部編版五年級(jí)語文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷（含答案）

部編版五年級(jí)語文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷測(cè)試時(shí)間：90分鐘測(cè)試分值：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累運(yùn)用。(44分)1.看拼音，寫詞語。(5分)王若飛同志不幸被捕，在監(jiān)獄這tèshū()的環(huán)境里，他始終保持高昂的gémìng()斗志，在對(duì)抗敵人shěnwèn()的同時(shí),他依然在獄中堅(jiān)持duànliàn()身體,甚至還用bēngdài()蘸著冷水擦身體。他常說：“有好的身體，才能更好地和敵人進(jìn)行斗爭(zhēng)?！?.下列詞語中的加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.霓裳(shang)躊躇(zhù)千仞(rén)B.籌集(chóu)矜持(jīn)山塢(wù)C.褲襠(dàng)威嚇(xià)堪稱(kān)3.按查字典的要求填空。(8分)(1)當(dāng)我不知道“手鐲”的“鐲”字怎么寫時(shí)，我會(huì)用查字法，先查，再查。(2)“薊”字是結(jié)構(gòu)，當(dāng)我不知道“薊”字的讀音時(shí)，我會(huì)用查字法，先查，再查畫。(3)“俘”字在字典里的解釋有：①打仗時(shí)間捉住(敵人)；②打仗時(shí)捉住的敵人?！熬驮谖冶环哪且惶臁币痪渲械摹胺弊?，應(yīng)選第種解釋。4.把下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。(8分)一針()()()()雨下肅然()()情不()()若有()()()()之軀()()不茍舍己()()(1)上述詞語中，含有修辭手法的是。(2)上述詞語中，形容人物精神品質(zhì)的是和。用其中一個(gè)造句：。5.選擇下列句子運(yùn)用的描寫方法，把序號(hào)填入括號(hào)里。(4分)A.動(dòng)作描寫B(tài).語言描寫C.心理描寫D.神態(tài)描寫(1)他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。()(2)那個(gè)持彈欲放的兵士，也將拉著的引線，仍舊塞進(jìn)榴彈的木柄里，轉(zhuǎn)過來搶奪我的表和水筆。()(3)“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。()(4)最后他忍不住開口對(duì)病人說：“你挺不住可以哼叫?！?)6.判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(5分)(2)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》是南宋詩人陸游寫的一首邊塞詩。()(3)《軍神》一文通過對(duì)沃克醫(yī)生的動(dòng)作、語言、神態(tài)的描寫，側(cè)面襯托出了軍神劉伯承堅(jiān)強(qiáng)的意志。()(4)《青山處處埋忠骨》一文主要表達(dá)了毛澤東主席對(duì)兒子毛岸英的愛。()7.古詩探究。(12分)(1)《從軍行》的作者是唐代詩人，詩中“，”兩句描寫了西部邊境的艱苦環(huán)境，“，“兩句直抒了戰(zhàn)士們必勝的信心。(2)“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天?！痹娙嗽谶@兩句詩中，用了一個(gè)“”字表現(xiàn)出了大河的生氣，一個(gè)“”字突出山的高峻；這兩句詩詩人用了的手法來寫祖國(guó)山河的壯麗，為進(jìn)一步抒情做好了鋪墊。(3)在《聞官軍收河南河北》一詩中，詩人杜甫在收到(用原詩句回答)的消息后十分興奮，并準(zhǔn)備回鄉(xiāng)，我們可以從“，”兩句中看到詩人歸心似箭和因收復(fù)失地而喜悅的心情。二、閱讀理解。(26分)1.課內(nèi)閱讀。(14分)秘書將電報(bào)記錄稿交毛主席簽字的一瞬間，貓主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒，那神情分明在說，難道岸英真的回不來了?父子真的不能相見了?毛主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺(tái)，示意秘書將電報(bào)記錄稿放在上面。第二天早上，秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了，簽過字的電報(bào)記錄稿被放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。青山處處理忠骨，何須馬革裹尸還。(1)照樣子，寫出兩個(gè)形容時(shí)間短的詞語。(2分)例：一瞬間(2)解釋文中加點(diǎn)的詞語，并用其造句。(4分)躊躇：造句：(3)選文中畫線句子的意思是,表現(xiàn)了毛主席。(4分)(4)從“淚水打濕的枕巾”中我們能體會(huì)到什么?(4分)2.課外閱讀。(12分)1963年11月18日的清晨，下著毛毛細(xì)雨，七班長(zhǎng)歐陽海帶領(lǐng)全班戰(zhàn)士，走在野營(yíng)隊(duì)伍的最后。朝前看，啊！好險(xiǎn)的一道峽谷。兩道鐵軌繞過山腳，延伸過來。七班，緊跟人歡馬躍的炮兵連，進(jìn)入了峽谷。突然，隨著“嗚——”的一陣汽笛長(zhǎng)鳴，不遠(yuǎn)處，兩山縫隙里，沖出一列火車，列車駛近了，炮兵連一匹膽小性躁的黑色馱馬，突然受驚，背負(fù)著高大的鋼鐵炮架，瘋狂地躥上鐵路，橫在路心，瑟瑟發(fā)抖，死活不動(dòng)。正在這時(shí)候，雷霆萬鈞的車頭，噴著濃煙，鼓起強(qiáng)風(fēng)，響聲隆隆，排山倒海地逼近……五十米，馬不動(dòng)！三十米，馬，還是一動(dòng)不動(dòng)！急轉(zhuǎn)彎，陡坡路！三十米距離，每小時(shí)三十公里的速度，四秒鐘后，翻車的事故即將發(fā)生。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，歐陽海飛一般地沖了上去，他臉不變色心不跳，用盡全力把戰(zhàn)馬推出鐵道……列車停穩(wěn)了，五百名旅客的危險(xiǎn)解除了！副班長(zhǎng)在血染的鐵軌上，抱起重傷的歐陽海，呼喚著英雄的名字。風(fēng)停了，雨住了。雪白的云層里，射出了燦爛的陽光。歐陽海慢慢地睜開眼睛，看看朝夕相處的戰(zhàn)友，又看看轉(zhuǎn)危為安的列車，嘴角上露出一絲微笑，安詳?shù)睾仙涎酆?。歐陽海同志為黨和人民，獻(xiàn)出了自己年輕的生命，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的名字永遠(yuǎn)銘刻在人民的心上。(1)給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目，填在文前的橫線上。(1分)(2)根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案。(4分)①這篇短文主要是()。A.寫事B.寫景物C.寫事表人②最能表達(dá)這篇短文中心思想的句子是()A.歐陽海同志為黨和人民，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。B.列車停穩(wěn)了，五百名旅客的危險(xiǎn)解除了！C.副班長(zhǎng)在血染的鐵軌上，抱起重傷的歐陽海，呼喚著英雄的名字。(3)在文中用“”畫出最能表現(xiàn)歐陽海“舍身救列車”的一個(gè)句子。(1分)(4)根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的成語，寫在括號(hào)里。(4分)①一根發(fā)絲吊著千鈞重物。比喻情況萬分危急。()②推開山岳，翻倒大海。形容來勢(shì)猛，聲勢(shì)大。()③像雷霆的威勢(shì)，像萬鈞的力量。比喻威力巨大，不可阻擋。()④指局勢(shì)、病情等轉(zhuǎn)危急為平安。()(5)讀文中畫“”的句子，選出推測(cè)歐陽海的內(nèi)心活動(dòng)正確的一項(xiàng)是()(2分)A.歐陽海為救列車，用盡氣力，把戰(zhàn)馬推出鐵道，他很累，就合上眼簾休息了。B.歐陽海見到列車和旅客得救了，他內(nèi)心想到為黨和人民的利益貢獻(xiàn)了自己應(yīng)有的力量，就是死，也是死得其所。C.歐陽海想到自己做了一件大好事，回去一定會(huì)受到表揚(yáng)，內(nèi)心很高興。三、習(xí)作天地。(30分)題目：他了生活中，誰陶醉、生氣、傷心、興奮……的樣子讓你印象深刻?把題目補(bǔ)充完整?；叵胍幌拢?dāng)時(shí)發(fā)生了什么事?事情的前因后果是什么?把這件事寫下來，不少于500字。注意要感情真實(shí)，語句通順。第四單元測(cè)試卷一、1.特殊革命審問鍛煉繃帶2.B3.(1)音序Zzhuó(2)上下部首艸部10(3)①4.見血汗如起敬自禁所思血肉矜持為公(1)汗如雨下(2)矜持不茍舍己為公示例：他舍己為公的精神值得我們贊揚(yáng)。5.(1)D(2)A(3)C(4)B6.(1)√(2)×(3)√(4)×(5)√7.(1)王昌齡青海長(zhǎng)云略雪山孤城遙望玉門關(guān)黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還(2)陸游入上夸張(3)劍外忽傳收薊北白日放歌須縱灑青春作伴好還鄉(xiāng)二、1.(1)剎那霎時(shí)間(2)猶豫不決，拿不定主意。示例：他躊躇了很久，終于起身走向了會(huì)場(chǎng)。(3)英雄陣亡在外，連綿青山哪里不是掩埋忠勇之士的好