2025年教科新版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年教科新版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷26考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、小紅和蘭蘭兩人多次進(jìn)行百米賽跑，同時(shí)出發(fā)，每次小紅都比蘭蘭提前10m到達(dá)終點(diǎn)．如果兩人都以原來(lái)的速度跑，將小紅的起跑線(xiàn)向后移動(dòng)10m，蘭蘭仍在原起跑線(xiàn)，兩人同時(shí)出發(fā)，結(jié)果是（）A.兩人同時(shí)到終點(diǎn)B.小紅先到達(dá)終點(diǎn)C.蘭蘭先到達(dá)終點(diǎn)D.無(wú)法確定誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)2、課堂教學(xué)改革要求同學(xué)們積極參與課堂的交流討論，課堂發(fā)言的同學(xué)聲音一定要洪亮，這是為了增大了聲音的（）A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速3、在靠近桌面邊沿的地方放一枚硬幣，在硬幣前架一個(gè)約2cm

高的欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就能跳過(guò)欄桿，這是因?yàn)?

)

A.硬幣下方的壓強(qiáng)比上方的壓強(qiáng)大B.硬幣后面的壓強(qiáng)比前面的壓強(qiáng)大C.硬幣后面的壓力比前面的壓力大D.硬幣下方的空氣密度比上方的大4、下列關(guān)于壓力的說(shuō)法，正確的是（）A.物體受到的重力就是壓力B.壓力的大小一定等于重力的大小C.壓力的方向總是豎直向下的D.垂直壓在物體表面上的力叫壓力5、物理就在我們身邊；下面對(duì)日常生活中事物的物理量估計(jì)合理的是（）

A.班級(jí)中一個(gè)日光燈管的長(zhǎng)度約為1.2m

B.一個(gè)普通礦泉水瓶?jī)?nèi)可盛500L的水。

C.一包普通方便面的質(zhì)量約為100mg

D.高速公路對(duì)車(chē)輛的限速一般為120m/s

6、下面是小紅同學(xué)對(duì)身邊的一些物理量值的估計(jì)，其中符合實(shí)際情況的是（）A.教室地面到天花板的高度大約為8mB.用手把2個(gè)雞蛋舉高1m，手對(duì)雞蛋做的功大約為1JC.此時(shí)考場(chǎng)內(nèi)的氣壓大約為3個(gè)大氣壓D.一名普通中學(xué)生的上樓功率大約為1000W7、如圖所示的小球從斜面上某處滾到A

點(diǎn)時(shí)速度為1m/s

方向?yàn)樵擖c(diǎn)圓的切線(xiàn)方向.

假如此時(shí)小球受到的力忽然都消失了，小球?qū)⒀匾韵履臈l軌跡運(yùn)動(dòng)()A.1

B.2

C.3

D.4

8、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是(

)

A.利用超聲波可以測(cè)出地球離月球的距離B.拉二胡時(shí)不斷地用手指控制琴弦是為了改變音調(diào)C.減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲D.只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音9、我們每時(shí)每刻都要呼吸；利用胸部擴(kuò)張和收縮呼吸的方式叫胸式呼吸，下列能正確表述胸式呼吸動(dòng)作的是（）

①吸氣時(shí)胸部擴(kuò)張；肺內(nèi)氣壓低于大氣壓；

②吸氣時(shí)胸部收縮；肺內(nèi)氣壓低于大氣壓；

③呼氣時(shí)胸部擴(kuò)張；肺內(nèi)氣壓高于大氣壓；

④呼氣時(shí)胸部收縮，肺內(nèi)氣壓高于大氣壓。A.①和②B.①和④C.②和③D.③和④評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、一群風(fēng)華少女在春節(jié)晚會(huì)上，用精美絕倫的舞蹈把我國(guó)佛文化中的"千手觀音"演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪。

(1)

如圖所示，觀眾看不見(jiàn)邰麗華(

領(lǐng)舞者)

身后站著的其她舞蹈者，這是因?yàn)楣獾腳___________的緣故。(2)

佛光普照，梵音如絲，聆聽(tīng)脫俗樂(lè)音，我們能分辨出究竟是何種樂(lè)器在發(fā)聲，因?yàn)椴煌臉?lè)器發(fā)聲，其_______

是不同的。(

填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)

(3)

舞臺(tái)上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳_______時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷_________而產(chǎn)生的效果。(

填物態(tài)變化)

(4)

聾啞少女聽(tīng)不清聲音，她們是如何感知音樂(lè)節(jié)奏的？訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過(guò)加大音量，使音箱、舞臺(tái)產(chǎn)生___________，從而使靠在音箱上或站在舞臺(tái)上的聾啞少女感覺(jué)到音樂(lè)節(jié)奏的變化。11、滑旱冰的人和地面的摩擦力是____摩擦力，轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)孔與鉛筆間的摩擦力是____摩擦力．手拿杯子時(shí)，杯子與手之間的摩擦力是____摩擦力．12、【題文】如圖所示是光的反射光路圖；

入射光線(xiàn)是_____；反射光線(xiàn)是。

_____；ON是_____，其中∠3是。

_____，∠2____∠3(選填“>”；

“=”或“<”).

13、噪聲令人心煩意亂，是四大污染之一，如圖所示，請(qǐng)分析：“摩托車(chē)的消聲器”是在______減弱噪聲；“城市道路旁的隔音板”是在______減弱噪聲；“工廠(chǎng)里工人戴耳罩”是在______減弱噪聲．

14、將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上，這袋大米相對(duì)于傳送帶是______（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．15、拋在空中的質(zhì)量為200g

的皮球，若不計(jì)空氣阻力，它會(huì)受到______力的作用，該力的大小為_(kāi)_____N

施力物體是______。(g=10N/kg)

評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、凸透鏡在成縮小像時(shí)，對(duì)光有會(huì)聚作用，在成放大像時(shí)，對(duì)光有發(fā)散作用．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、使用由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組只能省一半力．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、機(jī)械效率大的機(jī)械一定既省力又省功．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、人的正常體溫是37℃，讀作37攝氏度．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、功的單位是由力的單位和距離的單位決定的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、做有用功越多的機(jī)械，其機(jī)械效率越高．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音．____．23、屋頂上落下一物體，運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越快，原因是受到的重力越來(lái)越大．______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、普通光學(xué)顯微鏡是由焦距不同的兩個(gè)凸透鏡組成的光學(xué)儀器．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共14分)25、（2015秋?昆明校級(jí)期中）如圖所示；某同學(xué)用尺子探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）該同學(xué)把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次振動(dòng)的____大致相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越____，發(fā)出聲音的音調(diào)越____；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的____有關(guān)．

（2）又把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)幅度；改變撥動(dòng)鋼尺的力度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)快慢大致相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)尺子的力度越大尺子____越大，發(fā)出聲音的____越大．

（3）在實(shí)驗(yàn)中會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于____．

（4）在以上實(shí)驗(yàn)中，用到了研究問(wèn)題的常用方法是____．（填“控制變量法”、“類(lèi)比法”或“轉(zhuǎn)化法”）26、地球附近物體都要受到重力，曹信同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，于是他和程征同學(xué)利用器材進(jìn)行了探究．

(1)

他們向?qū)嶒?yàn)室管理員借用了天平；幾個(gè)相同的鉤碼；還需要______．

(2)

如圖甲是他第2

次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)；該測(cè)力計(jì)的量程是______N

分度值是______N

請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處．

。鉤碼的質(zhì)量m

/

kg

O.1

0.2

0.3

0.4

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N

1

______3

4

(3)

請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象．

(4)

程征同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋(píng)果；小木塊、小鐵球各一個(gè)；并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力，來(lái)探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為他的做法______．

A.不合理；因?yàn)樗麤](méi)有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)。

B.不合理；因?yàn)樗麤](méi)有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化。

C.合理；因?yàn)樗瑯涌梢缘玫降奈矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系。

D.合理，因?yàn)樗牟僮鞅炔苄磐瑢W(xué)更簡(jiǎn)便．評(píng)卷人得分五、作圖題(共4題，共40分)27、畫(huà)出通電螺線(xiàn)管的繞線(xiàn)．

28、如圖1所示，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作出物體AB的像；如圖2所示，一束光線(xiàn)從空氣斜射入某液體中，根據(jù)反射和折射規(guī)律畫(huà)出反射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)．29、按要求作出圖形（1）根據(jù)下圖中甲和乙中的入射光線(xiàn)或折射光線(xiàn)，分別作出相應(yīng)的折射光線(xiàn)或入射光線(xiàn)。（2）如圖丙所示，小聰通過(guò)一平面鏡看到小貓要偷吃小魚(yú)。圖中畫(huà)出了入射光線(xiàn)和反射光線(xiàn)，但未標(biāo)出光的傳播方向。請(qǐng)你在圖中用箭頭標(biāo)出小聰看到小貓偷魚(yú)吃時(shí)的光的傳播方向，并根據(jù)光的反射規(guī)律畫(huà)出平面鏡。圖丙（3）一條光線(xiàn)照射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線(xiàn)經(jīng)水面折射后的光線(xiàn)如圖丁所示。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出它的入射光線(xiàn)和反射光線(xiàn)的大致方向。圖丁30、如圖甲所示；在水平公路上勻速行駛的太陽(yáng)能汽車(chē)受到兩對(duì)平衡力的作用，請(qǐng)?jiān)趫D乙上畫(huà)出汽車(chē)受力的示意圖。

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】設(shè)小紅的百米成績(jī)?yōu)閠；小紅比蘭蘭提前10m到達(dá)終點(diǎn)，則小紅在時(shí)間t內(nèi)跑100m；蘭蘭跑90m，可求出二人的速度；

若讓蘭蘭向后移動(dòng)10m，蘭蘭仍在原起點(diǎn)處，這樣小紅跑110m、蘭蘭跑100m，因速度不變，可分別求出二人所用時(shí)間，然后即可得出答案．【解析】【解答】解：設(shè)小紅用的時(shí)間為t；

因?yàn)関=；

則速度為v小紅=；

蘭蘭的速度為v蘭蘭==；

第2次比賽時(shí)；

s小紅′=110m，s蘭蘭′=100m；

因?yàn)樗俣炔蛔儯?/p>

小紅用時(shí)：

t小紅′===；

蘭蘭用時(shí)：

t蘭蘭′===；

因?yàn)椋迹凰孕〖t先到達(dá)．

故選B．2、B【分析】【分析】聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)是指聲音的高低，與振動(dòng)頻率有關(guān)；響度是指聲音的大小，跟距聲源的遠(yuǎn)近和振幅有關(guān)；音色又叫音品是指聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．【解析】【解答】解：課堂發(fā)言的同學(xué)聲音一定要洪亮；是要求增大聲音的響度，讓所有的同學(xué)都能聽(tīng)到．

故選B．3、A【分析】解：沒(méi)有吹氣時(shí)；硬幣上方和下方都受到相同的大氣壓的作用，在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣，硬幣上方氣流速度大于下方的氣流速度，硬幣上方壓強(qiáng)小于下方壓強(qiáng)，產(chǎn)生向上的升力，因此硬幣就“跳”過(guò)了欄桿。

故選：A

解決本題的關(guān)鍵是要明確哪里的空氣流速大；壓強(qiáng)小，由此產(chǎn)生的壓力差方向向哪兒。

解答這類(lèi)題目的思路是先確定哪里的流體流速大，壓強(qiáng)小，在這個(gè)壓力差的作用下便產(chǎn)生了什么現(xiàn)象?！窘馕觥緼

4、D【分析】【分析】壓力是垂直作用在物體表面上的力，所以它的方向總是垂直于物體的表面，重力的施力物是地球；只有物體放在水平面上，物體對(duì)水平面的壓力等于重力．【解析】【解答】解：重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力；方向豎直向下；壓力是垂直作用在物體表面上的力，方向總是垂直于物體的表面；物體的受力面、接觸面，因此重力和壓力是完全不同的兩個(gè)力，大小不一定相等，只有物體放在水平面上，物體對(duì)桌面的壓力等于重力．故ABC錯(cuò)誤．

故選D．5、A【分析】

A；班級(jí)中一個(gè)日光燈管的長(zhǎng)度約為1.2m；所以本選項(xiàng)符合實(shí)際；

B；一個(gè)普通礦泉水瓶?jī)?nèi)可盛500mL的水；所以本選項(xiàng)不符合實(shí)際；

C；一包普通方便面的質(zhì)量約為100g；所以本選項(xiàng)不符合實(shí)際；

D；高速公路對(duì)車(chē)輛的限速一般為120km/h；所以本選項(xiàng)不符合實(shí)際；

故選A．

【解析】【答案】估測(cè)是一種科學(xué)的近似值；它不僅是一種常用的解題方法和思維方法而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要的作用，應(yīng)用日常知識(shí)積累解答此題．應(yīng)答估測(cè)選擇題的方法：利用生活中我們熟悉的一些數(shù)據(jù)作為根據(jù)，進(jìn)行單位換算，有時(shí)要利用基本公式求未知物理量．

6、B【分析】解：

A；一層樓的高度在3m左右；教室地面到天花板的高度與此差不多，在3m左右．故A不符合實(shí)際；

B；兩個(gè)雞蛋的重力在1N左右；用手把2個(gè)雞蛋舉高1m，手對(duì)雞蛋做的功大約為W=Gh=1N×1m=1J．故B符合實(shí)際；

C；我們生活的環(huán)境接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；考場(chǎng)內(nèi)的氣壓不可能為3個(gè)大氣壓．故C不符合實(shí)際；

D、中學(xué)生的體重在500N左右，一層樓的高度在3m左右，中學(xué)生上一層樓的時(shí)間在15s左右，爬樓的功率在P====100W左右．故D不符合實(shí)際．

故選B．

首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解；對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法．【解析】【答案】B7、B【分析】【分析】牛頓第一定律的內(nèi)容是一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；對(duì)于運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力則物體將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，對(duì)于靜止的物體如果不受力則物體將永遠(yuǎn)靜止。

本題考查學(xué)生對(duì)牛頓第一定律的掌握，理解定律的內(nèi)容是解題關(guān)鍵。

【解答】

AA點(diǎn)時(shí)速度為1m/s1m/s方向?yàn)樵擖c(diǎn)圓的切線(xiàn)方向，假如此時(shí)小球受到的力忽然都消失了，根據(jù)牛頓第一定律，可知運(yùn)動(dòng)的小球?qū)⒀谹A點(diǎn)的切線(xiàn)方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，即運(yùn)動(dòng)軌跡是22

故選B。

【解析】B

8、B【分析】解：A

聲音傳播需要介質(zhì)；超聲波不能再真空傳播，故A錯(cuò)誤．

B；拉二胡時(shí)不斷地用手指控制琴弦可改變琴弦振動(dòng)的頻率；從而改變音調(diào)，故B正確．

C；減弱噪聲的途徑有三條；故C錯(cuò)誤．

D；人只能聽(tīng)到物體振動(dòng)頻率在20隆蘆20000Hz

之內(nèi)時(shí)發(fā)出聲音；故D錯(cuò)誤．

故選B．

壟脵

聲音傳播需要介質(zhì)；真空不能傳聲；

壟脷

聲音的音調(diào)取決于物體振動(dòng)的頻率；物體的長(zhǎng)度；橫截面積、和松緊程度可影響振動(dòng)的快慢；

壟脹

減弱噪聲的途徑：在聲源處；在傳播過(guò)程中、在人耳處；

壟脺

人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍：20隆蘆20000Hz

．

本題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播條件，聲音的特征，減弱噪聲的方法等，難度不大．【解析】B

9、B【分析】解：①吸氣時(shí)胸部擴(kuò)張是對(duì)的；擴(kuò)張時(shí)肺內(nèi)氣體體積增大，密度減小，氣壓降低，會(huì)低于大氣壓，所以①符合題意；

②吸氣時(shí)胸部是擴(kuò)張而不是收縮；所以②錯(cuò)誤，不合題意；

③呼氣時(shí)胸部是收縮而不是擴(kuò)張；所以③錯(cuò)誤，不合題意；

④呼氣時(shí)胸部收縮是對(duì)的；收縮時(shí)肺內(nèi)氣體體積減小，密度增大，氣壓也增大，會(huì)高于大氣壓，所以④符合題意。

故選：B。

此題中包含了兩個(gè)點(diǎn)；一是要明確吸氣或呼氣時(shí)胸部是擴(kuò)張還是收縮，二是要明確在擴(kuò)張或收縮時(shí)肺內(nèi)氣壓產(chǎn)生的變化。前者屬于生物學(xué)常識(shí)，憑生活經(jīng)驗(yàn)也可以判斷，吸氣需擴(kuò)張；呼氣需收縮。對(duì)于一定量的空氣來(lái)講，當(dāng)它的體積增大，密度減小時(shí)，氣壓會(huì)減小，當(dāng)它的體積減小，密度增大時(shí)，氣壓會(huì)增大。故據(jù)此可進(jìn)一步判斷肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓的大小關(guān)系。

胸式呼吸就是靠胸部的擴(kuò)張與收縮來(lái)調(diào)節(jié)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的大小關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)的，只是我們要明白的是一定質(zhì)量的氣體，它的密度越大，氣壓越大。【解析】B二、填空題(共6題，共12分)10、（1）直線(xiàn)傳播（2）音色（3）升華液化（4）振動(dòng)【分析】【分析】(1)

觀眾看不見(jiàn)領(lǐng)舞者身后站著的其他人；是因?yàn)楣馐茄刂本€(xiàn)傳播的；

(2)

不同樂(lè)器發(fā)出的聲音音色是不同的；

(3)

舞臺(tái)上煙霧繚繞；是因?yàn)楣虘B(tài)二氧化碳升華時(shí)吸熱，而導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷放熱凝華成小冰晶或液化而生成的小水珠；

(4)

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。此題是基礎(chǔ)知識(shí)的綜合考查，涉及的知識(shí)有光的直線(xiàn)傳播、聲音的特性和物態(tài)變化，要注意辨別其應(yīng)用?！窘獯稹?1)

觀眾看不見(jiàn)領(lǐng)舞者身后站著的其他人；光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的，光不能穿過(guò)不透明的物體；

(2)

不同發(fā)聲體的材料；結(jié)構(gòu)不同；發(fā)出聲音的品質(zhì)和特色也就不同.

因此不同的樂(lè)器它們發(fā)出的音色也不同；

(3)

舞臺(tái)上煙霧繚繞是使用干冰；也就是固態(tài)的二氧化碳.

利用干冰的升華吸熱，而導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷放熱，凝華成小冰晶或液化而形成小水珠飄浮在空中形成霧；

(4)

因?yàn)槁曇羰怯烧駝?dòng)產(chǎn)生的；因此訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過(guò)加大音量，使音箱；舞臺(tái)產(chǎn)生振動(dòng)，從而使靠在音箱上或站在舞臺(tái)上的聾啞少女感覺(jué)到音樂(lè)節(jié)奏的變化。

故答案為：(1)

直線(xiàn)傳播；(2)

音色；(3)

升華；液化；(4)

振動(dòng)?！窘馕觥?1)

直線(xiàn)傳播(2)

音色(3)

升華液化(4)

振動(dòng)11、略

【分析】【分析】根據(jù)兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況不同，可將摩擦力分為三種：當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的摩擦力叫滑動(dòng)摩擦力；當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滾動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的摩擦力叫滾動(dòng)摩擦力；當(dāng)兩個(gè)物體未發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，但有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力．抓住物體的運(yùn)動(dòng)情況，可判斷題目中各屬于何種摩擦力．【解析】【解答】解：（1）滑旱冰時(shí)；是輪子在冰面上滾動(dòng)；故旱冰鞋和地面間的摩擦是滾動(dòng)摩擦；

（2）用卷筆刀卷削鉛筆時(shí)；鉛筆與卷孔內(nèi)壁之間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，且是鉛筆是在內(nèi)壁上滑動(dòng)，是滑動(dòng)摩擦；

（3）手拿杯子時(shí)；杯子與手之間的摩擦力是靜摩擦力．

故答案為：滾動(dòng)；滑動(dòng)；靜．12、略

【分析】【解析】在光的反射現(xiàn)象中，一定要注意反射角和入射角都是指光線(xiàn)和法線(xiàn)的夾角，反射角始終等于入射角.【解析】【答案】：AOOB法線(xiàn)反射角=13、略

【分析】解：“摩托車(chē)的消聲器”是從噪聲的產(chǎn)生防治噪聲；屬于在聲源處減弱噪聲；

“城市道路旁的隔音板”是從噪聲的傳播過(guò)程中防治噪聲；屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲；

“工廠(chǎng)里工人戴耳罩”是在人耳處防治噪聲；屬于在人耳處減弱噪聲．

故答案為：聲源處；傳播過(guò)程中；人耳處．

減弱噪聲的途徑有：①在聲源處減弱；②在傳播過(guò)程中減弱；③在人耳處減弱．防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生；噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治．

知道減弱噪聲的三種途徑，并能利用其解釋實(shí)際問(wèn)題是解決該題的關(guān)鍵．【解析】聲源處；傳播過(guò)程中；人耳處14、略

【分析】解：

將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上；以傳送帶為參照物，貨物與傳送帶之間的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以這袋大米相對(duì)于傳送帶是靜止的．

故答案為：靜止．

判斷物體是否運(yùn)動(dòng)就看物體與參照物之間的位置是否發(fā)生變化；位置發(fā)生變化則物體運(yùn)動(dòng)，位置不發(fā)生變化，則物體靜止．

由物體的運(yùn)動(dòng)和靜止能選擇參照物，由參照物會(huì)判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止．【解析】靜止15、略

【分析】解：地面附近的物體都受到重力作用；

G=mg=0.2kg隆脕10N/kg=2N

由重力的方向是豎直向下的；重力的施力物體是地球。

故答案為：重力；2

地球。

根據(jù)G=mg

計(jì)算重力大小；重力的方向是豎直向下的，重力的施力物體是地球。

本題重力的方向是豎直向下的，容易寫(xiě)成垂直向下；本題考查了重力的大小、方向和施力物體，屬于基礎(chǔ)性習(xí)題。【解析】重力；2

地球三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】【分析】根據(jù)凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線(xiàn)的作用進(jìn)行判斷．【解析】【解答】解：凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用；凸透鏡在成縮小像時(shí)，對(duì)光有會(huì)聚作用，在成放大像時(shí)，對(duì)光也有會(huì)聚作用，故題目說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，繞繩方法有兩種：由定滑輪繞起，由動(dòng)滑輪繞起．【解析】【解答】解：

①由定滑輪繞起；如圖所示：

承擔(dān)物重的繩子有2段，此時(shí)有F=；可以省一半力；

②由動(dòng)滑輪繞起；如圖所示：

承擔(dān)物重的繩子有3段，此時(shí)有F=；可以省超過(guò)一半的力．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】使用機(jī)械可以省力、可以省距離、可以改變動(dòng)力的方向，給人們帶來(lái)方便；做到方便、快捷等；這是人們使用機(jī)械的目的，但使用任何機(jī)械都不能省功．【解析】【解答】解：

使用簡(jiǎn)單機(jī)械時(shí)；省力一定費(fèi)距離，費(fèi)力一定省距離；既省力又省距離的機(jī)械是不存在的，所以使用任何機(jī)械都不省功，所以此說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】物體的冷熱程度用溫度表示，溫度常用的單位是℃，讀作攝氏度．【解析】【解答】解：℃是溫度的常用單位；讀作攝氏度，人的正常體溫是37℃，讀作37攝氏度．此讀法正確．

故答案為：√．20、√【分析】【分析】根據(jù)對(duì)功的定義及計(jì)算公式和單位的掌握作出判斷．【解析】【解答】解：

功等于作用在物體上的力與物體在力的作用下通過(guò)的距離的乘積；其中力的單位是N，距離的單位是m，所以功的單位是N?m，也就是焦耳．即功的單位由力的單位和距離的單位決定．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】在使用機(jī)械時(shí)，人們?yōu)橥瓿赡稠?xiàng)任務(wù)必須做的功叫有用功；對(duì)完成任務(wù)沒(méi)有用但不得不做的功叫額外功；有用功與額外功之和叫總功；有用功與總功的比值叫機(jī)械效率．【解析】【解答】解：

由機(jī)械效率的計(jì)算公式η=知：機(jī)械效率與有用功和總功都有關(guān)系；有用功較多，總功不確定，機(jī)械效率不能確定．所以此說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】人耳聽(tīng)到聲音的條件：①物體發(fā)生振動(dòng)；②介質(zhì)向外傳聲；③良好的聽(tīng)覺(jué)器官；④頻率在人的聽(tīng)覺(jué)范圍之內(nèi)；⑤有足夠的響度．【解析】【解答】解：（1）人耳能聽(tīng)到的聲音頻率范圍一般在20Hz～20000Hz范圍內(nèi)；在此范圍以外的聲波（超聲波和次聲波），人耳聽(tīng)不到．

（2）聲音靠介質(zhì)傳播；若物體在真空中振動(dòng)發(fā)出的聲音，人耳就不會(huì)聽(tīng)到．

（3）發(fā)出的聲音的能量隨傳播距離的增大而減弱；聲音傳到人耳處時(shí)所具有的能量要能引起鼓膜的振動(dòng)，才能聽(tīng)見(jiàn)聲音．

故只要物體振動(dòng)；我們就一定能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音，說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．23、×【分析】解：

因?yàn)槲矬w受到的重力與物體的質(zhì)量成正比；而從屋頂上落下的物體，整個(gè)過(guò)程中，物體的質(zhì)量不變，即重力也不變，故題目說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

地球表面的物體受到重力的作用；物體所受重力與它的質(zhì)量成正比．

了解重力的概念，知道物體只所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，是因?yàn)槭艿降闹亓Υ笥谧枇Φ木壒剩窘馕觥俊?4、√【分析】【解答】解：普通光學(xué)顯微鏡用到兩個(gè)透鏡；分別是目鏡和物鏡，它們是焦距不同的兩個(gè)凸透鏡．

故答案為：√．

【分析】普通光學(xué)顯微鏡物鏡和目鏡都是凸透鏡，顯微鏡的物鏡成放大實(shí)像，目鏡呈放大虛像．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共14分)25、略

【分析】【分析】解決此題要知道：（1）音調(diào)指聲音的高低；是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，物體振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低；

（2）響度指聲音的強(qiáng)弱；是由發(fā)聲體振動(dòng)的振幅決定，振幅越大，響度越大；

（3）人能感受到的聲音頻率有一定的范圍．大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍從20Hz到20000Hz．

人們把高于20000Hz的聲音叫做超聲波；因?yàn)樗殉^(guò)人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的上限；把低于20Hz的聲音叫做次聲波，因?yàn)樗鼈円训陀谌祟?lèi)聽(tīng)覺(jué)的下限．

（4）在研究一個(gè)量與多個(gè)變量的關(guān)系時(shí)，我們常采用控制變量法．【解析】【解答】解：（1）尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動(dòng)快慢有關(guān)：

探究音調(diào)與頻率關(guān)系時(shí)；要控制物體的振幅相同；當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)時(shí)，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短時(shí)，振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)；

（2）尺子發(fā)出聲音的響度與尺子振動(dòng)幅度有關(guān)：

撥動(dòng)尺子的力度越大尺子振動(dòng)幅度越大；發(fā)出聲音的響度越大；撥動(dòng)尺子的力度越小尺子振動(dòng)幅度越小，發(fā)出聲音的響度越??；由此可得出結(jié)論：響度的大小與發(fā)聲物體的振動(dòng)幅度有關(guān)；

（3）因?yàn)槌咦由斐鲎烂娴拈L(zhǎng)度越長(zhǎng)時(shí)；振動(dòng)頻率越低，發(fā)出聲音的音調(diào)越低，所以當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺，但發(fā)出聲音的頻率低于20Hz，屬于次聲波，音調(diào)低于人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的下限，使人聽(tīng)不到聲音；

（4）在用尺子作樂(lè)器探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中；我們每次只研究其中一個(gè)變量的關(guān)系，而控制其他的量不變，因此用到了控制變量法．

故答案為：（1）振幅；慢；低；頻率（快慢）；（2）振幅；響度；（3）發(fā)出聲音的音調(diào)低于20Hz，屬于次聲波，低于人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的下限；（4）控制變量法．26、彈簧測(cè)力計(jì)；0～5；0.2；2；C

【分析】解：(1)

由實(shí)驗(yàn)要求可知；測(cè)量力的器材是彈簧測(cè)力計(jì)；

(2)

由圖甲可得；量程為0隆蘆5N

分度值是0.2N

指針指在2N

的位置，故表格數(shù)據(jù)應(yīng)為2

(3)

由表格數(shù)據(jù)；利用描點(diǎn)法可得，如圖所示；

(4)

不使用質(zhì)量成倍數(shù)的物體；使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具普遍性，所以他的做法是合理的，故選C．

故答案為：(1)

彈簧測(cè)力計(jì)；(2)0隆蘆50.22(3)

如上圖；(4)C

(1)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求可知需要測(cè)量力的工具彈簧測(cè)力計(jì)；

(2)

彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力大小的儀器.

使用前應(yīng)調(diào)零.

彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)：確定每一個(gè)大格和每一小格代表的示數(shù)．

(3)

將表中質(zhì)量對(duì)應(yīng)橫坐標(biāo)；重力對(duì)應(yīng)縱坐標(biāo)，利用描點(diǎn)法作圖象；

(4)

不使用質(zhì)量成倍數(shù)的物體；使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具普遍性。

本題主要考察器材選取、彈簧測(cè)力計(jì)的使用、描點(diǎn)法作圖、物體重力與質(zhì)量的關(guān)系、失重以及實(shí)驗(yàn)中物體質(zhì)量的選取，是一道綜合題．【解析】彈簧測(cè)力計(jì)；0隆蘆50.22C

五、作圖題(共4題，共40分)27、略

【分析】【分析】根據(jù)小磁針的指向判斷出通電螺線(xiàn)