2025年人教A版七年級歷史上冊月考試卷_第1頁
2025年人教A版七年級歷史上冊月考試卷_第2頁
2025年人教A版七年級歷史上冊月考試卷_第3頁
2025年人教A版七年級歷史上冊月考試卷_第4頁
2025年人教A版七年級歷史上冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教A版七年級歷史上冊月考試卷787考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、【題文】我國境內已知的最早人類是()A.元謀人B.藍田人C.北京人D.山頂洞人2、11、據史料記載,有大臣奏請修復長城,唐太宗一笑置之。根據所學知識判斷,唐太宗對修復長城一事一笑置之的理由是A.唐朝北方無邊患B.長城起不到防御的作用C.唐朝國力虛弱,無財力支持D.開明的民族政策使唐與少數民族關系融洽3、“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山.新載楊柳三千里,引得春風度玉關.”此詩所描寫的是哪一人物的功績()A.林則徐B.左宗棠C.關天培D.鄧世昌4、廣東海上絲綢之路博物館中的南宋沉船“南海一號”,“船體基本保存完好,是目前世界上發(fā)現年代最早、船體最大、保存最完整的遠洋貿易商船?!薄按d文物約有6萬到8萬件,目前已打撈出水的文物達6000多件?!辈豢赡軓牟牧现型茰y出的歷史信息是()A.宋代商業(yè)十分繁榮B.南宋對外貿易發(fā)達C.宋代造船技術高超D.宋代南方賦稅收入已超過北方5、史書上記載“人無灌溉之勞,而田有常熟之利”反映了唐代哪一種生產工具的功效()A.筒車B.水排C.耬車D.翻車6、元朝時期,許多信仰伊斯蘭教的阿拉伯人、波斯人同漢、蒙、維吾爾等民族,長期雜居相處,互通婚姻,逐漸融合,形成了一個新的民族,這個民族是()A.壯族B.滿族C.回族D.白族7、東漢末“挾天子以令諸侯”取得政治上優(yōu)勢的是()A.許攸B.董卓C.曹操D.袁紹8、連續(xù)劇《乾隆皇帝》劇組請你幫助查找與乾隆帝有關的史料,下列史實可供推薦的是A.冊封達賴喇嘛B.組織雅克薩之戰(zhàn)擊敗沙俄侵略者C.設伊犁將軍管轄新疆地區(qū)D.設臺灣府加強海防9、古城揚州是一座運河相伴;因水而興的城市。唐朝揚州考生李進準備走水路進京趕考;他會依次經過大運河的()

①江南河。

②邗溝。

③通濟渠。

④永濟渠A.①②③④B.②③④C.①②③D.②③評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、請依據下列人物名稱寫出他們在思想方面采取的措施。(1)秦始皇——(2)漢武帝——11、為加強中央集權,唐政府在政治上進一步完善______,明確中央機構的職權和決策程序。北宋初期則采取分化事權的辦法,通過削弱______,設立多重機構,達到加強中央集權的目的。12、早期國家產生和發(fā)展時期出現了有作為的開國之君和臭名昭著的暴君。(1)約公元前2070年,______________結束部落聯盟局面,建立夏王朝。(2)夏朝的最后一個王____________________在位時,無休止地征發(fā)百姓。(3)約公元前1600年,_____________________建立商朝,都城建立在亳。(4)商朝最后一個王______________盡情享樂,施用炮烙之刑,鎮(zhèn)壓人民。(5)公元前1046年,______聯合各地勢力,與商軍在牧野決戰(zhàn),商朝滅亡,周朝建立。(6)公元前841年,___________與民爭利,引起“國人暴動”,西周開始走向衰落。13、為了適應國家統(tǒng)一的需要,秦始皇大力推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施,有利于文化的交流與發(fā)展得益于______(文字)的統(tǒng)一,促進各地經濟的交流得益于______(貨幣的名稱)推行全國。14、孔子他是大思想家:儒家學派創(chuàng)始人,思想的核心是“______”;他是大教育家:創(chuàng)辦私學,主張“______”。15、填空題(每題1分,共10分)1、公元前1300年,商王()將都城遷到殷,所以商朝也叫()。2、在打敗蚩尤后,()和()部落結成聯盟,形成日后的華夏族。3、商朝是我國青銅文化燦爛時期,著名的青銅器有()和()。4、春秋的首位霸主是(),他打出()的口號,借以號召其他諸侯。5、戰(zhàn)國時期是我國()社會的形成時期,()和農民階級的矛盾成為社會的主要矛盾。16、東漢的建立者是──____。17、西周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期;周王室的統(tǒng)治力大大減弱。

判斷______;改正:______。評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)18、春秋時期,齊桓公任管仲為相,提出“尊王攘夷”,成為春秋時期第一位霸主。______(判斷對錯)19、判斷題(正確的劃√錯誤的劃×)春秋五霸最先稱霸的是楚莊王。()20、公元前356年,商鞅在秦王嬴政的支持下變法。T.正確F.錯誤21、公元494年,北魏孝文帝力排眾議,把首都由平城遷到長安。______(判斷對錯)22、為了把地方財富收歸中央,北宋在地方設置轉運使。______(判斷對錯)評卷人得分四、識圖題(共3題,共21分)23、看下面圖片回答問題(1)圖一上的器物的名稱是什么?(2)圖二上的器物的用途是什么?(3)圖二上的器物與圖三的器物相比,優(yōu)點是什么?(4)它們屬于哪一方面的改進?24、綜合實踐:考古發(fā)現的文物生動形象地反映了歷史的真實情況,為人們探究歷史提供了重要證據。七年級(1)班的同學進行了一次模擬考古活動,請你也來做一個“小小考古家”,加入他們的研究和學習。

。

(1)該文物是在浙江余姚河姆渡遺址出土的稻谷遺存。它的出土證明了我國是世界上最早種植____的國家。

(2)該文物是鑄有武王伐紂銘文的青銅利簋。銘文記載了武王滅朝,建立朝的重大史實。

(3)該文物是在河南殷墟遺址出土的龜甲卜辭。卜辭上的文字叫做。它說明我國有文字可考的歷史從朝開始。(4)該文物是目前世界上已發(fā)現的古代最大的青銅器——司母戊鼎。它的出土展示了朝青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展,工藝十分精湛。5)該文物是在河南輝縣出土的戰(zhàn)國鐵犁鏵。它的出土告訴我們,____工具已應用于農業(yè)生產。這一時期人們還使用牽引犁進行耕作。這一切引發(fā)了巨大的社會變革。

(6)該文物是珍藏在上海博物館里的商鞅方升。它體現了商鞅在國變法時采取了____的措施。

25、觀察下圖,請將下列地點(地區(qū))的英文字母代號填入圖中對應的方框內。

A.鄭和第一次下西洋的出發(fā)地點:劉家港B.鄭和下西洋第一次到達的地點:古里C.鄭和下西洋最遠到達的地區(qū)之一:紅海沿岸D.鄭和下西洋最遠到達的地區(qū)之一:非洲東海岸評卷人得分五、辨析題(共2題,共8分)26、例題:東方六國再也無力抵御秦軍的進攻是在桂陵之戰(zhàn)后。

錯誤:在桂陵之戰(zhàn)后。

理由:無力抵御秦軍的進攻是在長平之戰(zhàn)后。

桂陵之戰(zhàn)是孫臏圍魏救趙大敗魏軍的戰(zhàn)役。

下圖是生活在黃河流域半坡原始居民居住的房子。

27、東漢光武帝統(tǒng)治時期,社會出現了比較安定的局面,經濟得到恢復和發(fā)展,史稱“文景之治”。這個說法正確嗎?請寫出理由。評卷人得分六、連線題(共2題,共8分)28、29、連線題(4分)(1)唐太宗a.開設武舉和殿試(2)武則天b.擴充國學規(guī)模(3)吳道子c.《步輦圖》(4)閻立本d.《送子天王圖》參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【解析】

試題分析:本題主要考查學生對元謀人有關知識的準確識記。依據已學知識可知;我國境內已知最早的人類是距今約170萬年的元謀人,它生活在云南省元謀縣,位于長江流域。因此選A。

考點:人教新課標七年級上冊·中華文明的起源·祖國境內的遠古居民【解析】【答案】A2、D【分析】本題考查的是唐太宗的民族政策,考查學生對知識的理解能力。根據所學知識,唐朝時候國力強盛,實行開明的民族政策,各民族之間融洽相處,唐太宗因此被稱為“天可汗”,由此,太宗不修長城的理由,應是開明的民族政策使唐與少數民族關系融洽,D項符合題意;ABC三項表述錯誤,不符合史實。故選D?!窘馕觥緿3、B【分析】據材料“大將籌邊尚未還;湖湘子弟滿天山”可知是左宗棠收復新疆.根據已學知識可知,19世紀70年代,沙俄侵略我國的新疆,1876年左宗棠率領清軍收復新疆,維護了國家主權.

故選B.

本題考查左宗棠收復新疆的相關知識.

本題考查學生再現歷史知識的能力.熟練掌握基礎知識即可得出正確答案.【解析】B4、D【分析】廣東海上絲綢之路博物館中的南宋沉船“南海一號”;“船體基本保存完好,是目前世界上發(fā)現年代最早;船體最大、保存最完整的遠洋貿易商船?!北砻魉未齑夹g高超;“船載文物約有6萬到8萬件,目前已打撈出水的文物達6000多件?!狈从沉怂未虡I(yè)十分繁榮和對外貿易發(fā)達;材料沒有體現宋代南方賦稅收入已超過北方。

故選:D。

本題考查了南宋沉船的相關史實。

本題主要考查學生的閱讀分析能力,材料型選擇題,必須認真閱讀材料,提煉材料觀點?!窘馕觥緿5、A【分析】試題分析:結合題干中的提示詞“灌溉”,可知本題考查了是唐代出來的灌溉工具。A項工具是唐代出現的一種提水灌田的工具;B項工具是我國古代一種冶鐵用的水力鼓風裝置;C項工具是漢朝發(fā)明的播種工具;D項工具是魏晉時期出現的一種提水工具,符合題意的只有A項??键c:人教新課標版七年級下冊?繁榮與開放的社會·“開元盛世”?!窘馕觥俊敬鸢浮緼6、C【分析】【分析】元朝時期;許多信仰伊斯蘭教的阿拉伯人;波斯人同漢、蒙、維吾爾等民族,長期雜居相處,互通婚姻,逐漸融合,形成了一個新的民族——回族,體現了民族融合,所以答案選C。

【點評】本題考查的是回族的形成。7、C【分析】東漢末年;控制了漢獻帝,取得了“挾天子以令諸侯”有利地位的人物是曹操.

故選C.

本題主要考查東漢末年的歷史人物曹操的相關知識.

本題以曹操的相關知識為背景,考查學生的歷史知識再現能力.【解析】【答案】C8、C【分析】本題考查的是與乾隆帝有關的史實,考查學生識記能力。四個選項當中,最早冊封達賴喇嘛的是順治帝,組織雅克薩之戰(zhàn)擊敗沙俄侵略者的康熙帝,設伊犁將軍管轄新疆地區(qū)的是乾隆帝,設臺灣府加強海防的康熙帝。由此可以看出,ABD三項不符合題意,故選C?!窘馕觥緾9、D【分析】為了加強南北交通;鞏固對全國的統(tǒng)治,隋煬帝征發(fā)幾百萬人從605年起開通了一條以洛陽為中心,北達涿郡,南至余杭,縱貫南北全長兩千多公里的大運河,自北向南分為永濟渠;通濟渠、邗溝和江南河四段,它溝通了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系,是古代世界最長的運河,它的開通,大大促進了我國南北經濟的交流。當時的京城是指長安,唐朝揚州考生李進準備走水路進京趕考,他會依次經過大運河的②③。

故選:D。

本題主要考查隋朝大運河的相關史實。掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握隋朝大運河的相關史實?!窘馕觥緿二、填空題(共8題,共16分)10、略

【分析】試題分析:(1)本題考查的是焚書坑儒的相關內容。為了加強思想控制,秦始皇接受李斯的建議,發(fā)布焚書令。他又把暗中批評他的儒生,在咸陽活埋。這就是歷史上的“焚書坑儒”。(2)本題考查的是罷黜百家,獨尊儒術的相關內容。漢武帝為了鞏固中央集權,接受董仲舒的建議,推行“罷黜百家,獨尊儒術”,把儒家學說確立為封建正統(tǒng)思想??键c:人教版七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·“秦王掃六合”·鞏固統(tǒng)一的措施·焚書坑儒;人教版七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·大一統(tǒng)的漢朝·漢武帝的大一統(tǒng)·罷黜百家,獨尊儒術【解析】【答案】(1)焚書坑儒(2)罷黜百家,獨尊儒術11、略

【分析】唐朝沿襲和完善隋朝的三省六部制;把相權一分為三,互相牽制,明確中央機構的職權和決策程序.北宋在宰相下增設參政知事為副相,分割宰相的行政權,設樞密使分割軍權,設三司使分割財權,把宰相職權一分為三,通過消弱相權,設置多重機構,達到加強中央集權的目的.便于皇帝總攬大權.

故答案為:

三省六部制;相權.

本題以三省六部制;消弱相權為切入點;考查唐朝、宋朝加強中央集權措施.

本題以唐朝、宋朝加強中央集權措施為背景,考查學生識記歷史知識能力.【解析】三省六部制;相權12、略

【分析】(1)本題考查夏建立的史實。大約公元前2070年,禹建立了我國歷史上第一個王朝——夏(奴隸制王朝),都城在陽城。故填:禹。(2)本題考查學生對夏桀的了解。夏朝最后一位君主夏桀,是歷史上有名的暴君,桀在位時,無休止的征發(fā)百姓,各國諸侯已經不來朝賀,夏王室內政不修,外患不斷,階級矛盾日趨尖銳,民不聊生,危機四伏;但夏桀不思進取,驕奢淫逸,最終導致夏朝滅亡。故填:桀。(3)本題考查商朝建立的史實。約公元前1600年,商的首領湯發(fā)動推翻夏朝的戰(zhàn)爭,大戰(zhàn)與鳴條,湯建立了商朝。故填:湯。(4)本題考查學生對商紂王的識記能力。商朝最后一個暴君紂,荒淫無道,創(chuàng)制炮烙等酷刑,鎮(zhèn)壓人民。故填:紂。(5)本題考查牧野之戰(zhàn)的史實。公元前1046年,周文王的兒子周武王經牧野之戰(zhàn)滅商,建立周朝,定都鎬。故填:周武王。(6)本題考查周厲王的相關知識。公元前841年,因不滿周厲王的暴政,鎬京的“國人”集結起來,手持棍棒、農具,圍攻王宮,要殺周厲王,這就是“國人暴動”,從此西周開始走向衰落。故填:周厲王?!窘馕觥浚?)禹;(2)桀;(3)湯;(4)紂;(5)周武王;(6)周厲王。13、略

【分析】秦滅六國以后;秦始皇統(tǒng)一文字,把小篆作為全國的規(guī)范文字,后又推行筆畫更為簡單的隸書,這對中央集權國家政令的統(tǒng)一;文化的傳播和發(fā)展具有極為重要的影響.春秋戰(zhàn)國時期,貨幣的形制、重量各不相同.秦統(tǒng)一全國后,秦始皇規(guī)定以秦國半兩錢為標準樣式,統(tǒng)一全國貨幣.

故答案為:小篆;半兩錢.

本題主要考查小篆和半兩錢.

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力.注意掌握秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施.【解析】小篆;半兩錢14、仁有教無類【分析】孔子是我國春秋時期的大思想家;大教育家;儒家學派的創(chuàng)始人。其思想的核心是“仁”??鬃佑质谴蠼逃?,創(chuàng)辦私學,主張“有教無類”。

故答案為:

仁;有教無類。

本題考查老子和孔子;掌握相關的基礎知識。

本題考查老子和孔子,考查學生的理解和分析能力,解題關鍵是掌握基礎知識?!窘馕觥咳视薪虩o類15、略

【分析】試題分析:1.本題主要考查商朝時盤庚遷都。因為水患和政治動亂,商朝曾幾次遷都,一直到商王盤庚遷都到殷(今河南安陽),都城才穩(wěn)定下來。所以,后人又稱商朝為殷朝(或殷商)。盤庚以后,商朝統(tǒng)治區(qū)域不斷擴展,成為當時世界上的大國。本題答案:盤庚;殷朝(殷商)??键c:人教課標版七年級上冊·國家的產生和社會的變革·夏、商、西周的興亡2.本題主要考查華夏族的形成。距今約四五千年,我國黃河流域和長江流域,活動著許多部落。炎帝和黃帝是我國古老傳說中黃河流域著名的部落首領。炎、黃大敗蚩尤后,炎帝和黃帝部落結成聯盟,經過長期發(fā)展,形成日后的華夏族。華夏族,是漢族的前身,中華民族的主干部分。本題答案:炎帝;黃帝??键c:人教課標版七年級上冊·中華文明的起源·華夏之祖3.本題主要考查商朝的青銅文化。在原始社會末期,我國已出現青銅器。商朝是我國青銅文化的燦爛時期,青銅器生產規(guī)模大,品種多,工藝精美。著名的青銅器有巨大司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。本題答案:司母戊鼎;四羊方尊??键c:人教課標版七年級上冊·國家的產生和社會的變革·燦爛的青銅文明4.本題主要考查春秋時諸侯爭霸的史實。齊國在齊桓公時,任用管仲為相,積極改革內政,發(fā)展生產;同時改革軍制,組建強大的軍隊,以“尊王攘夷”為口號,擴充疆界。通過改革,齊國國富兵強。公元前7世紀中期,齊桓公召集諸侯會盟,周天子派人參加,終于成為春秋時第一個霸主。本題答案:齊桓公;尊王攘夷考點:人教課標版七年級上冊·國家的產生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭5.本題主要考查戰(zhàn)國時期的歷史階段特征。戰(zhàn)國時期,新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建經濟,先后在各國掀起變法運動。經過變法,我國封建制度逐步確立起來。地主階級統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治,地主階級和農民階級的矛盾成為社會的主要矛盾。我國封建社會形成了。本題答案:封建;地主階級??键c:人教課標版七年級上冊·國家的產生和社會的變革·大變革的時代【解析】【答案】1.盤庚;殷朝(殷商)2.炎帝;黃帝3.司母戊鼎;四羊方尊4.齊桓公;尊王攘夷5.封建;地主階級16、光武帝(劉秀)【分析】【分析】公元25年;皇族劉秀稱帝,定都洛陽,史稱東漢。劉秀就是光武帝。故答案為:光武帝(劉秀)。

【點評】本題考查了東漢。17、略

【分析】東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期;這一時期周王室王權衰落,諸侯已不再聽從天子的命令,各諸侯國之間不斷進行戰(zhàn)爭.中國歷史出現了春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄的局面.

故答案為:

判斷:×;改正:西周改為東周.

本題考查東周的分期;知道東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期.

本題考查東周的分期,考查學生的識記和理解能力,解題關鍵是熟練掌握基礎知識.【解析】×;西周改為東周三、判斷題(共5題,共10分)18、√【分析】春秋時期;齊桓公任管仲為相,管仲積極改革內政,發(fā)展生產,改革軍制,提出“尊王攘夷”,成為春秋時期第一位霸主.

故答案為:

√.

本題考查齊桓公稱霸.

本題考查齊桓公爭霸,考查學生的識記和理解能力,解題關鍵是知道管仲改革為齊桓公爭霸奠定了基礎.【解析】√19、×【分析】試題分析:本題考查的是春秋戰(zhàn)國紛爭的相關知識,通過所學知識,我們知道:在春秋五霸中最先稱霸,首位霸主是齊桓公,所以本題是正確的??键c:人教新課標七年級上冊·國家的產生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國紛爭【解析】【答案】錯誤20、×【分析】本題主要考查商鞅變法相關知識。結合所學知識可知:戰(zhàn)國時期,各諸侯國紛紛掀起旨在富國強兵的改革風潮,影響最大的是商鞅在秦國的變法。公元前356年秦孝公任用商鞅在秦國變法,年秦孝公任用商鞅在秦國變法,秦國通過商鞅變法,使秦國很快成為戰(zhàn)國七雄中最富強的國家,為統(tǒng)一全國奠定了基礎。因而嬴政錯誤,應改為秦孝公。故選F。356【解析】F21、×【分析】公元494年;北魏孝文帝力排眾議,把首都由平城遷到洛陽,不是長安。由于平城氣候干旱,所產糧食不能滿足都城眾多人口的需要;而且位置偏北,不利于北魏對中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治,也不利于鮮卑政權學習和接受漢族先進的文化,北魏孝文帝把都城遷到了洛陽。

故答案為:

×。

本題考查了北魏孝文帝遷都。北魏孝文帝順應歷史發(fā)展趨勢采取了一系列漢化改革措施。

本題考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記北魏孝文帝遷都洛陽?!窘馕觥俊?2、√【分析】北宋時;為加強中央集權,在地方設置轉運使,把地方的財賦收歸中央。

故答案為:√。

本題考查北宋加強中央集權的措施;掌握相關基礎知識。

本題以北宋加強中央集權措施為背景,考查學生識記歷史知識能力?!窘馕觥俊趟?、識圖題(共3題,共21分)23、略

【分析】(1)本題考查唐朝的農業(yè)工具的改進。根據所學知識,圖片一是曲轅犁。唐朝農民改進犁的構造,構成曲轅犁。(2)本題考查唐朝的灌溉工具筒車。唐朝農業(yè)發(fā)展迅速,創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。本題圖片二就是筒車。(3)本題考查筒車的優(yōu)點。根據所學知識,圖片三是三國馬鈞加以完善的翻車,可用手搖、腳踏等方式驅動。與圖片三相比,圖片二節(jié)省人力。(4)本題考查筒車農業(yè)的發(fā)展。根據所學知識,唐朝的曲轅犁和筒車都屬于農具?!窘馕觥浚?)曲轅犁(2)灌溉(3)節(jié)省人力(4)農具(或生產工具)24、略

【分析】(1)本題考查河姆渡原始居民的生活。生活在距今約七千年的河姆渡原始居民種植水稻;我國是世界上最早種植水稻的國家。

(2)本題考查商朝的滅亡和西周的建立。公元前1046年周武王通過牧野之戰(zhàn)滅掉商朝;建立西周。

(3)本題考查甲骨文。商朝刻寫在龜甲或獸骨上的文字稱為甲骨文;因而我國有文字可考的歷史從商朝開始的。

(4)本題考查司母戊鼎。商朝是我國青銅文明的燦爛時期;現存世界上最大的青銅器是司母戊鼎,它的出土展示了商朝青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展,工藝十分精湛。

(5)本題考查鐵器和牛耕。戰(zhàn)國時期鐵農具已應用于農業(yè)生產;并出現了牛牽引犁進行耕作,促進了生產力的發(fā)展。

(6)本題考查商鞅變法。戰(zhàn)國時期商鞅在秦國變法,圖片反映了商鞅變法統(tǒng)一度量衡?!窘馕觥浚?)水稻。(2)商;周(或西周)。(3)甲骨文;商。(4)商。(5)鐵制(或鐵器);牛(或兩牛)。(6)秦;統(tǒng)一度量衡。25、略

【分析】本題主要考查了鄭和下西洋的相關內容。認真觀察圖片,并聯系所學知識可知,明朝時期,為宣揚國威,明成祖派鄭和出使西洋,1405年,鄭和率領二萬七千多人,乘坐二百多艘海船,率龐大的船隊駛離劉家港,出長江口南下,浩浩蕩蕩地行駛在茫茫大海上,鄭和下西洋第一次到達的地點古里。到1433年,鄭和前后七次下西洋,到過亞非三十多個國家和地區(qū),最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸,比歐洲航海家遠航早半個多世紀。鄭和下西洋是世界航海史上的空前壯舉。結合地圖分析,從右到左下依次為A、B、C、D?!窘馕觥繌挠业阶笙翧BCD。

五、辨析題(共2題,共8分)26、錯誤:下圖所示的民居(或干欄式房屋)是半坡居民的房屋。

理由:下圖所示的民居(或干欄式房屋)是河姆渡居民的房屋;半地穴式房屋是半坡居民的房屋?!痉治觥俊痉治觥款}干給出的圖片是干欄式房屋;生活在距今約七千年浙江省余姚市(長江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器;骨器、用耒耜耕地,住干欄式房屋,過著定居生活,種植水稻。生活在距今約五六千年陜西西安半坡村(黃河流域)的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器,種植粟。他們居住在半地穴式房屋里,過著定居生活。

故答案為:錯誤:下圖所示的民居(或干欄式房屋)是半坡居民的房屋。

理由:下圖所示的民居(或干欄式房屋)是河姆渡居民的房屋;半地穴式房屋是半坡居民的房屋。

【點評】本題考查了河姆渡、半坡原始居民。27、錯誤,“文景之治”是漢文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論