2024學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)（35篇）

2024學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)（35篇）

2024學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)（精選35篇）

2024學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇1

我校衛(wèi)生健康教育工作始終以思想為指針，以貫徹、落實全

國衛(wèi)生工作會議精神和上級衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目

標(biāo)。結(jié)合學(xué)校實際，加強精神文明建設(shè)，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工

作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城

市為契機，創(chuàng)新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實

抓好健康教育活動，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良

好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方

面開展工作的：

一、提高認(rèn)識，健全組織，完善制度，明確責(zé)任。

衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，

也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生

的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的大事。

鑒于這個認(rèn)識，我校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，專門成立了以一

把手校長為組長、分管主任為副組長、各科室負責(zé)人和校衛(wèi)生負

責(zé)人、班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工

作，并形成暢道無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)工作實際需要，分設(shè)

衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，除四害工作領(lǐng)導(dǎo)小組，

并能合理搭配，及時調(diào)整，做到分工明確，責(zé)任到人。使學(xué)校衛(wèi)

生工作順利實施和確保目標(biāo)的實現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細致

化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《傳染病預(yù)

防管理制度》、《學(xué)生常見病防治措施》、《傳染病應(yīng)急預(yù)案》、等

一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、

生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

二、開展健康教育創(chuàng)新，不斷提高健教質(zhì)量。

學(xué)校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節(jié)。通過不定期舉辦

各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式促進教育

工作的開展。每學(xué)期期初，學(xué)校都及時制訂切合當(dāng)前形勢和實際

的《衛(wèi)生健康教育工作計劃》，做到“年初有計劃，年末有總

結(jié)”，使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實處。開展了集體備課和健

教研討活動。所有課任老師都能認(rèn)真上課，備課，上好上足每周

0.5節(jié)的健康教育課，做到有計劃，有總結(jié)，有考核。較好地促

進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點，我校的健康教育除認(rèn)真開展日常教育

教學(xué)常規(guī)工作外，還把工作重點放在了“禽流感”“腮腺炎”等

傳染病的知識和預(yù)防教育上，在學(xué)生中大力開展了流行性疾病防

控的宣傳工作，并采取了必要的預(yù)防措施。通過宣傳、教育，讓

全體師生都懂得什么是禽流感、腮腺炎等及它們的危害，如何預(yù)

防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。并通過家訪、給家

長發(fā)宣傳材料、家長信等形式，認(rèn)真做好家校結(jié)對教育工作。學(xué)

校設(shè)立了“心理咨詢小屋”心理咨詢站，衛(wèi)生健康教育黑板報、

廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，使健康教育活

動深得人心。

三、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

我校在環(huán)境衛(wèi)生方面是做到了整潔化，對校園建設(shè)的規(guī)劃也

逐步趨向科學(xué)合理，在校園環(huán)境的管理上，做到經(jīng)常化、制度

化。根據(jù)各年級學(xué)生特點，分區(qū)域、分班級、分專用室包管衛(wèi)生

責(zé)任區(qū)，由校衛(wèi)生組人員負責(zé)檢查督促，結(jié)合少先隊大隊部的工

作，及時公布檢查結(jié)果，加強了管理，使環(huán)境衛(wèi)生達到要求。要

求做到責(zé)任區(qū)內(nèi)無死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果

殼、無其它各種雜物。校園內(nèi)無亂涂亂畫現(xiàn)象，室內(nèi)物品擺放整

齊、墻壁上無蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈，落實門前三

包，管理人員負責(zé)制，保持門前“三好”和交通安全。在全校師

生中倡導(dǎo)“無煙”校園，“無亂丟”校園，力爭保持校園整潔。

定期開展了除四害工作，由專人負責(zé)，做到定期消殺和突擊消殺

相結(jié)合，廁所定時噴灑滅蠅和滅嶂螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅

四害孳生地，嚴(yán)格控制“四害”密度在國家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。

我校積極響應(yīng)爭創(chuàng)“衛(wèi)生城市”號召，扎實開展整治校內(nèi)和

周邊環(huán)境衛(wèi)生，開展綠化活動，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開展

全國愛國衛(wèi)生月活動，推進學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整

潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。環(huán)境衛(wèi)生實行衛(wèi)

生包干，檢查評比，考核管理制度。根據(jù)創(chuàng)建辦的統(tǒng)一部署，組

織部分學(xué)生參加了“清除牛皮癬”等公益勞動。加強了學(xué)生保持

環(huán)境衛(wèi)生的思想教育。

三、抓好個人衛(wèi)生，提高師生健康水平。

打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工

作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認(rèn)識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生

的良好習(xí)慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)

慣，各衛(wèi)生職能部門充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會、等各

種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺

養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔

果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等規(guī)

章守則。認(rèn)真做好兩操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)

慣，嚴(yán)格控制近視率。不定期組織衛(wèi)生組成員進行學(xué)生個人衛(wèi)生

抽查，以促進學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。多次開展學(xué)生自我服

務(wù)性勞動比賽，提高學(xué)生的自立、自理能力，以此促進健康行為

的養(yǎng)成。長期的教育，使絕大多數(shù)同學(xué)有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進，開拓創(chuàng)

新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，深化“一切為了孩子成長”的辦學(xué)理

念。提高創(chuàng)衛(wèi)實效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園工

作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進身心和諧、健康地成長。

2024學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇2

本學(xué)期，我校圍繞認(rèn)識健康，珍惜健康，創(chuàng)建健康校園，培

養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加

強對傳染病、常見病的預(yù)防和治療。切實做好防病工作的原則。

在上級和校長的統(tǒng)一步驟下，使學(xué)校的各項衛(wèi)生工作有序進行。

現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全

結(jié)合學(xué)校工作實際，學(xué)校成了了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開

會研究討論學(xué)校衛(wèi)生工作，及時修訂衛(wèi)生制度，學(xué)校本學(xué)期學(xué)生

食堂、宿舍的投入使用前，就周密安排了專人負責(zé)，制定了周密

的制度和辦法，填補漏洞，并嚴(yán)格遵守，照章辦事，有力保障了

公共衛(wèi)生安全。

二、保證環(huán)境衛(wèi)生整潔

（一）清潔區(qū)衛(wèi)生

學(xué)期初制訂出工作計劃及各項制度，劃分好各班清潔區(qū)，要

求各班做到一日二掃（早晨、中午上課前），一月一大掃，節(jié)日

突擊掃，建立清潔區(qū)及班級衛(wèi)生檢查評比機制，由主管領(lǐng)導(dǎo)楊沖

負責(zé)，制定出了新的學(xué)校衛(wèi)生檢查劃等表，值周教師配合主管領(lǐng)

導(dǎo)，做到每天檢查、劃優(yōu)中差等級兩次，（時間是早讀、中午課

前，值班教師要做到認(rèn)真、負責(zé)、公正，主管領(lǐng)導(dǎo)隨時檢查，另

行記錄，并隨時與值周教師劃等情況核對。）每周一晨會，值班

教師小結(jié)工作時，公布衛(wèi)生先進班級，頒發(fā)紅旗。檢查劃等表領(lǐng)

導(dǎo)簽字，匯總，周一例會小結(jié)，在醒目處進行張貼公示。

本學(xué)期衛(wèi)生優(yōu)秀班級為三年級（1）班，優(yōu)良班級為六（1）

班和二（1）班。

（二）各部室衛(wèi)生

建立各部室評比機制，要隨時保持干凈整潔，非班主任管理

的大部室，平時管理員搞好衛(wèi)生，每周由四五六年級負責(zé)進行大

打除至少一次，具體是四年級兩個班包微機室，五年級兩個班包

音樂室，考慮到新多媒體教室使用率高，且管理員張新會老師班

的學(xué)生過小，特安排六年級一班負責(zé)，六年級二班負責(zé)美術(shù)教

室，其余部室由管理員負責(zé)，平時學(xué)校不定期檢查，記錄，衛(wèi)生

情況較好。

（三）做好學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

結(jié)合學(xué)?！拔拿鞫Y貌月”活動及區(qū)級實驗課題“學(xué)生良好習(xí)

慣的培養(yǎng)與研究”的研究活動，我們扎實的開展了學(xué)生講文明，

講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的一系列活動。我們經(jīng)常利用學(xué)生晨

會、班隊會等及時針對出現(xiàn)的問題進行講話、教育。我校目前的

廁所面積小，條件差，學(xué)前班和小學(xué)生以及全校教職工共用一個

廁所，廁所的環(huán)境衛(wèi)生，尤其是男廁所的衛(wèi)生成為長期困擾我校

衛(wèi)生工作的一個痼疾。針對這一現(xiàn)狀，我們加強了宣傳教育，專

門組織全校男生和學(xué)前班學(xué)生，進行文明如廁教育3次，同時在

廁所書寫了醒目溫馨的文明標(biāo)語，加上各班主任的深入教育，經(jīng)

過努力，學(xué)生基本形成了文明如廁的良好習(xí)慣，加上衛(wèi)生主管領(lǐng)

導(dǎo)楊沖同志每周堅持給廁所噴灑“敵敵畏”藥業(yè)1-2次，消滅了

蠅蟲，廁所衛(wèi)生有目共睹，我們在現(xiàn)有條件上做到了環(huán)境衛(wèi)生。

經(jīng)過深入的“不帶零食進校園，保護環(huán)境衛(wèi)生”、“講究個人衛(wèi)

生，防治病從口入”等一系列教育活動，和每周一次的衛(wèi)生評比

劃等排名公示，校園環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生有了較大的改善。

三、關(guān)注師生身體健康

（一）能關(guān)心學(xué)生的身心健康，堅持做好晨檢工作。如有異

常班主任能及時向上級報告，并進行病假追蹤，做到早發(fā)現(xiàn)，早

報告，早治療，早康復(fù)。衛(wèi)生室嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)有發(fā)高燒學(xué)生和

傳染病疑視者進行追蹤到底，直至查清原因為止，一旦發(fā)現(xiàn)疑視

立即進行隔離。

（二）做到消毒工作到位，除有傳染病疑似學(xué)生活動過的地

方消毒之外，每周對學(xué)校所有教室開展全面消毒，學(xué)生宿舍、食

堂由主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)落實好日常消毒工作，做到了把傳染病消滅在

萌芽之中，保證了學(xué)生的身體健康。

（三）抓好了學(xué)生的食品飲水衛(wèi)生工作。嚴(yán)格執(zhí)行文件精

神，食堂主管領(lǐng)導(dǎo)堅持每天檢查，嚴(yán)把食品進貨渠道關(guān)，食品飲

水衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)?？刂屏朔枪ぷ魅藛T進入食堂工作室，只要發(fā)現(xiàn)有

點不符合要求的地方立即指出改正。培訓(xùn)食堂人員對職責(zé)的認(rèn)識

觀和操作技術(shù)關(guān)。

（四）人類生命首先在于營養(yǎng)，為了向?qū)W生介紹營養(yǎng)知識，

及“營養(yǎng)與健康”的關(guān)系，學(xué)校衛(wèi)生室于4月份搞了一期營養(yǎng)知

識專題講座，要求科學(xué)教師上好一節(jié)營養(yǎng)知識健康教育課。并堅

持陽光體育，每天保證學(xué)生運動一小時，每天做好三操，已于教

師負責(zé)檢查，特別是每天上午10:40堅持做好學(xué)生眼保健操。

（五）搞好學(xué)生健康教育工作。堅持按課袤上好健康教育

課，結(jié)合學(xué)生愛眼、營養(yǎng)、傳染病防治工作實際，學(xué)校每個班后

墻黑板報留出衛(wèi)生宣傳及健康教育專欄定期更換，對學(xué)生進行健

康知識教育。

（六）解釋做好了師生體檢。本學(xué)期按照上級部門的有關(guān)指

示，我校教師進行了全員體檢，結(jié)果顯示我校教師健康情況較

好，無任何傳染病患者或病毒攜帶者，教師生活工作公共衛(wèi)生安

全得到了保證，由于寄宿學(xué)生猛增，學(xué)校要求每個寄宿生到醫(yī)院

檢查身體，出具街道衛(wèi)生院以上的健康證明方可入宿，同時生活

老師密切關(guān)注學(xué)生身體健康情況，有利保證了寄宿學(xué)生的個人健

康。

四、健康監(jiān)督，疾病防治，做好季節(jié)性轉(zhuǎn)染疾病的預(yù)防工作

1、學(xué)校衛(wèi)生室能根據(jù)不同季節(jié)特點，開展各項宣傳預(yù)防工

作。春季嚴(yán)防水痘、腮腺炎、手足口病等各類傳染病對師生的危

害，及時盡早對師生做好知識性宣傳工作，同時還利用集體晨會

等形式宣傳。特別是在“甲流”期間，發(fā)現(xiàn)其它凝似病人及時匯

報，及時治療。所以，本年度保證了師生的身心健康，維護了正

常的上課次序。

2、在天氣轉(zhuǎn)熱時，能嚴(yán)格做好宣傳食品衛(wèi)生，防止腸道傳

染病的暴發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生的飲食飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生版前便后一定

要洗手，同時要求學(xué)生不買攤販和三無產(chǎn)品食用等工作，安排警

務(wù)室門衛(wèi)老師每天注意收繳學(xué)生三無零食與劣質(zhì)凍水，教育效果

良好。

以上，作一個簡單的回顧總結(jié)，還有很多不足之處，有待以

后進一步做好。我校將進一步加大工作力度，為創(chuàng)建平安和諧校

園作出應(yīng)有的貢獻。

2024學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇3

本學(xué)期，我校牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹

了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。圍繞認(rèn)識健康，珍惜健康，創(chuàng)建健康

校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生

條件，加強對傳染并常見病的預(yù)防和治療，切實做好防病工作的

原則，使學(xué)校的各項衛(wèi)生工作有序進行。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大了工作力度

1、組織保障。

調(diào)整了學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各部門負責(zé)人及

班主任任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了層層有人抓的格局，切實地開

展了一系列扎扎實實的工作，抓出了成效。

2、制度保證。

(1)建立了學(xué)校衛(wèi)生工作三級管理責(zé)任制。分工負責(zé)的學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常經(jīng)常深入一線檢查，監(jiān)督，指導(dǎo)，參與衛(wèi)生工作，幫助

協(xié)調(diào)解決了衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的重大問題，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解

決。

(2)制定了各部門衛(wèi)生工作職責(zé)，各部門分工負責(zé)，團結(jié)協(xié)

作，落實了各項衛(wèi)生工作任務(wù)，效果較好。

(3)建立了衛(wèi)生評比制度。學(xué)校將衛(wèi)生評比工作列入學(xué)校日

常工作之中。

⑷建立了晨、午檢制度，消毒制度。

二、關(guān)心學(xué)生的身體健康、保證環(huán)境、師生的飲食衛(wèi)生

1、能關(guān)心學(xué)生的身心健康，班主任堅持做好晨午檢工作，

發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，如有異常及時向衛(wèi)生室報告，做到早發(fā)現(xiàn)，

早報告，早治療，早康復(fù)。衛(wèi)生室嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)有發(fā)高燒學(xué)生

和傳染病疑視者進行追蹤到底，直至查清原因為止，一旦發(fā)現(xiàn)疑

似立即進行隔離。

2、做到消毒工作到位，每天對學(xué)校所有教室開展全面消

毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學(xué)生的身體健康。

3、對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，各年級、各班按照職責(zé)分工，保持長

期整潔，少隊部定期組織檢查評比工作。

三、做好季節(jié)性的預(yù)防工作

1、學(xué)校衛(wèi)生室能根據(jù)不同季節(jié)特點，開展各項宣傳預(yù)防工

作。嚴(yán)防各類傳染病對師生的危害，及時盡早對師生做好知識性

宣傳工作，在學(xué)校每月每期宣傳欄中按季節(jié)變化宣傳防病知識，

同時還利用集體晨會和書面形式發(fā)放給班級宣傳。特別是在“手

足口脖期間和發(fā)現(xiàn)其它疑似病人及時匯報，及時治療，所以，本

學(xué)期保證了師生的身心健康，維護了正常的上課次序。

2、這學(xué)期，有效的防止了手足口并水痘、流感、腮腺炎等

呼吸道傳染病的流行和春夏季的霍亂吐瀉等工作。在天氣轉(zhuǎn)暖

時，能嚴(yán)格做好宣傳食品衛(wèi)生，防止腸道傳染病的暴發(fā)，指導(dǎo)學(xué)

生的飲食飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生飯前便后一定要洗手，同時要求學(xué)

生不買三無產(chǎn)品食用等工作。

四、常規(guī)性工作

1、對學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生長期監(jiān)察，發(fā)現(xiàn)問題及時

與有關(guān)人員聯(lián)系，同時采用班級衛(wèi)生委員協(xié)助班主任和各年級做

好各項衛(wèi)生工作。

2、本學(xué)期對各年級學(xué)生開展了兩次視力監(jiān)測工作。對近視

學(xué)生采取有效措施，力爭做到近視發(fā)病率有所下降，控制新發(fā)病

率。

3、做好疫苗補接種工作，本學(xué)期重點配合衛(wèi)生防疫部門做

了麻疹疫苗的摸底和接種工作，做到了不遺漏一名學(xué)生，不出現(xiàn)

任何意外。

4、沙眼防治工作：增強學(xué)生的個人衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生的

良好衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操，從而達到保護視力

的目的。同時向他們宣傳保護視力的知識，爭取把發(fā)病率降低到

“零”

5、及時做好營養(yǎng)評估，對營養(yǎng)不良及肥胖防治工作：利用

健康處方指導(dǎo)家庭合理用餐，根據(jù)個體的特點做到肥胖者控制肥

胖;營養(yǎng)不良者補充足夠的營養(yǎng)。

6、多項舉措，嚴(yán)防各類疾玻我校根據(jù)上級相關(guān)文件通知，

結(jié)合學(xué)校實際，多項舉措，開展了一系列防控工作。

(1)利用板報、校園廣播、宣傳櫥窗、早會、班會課、健康

教育課、知識競賽等形式，進行呼吸道傳染病的預(yù)防知識宣傳教

育，同時通過召開家長會將防病知識普及到每一個學(xué)生家長；

(2)堅持搞好校園環(huán)境衛(wèi)生；定期對教室進行消毒并有消毒記

錄。

(3)堅持個人衛(wèi)生抽查評比，嚴(yán)格落實學(xué)生晨午檢、因病缺

勤病因追查與登記制度。

總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的共同努力

下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個臺階，走進校園你一定會感受到

整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。但是成績只能說明過去，未

來的起點永遠在“零”的位置上，在衛(wèi)生工作中還需進一步下大

力氣，為師生的健康作出應(yīng)有的努力。

2024學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇4

我們瓦市教育局在創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作中，認(rèn)真組織各校

系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了健康促進學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，逐條地進行落實，要求各校

樹立健康第一的思想。并要求各校在此項工作中要有自己學(xué)校的

特色，經(jīng)過多次的檢查驗收，我們發(fā)現(xiàn)瓦市進步小學(xué)和老虎屯中

心小學(xué)成績突出，特此申報第三批健康促進學(xué)校。

瓦市進步小學(xué)地理位置處在城鄉(xiāng)結(jié)合處，學(xué)校根據(jù)此特點,

確定愛我家鄉(xiāng)、親近自然為學(xué)校的特色，學(xué)校積極倡導(dǎo)健康源于

對自然的親近、健康源于對自然的依賴，只有緊緊地和綠色相

伴，才能使生命之樹常綠的觀點，充分利用學(xué)校的地域優(yōu)勢，大

力倡導(dǎo)親近自然的健康主題。每天春天搞一次春游，觀賞大自然

的美麗景色。每到秋天搞一次登高，領(lǐng)略秋高氣爽的自然風(fēng)光和

遍地金黃的豐收景色。學(xué)校廣泛地征集學(xué)生親手采集的自然標(biāo)

本，做成標(biāo)本盒、植物粘貼畫等。讓學(xué)生親近自然，把大自然的

豐富資源帶進課堂。培養(yǎng)學(xué)生從小就養(yǎng)成親近自然、熱愛自然和

保護環(huán)境的良好意識。利用假期讓學(xué)生到家鄉(xiāng)去了解家鄉(xiāng)的土地

資源、水資源，到圖書館、土地局、水利局等地去查閱關(guān)于我市

的水土等方面的資料。以增強學(xué)生對保護水土資源的意識，提高

學(xué)生保護水土資源的自覺性。同時學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生、鼓勵學(xué)生走進

自然，積極參加對自然情況的調(diào)查研究，從而在大自然中鍛煉自

己的個性。

瓦市老虎屯中心小學(xué)是一所新建成的學(xué)校，學(xué)校整潔、美

麗，在一年被評為大連市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，學(xué)校樹立健康第一、健康

育人的辦學(xué)思想。自從建校以來，學(xué)校就確立了強化教育的發(fā)展

思路，積極調(diào)動社會、學(xué)校、家庭幾個方面的積極性，全員參

與，人人重視，堅持持久，全面展開。

學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的特長，先后成立了排球隊、乒乓球隊、

聲樂隊、合唱隊、美術(shù)組、書法組，學(xué)校合理地安排活動時間，

讓學(xué)生有學(xué)習(xí)、鍛煉的機會，有創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的意識和行動，

提高學(xué)生審美水平，把健康的體魄和健康的人格發(fā)展有機地結(jié)合

起來，在此基礎(chǔ)上，加強學(xué)生的自我教育，使學(xué)生能夠形成積極

向上的人格發(fā)展趨勢。學(xué)校先后被評為寫字示范校和無吸煙學(xué)校

等榮譽稱號。

我市雖然在健康促進學(xué)校工作中取得了一定的成績，但還存

在一些問題，有的學(xué)校還沒有積極參與到這項工作中來，也還存

在一些領(lǐng)導(dǎo)不夠重視的現(xiàn)象，沒有樹立健康第一的教育思想。我

市決心在今后的工作中，認(rèn)真抓好健康促進學(xué)校工作，全面推

進、人人重視、遍地開花。

2024學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇5

為進一步規(guī)范我縣學(xué)校食品衛(wèi)生和傳染病防治管理工作，嚴(yán)

防本—學(xué)校食品衛(wèi)生和傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，保

障學(xué)校師生的身體健康生命安全。根據(jù)縣教育局、縣衛(wèi)生局聯(lián)發(fā)

的《—縣教育局、縣衛(wèi)生局關(guān)于印發(fā)—縣學(xué)年學(xué)校食堂食

品衛(wèi)生和傳染病防治專項整治工作方案的通知》（劍教發(fā)【_】

65號）的要求，縣教育局、縣衛(wèi)生監(jiān)督所組成學(xué)校食堂食品衛(wèi)生

和傳染病防治專項整治檢查組，于—年10月30日至11月11日

歷時10天，對縣直屬學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)、中心完孝半寄宿

制學(xué)校食堂食品衛(wèi)生和傳染病防治管理進行了全面檢查?，F(xiàn)將檢

查情況總結(jié)如下：

一、組織形式

這次專項整治工作嚴(yán)格按照《—縣―――學(xué)年學(xué)校食堂食品

衛(wèi)生和傳染病防治專項整治工作方案的通知》要求，在各學(xué)校及

時開展了自檢自查的基礎(chǔ)上，由衛(wèi)生監(jiān)督所4人教育局1人組成

5人聯(lián)合督查組開展督查。檢查按《方案》逐項進行現(xiàn)場檢查

后，召開由各鄉(xiāng)中心校校長、學(xué)校校長、總務(wù)主任和食堂從業(yè)人

員參加的整改會議，針對食堂存在的問題提出具體的整改意見，

并限期予以改正，對存在問題較嚴(yán)重的食堂予以行政處罰，對問

題相當(dāng)嚴(yán)重的堅決予以停業(yè)，待驗收合格后方可重新開業(yè)。同時

在會議上對從業(yè)人員進行衛(wèi)生知識培訓(xùn)，下發(fā)了《—縣學(xué)校食堂

食品衛(wèi)生管理制度》牌按要求上墻，并和學(xué)校、食堂直接責(zé)任人

簽訂《—縣學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書》，明確了衛(wèi)生監(jiān)督部

門、教育部門、學(xué)校、食堂直接責(zé)任人的責(zé)任。對學(xué)校傳染病防

治管理，疫情報告制度等方面進行了檢查。

二、檢查情況

全縣轄區(qū)內(nèi)共有63完小，11所初級中學(xué)，1所高中，1所

職業(yè)中學(xué)，1所幼兒園。有食堂的學(xué)校25所，此次學(xué)校食品衛(wèi)

生和傳染病專項整治，共出動車輛11輛次，衛(wèi)生監(jiān)督員75天

次，共檢查了25所學(xué)校，43個食堂，15個小賣部，6個二次供

水點，和25所學(xué)校傳染病防治管理具體情況。檢查的43個學(xué)校

食堂持有效衛(wèi)生許可證42個，持證率97.67%,從業(yè)人員93

人，持有效健康證92人，持證率98.92虬統(tǒng)一下發(fā)《—縣學(xué)校

食品衛(wèi)生管理制度》牌43塊，和學(xué)校及食堂接直責(zé)任人簽定

《—縣學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書》43份。此次檢查對22所

學(xué)校40個不符合衛(wèi)生要求的食堂進行行政處罰，其中罰款24

個，罰金4600元，限期整改38個，停業(yè)整頓2個。查出食堂內(nèi)

變質(zhì)食品68公斤，查出小賣部食品過期及三無食品49公斤，并

予以現(xiàn)場銷毀。在學(xué)校傳染病防治方面，此次檢查中發(fā)現(xiàn)只有2

所學(xué)校均建立了傳染病防治管理制度和責(zé)任制，我們?yōu)橐?guī)范傳染

病管理，統(tǒng)一下發(fā)了《—縣學(xué)校傳染病管理制度》共25份。全

縣學(xué)校只有1所學(xué)校設(shè)立了衛(wèi)生室，有專職校醫(yī)1人，其它24

所學(xué)校為兼職保健教師共24人。學(xué)校對傳染病報告渠道均較為

清楚，但在學(xué)生請假、病假，銷假等方面排查登記尚不完善。針

對這些問題提出了相應(yīng)的指導(dǎo)意見和建議。

三、存在問題

1、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和管理人員對食品安全的重要性認(rèn)識不

足，安全意識淡薄，沒有切實履行食品安全第一責(zé)任人的法定責(zé)

任，末將以往的衛(wèi)生監(jiān)督意見整改落實到位。平時檢查流于形

式，效果不明顯。有些學(xué)校衛(wèi)生管理制度健全，存在管理上的漏

洞。

2、全縣大部分學(xué)校食堂因面積狹小，食堂布局不合理，不能

進行區(qū)域劃分.硬件設(shè)施不足，有的食堂硬件設(shè)施嚴(yán)重欠缺，連

臺、架、柜使用都沒有，有硬件設(shè)施的也使用不合理，不符合學(xué)校

食堂衛(wèi)生管要求，本次檢查中我所對食堂布局不合理，硬件設(shè)施

不足，生產(chǎn)經(jīng)營過程不符合衛(wèi)生要求的均下達《責(zé)令改正通知

書》。

3、食堂內(nèi)因設(shè)施不足，食品不能完全進行分類擺放，加工流

程不能避免生熟交叉污染，動物類食品與植物性食品加工未能分

開；餐用具洗消設(shè)施簡陋，消毒池未專用，餐食用具的清洗消毒

工作不到位，餐用具沒有真正進行消毒。

4、學(xué)校對食堂衛(wèi)生管理督查力度不足，衛(wèi)生制度不落實食

堂管理人員形同虛設(shè)，從業(yè)人員缺乏衛(wèi)生意識;對食品加工流程

不熟悉，食品加工操練環(huán)節(jié)不規(guī)范。導(dǎo)致食堂內(nèi)各個環(huán)節(jié)衛(wèi)生不

能控制，整個食堂衛(wèi)生較為混亂.有的食堂毒物與食品混放，有毒

容器盛裝食品，交叉污染和毒物污染隱患非常大，必需下決心解

決。

5、大部分學(xué)校食堂采購進貨驗收制度不落實，未進行索證

索及臺賬登記，有的食堂即使作了登記，也項目不全，應(yīng)加強這

方面的工作。

6、個別學(xué)校存在許可證過期未及時換證，極個別從業(yè)人員

未能進行健康體檢上崗，均以責(zé)令立即改正。

7、部分校內(nèi)小賣部為謀暴利，不顧學(xué)生的身體健康和生命

安全，竟然出售超期食品和不合格散裝小食品，大多“色素小食

品”色彩斑瀾，很是吸引學(xué)生的購買欲。

8、校外無證食品攤點較普遍，這些攤販常和人員打“游擊

戰(zhàn)”，食品數(shù)量不多，利潤較高，屢禁不止。

9、大部分學(xué)校生活飲用水仍然不符合衛(wèi)生要求，對飲用水

衛(wèi)生防范意識差，大部分二次供水設(shè)施未能及時清洗消毒，也未

加蓋上鎖。未及時向衛(wèi)生主管部門提出要求水質(zhì)檢驗，對學(xué)生供

應(yīng)的直接飲用水也未向廠方索取檢驗報告書。

10、由于全縣學(xué)校嚴(yán)重缺乏專業(yè)校醫(yī)或保健教師，各學(xué)校

對、常見病的防治知識缺乏，導(dǎo)致全縣學(xué)校春秋常見病防治工作

差，對學(xué)生的因病缺課登記，登記、報告，病假、銷假登記不完

善。

四、整改措施

1、提高認(rèn)識，加強管理，建立健全了組織機構(gòu)和規(guī)章制

度，分工明確，責(zé)任到人，制度上墻，落實了校長為學(xué)校食堂食

品衛(wèi)生安全工作第一責(zé)任人的工作制度，使學(xué)校食堂建設(shè)和管理

工作更加規(guī)范。

2、加大學(xué)校食堂的硬件設(shè)施投入，使食品加工流程合理，

食品的采購加工過程要層層把關(guān)，符合相應(yīng)的衛(wèi)生要求；毒物、

有毒容器嚴(yán)禁進入食堂內(nèi)，同時加強對校內(nèi)小賣部的管理，杜絕

超期食品及不合格食品進入校園，防止各種中毒事件的發(fā)生。

3、加強教育與衛(wèi)生部門的協(xié)調(diào)溝通，積極配合。年內(nèi)開展

一次學(xué)校食堂管理人員和從業(yè)人員的食品衛(wèi)生安全知識培訓(xùn)，從

根本上改變由于食堂管理人員和從業(yè)人員缺乏基本的食品衛(wèi)生知

識導(dǎo)致管理上的混亂，提高衛(wèi)生意識，轉(zhuǎn)變觀念，規(guī)范經(jīng)營

4、對學(xué)校食品衛(wèi)生檢查必須加大力度，要校內(nèi)校外一齊

抓，要把整治校園周邊的食品衛(wèi)生工作作為一項長期工作來落

實，不能當(dāng)作一項短期整治工作，對無證經(jīng)營者要堅決予以取

締。

5、學(xué)校必須高度重視分餐教師的體檢工作，把防治各種工

作放在首位，保證學(xué)生的身體健康。

6、加大學(xué)校改水工程落實，堅持學(xué)生直接飲水的索證制

度。加大食品衛(wèi)生宣傳力度，加強對學(xué)生的食品衛(wèi)生知識教育。

要讓學(xué)生懂得基本的食品衛(wèi)生知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；要讓

群眾及家長有保護少年兒童的意識，從而減少食源性疾患的發(fā)

生。

7、應(yīng)對學(xué)校配置專業(yè)的校醫(yī)或保健

教師，開展春秋季節(jié)的防病及宣傳工作。加大食品衛(wèi)生及傳

染病防治宣傳力度，加強對學(xué)生的食品衛(wèi)生知識教育。要讓學(xué)生

懂得基本的食品衛(wèi)生知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；要讓群眾及家

長有保護少年兒童的意識，從而減少食源性疾患的發(fā)生。

五、下一步工作打算和建議：

1、提高認(rèn)識，加強對食堂食品衛(wèi)生安全的領(lǐng)導(dǎo)，進一步明

確學(xué)校食堂衛(wèi)生安全責(zé)任；

2、進一步落實好《—縣學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度》和《—縣

學(xué)校傳染病管理制度》，對執(zhí)行情況進行檢查；

3、加強教育與衛(wèi)生部門的協(xié)調(diào)溝通，積極配合。建議年內(nèi)

開展一次學(xué)校食堂管理人員和從業(yè)人員的食品衛(wèi)生知識和安全知

識培訓(xùn)，從根本上改變由于食堂管理人員和從業(yè)人員缺乏基本的

食品衛(wèi)生知識。提高衛(wèi)生意識，轉(zhuǎn)變觀念，規(guī)范經(jīng)營。

4、加大食堂改造力度，教育部門在建造和設(shè)計食堂時，能

夠有衛(wèi)生監(jiān)督專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)，盡量使每建一個食堂設(shè)計功能

上更科學(xué)、合理、實用。

5、學(xué)校要進一步加強對食堂環(huán)境衛(wèi)生、食品生產(chǎn)經(jīng)營過

程、餐飲具容器消毒、從業(yè)人員個人衛(wèi)生、健康管理、食品的采

購、儲存等方面的有效監(jiān)管。

總之，這次整治行動明確了教育、衛(wèi)生部門、校長、從業(yè)人

員（老板）四方的職責(zé)，理順了責(zé)任關(guān)系，也理順了管理責(zé)任；落

實了兩個衛(wèi)生制度，進一步規(guī)范了食堂衛(wèi)生管理和傳染病的管

理;加大了處罰力度，第一次對不衛(wèi)生的學(xué)校食堂進行處罰，現(xiàn)

場指導(dǎo)，限期整改;各學(xué)校都按期整改，并形成書面材料。我們

認(rèn)為督查的效果是明顯的，有效預(yù)防食品安全事故的發(fā)生。

2024學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇6

學(xué)校成立了由一名主管體衛(wèi)工作的校長和德育處主任、校醫(yī)

參加的衛(wèi)生工作小組。每學(xué)期都要制定審議學(xué)校衛(wèi)生工作計劃，

把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校日常工作的議事日程，并經(jīng)常檢查督促

衛(wèi)生室工作的落實情況。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，成員的努力，我校衛(wèi)生

工作逐漸實現(xiàn)了科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。具體地我們加強了以

下幾方面的工作。

1、校醫(yī)室崗位職責(zé)明確，建立健全了各項規(guī)章制度，如

《衛(wèi)生室工作制度》，《衛(wèi)生保健制度》，《傳染病管理制度》等。

2、堅持衛(wèi)生檢查制度。校醫(yī)定期對全校環(huán)境衛(wèi)生進行檢

查、評比、對學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。嚴(yán)把病從

口入關(guān)，以防腸道傳染病和食物中毒事件的發(fā)生，確保廣大師生

的身體健康。

3、做好醫(yī)療保健和學(xué)生檔案的管理工作。根據(jù)需要我們制

定了完整的購藥計劃，及時購進了所需醫(yī)療器械和藥品。在學(xué)校

經(jīng)費緊張的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能地為衛(wèi)生室購買了必要的醫(yī)

療器械、藥品柜、按摩床和常用藥，使我校的醫(yī)務(wù)室達到了河北

省頒發(fā)的“衛(wèi)生室設(shè)備”一級標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校還為每位校醫(yī)配備了電

腦，為科學(xué)現(xiàn)代的衛(wèi)生管理奠定良好的基礎(chǔ)。

4、建立建全了衛(wèi)生工作檔案和學(xué)生健康卡片，堅持每學(xué)年

對全校學(xué)生進行體質(zhì)調(diào)研，及時把學(xué)生體檢結(jié)果反饋給家長。并

對全校學(xué)生的視力進行了分析和統(tǒng)計。

5、建立了教職工的健康檔案，把教職工的健康做為醫(yī)務(wù)室

的‘大事來抓。

6、建立學(xué)生宿舍值班制度。針對我校住校生多，常發(fā)生夜

間突發(fā)疾病的實際情況，衛(wèi)生室制定了夜間校醫(yī)輪流值班制度。

保證了住校生有病能得到及時的治療，對急癥和重癥病人及時護

送到醫(yī)院，使住校生的看病問題得到了妥善解決。

7、做好全校教職員工的醫(yī)療保險及離休教師的醫(yī)療改革的

前期工作。

2024學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇7

本學(xué)期，我校在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在保健所的大力支持

下，以“面向每個學(xué)生的發(fā)展，為成功的人生做準(zhǔn)備”為辦學(xué)理

念，以學(xué)法序列化實驗為載體，以小課題研究為平臺，全面提高

了教師和學(xué)生素質(zhì)。以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為準(zhǔn)繩，全面貫徹

落實學(xué)校衛(wèi)生工作，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

一、制定可行計劃，發(fā)揮組織機構(gòu)作用，確保各項工作目標(biāo)

的實施。

為確保《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實，充分發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)

生工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，使小組成員職責(zé)清楚，分工明確，工作中

講究方法，注重實效性。

如：我校本學(xué)期在全校學(xué)生體檢時，從衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的

組長（校長）、副組長（教導(dǎo)主任、衛(wèi)生教師）到成員（各班主任），

都高度重視。體檢前副組長提出明確、細致的要求;體檢時領(lǐng)導(dǎo)

小組成員全部提前到校，組織安排學(xué)生體檢;體檢后學(xué)校對體檢

工作進行總結(jié)。上下一盤棋，使我校的體檢工作有始有終，保質(zhì)

保量。

針對學(xué)校衛(wèi)生工作實際，進一步完善衛(wèi)生工作制度，并制定

相應(yīng)的衛(wèi)生工作計劃。使分管衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在日常

工作中做到了事必躬親，布置各項工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新，不照辦

照抄、不流于形式，有實際的指導(dǎo)好處。為全面開展好學(xué)校衛(wèi)生

工作奠定了基礎(chǔ)。各班級在日常開展工作中有章可循，有據(jù)可

查，做到心中有數(shù)。

二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。

Io搞好宣傳，普及衛(wèi)生知識

本學(xué)期，我校采取了多種形式進行衛(wèi)生知識的宣傳，在全校

師生中廣泛普及衛(wèi)生知識，并收到了較好的效果。

(1)采用紅領(lǐng)巾廣播站、《—校報》、板報、手抄小報等學(xué)生

喜聞樂見的方式，開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到：每周一廣

播，每月出一期板報。每學(xué)年宣傳活動到達20次以上。使衛(wèi)生

宣傳工作從校內(nèi)走向校外。

(2)結(jié)合每月的衛(wèi)生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。

三月以愛眼為主題，四月以愛國衛(wèi)生為主題，五月以營養(yǎng)為

主題，六月以預(yù)防傳染病為主題。學(xué)生透過辦健康手抄小報、學(xué)

校衛(wèi)生宣傳板報等，不僅僅增長了學(xué)生的衛(wèi)生知識，培養(yǎng)了學(xué)生

主動實踐的潛力，而且開闊了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意

識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。

(3)發(fā)揮課堂主渠道作用，進行衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)與實踐。

透過《學(xué)校公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的課

堂教學(xué)，使學(xué)生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等

常識有了更系統(tǒng)的了解，能自覺運用于日常的學(xué)習(xí)、生活之中，

學(xué)生收益很大。

2O加強教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、指導(dǎo)，隨機對學(xué)生的文化課、體

育課進行衛(wèi)生監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出合理的改善意見。

(1)透過會議提出要求，引起全校教師對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高

度重視，控制近視眼的新發(fā)病率。透過隨機檢查，多數(shù)教師在授

課過程中，能隨時提醒學(xué)生用正確的讀寫姿勢學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成學(xué)

生正確的用眼衛(wèi)生習(xí)慣;一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動

時光；眼操能及時做好。

(2)重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育。使體育

教師和班主任教師在日常教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生進行正當(dāng)、健康的

游戲活動。本學(xué)期，無一例課間學(xué)生安全事故發(fā)生。

3o加強對衛(wèi)生員的培訓(xùn)、指導(dǎo)

本學(xué)期，加強對衛(wèi)生委員培訓(xùn)、管理，根據(jù)低、中、高不一

樣年段特點，有針對性進行培訓(xùn)。選取的資料也與衛(wèi)生工作實際

緊密聯(lián)系起來。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清

掃等；對中高年級衛(wèi)生委員還指導(dǎo)他們放眼保健操、處理傷口等

方法。

透過這些培訓(xùn)活動，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能，對學(xué)校環(huán)

境、衛(wèi)生工作扎扎實實的開展起到了促進作用。

三、加強課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

lo搞好《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的備

課和課堂教學(xué)研究。

雖然我校的《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課目

前都由班主任擔(dān)任教學(xué)，但是學(xué)校加強對備課與上課要求。針對

小學(xué)階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，定期對授課教師進

行培訓(xùn)。

開學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中關(guān)于備

課、上課等資料，使大家按照要求寫好教學(xué)計劃、課時計劃（教

案）。教師們能按照學(xué)校要求，在授課過程中結(jié)合孩子們的生活

學(xué)習(xí)實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間周一次

的衛(wèi)生與心理健康課;組織學(xué)生學(xué)習(xí)、實踐，提高自身的分析問

題、解決問題和處理問題的潛力，為明天能更好地駕馭于生活，

創(chuàng)造生活，打下堅實的心理基礎(chǔ)。

透過課堂教學(xué)，學(xué)生能主動運用知識解決生活中的問題，養(yǎng)

成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、進行疾病預(yù)防工作，搞好學(xué)生體質(zhì)健康體檢，促進學(xué)生

身心健康發(fā)展。

lo加強教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督，搞好“六病”的防治

開學(xué)初，對全校學(xué)生及時發(fā)放了“近視靈”眼藥水和護牙

素，并進行具體使用指導(dǎo)，隨機進班跟蹤檢查，收到良好效果。

針對我校近視眼發(fā)病率偏高的實際，加大對教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督

力度。我們要求課堂上學(xué)生務(wù)必做到“三個一”，繼續(xù)進行眼操

的指導(dǎo)，每一天進行眼保健操檢查。對患近視眼者，加強矯治，

指導(dǎo)學(xué)生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學(xué)生養(yǎng)成早晚

刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習(xí)慣，入口食物務(wù)必保證

干凈衛(wèi)生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉?zhèn)鞑?、?/p>

染。教育學(xué)生不挑食、不偏食，攝取多種營養(yǎng)，持續(xù)營養(yǎng)均衡，

提高生長發(fā)育質(zhì)量。結(jié)合教育局保健所下發(fā)的衛(wèi)生宣傳資料，為

每位學(xué)生印發(fā)了小學(xué)生必會操作項目，指導(dǎo)學(xué)生日常生活。

2o搞好傳染病的預(yù)防工作。

根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點，及時透過會議、通知等形式進

行宣傳和開展預(yù)防工作。及時對發(fā)病學(xué)生進行隔離治療，對發(fā)病

學(xué)生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒，切

斷了傳染病源。在第一時光內(nèi)向教育局保健所進行了傳染病上

報。由于措施得力，本學(xué)期在水痘爆發(fā)期間，我校僅有4例水痘

發(fā)生，確保了全校學(xué)生健康。

五、進一步規(guī)范衛(wèi)生檔案，搞好衛(wèi)生室建設(shè)。

新學(xué)期，教育局保健所對衛(wèi)生室的檔案管理提出更規(guī)范化的

要求。按要求，對學(xué)?，F(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進行逐本逐頁檢查，

對一些資料進行充實、整理，對缺少的項目進行補充。如：“愛

國衛(wèi)生”工作計劃、總結(jié)；學(xué)生體檢狀況分析;各年級的《心理健

康教育》、《公共衛(wèi)生》課教案等。對食堂食品衛(wèi)生檔案進行規(guī)

范。按照衛(wèi)生保健所要求把原30多本衛(wèi)生檔案資料全部分類裝

盒，帖上標(biāo)簽。使我校的衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量又有提高。

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校對衛(wèi)生室投入數(shù)百元資金用于

安裝上下水設(shè)備，購置體溫計、常用藥等。保證了師生小傷、小

病不出校門。原創(chuàng)文章，盡在第一范文網(wǎng)wm338。網(wǎng)。

定期對所購藥品進行檢驗，凡是變質(zhì)、過期的一律作廢。對

每次檢查做好詳細記錄。

六、進一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人作用。

校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的資料之一。我校抓住召開“—市

小學(xué)校本教研現(xiàn)場經(jīng)驗交流會”的契機，舍得投資，在教學(xué)樓內(nèi)

構(gòu)成了藝術(shù)、科技等特色長廊，為學(xué)生營造濃郁的校園文化環(huán)

境。提升了校園的文化質(zhì)量。在4月26日召開的“—市小學(xué)校

本教研現(xiàn)場經(jīng)驗交流會”中，我校的校容校貌受到與會領(lǐng)導(dǎo)的高

度稱贊。

為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對

學(xué)生提出了“職責(zé)到人，物放有序，一塵不染，處處亮點”的衛(wèi)

生“十六字”要求，構(gòu)成了《衛(wèi)生清掃制度》，并作為學(xué)校環(huán)境

衛(wèi)生檢查評比依據(jù)。以此引起全校學(xué)生對衛(wèi)生的重視，規(guī)范個人

行為。

充分發(fā)揮值周檢查評比工作的作用。對校園內(nèi)的每一塊分擔(dān)

區(qū)都劃分到班級，落實到個人負責(zé)，學(xué)校還要不定期地進行檢

查，個性是廁所、水房等公用場所及室外分擔(dān)區(qū)，學(xué)校有明確的

要求和規(guī)定，采取檢查、打分、評比相結(jié)合的方法，嚴(yán)格按照檢

查標(biāo)準(zhǔn)進行。凡是“三好班級”、“三好學(xué)生”、“先進班級”

等評比都有相關(guān)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。每周的流動紅旗評選都將衛(wèi)生

與紀(jì)律狀況作為依據(jù)，使全校師生自覺維護學(xué)校的公共衛(wèi)生。

由于我校重視衛(wèi)生工作開展，對學(xué)校的發(fā)展起到了促進作

用。學(xué)校多次接待外校的參觀、學(xué)習(xí)。6月份，在省愛國衛(wèi)生檢

查中被教育局指定為必檢單位。

今后，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實情，認(rèn)真貫徹教育局衛(wèi)生工作

精神，扎扎實實落實好《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，使學(xué)校衛(wèi)生工作

再上一個新臺階。

2024學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇8

自n月底教委辦下發(fā)關(guān)于開展“垃圾不落地，校園更美

麗”衛(wèi)生大整治活動的通知，結(jié)合西門村開展的“美麗鄉(xiāng)村，從

我做起"綜合整治活動，學(xué)校高度重視此項活動，特召開行政會

議和全體教師會議進行文件的學(xué)習(xí)與衛(wèi)生整治工作安排，組織了

“垃圾不落地?校園更美麗”的一系列環(huán)境衛(wèi)生整治活動。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確

1、成立以校長帶頭的衛(wèi)生整治領(lǐng)導(dǎo)小組，教師參與積極性

較高。

2、各部分衛(wèi)生分工明確，責(zé)任到人。

二、突出問題，有效整改

1、發(fā)現(xiàn)問題

大禮堂發(fā)現(xiàn)門口有較多蜘蛛絲；幼兒園前的臺階處下能夠有

煙頭；操場雜草較多；部分班級圖書柜上有灰塵；綜合樓樓梯拐

角處有死角。

2、有效整改

經(jīng)過討論，決定采我換崗位檢查整改情況。通過換崗位檢

查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生問題得到了很大的改觀：蜘蛛絲的存在較少，在力

所能及的地方幾乎看不到；通過在學(xué)校門口張貼“保護環(huán)境?需

要你我他”倡議，接送幼兒園孩子的家長隨地亂扔煙頭的現(xiàn)象改

善了很多；通過借助衛(wèi)生評比將衛(wèi)生區(qū)雜草、灰塵、死角等納入

評比項目之后，各班班科任老師和學(xué)生對以上問題的態(tài)度漸漸從

被動變成主動關(guān)注。

三、結(jié)語

校園環(huán)境，學(xué)校的宏觀代言詞，校園環(huán)境的衛(wèi)生決定這學(xué)校

的校風(fēng)、校貌。針對存在問題雖然已經(jīng)整改，但是本次活動沒有

結(jié)束，我們將以“垃圾不落地，校園更美麗”為宗旨指導(dǎo)今后校

園環(huán)境衛(wèi)生的工作。

2024學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇9

20__年上學(xué)期已經(jīng)過去，我校衛(wèi)生工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和

支持下，全體師生的共同努力下，校園環(huán)境，衛(wèi)生意識、衛(wèi)生習(xí)

慣等方面，在原由的基礎(chǔ)上都有了明顯的進步或提高，現(xiàn)將學(xué)校

衛(wèi)生工作總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，教師齊心。

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的有機組織部分，是實施素質(zhì)教育

培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重要內(nèi)容之一。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視衛(wèi)生

工作。學(xué)校建立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由書記擔(dān)任，成員有

大隊輔導(dǎo)員、保健教師、年級段負責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)成員分工職責(zé)明

確，副校長抓健康教育課的質(zhì)量，負責(zé)校園建設(shè)，環(huán)境衛(wèi)生，大

隊輔導(dǎo)員負責(zé)值日生監(jiān)督和檢查，保健教師負責(zé)衛(wèi)生宣傳，常見

病多發(fā)病的防治工作。年級段負責(zé)人負責(zé)檢查督促有關(guān)年級的衛(wèi)

生、教學(xué)工作，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組人員通力協(xié)作。全體教師共同參與

學(xué)校衛(wèi)生工作，各部門齊抓共管，相互協(xié)作。工作做到有計劃、

有布置、有檢查、有總結(jié)。為了使工作落到實處，本學(xué)期特別成

立了紅十字服務(wù)小分隊，協(xié)助衛(wèi)生室全面作好檢查和監(jiān)督工作，

所以制定了相應(yīng)措施，并做“四個一”，即一日三次巡查（環(huán)境

衛(wèi)生），一周一次衛(wèi)生大檢查，一周一次評比表彰（衛(wèi)生先進班

級）加重了衛(wèi)生工作在學(xué)校中的份量，在老師心目中有了重要位

置，學(xué)校衛(wèi)生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無紙屑，教

室無灰塵，個人衛(wèi)生逐年好。

二、做好學(xué)校衛(wèi)生工作計劃，強化基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)良好習(xí)

慣，提高衛(wèi)生保健意識。

利用健康教育課，向?qū)W生系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康知識，是健

康教育的重要組成部分。要使課業(yè)負擔(dān)過重的學(xué)生對枯燥的健康

知識感興趣，就必須在課堂教學(xué)上下工夫。因此，我們擔(dān)任上課

的老師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備了許多與課堂教學(xué)有關(guān)的資

料。在教學(xué)的過程中運用實例和故事緊緊吸引學(xué)生的注意力，并

不時穿插詼諧的語言，制造幽默的氣氛，使學(xué)生在陣陣笑聲和輕

松的環(huán)境里獲取了健康知識。青春期衛(wèi)生知識是健康教育的一個

重要主成部分。就是要通過健康教育來提高了學(xué)生對青春期衛(wèi)生

知識重要性和必要性的認(rèn)識。使他們認(rèn)識到，青春期是人生最美

好、最重要、最關(guān)鍵的時期。隨著自己生理和心理的急劇變化，

特別是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神秘時

期。如果不能科學(xué)地認(rèn)識這些生理變化，就會影響自己的學(xué)習(xí)、

生活、健康。要珍惜青春，就要學(xué)習(xí)好青春期的衛(wèi)生知識。掌握

好青春期衛(wèi)生保健的基本知識。以此促進自身健康發(fā)展。

為了使學(xué)生能進一步掌握好青春期衛(wèi)生知識，加深理解。在

教學(xué)過程中，我們能很好地運用電化教育手段。把書本的理論知

識與青春期錄像有機的結(jié)合起來。針對男、女生不同的生理特

點，分別組織男、女學(xué)生進行專題上課。通過學(xué)習(xí)，使女生懂得

了“月經(jīng)”是怎樣產(chǎn)生的，以及經(jīng)期的衛(wèi)生保健等知識。男生也

了解了男性生殖系統(tǒng)的發(fā)育等知識。弄清了什么是第一性征，什

么是第二性征等。受到了良好的學(xué)習(xí)效果。另外，在開展青春期

教育的同時我們還對學(xué)生進行個人行為習(xí)慣方面的教育。通過教

育學(xué)生的個人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，他們以講衛(wèi)生為榮，不講

衛(wèi)生為恥。

為了使健康教育更好的落實到實處，我們還針對小學(xué)生的特

點，采取多種喜聞樂見的形式向?qū)W生進行健康教育。首先，我們

利用第二課堂這一園地，定期舉行各種健康知識講座。并利用廣

播、黑板報、衛(wèi)生宣傳欄等形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治

病、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害等方面的知識。比如：每年的“愛

牙日”我們向?qū)W生宣傳患踽齒對人體的危害、保護牙齒的意義及

正確刷牙的方法等。在我校的衛(wèi)生宣傳欄中先后刊出了預(yù)防近

視、防治沙眼、環(huán)境保護、衛(wèi)生保健知識、飲食飲水衛(wèi)生、消滅

四害、等衛(wèi)生知識。并根據(jù)各種傳染病不同的流行季節(jié)有針對性

的向?qū)W生宣傳預(yù)防的知識.通過這些生動，活潑的教育形式，使學(xué)

生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應(yīng)有的保健知識.為其成年

之后擁有健康的身心打下堅實的基礎(chǔ)。

健康教育的開展，達到了預(yù)防疾病，增強體質(zhì)，促進身心健康

的目的。實踐證明健康教育的開展，可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生

習(xí)慣，有利于身體和心理健康，提高學(xué)習(xí)效率，振奮精神面貌，

為學(xué)生的健康成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過各種形式的健康教

育，因病缺課率逐年下降，近視率得到有效控制。學(xué)生基礎(chǔ)健康

知識知曉率達90%以上，基本健康行為形成率達80%以上，學(xué)

生講文明、講衛(wèi)生的良好行為得到有效培養(yǎng)，防病保健意識加

強，學(xué)生的素質(zhì)得到提高。

三、完善制度，重過程看結(jié)果，

每學(xué)期我們都組織學(xué)生進行視力檢查，其中視力低下，踽齒

是學(xué)生最常見的疾病病。特別是視力低下，呈逐年上升的狀況，

已經(jīng)成為影響學(xué)生健康的突出問題，針對這一情況，我們首先對

學(xué)生視力低下的原因進行分析，在分析原因的基礎(chǔ)上制定了防近

措施，除在健康教育課上講解眼保健知識外，衛(wèi)生室經(jīng)常組織衛(wèi)

生干部進行檢查和監(jiān)督，并進行培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批既負責(zé)有能干

的小干部，協(xié)助衛(wèi)生室共同參與全校有關(guān)衛(wèi)生事宜我們還經(jīng)常督

促學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，糾正不良的讀寫姿勢，發(fā)揮學(xué)生保護視力

的主觀能動性，積極組織學(xué)生開展體育活動、課外活動、課間操

及眼保健操，要求做好班級衛(wèi)生工作計劃，通過體育鍛煉增強學(xué)

生的體質(zhì)，促進眼部的血液循環(huán)，有利于視力疲勞的恢復(fù)和預(yù)防

近視的形成和發(fā)展。還利用多種宣傳形式來提高教師，家長對視

力不良危害的認(rèn)識，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。近一年來，我們在

上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，對學(xué)校的衛(wèi)生預(yù)防保健上作了大量的工

作，特別在預(yù)防乙肝、水痘、流感方面受到了良好的效果。

完善各種食堂衛(wèi)生工作制度，明確責(zé)任，建立了食堂進出貨

臺賬，消毒日志，食堂里配備專人負責(zé)除“四害”活動人員，隨

時更換沙門、紗窗，放置老鼠籠等。沿水桶里的東西從不過夜，

當(dāng)天清理干凈，徹底杜絕孳生地繁殖，使每個學(xué)生都能吃上美味

的、營養(yǎng)的、放心的午餐。

四、注重材料的積累，建立規(guī)范的檔案。

我們平時注意衛(wèi)生資料的積累，每學(xué)年分類整理一次，按規(guī)

定要求裝訂；衛(wèi)生檔案資料基本齊全，有計劃、總結(jié)、教案、試

卷、講座稿，視力檢查記錄、會議記錄、學(xué)生健康體檢卡。翠苑

街道愛衛(wèi)會在檢查我校愛國衛(wèi)生臺帳時給予了高度的評價，每次

活動有計劃，小結(jié)，照片等，非常詳細。今后，我校將進一步全

面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，結(jié)合最滿意單位評比，自查

自糾，認(rèn)真做好教學(xué)工作計劃以及學(xué)校衛(wèi)生保健工作，努力改善

辦學(xué)條件，不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，為培養(yǎng)跨世紀(jì)高素質(zhì)人才而

努力。

2024學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇10

本學(xué)期我校在上級部門的正確指導(dǎo)下，全面貫徹了《學(xué)校衛(wèi)

生工作條例》，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)為目標(biāo)，順利

地完成了工作計劃和上級交給的各項工作任務(wù)，具體總結(jié)如下:

一、配合衛(wèi)生部門做好傳染病強化免疫工作

順利完成了摸底、調(diào)查、統(tǒng)計、接種等項工作，受到了區(qū)領(lǐng)

導(dǎo)高度贊揚，確保20_年全國傳染病防控工作的落實。

二、防近工作

1、進一步完善《學(xué)校的防近方案》，責(zé)任到人，確保工作扎

實落實。

2、認(rèn)真做好學(xué)生的視力檢查統(tǒng)計工作，及時把學(xué)生視力情

況向家長反饋。建立學(xué)生視力檔案，有連續(xù)的學(xué)生視力情況記

載，對不同近視程度的學(xué)生進行分檔管理，加強對近視邊緣視力

學(xué)生的管理。

3、從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到讀寫姿勢要端正，

教師經(jīng)常利用晨會時間對學(xué)生進行用眼衛(wèi)生“三要三不要”等知

識教育。堅持做好眼保健操，每天二次，上下午各一次。做眼操

時間，加強督促。組織學(xué)生教師進行巡視，及時糾正不正確姿

勢，保證眼操的正

確性和有效性。定期給班主任培訓(xùn)，組織學(xué)校的眼保健操比

賽，調(diào)動班主任和學(xué)生做眼保健操的積極性，使學(xué)生的眼保健

操、讀寫姿勢等等都有所提高。

三、繼續(xù)做好傳染病、常見病的防治工作

根據(jù)《學(xué)校傳染病防治方案》明確職責(zé)，每天把晨檢工作放

在首位來抓，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，使傳染病

的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實。

秋冬季為感冒、流感、水痘、腮腺炎等疾病的高發(fā)季節(jié)，我

校在全體師生的共同努力下，積極做好了各項疾病的預(yù)防工作，

有效地控制了傳染病的發(fā)生。學(xué)生的防病意識有了進一步的提

高。

提高預(yù)防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解艾滋病、性病的傳

播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾

等的傳播途徑和預(yù)防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺

傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。

四、其他工作

1、控?zé)熤R教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置明

顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識。加強教職工行為規(guī)范管理，

教職工不得在校園吸煙。特別要教育青少年學(xué)生堅決不吸第一支

煙。

2、做好健康教育宣傳工作。采取靈活多樣的宣傳形式開展

健康教育宣傳活動。普及學(xué)生的衛(wèi)生知識，加強學(xué)生的養(yǎng)成教

育，最終達到培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，預(yù)防各種常見病的發(fā)生，提高

學(xué)生的健康水平的目的。

3、環(huán)境衛(wèi)生工作：負責(zé)每天早晨、中午對學(xué)校室內(nèi)、外及

各處環(huán)境衛(wèi)生，做好記載工作，每天進行公布。配合學(xué)校的衛(wèi)生

紀(jì)律檢查，做到每一次檢查都有記錄，每周有總結(jié)。

4、飲食衛(wèi)生工作：學(xué)校保健老師多次對從業(yè)人員進行健康

教育，明確各衛(wèi)生要求，工作得到了進一步的加強，發(fā)現(xiàn)問題及

時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并提出了整改意見。

5、配合衛(wèi)生部門做好入學(xué)兒童的體檢和《預(yù)防接種證》查

驗工作和預(yù)防接種工作。

2024學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇11

通過開展安全教育課程，讓學(xué)生了解危險的存在；知道躲避

危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調(diào)個人安全，逐步形成

安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活

和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)

生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。

安全重點：

1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

2、認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題，逐步形成基

本的自我保護意識。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)

生和健康行為及飲食習(xí)噴。

4、初步識別各種危險標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、

刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡

單技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。

安全具體措施：

1、利用室內(nèi)課，積極進行體育運動常識安全教育利用室內(nèi)

課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布

置，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防

止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情

況下，不允許攀爬體育器材。

2、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育。

①防火安全教育教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品

裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進校園；不得玩

弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤

氣（火）刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所

在，教育學(xué)生遠離危險品。

②、防毒安全教育教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道及

校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中

毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。

了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人

衛(wèi)生習(xí)慣。

③、勞動安全教育教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準(zhǔn)玩耍

勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻

璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需憚塵，防止失足墜樓；參加社

會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。

④、防電安全教育嚴(yán)禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插

座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。

3、結(jié)合早晨時間，進行安全教育。

①.教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打鬧；

看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打鬧的危險性，明確上下

樓梯必須靠右行走。

②、上學(xué)、放學(xué)自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵

守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

③、教會孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡

單技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。

4、利用班會課進行日常安全教育每周利用班會課強調(diào)日常

安全事項：

①、教育學(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧；

②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故；

③、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩

耍；

④、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。班級管理認(rèn)真負責(zé)，從細

微處入手，狠抓常規(guī)，做到時時講安全，時刻抓安全。有效減少了

事故的發(fā)生。平安快樂地度過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生。

2024學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇12

學(xué)校素質(zhì)教育的目的是提高民族素質(zhì)，要培養(yǎng)德、智、體全

面發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)人材，這是教育工作的方向，也是學(xué)校衛(wèi)生

保健工作的方向，本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條

例》，在市教育局和疾控中心的關(guān)懷指導(dǎo)下積極開展健康教育和

常見傳染病防治工作和計劃免疫查漏補種工作，取得了一定進

展。

下面從以下幾方面總結(jié)本學(xué)期工作：

一.健康教育：

我校利用各種形式對學(xué)生進行健康教育，學(xué)校通過各種積極

手段進行宣傳活動。如：利用校園廣播進行了關(guān)于疾病預(yù)防工作

的宣講；學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布了春夏季傳染病的癥狀和預(yù)防措施;并且在

各班設(shè)置了衛(wèi)生員，對衛(wèi)生員進行培訓(xùn)，由衛(wèi)生員負責(zé)在班級進

行二次培訓(xùn)等措施。通過一系列的健康教育，提高了學(xué)生的文明

意識和自我保健意識，有利于學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，促進了

學(xué)生身心的健康成長

二.常見病防治:

傳染病防治細致扎實，秋季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時

期，今年的秋季尤其如此，水痘、腮腺炎一直是春秋季的高發(fā)傳

染病。我校防范在前，緊抓環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的個人衛(wèi)生，做到晨

午檢要按時，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。復(fù)學(xué)一定要帶診斷才可

以進校。在以上的措施下，本校秋季無重大傳染病出現(xiàn)。這與嚴(yán)

格的制度和班主任的監(jiān)督是分不開。

三、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。

1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。

教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習(xí)慣，組織學(xué)生每天檢查

評比各班室內(nèi)外衛(wèi)生，在“腮腺炎、水痘”流行的9、10月份每

周至少一次大掃除，清除校園死角，各處室、各班每天都能基本

做到潔、凈、美。由保健室親自檢查各班級的教室內(nèi)外衛(wèi)生。做

到及時發(fā)現(xiàn)，及時告知班級清理。

2、飲食衛(wèi)生毫不懈怠。切實做到各部門各負其責(zé)，責(zé)任到

人，落實到位，層層抓、處處查，杜絕一切可能造成食品安全事

故的隱患。并且在全校廣播多次向?qū)W生介紹三無產(chǎn)品的危害性。

本學(xué)期，取消校園小賣店，并且嚴(yán)格控制學(xué)生到校外購買小食

口

口口O

四、迎檢工作

本學(xué)期我校迎接五常市級各項檢查和督導(dǎo)4余次，迎接哈市

級檢查1次。在哈市級檢查過程中，對我校的衛(wèi)生保健工作高度

贊揚，確實做到從領(lǐng)導(dǎo)到教師都高度重視學(xué)生的基礎(chǔ)免疫，并且

各項規(guī)章制度完善，符合名校的標(biāo)準(zhǔn)。

總之，學(xué)校的衛(wèi)生工作與教學(xué)工作一樣，是不容忽視的。只

有保證了學(xué)生身體的健康，從能有好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。做到衛(wèi)

生保健和教學(xué)相輔相成，衛(wèi)生工作為教學(xué)做好保障。

2024學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇13

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大了工作力度

1、組織保障。

調(diào)整了學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各部門負責(zé)人及

班主任任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了層層有人抓的格局，切實地開

展了一系列扎扎實實的工作，抓出了成效。

2、制度保證。

(1)建立了學(xué)校衛(wèi)生工作三級管理責(zé)任制。分工負責(zé)的學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常經(jīng)常深入一線檢查，監(jiān)督，指導(dǎo)，參與衛(wèi)生工作，幫

助協(xié)調(diào)解決了衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的重大問題，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解

決。

(2)制定了各部門衛(wèi)生工作職責(zé)，各部門分工負責(zé)，團結(jié)

協(xié)作，落實了各項衛(wèi)生工作任務(wù)，效果較好。

(3)建立了衛(wèi)生評比制度。學(xué)校將衛(wèi)生評比工作列入學(xué)校

日常工作之中。

(4)建立了晨、午檢制度，消毒制度。

二、關(guān)心學(xué)生的身體健康、保證環(huán)境、師生的飲食衛(wèi)生

1、能關(guān)心學(xué)生的身心健康，班主任堅持做好晨午檢工作，

發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，如有異常及時向衛(wèi)生室報告，做到早發(fā)現(xiàn)，

早報告，早治療，早康復(fù)。衛(wèi)生室嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)有發(fā)高燒學(xué)生

和傳染病疑視者進行追蹤到底，直至查清原因為止，一旦發(fā)現(xiàn)疑

似立即進行隔離。

2、做到消毒工作到位，每天對學(xué)校所有教室開展全面消

毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學(xué)生的身體健康。

3、對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，各年級、各班按照職責(zé)分工，保持長

期整潔，少隊部定期組織檢查評比工作。

三、做好季節(jié)性的預(yù)防工作

1、學(xué)校衛(wèi)生室能根據(jù)不同季節(jié)特點，開展各項宣傳預(yù)防工

作。嚴(yán)防各類傳染病對師生的危害，及時盡早對師生做好知識性

宣傳工作，在學(xué)校每月每期宣傳欄中按季節(jié)變化宣傳防病知識，

同時還利用集體晨會和書面形式發(fā)放給班級宣傳。特別是在“手

足口脖期間和發(fā)現(xiàn)其它疑似病人及時匯報，及時治療，所以，本

學(xué)期保證了師生的身心健康，維護了正常的上課次序。

2、這學(xué)期，有效的防止了手足口并水痘、流感、腮腺炎等

呼吸道傳染病的流行和春夏季的霍亂吐瀉等工作。在天氣轉(zhuǎn)暖

時，能嚴(yán)格做好宣傳食品衛(wèi)生，防止腸道傳染病的暴發(fā)，指導(dǎo)學(xué)

生的飲食飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生飯前便后一定要洗手，同時要求學(xué)

生不買三無產(chǎn)品食用等工作。

四、常規(guī)性工作

1、對學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生長期監(jiān)察，發(fā)現(xiàn)問題及時

與有關(guān)人員聯(lián)系，同時采用班級衛(wèi)生委員協(xié)助班主任和各年級做

好各項衛(wèi)生工作。

2、本學(xué)期對各年級學(xué)生開展了兩次視力監(jiān)測工作。對近視

學(xué)生采取有效措施，力爭做到近視發(fā)病率有所下降，控制新發(fā)病

率。

3、做好疫苗補接種工作，本學(xué)期重點配合衛(wèi)生防疫部門做

了麻疹疫苗的摸底和接種工作，做到了不遺漏一名學(xué)生，不出現(xiàn)

任何意外。

4、沙眼防治工作：增強學(xué)生的個人衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生的

良好衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操，從而達到保護視力

的目的。同時向他們宣傳保護視力的知識，爭取把發(fā)病率降低到

“零”。

5、及時做好營養(yǎng)評估，對營養(yǎng)不良及肥胖防治工作：利用

健康處方