2025年華東師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、實(shí)驗(yàn)室常用的下列儀器中不能用于加熱的是（）

A.量筒。

B.蒸發(fā)皿。

C.燒杯。

D.試管。

2、用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積（）A.小于6毫升B.大于6毫升C.等于6毫升D.無(wú)法確定范圍3、取用10mL液體；應(yīng)選用（）

A.托盤(pán)天平。

B.帶刻度試管。

C.10ml量筒。

D.25ml量筒。

4、2015年世界環(huán)境日中國(guó)的主題是“踐行綠色生活”，核心是增強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí)．下列做法不符合這一主題的是（）A.提倡使用節(jié)能燈B.提倡使用塑料袋購(gòu)物C.紙張雙面打印D.大力發(fā)展公共交通5、“清潔城市鄉(xiāng)村，建設(shè)美麗賀州”，讓賀州“天更藍(lán)、地更綠、水更清”是我們的共同目標(biāo)．以下做法不符合該理念的是（）A.位于我市富川縣的賀州華潤(rùn)火力發(fā)電廠利用煤燃燒產(chǎn)生的熱量發(fā)電，余熱供給雪花啤酒廠進(jìn)行原料發(fā)酵，煤渣供給水泥廠生產(chǎn)水泥B.為解決“白色污染”問(wèn)題，將廢棄塑料采用焚燒的方法處理C.我市建有污水處理廠，大量廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放D.我市在各縣區(qū)推廣使用太陽(yáng)能路燈，在富川等地利用風(fēng)力發(fā)電6、生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)屬于純凈物的是()

A.液氧B.果汁C.加碘食鹽D.食醋評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、某同學(xué)觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后；得出以下結(jié)論，你認(rèn)為其中不合理的是（）

A.氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。

B.氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生白煙是物理變化。

C.氯化氫和氨氣反應(yīng)后有新的氣體生成。

D.兩瓶無(wú)色氣體混合后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小。

8、下圖是水在一定條件下分解的示意圖；王強(qiáng)同學(xué)從圖中獲得的下列信息，不正確的是（）

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為1：2

B.水分解的過(guò)程中；原子的數(shù)目不變。

C.一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。

D.水分解過(guò)程中；分子的種類不變。

9、某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子。其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.10、科學(xué)家最近制造出了原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為112的新原子；其相對(duì)原子質(zhì)量為277，這是迄今已知元素中最重的原子，關(guān)于該新原子的下列敘述正確的是（）

A.其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是ll2

B.其原子核內(nèi)中子數(shù)為l65；核外電子數(shù)為112

C.其原子是碳12質(zhì)量的277倍。

D.其原子質(zhì)量與碳12質(zhì)量之比為277：12

11、根據(jù)氯元素化合價(jià)不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定的規(guī)律可排列為：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；則R可以是下列物質(zhì)中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)12、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有______、______、______．氯化鈉是由______構(gòu)成；二氧化碳是由______構(gòu)成；金是由______構(gòu)成．13、托盤(pán)天平稱量前先把游碼調(diào)到______處，托盤(pán)天平只能稱準(zhǔn)到______g，稱量時(shí)實(shí)物放在______盤(pán)，砝碼放在______盤(pán)．稱量干燥的藥品放在______上稱量，易潮解的藥品，必須放在______（如______）里稱量．14、用化學(xué)符號(hào)填空：

rm{(1)}兩個(gè)鐵離子______，rm{(2)}硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)______，rm{(3)}表示的是______rm{.(4)3}個(gè)五氧化二磷分子______rm{.(5)}銨根離子：______rm{(6)3}個(gè)鈣離子______rm{(7)}空氣中含量最多的氣體是：_______rm{(8)}氦元素_________rm{(9)}兩個(gè)三氧化硫分子____rm{(10)}地殼中元素含量排在第一位的金屬元素和非金屬元素組成物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_________。15、rm{(1)}用化學(xué)符號(hào)表示。用化學(xué)符號(hào)表示。rm{(1)}個(gè)鉀原子________

rm{壟脵3}地殼中含量最多的金屬元素____________rm{壟脷}個(gè)銨根離子_________

rm{壟脹4}價(jià)的鐵元素________

rm{壟脺+3}指出下列符號(hào)中“rm{(2)}指出下列符號(hào)中“rm{2}”的意義?！钡囊饬x。

rm{(2)}rm{2}_______________

rm{壟脵2Ca}_______________rm{壟脵2Ca}

rm{壟脷Mg}rm{壟脷Mg}rm{{,!}^{2+}}___________________________________

rm{壟脹3H}rm{overset{-2}{S}^{___________________________________;}}rm{壟脹3H}16、個(gè)氫氧根離子______；空格rm{/}空rm{/}

rm{3}個(gè)水子______；

硫酸鈉______空格空格rm{/}格空格rm{/}

氯化鈣中元素的化價(jià)為rm{+}價(jià)______．17、寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①氫氣在氧氣中點(diǎn)燃：______；

②鐵絲在氧氣中燃燒：______；

③電解水得到氫氣和氧氣：______；

④鎂條在空氣中燃燒______。18、探究碳的氧化物性質(zhì)實(shí)驗(yàn)如圖（已知NaOH只能與CO2反應(yīng)）；下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是______

A．甲裝置能分離CO和CO2

B．乙和丁中澄清石灰水的作用是不同的。

C．丙中固體減少的質(zhì)量就是通入CO的質(zhì)量。

D．戊中點(diǎn)燃?xì)怏w的目的是______19、從H；C、O、Na、Ca四種元素中選擇；根據(jù)要求寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的化學(xué)式：

（1）改良酸性土壤的堿是______。

（2）制作發(fā)酵粉的鹽______。

（3）汽水中的酸______。

（4）實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化合物______。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)20、rm{(1)}氨氣rm{(NH_{3})}是一種極易溶于水的氣體，氨水呈堿性rm{.}實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨和熟石灰混合加熱制取氨氣，同時(shí)還生成氯化鈣和水rm{.}請(qǐng)用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)原理，并描述圖rm{1}中可觀察到的現(xiàn)象．

rm{(2)}亞硫酸鈉rm{(Na_{2}SO_{3})}與硫酸反應(yīng)可生成rm{SO_{2}}請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{.}收集一瓶rm{SO_{2}}按圖rm{2}組裝儀器，打開(kāi)活塞rm{K}向長(zhǎng)頸漏斗加水至如圖rm{2}位置，關(guān)閉活塞rm{K}一段時(shí)間后可觀察到什么現(xiàn)象？請(qǐng)寫(xiě)出rm{SO_{2}}與水反應(yīng)的化學(xué)方程式．21、按下列要求填空．

rm{(1)}標(biāo)出下列化學(xué)式中劃線元素的化合價(jià)。

rm{K}____rm{O_{4}}________________rm{Na_{2}}____rm{O_{3}}______rm{Na_{2}}____rm{O_{4}}______

rm{(2)}如圖是rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

rm{壟脵B}原子中，rm{X=}______；

rm{壟脷A}粒子的化學(xué)性質(zhì)與rm{B}rm{C}rm{D}中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

22、如圖是教材中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}試寫(xiě)出上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

A、______；rm{B}______；

C、______；rm{D}______．

rm{(2)}對(duì)比這四個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式；你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間有好多相同之處，請(qǐng)任寫(xiě)出兩條：

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______．23、“長(zhǎng)征甲運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨rm{(NClO4)}分解提供的，反的化學(xué)方程式為rm{2NH4CO4dfrac{overset{;;triangle{驢脮};}{.}}{{驢脮賂帽}/}N2隆眉+Cl2隆眉4+2O2隆眉}

氮素化學(xué)應(yīng)前化合價(jià)的變化情況是從______價(jià)變?yōu)開(kāi)_____．rm{2NH4CO4dfrac{

overset{;;triangle{驢脮};}{

.}}{{驢脮賂帽}/}N2隆眉+Cl2隆眉4+2O2隆眉}評(píng)卷人得分五、推斷題(共2題，共8分)24、某淡黃色固體A；在空氣中點(diǎn)燃后發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放入無(wú)色氣體B中，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，并都生成有刺激性氣味氣體C，試推斷：

A____、B____、C____．25、如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作；試回答下列問(wèn)題：

（1）B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的______部分迅速燒紅；快速放入集氣瓶中；

（2）C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是______；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是______．

（3）請(qǐng)從微觀角度解釋：木炭在純氧中燃燒更劇烈的原因：______．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共3題，共27分)26、現(xiàn)欲探究Fe2O3能否加快H2O2的分解，并與MnO2的催化效果進(jìn)行比較，甲、乙和丙三位同學(xué)同時(shí)進(jìn)行H2O2的分解與氣體的收集實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以30秒為準(zhǔn)（H2O2均未全部分解）；其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略．相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

。同學(xué)。

序號(hào)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的H2O2溶液溶液中加入的物質(zhì)收集到的氣體體積甲100ml未加其他物質(zhì)aml乙100mlFe230.5gbml丙100mlMnO2O.5gcml欲探究Fe23在實(shí)驗(yàn)中是否起催化作用，首先應(yīng)比較______；（選填a、b、c）的大小，其次需補(bǔ)充做如下實(shí)驗(yàn)（無(wú)需寫(xiě)出具體操作）；①______；②Fe23的化學(xué)性質(zhì)有沒(méi)有改變．

27、請(qǐng)你參與下列探究：在課外活動(dòng)中；小帥同學(xué)按照課本實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖1）探究分子運(yùn)動(dòng)時(shí)，聞到了刺激性的氨味；小帥同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有刺激性的氨味，并且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到和課本實(shí)驗(yàn)同樣結(jié)論．

【信息提示】：①氨氣溶于水呈堿性；

②酚酞溶液遇到堿性物質(zhì)變成紅色；

③氫氧化鈉固體溶于水時(shí)；放出大量的熱．

【實(shí)驗(yàn)探究與結(jié)論】

（1）滴入少量濃氨水后；濕潤(rùn)的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是______．從分子運(yùn)動(dòng)的角度分析，此現(xiàn)象可說(shuō)明的結(jié)論是______．

（2）和課本實(shí)驗(yàn)比較；小帥同學(xué)改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是（寫(xiě)出兩點(diǎn)）

①______；②______．

【思維拓展】小松同學(xué)受到小帥同學(xué)實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)；將圖2裝置進(jìn)一步改裝成圖3裝置，用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)．

（1）打開(kāi)活塞K滴入稀硫酸后；兩條用紫色石蕊試液潤(rùn)濕的試紙發(fā)生的相同變化是______，不同變化是______；

小月同學(xué)從課本實(shí)驗(yàn)中知道；二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色，因而她認(rèn)為以上兩個(gè)變化驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)依序是______；______．

（2）小惠同學(xué)認(rèn)為圖3的裝置還可以同時(shí)驗(yàn)證：

①二氧化碳能使澄清石灰水變混濁；

②二氧化碳不能燃燒；也不支持燃燒．

小惠同學(xué)為完成自己的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)；對(duì)小松同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的簡(jiǎn)單改進(jìn)是：______．

28、影響蠟燭燃燒的因素有哪些？

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】

A；量筒不能用于加熱反應(yīng)；否則會(huì)因熱脹冷縮使讀數(shù)不準(zhǔn)確，故A正確；

B；蒸發(fā)皿能直接加熱；故B錯(cuò)誤；

C；燒杯可墊石棉網(wǎng)加熱；故C錯(cuò)誤；

D；試管能直接加熱；故D錯(cuò)誤．

故選A．

【解析】【答案】實(shí)驗(yàn)室中；能直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、坩堝、蒸發(fā)皿；必須墊石棉網(wǎng)才能加熱的儀器有：燒杯、燒瓶、錐形瓶；不能加熱的儀器有：集氣瓶、量筒、膠頭滴管等，然后根據(jù)題目要求選出正確答案即可．

2、B【分析】【解析】試題分析：使用量筒測(cè)量液體的體積，讀數(shù)時(shí)視線要和液柱凹液面的最低處相平，仰視容易將示數(shù)讀小，俯視容易將示數(shù)讀大。倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，將剩余液體的體積讀大，剩余液體的體積就是小于9毫升的，則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積就是大于15毫升減去9毫升的差值，也就是大于6毫升。故選B。考點(diǎn)：量筒的使用?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、C【分析】

由題意可知；量取10mL液體，選取量筒時(shí)，選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒，所以要選10mL量筒．

故選C．

【解析】【答案】量取液體時(shí)要用到量筒和膠頭滴管；關(guān)鍵是如何選用量筒．選取量筒時(shí)，量筒的最大量程應(yīng)略大于或等于所量取液體的體積．

4、B【分析】【解答】A；提倡使用節(jié)能燈；可節(jié)約能源，故符合主題；

B；塑料袋的大量使用是導(dǎo)致白色污染產(chǎn)生的主要原因；故不符合主題；

B；紙張雙面打?。粶p少樹(shù)木的砍伐，能增強(qiáng)二氧化碳的消耗，故符合主題；

D；大力發(fā)展公共交通；能減少汽車尾氣的排放，防止空氣污染，故符合主題．

故選B．

【分析】綠色消費(fèi)低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減少二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，據(jù)此分析解答；5、B【分析】解：A；利用煤燃燒產(chǎn)生的熱量發(fā)電；余熱供給雪花啤酒廠進(jìn)行原料發(fā)酵，煤渣供給水泥廠生產(chǎn)水泥，能節(jié)約能源，減輕對(duì)環(huán)境的污染，故該做法符合該理念．

B；將廢棄塑料采用焚燒的方法處理；會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和煙塵會(huì)造成空氣的污染，故做法不符合該理念．

C；通過(guò)污水處理廠；將大量廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，能防止水體污染，故做法符合該理念．

D；在各縣區(qū)推廣使用太陽(yáng)能路燈；在富川等地利用風(fēng)力發(fā)電，能節(jié)約能源，有利于環(huán)境保護(hù)，故該做法符合該理念．

故選B．

為了讓“天更藍(lán)；地更綠、水更清”；可從環(huán)境保護(hù)、節(jié)電、節(jié)能等環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行分析判斷．

節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境是社會(huì)的熱點(diǎn)，也是中考熱點(diǎn)之一，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】【答案】B6、A【分析】【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可。本題難度不大，解答此類題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的是正確解答此類題的關(guān)鍵。

【解答】A.液氧是液態(tài)的氧氣；只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故A選項(xiàng)正確；

B.果汁中含有水；蔗糖、果酸等；屬于混合物，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.碘鹽中含有氯化鈉；碘酸鉀等；屬于混合物，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.食醋中含有醋酸；水等；屬于混合物，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選A。

【解析】rm{A}二、多選題(共5題，共10分)7、BC【分析】

A；氯化氫分子和氨分子在空中相遇能發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白煙；說(shuō)明了氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；抽去玻璃片后產(chǎn)生白煙；而白煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的，說(shuō)明氯化氫和氨氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)生成了固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；白煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的；抽去玻璃片后產(chǎn)生白煙，說(shuō)明氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成，不能確定是否有氣體生成，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；兩瓶無(wú)色氣體混合后；生成氯化銨固體，反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)氣體體積減少，壓強(qiáng)減小，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)氯化氫氣體和氨氣兩種氣體接觸產(chǎn)生白煙的事實(shí)；結(jié)合分子的基本性質(zhì)（分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的等）；煙的形成原理等進(jìn)行分析判斷即可．

8、AD【分析】

由水在一定條件下分解的示意圖可以得出：

A；水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1；故A說(shuō)不正確；

B；水分解過(guò)程中；原子的種類沒(méi)有發(fā)生改變，故B說(shuō)法正確；

C；一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成；故C說(shuō)法正確；

D；水分解過(guò)程中；分子的種類發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，故D說(shuō)法不正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)水在一定條件下分解的示意圖進(jìn)行分析；從圖示看出：水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，水分解過(guò)程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變；一個(gè)水分子是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的．

9、AC【分析】【分析】根據(jù)混合物的定義及微觀構(gòu)成分析，混合物是由不同種物質(zhì)組成的，因此表示混合物是由不同種分子或者不同種原子直接構(gòu)成的物質(zhì)分析解答即可。【解答】A.該圖所示不同種原子直接構(gòu)成的物質(zhì)；屬于混合物，故A正確；

B.該圖所示由不同種原子構(gòu)成的同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；屬于純凈物，故B不正確；

C.該圖所示不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；所圖示物質(zhì)為混合物，故C正確；

D.該圖所示由同種原子構(gòu)成的同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；屬于純凈物，故D不正確。

故選AC?！窘馕觥縭m{AC}10、BD【分析】

A；根據(jù)在原子中；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，因此該元素原子的中子數(shù)為：277-112=165；故A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該元素原子的電子數(shù)為112；結(jié)合A選項(xiàng)，故B正確；

C、D選項(xiàng)可通過(guò)相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算進(jìn)行分析，即：227=可判斷C錯(cuò)誤；D正確；

故選B；D

【解析】【答案】根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，進(jìn)行解答．

11、AD【分析】

已知Na為+1價(jià)、H為+1價(jià)、O為-2價(jià)，設(shè)①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合價(jià)分別為x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，②Cl2中Cl元素化合價(jià)為0．

因此可得出：物質(zhì)是按Cl元素化合價(jià)由低到高進(jìn)行排列的；則④R中Cl元素化合價(jià)應(yīng)在+1和+7之間．

A、設(shè)KClO3中Cl元素化合價(jià)a；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合價(jià)在+1和+7之間，故A正確；

B、設(shè)Ca（ClO）2中Cl元素化合價(jià)b，利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合價(jià)不在+1和+7之間，故B不正確；

C、設(shè)HClO4中Cl元素化合價(jià)c；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合價(jià)不在+1和+7之間，故C不正確；

D、設(shè)HClO2中Cl元素化合價(jià)d；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合價(jià)在+1和+7之間，故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零的原則和單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零；計(jì)算出①②③⑤四種物質(zhì)中Cl元素的化合價(jià)，并找出物質(zhì)排列與Cl元素化合價(jià)的關(guān)系；依據(jù)這一關(guān)系，確定所給選項(xiàng)的四種物質(zhì)中Cl元素化合價(jià)符合這一規(guī)律的物質(zhì)．

三、填空題(共8題，共16分)12、略

【分析】解：構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子；原子和離子．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；金屬于金屬單質(zhì)；是由金原子直接構(gòu)成的．

故答案為：分子；原子、離子；鈉離子和氯離子；二氧化碳分子；金原子．

構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子；原子和離子．根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類與對(duì)號(hào)入座、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】分子；原子；離子；鈉離子和氯離子；二氧化碳分子；金原子13、略

【分析】解：使用天平時(shí)；應(yīng)將天平放在水平臺(tái)上，先將游碼放在左側(cè)零刻度處，在使用天平時(shí)左盤(pán)放藥品，右盤(pán)放砝碼；砝碼要由大到小放置，用鑷子取用，不能用手拿，稱量干燥的固體藥品前，應(yīng)在兩個(gè)托盤(pán)各放大小相等的白紙；稱量有腐蝕性的藥品，為防止腐蝕托盤(pán)，應(yīng)把藥品放在玻璃器皿（如燒杯；表面皿）中稱量；托盤(pán)天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g；

故答案為：零刻度；0.1；左；右；紙片；玻璃器皿；燒杯．

根據(jù)托盤(pán)天平的使用方法；注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，了解托盤(pán)天平的使用方法及注意事項(xiàng)等即可正確解答本題．【解析】零刻度；0.1；左；右；紙片；玻璃器皿；燒杯14、（1）2Fe3+

（2）

（3）Cl-

（4）3P2O5

（5）NH4+

（6）3Ca2+

（7）N2

（8）He

（9）2SO3

（10）Al2O3【分析】【分析】掌握化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字表示的意義和化學(xué)式與離子結(jié)構(gòu)示意圖表示的意義進(jìn)行分析解答。【解答】rm{(1)}離子的表示方法：在元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角注明所帶電荷數(shù)，先寫(xiě)數(shù)字，后寫(xiě)正負(fù)號(hào)，rm{1}要省略，多個(gè)離子在離子符號(hào)前面添加數(shù)字，兩個(gè)鐵離子表示為：rm{2Fe^{3+}}故填：rm{2Fe^{3+}}rm{(2)}硫酸鈉中鈉元素顯rm{+1}價(jià)，氧元素顯rm{-2}價(jià)，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為rm{0}可以求出硫元素的化合價(jià)為rm{+6}價(jià)，表示為：rm{N{a}_{2}overset{+6}{S}{O}_{4}}故填：rm{N{a}_{2}overset{+6}{S}{O}_{4}}rm{N{a}_{2}overset{+6}{S}{O}_{4}

}該粒子中質(zhì)子數(shù)為rm{N{a}_{2}overset{+6}{S}{O}_{4}

}是氯元素；核外電子數(shù)為rm{(3)}說(shuō)明氯原子得到rm{17}個(gè)電子，帶rm{18}個(gè)單位的負(fù)電荷，形成氯離子，表示為：rm{1}rm{1}分子用化學(xué)式表示，多個(gè)分子在化學(xué)式前面添加數(shù)字，rm{Cl^{-;}}個(gè)五氧化二磷分子表示為rm{(4)}故填：rm{3}個(gè)五氧化二磷分子表示為rm{3}離子的表示方法：在元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角注明所帶電荷數(shù)，先寫(xiě)數(shù)字，后寫(xiě)正負(fù)號(hào)，rm{3P_{2}O_{5}}要省略，多個(gè)離子在離子符號(hào)前面添加數(shù)字，rm{3P_{2}O_{5}}rm{(5)}故填：rm{1}銨根離子表示為離子的表示方法：在元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角注明所帶電荷數(shù)，先寫(xiě)數(shù)字，后寫(xiě)正負(fù)號(hào)，rm{NH_{4}^{+}}要省略，多個(gè)離子在離子符號(hào)前面添加數(shù)字，rm{NH_{4}^{+}}個(gè)鈣離子表示為rm{(6)}故填：rm{1}rm{3}個(gè)鈣離子表示為rm{3}氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為rm{3Ca^{2+}}故填：rm{3Ca^{2+}}rm{(7)}元素用元素符號(hào)表示，氦元素表示為空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，約占空氣總體積的rm{78%}氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為故填：rm{78%}rm{N_{2}}分子用化學(xué)式表示，多個(gè)分子在化學(xué)式前面添加數(shù)字，rm{N_{2}}rm{(8)}故填：rm{He}rm{He}rm{(9)}兩個(gè)三氧化硫分子表示為故填：rm{2SO_{3}}rm{2SO_{3}}【解析】rm{(1)}rm{2Fe^{3+}}rm{(2)}rm{N{a}_{2}overset{+6}{S}{O}_{4}}rm{N{a}_{2}overset{+6}{S}{O}_{4}

}rm{(3)}rm{Cl^{-;}}rm{(4)}rm{3P_{2}O_{5}}rm{(5)}rm{NH_{4}^{+;}}rm{(6)}rm{3Ca^{2+;}}rm{(7)}rm{N_{2}}rm{(8)}rm{He}rm{(9)}rm{2SO_{3}}rm{(10)}rm{Al_{2}O_{3}}15、（1）①3K②Al③4NH4+④

（2）①2個(gè)鈣原子②1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷③1個(gè)水分子中有2個(gè)氫原子④硫元素顯-2價(jià)【分析】【分析】本題難度不大，主要考查了化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)方法、化學(xué)符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握化學(xué)用語(yǔ)的寫(xiě)法以及標(biāo)在化學(xué)符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字rm{.}所以rm{3}個(gè)鉀原子表示為：rm{3K}故填：rm{3K}

rm{壟脷}地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號(hào)為rm{Al}故填：rm{Al}故填：rm{Al}rm{Al}由離子的表示方法，在原子團(tuán)符號(hào)或元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{壟脹}個(gè)電荷時(shí)，rm{壟脹}要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{1}個(gè)銨根離子表示為rm{1}故填：rm{4}rm{4NH_{4}^{+}}化合價(jià)的表示方法是，在元素符號(hào)的正上方標(biāo)注數(shù)字和正負(fù)號(hào)，符號(hào)在前，數(shù)字在后，所以rm{4NH_{4}^{+}}價(jià)的鐵元素表示為rm{壟脺}rm{+3}價(jià)的鐵元素表示為rm{+3}rm{overset{+3}{Fe}}；故填：根據(jù)元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，故rm{overset{+3}{Fe}}中的“；”表示鈣原子的個(gè)數(shù)為rm{(2)壟脵}故填：rm{2Ca}個(gè)鈣原子；rm{2}元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故rm{2}中的“rm{2}”表示一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷；故填：rm{壟脷}個(gè)鎂離子帶rm{Mg^{2+}}個(gè)單位正電荷；rm{2}標(biāo)在化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含該原子的個(gè)數(shù)，因此rm{1}中“rm{2}”的意義表示：每rm{壟脹}個(gè)水分子中含有rm{3H_{2}O}個(gè)氫原子；故填：rm{2}個(gè)水分子中有rm{1}個(gè)氫原子；rm{2}標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值，因此rm{1}中的“rm{2}”表示硫元素顯rm{壟脺}價(jià)；故填：硫元素顯rm{overset{-2}{S}}價(jià)。rm{2}【解析】rm{(1)壟脵3K}rm{壟脷Al}rm{壟脹4NH_{4}^{+;;}壟脺overset{+3}{Fe}}rm{壟脹4NH_{4}^{+;;}壟脺overset{+3}{Fe}

}個(gè)鈣原子rm{(2)壟脵2}個(gè)鎂離子帶rm{壟脷1}個(gè)單位正電荷rm{2}個(gè)水分子中有rm{壟脹1}個(gè)氫原子rm{2}硫元素顯rm{壟脺}價(jià)rm{-2}16、略

【分析】解：由離的表示方，在表示該離的素符號(hào)右上，標(biāo)出該離子所帶的正電荷數(shù)，數(shù)字在前，后，帶rm{1}電荷，rm{1}要省略rm{.}表示多該子就在其離子號(hào)前加上相應(yīng)的字，故個(gè)氫氧根離子可表示為rm{2OH-}．

由分子的表示方正確書(shū)寫(xiě)質(zhì)化學(xué)，表示多個(gè)分子，就在其分子號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字則rm{3}個(gè)水分子可表示：rm{2}．

硫酸鈉鈉元素顯rm{+1}價(jià)，硫酸根rm{-2}價(jià)，其學(xué)為：rm{Na24}．

故答案為rm{2OH3HO}rm{Na2SO4}rm{overset{+2}{Ca}C2}．

離的表示方法在表示該離子的元素符右上角，標(biāo)出該離子所的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字前，正符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電，rm{1}省略rm{.}若表示多該離；在離子前加上相應(yīng)字．

子的表示方法書(shū)寫(xiě)質(zhì)的化學(xué)；表多個(gè)該分子就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

化合價(jià)表示方法；在元素上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示負(fù)在，數(shù)字在后．

不大，掌握常見(jiàn)學(xué)用語(yǔ)rm{(}分符、學(xué)式、化價(jià)、離子符等rm{)}的書(shū)寫(xiě)方法、離子與化合價(jià)表示方法的區(qū)別是正確解答此題的關(guān)鍵．【解析】rm{2OH^{-}}rm{3H_{2}O}rm{Na_{2}SO_{4}}rm{overset{+2}{Ca}Cl_{2}}17、2H2+O22H2O3Fe+2O2Fe3O42H2O2H2↑+O2↑2Mg+O22MgO【分析】解：①氫氣在氧氣中點(diǎn)燃生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O。

②鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4。

③水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。

④鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO．。

故答案為：

①2H2+O22H2O；

②3Fe+2O2Fe3O4；

③2H2O2H2↑+O2↑；

④2Mg+O22MgO。

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟（寫(xiě)、配、注、等）進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可。

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等。【解析】2H2+O22H2O3Fe+2O2Fe3O42H2O2H2↑+O2↑2Mg+O22MgO18、C處理尾氣，防止污染空氣【分析】解：A、在甲中二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，一氧化碳不能與氫氧化鈉反應(yīng)，所以甲裝置能分離CO和CO2；故A正確；

B；乙中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否除干凈了；在丁中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)有二氧化碳生成，故B正確；

C；丙中固體減少的質(zhì)量是氧化銅中氧元素的質(zhì)量；故C錯(cuò)誤；

D；由于尾氣中含有一氧化碳；有毒，所以戊中點(diǎn)燃?xì)怏w的目的是處理尾氣，防止污染空氣。

故答案為：選CD處理尾氣；防止污染空氣。

A；根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)分析；

B；根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的分析澄清石灰水的作用；

C；根據(jù)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程分析和發(fā)生的反應(yīng)分析判斷；

D；根據(jù)一氧化碳有毒能污染空氣分析。

本題通過(guò)一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)主要考查了一氧化碳、二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)一氧化碳還原氧化銅的步驟、注意事項(xiàng)和一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析解答?！窘馕觥緾處理尾氣，防止污染空氣19、Ca（OH）2NaHCO3H2CO3H2O2【分析】解：（1）改良酸性土壤的堿是氫氧化鈣，可以表示為Ca（OH）2；

（2）制作發(fā)酵粉的鹽是碳酸氫鈉，可以表示為NaHCO3；

（3）汽水中的酸是碳酸，可以表示為H2CO3；

（4）實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化合物可以是過(guò)氧化氫，可以表示為H2O2。

故填：Ca（OH）2；NaHCO3；H2CO3；H2O2。

氫氧化鈣顯堿性；能和顯酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；

碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉；水和二氧化碳；

汽水中的酸是碳酸；

實(shí)驗(yàn)室可以用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小。【解析】Ca（OH）2NaHCO3H2CO3H2O2四、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)20、解：（1）氯化銨能與氫氧化鈣加熱反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣，氨氣極易溶于水，導(dǎo)致試管內(nèi)的壓強(qiáng)變小，水會(huì)沿試管上升；氨氣的水溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，故答案為：Ca（OH）2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O；試管內(nèi)的液面上升；進(jìn)入試管的水呈紅色．

（2）亞硫酸鈉能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化硫，二氧化硫能溶于水，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小，故會(huì)觀察到漏斗下端有氣泡產(chǎn)生，二氧化硫能與水反應(yīng)生成亞硫酸，故答案為：Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2↑，漏斗下口有氣泡冒出，SO2+H2O═H2SO3．【分析】

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答；氯化銨能與氫氧化鈣加熱反應(yīng)生成氯化鈣；水和氨氣，根據(jù)二氧化硫與水的反應(yīng)以及溶液的酸堿性進(jìn)行分析解答即可．

本題考查的是化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)以及物質(zhì)反應(yīng)與物理壓強(qiáng)知識(shí)的結(jié)合，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】解：rm{(1)}氯化銨能與氫氧化鈣加熱反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣，氨氣極易溶于水，導(dǎo)致試管內(nèi)的壓強(qiáng)變小，水會(huì)沿試管上升；氨氣的水溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，故答案為：rm{Ca(OH)_{2}+2NH_{4}Cl}rm{dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}}rm{dfrac{overset{;;triangle

;;}{.}}{;}}試管內(nèi)的液面上升；進(jìn)入試管的水呈紅色．

rm{CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O}亞硫酸鈉能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化硫，二氧化硫能溶于水，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小，故會(huì)觀察到漏斗下端有氣泡產(chǎn)生，二氧化硫能與水反應(yīng)生成亞硫酸，故答案為：rm{(2)}漏斗下口有氣泡冒出，rm{Na_{2}SO_{3}+H_{2}SO_{4}簍TNa_{2}SO_{4}+H_{2}O+SO_{2}隆眉}．rm{SO_{2}+H_{2}O簍TH_{2}SO_{3}}21、+70+4+63C【分析】解：rm{(1)}設(shè)rm{K}____rm{O_{4}}中氯元素的化合價(jià)是rm{x}rm{+1+x+(-8)=0}rm{x=+7}價(jià)；鐵是單質(zhì)，所以鐵元素的化合價(jià)為rm{0}設(shè)rm{Na_{2}}____rm{O_{3}}中硫元素的化合價(jià)為rm{y}rm{+2+y+(-6)=0}rm{y=+4}設(shè)rm{Na_{2}}____rm{O_{4}}中錳元素的化合價(jià)為rm{z}rm{+2+z+(-8)=0}rm{z=+6}故答案為：rm{+7}rm{0}rm{+4}rm{+6}

rm{(2)}如圖是rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，rm{壟脵B}原子中，rm{X=3}因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)；rm{壟脷A}粒子的化學(xué)性質(zhì)與rm{C}粒子的化學(xué)性質(zhì)相似，因?yàn)樗鼈兊淖钔鈱与娮訑?shù)相等；故答案為：rm{3}rm{C}

rm{(1)}根據(jù)在化合物中正負(fù)元素的化合價(jià)為零，設(shè)rm{K}____rm{O_{4}}中氯元素的化合價(jià)是rm{x}rm{+1+x+(-8)=0}rm{x=+7}價(jià)；鐵是單質(zhì)，所以鐵元素的化合價(jià)為rm{0}設(shè)rm{Na_{2}}____rm{O_{3}}中硫元素的化合價(jià)為rm{y}rm{+2+y+(-6)=0}rm{y=+4}設(shè)rm{Na_{2}}____rm{O_{4}}中錳元素的化合價(jià)為rm{z}rm{+2+z+(-8)=0}rm{z=+6}

rm{(2)}如圖是rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，rm{壟脵B}原子中，rm{X=3}因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)；rm{壟脷A}粒子的化學(xué)性質(zhì)與rm{C}粒子的化學(xué)性質(zhì)相似；因?yàn)樗鼈兊淖钔鈱与娮訑?shù)相等．

本考點(diǎn)考查了化合價(jià)的計(jì)算、原子結(jié)構(gòu)示意圖和微粒的性質(zhì)等，要加強(qiáng)練習(xí)，理解應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{+7}rm{0}rm{+4}rm{+6}rm{3}rm{C}22、略

【分析】解：rm{(1)}由圖示可知；氫氣在氧氣中燃燒生成水，鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

A.rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{B.3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{C.2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}rm{D.C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}對(duì)比這四個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式，它們之間有好多相同之處：rm{B.3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}都是化合反應(yīng)、rm{C.2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}都是氧化反應(yīng)、rm{D.C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}生成物都是氧化物、rm{(2)}反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃、rm{壟脵}反應(yīng)物質(zhì)都是兩種等；

故答為：rm{(1)A.2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{B.3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{C.2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}rm{D.C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}rm{壟脷}都是化合反應(yīng)；都是氧化反應(yīng)等．

rm{壟脹}觀察圖示實(shí)驗(yàn)；根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)方程式；

rm{壟脺}觀察對(duì)比化學(xué)反應(yīng)方程式；發(fā)現(xiàn)它們都是化合反應(yīng)；都是氧化反應(yīng)、生成物都是氧化物、反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃、反應(yīng)物質(zhì)都是兩種等好多相同之處，據(jù)此分析回答．

要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．rm{壟脻}【解析】rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO}rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}都是氧化反應(yīng)；都是化合反應(yīng)23、略

【分析】解：通過(guò)方程式可知反物中含有：rm{2}個(gè)rm{N}原、rm{8H}原子rm{Cl}原子、rm{8}個(gè)rm{O}原子；物中已經(jīng)了rm{2}個(gè)rm{N}原子、rm{2Cl}原子rm{4}個(gè)rm{O}原還缺少rm{8H}原、rm{4}個(gè)rm{O}原又因?yàn)閞m{X}前面?zhèn)€數(shù)為，化學(xué)式需要有rm{2}個(gè)rm{H}原子、個(gè)rm{O}原子，所以式為rm{HO}

根所學(xué)知識(shí)可知銨根為rm{+1}價(jià)的離子rm{H}在化合表現(xiàn)rm{+1}價(jià)，可計(jì)算rm{N}素的化為rm{-3}價(jià)；

rm{N2}中rm{N}元的化合價(jià)為rm{0}價(jià)氮元素在化學(xué)應(yīng)前價(jià)的變化情況是從rm{-3}價(jià)為rm{0}價(jià)．

rm{-3}．

根據(jù)守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等后生成各物質(zhì)的質(zhì)總rm{.}在學(xué)反應(yīng)中；應(yīng)前原子種有改變，數(shù)目沒(méi)有減，原子的質(zhì)