2023-2024學(xué)年閩教版（2020）小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè) 第6課潤色圖像添光彩（說課稿）

2023-2024學(xué)年閩教版（2020）小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第6課潤色圖像添光彩（說課稿）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：潤色圖像添光彩

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年X月X日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)圖像潤色技巧，學(xué)生能夠提升對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用能力，增強(qiáng)問題解決能力，并在創(chuàng)作中體現(xiàn)創(chuàng)意思維。學(xué)生將學(xué)會(huì)運(yùn)用軟件工具進(jìn)行圖像美化，提高審美能力，同時(shí)培養(yǎng)合作交流意識(shí)，通過小組活動(dòng)共同完成任務(wù)，增強(qiáng)信息社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解并掌握?qǐng)D像潤色的基本原理和操作方法；

②學(xué)會(huì)使用圖像編輯軟件進(jìn)行色彩調(diào)整、亮度對(duì)比度調(diào)整、裁剪和濾鏡等基本操作；

③能夠?qū)W(xué)到的圖像處理技巧應(yīng)用到實(shí)際創(chuàng)作中，如制作海報(bào)、繪制漫畫等。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解圖像色彩調(diào)整的原理，能夠在不同的場(chǎng)景下靈活運(yùn)用調(diào)整方法；

②學(xué)會(huì)使用軟件進(jìn)行復(fù)雜圖像編輯，如合并圖像、修復(fù)圖像缺陷等高級(jí)操作；

③在創(chuàng)作過程中，能夠結(jié)合創(chuàng)意和審美，設(shè)計(jì)出具有個(gè)人特色的圖像作品；

④學(xué)會(huì)與他人合作，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成復(fù)雜圖像處理任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《閩教版（2020）小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與圖像潤色相關(guān)的圖片庫、操作步驟圖表、教學(xué)視頻等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電腦教室，確保每臺(tái)電腦安裝了圖像編輯軟件，如PhotoshopElements。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，提供白板或投影設(shè)備，以便展示學(xué)生作品和教學(xué)演示。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示一些經(jīng)過潤色前后對(duì)比的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考圖像潤色在生活中的應(yīng)用，如攝影、設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。

-回顧舊知：提問學(xué)生關(guān)于圖像基本操作的知識(shí)，如裁剪、復(fù)制粘貼等，幫助學(xué)生回顧已學(xué)內(nèi)容。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：介紹圖像潤色的基本概念，包括色彩調(diào)整、亮度對(duì)比度調(diào)整、裁剪和濾鏡等操作。

-舉例說明：展示具體的圖像潤色案例，講解每個(gè)操作步驟，讓學(xué)生直觀理解。

-互動(dòng)探究：分組讓學(xué)生嘗試使用軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖像潤色，教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作中遇到的問題。

3.鞏固練習(xí)（約25分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行圖像潤色實(shí)踐，要求對(duì)給定的圖片進(jìn)行色彩調(diào)整、亮度對(duì)比度調(diào)整等操作。

-教師指導(dǎo)：教師巡視指導(dǎo)，針對(duì)不同學(xué)生的情況給予個(gè)性化指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠正確掌握操作方法。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)圖像潤色的實(shí)際應(yīng)用和操作技巧。

-學(xué)生反饋：邀請(qǐng)學(xué)生分享他們的作品和操作心得，教師點(diǎn)評(píng)并給予鼓勵(lì)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生作業(yè)：要求學(xué)生利用課余時(shí)間，運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，對(duì)個(gè)人照片或網(wǎng)絡(luò)圖片進(jìn)行潤色，并提交潤色前后的對(duì)比效果。

-作業(yè)反饋：教師將在下一節(jié)課對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探索圖像處理的其他技巧。

（以下為詳細(xì)的教學(xué)過程）

1.導(dǎo)入

-展示圖片：呈現(xiàn)一張未經(jīng)潤色的圖片和經(jīng)過潤色的圖片，讓學(xué)生直觀感受圖像潤色的效果。

-提問學(xué)生：詢問學(xué)生是否了解圖像潤色，以及他們?cè)谏钪惺欠裼龅竭^需要潤色圖像的情況。

-回顧舊知：簡(jiǎn)單回顧圖像基本操作，如裁剪、復(fù)制粘貼等，為后續(xù)的圖像潤色學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)

-講解新知：詳細(xì)講解圖像潤色的基本原理和操作步驟，包括色彩調(diào)整、亮度對(duì)比度調(diào)整、裁剪和濾鏡等。

-舉例說明：通過展示具體的圖片潤色案例，逐步講解每個(gè)操作步驟，讓學(xué)生跟隨操作過程學(xué)習(xí)。

-互動(dòng)探究：分組讓學(xué)生嘗試使用軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖像潤色，教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作中遇到的問題。

3.鞏固練習(xí)

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行圖像潤色實(shí)踐，要求對(duì)給定的圖片進(jìn)行色彩調(diào)整、亮度對(duì)比度調(diào)整等操作。

-教師指導(dǎo)：教師巡視指導(dǎo)，針對(duì)不同學(xué)生的情況給予個(gè)性化指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠正確掌握操作方法。

4.課堂總結(jié)

-教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)圖像潤色的實(shí)際應(yīng)用和操作技巧。

-學(xué)生反饋：邀請(qǐng)學(xué)生分享他們的作品和操作心得，教師點(diǎn)評(píng)并給予鼓勵(lì)。

5.作業(yè)布置

-學(xué)生作業(yè)：要求學(xué)生利用課余時(shí)間，運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，對(duì)個(gè)人照片或網(wǎng)絡(luò)圖片進(jìn)行潤色，并提交潤色前后的對(duì)比效果。

-作業(yè)反饋：教師將在下一節(jié)課對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探索圖像處理的其他技巧。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》：這本書介紹了數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計(jì)的基本原理和技巧，對(duì)于學(xué)生深入了解圖像處理的應(yīng)用領(lǐng)域和設(shè)計(jì)理念非常有幫助。

-《Photoshop從入門到精通》：針對(duì)Photoshop軟件的使用，這本書提供了從基礎(chǔ)到高級(jí)的全面教程，適合學(xué)生深入學(xué)習(xí)圖像編輯的高級(jí)技巧。

-《圖像處理原理與實(shí)踐》：這本書深入講解了圖像處理的理論知識(shí)，包括色彩理論、圖像格式等，有助于學(xué)生從理論層面理解圖像處理。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試使用不同的圖像編輯軟件，如GIMP、Paint.NET等，以了解不同軟件的特點(diǎn)和操作方式。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教程、論壇等，學(xué)習(xí)圖像處理的高級(jí)技巧和創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

-組織學(xué)生參加圖像處理相關(guān)的比賽或活動(dòng)，如攝影比賽、海報(bào)設(shè)計(jì)大賽等，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情和實(shí)踐能力。

-建立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)心得，共同探討圖像處理的問題和解決方案。

-推薦學(xué)生觀看有關(guān)圖像處理的歷史發(fā)展、技術(shù)革新的紀(jì)錄片或講座，以拓寬視野，了解圖像處理技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。

3.實(shí)踐項(xiàng)目建議

-學(xué)生可以嘗試將圖像處理技術(shù)應(yīng)用于自己的日常生活，如制作個(gè)人簡(jiǎn)歷、設(shè)計(jì)節(jié)日賀卡、編輯家庭照片等。

-設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的圖像處理項(xiàng)目，如制作一個(gè)班級(jí)相冊(cè)，讓學(xué)生分組合作完成，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-利用圖像處理技術(shù)進(jìn)行社區(qū)服務(wù)，如為社區(qū)活動(dòng)設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)提供產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)等。

4.綜合性評(píng)價(jià)

-學(xué)生通過課后自主學(xué)習(xí)和探究，可以對(duì)自己的圖像處理技能進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，記錄自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

-教師可以根據(jù)學(xué)生的作業(yè)、項(xiàng)目完成情況和課堂表現(xiàn)，給予綜合性的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與圖像處理相關(guān)的競(jìng)賽和展覽，以展示自己的作品，并從他人的作品中學(xué)習(xí)借鑒。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①圖像潤色概述

②色彩調(diào)整

③亮度對(duì)比度調(diào)整

④裁剪

⑤濾鏡應(yīng)用

2.關(guān)鍵詞

①潤色

②色彩平衡

③色彩飽和度

④亮度

⑤對(duì)比度

⑥裁剪工具

⑦濾鏡庫

3.句子

①圖像潤色是指對(duì)圖像進(jìn)行美化處理，使其更加符合視覺需求。

②色彩調(diào)整可以通過改變圖像的色相、飽和度和亮度來實(shí)現(xiàn)。

③亮度對(duì)比度調(diào)整可以增強(qiáng)圖像的視覺效果，使其更加鮮明。

④裁剪可以去除圖像中不需要的部分，突出重點(diǎn)。

⑤濾鏡可以改變圖像的風(fēng)格和效果，增加藝術(shù)感。教學(xué)反思與總結(jié)今天的課結(jié)束了，我坐下來想對(duì)今天的課進(jìn)行一些反思和總結(jié)。

首先，我覺得我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)做得還不錯(cuò)。通過展示潤色前后的圖片對(duì)比，孩子們的興趣被很好地激發(fā)了，他們對(duì)于圖像處理產(chǎn)生了濃厚的興趣。這讓我意識(shí)到，一個(gè)好的導(dǎo)入可以很大程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

接著，在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，我詳細(xì)講解了圖像潤色的基本原理和操作方法。我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于色彩調(diào)整、亮度對(duì)比度調(diào)整等概念理解得比較快，但對(duì)于濾鏡的應(yīng)用似乎有些吃力。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重對(duì)于復(fù)雜操作的解釋和示范。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生分組進(jìn)行圖像潤色實(shí)踐。這個(gè)環(huán)節(jié)孩子們表現(xiàn)得非常積極，他們能夠根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行操作，盡管有時(shí)候會(huì)遇到一些困難，但他們都能夠互相幫助，共同解決問題。這讓我很高興，因?yàn)檫@不僅提高了他們的操作技能，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

課堂總結(jié)時(shí)，我讓學(xué)生分享了自己的作品和操作心得，這讓我看到了他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的成長(zhǎng)。有的孩子能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的技巧，創(chuàng)作出很有創(chuàng)意的作品；有的孩子則更加注重細(xì)節(jié)的處理，他們的作品看起來更加精致。這些進(jìn)步讓我感到非常欣慰。

當(dāng)然，今天的課也有一些不足之處。比如，在講解濾鏡應(yīng)用時(shí)，由于時(shí)間有限，我沒有能夠詳細(xì)地展示每一個(gè)濾鏡的效果，這可能導(dǎo)致一些孩子對(duì)于濾鏡的使用不夠熟練。此外，我還發(fā)現(xiàn)有些孩子對(duì)于軟件的操作還不夠熟悉，我在巡視指導(dǎo)時(shí)需要花費(fèi)更多的時(shí)間。

針對(duì)這些問題，我打算在今后的教學(xué)中做出以下改進(jìn)：

1.