初中化學(xué) 九年級(上)期末化學(xué)試卷模擬試題含答案

九年級（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題（共20小題，每小題2分，滿分40分）

1.（2分）下列變化過程屬于物理變化的是（）

A.滴水成冰B.動物呼吸C.燃放煙花D.銅像生銹

2.（2分）下列物質(zhì)中含有氧分子的是（）

A.二氧化碳?xì)怏wB.液態(tài)空氣C.蒸飾水D.氮?dú)?/p>

3.（2分）下列物質(zhì)排放到空氣中，不會造成大氣污染的是（）

A.SO2B.O2C.COD.N02

4.（2分）下列實驗操作中，正確的是（）

曾

取用固體粉末D.?1

過濾

5.（2分）下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（）

A.氧化鐵：FeOB.氫氧化鎂：Mg（OH）2

C.氯化鐵：NH3clD.碳酸：C03

6.（2分）次氯酸鈉（NaCIO）是一種強(qiáng)效漂白劑.其中氯元素的化合價為（）

A.-1B.+1C.+3D.+4

7.（2分）下列選項符合圖示從屬關(guān)系的是（）

ABCD

X純凈物溶液金屬黃銅

入分

Y化合物乳濁液單質(zhì)n5fc

A.AB.BC.CD.D

8.（2分）根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（）

A.化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度

B.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

C.反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物

D.各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比

9.（2分）水是重要的資源，下列說法正確的是（）

A.污水經(jīng)沉淀、過濾可除去色素、異味

B.用活性炭吸附可將硬水轉(zhuǎn)變成軟水

C.軟水中加入肥皂水容易起泡沫

D.軟水是純凈物

10.（2分）下列關(guān)于碳及化合物的說法，正確的是（）

A.石墨變成金剛石是物理變化

B.C在高溫條件下能還原C02

C.鉛筆字記易變模糊是因為化學(xué)性質(zhì)活潑

D.CO和CO2都能使紫色石蕊試液變紅

11.（2分）甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合圖分析，下列結(jié)論正確

的是（）

O氫原子

崎?82O—普碳原子

甲乙丙丁?氧原子

A.甲、丙、丁都是氧化物

B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.反應(yīng)前后分子個數(shù)不改變

D.發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3

12.（2分）以下物質(zhì)屬于溶液的是（）

A.冰水B.碘酒C.牛奶D.泥漿

13.（2分）如圖所示對比實驗主要探究的燃燒條件是（）

C.使可燃物的溫度達(dá)到著火點D.以上都是

14.（2分）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)該微粒的說法不正確的是

（）

A.原子核內(nèi)有17個質(zhì)子

B.原子核外有3個電子層

C.是一種陽離子

D.在化學(xué)反應(yīng)中可以失去1個電子

15.（2分）能源與環(huán)境口成為人們口益關(guān)注的問題.充分燃燒1000g天然氣和

煤所產(chǎn)生的CO?和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，下列說法正確的是（）

反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23待測3.2

A.W可能是單質(zhì)B.Y可能是催化劑

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)D.反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g

19.（2分）除去括號內(nèi)雜質(zhì)的方法正確的是（）

A.N2（02）：放入過量木炭充分燃燒

B.C02（C0）：通入足量石灰水中

C.Fe（Zn）：加入足量稀鹽酸

D.MnO2（KCI）：溶解、過濾、洗滌、干燥

20.（2分）下列4個圖象中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）

溶

薜

磨

g

A.0時間向飽和石灰水中加入一定量CaO

0硝酸鉀質(zhì)量9一定溫下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

C.0稀硫酸質(zhì)里g向一定量NaOH溶液中加入稀H2s。4

金

屬

的

質(zhì)

量

D.0硫酸銅溶液質(zhì)量但向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

二、填空題（本題7小題，共32分）

21.（4分）用化學(xué)符號填空.

（1）氮?dú)猓?/p>

(2)60個碳原子構(gòu)成的分子;

(3)標(biāo)出硝酸鉀中氮元素的化合價;

(4)地殼中含量最多的金屬元素的氧化物.

22,(4分)能源的開發(fā)與合理利用非常重要.

(1)化石燃料是不可再生能源，它們都含有元素；埋藏于海底，將來可

能會替代化石燃料的新能源是.

(2)利用石油中各組分的不同進(jìn)行分離，可制得汽油、柴油等產(chǎn)品.天

然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為.

23.(4分)人類日常生活和生產(chǎn)離不開水.

(1)用高壓水槍滅火，其滅火原理是;

(2)實驗室常用方法得到純凈的水；

(3)海水曬鹽的原理是通過結(jié)晶，使NaCI析出：

(4)彩漂液(如圖)的有效成分為過氧化氫，長期存放會失效.用化學(xué)方程式

解釋失效的原因.

24.(6分)金屬材料應(yīng)用非常廣泛，運(yùn)用所學(xué)知識回答以下問題.

(1)鋁制品比鐵制品有更好的抗腐蝕性能，原因是鋁的表面能生成一■層:

(2)銅可以拉成銅絲，這是利用了金屬的性；

(3)在鋼中融入一定量缽可得錦鋼，常用于制造鋼軌，取少量銃鋼碎屑加入盛

有足量稀鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后燒杯底部剩有固體，該固體中一定含

有;要比較鐵和鐳的金屬活動性，下列試劑組合能實現(xiàn)的是:

A.鎰和FeSCU溶液B.鋅、鐵和稀鹽酸

(4)將一定量的鋅粉放入稀鹽酸、氯化亞鐵、氯化銅的混合溶液中，充分反應(yīng)

后過濾，再向濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定含有的固體是；

濾液中一定不含的物質(zhì)是.

25.（6分）根據(jù)下圖所示實驗回答問題.

（1）甲實驗：收集到氫氣的試管是（填或〃B〃），檢驗氫氣純度的化

學(xué)反應(yīng)方程式為，本實驗說明水是由組成；

（2）乙實驗：說明C5具有的性質(zhì)為;

（3）丙實驗：加熱前C處先通入CO?的目的是;E處澄清石灰水變渾濁,

反應(yīng)的化學(xué)方程式.

丙

26.（4分）甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中只溶解，不反應(yīng)，且不含結(jié)晶水.20℃

時，將等質(zhì)量的甲、乙分別加入到100g水中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1;加熱到

50℃時，現(xiàn)象如圖2；甲、乙的溶解度曲線如圖3.回答下列問題：

（1）圖1中一定為不飽和溶液的是（填"甲〃或〃乙〃）；

（2）圖2中兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲乙（填〃〃或"="）；

（3）圖3中表示乙的溶解度|曲線是,P點的含義是.

27.（4分）A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如

圖所示.其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是工業(yè)用磁鐵礦煉鐵的主要反應(yīng).

（1）物質(zhì)A為黑色固體，其化學(xué)式是:反應(yīng)④屬于基本反應(yīng)類型中的

反應(yīng).

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式;

（3）寫出反應(yīng)③中生成紅色固體E的化學(xué)方程式：.

纖母固體淺綠色'溶滋無母氣體

三、實驗題（共3小題，滿分18分）

28.（6分）某學(xué)習(xí)小組圍繞〃氣體的實驗室制取〃進(jìn)行探究，請參與完成下面的問

題.（濃硫酸可用于吸收氣體中的水蒸氣）

帶小

孔的

隔板

;為體現(xiàn)該優(yōu)點，實驗時

適合裝入的反應(yīng)物是（填字母）；

A.大理石塊與鹽酸B.MnO?粉末和H2O2溶液C.鋅粒與稀硫酸

（2）若將③裝置和④裝置的b端相連，可用于實驗室制取并收集的氣體

是，其反應(yīng)的化學(xué)方程式:若將④裝置裝滿水來收集該氣體，則

氣體應(yīng)該從進(jìn)入（填"a〃或〃b〃）：

（3）氯酸鉀常用于制氧氣，小剛欲在實驗室中以此方法制備并收集干燥的氧氣,

所選儀器的連接順序為（填寫儀器序號字母）.

29.（6分）在水的電解實驗中，為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，老師準(zhǔn)備用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

為10%的氯化鈉溶液進(jìn)行.

步驟一：配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液（水的密度為lg/mL；.

（1）需要稱量g食鹽，所需的水體積為mL；

（2）若量取水時仰視讀數(shù)，將導(dǎo)致所配溶液濃度（填”偏大〃或"偏小〃）.上

圖⑤中所用儀器為燒杯和;

（3）若實驗室有一瓶溶質(zhì)質(zhì)量為8%的氯化鈉溶液，通過蒸發(fā)濃縮也可以得到上

述溶液，則需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為g.

步驟二：水的電解

用以配制好的食鹽水進(jìn)行電解水實驗，結(jié)果產(chǎn)生了一種無色氣體和一種黃綠色、

有刺激性氣味的氣體.經(jīng)查資料得知，食鹽水通電可生成氯氣、氫氣和氫氧化鈉,

請寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式.

為防止該反應(yīng)發(fā)生，改用10%的氫氧化鈉溶液，試驗才取得了成功.

30.（6分）我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅.在化學(xué)實驗室里模

擬煉銅，即可用傳統(tǒng)的實驗裝置（見圖甲），又能用改進(jìn)的微型實驗裝置（見圖

（1）寫出木炭與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式:失去氧的物質(zhì)是

它是該反應(yīng)中的（填〃氧化劑〃或“還原劑〃）；

（2）圖甲裝置中裝固體的試管略向下傾斜的原因是,與甲相比，使用圖

乙的優(yōu)點是（寫出一條即可）；

（3）與圖甲、乙裝置得到的固體相比，用CO和氧化銅反應(yīng)得到的固體的特點

是.

四、計算題（共1小題，滿分10分）

31.（10分）為測定某石灰石中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取25.0克石灰石樣品與稀鹽

酸反應(yīng).）石灰石中雜質(zhì)不含鈣元素，且不與稀鹽酸反應(yīng)）

（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,它比石灰石中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（填"大"或〃小"）;

（2）取100ml濃鹽酸（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%,密度為1.2g/mL）,將其稀釋成

7.3%的稀鹽酸，得到的稀鹽酸質(zhì)量為g;

（3）將25.0g石灰石樣品加入燒杯中，將300g稀鹽酸分三次加入其中，每加入

100g稀鹽酸充分反應(yīng)后，稱量一次燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量，所得數(shù)據(jù)如下：

第一次第二次第三次

加入稀鹽酸質(zhì)量/g100100100

燒杯內(nèi)剩余物總質(zhì)量120.6216.2316.2

/g

則最終生成的質(zhì)量為用化學(xué)方程式計算石灰石中鈣元素質(zhì)量分

C02g;

數(shù).

九年級（上）期末化學(xué)試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（共20小題，每小題2分，滿分40分）

1.（2分）下列變化過程屬于物理變化的是（）

A.滴水成冰B.動物呼吸C.燃放煙花D.銅像生銹

【分析［化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變

化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.

【解答】解：A、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物

理變化.

B、動物呼吸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化.

C、燃放煙花過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化.

D、銅像生銹過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化.

故選A.

【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新

物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

2.（2分）下列物質(zhì)中含有氧分子的是（）

A.二氧化碳?xì)怏wB.液態(tài)空氣C.蒸飾水D.氮?dú)?/p>

【分析】可以根據(jù)物質(zhì)的組成方面進(jìn)行分析?、判斷，從而得出正確的結(jié)論.

二氧化碳?xì)怏w中只有二氧化碳分子；液態(tài)空氣中含有氧氣，故含有氧分子；蒸儲

水中只有水分子，沒有氧分子；空氣中含有氧氣；氮?dú)庵袥]有氧分子，只有氮?dú)?/p>

分子.

【解答】解：

A、二氧化碳?xì)怏w中只有二氧化碳分子，不含氧分子，但含氧原子；故A錯誤；

B、液態(tài)空氣中含有氧氣，故含有氧分子；故B正確.

C、蒸僧水中只有水分子，沒有氧分子，但含氧原子；故C錯誤；

D、氮?dú)庵袥]有氧分子，只有氮?dú)夥肿?，而無氧氣分子，故D錯誤；

故選：B.

【點評】了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解物質(zhì)的組成和物

質(zhì)的構(gòu)成.

3.（2分）下列物質(zhì)排放到空氣中，不會造成大氣污染的是（）

A.S02B.02C.COD.N02

【分析】O2為空氣的主要成分，排放到空氣中不會造成污染，而NO?、S02和CO

都是有毒、污染性氣體，不能隨意排放到空氣中；

【解答】解：A.S02有毒，不能排放到空氣中，否則會造成酸雨，故A錯誤；

B.02為空氣的主要成分，排放到空氣中不會造成污染，故B正確；

C.CO有毒，不能排放到空氣中，否則會造成環(huán)境污染，故C錯誤；

D.NO?有毒，不能排放到空氣中，否則會造成光化學(xué)污染、酸雨，故D錯誤：

故選：B.

【點評】本題考查環(huán)境污染，題目難度不大，注意物質(zhì)的性質(zhì)的積累.

4.（2分）下列實驗操作中，正確的是（）

點燃酒精燈C./、

0n

取用固體粉末D.i1

過濾

【分析】A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷.

B、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷.

C、根據(jù)固體粉末狀藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷.

D、過濾液體時，注意"一貼、二低、三靠〃的原則.

【解答】解：A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶

口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、瓶口沒有緊挨，所示操作錯誤.

B、使用酒精燈時要注意〃兩查、兩禁、一不可〃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒

精燈，圖中所示操作錯誤.

C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示

操作正確.

D、過濾液體時，要注意〃一貼、二低、三靠〃的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖

中所示操作錯誤.

故選C.

【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實

驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

5.（2分）下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（）

A.氧化鐵：FeOB.氫氧化鎂：Mg（OH）2

C.氯化筱：NH3clD.碳酸：C03

【分析】化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金

屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零.

【解答】解：A.氧化鐵中鐵元素的化合價為+3,氧元素的化合價為-2,其化學(xué)

式為：尸22。3；故錯誤;

B.氫氧化鎂中，鎂元素的化合價是+2價，氫氧根的化合價是-1價，氫氧化鎂

的化學(xué)式是Mg（OH）2.故正確；

C.錢根的符號為NH4,氯化鏤的化學(xué)式為NH4CI,故錯誤；

D.碳酸的化學(xué)式為H2c03,故錯誤.

故選B.

【點評】注意化學(xué)式的書寫步驟：（1）是要先按照“左正右負(fù)〃的原則，即正價元

素或原子團(tuán)寫在左邊，負(fù)價元素或原子團(tuán)寫在右邊；書寫出組成該化合物的元素

的元素符號；（2）是采用交叉法（即交叉正、負(fù)化合價的數(shù)值），找到并標(biāo)出各

元素符號右下角所要標(biāo)注的原子或離子個數(shù)；即可得到該化合物的化學(xué)式.

6.（2分）次氯酸鈉（NaCIO）是一種強(qiáng)效漂白劑.其中氯元素的化合價為（）

A.-1B.+1C.+3D.+4

【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合次氯酸鈉（NaCI。）的化

學(xué)式進(jìn)行解答本題.

【解答】解：鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)氯元素的化合價是X,根據(jù)在

化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）=0,則x=+l價.

故選B.

【點評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即

可正確解答本題.

7.（2分）下列選項符合圖示從屬關(guān)系的是（）

ABCD

X純凈物溶液金屬黃銅

Y化合物乳濁液單質(zhì)合金

【分析】A、根據(jù)純凈物、化合物的定義和相互關(guān)系判斷.

B、據(jù)溶液與乳濁液的定義和相互關(guān)系判斷；

C、根據(jù)金屬和單質(zhì)的定義和相互.關(guān)系判斷.

D、根據(jù)合金的概念分析判斷.

【解答】解：A、純凈物分為單質(zhì)和化合物，Y從屬于X,故A正確；

B、溶液與乳濁液是并列關(guān)系，故B錯誤；

C、單質(zhì)包括金屬單質(zhì)與非金屬單質(zhì)，應(yīng)是X從屬于Y,故C錯誤；

D、黃銅屬于合金，應(yīng)是X從屬于Y,故D錯誤.

故選：A.

【點評】物質(zhì)的分類是重點的基礎(chǔ)化學(xué)知識，但卻是學(xué)習(xí)難點之一，要能正確地、

合理地對物質(zhì)作出正確分類，首先要理解物質(zhì)分類的有關(guān)概念，抓住概念間的相

互關(guān)系和本質(zhì)區(qū)別.

8.（2分）根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（）

A.化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度

B.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

C.反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物

D.各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比

【分析】從化學(xué)方程式獲得的信息主要有：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、各物質(zhì)

間質(zhì)量的關(guān)系，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.

【解答】解：A、由化學(xué)方程式，無法確定化學(xué)反應(yīng)速率的快慢，故選項正確.

B、由化學(xué)方程式，等號上方的是反應(yīng)條件，可以確定反應(yīng)條件，故選項錯誤.

C、由化學(xué)方程式，可以確定反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物，故選項錯誤.

D、根據(jù)化學(xué)方程式，可以確定各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系，故選項錯誤.

故選：A.

【點評】本題難度不大，化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一，掌握化學(xué)方程式

的含義是正確解答此類題的關(guān)鍵.

9.（2分）水是重要的資源，下列說法正確的是（）

A.污水經(jīng)沉淀、過濾可除去色素、異味

B.用活性炭吸附可將硬水轉(zhuǎn)變成軟水

C.軟水中加入肥皂水容易起泡沫

D.軟水是純凈物

【分析】A、根據(jù)沉淀、過濾不能除去色素、異味分析；

B、根據(jù)活性炭不能將硬水變成軟水分析；

C、根據(jù)肥皂水可以區(qū)分軟硬水分析；

D、根據(jù)純凈物的概念分析；

【解答】解：A、污水經(jīng)沉淀、過濾可除去不溶性雜質(zhì)，但不能除去色素、異味,

故錯誤；

B、用活性炭吸附水中的色素、異味等，但不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故錯誤：

C、向軟水中加入肥皂水時，會出現(xiàn)大量的泡沫；向硬水中加入肥皂水時，會起

浮渣.故正確.

D、軟水中可能含有多種可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，不是純凈物.故錯誤.

故選：C.

【點評】自來水廠通過沉淀、過濾可以除去不溶于水的物質(zhì)，活性炭吸附可以除

去色素和有異味的物質(zhì)，但不能將硬水轉(zhuǎn)變成軟水.

10.（2分）下列關(guān)于碳及化合物的說法，正確的是（）

A.石墨變成金剛石是物理變化

B.C在高溫條件下能還原CO2

C.鉛筆字記易變模糊是因為化學(xué)性質(zhì)活潑

D.CO和CO2都能使紫色石蕊試液變紅

【分析】A、根據(jù)變化的特征的分析；

B、根據(jù)碳在高溫下具有還原性分析；

C、根據(jù)常溫下石墨的化學(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)CO和CO2的性質(zhì)分析判斷.

【解答】解：A、石墨變成金剛石，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項說法

錯誤；

B、碳在高溫下具有還原性能還原C02,故選項說法正確；

C、碳在常溫下石墨的化學(xué)性質(zhì)不活潑，鉛筆字跡易變模糊是因為發(fā)生了物理作

用的摩擦讓碳分散導(dǎo)致字跡模糊，故選項說法錯誤；

D、CO2能使紫色石蕊試液變紅，CO不能使紫色石蕊試液變紅，故選項說法錯誤.

故選B.

【點評】本題難度不大，掌握一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、二氧化碳對環(huán)境

的影響等是正確解答木題的關(guān)鍵.

11.（2分）甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合圖分析，下列結(jié)論正確

的是（）

O氫原子

崎?82o―勿碳原子

甲乙丙丁?氧原子

A.甲、丙、丁都是氧化物

B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.反應(yīng)前后分子個數(shù)不改變

D.發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3

【分析】根據(jù)微觀示意圖分析反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式，根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的化

學(xué)方程式.根據(jù)化學(xué)式、方程式的意義計算、分析、判斷有關(guān)的問題.

【解答】解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在一定條件下

反應(yīng)生成了甲醇和水，反應(yīng)的方程式是：82+34一正條件chhOH+HzO.

A、由上述方程式可知，甲、丁都是氧化物，丙不屬于氧化物，故A錯誤；

B、由上述方程式可知，生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故B錯誤；

C、由上述方程式可知，每4個反應(yīng)物的分子生成了2個生成物的分子，反應(yīng)前

后分子總數(shù)發(fā)生了變化.故C錯誤；

D、由反應(yīng)的方程式可知，發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為44：（3X1X2）=22：3,

故D正確.

故選：D.

【點評】解答本題比較簡便的方法是根據(jù)微觀示意圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根

據(jù)方程式的意義分析解答.

12.（2分）以下物質(zhì)屬于溶液的是（)

A.冰水B.碘酒C.牛奶D.泥漿

【分析】溶液是一種物質(zhì)或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一、穩(wěn)定的混

合物.

【解答】解：A、冰水是純凈物，不是混合物；

B、碘酒溶解到酒精中形成的溶液；

C、牛奶是不溶性的液為小滴分散到液體中形成的；

D、泥漿是懸濁液.

故選B.

【點評】判斷溶液的依據(jù)是看特征：均一性、穩(wěn)定性、混合物.

13.（2分）如圖所示對比實驗主要探究的燃燒條件是（）

C.使可燃物的溫度達(dá)到著火點D.以上都是

【分析】燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性.（2）可燃物與氧氣接觸.（3）溫

度達(dá)到可燃物的著火點.

【解答】解：由裝置可知，白磷與氧氣充分接觸，不同的是兩塊白磷的溫度，一

塊在熱水中，一塊在冷水中，對比實驗主要探究的燃燒條件是：溫度達(dá)到可燃物

的著火點時才能燃燒.

故選C.

【點評】本題主要考查燃燒條件方面的知識，解答時要理解燃燒的三個條件必須

同時具備，缺一不可.

14.（2分）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，卜.列有關(guān)該微粒的說法不正確的是

()

①288

A.原子核內(nèi)有17個質(zhì)子

B.原子核外有3個電子層

C.是一種陽離子

D.在化學(xué)反應(yīng)中可以失去1個電子

【分析】由題目中“某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖〃可知，根據(jù)〃原子序數(shù)二核內(nèi)質(zhì)子數(shù)二核

外電子數(shù)二核電荷數(shù)〃，可判斷：該微粒的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；得失電子難易程度；

該微粒的原子核外有3個電子層等.

【解答】解：A、由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該微粒的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為"，故

A正確；

B、該微粒的原子核外有3個電子層，說法正確，故B正確；

C、根據(jù)原子〃核內(nèi)質(zhì)子數(shù)〈電子數(shù)〃，可知該圖表示的微粒是陰離子，故C錯誤;

D、該微粒最外層電子數(shù)為8,己達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，在化學(xué)反應(yīng)中不易得失電子，

故D錯誤.

故選CD

【點評】了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意組的

特點.

15.（2分）能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.充分燃燒1000g天然氣和

煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，下列說法正確的是（）

A.煤燃燒更易導(dǎo)致酸雨B.該天然氣中不含硫元素

C.立即禁止用煤作燃料D.天然氣燃燒不產(chǎn)生溫室氣體

【分析】根據(jù)天然氣和煤燃燒后的產(chǎn)物來分析；

【解答】解：根據(jù)圖示可知，天然氣和煤燃燒后都會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，等質(zhì)量

的天然氣完全燃燒產(chǎn)生的二氧化硫比等質(zhì)量的煤完全燃燒產(chǎn)生的二氧化硫少很

多，因此燃煤更容易導(dǎo)致酸雨，對環(huán)境影響比較大；二者燃燒都會產(chǎn)生導(dǎo)致溫

室效應(yīng)的二氧化碳?xì)怏w；因為天然氣燃燒后會產(chǎn)生二氧化硫，說明天然氣中含有

硫元素；用煤作燃料應(yīng)盡量少用，不能禁止.

故答案為：A.

【點評】本題主要考查能源和質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用等方面的知識，只有掌握了這

一知識的內(nèi)涵，才能正確解答.同時提高人們的環(huán)保意識.

16.（2分）下列生活日的現(xiàn)象，溶質(zhì)的溶解度無變化的是（）

A.揭開啤酒瓶蓋，有大量氣泡溢出

B.燒水時，沸騰前有較多小氣泡

C.加足量白糖，熱糖水比涼糖水甜

D.食鹽加入水中無明顯變化，攪拌后完全溶解

【分析】根據(jù)已有的氣體溶解度的影響因素以及物質(zhì)的在水中的溶解的知識進(jìn)行

分析解答即可.

【解答】解：A、打開啤酒瓶蓋則壓強(qiáng)變小，氣體在水中的溶解度變小，錯誤；

B、燒開水則水的溫度升高，氣體的溶解度減小，錯誤；

C、熱水中白糖的溶解度比在涼水中的溶解度大，錯誤；

D、食鹽在同溫度的水中溶解度不變，正確；

故選D.

【點評】本題考查的是溶解度的影響因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

17.（2分）如圖是甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線.下列說法中

正確的是（）

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.ti℃時,50g甲的飽和溶液中有15g甲

c.t2°C時甲的飽和溶液降溫至ti°C還是飽和溶液

D.tl℃時甲、乙的飽和溶液升溫至t2°C后，甲、乙濃度相等

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是

隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；甲的溶解度大于乙

的溶解度錯誤，因為沒看指明溫度；ti°c時，50g甲的飽和溶液中有15g甲錯誤,

應(yīng)該是65g甲的飽和溶液中有15g甲；t2°C時甲的飽和溶液降溫至t1°C還是飽和

溶液正確，因為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大；t1℃時,

甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃后，甲、乙濃度相等錯誤，應(yīng)該是乙大于甲.

【解答】解：A、甲的溶解度大于乙的溶解度錯誤，因為沒有指明溫度，故選項

錯誤；

B、tJC時，50g甲的飽和溶液中有15g甲錯誤，應(yīng)該是65g甲的飽和溶液中有

15g甲，故選項錯誤；

C、t2℃時甲的飽和溶液降溫至還是飽和溶液正確，因為甲、乙兩種固體物

質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大；故選項正確；

D、tJC時，甲、乙的飽和溶液升溫至t2°C后，甲、乙濃度相等錯誤，應(yīng)該是乙

大于甲，故選項錯誤；

故選C

【點評】本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多

信息；還考查了有關(guān)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化等，本考點主要出現(xiàn)在選擇題

和填空題中.

18.（2分）在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各

物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法不正確的是（）

物質(zhì)XYZW

反應(yīng)前質(zhì)量/g103900

反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23待測3.2

A.W可能是單質(zhì)B.Y可能是催化劑

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)D.反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和二反應(yīng)后生成各物質(zhì)

的質(zhì)量總和，結(jié)合表格中的數(shù)值，則待測值；從而判斷反應(yīng)物，生成物；再判定

反應(yīng)類型；掌握催化劑的“一變二不變〃的特點.

【解答】解：設(shè)待測值為X,根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和

二反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，結(jié)合表格中的數(shù)值，則10+3+90+0=3.2+3+X+3.2,

解得X=9M6克.分析質(zhì)量的變化：X質(zhì)量減少，Y質(zhì)量不變，7質(zhì)量增加，W質(zhì)

量增加.質(zhì)量增加的為生成物，質(zhì)量減少的為反應(yīng)物.

A、W可能是單質(zhì)，說法正確，故A正確；

B、Y質(zhì)量不變，符合催化劑的〃一變二不變〃的特點，所以可能是催化劑，說法

正確，故B正確；

C、X反應(yīng)生成Z和W,反應(yīng)符合“一變多〃，所以該反應(yīng)是分解反應(yīng)，說法正確,

故C正確；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，解得反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為93.6克，所以說法不正確，

故D錯誤.

故選D.

【點評】本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，通過歸納不同物質(zhì)或不同

變化過程中相同點和不同點有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點和嫁

接點，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.

19.（2分）除去括號內(nèi)雜質(zhì)的方法正確的是（）

A.N2（02）:放入過量木炭充分燃燒

B.C02（C0）：通入足量石灰水中

C.Fe（Zn）：加入足量稀鹽酸

D.MnO2（KCI）：溶解、過濾、洗滌、干燥

【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提

純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:

①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

【解答】解：A、過量木炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的

雜質(zhì)二氧化碳?xì)怏w，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤.

B、C02能與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，C。不與石灰水反應(yīng)，反而會把原

物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤.

C、Fe和Zn均能與足量稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，

不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤.

D、KCI易溶于水，MnCh難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法

進(jìn)行分離除雜，故選項所采取的方法正確.

故選：D.

【點評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除

雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確

解題的關(guān)鍵.

20.（2分）下列4個圖象中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）

B.0硝酸鉀質(zhì)量g一定溫下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

C.0稀硫酸質(zhì)量g向一定量NaOH溶液中加入稀H2s。4

金

屬

的

質(zhì)

量

D.?0硫酸銅溶液質(zhì)量但向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

【分析】A、根據(jù)生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放出熱量結(jié)合氫氧化鈣的

溶解度隨溫度的升高而減小分析；

B、根據(jù)不飽和硝酸鉀溶液的質(zhì)量不能為0分析；

C、根據(jù)硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)分析溶液pH的變化；

D、根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)的方程式分析金屬質(zhì)量的變化.

【解答】解：A、向飽和石灰水中加入少量的生石灰，生石灰和水反應(yīng)生成氫氧

化鈣，該反應(yīng)放出熱量，溶液溫度升高，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小;

隨后隨著溫度的下降，氫氧化鈣的溶解度又變大，恢復(fù)到常溫保持不變，故坐標(biāo)

正確；

B、根據(jù)飽和溶液的定義可以知道溫度不變，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

至飽和后，溶液質(zhì)量不再改變，但是由于是向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀,

所以溶液的質(zhì)量不會是0,故坐標(biāo)錯誤；

C、隨著硫酸的滴加，氫氧化鈉逐漸減少，溶液的pH會減小直至中性至硫酸過

量，因此溶液的pH由大于7到等于7到小于7的變化，故坐標(biāo)錯誤；

D、鐵和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4—Cu+FeSO4

5664

可以判斷消耗的鐵的質(zhì)量要小于生成的銅的質(zhì)量，所以可以判斷金屬的質(zhì)量是增

加的，故坐標(biāo)錯誤；

故選項為：A.

【點評】正本題通過圖象的形式考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，正確辨別坐標(biāo)所表示的

意義及坐標(biāo)所表示的量的關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.

二、填空題（本題7小題，共32分）

21.（4分）用化學(xué)符號填空.

（1）氨氣He；

（2）60個碳原子構(gòu)成的分子C60;

（3）標(biāo)出硝酸鉀中氮元素的化合價墟Ch；

（4）地殼中含量最多的金屬元素的氧化物AL03.

【分析】（1）氮?dú)鈱儆谙∮袣怏w單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式.

（2）由60個碳原子構(gòu)成的分子是碳60分子，寫出其分子符號即可.

（3）化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)

號在前，數(shù)字在后.

（4）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，組成的化合物為氧化鋁.

【解答】解：（1）氮?dú)鈱儆谙∮袣怏w單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式，其化

學(xué)式為He.

（2）由60個碳原子構(gòu)成的分子是碳60分子，其分子符號為：C6o.

（3）硝酸鉀中鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，氮元素顯+5價；由化合價的表

示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后,

故硝酸鉀中氮元素的化合價可表示為：K苓03.

（4）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，組成的化合物為氧化鋁，氧化鋁中

鋁元素顯+3價，氧元素顯?2價，其化學(xué)式為：AI2O3.

故答案為：（1）He；（2）Ceo:（3）K（4）AI2O3.

【點評】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（分子符號、化學(xué)式、化合價等）的

竹寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

22.（4分）能源的開發(fā)與合理利用非常重要.

（1）化石燃料是不可再生能源，它們都含有碳元素;埋藏于海底，將來可

能會替代化石燃料的新能源是可燃冰.

（2）利用石油中各組分的不同進(jìn)行分離，可制得汽油、柴油等產(chǎn)品.天

然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為CH+2O2商也CO2+2H2。.

【分析】（1）根據(jù)化石燃料包括煤、石油、天然氣等，結(jié)合其元素組成、海底的

新能源的種類，進(jìn)行分析解答.

（2）根據(jù)石油中各成分沸點不同，天然氣主要成分是甲烷，進(jìn)行分析解答，

【解答】解：（1）化石燃料包括煤、石油、天然氣等，它們都含有碳元素；埋藏

于海底，將來可能會替代化石燃料的新能源是可燃冰.

（2）石油中各成分沸點不同，利用石油中各組分的沸點不同進(jìn)行分離，可制得

汽油、柴油等產(chǎn)品.

天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化

學(xué)方程式為CH4+2O2區(qū)燃CO2+2H2O.

故答案為：（1）碳：可燃冰：（2）沸點；CH4+2O2點燃CO2+2H2O.

【點評】本題難度不大，掌握化石燃料的種類與元素組成、新能源的種類、化學(xué)

方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

23.（4分）人類日常生活和生產(chǎn)離不開水.

（1）用高壓水槍滅火，其滅火原理是降溫至可燃物著火點以下；

（2）實驗室常用蒸播方法得到純凈的水;

（3）海水曬鹽的原理是通過一蒸發(fā)溶劑結(jié)晶,使NaCI析出；

（4）彩漂液（如圖）的有效成分為過氧化氫，長期存放會失效.用化學(xué)方程式

解釋失效的原因2H2。2-2H2O+O2個.

【分析】（1）根據(jù)滅火的方法分析；

（2）實驗室中常用蒸福的方法得到純凈的水;

（3）食鹽的溶解度受溫度影響變化不大，利用海水曬鹽，是利用了蒸發(fā)結(jié)晶的

原理，據(jù)此進(jìn)行分析解答；

（4）根據(jù)過氧化氫分解的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

【解答】解：（1）水常用作滅火，其滅火原理是降溫至可燃物著火點以下.故填：

降溫至可燃物著火點以下.

（2）實驗室中常用蒸僧的方法得到純凈的水.故填：蒸儲.

（3）食鹽的溶解度受溫度的影響小，從食鹽溶液中獲得食鹽主要利用陽光和風(fēng)

蒸發(fā)水分，使海水中的水分蒸發(fā)掉，使氯化鈉結(jié)晶出來.故填：蒸發(fā)溶劑.

（4）彩漂液的有效成分為過氧化氫，長期存放會失效.原因是過氧化氫能分解,

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2—2出0+。2個.故填：2H2O2—2H2O+O2個.

【點評】解答本題的關(guān)鍵是要掌握凈化水的方法和水的性質(zhì)等方面的內(nèi)容，只有

這樣才能對問題做出正確的判斷.

24.（6分）金屬材料應(yīng)用非常廣泛，運(yùn)用所學(xué)知識回答以下問題.

（1）鋁制品比鐵制品有更好的抗腐蝕性能，原因是鋁的表面能生成一層氧化

鋁；

（2）銅可以拉成銅絲，這是利用了金屬的3^性；

（3）在鋼中融入一定量鎰可得鎰鋼，常用于制造鋼軌，取少量鎰鋼碎屑加入盛

有足量稀鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后燒杯底部剩有固體，該固體中一定含有

碳；要比較鐵和鋅的金屬活動性，下列試劑組合能實現(xiàn)的是A；

A.錦和FeSCU溶液B.鋅、鐵和稀鹽酸

（4）將一定量的鋅粉放入稀鹽酸、氯化亞鐵、氯化銅的混合溶液中，充分反應(yīng)

后過濾，再向濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定含有的固體是上濾

液中定不含的物質(zhì)是氯化銅和稀鹽酸.

【分析】通常情況下，鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，氧化鋁對鋁起到保

護(hù)作用；

金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性；

鋼的主要成分是鐵，還含有碳等物質(zhì)；

鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑.

【解答】解：（1）鋁制品比鐵制品有更好的抗腐蝕性能，原因是鋁的表面能生成

一層氧化鋁，對鋁起到了保護(hù)作用.

故填：氧化鋁.

（2）銅可以拉成銅絲，這是利用了金屬的延展性.

故填：延展.

（3）因為碳不能和稀鹽酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后燒杯底部剩有固體，該固體中一定

含有碳；

要比較鐵和鎰的金屬活動性，下列試劑組合能實現(xiàn)的是鎰和FeSO,溶液，把鎰絲

伸入硫酸亞鐵溶液中時，如果錦絲表面附著了一層固體，說明鎰比鐵活潑，反之

鐵比錦活潑.

故填：碳；A.

（4）將一定量的鋅粉放入稀鹽酸、氯化亞鐵、氯化銅的混合溶液中時，鋅先和

氯化銅反應(yīng)生成氯化鋅和銅，完全反應(yīng)后，如果鋅有剩余，再和稀鹽酸反應(yīng)生成

氯化鋅和氫氣，完全反應(yīng)后，如果鋅有剩余，再和氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鋅和鐵，

充分反應(yīng)后過濾，再向淀渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明稀鹽酸已經(jīng)完全反應(yīng)，則

濾渣中一定含有的固體是鋅和氯化銅反應(yīng)生成的銅，鋅和氯化亞鐵反應(yīng)生成的

鐵，可能含有鋅；

因為稀鹽酸已經(jīng)完仝反應(yīng)，則氯化銅一定也完仝反應(yīng)，因此濾液中一定不含的物

質(zhì)是氯化銅和稀鹽酸.

故填：銅和鐵；氯化銅和稀鹽酸.

【點評】要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反

應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其

鹽溶液中置換出來.

25.（6分）根據(jù)下圖所示實驗回答問題.

（1）甲實驗：收集到氫氣的試管是A（填或"B〃），檢驗氫氣純度的化學(xué)

占燃

反應(yīng)方程式為2H2+。2上^=2W0,本實驗說明水是由氫元素和氧元素

組成;

(2)乙實驗：說明C02具有的性質(zhì)為密度比空氣大；不燃燒，不支持燃燒；

(3)丙實驗：加熱前C處先通入C02的目的是把裝置中的空氣排盡，以防加

熱時發(fā)生爆炸；E處澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2

=CaCO3\L+H2Q.

丙

【分析】(1)根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答；

(2)根據(jù)該實驗的熨臉現(xiàn)象可以推斷出二氧化碳的性質(zhì).

(3)一氧化碳具有可燃性，與空氣或氧氣混合達(dá)到爆炸極限時，遇明火會發(fā)生

爆炸；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水.

【解答】解：(1)電解水時，電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，正極生成氧氣，說

明水是由氫元素和氧元素組成的.氫氣燃燒生成水，故填:A；2H2+。2苣暨2H20;

氫元素和氧元素；

(2)實驗中觀察到的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，這一實驗

現(xiàn)象證明了二氧化碳的兩個性質(zhì)，物理性質(zhì)：密度比空氣大，化學(xué)性質(zhì)：不燃燒,

不支持燃燒.故答案為：密度比空氣大；不燃燒，不支持燃燒.

(3)加熱前先通入C0的目的是把裝置中的空氣排盡，以防加熱時發(fā)生爆炸；E

處澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+CO2—CaCO3xl/+H2O.

故填：把裝置中的空氣排盡，以防加熱時發(fā)生爆炸;Ca(OH)2+CO2—CaCO3j+H2O.

【點評】本題主要考查了課本中的幾個重要探究實驗，完成此題，可以依據(jù)已有

的知識進(jìn)行，要求同學(xué)們掌握常見的實驗操作，以便靈活應(yīng)用.

26.(4分)甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中只溶解，不反應(yīng)，且不含結(jié)晶水.20℃

時，將等質(zhì)量的甲、乙分別加入到100g水中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1;加熱到

50℃時，現(xiàn)象如圖2；甲、乙的溶解度曲線如圖3.回答下列問題：

(2)圖2中兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲=乙(填〃>〃〃<〃或〃=〃)；

(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是N,P點的含義是在30°(:時M和N的

溶解度相等.

【分析】根據(jù)已有的溶解度曲線的意義以及其應(yīng)用進(jìn)行分析解答即可.

【解答】解：(1)甲中含有未溶解的固體，一定是飽和溶液，故填：甲；

(2)20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙分別加入到100g水中，升高溫度到50℃時，

全部溶解，溶液組成一樣，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故填：=;

(3)根據(jù)圖示可以看巴，甲燒杯中溶解的物質(zhì)在20℃時小，故甲中溶解的是M,

乙中溶解的是N,P點表示在30°(:時M和N的溶解度相等，故填：N,在30℃

時M和N的溶解度相等.

【點評】本題考查的是溶解度曲線的應(yīng)用的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知

識進(jìn)行.

27.(4分)A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如

圖所示.其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是工業(yè)用磁鐵礦煉鐵的主要反應(yīng).

(1)物質(zhì)A為黑色固體，其化學(xué)式是一CuO;反應(yīng)④屬于基本反應(yīng)類型中的

化合反應(yīng).

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式4CO+Fe3O4照星3Fe+4c。2;

(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體E的化學(xué)方程式：Fe-CuCl2=FeCl2+Cu

纖母固體淺綠色'溶滋無母氣體

【分析】根據(jù)框圖和提供的信息，其突破口為E是紅色固體單質(zhì)，貝是銅，銅

和氧氣加熱生成的A是氧化銅，A與過量的稀鹽酸反應(yīng)得到的X溶液中含有生成

的氯化銅和剩余的鹽酸；反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，即一氧化碳還原四氧

化三鐵生成鐵和二氧化化碳，B能與X溶液反應(yīng)生成銅和淺綠色溶液F,則B是

鐵，C是二氧化碳，F(xiàn)是氯化亞鐵，G是氫氣，據(jù)此解答即可.

【解答】解：由B、E、G屬于單質(zhì)，E為紅色固體，可判斷E為銅，銅和氧氣加

熱生成的A是氧化銅，是化合反應(yīng)；A與過量的稀鹽酸反應(yīng)得到的X溶液中含有

生成的氯化銅和剩余的鹽酸；反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中用磁鐵礦煉鐵的主要反應(yīng)，即

一氧化碳還原四氧化三鐵生成鐵和二氧化化碳，B能與X溶液反應(yīng)生成銅和淺綠

色溶液F,則B是鐵，C是二氧化碳，F(xiàn)是氯化亞鐵，G是氫氣，代入框圖，推

斷正確.

故答案為：

(1)CuO,化合；

m

(2)4CQ4-Fe3Q4--3Fe+4CO2

(3)Fe+CuCI2=FeCI2+Cu.

【點評】本題為框圖式物質(zhì)推斷題，先根據(jù)所提供信息，找出突破口，再根據(jù)熟

悉的現(xiàn)象進(jìn)行有依據(jù)性的猜測，再進(jìn)行驗證.

三、實驗題（共3小題，滿分18分）

28.（6分）某學(xué)習(xí)小組圍繞〃氣體的實驗室制取〃進(jìn)行探究，請參與完成下面的問

題.（濃硫酸可用于吸收氣體中的水蒸氣）

（1）與圖②裝置相比，圖③裝置的主要優(yōu)點是一可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；

為體現(xiàn)該優(yōu)點，實驗時適合裝入的反應(yīng)物是一^（填字母）；

A.大理石塊與鹽酸R.MnOz粉末和出。2溶液C.鋅粒與稀硫酸

（2）若將③裝置和④裝置的b端相連，可用于實驗室制取并收集的氣體是一

氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2s04:ZnSO4+hh個；若將④裝置裝滿水來收

集該氣體，則氣體應(yīng)該從b進(jìn)入（填〃或〃b〃）；

（3）氯酸鉀常用于制氧氣，小剛欲在實驗室中以此方法制備并收集干燥的氧氣,

所選儀器的連接順序為①⑤⑦（填寫儀器序號字母）.

【分析】（1）根據(jù)通過止水夾和試管內(nèi)氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)，可以控制反應(yīng)的發(fā)生和

停止，為體現(xiàn)該優(yōu)點，實驗時適合裝入的反應(yīng)物是塊狀固體和液體反應(yīng)進(jìn)行分析;

（2）根據(jù)將③裝置和④裝置的b端相連，可用于實驗室制取并收集的氣體是密

度比空氣小，反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，可以是氫氣，鋅和硫酸反

應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氫氣密度比水小，難溶于水進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，濃硫酸有吸水性

氧氣密度比空氣大進(jìn)行分析.

【解答】解：（1）圖③裝置通過止水夾和試管內(nèi)氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)，可以控制反應(yīng)

的發(fā)生和停止，為體現(xiàn)該優(yōu)點，實驗時適合裝入的反應(yīng)物是塊狀固體和液體反應(yīng),

故選：AC；

（2）將③裝置和④裝置的b端相連，可用于實驗室制取并收集的氣體是密度比

空氣小，反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，可以是氫氣，鋅和硫酸反應(yīng)生

成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)方程式為：Zn+H2so4:ZnSCU+Hz個，氫氣密度比水小，難

溶于水，所以將④裝置裝滿水來收集該氣體，則氣體應(yīng)該從b進(jìn)入；

（3）氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，濃硫酸有吸水性氧氣

密度比空氣大，所以所選儀器的連接順序為①⑤⑦.

故答案為：（1）可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，AC：

（2）氫氣，Zn+H2s。4:ZnSCU+Hz個，b；

（3）①⑤⑦.

【點評】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反

應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

29.（6分）在水的電解實驗中，為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，老師準(zhǔn)備用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

為10%的氯化鈉溶液進(jìn)行.

步驟一：配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液（水的密度為lg/mL）.

（1）需要稱量102食鹽,所需的水體積為90mL；

（2）若量取水時仰視讀數(shù)，將導(dǎo)致所配溶液濃度偏小（填〃偏大〃或〃偏

小〃）.上圖⑤中所用儀器為燒杯和玻璃棒；

（3）若實驗室有一瓶溶質(zhì)質(zhì)量為8%的氯化鈉溶液，通過蒸發(fā)濃縮也可以得到上

述溶液，則需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為125即

步驟二：水的電解

用以配制好的食鹽水進(jìn)行電解水實驗，結(jié)果產(chǎn)生了一種無色氣體和一種黃綠色、

有刺激性氣味的氣體.經(jīng)查資料得知，食鹽水通電可生成氯氣、氫氣和氫氧化鈉,

請寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式2NaCI+2H2?？绽?2NaOH+H2個+3個

為防止該反應(yīng)發(fā)生，改用10%的氫氧化鈉溶液，試驗才取得了成功.

【分析】步驟一：（1）利用溶質(zhì)質(zhì)量二溶液質(zhì)量X溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可根據(jù)溶液

的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；再根據(jù)溶劑質(zhì)量二

溶液質(zhì)量■溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量.

（2）用量筒量取水時.仰視液面，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的

水的體積偏大；上圖⑤為溶解操作，根據(jù)所需儀器，進(jìn)行分析解答.

（3）根據(jù)溶液蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.

步驟二：根據(jù)題意，食鹽水通電可生成氯氣、氫氣和氫氧化鈉，寫出反應(yīng)的化學(xué)

方程式即可.

【解答】解：步驟一：（1）溶質(zhì)質(zhì)量二溶液質(zhì)量X溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制100g

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=100gX10%=10g；溶劑質(zhì)

量二溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=100g-10g=90g（合90mL）.

（2）用量筒量取水時.仰視液面，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的

水的體積偏大，將導(dǎo)致所配溶液濃度偏小.

上圖⑤中所用儀器為燒杯和玻璃棒.

（3）設(shè)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為X,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)

的質(zhì)量不變，

則100gX10%=xx8%x=125g.

步驟二：食鹽水通電可生成氯氣、氫氣和氫氧