“雙減”小學(xué)科學(xué)《水循環(huán)-雨和雪》作業(yè)設(shè)計(jì)

冀人版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元水循環(huán)第六課《雨和雪》作業(yè)設(shè)計(jì)一、教材分析本課按照認(rèn)知過(guò)程設(shè)計(jì)了“探究雨的形成”一個(gè)活動(dòng)，目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀(guān)察、討論、推理等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)雨和雪是怎樣形成的。應(yīng)用與拓展“認(rèn)識(shí)人工降雨”目的是通過(guò)閱讀資料、分析資料等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人工降雨的形成過(guò)程，體驗(yàn)人工降雨可以降低自然災(zāi)害對(duì)人類(lèi)生活的影響。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)觀(guān)察、分析現(xiàn)象、得出結(jié)論、溝通交流、反思評(píng)價(jià)等科學(xué)探究能力；激發(fā)學(xué)生利用新的思路、新的方法、新的材料探究雨的形成的興趣；幫助學(xué)生樹(shù)立尊重證據(jù)，作出判斷，能與他人合作學(xué)習(xí)、交流溝通，尊重他人、形成集體觀(guān)點(diǎn)的科學(xué)態(tài)度。二、學(xué)情分析在學(xué)習(xí)本課以前，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些基本的天氣現(xiàn)象，能夠?qū)σ恍庀笠剡M(jìn)行簡(jiǎn)單測(cè)量，也學(xué)習(xí)了水的三態(tài)變化，這些都是學(xué)習(xí)水循環(huán)的基礎(chǔ)。但學(xué)生的知識(shí)相對(duì)零碎，沒(méi)有將一些天氣現(xiàn)象的變化置于地球水圈的大情境中，缺少對(duì)水循環(huán)系統(tǒng)的認(rèn)知。本課就是幫助學(xué)生將地球上的水作為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行宏觀(guān)的認(rèn)識(shí)，形成水在陸地、海洋、大循環(huán)的科學(xué)大概念。三、作業(yè)結(jié)構(gòu)及作業(yè)量：科學(xué)課標(biāo)要求科學(xué)學(xué)習(xí)能夠使學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程，初步了解與小學(xué)生認(rèn)知水平相適應(yīng)的一些基本的科學(xué)知識(shí)；培養(yǎng)提問(wèn)的習(xí)慣，初步學(xué)習(xí)觀(guān)察、調(diào)查、比較、分類(lèi)、分析資料、得出結(jié)論等方法，能夠利用科學(xué)方法和科學(xué)知識(shí)初步理解身邊自然現(xiàn)象和解決某些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；培養(yǎng)對(duì)自然的好奇心，以及批判和創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。因此我們?cè)诓贾米鳂I(yè)時(shí)要尊重孩子們的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)要求，給每個(gè)孩子提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機(jī)會(huì)?；诖艘步Y(jié)合我們本課的教學(xué)目標(biāo)我制定了本課的分層作業(yè)：A基礎(chǔ)性作業(yè)一一適合學(xué)困生；B提高類(lèi)一ー適合中等生；C創(chuàng)新類(lèi)一一適合優(yōu)等生。孩子們依據(jù)自身情況自由選擇其中一題完成?；陔p減政策作業(yè)減量不減質(zhì)，我們的作業(yè)要精而有效，注重培養(yǎng)孩子們的核心素養(yǎng)。樂(lè)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)能力。作業(yè)總量為三類(lèi)題，完成時(shí)間預(yù)估15分鐘。具體作業(yè)設(shè)計(jì)難易程度完成時(shí)間作業(yè)詳情作業(yè)設(shè)計(jì)意圖1個(gè)積分基礎(chǔ)類(lèi)2分鐘云中的小水滴或小冰晶大到空氣托不住的時(shí)候就會(huì)向下降落。當(dāng)?shù)涂諝鉁豞_______0℃時(shí)降落下來(lái)的就是雨。當(dāng)?shù)涂諝鉁豞_______0℃時(shí)降落的就是雪。使學(xué)生掌握雨和雪形成原因中的不同點(diǎn)。3個(gè)積分（提高類(lèi)）3關(guān)于降雨時(shí)，水的物態(tài)變化過(guò)程中下列描述錯(cuò)誤的是（）A水蒸氣——小水滴——聚集成云——直接降落B水蒸氣——小冰晶——聚集成云——降落過(guò)程中融化成雨滴C水蒸氣——小水滴——凝固——聚集成云——直接降落通過(guò)作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、比較、分析、得出結(jié)論的能力5個(gè)積分（創(chuàng)新類(lèi)