié)果如下.表中A、B、D表示三個(gè)不同的染色體組,每組有7條染色體.請(qǐng)回答:
。物種。
產(chǎn)量。
水肥條件野生一粒小麥。
(AA)山羊。
(fa_questions_shengwu_temp)節(jié)節(jié)麥。
(DD)野生二粒小麥。
(AABB)普通小麥。
(AABBDD)適宜水分、高肥1.51.36.09.217.5適宜水分、低肥0.11.13.76.511.8水分虧缺、高肥1.30.73.74.16.5水分虧缺、低肥1.00.52.54.35.7(1)在有絲分裂后期,野生一粒小麥的一個(gè)體細(xì)胞中有____個(gè)染色體組;減數(shù)分裂過程中能形成____個(gè)四分體.
(2)以野生一粒小麥、山羊草、節(jié)節(jié)麥和野生二粒小麥為材料培育普通小麥時(shí),應(yīng)選用____作親本進(jìn)行遠(yuǎn)緣雜交,得F1;再用秋水仙素處理F1的____;獲得普通小麥.
(3)普通小麥?zhǔn)谴菩弁曛参?,為了測定普通小麥基因組,應(yīng)測定____條染色體上DNA的堿基序列.
(4)研究表明,隨著染色體組數(shù)增加,不同小麥品種的產(chǎn)量逐漸____.高肥條件下,水分虧缺對(duì)____的產(chǎn)量降低幅度最大.評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)18、物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的.____.(判斷對(duì)錯(cuò))19、受精卵中的全部遺傳物質(zhì)來自父母雙方的各占一半.____(判斷對(duì)錯(cuò))20、蛋白質(zhì)是細(xì)胞中最多有機(jī)物____(判斷對(duì)錯(cuò)).21、已知某雙鏈DNA分子的一條鏈中=0.25,=0.25,則同樣是這兩個(gè)比例在該DNA分子的另一條鏈中的比例為4與0.25,在整個(gè)DNA分子中是1與0.25.____(判斷對(duì)錯(cuò)).22、細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命過程中.____(判斷對(duì)錯(cuò))23、基因上堿基對(duì)的改變不一定引起遺傳物質(zhì)的改變.____(判斷對(duì)錯(cuò))24、二倍體生物一定是由受精卵直接發(fā)育而來.____.(判斷對(duì)錯(cuò)).評(píng)卷人得分四、識(shí)圖作答題(共2題,共8分)25、甲圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。乙圖表示物質(zhì)X和P進(jìn)出人紅細(xì)胞時(shí)跨膜運(yùn)輸?shù)那闆r,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
甲乙(1)甲圖中A代表的元素是(用元素符號(hào)填寫)____。(2)Ⅰ在小麥種子中主要是指____。(3)大分子物質(zhì)Ⅰ~Ⅳ中,具有物種特異性的是____,Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性,其根本上是由(填圖中序號(hào))____決定的。(4)乙圖中,X和P運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要____,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,乙圖中____(填字母a--e)的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響,26、某實(shí)驗(yàn)小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi),測定溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響(用容器內(nèi)CO2的變化量表示,如“-12”表示減少12個(gè)單位、“+6”表示增加6個(gè)單位,依次類推)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下圖是玉米葉肉細(xì)胞線粒體和葉綠體中CO2氣體變化示意圖。結(jié)合該實(shí)驗(yàn)分析下列問題:。溫度(℃)1015202530354045適宜光照-12-17-23-26-35-26-24-15黑暗+6+11+18+25+35-40+32+20(1)10℃、適宜光照條件下,玉米葉肉細(xì)胞中CO2氣體變化可用圖中的________(用圖中字母表示)表示。20℃黑暗條件下,玉米葉肉細(xì)胞中CO2氣體變化可用圖中的________(用圖中字母表示)表示。(2)由表中數(shù)據(jù)可知,玉米光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度________(相同、不同),在適宜光照下,最有利于玉米生長的溫度是________℃。實(shí)驗(yàn)的不同溫度下,光合作用固定CO2最大量為________。(3)如果實(shí)驗(yàn)過程中突然給密閉裝置中通入了一定量的CO2,則玉米細(xì)胞的葉綠體中含量暫時(shí)增多的物質(zhì)是________(ATP、[H]、C3、C5)。評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題,共9分)27、苯酚及其衍生物廣泛存在于工業(yè)廢水中,對(duì)環(huán)境有嚴(yán)重危害。小明同學(xué)準(zhǔn)備依據(jù)下圖操作步驟,從處理廢水的活性污泥中分離篩選酚降解高效菌株。請(qǐng)回答下列問題:(1)酚降解菌富集培養(yǎng)基含有蛋白胨、K2HPO4、MgSO4、苯酚和水,其中可作為碳源的有________________。(2)將采集到的樣品接種培養(yǎng),苯酚用量應(yīng)隨轉(zhuǎn)接次數(shù)增加而逐漸____________,以達(dá)到富集酚降解菌的目的。若上圖平板中菌落過于密集,應(yīng)進(jìn)一步_____________,以便于菌落計(jì)數(shù)與分離。制備平板培養(yǎng)基時(shí)除了需要水、營養(yǎng)物質(zhì)外,還必須添加_____________。(3)下圖為連續(xù)劃線法示意圖,在圖中__________(填圖中序號(hào))區(qū)域更易獲得單菌落。(4)采用比色測定法(使用苯酚顯色劑)檢測降解后的廢水中苯酚殘留量。先制作系列濃度梯度并進(jìn)行顯色反應(yīng),下表中1~5號(hào)比色管的苯酚濃度應(yīng)分別為________________。如果廢水為50mg/L苯酚溶液,降解后約有21%的苯酚殘留,則需將殘留液稀釋_____________(填序號(hào):①5②10③20)倍后,再進(jìn)行比色。評(píng)卷人得分六、連線題(共4題,共36分)28、【題文】連線:(6分)
細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出。
細(xì)胞核植物生殖器官。
神經(jīng)組織具有收縮;舒張的功能。
肌肉組織上皮組織。
果實(shí)種子能夠產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮。
呼吸道內(nèi)表面與生物的遺傳有關(guān)29、【題文】將生物節(jié)日與時(shí)間正確配對(duì)(5分)
30、【題文】請(qǐng)將下列營養(yǎng)物質(zhì)與其缺乏所導(dǎo)致的相應(yīng)病癥用線連接起來。
1.維生素Aa佝僂病。
2.維生素Cb夜盲癥。
3.鐵c壞血病。
4.鈣d貧血癥31、【題文】把下列消化道名稱與其相關(guān)敘述用線連接起來。
A食道a基本沒有吸收功能。
B胃b消化和吸收的主要器官。
C小腸c吸收少量水;無機(jī)鹽和酒精。
D大腸d吸收少量水、無機(jī)鹽和維生素參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【分析】1號(hào)試管中的尿樣用斐林試劑鑒定呈現(xiàn)磚紅色,說明尿樣中含有葡萄糖,推出甲可能是糖尿?。?號(hào)試管中的尿樣用斐林試劑鑒定呈現(xiàn)藍(lán)色,說明尿樣中不含葡萄糖,乙沒有尿糖.【解析】【解答】解:A;甲的尿液用斐林試劑鑒定成磚紅色;出現(xiàn)尿糖,但不一定是糖尿病患者,如腎小管和集合管對(duì)葡萄糖重吸收障礙,A錯(cuò)誤;
B;乙空腹做尿液檢驗(yàn);用斐林試劑鑒定呈藍(lán)色,說明尿液中沒有葡萄糖,其血糖濃度可能正常、也可能患低血糖病,B錯(cuò)誤;
C;甲尿液中有葡萄糖;說明健康異常,可能是糖尿病、腎臟病變等,C正確;
D;實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說明甲出現(xiàn)尿糖;乙沒有尿糖,D錯(cuò)誤.
故選:C.2、B【分析】【分析】果實(shí)的發(fā)育需要生長素,自然情況下,該生長素的來源是果實(shí)里面發(fā)育著的種子,在市場上可見到不均勻(凹凸不平)的西瓜,若切開可見其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或末發(fā)育其原因可解釋為:發(fā)育著的種子里合成大量生長素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育.【解析】【解答】解:果實(shí)的發(fā)育需要生長素;自然情況下,該生長素的來源是果實(shí)里面發(fā)育著的種子,若種子發(fā)育不良或者為發(fā)育,那么果實(shí)也就發(fā)育不好,B正確.
故選:B.3、C【分析】【分析】基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系:
(1)基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性.
(2)在體細(xì)胞中基因成對(duì)存在;染色體也成對(duì)存在.在配子中只有成對(duì)的基因中的一個(gè),同樣,也只有成對(duì)的染色體的一條.
(3)體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來自父方;一個(gè)來自母方.同源染色體也是如此.
(4)非等位基因在形成配子時(shí)自由組合,非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合.【解析】【解答】解:A;基因在染色體上;因?yàn)榛蚝腿旧w行為存在著明顯的平行關(guān)系,A正確;
B;同源染色體的分離導(dǎo)致等位基因的分離;B正確;
C;基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系;C錯(cuò)誤;
D;在減數(shù)分裂過程中;非同源染色體上的非等位基因自由組合,D正確.
故選:C.4、A【分析】試題分析:.①是核膜,屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開,A正確;②是染色體,是DNA的載體,不是RNA的載體,B錯(cuò);③是核仁,與RNA的合成和核糖體的形成有關(guān),C錯(cuò);④是核孔,為大分子通道,有利mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),DNA很穩(wěn)定,在染色體上,不進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),D錯(cuò)??键c(diǎn):本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緼5、D【分析】略【解析】【答案】D6、D【分析】狗一聽到鈴聲就會(huì)分泌唾液,這屬于條件反射,中樞在大腦皮層,故A錯(cuò)誤;食物引起味覺屬于條件反射,鈴聲引起唾液分泌也屬于條件反射,故B錯(cuò)誤;鈴聲引起唾液分泌的感受器和傳入神經(jīng)與食物引起唾液分泌的感受器和傳入神經(jīng)是不同的,故C錯(cuò)誤;鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系,即形成新的突觸,故D正確。本題主要考察神經(jīng)調(diào)節(jié)的內(nèi)容,解題的關(guān)鍵是掌握反射的類型和反射弧的組成。故選D?!窘馕觥緿7、A【分析】解:一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞內(nèi)有8條染色體,說明有4對(duì)同源染色體,在減數(shù)分裂形成配子的過程中,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所以理論上可能產(chǎn)生的精子種類為24=16種.
在實(shí)際情況下;一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂只能形成2種4個(gè)精子.
故選:A.
精子的形成過程:精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期(染色體的復(fù)制)→初級(jí)精母細(xì)胞;初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂→兩種次級(jí)精母細(xì)胞,次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程→精細(xì)胞,精細(xì)胞經(jīng)過變形→精子.在不考慮交叉互換的情況下,一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂能產(chǎn)生4個(gè)精子,但只有兩種類型.
本題屬于常規(guī)題,難度也不大,屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的考查,解題時(shí)關(guān)鍵能審清題意,并抓住題中的關(guān)鍵詞“可能產(chǎn)生”、“實(shí)際產(chǎn)生”.【解析】A8、C【分析】【分析】分析甲圖:甲圖表示物鏡與載玻片之間的距離;物鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越大,與玻片的距離也越近,反之則越遠(yuǎn).顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中看的細(xì)胞數(shù)目越少.
分析乙圖:圖乙是甲圖中d條件下觀察到的視野,細(xì)胞位于視野的右上方.【解析】【解答】解:A;物鏡的鏡頭越長;其放大倍數(shù)越大,物鏡與載玻片的距離越近,且顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越暗,因此a條件下視野的亮度比d條件下小,A錯(cuò)誤;
B、物鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越大,物鏡與載玻片的距離越近,且顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少,因此b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)少;B錯(cuò)誤;
C;細(xì)胞位于視野的右上方;而高倍鏡下觀察到的是低倍鏡視野中央的一小部分,因此a條件下可能觀察不到細(xì)胞,C正確;
D;d條件較c條件下觀察到的細(xì)胞?。籇錯(cuò)誤.
故選:C.二、填空題(共9題,共18分)9、014-CO-NH-42-H5脫水縮合【分析】【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接;同時(shí)脫出一分子水的過程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù).
3、分析題圖:題圖為一多肽的片段的結(jié)構(gòu)簡式,構(gòu)成該片段的各氨基酸的5個(gè)R基從左至右依次是-CH2-OH、-H、-CH3、-CH2-CH2-COOH、-H,該片段含有4個(gè)完整的肽鍵(-CO-NH-).【解析】【解答】解:(1)氨基、羧基和肽鍵的結(jié)構(gòu)式分別是-NH2;-COOH、-CO-NH-;觀察題圖可知,該多肽片段中含有1個(gè)羧基和4個(gè)肽鍵,但不含氨基.
(2)由以上分析知,構(gòu)成該多肽片段的5個(gè)氨基酸的R基分別是-CH2-OH、-H、-CH3、-CH2-CH2-COOH;-H;其中有2個(gè)氨基酸的R基均是-H,其它R基均不相同,R基有4種,所以將該多肽片段完全水解后會(huì)得到4種氨基酸.
(3)由以上分析知;該多肽片段含有5個(gè)R基,說明該片段由5個(gè)氨基酸通過脫水縮合的方式結(jié)合而成.
故答案為:
(1)014
(2)42-H
(3)5脫水縮合10、有光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度,有機(jī)物不能積累光照強(qiáng)度光反應(yīng)溫度二氧化碳濃度【分析】【分析】據(jù)圖分析:圖1表示細(xì)胞中的葉綠體和線粒體,分別是光合作用和呼吸作用的場所,圖中CO2除了提供給葉綠體,還有一部分排到了大氣,說明細(xì)胞中呼吸作用強(qiáng)度比光合作用大.圖2表示光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)光合速率的影響情況.【解析】【解答】解:(1)圖1所示的生理狀態(tài)說明呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度;在圖2曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度較低時(shí)有對(duì)應(yīng)的點(diǎn),若玉米長期處于圖1所示的生理狀態(tài),沒有有機(jī)物積累,則不能正常生長.
(2)圖2中M點(diǎn)之前(左側(cè))限制光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度,該因素不足,影響光反應(yīng),直接導(dǎo)致光反應(yīng)中生成的[H]和ATP較少,進(jìn)一步直接限制了C3的還原.圖2中大于a點(diǎn)光照強(qiáng)度后限制曲線1光合作用的環(huán)境因素主要是溫度.
(3)正行通風(fēng)、合理密植、施有機(jī)肥等措施緩解CO2濃度較低對(duì)農(nóng)作物光合作用的制約.
故答案為:
(1)有光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度;有機(jī)物不能積累。
(2)光照強(qiáng)度光反應(yīng)溫度。
(3)二氧化碳濃度11、紙層析碳酸鈣不能3減少氣孔導(dǎo)度胞間二氧化碳濃度上升脫落酸【分析】【分析】本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素.
1;溫度對(duì)光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強(qiáng);光合作用強(qiáng)度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng),當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱.
2;二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi);光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng).當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng).
3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng).當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng).【解析】【解答】解:(1)分離色素常用的方法是紙層析法;提取色素時(shí)需要向研缽中加入石英砂和碳酸鈣來充分研磨并且保護(hù)色素不被破壞,只有色素沒有葉綠體的溶液不能進(jìn)行光合作用,不能釋放出氧氣.
(3)二氧化碳的固定發(fā)生在葉綠體基質(zhì);葉綠體具有兩層生物膜,細(xì)胞間隙中的二氧化碳被固定至少需要經(jīng)過3層磷脂雙分子層.
(3)分析表格數(shù)據(jù),NaCl濃度為50mmol?L-1時(shí);胞間二氧化碳濃度升高,說明二氧化碳被固定的減少,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)的三碳化合物的量減少.
(4)與NaCl濃度50mmol?L-1相比,NaCl濃度為150mmol?L-1時(shí),凈光合速率隨著氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度下降而下降;胞間二氧化碳濃度下降,說明二氧化碳的固定仍然進(jìn)行,但是凈光合速率下降,說明此時(shí)限制凈光合速率的主要因素是氣孔導(dǎo)度.當(dāng)NaCl濃度繼續(xù)增大時(shí),氣孔導(dǎo)度繼續(xù)下降但是胞間二氧化碳的濃度上升,說明此時(shí)影響凈光合速率的因素可能有非氣孔因素的存在.
(5)脫落酸可以加速葉片衰老和脫落;所以玉米根尖細(xì)胞失水后,其細(xì)胞和萎蔫的葉片會(huì)快速合成脫落酸.
故答案為:
(1)紙層析碳酸鈣不能。
(2)3
(3)減少。
(4)氣孔導(dǎo)度胞間二氧化碳濃度上升。
(5)脫落酸12、滅活的病毒動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)小鼠腹水或培養(yǎng)液中特異性血清、抗生素維持培養(yǎng)液的pH基因表達(dá)載體的構(gòu)建限制酶和DNA連接酶【分析】【分析】1;單克隆抗體的制備過程是:對(duì)小動(dòng)物注射抗原;從該動(dòng)物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞,將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞(體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)),最后獲取單克隆抗體.
2;生物導(dǎo)彈:單克隆抗體+放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素(借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細(xì)胞;在原位殺死癌細(xì)胞.療效高,副作用小,位置準(zhǔn)確.)
3、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲?。虎诨虮磉_(dá)載體的構(gòu)建(核心);③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測與鑒定.基因工程的工具有限制酶、DNA連接酶、載體,其中工具酶是限制酶和DNA連接酶.【解析】【解答】解:(1)①動(dòng)物細(xì)胞融合過程常用滅活的病毒誘導(dǎo);①②用到的技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù).
(2)單克隆抗體最終可以從小鼠腹水或培養(yǎng)液中提?。豢贵w的靶向作用是利用了其特異性的特點(diǎn).
(3)培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素等,通常還加入血清、抗生素.培養(yǎng)過程中還要通入一定量的空氣和CO2,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH.
(4)單克隆抗體還可通過基因工程來制備;此技術(shù)的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,所用的工具酶是限制酶和DNA連接酶.
故答案為:
(1)滅活的病毒動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。
(2)小鼠腹水或培養(yǎng)液中特異性。
(3)血清;抗生素維持培養(yǎng)液的pH
(4)基因表達(dá)載體的構(gòu)建限制酶和DNA連接酶13、32三脫水縮合氨基肽鍵⑥②③⑤36【分析】【分析】由圖可知,①是氨基,②③⑤是R基,④是肽鍵,⑥是羧基.該化合物是由3個(gè)氨基酸脫水縮合形成的三肽,含有2個(gè)肽鍵.【解析】【解答】解:(1)該化合物的基本組成單位是氨基酸,結(jié)構(gòu)通式是.
(2)該化合物是由3個(gè)氨基酸通過脫水縮合形成的三肽;脫去2分子水形成2個(gè)肽鍵.
(3)圖中①是氨基;④是肽鍵,⑥是羧基,②③⑤是R基.
(4)形成該化合物脫去2分子水;相對(duì)分子質(zhì)量減少18×2=36.
故答案為:
(1)
(2)32三脫水縮合。
(3)氨基肽鍵⑥②③⑤
(4)3614、地理隔離自然選擇B與C之間存在生殖隔離甲、乙兩島的環(huán)境條件不同,再加上由于地理隔離導(dǎo)致生殖隔離,不能與C物種自由交配【分析】【分析】本題是通過地理隔離形成新物種的過程,分析題圖梳理通過地理隔離形成新物種的過程,然后根據(jù)問題的具體要求進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:(1)由題圖可知;A;種群遷移到甲、乙兩個(gè)島上,由于地理隔離的原因,B、C種群不能進(jìn)行基因交流,由于自然選擇的作用,兩個(gè)島上的種群基因頻率向著不同的方向改變,即生物向不同的方向進(jìn)化,經(jīng)過漫長的進(jìn)化過程,兩個(gè)島上的種群出現(xiàn)生殖隔離,進(jìn)而形成不同的物種.
(2)甲島上的B遷移到乙島后;由于B和C存在生殖隔離,不能進(jìn)行基因交流,因此不與C物種進(jìn)化為同一物種.
(3)遷到乙島的B物種;由于甲島與乙島的環(huán)境條件不同,再加上由于地理隔離導(dǎo)致生殖隔離,不能與C物種自由交配,逐漸進(jìn)化為不同于B和C的D物種.
故答案應(yīng)為:
(1)地理隔離自然選擇。
(2)B與C之間存在生殖隔離。
(3)甲、乙兩島的環(huán)境條件不同,再加上由于地理隔離導(dǎo)致生殖隔離,不能與C物種自由交配15、丙酮酸線粒體內(nèi)膜呼吸作用dge光照強(qiáng)度4中午氣溫高,植物蒸騰作用過強(qiáng),部分氣孔關(guān)閉,CO2吸收不足左左【分析】【分析】本題是對(duì)有氧呼吸過程、光合作用與呼吸作用的關(guān)系、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響、線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)的綜合性考查,根據(jù)題圖梳理相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),然后根據(jù)問題的具體要求進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:(1)分析題圖1可知;物質(zhì)甲是有氧呼吸過程的中間產(chǎn)物,物質(zhì)甲在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成,進(jìn)入線粒體,因此甲是丙酮酸;丙酮酸進(jìn)入線粒體徹底氧化分解,產(chǎn)生ATP最多的階段是有氧呼吸的第三階段,場所是線粒體內(nèi)膜.
(2)分析題圖2可知;A點(diǎn)二氧化碳的釋放速率與光照強(qiáng)度為0時(shí)相等,因此該點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用不進(jìn)行光合作用;C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,此時(shí)葉綠體吸收的二氧化碳來自有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳和外界環(huán)境中的二氧化碳,即圖1中的dge(或dg;de);分析題圖可知,F(xiàn)~G段隨時(shí)間推移,光照強(qiáng)度減弱,光合作用強(qiáng)度減弱,說明影響光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度.
(3)由于葉綠體和線粒體都是雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,因此葉綠體產(chǎn)生一分子O2被同一細(xì)胞利用需至少穿過4層膜;即4層磷脂雙分子層.
(4)由于中午氣溫高,植物蒸騰作用過強(qiáng),部分氣孔關(guān)閉,CO2吸收不足;導(dǎo)致CE段下降.
(5)若夏季晴朗某天;大氣中的二氧化碳含量突然增多,光合作用增強(qiáng),則B點(diǎn)將左;若夏季某天下午陰天,光合作用減弱,則G點(diǎn)將左移.
故答案為:
(1)丙酮酸線粒體內(nèi)膜。
(2)呼吸作用dge光照強(qiáng)度。
(3)4
(4)中午氣溫高,植物蒸騰作用過強(qiáng),部分氣孔關(guān)閉,CO2吸收不足。
(5)左左16、其他有機(jī)溶劑(丙酮)解離、漂洗、染色、制片右上方解離后細(xì)胞已死亡在蓋玻片一側(cè)滴加蔗糖溶液,在蓋玻片另一側(cè)用吸收紙引流,重復(fù)幾次外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度蔗糖溶液(或外界溶液)細(xì)胞失水過多而死亡【分析】【分析】1;據(jù)圖分析;最上面一行代表色素的提取和分離,其中①表示提取洋蔥葉肉細(xì)胞中色素的研磨步驟,②表示分離色素.
2;中間一行表示觀察植物細(xì)胞的有絲分裂;其中③表示臨時(shí)裝片的制作(解離→漂洗→染色→制片),④表示顯微鏡下觀察.
2、下面一行表示質(zhì)壁分離和復(fù)原,C表示觀察質(zhì)壁分離,D表示觀察質(zhì)壁分離的復(fù)原.【解析】【解答】解:(1)提取洋蔥葉肉細(xì)胞中色素時(shí)的研磨步驟;研缽中需要加無水乙醇(提取色素);碳酸鈣(保護(hù)色素)和二氧化硅(加速研磨);可用其他有機(jī)溶劑(丙酮)替代無水乙醇.
(2)制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的步驟;該步驟包括解離;漂洗、染色、制片.物像移動(dòng)的方向與實(shí)際相反,要清晰觀察到染色體形態(tài)和數(shù)目需觀察中期的細(xì)胞,此細(xì)胞位于視野的右上方,將裝片向右上方向移動(dòng),使符合要求的細(xì)胞位于視野中央;解離時(shí)細(xì)胞已死亡,則觀察清楚后該細(xì)胞不能進(jìn)入下一分裂時(shí)期.
(3)在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中;C步驟的操作過程:在蓋玻片一側(cè)滴加蔗糖溶液,在蓋玻片另一側(cè)用吸收紙引流,重復(fù)幾次;質(zhì)壁分離的原因是外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度;由于細(xì)胞壁具有全透性,⑥處充滿著蔗糖溶液;質(zhì)壁分離過程要保持細(xì)胞是活的,否則質(zhì)壁分離不能復(fù)原.
故答案為:
(1)其他有機(jī)溶劑(丙酮;無水乙醇)
(2)解離;漂洗、染色、制片右上方解離后細(xì)胞已死亡。
(3)在蓋玻片一側(cè)滴加蔗糖溶液;在蓋玻片另一側(cè)用吸收紙引流,重復(fù)幾次。
外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度蔗糖溶液(或外界溶液)細(xì)胞失水過多而死亡17、47野生二粒小麥和節(jié)節(jié)麥幼苗21增大普通小麥【分析】【分析】分析表格:
1;第一組和第二組的變量是高肥和低肥料;或者第三組和第四組的變量也是肥料,肥料缺少都會(huì)影響產(chǎn)量,但是肥料對(duì)染色體組少的影響更大.
2;第一組和第三組的變量是水分;而肥料充足的情況下隨著染色體組數(shù)增加,不同小麥品種的產(chǎn)量逐漸增大.
3、第二組和第四組的變量是水分,在肥料不充足的情況下只有野生一粒小麥的產(chǎn)量較好,其它的種類產(chǎn)量都比水分充足的條件下產(chǎn)量低.【解析】【解答】解:(1)由于野生一粒小麥?zhǔn)牵ˋA);所以野生一粒小麥?zhǔn)嵌扼w生物,在有絲分裂的后期染色體的注目加倍,染色體組的數(shù)目也加倍,所以一個(gè)體細(xì)胞中有4個(gè)染色體組;由于題干的信息“表中A;B、D表示三個(gè)不同的染色體組,每組有7條染色體”,所以減數(shù)分裂過程中能形成7個(gè)四分體.
(2)由于在野生一粒小麥、山羊草、節(jié)節(jié)麥和野生二粒小麥中,野生二粒小麥和節(jié)節(jié)麥的產(chǎn)量較高,所以應(yīng)該選擇野生二粒小麥和節(jié)節(jié)麥為親本進(jìn)行遠(yuǎn)緣雜交,得F1;再用秋水仙素處理F1的幼苗;獲得普通小麥.
(3)由于普通小麥?zhǔn)怯?個(gè)二倍體生物構(gòu)成;由于沒有性染色體,所以為了測定普通小麥基因組,應(yīng)測定42÷2=21條染色體上DNA的堿基序列.
(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知:隨著染色體組數(shù)增加;不同小麥品種的產(chǎn)量逐漸增大;高肥條件下,水分虧缺對(duì)普通小麥的產(chǎn)量降低幅度最大.
故答案為:(1)47
(2)野生二粒小麥和節(jié)節(jié)麥幼苗。
(3)21
(4)增大普通小麥三、判斷題(共7題,共14分)18、×【分析】【分析】共同進(jìn)化指不同物種之間或生物與無機(jī)環(huán)境之間,在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.【解析】【解答】解:物種之間的共同進(jìn)化是通過不同物種之間或生物與無機(jī)環(huán)境之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的.
故答案為:×.19、×【分析】【分析】受精作用是指精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合成為受精卵的過程.精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面,不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到提細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半來自精子有一半來自卵細(xì)胞.【解析】【解答】解:受精卵中的染色體數(shù)目一半來自父方;一半來自母方,受精卵中的核遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方,而細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)主要來自母方.
故答案為:×.20、√【分析】【分析】組成細(xì)胞的物質(zhì)既有有機(jī)物又有無機(jī)物,無機(jī)物有水分和無機(jī)鹽,有機(jī)物主要有糖類、蛋白質(zhì)、核酸和脂類.在細(xì)胞的組成成分中,無機(jī)物中的水是最主要的成分,約占細(xì)胞物質(zhì)總含量的80%--90%,但細(xì)胞中最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì).【解析】【解答】解:活細(xì)胞中含量最多的化合物是水;含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì).
故答案為:
√21、√【分析】【分析】DNA分子一般是由2條鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),兩條鏈上的堿基遵循A與T配對(duì),G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.【解析】【解答】解:由DNA分子的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知,一條鏈上的A與另一條鏈上的T相等,一條鏈上的G與另一條鏈上的C先相等,因此DNA分子兩條單鏈上的的只互為倒數(shù),兩條單鏈上的相等,且與雙鏈DNA分子中的該比值相同,在雙鏈DNA分子中=1.
如果某雙鏈DNA分子的一條鏈中=0.25,=0.25,則同樣是這兩個(gè)比例在該DNA分子的另一條鏈中的比例為4與0.25,在整個(gè)DNA分子中是=1,整個(gè)DNA分子中=(A1+T1+A2+T2)÷(G1+G2+C1+C2)=(A1+T1)÷(G1+C1)=(A2+T2)÷(G2+C2)=0.25.
故答案為:√22、√【分析】【分析】本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)內(nèi)容:
(1)概念:在個(gè)體發(fā)育中;由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài);結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過程.
(2)特征:具有持久性;穩(wěn)定性和不可逆性.
(3)意義:是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ).
(4)原因:基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,遺傳物質(zhì)沒有改變.【解析】【解答】解:細(xì)胞分化的特征具有持久性;即發(fā)生在生物體的整個(gè)生命過程中.
故答案為:√23、×【分析】【分析】基因突變是DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變;基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段.【解析】【解答】解:基因中堿基對(duì)改變;說明基因中的脫氧核苷酸序列發(fā)生改變,即遺傳信息改變,因此基因上堿基對(duì)的改變一定引起遺傳物質(zhì)的改變.
故答案為:×24、×【分析】【分析】1;二倍體:由受精卵發(fā)育而成;體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組,包括幾乎全部動(dòng)物和過半數(shù)的高等植物,如人、果蠅、玉米等.
2、二倍體也可以通過無性繁殖如組織培養(yǎng)得到.【解析】【解答】解:二倍體生物可以由受精卵發(fā)育而來;也可能通過無性生殖由二倍體生物的體細(xì)胞直接發(fā)育而來.
故答案為:
×四、識(shí)圖作答題(共2題,共8分)25、略
【分析】【分析】
本題綜合考查組成細(xì)胞的化合物;物質(zhì)的鑒定與跨膜運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)內(nèi)容;意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
【解答】
(1)核酸攜帶遺傳信息;組成元素至少包含C;H、O、N、P,因此A代表的元素是N、P。
(2)圖中I為多糖;在小麥種子中主要是指淀粉。(3)具有物種特異性的是II(DNA),III(RNA),IV(蛋白質(zhì)),蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性根本原因是DNA的多樣性。
(4)多糖的基本組成單位X為葡萄糖,進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散,蛋白質(zhì)的基本組成單位P為氨基酸,進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸;協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體蛋白的協(xié)助;如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,乙圖中b(自由擴(kuò)散)、cd(協(xié)助擴(kuò)散)的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響?!窘馕觥浚?)N;P
(2)淀粉。
(3)Ⅱ;Ⅲ、ⅣⅡ
(4)載體蛋白bcd
26、略
【分析】【分析】本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)的理解,具有從表中獲取信息、分析、解決問題的能力?!窘獯稹浚?)據(jù)表格分析可知,10℃、適宜光照條件下,玉米從環(huán)境中吸收二氧化碳,所以玉米葉肉細(xì)胞中CO2氣體變化可用圖中的D表示。20℃黑暗條件下,玉米只進(jìn)行細(xì)胞呼吸不進(jìn)行光合作用,呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳釋放到細(xì)胞外,故玉米葉肉細(xì)胞中CO2氣體變化可用圖中的B表示。(2)由表中數(shù)據(jù)可知,光合作用酶在30℃時(shí)候活性最強(qiáng),此時(shí)二氧化碳的固定量=呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳+從環(huán)境中吸收的二氧化碳=35+35=70,而呼吸作用酶的活性在35℃最強(qiáng),所以玉米光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度不同,在適宜光照下,最有利于玉米生長的溫度是30℃,因?yàn)樵?0℃下,凈光合速率最大,光合作用是最強(qiáng)烈的,所以植物體內(nèi)產(chǎn)生的有機(jī)物最多。實(shí)驗(yàn)的不同溫度下,光合作用固定CO2最大量為70。(3)如果實(shí)驗(yàn)過程中突然給密閉裝置中通入了一定量的CO2,二氧化碳固定速率增加,三碳化合物生成增加,ATP和還原氫消耗加快,含量下降,同時(shí)五碳化合物的生成不變?nèi)ヂ吩黾?,?dǎo)致其含量下降?!窘馕觥浚?)DB(2)不同3070(3)C3五、實(shí)驗(yàn)題(共1題,共9分)27、(1)蛋白胨、苯酚(2)增加稀釋涂布凝固劑(3)③(4)0、0.2、0.4、0.6、0.8③【分析】【分析】本題考查微生物的培養(yǎng)、分離和計(jì)數(shù)、培養(yǎng)基的配置、微生物保存和數(shù)量測定等相關(guān)實(shí)驗(yàn),意在考查考生對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解掌握情況?!窘獯稹浚?)培養(yǎng)基成分中的有機(jī)物均可提供碳源,即蛋白胨、苯酚可以作為碳源。(2)分析實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖呛Y選酚降解高效菌株,因此采集到的樣品接種培養(yǎng),苯酚用量應(yīng)隨轉(zhuǎn)接次數(shù)增加而逐漸增加,以達(dá)到富集酚降解菌的目的。若上圖平板中菌落過于密集,應(yīng)進(jìn)一步稀釋涂布,以便于菌落計(jì)數(shù)與分離。平板培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基需要加入瓊脂作為凝固劑。(3)圖為平板劃線法,隨著劃線次數(shù)的增加,菌種進(jìn)一步被稀釋,因此圖中③區(qū)域更易獲得單菌落。(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),首先需設(shè)置濃度為0的苯酚作為空白對(duì)照組,并且6號(hào)試管苯酚濃度為1,由此可見,濃度梯度應(yīng)為0、0.2、0.4、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 31114-2024冰淇淋質(zhì)量要求
- 幸福家庭事跡簡介(17篇)
- 教師網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)會(huì)
- 小班期末評(píng)語15篇
- 智研咨詢發(fā)布-2024年中國精密結(jié)構(gòu)件行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展環(huán)境及投資前景分析報(bào)告
- 二零二五年度教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師勞動(dòng)合同模板4篇
- 一類功能性神經(jīng)元的場耦合同步控制探究
- 技巧與智慧的結(jié)合
- 應(yīng)急預(yù)案中的法律法規(guī)與政策解讀
- 二零二五版水利工程勞務(wù)分包及施工圖審查協(xié)議3篇
- 2024年全國職業(yè)院校技能大賽高職組(生產(chǎn)事故應(yīng)急救援賽項(xiàng))考試題庫(含答案)
- 老年上消化道出血急診診療專家共識(shí)2024
- 廣東省廣州黃埔區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末物理試卷(含答案)
- 學(xué)校安全工作計(jì)劃及行事歷
- 《GMP基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)》課件
- 貴州茅臺(tái)酒股份有限公司招聘筆試題庫2024
- 血性胸水的護(hù)理課件
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊口算天天練45
- 雕塑采購?fù)稑?biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 北京房地產(chǎn)典當(dāng)合同書
- 文學(xué)類文本閱讀 高一語文統(tǒng)編版暑假作業(yè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論