七年級(jí)生物上冊(cè) 綠色植物與生物圈中的碳氧平衡課件 人教新課標(biāo)版

綠色植物與生物圈中的碳氧平衡本課件主要介紹了綠色植物在生物圈中的碳氧平衡中的重要作用，以及植物的光合作用和呼吸作用。by課程目標(biāo)了解綠色植物與生物圈碳氧平衡的重要性學(xué)生將學(xué)習(xí)到綠色植物在維持地球碳氧平衡中的關(guān)鍵作用。理解光合作用和呼吸作用的過(guò)程學(xué)生將了解植物如何通過(guò)光合作用制造食物并釋放氧氣，以及如何通過(guò)呼吸作用消耗氧氣并釋放二氧化碳。掌握碳氧平衡的原理和影響因素學(xué)生將學(xué)習(xí)影響碳氧平衡的因素，例如人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響。植物的光合作用葉綠體植物葉片中的葉綠體是進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所，它們含有葉綠素，能夠吸收光能。光能光合作用需要光能才能進(jìn)行，光能主要來(lái)自太陽(yáng)光。二氧化碳植物從空氣中吸收二氧化碳，將其轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。氧氣光合作用過(guò)程中會(huì)釋放氧氣，供給生物呼吸。光合作用的化學(xué)方程式6CO2二氧化碳6H2O水1C6H12O6葡萄糖6O2氧氣光合作用的影響因素光照強(qiáng)度光照越強(qiáng)，光合作用越快，但超過(guò)一定限度，光合作用反而會(huì)下降。溫度溫度過(guò)低或過(guò)高都會(huì)抑制光合作用，一般來(lái)說(shuō)，植物光合作用的適宜溫度是25-30℃。水分水分是光合作用的原料之一，充足的水分可以保證光合作用正常進(jìn)行。二氧化碳濃度二氧化碳是光合作用的原料之一，濃度增加到一定程度，光合作用速率會(huì)加快。二氧化碳濃度光合作用的速率會(huì)隨著二氧化碳濃度的增加而上升，但當(dāng)濃度過(guò)高時(shí)，光合作用的速率反而會(huì)下降。光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度光合作用速率較弱較低適宜較高過(guò)強(qiáng)降低溫度20最佳溫度30生長(zhǎng)緩慢0停止生長(zhǎng)溫度是影響光合作用的重要因素之一，大部分植物在20℃左右的光合作用效率最高，溫度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)抑制光合作用。溫度超過(guò)30℃時(shí)，植物的生長(zhǎng)會(huì)受到抑制，而溫度降至0℃以下，植物的生長(zhǎng)就會(huì)完全停止。水分水分是光合作用的原料之一，充足的水分能使光合作用旺盛，但過(guò)多的水分會(huì)抑制根系的呼吸作用，影響植物的生長(zhǎng)。葉綠素含量高光合作用強(qiáng)低光合作用弱植物呼吸作用植物呼吸作用是植物體內(nèi)的細(xì)胞利用氧氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放能量的過(guò)程。呼吸作用是生命活動(dòng)的基本特征，是生物體維持生命活動(dòng)所必需的能量來(lái)源。呼吸作用的化學(xué)方程式6C6H12O6葡萄糖6O2氧氣6CO2二氧化碳6H2O水呼吸作用與光合作用的關(guān)系1相互依存光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物，呼吸作用為光合作用提供能量2相互制約呼吸作用消耗光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物，光合作用為呼吸作用提供能量3共同維持碳氧平衡光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳碳氧平衡在生態(tài)系統(tǒng)中的作用維持生態(tài)平衡碳氧平衡是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定和生物多樣性的基礎(chǔ)。調(diào)節(jié)氣候綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，調(diào)節(jié)大氣中二氧化碳的濃度，進(jìn)而影響全球氣候變化。保障生物生存碳氧平衡為所有生物提供必要的氧氣和能量，確保生物圈的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。大氣中二氧化碳和氧氣的變化二氧化碳氧氣植物呼吸作用釋放二氧化碳植物光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣動(dòng)物呼吸作用釋放二氧化碳動(dòng)物呼吸作用吸收氧氣微生物分解有機(jī)物釋放二氧化碳燃燒化石燃料釋放二氧化碳生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)碳循環(huán)植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，并將碳元素轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。動(dòng)物通過(guò)食用植物獲得有機(jī)物，并在呼吸作用中釋放二氧化碳。氮循環(huán)氮?dú)馔ㄟ^(guò)固氮作用轉(zhuǎn)化為硝酸鹽，被植物吸收利用。動(dòng)物通過(guò)食用植物獲得氮元素，并在排泄物和遺體中釋放氮。水循環(huán)水從地面蒸發(fā)，形成云，再降落為雨或雪，回到地面，被植物吸收，然后通過(guò)蒸騰作用回到大氣中。人類活動(dòng)對(duì)碳氧平衡的影響1化石燃料燃燒燃燒化石燃料釋放大量二氧化碳，導(dǎo)致大氣中二氧化碳濃度上升。2森林砍伐森林砍伐減少了植物光合作用吸收的二氧化碳，加劇了碳氧平衡的失衡。3工業(yè)排放工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程排放大量污染物，包括二氧化碳、二氧化硫等，對(duì)環(huán)境造成負(fù)面影響。溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)是指大氣中的二氧化碳等溫室氣體濃度增加，導(dǎo)致地球溫度升高的現(xiàn)象。溫室效應(yīng)是全球氣候變化的主要原因之一，它會(huì)帶來(lái)一系列嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。酸雨酸雨是指pH值小于5.6的雨水。主要由大氣中的二氧化硫和氮氧化物等污染物造成。酸雨會(huì)造成土壤酸化、水體酸化、森林枯萎等環(huán)境問(wèn)題，對(duì)生物圈的碳氧平衡造成負(fù)面影響。植被破壞砍伐森林砍伐森林是導(dǎo)致植被破壞的主要原因之一。過(guò)度放牧過(guò)度放牧?xí)?dǎo)致草地退化，最終導(dǎo)致植被破壞。城市擴(kuò)張城市擴(kuò)張和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)會(huì)占用大量的土地，破壞植被。可持續(xù)發(fā)展保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，提高生活水平，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。讓我們的子孫后代也能享受到一個(gè)美好的地球。每個(gè)人都應(yīng)該為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。保護(hù)植被減少砍伐減少森林砍伐，保護(hù)現(xiàn)有植被，是維護(hù)碳氧平衡的關(guān)鍵。植樹(shù)造林積極開(kāi)展植樹(shù)造林，擴(kuò)大綠化面積，增加碳匯能力。退耕還林實(shí)施退耕還林工程，將退化的耕地恢復(fù)為森林，提高森林覆蓋率。增加碳匯植物吸收二氧化碳植物通過(guò)光合作用吸收大氣中的二氧化碳，將其轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并儲(chǔ)存在植物體內(nèi)。減少溫室氣體排放增加碳匯可以減少大氣中二氧化碳的濃度，減緩全球氣候變暖的速度。提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增加碳匯可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，保護(hù)生物多樣性。節(jié)約能源少開(kāi)空調(diào)夏季適當(dāng)提高空調(diào)溫度，冬季適當(dāng)降低空調(diào)溫度，減少空調(diào)使用時(shí)間。隨手關(guān)燈離開(kāi)房間時(shí)，記得隨手關(guān)燈，避免浪費(fèi)電力。節(jié)約用水使用節(jié)水龍頭，及時(shí)修補(bǔ)漏水的水管，避免浪費(fèi)水資源。減少碳排放節(jié)能出行選擇公共交通、騎行或步行，減少私家車的使用。循環(huán)利用減少一次性用品的使用，重復(fù)使用和回收利用。節(jié)約能源關(guān)閉不必要的電器，使用節(jié)能燈泡，減少能源消耗。遠(yuǎn)離一次性塑料減少污染一次性塑料制品使用后難以降解，污染環(huán)境。保護(hù)海洋海洋生物誤食塑料制品，導(dǎo)致死亡。節(jié)約資源減少一次性塑料制品的使用，節(jié)約資源。垃圾分類減少污染垃圾分類可以減少垃圾填埋，降低污染。資源再利用分類后的垃圾可以回收利用，節(jié)約資源。保護(hù)環(huán)境垃圾分類可以保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。資源再利用廢紙廢紙可用于制作紙漿、紙板等，減少樹(shù)木砍伐。塑料塑料可以回收利用，制成新的塑料制品，減少污染。玻璃玻璃可以回收再利用，制作新的玻璃制品，節(jié)約能源。金屬金屬可以回收利用，制作新的金屬制品，減少資源浪費(fèi)。小結(jié)綠色植物與生物圈的碳氧平衡通過(guò)光合作用和呼吸作用，綠色植物在生物圈的碳氧平衡中起著至關(guān)重要的作用，維持著地球生命的繁榮。人類活動(dòng)的影響人類活動(dòng)，如化石燃料燃燒和植被破壞，會(huì)加速碳排放，導(dǎo)致溫室