2023-2024學(xué)年七年級道德與法治上冊期中模擬測試卷（一）-期中模擬測試卷（一）（解析版）

班級姓名學(xué)號分?jǐn)?shù)2023–2024學(xué)年七上《道德與法治》期中模擬測試卷（一）參考答案（解析版）第I卷（選擇題）一、選擇題（下列各題只有一個(gè)答案，每小題2分，24題共48分。）1．（2022秋·福建寧德）錢學(xué)森回憶中學(xué)生活時(shí)說“6年的師大附中學(xué)習(xí)對我的教育很深，對我的一生，對我的知識(shí)和人生觀起了很大作用”。錢學(xué)森的話說明了（）A．中學(xué)時(shí)代只要學(xué)好知識(shí)就行 B．只在中學(xué)階段才能形成正確的人生觀C．中學(xué)階段是人生最重要的階段 D．中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)【答案】D【解析】本題考查中學(xué)時(shí)代的重要性。D：題干中錢學(xué)森的話體現(xiàn)了中學(xué)時(shí)代的重要性，依據(jù)教材知識(shí)，中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，故D符合題意；A：只要……就說法絕對，故A說法錯(cuò)誤；B：夸大了中學(xué)階段的重要性，故B說法錯(cuò)誤；C：最重要階段說法絕對，故C說法錯(cuò)誤；故本題選D。2．（2022秋·福建寧德）“茍日新，日日新，又日新”這句話啟示我們要（）A．激發(fā)潛能，努力超越自我 B．奮發(fā)學(xué)習(xí)，其他都不關(guān)心C．改變自己，務(wù)求十全十美 D．等待機(jī)遇，只愿意干大事【答案】A【解析】本題考查成長的禮物。A：進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)我們的潛能，激勵(lì)我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越?！捌埲招?，日日新，又日新”啟示我們要激發(fā)潛能，努力超越自我，A符合題意；B：我們既要奮發(fā)學(xué)習(xí)，也要關(guān)心他人、社會(huì)和國家，B說法錯(cuò)誤；C：人不可能十全十美，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和不足，C說法錯(cuò)誤；D：我們要等待和抓住機(jī)遇，把小事當(dāng)成大事干，D說法錯(cuò)誤；故本題選A。3．（2022秋·江蘇宿遷）北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)冠軍蘇翊鳴說：“努力永遠(yuǎn)不會(huì)欺騙人?！?8歲的他用每天訓(xùn)練七八小時(shí)的高強(qiáng)度雪上訓(xùn)練，見證著自己的冠軍之路。這告訴我們（）A．付出了努力就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想 B．夢想終究是可望不可及的C．堅(jiān)持努力才有機(jī)會(huì)離夢想更近一步 D．夢想一旦確定就不能改變【答案】C【解析】本題考查努力的相關(guān)知識(shí)。A：努力需要堅(jiān)持，并不是付出努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢想，說法太絕對，故A說法錯(cuò)誤；B：有夢想就有希望，夢想并不是可望不可及的，故B說法錯(cuò)誤；C：依據(jù)教材知識(shí)和題文描述，把努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，只要堅(jiān)持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢想更進(jìn)一步，故C符合題意；D：夢想要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，與時(shí)代的脈搏緊密相連，夢想可以改變，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。4．（2023秋·山東棗莊）2022年4月21日，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)表《新時(shí)代的中國青年》白皮書。白皮書指出，未來的中國青年，必將“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大實(shí)踐中放飛青春夢想。對此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（）①努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁②夢想在于心動(dòng)，不在于行動(dòng)③只要堅(jiān)持不懈，夢想就能實(shí)現(xiàn)④少年的夢想要與國家的發(fā)展聯(lián)系起來A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】本題考查夢想的相關(guān)知識(shí)。①④：題干中在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大實(shí)踐中放飛青春夢想，這體現(xiàn)了少年的夢想要與國家的發(fā)展聯(lián)系起來，努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，故①④說法正確；②：夢想在于行動(dòng)，故②說法錯(cuò)誤；③：只要，就，說法絕對，故③說法錯(cuò)誤；本題是逆向選擇題，故本題選C。5.對圖片《少年夢托起中國夢》的理解正確的是（）A.實(shí)現(xiàn)少年夢也就實(shí)現(xiàn)了中國夢 B.先實(shí)現(xiàn)少年夢才能實(shí)現(xiàn)中國夢

C.少年夢比中國夢重要D.少年夢與中國夢密不可分【答案】D【解析】通過審題不難發(fā)現(xiàn)，A、B、C三項(xiàng)說法錯(cuò)誤。從圖片提供的文字信息“少年夢托起中國夢”來看，少年的夢想，與中國夢密不可分，我們要擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的大任。故選D。6．（2023·湖北）“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”這句詩文蘊(yùn)含著深刻的道理。下面古詩文與其寓意一致的是（）A．獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞 B．為者常成，行者常至C．法令者，民之命也，為治之本也 D．問渠哪得清如許，為有源頭活水來【答案】B【解析】本題考查努力的相關(guān)知識(shí)。A：指學(xué)習(xí)不交流就會(huì)知識(shí)狹隘，與題干談到的努力不符，故A不符合題意；B：題干意思是努力去做的人常?？梢猿晒?；為者常成，行者常至，指努力去做的人常?？梢猿晒?，不倦前行的人常常可以達(dá)到目的，故B符合題意；C：法律條例，是人民生活的根本，是治理國家的根本，與題干談到的努力不符，故C不符合題意；D：意思是因?yàn)橛心怯啦豢萁叩脑搭^為它源源不斷地輸送活水，才能保持思想的活躍與進(jìn)步，與題干談到的努力不符，故D不符合題意；故本題選B。7．（2022秋·江蘇南通）“把書念下去,然后走出去,不枉活一世?！币晃徊┦康恼撐闹轮x部分觸動(dòng)了許多人，靠讀書，他從山坳窮學(xué)生華麗轉(zhuǎn)身為中科院博士。這啟示我們（）A．學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，終生都需要學(xué)習(xí). B．生命的全部價(jià)值在于不停地讀書C．學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，為幸福生活奠基. D．讀書是我們走向成功的唯一途徑【答案】C【解析】本題考查學(xué)習(xí)的意義的知識(shí)。C：一位博士靠讀書實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身，從山坳窮學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橹锌圃翰┦?，這啟示我們學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，為幸福生活奠基，C正確；A：學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，終生都需要學(xué)習(xí)在題文中沒有體現(xiàn)，A不符合題意；BD：“全部價(jià)值”、“唯一”說法過于絕對，BD錯(cuò)誤；故本題選C。8．（2023秋·山東）小林總是抱怨：“上中學(xué)以后，科目多，作業(yè)多，考試多，學(xué)習(xí)真是太苦了?！蹦阏J(rèn)為小林要改變現(xiàn)狀，應(yīng)該（）①認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)只有苦沒有快樂②接受學(xué)習(xí)中的各種困難，正視困難③認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的過程是艱苦的，也是快樂的④認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事，為自己而學(xué)就要承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．③④【答案】B【解析】本題考查感受學(xué)習(xí)。②③④：材料中的小林只看到了學(xué)習(xí)中的辛苦，沒有體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來的快樂，要改變現(xiàn)狀就要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的過程是艱苦的，也是快樂的，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事，為自己而學(xué)就要承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任，接受學(xué)習(xí)中的各種困難，正視困難，②③④說法正確；①：學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程，①說法錯(cuò)誤；故本題選B。9．（2022秋·河北張家口·）喜歡閱讀的人，可以從書中汲取無窮的知識(shí)，進(jìn)行自我教育。每個(gè)閱讀的一天，都是進(jìn)步的一天。讀書，不僅僅是一個(gè)人進(jìn)步的階梯，更是一個(gè)家族走向興盛的不竭動(dòng)力。這表明（）A．學(xué)習(xí)讓我們有更實(shí)的生活 B．學(xué)習(xí)需要掌握科學(xué)的方法C．學(xué)習(xí)激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力 D．學(xué)習(xí)需要保持濃厚的興趣【答案】C【解析】本題考查學(xué)習(xí)的重要性。C：依據(jù)題文描述，讀書，不僅僅是一個(gè)人進(jìn)步的階梯，更是一個(gè)家族走向興盛的不竭動(dòng)力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知旨在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，C說法正確；A：也是學(xué)習(xí)的作用，題文中沒有體現(xiàn)，A說法不符合題意；BD：體現(xiàn)的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，BD說法與題不符；故本題選C。10．（2022秋·江西）“學(xué)習(xí)有法，而無定法，貴在得法。”對這句話理解正確的是（）A．要善于尋找合適的學(xué)習(xí)方法 B．學(xué)習(xí)的方法只能是固定的C．學(xué)習(xí)的方法要不斷地變化 D．學(xué)習(xí)的方法是無法掌握的【答案】A【解析】本題考查學(xué)習(xí)方法。A：依據(jù)教材知識(shí)，題文中的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)方法的重要性，啟示我們要善于尋找合適的學(xué)習(xí)方法，故A說法正確；B：學(xué)習(xí)方法因人而異，不是固定的，故B說法錯(cuò)誤；C：學(xué)習(xí)方法有時(shí)候需要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，但不是不斷變化，故C說法錯(cuò)誤；D：我們可以掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，故D說法錯(cuò)誤；故本題選A。11．（2023春·湖南）下圖《時(shí)間去哪兒了》表明，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要（）A．發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣 B．合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間C．運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式 D．培養(yǎng)觀察、想象、創(chuàng)新等能力【答案】B【解析】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的做法。B：圖片“時(shí)間都去哪了”展現(xiàn)出的高效學(xué)習(xí)者時(shí)間安排和低效學(xué)習(xí)者時(shí)間安排，告訴我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的能力，故B正確；ACD：圖片體現(xiàn)的是啟示我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并沒有體現(xiàn)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要發(fā)現(xiàn)保持對學(xué)習(xí)的興趣，也沒有體現(xiàn)要用不同的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)觀察、想象、創(chuàng)新等能力，故ACD錯(cuò)誤；故本題選B。12.古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”“預(yù)”就是計(jì)劃。古人的話告訴我們（）A.要好好制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間

B.要集中注意力,提高學(xué)習(xí)效率

C.要提高收集、整理、運(yùn)用信息的能力

D.要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法【答案】A【解析】本題考查學(xué)生對學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識(shí),要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。題干中“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性,啟示我們要好好制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,A正確;B、C、D觀點(diǎn)正確,但不符合題意。故選A。13、（2023秋·福建·）下表中對小浦同學(xué)“微行為”的“微點(diǎn)評”，正確的有（）序號微行為微點(diǎn)評①小浦個(gè)子不高說自己“濃縮是精華”接納自己的不完美②小浦努力學(xué)習(xí)，希望能考上重點(diǎn)高中努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁③小浦積極為班集體建設(shè)出謀劃策想獲得老師的注意和贊揚(yáng)④考試前搞“突擊”，熬夜復(fù)習(xí)至凌晨1點(diǎn)值得點(diǎn)贊、自覺且主動(dòng)地學(xué)習(xí)A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】該題考查“接納自己、實(shí)現(xiàn)夢想、集體生活、學(xué)習(xí)方法”等相關(guān)知識(shí)，①②微點(diǎn)評正確，③小浦積極為班集體建設(shè)出謀劃策，是積極參加集體建設(shè)的表現(xiàn)，并不是想獲得老師的注意和贊揚(yáng)，③錯(cuò)；④考試前搞“突擊”，熬夜復(fù)習(xí)至凌晨1點(diǎn)，這是不良的學(xué)習(xí)方法，不值得學(xué)習(xí)，④錯(cuò)誤。故本題選擇A①②。14．（2023秋·山西陽泉）認(rèn)識(shí)自己很重要。下圖啟示我們（）A．自我評價(jià)有利于我們客觀完整認(rèn)識(shí)自己B．公開自己的秘密才能不斷地被別人接納C．我們需要不斷地探索、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己D．?dāng)U大盲目區(qū)有利于更加全面地認(rèn)識(shí)自己【答案】C【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。C：題干表述了關(guān)于自己還有很多區(qū)域是自己不知道的，這啟示我們需要不斷地探索、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己，故C符合題意；A：他人評價(jià)有利于我們客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)自己，故A說法錯(cuò)誤；B：認(rèn)識(shí)自己不需要公開自己的秘密，故B說法錯(cuò)誤；D：擴(kuò)大盲目區(qū)不利于全面地認(rèn)識(shí)自己，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。15．（2023春·福建福州·）下面是小鷺參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后的評價(jià)量表（部分）：評價(jià)內(nèi)容自評小組評價(jià)積極參加小組活動(dòng)，發(fā)揮自己的才能★★★★★★按時(shí)完成任務(wù)，有較好的成果★★★★★★★樂于幫助他人，共同探究★★★★★對于該表中的小組評價(jià)結(jié)果，小鷺應(yīng)該（）①與小組成員進(jìn)行解釋，力爭到底②挖掘潛能和特長，獨(dú)自完成實(shí)踐探究③自我反思，提高合作意識(shí)和能力④重視他人的態(tài)度與評價(jià)，理性面對A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【解析】本題考查認(rèn)識(shí)自己。③④：分析題文，在評價(jià)量表中可以看出，小鷺在樂于幫助他人，共同探究的小組評價(jià)中得分較低，這說明小鷺應(yīng)該自我反思，提高合作意識(shí)和能力；重視他人的態(tài)度與評價(jià)，理性面對；③④符合題意；①：力爭到底不利于組員之間的團(tuán)結(jié)；①錯(cuò)誤；②：實(shí)踐探究應(yīng)該合作完成，而不是獨(dú)立完成；②錯(cuò)誤；故本題選D16．（2023秋·河南安陽）北京冬殘奧會(huì)上：獨(dú)臂泳將奮力擊水，盲人跑者努力沖刺，輪椅運(yùn)動(dòng)員瀟灑揮拍……他們用拼搏為夢想插上翅膀。這啟示我們（）A．任何缺點(diǎn)都能被我們消除 B．要學(xué)會(huì)接納自己，做更好的自己C．接納自己不滿意的部分是很難的 D．世界上沒有完全相同的兩個(gè)人【答案】B【解析】本題考查做更好的自己。B：題干表述了北京冬殘奧會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員雖然有殘疾，但他們努力拼搏，為夢想插上翅膀。這啟示我們要學(xué)會(huì)接納自己，做更好的自己。B說法正確，符合題意；A：消除缺點(diǎn)的說法過于絕對了，A錯(cuò)誤；CD：這兩個(gè)選項(xiàng)表述的內(nèi)容與題干主旨不符，排除；故本題選B。17．（2023秋·廣東廣州）初中畢業(yè)季，小秦在日記中寫到：“春去秋來，歲月如歌，三載已逝，但我們這份友誼卻似沙漠中的一場甘霖，雨林中的一把細(xì)傘…總給我?guī)硐矏偤桶参??！毕铝袑Υ苏J(rèn)識(shí)正確的是（）①在人生的旅途上，我們需要與朋友結(jié)伴而行②隨著我們年齡增長，大家的朋友圈都擴(kuò)大了③友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好④善交益友、樂交凈友，我們需要真誠友善的朋友A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】D【解析】本題考查對友誼的認(rèn)識(shí)和理解。①③④：上述材料中，小秦在日記中的內(nèi)容告訴我們，在人生的旅途上，我們需要與朋友結(jié)伴而行；友誼讓我們更深刻地體悟到生命的美好；我們要善于結(jié)交朋友。故①③④說法正確；②：不是每個(gè)人的朋友圈都擴(kuò)大了，②的說法過于絕對，說法錯(cuò)誤；故本題選擇D。18．（2023春·云南普洱·）2022年北京冬奧會(huì)，來自同場競技對手的“神仙友誼”讓很多人破防。在賽場上，運(yùn)動(dòng)員們奮力沖刺；賽場之外，對手之間相擁慶祝、俯身寬慰、真誠互動(dòng)……一次次包含著競爭、愛與友情的擁抱，充分展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員彼此之間超越勝負(fù)的友誼。這啟示我們（）A．友誼不是一成不變的，要坦然接受友誼的淡出B．朋友間應(yīng)坦誠相待，毫無保留給予對方支持C．友誼不分國界，是我們成長中寶貴的精神財(cái)富D．在競爭中，我們要坦然接受朋友的成就并欣賞自己【答案】C【解析】本題考查友誼的力量。C：賽場之外，對手之間相擁慶祝、俯身寬慰、真誠互動(dòng)……一次次包含著競爭、愛與友情的擁抱，充分展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員彼此之間超越勝負(fù)的友誼，啟示我們友誼不分國界，是我們成長中寶貴的精神財(cái)富，C正確；A：題干沒有體現(xiàn)友誼不是一成不變的，排除A；B：朋友間應(yīng)坦誠相待，但這并不意味著毫無保留，B錯(cuò)誤；D：在競爭中，我們要坦然接受朋友的成就并欣賞朋友的成就，D錯(cuò)誤；故本題選C。19、（2023秋·山東淄博）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近七成的學(xué)生表示與朋友發(fā)生過矛盾或沖突。這種情況下，你認(rèn)為處理朋友間矛盾沖突的合理路徑是（）①坦誠交流②化解沖突③保持冷靜A．①→②→③ B．③→②→① C．①→③→② D．③→①→②【答案】D【解析】本題考查解決朋友間矛盾沖突。D：處理朋友間矛盾沖突的合理路徑是保持冷靜，坦誠交流，化解沖突，故D符合題意；ABC：選項(xiàng)的順序不對，故ABC不符合題意；故本題選D。20．（2023秋·山東淄博）“朋友是雨中的傘，有你不凄慘；朋友是雪中的炭，有你勝嚴(yán)寒，朋友是被中的棉，有你才溫暖；朋友是菜中的鹽，有你才香甜?！边@告訴我們（）A．一個(gè)人的朋友圈越大越好 B．要善于與不同的人交朋友C．友誼讓我們感到生命美好 D．朋友是我們生命中的唯一【答案】C【解析】本題考查友誼的力量。C：題干中的話體現(xiàn)了友誼的力量。依據(jù)教材知識(shí)，友誼讓我們感到生命美好，故C符合題意；A：一個(gè)人的朋友圈并不是越大越好，故A說法錯(cuò)誤；B：選項(xiàng)說法與題干無關(guān)，故B不符合題意；D：唯一，說法絕對，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。21．（2023秋·山東淄博）晉·傅玄《太子少傅箴》“故近朱者赤，近墨者黑；聲和則響清，形正則影正”。對該詩句理解正確的是（）A．朋友對一個(gè)人的影響非常大 B．朋友是我們生命的重要部分C．朋友見證了我們成長的道路 D．朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)【答案】A【解析】本題考查友誼的力量。A：題干中的話的意思是比喻接近好人會(huì)讓自己也變好，接近壞人會(huì)讓自己也變壞。這說明朋友對一個(gè)人的影響非常大，故A符合題意；BCD：選項(xiàng)說法正確，但是與題意無關(guān)，故BCD不符合題意；故本題選A。22、（2023秋·山東）《未成年人保護(hù)法》新增網(wǎng)絡(luò)保護(hù)第64條規(guī)定：“要求國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)和提高未成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，增強(qiáng)未成年人科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)和能力?！睂Υ?，同學(xué)們紛紛發(fā)表評論。以下評論正確的是（）①小閩：“網(wǎng)絡(luò)打開新的交往通道，我們可以和任何人網(wǎng)上交往?！雹谛「＃骸疤摂M世界的交往有很多不確定因素，可能帶來危害?！雹坌≈埽骸熬W(wǎng)絡(luò)交往有陷阱，未成年人的判斷能力還有待提高。”④小莉：“互聯(lián)網(wǎng)無所不能的，現(xiàn)代人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)都非常的高?！盇．①② B．③④ C．②③D．①④【答案】C【解析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往的相關(guān)知識(shí)。②③：題干中的話要求我們正確對待網(wǎng)絡(luò)交往。依據(jù)教材知識(shí)，“虛擬世界的交往有很多不確定因素，可能帶來危害?！薄熬W(wǎng)絡(luò)交往有陷阱，未成年人的判斷能力還有待提高?！?，故②③符合題意；①：任何人，說法絕對，故①錯(cuò)誤；④：無所不能，夸大了網(wǎng)絡(luò)的作用，故④錯(cuò)誤；故本題選C。23、（2023秋·遼寧）據(jù)報(bào)道，2022年以來，中央網(wǎng)信辦清理違規(guī)短視頻235萬余條，處置處罰違規(guī)主播、短視頻賬號22萬余個(gè)，有效治理打賞失度、規(guī)范失范、功能失范、惡意營銷等突出問題。這啟示我們（）①要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)作用，堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)交往②要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高自己的辨別能力③網(wǎng)絡(luò)交往的對象都是假的，要謹(jǐn)慎對待④要正確對待網(wǎng)絡(luò)資源，自覺抵制不良信息A．①② B．①③ C．①④ D．②④【答案】D【解析】本題考查慎重結(jié)交網(wǎng)友。②④：中央網(wǎng)信辦有效治理打賞失度、規(guī)范失范、功能失范、惡意營銷等突出問題，啟示我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高自己的辨別能力，要正確對待網(wǎng)絡(luò)資源，自覺抵制不良信息，②④正確；①：要合理利用網(wǎng)絡(luò)，①錯(cuò)誤；③：“都是假的”說法太絕對，③錯(cuò)誤；故本題選D。24.漫畫警示我們（）

A.網(wǎng)絡(luò)對我們百害而無一利 B.打開網(wǎng)頁,就等于與騙子交往

C.在網(wǎng)絡(luò)交往中要學(xué)會(huì)自我保護(hù) D.必須戒除網(wǎng)癮,做網(wǎng)絡(luò)的主人【答案】C【解析】本題考查慎重結(jié)交網(wǎng)友。漫畫警示我們在網(wǎng)絡(luò)交往時(shí),注意保護(hù)好自己的個(gè)人信息,網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性,我們在網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)要提高安全防范意識(shí),提高辨別、覺察能力,C符合題意;A、B說法錯(cuò)誤,沒有認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的兩面性,排除;D與題意無關(guān),排除。故選C。

第Ⅱ卷二、請根據(jù)下列各題要求，回答問題，共5題，共52分25.判斷說理(8分)請你判斷下列做法是否正確，正確的在題后括號內(nèi)打√，錯(cuò)誤的在題后括號內(nèi)打X，并說明理由。（每小題4分，共8分）1、下圖漫畫《競爭與友誼》小東與小澤的言行。（）理由：【答案】判斷：（√）（1分）理由：①小東與小澤的言行正確認(rèn)識(shí)到競爭與友誼的關(guān)系。②因?yàn)楦偁幉⒉槐厝粋τ颜x，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。③他們在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)；④我們應(yīng)處理好競爭與友誼的關(guān)系，與朋友共同進(jìn)步。（3點(diǎn)即可，3分）【解析】本題考查“友誼與競爭的關(guān)系”，根據(jù)所學(xué)知識(shí)和漫畫的信息，判斷小東與小澤的言行是正確的。理論論據(jù)：競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。整合信息，組織答案。2、小福說：“不要在意他人的評價(jià)”。（）理由：【答案】判斷：（×）（1分）理由：①小福的觀點(diǎn)是沒有正確認(rèn)識(shí)他人評價(jià)的表現(xiàn)，②他人評價(jià)有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。③用理性的心態(tài)面對他人的評價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。④小福應(yīng)重視他人的評價(jià)，客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。（3點(diǎn)即可，3分）【解析】本題考查學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力和“正確對待他人評價(jià)”的核心素養(yǎng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)和漫畫的信息，判斷小福的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，要求回答如何正確認(rèn)識(shí)他人評價(jià)。學(xué)生回歸課本，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答即可。26、【面懷國之脊梁筑夢成長】點(diǎn)評題（6分）緬懷！國之脊梁“雜交水稻之父”袁隆平。袁隆平對很多人講過他的兩個(gè)夢：一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢，另一個(gè)是禾下乘涼夢。正是為了這兩個(gè)“夢”袁隆平一直沒有停下腳步，歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)，水稻研究成為稻田的忠實(shí)守望者。請你從夢想的角度，對“緬懷袁隆平”進(jìn)行點(diǎn)評?！敬鸢浮浚?）緬懷袁隆平是筑夢成長的需要；（2分）（2）①編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。②夢想能激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。③有夢想人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。④少年有夢不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。（任選2點(diǎn)即可，4分，）【解析】本題以新聞材料為載體，考查學(xué)生的閱讀理解能力和對所學(xué)知識(shí)的再認(rèn)、轉(zhuǎn)換和運(yùn)用能力。首先需抓準(zhǔn)角度，從夢想的角度對“緬懷袁隆平”進(jìn)行點(diǎn)評。27．【正確認(rèn)識(shí)自己成就非凡人生】（10分）初中生活過得真快，轉(zhuǎn)眼已半學(xué)期了。小偉在這半學(xué)期的“發(fā)展性綜合素質(zhì)報(bào)告單”上,留下了這樣一些評價(jià):寫給自己：昨天的我,自由散漫,不會(huì)合理利用時(shí)間;今天的我,正在刻苦學(xué)習(xí),努力改正自己的缺點(diǎn);明天的我,可能是中國足球隊(duì)隊(duì)員。老師寄語：你是一個(gè)聰明、活潑、愛讀書的學(xué)生,遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,關(guān)心集體,也是班里的“足球健將”。老師希望你能繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步!(1)結(jié)合材料,說明報(bào)告單中有哪種認(rèn)識(shí)自我的方法?（2分）(2)你認(rèn)為小偉對自己的認(rèn)識(shí)會(huì)對他產(chǎn)生怎樣的影響?（4分）(3)怎樣才能做更好的自己?（4分）【答案】(1)報(bào)告單中,小偉“寫給自己”是通過自我評價(jià)認(rèn)識(shí)自己,“老師寄語”是通過他人評價(jià)了解自己。(2)正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展;正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往。(3)①做更好的自己,就要揚(yáng)長避短;②做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn);③做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能?！窘馕觥勘绢}考查正確認(rèn)識(shí)自己的方法、意義、做更好的自己。第(1)問考查認(rèn)識(shí)自我的方法,考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握,落實(shí)知識(shí)目標(biāo)。根據(jù)教材內(nèi)容,我們可以通過自我評價(jià)、他人評價(jià)認(rèn)識(shí)自己。寫給自己是自我反思,屬于通過自我評價(jià)認(rèn)識(shí)自己。老師寄語是老師對小偉的評價(jià),屬于通過他人評價(jià)了解自己。第(2)問考查正確認(rèn)識(shí)自己的意義,考查學(xué)生的識(shí)記能力,落實(shí)知識(shí)目標(biāo)。根據(jù)教材內(nèi)容,圍繞正確認(rèn)識(shí)自己對于促進(jìn)自我發(fā)展、促進(jìn)與他人的交往等方面的重要作用來回答。第(3)問考查做更好的自己的方法,考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握,落實(shí)知識(shí)目標(biāo)。根據(jù)教材內(nèi)容,圍繞揚(yáng)長避短,主動(dòng)改正缺點(diǎn),不斷激發(fā)自己的潛能來闡述。28、【學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，點(diǎn)亮生命】（14分）某中學(xué)為營造“書香校園”的文化氛圍，開展了一系列活動(dòng)，請你參與其中?！疚以O(shè)計(jì)】（1）為了幫助初一新生盡快適應(yīng)初中生活，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，班主任劉老師請同學(xué)們寫出2句《道德與法治》的觀點(diǎn)來營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。（4分）【我思考】暑假期間，初一學(xué)生小飛來到西安，開啟了為期5天的研學(xué)之旅。在旅途中，他追隨著優(yōu)美的古詩詞，親身體驗(yàn)制作兵馬俑，學(xué)習(xí)操作皮影戲。研學(xué)不僅讓小飛學(xué)到了許多書本中學(xué)不到的知識(shí)，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力。但有的同學(xué)卻認(rèn)為：“研學(xué)就是旅游，根本不是什么學(xué)習(xí)?！保?）你認(rèn)為研學(xué)是學(xué)習(xí)嗎？請說明理由。（4分）【我行動(dòng)】在班會(huì)上，班主任劉老