2024九年級化學上冊第2章空氣與水資源實踐活動2自制凈水器習題課件滬教版_第1頁
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滬教版九年級上第2章空氣與水資源跨學科實踐活動2自制凈水器1.

項目學習小組利用自制的簡易凈水器處理黃河水樣(如

圖)。下列分析不正確的是(

B

)A.

該過程中活性炭起吸附作用B.

該過程能將水樣轉(zhuǎn)化為純凈水C.

該過程能除去水樣中的難溶性雜質(zhì)D.

該過程中小卵石和石英砂起過濾作用B122.

水是生命之源,某班級學生在老師的指導下開展了有關(guān)水

的項目式學習活動?!净顒右弧苛私馑膬艋鐖D1是學生參觀自來水廠后,繪制的自來水廠凈水過程

示意圖。12(1)吸附池內(nèi)常用

吸附水中的色素和異味,該

過程發(fā)生

(填“物理”或“化學”)變化。(2)在凈水過程中加入絮凝劑,目的是

(填字母)。A.

殺死水中的細菌、病毒B.

吸附懸浮于水中的雜質(zhì),使其沉降活性炭物理B

12【活動二】自制簡易凈水器(如圖2所示)12實驗用品:飲料瓶、活性炭、棉花、紗布、細砂、小石

子等。制作方法:為了使凈水效果更好,按從下層到上層的放置順

序,依次將

(①活性炭、②棉花、③細砂、④

小石子,填序號)放入去底飲料瓶內(nèi),且每層用品之間用紗

布隔開。②①③④

12交流討論:小石子、細砂對水中不溶性雜質(zhì)起

?

作用。活動感悟:在某種特殊的環(huán)境中,此裝置可能成為生命保障

的一個設備。過濾12【活動三】探究水的變化及組成(如圖3所示)12(1)實驗一中,得到的蒸餾水是

(填“純凈物”或

“混合物”)。(2)實驗二中,接通直流電源,一段時間后,兩個玻璃管內(nèi)都

有氣體產(chǎn)生,若a管中產(chǎn)生10

mL氣體,則b管中產(chǎn)生氣體

的體積約為

mL,通過對氣體的檢驗可得出,水是

組成的結(jié)論。純凈物5

氫元素和氧元素12(3)從物質(zhì)變化的角度來看,水的蒸餾和水的電解兩個變化的

本質(zhì)區(qū)別是

?

??!净顒涌偨Y(jié)】為保護水資源,寫出一種你能做到的具體行

為:

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