2025年滬教版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、大敗匈奴，使之不能與西漢抗衡的重要將領(lǐng)是（）A.蒙恬B.衛(wèi)青、霍去病C.竇固D.竇憲2、歐洲人稱中國(guó)為“絲國(guó)”，最早應(yīng)在中國(guó)的A.春秋B.秦朝C.漢朝D.三國(guó)3、中國(guó)古代皇帝的稱號(hào)有多種，如：謚號(hào)、廟號(hào)、年號(hào)等，下列皇帝稱號(hào)中與其他三項(xiàng)____的一項(xiàng)是（）A.漢高祖B.唐太宗C.隋文帝D.宋真宗4、鐵農(nóng)具和牛耕的使用，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。它們最早出現(xiàn)于（）A.原始社會(huì)B.戰(zhàn)國(guó)后期C.春秋晚期D.史前時(shí)期5、從中華民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，你認(rèn)為澶淵之盟的積極影響應(yīng)該是A.使北宋免于滅亡B.使遼兵安然脫險(xiǎn)，還得到了“歲幣”C.維持了宋遼長(zhǎng)期的和平關(guān)系，有利于民族融合D.扭轉(zhuǎn)了北宋與遼國(guó)斗爭(zhēng)的不利局面評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、請(qǐng)寫(xiě)出下圖房屋建筑的名稱：____

7、人物追蹤：請(qǐng)結(jié)合圖片及文字信息回答問(wèn)題。

（1）按時(shí)間寫(xiě)出以上人物的序號(hào)是______。

（2）被“唐宗”喻為自己“知得失”的鏡子的人物是______。

（3）“宋祖”于______年建立北宋。8、列舉夏、商、西周三朝的三個(gè)暴君。夏商西周暴君____________9、新羅仿唐制建立了政治制度，采用科舉制選拔官吏。______（判斷對(duì)錯(cuò)）10、如圖我國(guó)主要遠(yuǎn)古人類遺址圖中；序號(hào)④所在位置是河姆渡遺址。______（判斷對(duì)錯(cuò)）

11、公元前207年，陳勝吳廣的起義軍在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，消滅了秦軍主力，秦朝滅亡了。______（判斷對(duì)錯(cuò)）12、中醫(yī)一般指以中國(guó)漢族勞動(dòng)人民創(chuàng)造的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)為主的醫(yī)學(xué)；也稱漢醫(yī)。中國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家們也為我們留下了寶貴財(cái)富，例如：

（1）東漢時(shí)期；醫(yī)圣張仲景編寫(xiě)了______，名醫(yī)華佗發(fā)明了世界上最早的麻醉藥劑______。

（2）唐朝時(shí)期；藥王孫思邈編寫(xiě)了______。

（3）明朝時(shí)期，著名的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍編寫(xiě)了______。13、唐貞觀初年，高僧（）西行前往天竺，學(xué)習(xí)佛經(jīng)；回國(guó)以后，根據(jù)他的口述，其弟子記錄而寫(xiě)成的《》一書(shū)，現(xiàn)已成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)的歷史和佛教的重要典籍。14、北宋時(shí)興起的________，后來(lái)發(fā)展成為著名的瓷都；________的前身是微調(diào)，深受廣大群眾的喜愛(ài)，經(jīng)過(guò)表演藝術(shù)家的不斷創(chuàng)新，成為最主要的劇種，流傳四方。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、公元前207年，陳勝吳廣的起義軍在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，消滅了秦軍主力，秦朝滅亡了。（）16、商朝又稱為殷商，是因?yàn)樯坛_(kāi)國(guó)國(guó)君盤(pán)庚定都在殷。（）17、炎黃兩部在阪泉之戰(zhàn)中大敗蚩尤，此后，兩部經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展逐漸形成為華夏族。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、東晉南朝時(shí)江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、商朝又稱為殷商，是因?yàn)樯坛_(kāi)國(guó)國(guó)君盤(pán)庚定都在殷。（）20、1115年，阿保機(jī)正式建立女真政權(quán)，國(guó)號(hào)大金。。A.正確B.錯(cuò)誤21、成吉思汗在位期間，蒙古軍隊(duì)相繼滅亡西夏和金，對(duì)南宋形成包圍之勢(shì)。22、宋朝政治的一個(gè)明顯特點(diǎn)是重文輕武，就是提升文官地位，輕視武備乃至軍隊(duì)。。A.正確B.錯(cuò)誤23、陳勝、吳廣起義是中國(guó)歷史上第一個(gè)大規(guī)模的農(nóng)民起義。______（判斷對(duì)錯(cuò)）。評(píng)卷人得分四、材料題(共1題，共5分)24、閱讀材料；回答問(wèn)題：

每年的高考牽動(dòng)著莘莘學(xué)子的神經(jīng)；考中，歡天喜地；落榜，垂頭喪氣?，F(xiàn)實(shí)生活中我們每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨著考試，比如：中考；高考、事業(yè)編考試、公務(wù)員考試、職業(yè)資格考試等。

請(qǐng)回答：

（1）我們今天的考試制度源于哪個(gè)朝代創(chuàng)立的哪種考試制度？

（2）古代這種考試制度主要的科目有哪些？

（3）作為中學(xué)生，你是如何對(duì)待考試的？評(píng)卷人得分五、識(shí)圖題(共1題，共6分)25、觀察下面一組《中國(guó)古代思想家》系列郵票，回答問(wèn)題。

圖(a)墨子圖(b)孔子圖(c)荀子圖(d)老子圖(e)孟子圖(f)莊子(1)六位思想家中生活在春秋時(shí)期的是：____。（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)，2分）(2)請(qǐng)按不同的學(xué)派給思想家分類。（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)，每派2分，共6分）儒家——道家——墨家——(3)你如何評(píng)價(jià)孔子？評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共6分)26、創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂，是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。自古以來(lái)中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識(shí)探究以下問(wèn)題：探究一制度篇。

（1）統(tǒng)治階級(jí)為加強(qiáng)中央集權(quán)，不斷調(diào)整政策，開(kāi)創(chuàng)新的制度。秦朝、元朝在地方上各實(shí)行的什么政治制度？寫(xiě)出元朝設(shè)立什么行政機(jī)構(gòu)加強(qiáng)了對(duì)臺(tái)灣地區(qū)的管轄？

探究二科技篇。

（2）舉兩例宋、元時(shí)期中國(guó)領(lǐng)先世界的科技成就。并從中選擇一項(xiàng)科技成就，簡(jiǎn)要概述其對(duì)世界發(fā)展的影響。

探究三文化篇。

“中國(guó)在許多個(gè)世紀(jì)以來(lái)；一直是人類文明的主要中心之一”。讓我們與歷史親密接觸，尋找其中蘊(yùn)藏的民族智慧，感悟民族精神。

（3）根據(jù)圖和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出我國(guó)宋、元時(shí)期主要的文學(xué)形式分別是什么？寫(xiě)出《竇娥冤》的作者是誰(shuí)？

探究四感悟篇。

（4）綜合以上內(nèi)容，在如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力方面，你獲得了哪些啟示？27、“始知李太守，伯禹亦不如”。（6分）①這句話是用來(lái)贊美誰(shuí)的？他是哪個(gè)時(shí)期的人？（2分）②他修筑了一項(xiàng)什么工程？其功能是什么？（2分）③這項(xiàng)工程對(duì)四川地區(qū)的發(fā)展有什么意義？（2分）28、毛澤東詩(shī)詞《沁園春·雪》中有“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷；一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）毛澤東在詩(shī)詞中提到的“秦皇漢武”分別是指誰(shuí)？（4分）（2）“秦皇”、“漢武”在思想統(tǒng)治方面分別采取了什么措施？（4分）“秦皇”：“漢武”：（3）除了在思想上，“漢武”還在政治上如何加強(qiáng)中央集權(quán)的？（3分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】試題分析：本題主要考查匈奴與漢朝的關(guān)系。漢武帝時(shí)，國(guó)力強(qiáng)盛，組織了強(qiáng)大的騎兵部隊(duì)，開(kāi)始對(duì)匈奴實(shí)行大規(guī)模的反擊。衛(wèi)青、霍去病是西漢的兩員名將。公元前119年漢武帝派衛(wèi)青、霍去病去攻打匈奴，經(jīng)過(guò)漠北戰(zhàn)役的打擊，使匈奴不能與西漢抗衡。因此選B考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?統(tǒng)一國(guó)家的建立·匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)【解析】【答案】B2、C【分析】試題分析：本題主要考查中國(guó)古代絲織業(yè)的發(fā)展，回顧已學(xué)知識(shí)可知漢朝聞名的外交家張騫打通了“絲綢之路”，從此華美的中國(guó)絲綢就開(kāi)始源源不斷地輸往西亞和歐洲各國(guó)，為中國(guó)獲得了“絲國(guó)”的譽(yù)贊，故選C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·漢通西域和絲綢之路·張騫通西域【解析】【答案】C3、C【分析】本題考查中國(guó)古代皇帝的多種稱號(hào)。年號(hào)是中國(guó)古代皇帝用以紀(jì)年的名號(hào)，由漢武帝首創(chuàng)。謚號(hào)是指古代帝王、貴族、大臣死后據(jù)其生前事跡評(píng)定的帶有褒貶色彩的稱號(hào)。廟號(hào)是指皇帝死后在太廟立室奉祀時(shí)特起的名號(hào)，廟號(hào)始于西漢，止于清朝。漢高祖、唐太宗、宋真宗是廟號(hào)，隋文帝是謚號(hào)。故選C?！窘馕觥緾4、C【分析】本題考查的是鐵農(nóng)具和牛耕的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，春秋時(shí)期，鐵農(nóng)具和牛耕開(kāi)始出現(xiàn)，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕得到推廣，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展。據(jù)此排除ABD，故選C?！窘馕觥緾5、C【分析】略【解析】C二、填空題(共9題，共18分)6、干欄式建筑（木結(jié)構(gòu)的房子）【分析】【分析】通過(guò)觀察圖片；我們發(fā)現(xiàn)這所房屋下面是干欄，因此我們可判斷出這是干欄式的房屋，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道在河姆渡原始居民和半坡原始居民時(shí)期，出現(xiàn)房屋，人們開(kāi)始過(guò)著定居生活，所以答案是干欄式建筑（木結(jié)構(gòu)的房子）。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是我國(guó)原始農(nóng)耕居民的相關(guān)知識(shí)，中華文明的起源·原始的農(nóng)耕生活7、略

【分析】（1）唐太宗李世民626年繼承皇位；嬴政于公元前221年建立秦朝；1368年；朱元璋建立明朝；960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立了北宋．故正確順序?yàn)棰冖佗堍郏?/p>

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：唐太宗在位時(shí)；注意虛心納諫，重用著名的諫臣魏征，魏征死后，唐太宗認(rèn)為失去一面重要的鏡子．

（3）960年；后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立了北宋，取代后周．歷史上稱這一事件為“陳橋兵變”．

故答案為：

（1）②①④③．

（2）魏征．

（3）960．

本題以歷史人物圖片為切入點(diǎn)；考查李世民；嬴政、朱元璋、趙匡胤的相關(guān)知識(shí)．

本題考查李世民、嬴政、朱元璋、趙匡胤的相關(guān)知識(shí)．主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力．【解析】②①④③；魏征；9608、夏桀商紂周幽王【分析】【分析】夏朝最后一個(gè)王是夏桀；夏桀是歷史上有名的暴君，荒淫奢侈，殘暴無(wú)道，使得民怨沸騰，最終導(dǎo)致了夏的滅亡；商朝的最后一個(gè)國(guó)王商紂是個(gè)有名的暴君，他修筑豪華的宮殿園林，盡情享受，施用炮烙等酷刑，鎮(zhèn)壓人民；周幽王沉湎酒色，不理國(guó)事，在位期間各種社會(huì)矛盾急劇尖銳化，政局不穩(wěn)，為政腐敗，重用奸臣虢石父主持朝政，加重對(duì)百姓的剝削，激起百姓怨憤，最終致使西周滅亡。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查夏商周更迭。9、略

【分析】唐朝時(shí)；與新羅關(guān)系友好，交流頻繁，唐朝進(jìn)口物產(chǎn)，新羅據(jù)首位。新羅仿唐制建立了政治制度，采用科舉制選拔官吏。因此題干的說(shuō)法是正確的。

故答案為：

√。

本題考查唐朝的對(duì)外交往。唐朝對(duì)外采取開(kāi)放對(duì)外的政策。

本題以唐朝的對(duì)外交往為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥俊?0、略

【分析】生活在距今約七千年浙江省余姚市（長(zhǎng)江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，種植水稻。他們還飼養(yǎng)家畜，會(huì)制造陶器、簡(jiǎn)單的玉器和原始樂(lè)器，會(huì)挖水井。所以序號(hào)③所在位置是河姆渡遺址。

故答案為：

×。

本題以我國(guó)主要遠(yuǎn)古人類遺址圖為切入點(diǎn)；考查的是河姆渡遺址。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記河姆渡原始居民的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。【解析】×11、略

【分析】公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中；項(xiàng)羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎(chǔ)．趁項(xiàng)羽決戰(zhàn)之機(jī)，劉邦率兵進(jìn)逼咸陽(yáng)，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡．

故答案為：×．

本題主要考查項(xiàng)羽和劉邦的起義．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．注意掌握秦末農(nóng)民起義．【解析】×12、略

【分析】（1）東漢末年；張仲景寫(xiě)成的《傷寒雜病論》全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則．華佗擅長(zhǎng)外科手術(shù)，為減輕病人疼痛，制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉；還模仿虎；鹿、熊、猿、鳥(niǎo)五種禽獸的活動(dòng)姿態(tài)，編了一套醫(yī)學(xué)體操，叫做“五禽戲”，能強(qiáng)身健體．

（2）孫思邈是唐代醫(yī)藥學(xué)家；被后人譽(yù)為“藥王”，他醫(yī)德高尚，重視養(yǎng)生，濟(jì)世活人．不斷積累走訪，及時(shí)記錄下來(lái)，最終完成了不朽著作《千金方》．

（3）李時(shí)珍；明朝卓越的藥物學(xué)家，他寫(xiě)了一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)著作《本草綱目》，這部書(shū)內(nèi)容豐富，考訂詳細(xì)，附有大量的插圖．《本草綱目》后來(lái)被陸續(xù)譯成多國(guó)文字，成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻(xiàn)．

故答案為：

（1）《傷寒雜病論》；麻沸散．

（2）《千金方》．

（3）《本草綱目》．

本題考查中國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家及成就．

本題掌握中國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家及成就．重點(diǎn)熟記基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】《傷寒雜病論》；麻沸散；《千金方》；《本草綱目》13、略

【分析】本題考查玄奘西游。貞觀時(shí)，玄奘西游天竺取經(jīng)，他是中印文化交流史上最杰出的使者，他的《大唐西域記》成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。故填寫(xiě)：玄奘、大唐西域記?！窘馕觥啃?、大唐西域記。

14、略

【分析】本題考查瓷都和戲劇。宋代是中國(guó)瓷器史上的輝煌時(shí)代。南宋時(shí)，江南地區(qū)已經(jīng)成為我國(guó)制瓷業(yè)重心。浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來(lái)發(fā)展成著名的瓷都。京劇的前身是微調(diào)，深受廣大群眾的喜愛(ài)，經(jīng)過(guò)表演藝術(shù)家的不斷創(chuàng)新，在道光年間逐步形成了一種新的劇種“皮黃戲”。皮黃戲博采其他劇種的優(yōu)點(diǎn)，又帶有北京的地方特色，后來(lái)，就被稱為京戲或京劇，成為最主要的劇種，流傳四方。故填寫(xiě)：景德鎮(zhèn)、京劇。

【解析】景德鎮(zhèn)京劇三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】【分析】公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中；項(xiàng)羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎(chǔ)。趁項(xiàng)羽決戰(zhàn)之機(jī)，劉邦率兵進(jìn)逼咸陽(yáng)，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查項(xiàng)羽和劉邦的起義。16、×【分析】本題考查商朝的建立。約公元前1600年，湯建立商朝，都城建在亳。受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響，商朝多次遷都，到商王盤(pán)庚時(shí)遷到殷，此后保持了相對(duì)的穩(wěn)定。本題是錯(cuò)誤的。故選F。【解析】F17、×【分析】炎黃兩部在涿鹿之戰(zhàn)中大敗蚩尤；此后，兩部經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展形成日后華夏族的主體。

故答案為：

×。

本題考查華夏族的形成；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題考查學(xué)生解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握中華民族的文明起源?！窘馕觥俊?8、√【分析】三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期由于北方長(zhǎng)期戰(zhàn)亂；而江南地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少，社會(huì)秩序比較安定，北方人民大量南遷，他們給南方帶去了勞動(dòng)力，先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式，促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。東晉南朝時(shí)，江南地區(qū)得到迅速開(kāi)發(fā)的最主要是北方人民大量南遷，帶來(lái)勞動(dòng)力和先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)。

故答案為：

√。

本題以東晉南朝時(shí)江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)為切入點(diǎn)；考查的是人口南遷和江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)的有關(guān)內(nèi)容。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握人口南遷和江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。【解析】√19、×【分析】本題考查商朝的建立。約公元前1600年，湯建立商朝，都城建在亳。受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響，商朝多次遷都，到商王盤(pán)庚時(shí)遷到殷，此后保持了相對(duì)的穩(wěn)定。本題是錯(cuò)誤的。故選F?！窘馕觥縁20、×【分析】本題考查金建立的相關(guān)知識(shí)。1115年，女真族的首領(lǐng)完顏阿骨打稱帝，定都會(huì)寧，國(guó)號(hào)為金。阿保機(jī)建立了遼。題干敘述錯(cuò)誤，故選B?！窘馕觥緽21、×【分析】本題考查元朝的史實(shí)。1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古高原后，率領(lǐng)蒙古軍隊(duì)首先進(jìn)攻西夏。1227年，西夏滅亡。成吉思汗率軍進(jìn)攻西夏時(shí)，在六盤(pán)山去世。他臨終前留下遺言，要借道宋境進(jìn)攻金朝。此后，蒙古和南宋結(jié)盟，南北夾擊金朝。1234年，蒙古滅金。所以，本題是錯(cuò)誤的。故選F?！窘馕觥縁22、×【分析】本題考查宋朝政治的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋太祖時(shí)期，重文輕武，用文臣掌握軍政大權(quán)。宋太宗時(shí)期，抑制武將，提升文臣的地位。武將帶兵打仗要按照“陣圖”行軍布陣。故本題題干敘述錯(cuò)誤，故選B?！窘馕觥緽23、√【分析】公元前209年；陳勝；吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)動(dòng)起義，陳勝吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。

故答案為：

√。

本題考查秦末農(nóng)民起義。

知道陳勝吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，他們的革命首創(chuàng)精神永放光芒?！窘馕觥俊趟?、材料題(共1題，共5分)24、略

【分析】

（1）本題考查科舉制的創(chuàng)立時(shí)間．

（2）本題考查科舉考試的科目類型．

（3）本題屬于開(kāi)放性問(wèn)題；需要結(jié)合實(shí)際，從對(duì)考試的態(tài)度及做法兩方面分析即可．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力．注意扎實(shí)掌握科舉制創(chuàng)立、發(fā)展、廢除的歷程，并分析其創(chuàng)立產(chǎn)生的影響．【解析】（1）科舉考試是我國(guó)古代的一種通過(guò)分科考試選拔文武官吏及后備人員的制度；歷經(jīng)了一千三百多年．隋朝以前采用九品中正制選拔官員，導(dǎo)致出身寒門(mén)的普通人無(wú)法步入仕途．是今天的考試制度隋朝創(chuàng)立的科舉制．

（2）唐朝完善；常設(shè)科目是明經(jīng)和進(jìn)士．

（3）從某方面講考試也是為了督促學(xué)生學(xué)習(xí)；對(duì)于那些自覺(jué)，好學(xué)的人來(lái)說(shuō)，其實(shí)這是一種檢測(cè)自己學(xué)習(xí)成果的途徑；考試也是一種無(wú)奈的選擇，如果有比考試更好的選拔人才的方法，相信社會(huì)是會(huì)去嘗試的；考試是測(cè)試我們對(duì)知識(shí)掌握程度，我們應(yīng)端正考試的態(tài)度，認(rèn)真參加考試，對(duì)于未掌握的知識(shí)應(yīng)及時(shí)地解決；只要學(xué)得扎實(shí)，考試是表現(xiàn)自己的舞臺(tái)；考試其實(shí)就是督促我們高質(zhì)量學(xué)習(xí)的辦法，對(duì)我們是個(gè)壓力，因?yàn)闆](méi)壓力就沒(méi)動(dòng)力等．

故答案為：

（1）隋朝．

（2）明經(jīng)科和進(jìn)士科．

（3）考試是測(cè)試我們對(duì)知識(shí)掌握程度，我們應(yīng)端正考試的態(tài)度，認(rèn)真參加考試，對(duì)于未掌握的知識(shí)應(yīng)及時(shí)地解決．五、識(shí)圖題(共1題，共6分)25、略

【分析】（1）本題主要考查了生活在春秋時(shí)期的思想家。孔子名丘，字仲尼，春秋末期魯國(guó)人，著名的思想家、教育家和儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。老子即老聃，是我國(guó)古代偉大的思想家和哲學(xué)家，道家學(xué)派創(chuàng)始人，為春秋時(shí)期楚國(guó)人。其他的四位思想家都是戰(zhàn)國(guó)的。故填b、d。（2）本題主要考查了六位思想家所在的學(xué)派?？鬃邮侵乃枷爰摇⒔逃液腿寮覍W(xué)派的創(chuàng)始人。荀子和孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物。因此儒家對(duì)應(yīng)的人物選擇b、c、e；老子是我國(guó)古代偉大的思想家和哲學(xué)家，道家學(xué)派創(chuàng)始人。莊子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物，因此道家對(duì)應(yīng)的人物是d、f；墨子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墨家的創(chuàng)始人，因此墨家對(duì)應(yīng)的人物是a。（3）本題主要考查了對(duì)孔子的評(píng)價(jià)?？鬃邮俏覈?guó)古代偉大的思想家、政治家和教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他不僅對(duì)中國(guó)文化發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，也對(duì)世界聞名的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。被推崇為“圣人”，受到后人景仰。聯(lián)合國(guó)教科文組織把他列為世界十大歷史名人之一。??【解析】（1）b、d。（2）儒家——b、c、e；道家——d、f；墨家——a。（3）大思想家、大教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。六、綜合題(共3題，共6分)26、略

【分析】（1）本題考查的是秦朝、元朝實(shí)行的政治制度以及元加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣的管理的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。秦朝在地方上推行郡縣制，分天下為36郡，郡下設(shè)縣?？たh制的推行，在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)。元朝為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效統(tǒng)治，實(shí)行行省制度，在中央設(shè)中書(shū)省，地方設(shè)行中書(shū)省，簡(jiǎn)稱“行省”。我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立始于元朝。元朝設(shè)立澎湖巡檢司管轄臺(tái)灣和澎湖。（2）本題考查的是宋元時(shí)期的科技的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。宋元時(shí)期領(lǐng)先世界的科技成就有北宋畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)、北宋時(shí)期發(fā)明了指南針并開(kāi)始用于航海。指南針發(fā)明對(duì)世界的影響：①推動(dòng)了人類航海事業(yè)的發(fā)展。指南針傳播到歐洲后，為歐洲航海家發(fā)現(xiàn)美洲新大陸和環(huán)球航行等航?；顒?dòng)，創(chuàng)造了技術(shù)條件，推動(dòng)了地理大發(fā)現(xiàn)的到來(lái)。②促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展?；钭钟∷⑿g(shù)發(fā)明對(duì)世界的影響：對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響；降低了制書(shū)成本，加快了圖書(shū)的普及和文化的發(fā)展。（3）本題考查的是宋元時(shí)期文學(xué)形式以及《竇娥冤》的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。唐朝時(shí)期，出現(xiàn)了詞。經(jīng)過(guò)五代和兩宋，詞得到了很大發(fā)展，成為宋代主要的文學(xué)形式。元朝時(shí)期，戲劇空前發(fā)達(dá)，出現(xiàn)了元曲。元朝劇作家人才輩出，其中最優(yōu)秀的是關(guān)漢卿。他的代表作是《竇娥冤》。（4）本題考查創(chuàng)新啟示的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。此題是主觀題，根據(jù)所學(xué)知識(shí)和相關(guān)史實(shí)，作出正確的敘述，言之有理即可。示例：我們?cè)谌绾闻囵B(yǎng)自己的創(chuàng)新能力方面獲得的啟示：繼承前人寶貴經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)文化知識(shí)，勤思多問(wèn)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，勇于實(shí)踐等?！窘馕觥浚?）秦朝：郡縣制；元朝：行省制度；澎湖巡檢司。（2）指南針發(fā)明對(duì)世界的影響：①推動(dòng)了人類航海事業(yè)的發(fā)展。指南針傳播到歐洲后，為歐洲航海家發(fā)現(xiàn)美洲新大陸和環(huán)球航行等航?；顒?dòng)，創(chuàng)造了技術(shù)條件，推動(dòng)了地理大發(fā)現(xiàn)的到來(lái)。②促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展。活字印刷術(shù)發(fā)明對(duì)世界的影響：對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響；降低了制書(shū)成