2025年湘師大新版高二生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版高二生物上冊階段測試試卷315考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】通過人工方法獲得無籽果實的措施是A.在授粉后的雌蕊柱頭上涂上生長素類似物溶液B.在未授粉的雌蕊柱頭上涂上生長素類似物溶液C.在未授粉的雌蕊柱頭上涂上高濃度的生長素類似物溶液D.在未授粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素類似物溶液2、在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”的實驗中，關(guān)于所用的試劑及其作用描述正確的是A.剪取的根尖放入卡諾氏液中是為了使染色體著色B.95%酒精可以洗去根尖表面的卡諾氏液，也可與15%鹽酸溶液混合，解離、分散細胞C.用龍膽紫溶液是為了使細胞核染上顏色D.漂洗是為了洗去多余的染料，所以要用酒精3、近年來基因工程的發(fā)展非常迅猛，科學(xué)家可以用DNA探針和外源基因?qū)氲姆椒ㄟM行遺傳病的診斷和治療，下列做法不正確的是（）。A.用DNA探針檢測鐮刀型細胞貧血癥B.用DNA探針檢測病毒性肝炎C.用導(dǎo)入外源基因的方法治療鐮刀形細胞貧血癥D.用基因替換的方法治療21三體綜合征4、以下關(guān)于生物變異的敘述，正確的是()A.基因突變形成的新基因都能遺傳給后代B.基因的堿基序列發(fā)生的改變，不一定導(dǎo)致性狀改變C.由于染色體變異，導(dǎo)致產(chǎn)生的后代都是不育的D.基因重組發(fā)生在所有生殖細胞的形成過程中5、“試管嬰兒”技術(shù)屬于（）A.克隆技術(shù)B.組織培養(yǎng)C.胚胎工程D.基因工程6、在光照最強的夏季中午，葉肉細胞內(nèi)的C3、C5和ATP的含量變化情況依次是（）A.升、降、升B.降、升、降C.降、升、升D.升、降、降7、在鑒定胡蘿卜素的紙層析時用到的層析液是（）A．乙醚B．乙醇C．丙酮D．石油醚8、【題文】某同學(xué)看見課桌上有一層灰，拿抹布抹課桌時，不小心手被釘子刺了一下，手臂快速收縮,在此反射中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是()A.眼傳入神經(jīng)脊髓傳出神經(jīng)肌肉B.眼傳入神經(jīng)大腦傳出神經(jīng)脊髓傳出神經(jīng)肌肉C.皮膚傳入神經(jīng)大腦傳出神經(jīng)脊髓傳出神經(jīng)肌肉D.皮膚傳入神經(jīng)脊髓傳出神經(jīng)肌肉評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、生態(tài)學(xué)家對某草原的田鼠種群及其食物鏈的能量流動進行了研究，結(jié)果如表，單位是J/（hm2?a）。植物田鼠鼠固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107（1）用標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度，在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕捉并標記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標記的15只，該種群密度是____只/hm2，田鼠的種群密度是由____決定的。

（2）能量從田鼠傳遞到鼠的效率是____；如果草原上適當放牧，可以調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的____關(guān)系；使人們從中獲益更多。

（3）鼠和田鼠之間能夠通過氣味、行為等進行獵捕或躲避，可見信息能夠調(diào)節(jié)____，這種調(diào)節(jié)方式屬于____調(diào)節(jié)。

（4）若此草原向森林群落演替，這一演替過程中，將顯著提高群落利用____的能力，同時也使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性____．10、“霜葉紅于二月花”的美麗景色；是由于成片的黃櫨或楓樹葉片逐漸變紅形成的．假若你是研究性學(xué)習(xí)小組的成員，請你利用暑假對這一自然現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進行實驗探究．

實驗假設(shè)：葉片變紅現(xiàn)象受溫度影響．

圍繞該實驗假設(shè)，有的同學(xué)主張在進行實驗前，需要搜集有關(guān)資料，才能對實驗組的溫度進行設(shè)置，該“有關(guān)資料”應(yīng)為____

實驗材料：盆栽的黃櫨或楓樹；透明的恒溫箱等實驗用具．

實驗步驟：

（1）____；

（2）____；

（3）____．

實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：____

11、如圖是根據(jù)細胞壁松散學(xué)說繪制的一定濃度生長素促進植物細胞伸長的原理圖．請分析回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)A的作用是______．

（2）圖中表明，當生長素濃度由低升至最適時，酶X所處環(huán)境溶液pH的變化是______，被激活的酶X的直接作用是______，從而使細胞壁松散，最終使細胞伸長．能促進植物細胞伸長的另一種植物激素是______．

（3）不能用圖中這種細胞作為觀察有絲分裂的材料，理由是______．

（4）用單側(cè)光照射胚芽鞘尖端一段時間，圖中現(xiàn)象在胚芽鞘尖端下部______側(cè)更明顯．若要在細胞水平上進行驗證，可取彎曲處作______（橫切/縱切）片制成裝片，用顯微鏡觀察并測量相應(yīng)細胞長度．判斷并解釋顯微鏡下觀察到的現(xiàn)象______（能/不能）說明生長素的作用具有兩重性．12、如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖．據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中過程①是______；此過程既需要______作為原料，還需要能與基因結(jié)合的______酶進行催化．

（2）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”；攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA；CUU，則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為______．

（3）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是______．

（4）若圖中異常多肽鏈中含60個氨基酸；則致病基因中至少含有______個堿基．

（5）致病基因與正?；蚴且粚_____．若致病基因由正?；虻闹虚g部分堿基替換而來，則兩種基因所得b的長度是______的．在細胞中由少量b就可以短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，其主要原因是______．13、下圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持機制。a、b、c分別表示相關(guān)物質(zhì)，F(xiàn)asL是一種蛋白質(zhì)（又稱死亡因子），其基因只在免疫細胞N中表達，而控制Fas合成的基因可在各種細胞中表達。請回答下列問題：（1）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持機制為____。（2）免疫細胞N為____，其來源包括____的增殖分化。（3）觀察圖示并結(jié)合所學(xué)知識分析，人體調(diào)節(jié)免疫功能的信號分子有____（用圖中相關(guān)字母表示）。（4）免疫活性物質(zhì)c為____，它能促進B淋巴細胞等增殖分化，從而增強免疫能力。（5）科學(xué)研究表明：長期的焦慮、緊張等會導(dǎo)致機體T淋巴細胞活性降低。可能的原因是T細胞分化過程中，____，從而降低了對靶細胞的識別和結(jié)合能力，免疫能力下降。而當HIV進人體內(nèi)感染T細胞時，F(xiàn)as基因表達增強，從而使____，使人體最終喪失了幾乎全部免疫力。14、當植物細胞脫離了原來所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時，在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其它外界條件的作用下，就可能表現(xiàn)出全能性，發(fā)育成完整的植株。影響菊花組織培養(yǎng)和月季花藥培養(yǎng)的成功率的因素有材料的選擇與培養(yǎng)基的組成。（1）材料的選擇：菊花的組織培養(yǎng)一般選擇___________植株的莖上新萌發(fā)的側(cè)枝。在月季的花粉發(fā)育過程中，只有某一個時期（___________期）對離體刺激敏感，為了挑選到該時期的花藥，通常選擇____________的花蕾。要確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期，可用的方法有___________和焙花青—鉻釩法，后者能將細胞核染成___________色。（2）培養(yǎng)基的組成：常用的MS培養(yǎng)基主要成分包括：大量元素、微量元素、有機物（如甘氨酸、煙酸、肌醇、維生素以及___________）等。在配制好的MS培養(yǎng)基中，常常需要添加植物激素。植物激素的濃度、使用的先后順序以及用量的比例等都會影響實驗結(jié)果。如先使用生長素，后使用細胞分裂素，出現(xiàn)的實驗結(jié)果是___________；生長素用量與細胞分裂素用量的比值低時，出現(xiàn)的實驗結(jié)果是___________。15、細胞凋亡是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的．______．（判斷對錯）16、下列甲；乙、丙三圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制．圖中A‐G表示結(jié)構(gòu)或細胞；a‐e表示物質(zhì)．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）若圖甲中的B代表膜島B細胞，A通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素①的合成與分泌，這種調(diào)節(jié)方式屬于____

（2）若圖甲中的激素②為甲狀腺激素，則a是____．激素②含量增加到一定程度時，對a和b的分泌起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機制稱為____．

（3）糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些異?？贵w，如圖乙中的抗體1、抗體2，其中因抗體____引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療，這種抗體致病的原因是由于它與____結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖升高．從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異?？贵w引起的糖尿病都屬于____?。?/p>

（4）圖丙為圖甲中C所代表的甲狀腺及相關(guān)生理活動示意圖，據(jù)圖可推斷其中E細胞在圖示過程中的功能為____．若某個體產(chǎn)生針對激素b受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與激素b相同的生理作用，但激素②不會影響該抗體的分泌，則與正常個體相比，該個體的體溫會____評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、玉米體細胞中有10對染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂后，卵細胞中染色體數(shù)目為5對．（判斷對錯）18、一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合，形成受精卵．（判斷對錯）19、非等位基因都位于非同源染色體上．（判斷對錯）20、組成細胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中，說明生物與非生物具有統(tǒng)一性．21、在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂．（判斷對錯）22、基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系．（判斷對錯）23、所有細胞的組成成分都含有纖維素．評卷人得分四、實驗題(共2題，共10分)24、T-DNA可能隨機插入植物基因組內(nèi)，導(dǎo)致被插入基因發(fā)生突變。用此方法誘導(dǎo)擬南芥產(chǎn)生突變體的過程如下：種植野生型擬南芥，待植物形成花蕾時，將地上部分浸入農(nóng)桿菌（其中的T-DNA上帶有抗除草劑基因）懸浮液中以實現(xiàn)轉(zhuǎn)化。在適宜條件下培養(yǎng)，收獲種子（稱為T1代）。（1）為促進植株側(cè)枝發(fā)育以形成更多的花蕾，需要去除_______________，因為后者產(chǎn)生的_________會抑制側(cè)芽的生長。（2）為篩選出已轉(zhuǎn)化的個體，需將T1代播種在含____________的培養(yǎng)基上生長，成熟后自交，收獲種子（稱為T2代）。（3）為篩選出具有抗鹽性狀的突變體，需將T2代播種在含___________的培養(yǎng)基上，獲得所需個體。（4）若上述T-DNA的插入造成了基因功能喪失，從該突變體的表現(xiàn)型可以推測野生型基因的存在導(dǎo)致植物的抗鹽性______。（5）根據(jù)T-DNA的已知序列，利用PCR技術(shù)可以擴增出被插入的基因片段。其過程是：提取_________植株的DNA，用限制酶處理后，再用__________將獲得的DNA片段連接成環(huán)（如圖）以此為模板，從圖中A、B、C、D四種單鏈DNA片斷中選取____________作為引物進行擴增，得到的片斷將用于獲取該基因的全序列信息。25、下圖是關(guān)于酶的一組實驗，①～④號試管內(nèi)裝有等量的H2O2溶液。請回答問題：(1)單位時間內(nèi)①號和②號均能放出比③號更多的氣泡，說明____都具有催化作用。

(2)單位時間內(nèi)②號放出的氣泡比①號又多又快，說明____；這組實驗中的自變量是____。

(3)④號試管單位時間內(nèi)放出的氣泡量比②號____，說明____。

評卷人得分五、識圖作答題(共1題，共5分)26、下圖a-e為某植物細胞有絲分裂分裂期的照片。請回答問題：

（1）在一個細胞周期中正確的排序為____（填字母）。（2）若該植物體細胞有8條染色體，則a中有_____條染色體，____條染色單體_____個DNA分子。（3）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在____（填字母）時期。（4）與植物細胞相比，動物細胞的有絲分裂在e時期不形成____。（5）經(jīng)過有絲分裂，新形成的子細胞中染色體與DNA數(shù)都與體細胞保持一致，這是因為在細胞分裂間期發(fā)生了____，以及在分裂期發(fā)生了_____參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解析】

試題分析：一定濃度的生長素溶液能促進子房發(fā)育成果實；正常情況下子房發(fā)育成果實所需要的生長素來自發(fā)育著的種子，但我們在沒有授粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液（濃度過高；過低都不能達到效果），也能使子房發(fā)育成果實，由于沒有受精，所以不結(jié)種子，這類措施常用在培育無籽番茄、黃瓜等方面。D選項正確。

考點：考查無籽果實的培育?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】【分析】本題考查低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平行的學(xué)習(xí)過程中注意積累。【解答】A.卡諾氏液適用于一般植物組織和細胞的固定，常用于根尖，花藥壓片及子房石蠟切片等，所以把根尖放在卡諾氏液中浸泡，以固定細胞的形態(tài)，A錯誤；B.95%酒精可以洗去根尖表面的卡諾氏液，也可與15%鹽酸溶液混合，使組織細胞相互分離，制片時的壓片使組織細胞相互分散開，B正確；C.用龍膽紫溶液是為了使染色體染上顏色，C錯誤；D.漂洗是為了洗去解離液，一般用清水進行漂洗，D錯誤。故選B?！窘馕觥緽3、D【分析】【分析】本題考查基因診斷和基因治療的有關(guān)知識，考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點，解題的關(guān)鍵是識記基因工程在基因診斷和基因治療方面的應(yīng)用?！窘獯稹緼.鐮刀型細胞貧血癥是基因突變引起的，所以用突變基因做探針可以檢測鐮刀型細胞貧血癥，A正確；B.用肝炎病毒的DNA做探針，可以檢測病毒性肝炎，B正確；C.鐮刀形細胞貧血癥是基因突變引起的，因此可以采用導(dǎo)入外源基因的方法來治療，C正確；D.21號三體綜合征由于比正常人多了一條染色體屬于染色體變異遺傳病，因此不能用基因替換的方法來治療21三體綜合征，D錯誤。故選D。【解析】D4、B【分析】【分析】本題主要考查基因突變；基因重組和染色體變異的相關(guān)知識；意在考查考生的理解能力，難度較小。解此題的關(guān)鍵是理解可遺傳變異來源的種類。

【解答】A.通過基因突變能形成新的基因，但不一定能遺傳給后代，如發(fā)生在體細胞中的基因突變不能遺傳給后代，A錯誤；B.基因的堿基序列發(fā)生改變（如堿基對的替換），由于密碼子具有簡并性，不一定會導(dǎo)致生物性狀改變，B正確；C.二倍體經(jīng)染色體加倍后的植株是可育的，C錯誤；D.基因重組一般發(fā)生在有性生殖的生物形成配子的過程中，并不是發(fā)生在所有生殖細胞的形成過程中，D錯誤。故選B?！窘馕觥緽5、C【分析】解：A；克隆技術(shù)是通過無性繁殖的方法產(chǎn)生出來的一群遺傳特性相同的DNA分子、細胞或個體；而試管嬰兒屬于有性生殖，故A錯誤；

B；組織培養(yǎng)是指離體的細胞、組織或器官在體外培養(yǎng)的過程；該技術(shù)屬于無性生殖的范疇，故B錯誤；

C；胚胎工程是指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術(shù)；如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術(shù)。經(jīng)過處理后獲得的胚胎，還需移植到雌性動物體內(nèi)產(chǎn)生后代，以滿足人類的各種需求，試管嬰兒就利用了胚胎工程中的體外受精和胚胎移植的技術(shù)，故C正確；

D；基因工程指在生物體外；通過對生物的基因進行改造和重新組合，然后導(dǎo)入受體細胞內(nèi)進行無性繁殖，使重組基因在受體細胞內(nèi)表達，產(chǎn)生出人類所需要的基因產(chǎn)物，故D錯誤。

故選：C。

試管動物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精；并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)．該技術(shù)屬于有性生殖．胚胎工程是指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術(shù)，如體外受精；胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術(shù)．

本題考查了胚胎工程中的相關(guān)知識，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．【解析】C6、C【分析】【解析】試題分析：在光照最強的夏季中午，植物葉片上的氣孔關(guān)閉，的量驟減，的固定減弱，由于光反應(yīng)不變，的還原不變，所以含量降低，含量升高，ATP含量升高，故選C?？键c：本題考查的是光合作用的過程?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、D【分析】【解析】【答案】D8、D【分析】【解析】反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，皮膚中的感受器傳入神經(jīng)脊髓中神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)肌肉中的效應(yīng)器，一個反射弧至少需要兩個神經(jīng)元，所以D選項正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共8題，共16分)9、80出生率、死亡率、遷入率和遷出率3%能量流動生物群落的種間關(guān)系反饋陽光等資源增強【分析】【解答】（1）根據(jù)標志重捕法，在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標記的15只，該種群密度是40×30÷15÷1=80只/hm2．種群密度是由出生率；死亡率、遷入率和遷出率決定的．

（2）田鼠的同化量為7.50×108，鼠的同化量為2.25×107，所以能量從田鼠傳遞到鼠的效率是（2.25×107）÷（7.50×108）×100%=3%；如果草原上適當放牧；可以調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系，使人們從中獲益更多．

（3）鼠和田鼠之間能夠通過氣味；行為等進行獵捕或躲避；可見信息能夠調(diào)節(jié)生物群落的種間關(guān)系，這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)。

（4）若此草原向森林群落演替；這一演替過程中，將顯著提高群落利用陽光等資源的能力，由于生物成分增多；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變的復(fù)雜，也使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強．

【分析】分析表格：表中數(shù)據(jù)表示生態(tài)學(xué)家對食物鏈的能量流動進行研究的結(jié)果，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總量是生產(chǎn)者固定的太陽能，即2.45×1011J/（hm2?a）；某一營養(yǎng)級的攝入量=同化量+糞便量，其中同化量中有一部分用于其生長、發(fā)育、繁殖等生命活動，另一部分呼吸作用中以熱能的形式散失．10、當?shù)厣钋锏臅円箽鉁刈兓Y料（當?shù)貧庀筚Y料）取甲；乙兩組盆栽的黃櫨（或楓樹）；分別放入兩透明的恒溫箱內(nèi)，甲為實驗組，乙為對照組甲組恒溫箱模擬深秋時晝夜溫度變化，乙組除溫度與外界環(huán)境相同外，其余條件都與甲組一致若干天后觀察實驗現(xiàn)象①如果實驗組和對照組中的葉片都變紅（或都不變紅），那么假設(shè)不成立。

②如果實驗組葉片變紅，對照組葉片不變紅，那么假設(shè)成立【分析】【解答】據(jù)題干可知；本實驗探究為葉片變紅現(xiàn)象是否受溫度影響．故要搜集當?shù)厣钋锏臅円箽鉁刈兓Y料（當?shù)貧庀筚Y料）．

實驗材料：盆栽的黃櫨或楓樹；透明的恒溫箱等實驗用具．

實驗步驟：

（1）分組；編號；取甲；乙兩組盆栽的黃櫨（或楓樹），分別放入兩透明的恒溫箱內(nèi)，甲為實驗組，乙為對照組；

（2）根據(jù)單一變量原則；實驗組和對照組采取不同的溫度，甲組恒溫箱模擬深秋時晝夜溫度變化，乙組除溫度與外界環(huán)境相同外，其余條件都與甲組一致；

（3）若干天后觀察實驗現(xiàn)象．

實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：①如果實驗組和對照組中的葉片都變紅（或都不變紅）；則說明不受溫度影響，那么假設(shè)不成立；

②如果實驗組葉片變紅；對照組葉片不變紅，說明受溫度影響，那么假設(shè)成立．

【分析】（1）探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．11、略

【分析】解：（1）觀察圖示過程可知：圖中結(jié)構(gòu)A的作用是將H+從細胞膜內(nèi)運送到細胞壁中．

（2）圖中表明，當生長素濃度由低升至最適時，H+從細胞膜內(nèi)運送到細胞壁中的數(shù)量增多；從而使酶X所處環(huán)境溶液pH下降．圖中顯示，被激活的酶X的直接作用是水解連接纖維素分子的多糖鏈，使多糖鏈斷裂，從而使細胞壁松散，最終使細胞伸長．植物體內(nèi)的赤霉素也能促進植物細胞伸長．

（3）由于該細胞具有大的液泡；是已高度分化，不能再進行有絲分裂，所以不能用圖中這種細胞作為觀察有絲分裂的材料．

（4）用單側(cè)光照射胚芽鞘尖端一段時間；使生長素向背光一側(cè)橫向運輸，導(dǎo)致背光一側(cè)生長素濃度高，因而圖中現(xiàn)象在胚芽鞘尖端下部背光側(cè)更明顯．若要在細胞水平上進行驗證，可取彎曲處作縱切制成裝片，用顯微鏡觀察并測量相應(yīng)細胞長度．由于向光側(cè)和背光側(cè)均為促進作用，故沒有體現(xiàn)兩重性．

故答案為：

（1）將H+從細胞膜內(nèi)運送到細胞壁（將H+出細胞/運輸H+1分）

（2）下降水解連接纖維素分子的多糖鏈赤霉素。

（3）細胞已高度分化；不能再進行有絲分裂。

（4）背光縱切不能。

根據(jù)題意和圖示分析可知：H+的運輸需消耗能量；故運輸方式為主動運輸，需要載體協(xié)助．細胞膜有保護；控制物質(zhì)進出和信息傳遞的功能．單側(cè)光照射下，生長素由向光側(cè)移向背光側(cè)，故背光側(cè)生長快，縱切后可看出細胞的伸長，由于向光側(cè)和背光側(cè)均為促進作用，故沒有體現(xiàn)兩重性．赤霉素也能促進植物的生長，且還有解除種子休眠的作用．

本題考查生長素和赤霉素的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力，試題難度中等．【解析】將H+從細胞膜內(nèi)運送到細胞壁；下降；水解連接纖維素分子的多糖鏈；赤霉素；細胞已高度分化，不能再進行有絲分裂；背光；縱切；不能12、轉(zhuǎn)錄；核糖核苷酸；RNA聚合；-AGACTT-；基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀；360；等位基因；相同；一個mRNA分子可結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈【分析】解：（1）圖中①為轉(zhuǎn)錄過程；該過程需以四種游離的核糖核苷酸為原料，還需要能與基因結(jié)合的RNA聚合酶進行催化．

（2）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”；攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA；CUU，根據(jù)堿基互補配對原則可知，絲氨酸和谷氨酸的密碼子分別為UCU、GAA，則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為-AGACTT-．

（3）基因控制性狀的方式包括：基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝；進而間接控制生物的性狀；基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀．圖中所揭示的基因控制性狀的方式是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀．

（4）DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1．若圖中異常多肽鏈中含60個氨基酸；則致病基因中至少含有60×6=360個堿基．

（5）致病基因與正?；蚴且粚Φ任换颍糁虏』蛴烧；虻闹虚g部分堿基替換而來，則兩種基因的長度相同，它們轉(zhuǎn)錄形成的b（mRNA）的長度也相同．由于一個mRNA分子可結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈，因此在細胞中由少量b就可以短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)．

故答案為：

（1）轉(zhuǎn)錄核糖核苷酸RNA聚合。

（2）-AGACTT-

（3）基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。

（4）360

（5）等位基因相同一個mRNA分子可結(jié)合多個核糖體；同時合成多條肽鏈。

分析題圖：圖示為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖，其中①表示轉(zhuǎn)錄過程；②表示翻譯過程；a表示DNA分子，b表示mRNA分子．

本題結(jié)合人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過程，能準確判斷圖中各過程及物質(zhì)的名稱，再結(jié)合圖中信息準確答題．【解析】轉(zhuǎn)錄；核糖核苷酸；RNA聚合；-AGACTT-；基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀；360；等位基因；相同；一個mRNA分子可結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈13、（1）神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)（2）效應(yīng)T細胞T淋巴細胞和記憶細胞（3）a、b、c（4）淋巴因子（5）FasL基因的表達受阻T細胞成為相應(yīng)效應(yīng)T細胞攻擊的靶細胞【分析】【分析】本題考查生命活動調(diào)節(jié)的內(nèi)容，綜合考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持機制、免疫調(diào)節(jié)等知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準確的判斷的能力。【解答】（1）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持機制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)。（2）免疫細胞N能與靶細胞密切接觸，應(yīng)為效應(yīng)T細胞，效應(yīng)T細胞可以由T淋巴細胞和記憶細胞受刺激后分化而來。（3）圖甲是神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)對免疫調(diào)節(jié)的影響，因此人體調(diào)節(jié)免疫功能的信號分子有a激素、b神經(jīng)遞質(zhì)和免疫系統(tǒng)自身的c淋巴因子等。（4）c為淋巴因子，由T淋巴細胞分泌的，能促進B淋巴細胞等增殖分化，從而增強免疫能力。（5）精神因素引起T細胞活性下降可能是由于FasL在T細胞分化為效應(yīng)T細胞過程中基因的表達受到了影響，從而降低了對靶細胞的識別和結(jié)合能力。當HIV剛進人體內(nèi)感染T細胞時，表明其突破了人體的第一、二（或第二）道防線，而在被HIV感染的T細胞中基因Fas表達增強，從而使該T細胞成為相應(yīng)效應(yīng)T細胞攻擊的靶細胞，使人體最終喪失了幾乎全部免疫力?！窘馕觥浚?）神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)（2）效應(yīng)T細胞T淋巴細胞和記憶細胞（3）a、b、c（4）淋巴因子（5）FasL基因的表達受阻T細胞成為相應(yīng)效應(yīng)T細胞攻擊的靶細胞14、略

【分析】【分析】本題考查了菊花組織培養(yǎng)和月季花藥培養(yǎng)的知識，準確識記相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）材料的選擇：菊花的組織培養(yǎng)一般選擇未開花植株的莖上新萌發(fā)的側(cè)枝。在月季的花粉發(fā)育過程中，只有某一個時期單核期（或單核靠邊期）對離體刺激敏感，為了挑選到該時期的花藥，通常選擇完全未開放的花蕾。要確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期，可用的方法有醋酸洋紅法和焙花青—鉻釩法，后者能將細胞核染成藍黑色。（2）培養(yǎng)基的組成：常用的MS培養(yǎng)基主要成分包括：大量元素、微量元素、有機物（如甘氨酸、煙酸、肌醇、維生素以及蔗糖）等。在配制好的MS培養(yǎng)基中，常常需要添加植物激素。植物激素的濃度、使用的先后順序以及用量的比例等都會影響實驗結(jié)果。如先使用生長素，后使用細胞分裂素，出現(xiàn)的實驗結(jié)果是有利于細胞分裂，但細胞不分化；生長素用量與細胞分裂素用量的比值低時，出現(xiàn)的實驗結(jié)果是有利于芽的分化、抑制根的形成。【解析】（1）未開花單核期（或單核靠邊期）完全未開放醋酸洋紅法藍黑色（2）蔗糖有利于細胞分裂，但細胞不分化有利于芽的分化、抑制根的形成15、略

【分析】解：細胞凋亡是指由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程；故是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的．

故答案為：

正確。

細胞凋亡是細胞的編程性死亡；細胞的自然更新；被病原體感染細胞的清除是通過細胞凋亡完成的；細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，以及抵御各種外界因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用．細胞凋亡是指由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，細胞代謝速率減慢是衰老細胞的特征．

本題的知識點是細胞凋亡和細胞衰老的區(qū)別，對于細胞凋亡的特征及意義的理解是本題考查的重點．【解析】正確16、神經(jīng)調(diào)節(jié)促甲狀腺激素釋放激素反饋調(diào)節(jié)1胰島B細胞膜上的葡萄糖受體自身免疫分泌淋巴因子作用于B細胞，B細胞開始增殖分化為漿細胞和記憶細胞偏高【分析】【解答】（1）據(jù)圖可知A是下丘腦；由下丘腦直接調(diào)節(jié)的生命活動屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)．

（2）甲狀腺激素受下丘腦和垂體控制；因此a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素；據(jù)圖可知，激素②通過調(diào)控靶細胞內(nèi)基因的轉(zhuǎn)錄而發(fā)揮作用；當甲狀腺激素的含量過多時，會抑制下丘腦和垂體的功能，該過程是反饋調(diào)節(jié)．

（3）據(jù)圖可知；抗體1的作用原理是與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合，使胰島B細胞不能分泌胰島素，因此可以通過注射胰島素來治療．由于抗體1和抗體2都作用于自身細胞，因此屬于免疫失調(diào)中的自身免疫病．

（4）圖丙中細胞E是T細胞，其功能是分泌淋巴因子促進B淋巴細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞．由于與激素b受體結(jié)合的抗體能發(fā)揮激素b的作用；即促進甲狀腺分泌甲狀腺素激素，從而使代謝加快，體溫升高．

【分析】據(jù)圖可知A是下丘腦，由下丘腦直接調(diào)節(jié)的生命活動屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)．甲狀腺激素受下丘腦和垂體控制，因此a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素；據(jù)圖可知，激素②通過調(diào)控靶細胞內(nèi)基因的轉(zhuǎn)錄而發(fā)揮作用；當甲狀腺激素的含量過多時，會抑制下丘腦和垂體的功能，該過程是反饋調(diào)節(jié)．據(jù)圖可知，抗體1的作用原理是與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合，使胰島B細胞不能分泌胰島素，因此可以通過注射胰島素來治療．由于抗體1和抗體2都作用于自身細胞，因此屬于免疫失調(diào)中的自身免疫?。畧D丙中細胞E是T細胞，其功能是分泌淋巴因子促進B淋巴細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞．由于與激素b受體結(jié)合的抗體能發(fā)揮激素b的作用，即促進甲狀腺分泌甲狀腺素激素，從而使代謝加快，體溫升高．三、判斷題(共7題，共14分)17、B【分析】【解答】解：玉米體細胞中有10對染色體，經(jīng)過減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，所以形成的卵細胞中染色體數(shù)目為10條，但不含同源染色體，因此不能表示為5對．【分析】減數(shù)分裂的實質(zhì)：染色體復(fù)制一次，細胞連續(xù)分裂兩次結(jié)果新細胞染色體數(shù)減半．在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，導(dǎo)致染色體數(shù)目減半．18、A【分析】【解答】解：由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合，形成受精卵．【分析】防止多精子入卵的兩道屏障：①透明帶反應(yīng)：頂體酶可將透明帶溶出孔道，精子穿入，在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來精子進入透明帶的生理反應(yīng)．②卵黃膜的封閉作用：精子外膜和卵黃膜融合，精子入卵后，卵黃膜會拒絕其他精子再進入卵內(nèi)的過程．19、B【分析】【解答】解：非等位基因可以位于同源染色體的不同位置上，也可以位于非同源染色體上．【分析】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位．等位基因是指位于同源染色體相同位置上，控制同一性狀的不同表現(xiàn)類型的一對基因．一般用同一英文字母的大小寫來表示，如A和a．20、A【分析】【解答】解：構(gòu)成生物體的元素在無機自然界都可以找到；沒有一種是生物所特有的．組成細胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中，說明了生物界與非生物界具有統(tǒng)一性．

故答案為：正確。

【分析】生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：

統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機自然界都可以找到；沒有一種是生物所特有的．

差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機自然界中的含量相差很大．21、A【分析】【解答】解：減數(shù)分裂過程中，由于減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，而著絲點不分裂，染色體分別進入兩個子細胞中，所以導(dǎo)致染色體數(shù)目的減半．【分析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂．（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．22、B【分析】【解答】解：基因與性狀之一不是一一對應(yīng)的關(guān)系，有些性狀可能由多對基因控制．【分析】1、基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物體的性狀．2、基因與性狀之間不是一一對應(yīng)的關(guān)系，有些性狀由多對基因控制．23、B【分析】【解答】解：纖維素為植物多糖；是構(gòu)成植物細胞壁的主要成分，動物細胞內(nèi)不含纖維素，并不是所有細胞都含有纖維素．

故答案為：錯誤．

【分析】纖維素為植物多糖，是構(gòu)成植物細胞壁的主要成分，動物細胞內(nèi)不含纖維素．四、實驗題(共2題，共10分)24、（1）頂芽生長素

（2）（一定濃度的）除草劑

（3）（一定濃度的）鹽

（4）降低

（5）突變體DNA連接酶B、C【分析】【