2025年浙科版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷70考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、消化系統(tǒng)的組成是A.口腔、胃、腸和肛門(mén)B.消化道C.消化道和消化腺D.口腔、胃和消化腺2、【題文】在被某種有毒物質(zhì)污染的湖泊中，存在著“藻類(lèi)→小魚(yú)→大魚(yú)”這條食物鏈。下列關(guān)于生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量關(guān)系的表述中，正確的是（）A.大魚(yú)＞小魚(yú)＞藻類(lèi)B.藻類(lèi)＞小魚(yú)＞大魚(yú)C.小魚(yú)＞藻類(lèi)＞大魚(yú)D.小魚(yú)＞大魚(yú)＞藻類(lèi)3、【題文】森林、海洋、濕地被稱(chēng)為地球的三大生態(tài)系統(tǒng)，其中“地球之腎”、“地球之肺”分別是A.濕地、海洋B.海洋、森林C.濕地、森林D.森林、濕地4、人體消化系統(tǒng)中，既有消化功能又有吸收功能的器官是（）A.咽、食道B.口腔、胃C.小腸、大腸D.胃、小腸5、以下有關(guān)綠色植物蒸騰作用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.沒(méi)有植物的蒸騰作用，生物圈就不能形成水循環(huán)B.森林地區(qū)比沙漠降雨多，主要原因是綠色植物的蒸騰作用增加大氣濕度，增加降水C.移栽過(guò)程中修剪枝葉是為了降低蒸騰作用，減少水的散失D.蒸騰作用為植物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸提供動(dòng)力6、魚(yú)必須生活在水中，離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡，對(duì)次最恰當(dāng)?shù)慕忉尩氖牵ǎ?。A.生物影響環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境C.生物改變環(huán)境D.生物依賴(lài)環(huán)境評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、用線(xiàn)將人體基本組織與主要的分布部位聯(lián)系起來(lái)。

①上皮組織____A呼吸道內(nèi)表面。

B腦。

②結(jié)締組織____C血液。

D骨骼。

③肌肉組織____E消化道內(nèi)表面。

F脊髓。

④神經(jīng)組織____G骨骼肌。

H皮膚的表皮8、在觀察家畜小腸絨毛的實(shí)驗(yàn)中，用放大鏡觀察小腸的內(nèi)表面，可以看到內(nèi)表面有許多環(huán)形的______________，其表面有許多絨毛狀的突起，每個(gè)突起就是一個(gè)____________。9、現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是。10、植物生長(zhǎng)是指細(xì)胞數(shù)目的增加，這是通過(guò)細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的．____．11、【題文】（12分）下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖答：

(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫____，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式稱(chēng)______________。

（2）圖中接受刺激并能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是[]____________。

（3）將神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)中樞傳向效應(yīng)器的是[]_____________。

（4）［1］指_______神經(jīng)末梢；［5］指_______神經(jīng)末梢和它所支配的_______或腺體。

（5）當(dāng)小明的手無(wú)意中受到針的刺激，立即縮回手，這時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是__________（用序號(hào)和箭頭表示），從反射的類(lèi)型看，縮手反射屬于____反射。

(4)當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛，痛感形成于____，以后見(jiàn)到針會(huì)有意識(shí)地躲避，此反射的類(lèi)型屬于____反射。12、細(xì)菌與真菌、動(dòng)植物細(xì)胞相比，雖有____集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的____，這樣的生物稱(chēng)為原核生物．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、細(xì)胞分裂后，產(chǎn)生的新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)和親代細(xì)胞一樣．14、胸圍越大的人呼吸功能越強(qiáng)______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育。（）16、種子播種到土里，萌發(fā)過(guò)程與土壤的肥沃程度沒(méi)有直接關(guān)系．______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、屬于裸子植物與被子植物共同特征的是產(chǎn)生種子()18、人體的器官往往有四種基本組織，但以某種基本組織為主（）19、實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與假設(shè)不一致時(shí)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的結(jié)論一定是錯(cuò)誤的。20、人的一生中身高發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是青春期。評(píng)卷人得分四、綜合題(共2題，共20分)21、圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為該植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(6分)（1）間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過(guò)程_______的效率。(填字母)（2）植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于甲圖中過(guò)程________所釋放的能量，這一過(guò)程發(fā)生在丙圖的________中。(填字母和序號(hào))（3）圖甲過(guò)程B的水蒸氣是通過(guò)圖乙中的[]_______散失出來(lái)的。（4）圖甲的根從土壤中吸收水是由組織運(yùn)輸?shù)饺~片的，進(jìn)入植物體內(nèi)的水分大部分通過(guò)過(guò)程B散失到外界，該生理過(guò)程參與了生物圈的。22、【題文】下圖是淀粉在消化道內(nèi)的消化和吸收過(guò)程圖解；請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖中【①】所指的消化酶是____，是由____分泌的。圖中【3】所指的消化液（酶）是由____、____所分泌的。

（2）圖中④所指的物質(zhì)是__________。

（3）物質(zhì)④在小腸內(nèi)由__________的毛細(xì)血管直接吸收進(jìn)入血液中。

（4）小腸是吸收的主要器官，除吸收④外，還能吸收_____________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（5）某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，請(qǐng)解釋其中的原因：____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解析】試題分析：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分，消化道可分為口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門(mén)等，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺?？键c(diǎn)：本題考查的是消化系統(tǒng)的組成?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、A【分析】【解析】有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈積累，所以生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量：大魚(yú)＞小魚(yú)＞藻類(lèi)?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、C【分析】【解析】濕地是地球上生物資源非常豐富以及生產(chǎn)力較高的生態(tài)系統(tǒng)，它在調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防洪、促淤造陸、降解污染等方面有其獨(dú)特的功能，人們稱(chēng)為“地球之腎”，森林生態(tài)系統(tǒng)中的植物進(jìn)行光合作用能釋放出氧氣，所以森林生態(tài)系統(tǒng)被稱(chēng)為“地球之肺”。【解析】【答案】C4、D【分析】解：消化道包括：口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)等器官．

口腔可對(duì)食物進(jìn)行初步消化；但沒(méi)有吸收功能．

咽和食道既無(wú)消化功能又無(wú)吸收功能．

在胃內(nèi)；可把蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化，又可吸收少量的水；無(wú)機(jī)鹽和酒精．

小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所．淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪都可在小腸內(nèi)被消化；它們的消化最終產(chǎn)物也都可被小腸吸收．

大腸只能吸收少量的水；無(wú)機(jī)鹽和部分維生素；卻沒(méi)有消化功能．

故選：D．

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分．消化道包括：口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)等器官．

解題的關(guān)鍵是知道消化系統(tǒng)的組成以及各部分的功能．【解析】【答案】D5、A【分析】解：A；植物的蒸騰作用促進(jìn)生物圈的水循環(huán)；而不是沒(méi)有植物的蒸騰作用，生物圈就不能形成水循環(huán)，A錯(cuò)誤；

B；蒸騰作用胃大氣提高大量的水蒸氣；增加空氣濕度，降雨量增加，所以森林地區(qū)比沙漠降雨多，B正確；

C；移栽過(guò)程中修剪枝葉是為了降低蒸騰作用；減少水的散失，提高成活率，C正確；

D；蒸騰作用為植物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸提供動(dòng)力；D正確；

故選：A。

蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程；植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)。蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度。森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多。

蒸騰作用有著重要的意義，關(guān)鍵是熟練掌握植物蒸騰作用的意義，植物的其它作用也要了解?！窘馕觥緼6、D【分析】試題分析：生物的生存是需要一定的環(huán)境條件的，生物圈為生物的生存提供了基本條件，即營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．魚(yú)必須生活在水里，離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡，說(shuō)明生物生存依賴(lài)于一定的環(huán)境條件．考點(diǎn)：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)【解析】【答案】D二、填空題(共6題，共12分)7、AEHCDGBF【分析】【解答】解：人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織；各具有不同的功能．上皮組織，由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能．如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等．結(jié)締組織的種類(lèi)很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織．具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用神經(jīng)組織，主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．肌肉組織，主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．

【分析】動(dòng)物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等．。名稱(chēng)分布功能特征上皮組織皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面，呼吸道的表面等具有保護(hù)、分泌等功能由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等具有收縮、舒張功能主要由肌細(xì)胞構(gòu)成結(jié)締組織如骨骼、血液具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用結(jié)締組織的種類(lèi)很多，分布廣泛，細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多神經(jīng)組織如大腦皮層、腦、脊髓能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成8、皺襞小腸絨毛。

【分析】【分析】

本題考查的是觀察小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是理解觀察小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！窘獯稹啃∧c長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，其表面有許多絨毛突起，叫小腸絨毛，增大了消化食物的面積；小腸內(nèi)具有腸腺分泌的腸液、胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁等多種消化液；這些消化液含有消化食物的多種酶；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，這些特點(diǎn)有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，所以小腸是人體消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。因此，在觀察家畜小腸絨毛的實(shí)驗(yàn)中，用放大鏡觀察小腸的內(nèi)表面，可以看到內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞，其表面有許多絨毛狀的突起，每個(gè)突起就是一個(gè)小腸絨毛?！窘馕觥堪欞判∧c絨毛。

9、略

【分析】試題分析：實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。一般方法步驟：①發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題；②收集與問(wèn)題相關(guān)的信息；③作出假設(shè)；④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；⑥分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；⑦得出結(jié)論?？键c(diǎn)：科學(xué)探究基本方法【解析】【答案】實(shí)驗(yàn)法10、略

【分析】

細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程；其結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多．細(xì)胞的生長(zhǎng)的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大．所以生物體由小長(zhǎng)大是細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查的是細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)；首先明確細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果．

11、略

【分析】【解析】完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,它是反射過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑。反射弧由感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器五個(gè)基本環(huán)節(jié)組成。(這里箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向)。人體的感覺(jué)中樞位于大腦皮質(zhì)，縮手反射是非條件反射，以后見(jiàn)到針會(huì)有意識(shí)地躲避，此反射屬于條件反射?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）反射弧神經(jīng)元（或神經(jīng)細(xì)胞）反射。

（2）[1]感受器（3）[4]傳出神經(jīng)。

（4）傳入或感覺(jué)傳出或運(yùn)動(dòng)肌肉。

（5）1→2→3→4→5簡(jiǎn)單反射。

（6）大腦皮層（或軀體感覺(jué)中樞）復(fù)雜反射12、DNA細(xì)胞核【分析】【解答】解：由表格：。細(xì)菌細(xì)胞真菌動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞不同點(diǎn)無(wú)成形的細(xì)胞核；

無(wú)葉綠體有細(xì)胞壁，細(xì)胞核，無(wú)葉綠體有細(xì)胞核，無(wú)細(xì)胞壁，無(wú)葉綠體，有細(xì)胞壁，細(xì)胞核，葉綠體相同點(diǎn)都有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞相比最大的區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核；只有DNA集中的區(qū)域，這樣的生物叫原核生物．

故答案為：DNA；細(xì)胞核。

【分析】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三、判斷題(共8題，共16分)13、A【分析】【解答】解：在細(xì)胞分裂過(guò)程中；染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這樣就保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．如用N表示染色體，細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化如右圖：

故答案為：正確．

【分析】此題考查了細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化，細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同．14、×【分析】解：胸圍差是指；先讓受測(cè)者盡力深吸氣，記錄下吸氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度；再讓受測(cè)者盡力深呼氣，記錄下呼氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度．胸圍差為兩個(gè)所測(cè)長(zhǎng)度的差值．某人的胸圍差越大，表明肺的功能越強(qiáng)，說(shuō)明他的肺活量越大．也就是肺與外界氣體交換能力越強(qiáng)．而胸圍指人體胸部外圈的周長(zhǎng)．胸圍的大小與呼吸功能無(wú)關(guān)．

故答案為：×．

胸圍指人體胸部外圈的周長(zhǎng)．

區(qū)分胸圍與胸圍差是兩個(gè)不同的概念．【解析】×15、√【分析】【分析】?本題考查兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程。關(guān)鍵是掌握青蛙的發(fā)育過(guò)程是變態(tài)發(fā)育?！窘獯稹壳嗤艿陌l(fā)育過(guò)程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化，這種發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育。故題干說(shuō)法正確。【解析】T16、√【分析】解：種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自種子自身的子葉或胚乳與土壤肥沃或貧瘠無(wú)關(guān)；因此種子播種到土里，萌發(fā)過(guò)程與土壤的肥沃程度沒(méi)有直接關(guān)系，所以題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√

種子萌發(fā)必須同時(shí)滿(mǎn)足外界條件和自身?xiàng)l件；外界條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件【解析】√17、√【分析】裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是種子外面有無(wú)果皮包被著；裸子植物的胚珠外面無(wú)子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，種子包上果皮構(gòu)成果實(shí)，故題干的敘述是正確的。

本題考查的是種子植物，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握裸子植物和被子植物的主要特征?！窘馕觥俊?8、√【分析】試題分析：動(dòng)物或人體的組織主要有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，各具有一定的功能，肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，如心肌、平滑肌等，上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等，結(jié)締組織的種類(lèi)很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，這幾種組織在構(gòu)成器官的時(shí)候往往是以某一種組織為主，如心臟這個(gè)器官能不停的跳動(dòng)，心臟的腔能不停的收縮和舒張，說(shuō)明構(gòu)成心臟的主要組織是肌肉組織，其次心臟內(nèi)外布滿(mǎn)了血管和神經(jīng)，因此還有結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，故題干的敘述是正確的?？键c(diǎn)：本題考查的是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念，需要理解并綜合運(yùn)用相關(guān)的知識(shí)，既要知道人體的基本組織及功能，還要掌握器官的形成等內(nèi)容?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、×【分析】【解答】探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；提出問(wèn)題開(kāi)始的；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)，設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論，有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論，因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思，主要反思以下幾個(gè)方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個(gè)變量．綜上所述，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與假設(shè)不一致時(shí)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的結(jié)論一定是錯(cuò)誤的的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

【分析】此題是基礎(chǔ)題，難度一般，熟練掌握科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，進(jìn)行解題。20、A【分析】【解答】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特