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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教新版九年級化學上冊月考試卷456考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是()A.稀有氣體用于制作霓虹燈B.木頭制作桌椅C.氮氣作保護氣D.銅線制作電纜2、野炊時;小李發(fā)現(xiàn)煮飯的火焰很小,他將木柴架空些,目的是()
A.降低木柴的著火點。
B.升高木柴的溫度。
C.方便加入木柴。
D.使木柴與空氣充分接觸。
3、下列關于空氣和水的說法正確的是()A.造成空氣污染的主要氣體有CO,CO2,SO2等B.空氣的主要成分是氮氣和氧氣,且氧氣約占空氣質(zhì)量的C.凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾等D.活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水,煮沸能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水4、把一根燃著的木條,分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi),觀察到木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺,根據(jù)實驗現(xiàn)象,可得到的結(jié)論是()A.空氣是由氮氣和氧氣組成B.呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小C.呼出的氣體是氮氣和二氧化碳D.呼出的氣體是二氧化碳5、如圖是鈉元素和氯元素的相關信息,下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.這兩種元素的原子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后的電子層數(shù)相同B.rm{x}的值為rm{10}C.鈉原子的核電荷數(shù)為rm{11}D.這兩種元素組成的化合物微觀上是由分子構(gòu)成的6、除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì);所用試劑及方法正確的是()
。選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑及方法ACO2HCl通過氫氧化鈉溶液BN2O2通過紅熱的銅絲CNa2SO4溶液Na2CO3滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡DMnO2KCl加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A.A
B.B
C.C
D.D
評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、用化學符號表示:
①2個鐵離子____
②4個氫分子____
③2個碳酸根離子____
④人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)____
⑤硫酸鐵中鐵元素顯+3價____.8、在Cu(NO3)2、NaNO3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾出的固體上滴加稀鹽酸時有氣泡產(chǎn)生,則反應后所得溶液中含有的金屬離子有____;濾出的固體中含有的金屬是____.9、通過學習;我們已經(jīng)熟悉和了解了許多物質(zhì)的化學知識,按要求填空:
①家用調(diào)味品食鹽中金屬元素的是____.
②空氣中體積百分含量最大的單質(zhì)是____.
③碘酒中的溶質(zhì)是____,溶劑是____.
④由于化學性質(zhì)穩(wěn)定而代替氫氣填充探空氣球的氣體是____.
⑤天然物質(zhì)中硬度最大的物質(zhì)名稱是____.10、經(jīng)測定,由甲醛(CH20),醋酸(CH3COOH)和丙酮(CH3COCH3)組成的混合物中,氫元素的質(zhì)量分數(shù)為x%,則其混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是____.11、A,B,C,D是初中化學常見的物質(zhì),其中A,B的組成元素相同,C,D為單質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(反應條件以略去)
寫出反應的化學方程式:
①____;②____.
A、B的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是____.(合理即可)
實驗室制取C物質(zhì)時常用①而不用②的原因是____.(合理即可)(答一條)12、(2016?天橋區(qū)二模)2016年8月5日-21日;第31屆夏季奧林匹克運動會將在巴西的里約熱內(nèi)盧舉行.根據(jù)里約奧運會官網(wǎng)的描述,里約奧運會火炬由再生鋁和樹脂材料制造而成.上面繪有5條不同色彩的曲線,分別代表大地;海洋、山脈、天空和太陽,同時還對應著巴西國旗的顏色.
(1)再生鋁是由廢舊鋁經(jīng)重新熔化提煉而得到的鋁合金.請寫出里約奧運會火炬選用再生鋁作為主要材料的一條原因____.
(2)我國廢鋁的再生利用主要采用火法熔煉,該過程可能會產(chǎn)生二氧化硫、氮的氧化物等廢氣,除了污染大氣外還是導致酸雨的重要原因,請簡述酸雨的形成過程____.
(3)樹脂材料屬于____材料(填“金屬”、“硅酸鹽”、“有機高分子”之一).工業(yè)上常用聚乙烯樹脂,聚乙烯的化學式為(CH2-CH2)n,它在空氣中能完全燃燒生成二氧化碳和水,該化學反應屬于____反應(填“化合”、“分解”、“置換”、“復分解”、“氧化”之一).13、現(xiàn)有①冰水混合物②鐵粉③高錳酸鉀④醫(yī)用75%的酒精⑤湖水⑥過氧化氫這六種物質(zhì),其中屬于混合物的是(填序號,下同)____,屬于純凈物的是____,屬于化合物的是____,屬于單質(zhì)的是____.14、實驗室中可以用如圖1裝置來制取氧氣.
(1)寫出圖1該反應的化學方程式____.
(2)該裝置還可以用于制取的氣體有____.
(3)某同學用圖2中的A、D、G、H儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置,請你推測該同學選用的化學藥品是____;用這套裝置制取氧氣的主要操作有:①裝藥品②檢查裝置的氣密性③固定裝置④加熱⑤收集氣體⑥撤酒精燈⑦從水槽撤出導氣管.正確的操作順序是(填序號)____.
(4)帶火星的木條在盛過氧化氫的試管中不能復燃,而在加熱或加入二氧化錳后能復燃.請你歸納影響過氧化氫分解速率的因素有____等.你認為帶火星的木條能否復燃與____有關.
15、下列物質(zhì)屬于混合物的是____,屬于純凈物的是____;(填序號)
A、液態(tài)的空氣B、二氧化碳C、高錳酸鉀D、紅磷E、500毫升5%的過氧化氫溶液F、液氧G、氯酸鉀和二氧化錳加熱后的剩余物H、鐵粉I、自來水.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)16、因為空氣是混合物,所以可以用物理方法從空氣中分離出氧氣、氮氣和稀有氣體.____.(判斷對錯)17、原子和其離子的電子層數(shù)不一定相同____.(判斷對錯)18、冰水混合物屬于純凈物____.19、如果蛋白質(zhì)的攝入量長期不足,會導致皮膚干燥、脫屑,脫發(fā)等后果,更為嚴重的是影響孩子身體的發(fā)育.因此,人們(尤其是青少年)在日常生活中必須攝入足量的蛋白質(zhì).____.(判斷對錯)20、緩慢氧化也能發(fā)光,并釋放出熱量.____.21、取用藥品時,為了能看到標簽,傾倒試液過程中,標簽不能向著手心.____.22、向燃著的酒精燈里添加酒精____.(判斷對錯)23、原子是電中性的粒子,其中組成的各部分均不顯電性____.(判斷對錯)評卷人得分四、科普閱讀題(共4題,共8分)24、(2010?濉溪縣校級模擬)用大棚種植蔬菜時,常向大棚中補充氣體肥料CO2.若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2,為了除去SO2;現(xiàn)設計以下兩種方法.
甲方法:將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液.乙方法:將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液.
【提供資料】I.CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應.Ⅱ.SO2+2NaHCO3═Na2SO3+H2O+2CO2
Ⅲ.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2OⅣ.Na2SO3能與紫色高錳酸鉀溶液反應生成Na2SO4而褪色。
SO2NaOH溶液。
(1)請你利用提供的資料和所學的知識分析:上述____方法(填“甲”或“乙”)可行,理由是____.
(2)不通過稱量,如何判斷SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應呢?有一同學設計了如圖所示的裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升,就得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應的結(jié)論.同學們認為此結(jié)論不嚴謹,理由是____.
(3)要得到科學嚴謹?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補做的實驗是____.25、燃燒必須同時具備以下三個條件:____;____;____.26、金屬活動性順序表是按金屬活動性由強到弱的順序排列的,元素周期表是按原子序數(shù)由小到大的順序排列的,排列都有一定的規(guī)則.請你從NO、HNO3、H2O、NO2、HNO2、N2O這六種物質(zhì)中;選擇適當?shù)奈镔|(zhì),分成A;B兩組,每組至少有四種物質(zhì),并說出你的分類原則.
A組所含物質(zhì):____,分類原則____;
B組所含物質(zhì):____,分類原則____.27、酒精燈燈焰分焰心;內(nèi)焰和外焰三個部分.為探究燈焰溫度;科研人員用特殊的測溫裝置進行實驗(如圖所示),結(jié)果如下:(探頭位置是指測溫探頭離燈芯的垂直高度)
?;鹧嫜嫘耐庋嫱庋嫣筋^位置/CM0.51.52.53.03.54.04.5火焰溫度/℃537670775806801750667平均溫度/℃603708708(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),燈焰三部分溫度由低到高的順序為:____<____<____
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),加熱時,被加熱的儀器或物品應該放置在____位置較適宜.
(3)燈焰焰心溫度較底,其原因是____.
(4)向酒精燈里添加酒精,不超過酒精燈容積的____;禁止向____的酒精燈里添加酒精,以免____;禁止拿燃著的酒精燈去____另一酒精燈;用完酒精燈后,必需用____蓋滅,不可用____吹滅酒精燈.評卷人得分五、實驗題(共1題,共8分)28、(2012?南海區(qū)模擬)某興趣小組為測定某廢鋁鍋中鋁變質(zhì)的程度,從廢鋁鍋底部剪一塊16g的鋁片,將它放入21.9%的稀鹽酸中,小紅通過稱量剩余物質(zhì)的質(zhì)量求出氫氣的質(zhì)量,消耗鹽酸的質(zhì)量與剩余物質(zhì)如下表所示(假設酸與氧化膜反應時沒有H2產(chǎn)生;其它雜質(zhì)不與酸反應),請回答:
。ⅠⅡⅢⅣⅤ消耗鹽酸質(zhì)量(g)50100150200250剩余物的總質(zhì)量(g)66115.7165.4215.1264.8(1)從表中看出,該反應產(chǎn)生了H2____g,與氧化膜反應所消耗的酸的質(zhì)量是____g.
(2)求被氧化的鋁的質(zhì)量占未氧化時鋁片總質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù);寫出具體計算過程.
(3)小芳通過如圖所示裝置測量氫氣的體積來求未變質(zhì)的鋁的質(zhì)量,通過小芳的方法測出被氧化的鋁的質(zhì)量____(填“偏大“、“偏小”或“準確”),請你說明理由____.評卷人得分六、探究題(共1題,共7分)29、四川盆地是我國酸雨最嚴重的地區(qū),煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的罪魁禍首,SO2與水結(jié)合生成顯酸性的亞硫酸(HSO3)形成酸雨。
【查閱資料】SO32-性質(zhì)與CO32-性質(zhì)相似,H2SO3易分解生成水和SO2;氧氣和稀硝酸分別能與H2SO3反應生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色。
(1)寫出Na2SO3與鹽酸反應制備SO2的化學方程式:______。
(2)小凡同學利用中和反應的原理往收集到的在空氣中放置了一段時間的酸雨中加入足量的KOH溶液;并就反應后混合溶液中鹽的成分進行了探究:
【提出猜想】反應后的混合溶液中鹽的成份是什么?
【進行猜想】
猜想1:只有K2SO3
猜想2:既有K2SO4,也有K2SO3
猜想3______。
【驗證猜想】
限選試劑:稀硫酸;稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、品紅溶液、紫色石蕊溶液。
。步驟實驗操作預期現(xiàn)象與結(jié)論①分別取2mL反應后的混合溶液加入A、B兩支試管/②向A試管中滴入幾滴紅色品紅溶液,再滴加足量的稀硫酸若品紅褪色,則猜想______不成立③向B試管中,先加入______,加入足量的______先產(chǎn)生白色沉淀:再產(chǎn)生氣體,且沉淀部分溶解,則猜想2成立參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進行分析判斷.【解析】【解答】解:A;稀有氣體用于制作霓虹燈;是利用了稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光的性質(zhì),不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項錯誤.
B;用木頭制作桌椅;不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項錯誤.
C;利用氮氣作保護氣;是利用了氮氣化學性質(zhì)的穩(wěn)定性,需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質(zhì),故選項正確.
D;銅線制作電纜;是利用了銅具有優(yōu)良的導電性,不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項錯誤.
故選:C.2、D【分析】
A;野炊時;小李將木柴架空燃燒,可以增大木柴與空氣的接觸面積,而不是降低木柴的著火點(著火點在一般情況下不能改變),故選項錯誤.
B;野炊時;小李將木柴架空燃燒,可以增大木柴與空氣的接觸面積,而不是升高木柴的溫度,故選項錯誤.
C;野炊時;小李將木柴架空燃燒,可以增大木柴與空氣的接觸面積,而不是方便加入木柴,故選項錯誤.
D;野炊時;小李將木柴架空燃燒,可以增大木柴與空氣的接觸面積,從而促進木柴燃燒,使木柴燃燒的更旺,故選項正確.
故選D.
【解析】【答案】促進燃燒的方法有增大氧氣的濃度和增大可燃物與氧氣的接觸面積;據(jù)此結(jié)合各選項的說法進行分析判斷.
3、C【分析】【分析】A、從造成空氣污染的主要氣體有CO、NO2、SO2等去分析;
B;從空氣的成分去分析;
C;從沉淀、過濾、吸附、蒸餾等都是凈化水的常用方法去分析;
D、從活性炭具有吸附性進行分析.【解析】【解答】解:A、造成空氣污染的主要氣體有CO、NO2、SO2等;二氧化碳是空氣的成分之一,不是空氣污染物;故錯誤;
B、空氣的主要成分是氮氣和氧氣,但氧氣約占空氣體積的;故錯誤;
C;沉淀、過濾、吸附、蒸餾等都是凈化水的常用方法;故正確;
D;活性炭具有吸附性;不會將海水轉(zhuǎn)化為淡水;故錯誤;
故選:C.4、B【分析】【解答】解:氧氣能支持燃燒;把一根燃著的木條,分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi),觀察到木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺,說明呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小.
A;木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺;說明呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小,無法得出空氣是由氮氣和氧氣組成,故選項說法錯誤.
B;木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺;說明呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小,故選項說法正確.
C;木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺;說明呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小,無法得出呼出氣體是氮氣和二氧化碳,故選項說法錯誤.
D;木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺;說明呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小,無法得出呼出的氣體是二氧化碳,故選項說法錯誤.
故選:B.
【分析】人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時從體內(nèi)帶出水蒸汽,人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同;氧氣能支持燃燒,把一根燃著的木條,分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi),觀察到木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺,據(jù)此據(jù)此分析判斷即可.5、C【分析】解:rm{A}鈉原子最外層電子數(shù)是rm{1}易失去rm{1}個電子,形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后的電子層數(shù)是rm{2}氯原子最外層電子數(shù)是rm{7}易得到rm{1}個電子,形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后的電子層數(shù)是rm{3}電子層數(shù)不相同,故錯誤;
B、根據(jù)鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖中可知,rm{X=8}故錯誤;
C、根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)rm{=}電子數(shù)rm{=11}故正確;
D、鈉原子最外層電子數(shù)是rm{1}易失去rm{1}個電子,形成陽離子,氯原子最外層電子數(shù)是rm{7}易得到rm{1}個電子,形成陰離子,這兩種元素組成的化合物微觀上是由離子構(gòu)成的rm{.}故錯誤.
答案:rm{C}
A;根據(jù)原子最外層電子數(shù)考慮;
B;根據(jù)鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖中的信息進行解答;
C;根據(jù)鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖中的信息進行解答;
D;根據(jù)物質(zhì)的微粒構(gòu)成分析解答;
解答本題易出錯的地方是最外層電子數(shù)小于rm{4}個易失去電子,多于rm{4}個易得電子.【解析】rm{C}6、B【分析】
A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應;不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的試劑錯誤.
B;氧氣通過紅熱的銅絲時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅;而氮氣不與銅絲反應,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),故選項所采取的試劑及方法正確.
C、Na2CO3能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,Na2SO4溶液不與稀鹽酸反應;能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的試劑錯誤.
D、KCl易溶于水,MnO2難溶于水;可采取加水溶解;過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法錯誤.
故選B.
【解析】【答案】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法;所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).
二、填空題(共9題,共18分)7、略
【分析】【分析】每個鐵離子帶3個單位正電荷;
每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成;
每個碳酸根離子帶2個單位負電荷;
人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是水;每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成;
元素的化合價應該標在元素符號的正上方.【解析】【解答】解:①2個鐵離子可以表示為2Fe3+;
②4個氫分子可以表示為4H2;
③2個碳酸根離子可以表示為2CO32-;
④人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是水,可以表示為H2O;
⑤硫酸鐵中鐵元素顯+3價可以表示為2(SO4)3.
故填:2Fe3+;4H2;2CO32-;H2O;2(SO4)3.8、略
【分析】【分析】根據(jù)金屬銀、銅、鐵、鈉的活動性由強到弱的順序鈉>鐵>銅>銀,當把鐵粉加入到AgNO3、NaNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,首先置換出銀,銀被置換完才繼續(xù)置換銅,而鈉不能被置換出來;根據(jù)向濾出的固體上滴加稀鹽酸時有氣泡產(chǎn)生,可判斷鐵粉有剩余.【解析】【解答】解:金屬的活動性順序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb(H)Cu、Hg、Ag、Pt、Au,由于鐵在鈉后,不可能把鈉離子從溶液中置換出來,鐵在銀和銅的前面,因此鐵可以和硝酸銀、硝酸銅反應,由于將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中有過量的鐵,因此在濾液中不可能再有硝酸銀和硝酸銅,所以濾出的金屬有過量的鐵,被置換出的銀和銅;濾液中有沒反應的硝酸鈉和反應生成的硝酸亞鐵,所以濾液中含有的金屬離子是:Na+和Fe2+;
故答案為:Na+和Fe2+;Cu、Ag、Fe9、略
【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行,食鹽中含有的金屬元素是鈉元素,空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣,碘酒中的溶質(zhì)是碘,溶劑是酒精,氦氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定且密度小,能用于填充探空氣球,金剛石是天然物質(zhì)中硬度最大的物質(zhì).【解析】【解答】解:①食鹽是氯化鈉;其中的金屬元素是鈉元素,故填:鈉元素;
②空氣中氮氣的體積分數(shù)是78%;含量最大,故填:氮氣;
③碘酒中的溶質(zhì)是碘;溶劑是酒精,故填:碘,酒精;
④填充探空氣球的氣體需具備密度小的性質(zhì);氦氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定且密度小,能用于填充探空氣球,故填:氦氣;
⑤金剛石是天然物質(zhì)中硬度最大的物質(zhì),故填:金剛石.10、略
【分析】
因在混合物中;C;H兩種元素的原子個數(shù)始終是1:2,則C、H兩種元素的質(zhì)量比為(1×12):(2×1)=6:1,由于氫元素的質(zhì)量分數(shù)為x%,則碳元素的質(zhì)量分數(shù)為6x%;
因混合物中共有三種元素;則氧元素的質(zhì)量分數(shù)為:1-x%-6x%=1-7x%.
故答案為1-7x%.
【解析】【答案】在甲醛(CH20)、醋酸(CH3COOH)和丙酮(CH3COCH3)組成的混合物中;C;H兩種元素的原子個數(shù)始終是1:2,則可由氫元素的質(zhì)量分數(shù)來計算出C元素的質(zhì)量分數(shù),然后再計算混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù).
11、略
【分析】
(1)在初中階段常見的組成元素相同的物質(zhì)有:一氧化碳和二氧化碳、水和雙氧水等.C,D為單質(zhì),B分解能得到兩種單質(zhì),因此B是水,A就是雙氧水,C是氧氣,D是氫氣.過氧化氫在有催化劑的條件下生成水和氧氣;水通電分解又生成氫氣和氧氣,要注意配平.故答案為:①2H2O22H2O+O2↑;②2H2O2H2↑+O2↑
(2)一個過氧化氫分子是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的;一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的,分子構(gòu)成不同,性質(zhì)就不同.故答案為:分子構(gòu)成不同。
(3)①在常溫下就能反應;節(jié)約能源;操作簡便等;②要消耗電能,速度比較慢,有危險等.故答案為:①比②裝置簡單(②比①消耗電能或①比②安全)
【解析】【答案】本題屬于物質(zhì)的推斷題;本題中A,B,C,D是初中化學常見的物質(zhì),其中A,B的組成元素相同,在初中階段常見的有一氧化碳和二氧化碳;水和雙氧水等.C,D為單質(zhì),B分解能得到兩種單質(zhì),因此B是水.根據(jù)我們學過的知識、題目給出的信息、圖框流程和現(xiàn)象,可以判斷A是過氧化氫,B是水,C是氧氣,D是氫氣.
12、略
【分析】【分析】(1)再生鋁是由廢舊鋁經(jīng)重新熔化提煉而得到的鋁合金;(2)根據(jù)二氧化硫是形成酸雨的主要成分考慮;(3)樹脂材料屬于有機高分子材料;根據(jù)反應特點考慮反應類型.【解析】【解答】解:(1)再生鋁是由廢舊鋁經(jīng)重新熔化提煉而得到的鋁合金;所以選用再生鋁作為主要材料可以節(jié)約金屬資源,節(jié)約能源;
(2)二氧化硫是形成酸雨的主要成分;二氧化硫與水反應生成亞硫酸,在空氣中被氧化成硫酸;
(3)樹脂材料屬于有機高分子材料;聚乙烯在空氣中能完全燃燒生成二氧化碳和水;有氧氣參加,屬于氧化反應,反應物和生成物都是兩種物質(zhì),不屬于化合反應;分解反應,生成物中沒有單質(zhì),不屬于置換反應.
故答案為:(1)節(jié)約金屬資源,節(jié)約能源;(2)二氧化硫與水反應生成亞硫酸,在空氣中被氧化成硫酸;(3)有機高分子;氧化.13、略
【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,醫(yī)用75%的酒精、湖水都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,冰水混合物中只有水分子、鐵粉、高錳酸鉀、過氧化氫都屬于純凈物.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),鐵粉屬于單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,冰水混合物中只有水分子、高錳酸鉀、過氧化氫都屬于化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.【解析】【解答】解:混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,醫(yī)用75%的酒精、湖水都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,冰水混合物中只有水分子、鐵粉、高錳酸鉀、過氧化氫都屬于純凈物.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),鐵粉屬于單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,冰水混合物中只有水分子、高錳酸鉀、過氧化氫都屬于化合物;故答案為:④⑤;①②③⑥;①③⑥;②;14、略
【分析】
(1)該裝置不需加熱制取氧氣,實驗室利用雙氧水制取氧氣可用此裝置,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,方程式是:2H2O22H2O+02↑;
(2)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應;制取氫氣用鋅和稀硫酸反應,均不需加熱,可選此發(fā)生裝置,但二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,而氫氣難溶于水,可以排水法收集,故該套裝置還可用來制取氫氣;
(3)該同學選擇了試管;鐵架臺和酒精燈;說明是用加熱固體的方法制取氧氣,選用的藥品可能是高錳酸鉀或氯酸鉀;用這套裝置制取氧氣的操作可概括為:查裝定點收移熄,故正確的操作順序應是:②①③④⑤⑦⑥;
(4)根據(jù)題意:帶火星的木條在盛過氧化氫的試管中不能復燃;而在加熱或加入二氧化錳后能復燃,說明影響過氧化氫分解速率的因素有溫度和催化劑;帶火星的木條在空氣中不能復燃,而在氧氣中可以復燃,說明帶火星的木條能否復燃與氧氣的濃度有關;
故答案為:(1)2H2O22H2O+02↑;
(2)H2;
(3)②①③④⑤⑦⑥;
(4)溫度;催化劑;氧氣的體積分數(shù)(或濃度).
【解析】【答案】(1)該裝置不需加熱制取氧氣;實驗室利用雙氧水制取氧氣可用此裝置,并依據(jù)反應原理書寫方程式;
(2)根據(jù)發(fā)生和收集裝置的特點并結(jié)合實驗室制取二氧化碳和氫氣的方法分析解答;
(3)根據(jù)所選裝置判斷所用藥品;并依據(jù)加熱固體制取氧氣的操作步驟進行回答;
(4)根據(jù)題意:帶火星的木條在盛過氧化氫的試管中不能復燃;而在加熱或加入二氧化錳后能復燃,說明影響過氧化氫分解速率的因素有溫度和催化劑;帶火星的木條在空氣中不能復燃,而在氧氣中可以復燃,說明帶火星的木條能否復燃與氧氣的濃度有關.
15、AEGIBCDFH【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,液態(tài)的空氣、500毫升5%的過氧化氫溶液、氯酸鉀和二氧化錳加熱后的剩余物、自來水都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,二氧化碳、高錳酸鉀、紅磷、液氧、鐵粉都屬于純凈物;純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.【解析】【解答】解:混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,液態(tài)的空氣、500毫升5%的過氧化氫溶液、氯酸鉀和二氧化錳加熱后的剩余物、自來水都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,二氧化碳、高錳酸鉀、紅磷、液氧、鐵粉都屬于純凈物;故答案為:AEGI;BCDFH;三、判斷題(共8題,共16分)16、√【分析】【分析】空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等物質(zhì).【解析】【解答】解:因為空氣是混合物;所以可以用物理方法從空氣中分離出氧氣;氮氣和稀有氣體.
故填:√.17、√【分析】【分析】根據(jù)原子變?yōu)殡x子時要得到或失去電子,則電子層數(shù)可能發(fā)生改變進行解答.【解析】【解答】解:因金屬失電子變?yōu)殡x子;金屬元素的原子的電子層數(shù)大于離子的電子層數(shù),而非金屬元素的原子變?yōu)殡x子要得到電子,但電子層數(shù)不變,即同種元素的原子和離子的電子層數(shù)可能相同,也可能不同.
故答案為:√.18、√【分析】【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);據(jù)此分析即可.【解析】【解答】解:冰水混合物中只含有水一種物質(zhì);屬于純凈物.
故答案為:√.19、×【分析】【分析】人體新陳代謝過程中,需要的營養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽.【解析】【解答】解:蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基礎物質(zhì);同時也是調(diào)節(jié)人體新陳代謝的重要物質(zhì),沒有蛋白質(zhì)就沒有生命,因此人們(尤其是青少年)在日常生活中應該適量地攝取的蛋白質(zhì),以保證人體生命活動的需要,該敘述是不正確的.
故填:×.20、×【分析】【分析】緩慢氧化是指氧化反應進行得很慢,甚至不易被察覺,其特點為放出熱量但不發(fā)光來分析解答.【解析】【解答】解:燃燒是物質(zhì)劇烈氧化的過程;而緩慢氧化發(fā)的光,波長不在肉眼所見范圍.緩慢氧化雖然不劇烈,不發(fā)光,但要放熱,如果熱量不及時散失,導致可燃物溫度升高引起自燃,故認為不發(fā)光的.
故答案為:×.21、×【分析】【分析】傾倒細口瓶里的藥液時,標簽沒向著手心,液體流出腐蝕標簽.【解析】【解答】解:標簽向著手心;防止液體流出腐蝕標簽,為防止腐蝕標簽,所以,倒取液體藥品時,一定要將標簽須向著手心.
故答案為:×.22、×【分析】【分析】絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,以免失火.【解析】【解答】解:向燃著的精燈里添加酒精時;容易引起火災,造成安全事故.
故答案是:×.23、×【分析】【分析】解答本題應掌握:原子的核的結(jié)構(gòu),及各微粒的帶電性.【解析】【解答】解:原子是由位于原子中心的原子核和核外繞核轉(zhuǎn)動的電子組成;原子核由質(zhì)子和中子組成;其中質(zhì)子帶正電,中子不帶電,電子帶負電;原子是電中性的粒子是因為原子核所帶的電荷與核外電子所帶的電荷相等,電性相反,所以整個原子不顯電性.
故答案為:×.四、科普閱讀題(共4題,共8分)24、略
【分析】【分析】要除去CO2中的SO2就要根據(jù)這兩種物質(zhì)的性質(zhì),它們都屬于酸性氧化物,酸性氧化物能與堿溶液反應,所以不能用氫氧化鈉溶液除CO2中的SO2,只能選用能與SO2反應,但不能與CO2反應的aHCO3.另外,要仔細閱讀所提供的資料,挖掘有用的信息來解決題目中的問題.【解析】【解答】解:(1)除去CO2中的SO2不能將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液的原因是CO2能和氫氧化鈉溶液反應,故答案為:甲,CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應;但能與氫氧化鈉溶液反應;
(2)按如圖所示的裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升,可能是CO2與NaOH溶液反應的結(jié)果所以此結(jié)論不嚴謹,故答案為:SO2與CO2都與NaOH溶液反應.
(3)要證明SO2與NaOH溶液反應,根據(jù)提供的資料,可以驗證生成物,故答案為:倒扣試管后,在原NaOH溶液中滴入2滴紫色高錳酸鉀溶液,紅色慢慢變淺.25、略
【分析】【分析】根據(jù)燃燒的條件進行分析解答本題.【解析】【解答】解:根據(jù)燃燒的條件;燃燒需要同時滿足三個條件:①可燃物②氧氣或空氣③達到燃燒所需的最低溫度即著火點;
故答案為:①可燃物;②氧氣;③溫度達到其可燃物的著火點.26、略
【分析】【分析】解題的關鍵點是找到這些物質(zhì)中的分類規(guī)律,可從常規(guī)的物質(zhì)分類考慮,也可另找規(guī)律自己分類,如此題可以利用是否含有氮元素,及是否屬氧化物的分類方法進行解決,總之只要合理即是正確答案.【解析】【解答】解:分析提供的物質(zhì)可知;絕大部分含有氮元素,六種中有四種是氧化物,結(jié)合最少有四種物質(zhì),可得答案.
故答案為:NO、NO2、N2O、HNO3、HNO2;都屬含氮化合物
NO、NO2、N2O、H2O;都屬氧化物.27、略
【分析】【分析】由圖表顯示酒精燈的溫度最高部分為內(nèi)焰,其次為外焰.酒精燈的使用注意事項是解決本題的關鍵.【解析】【解答】解:由圖表顯示的數(shù)據(jù)可以讀出:燈焰三部分溫度最高的是內(nèi)焰,其次是外焰,最低的是焰心.所以根據(jù)表中的數(shù)據(jù),由于各層溫度不同,為防止引起試管等受熱不均勻而炸裂,在加熱時應用外焰.焰心溫度低的原因是焰心處的酒精燃燒不充分.在向酒精燈內(nèi)填加酒精時,酒精的量不能超過酒精燈容積的,也不能少于.并且不能向燃著的酒精燈內(nèi)填加酒精;以免失火.也不能用另一只燃著的酒精燈去引燃酒精燈.在熄滅酒精燈時應用燈帽蓋來而不能用嘴吹滅.
故答案為:(1)焰心;外焰、內(nèi)焰.
(2)外焰.
(3)酒精燃燒不充分.
(4)、燃著、失火、點燃、燈帽、嘴.五、實驗題(共1題,共8分)28、略
【分析】【分析】(1)從該表中數(shù)據(jù)可知消耗鹽酸50g時;剩余物的總質(zhì)量是66g,正好是鋁片質(zhì)量與鹽酸質(zhì)量之和,說明鹽酸沒有與鋁反應,從而可判斷與氧化鋁反應鹽酸的質(zhì)量;依據(jù)反應后加入物質(zhì)與剩余物質(zhì)的質(zhì)量差可求氫氣的質(zhì)量;
(2)依據(jù)生成氫氣的質(zhì)量可求出反應的鋁的質(zhì)量;依據(jù)與氧化鋁反應的鹽酸的質(zhì)量可求出氧化鋁的質(zhì)量,依據(jù)氧化鋁的質(zhì)量可求出反應的鋁的質(zhì)量,進而求出答案;
(3)從加入鹽酸也會排出一定量的水分析解
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