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文檔簡介
滬教版九年級上第2章空氣與水資源跨學科實踐活動2自制凈水器1.
項目學習小組利用自制的簡易凈水器處理黃河水樣(如
圖)。下列分析不正確的是(
B
)A.
該過程中活性炭起吸附作用B.
該過程能將水樣轉(zhuǎn)化為純凈水C.
該過程能除去水樣中的難溶性雜質(zhì)D.
該過程中小卵石和石英砂起過濾作用B122.
水是生命之源,某班級學生在老師的指導下開展了有關(guān)水
的項目式學習活動?!净顒右弧苛私馑膬艋鐖D1是學生參觀自來水廠后,繪制的自來水廠凈水過程
示意圖。12(1)吸附池內(nèi)常用
吸附水中的色素和異味,該
過程發(fā)生
(填“物理”或“化學”)變化。(2)在凈水過程中加入絮凝劑,目的是
(填字母)。A.
殺死水中的細菌、病毒B.
吸附懸浮于水中的雜質(zhì),使其沉降活性炭物理B
12【活動二】自制簡易凈水器(如圖2所示)12實驗用品:飲料瓶、活性炭、棉花、紗布、細砂、小石
子等。制作方法:為了使凈水效果更好,按從下層到上層的放置順
序,依次將
(①活性炭、②棉花、③細砂、④
小石子,填序號)放入去底飲料瓶內(nèi),且每層用品之間用紗
布隔開。②①③④
12交流討論:小石子、細砂對水中不溶性雜質(zhì)起
?
作用。活動感悟:在某種特殊的環(huán)境中,此裝置可能成為生命保障
的一個設備。過濾12【活動三】探究水的變化及組成(如圖3所示)12(1)實驗一中,得到的蒸餾水是
(填“純凈物”或
“混合物”)。(2)實驗二中,接通直流電源,一段時間后,兩個玻璃管內(nèi)都
有氣體產(chǎn)生,若a管中產(chǎn)生10
mL氣體,則b管中產(chǎn)生氣體
的體積約為
mL,通過對氣體的檢驗可得出,水是
由
組成的結(jié)論。純凈物5
氫元素和氧元素12(3)從物質(zhì)變化的角度來看,水的蒸餾和水的電解兩個變化的
本質(zhì)區(qū)別是
?
??!净顒涌偨Y(jié)】為保護水資源,寫出一種你能做到的具體行
為:
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