第9講環(huán)境描寫2024中考語文記敘文閱讀講練專題

專題09環(huán)境描寫

本專題知識體系

環(huán)境描寫何為環(huán)境描寫

?？碱}型

環(huán)境描寫分類

答題方法總結(jié)

真題演練

一、何為環(huán)境描寫

環(huán)境描寫是指對人物所處的具體的社會環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。

其中，社會環(huán)境是指能反映社會、時代特征的建筑、場所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等。

自然環(huán)境是指自然界的品物，如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等。

環(huán)境描寫是小說閱讀考查的一個重要內(nèi)容。小說的環(huán)境包括社會環(huán)境和自然環(huán)境。社會環(huán)境描寫對揭

示小說的中心有著舉足輕重的作用，自然環(huán)境描寫的作用也不可忽視。

二、?？碱}型

1.文章中某段描寫有何作用。

2.找出文中描寫環(huán)境的句子，分析環(huán)境描寫對塑造人物或表現(xiàn)主題所起到的作用。

3.文章中運用了環(huán)境描寫，簡要分析自然或社會環(huán)境在文中的作用。

三、環(huán)境描寫分類

環(huán)境描寫是指對人物所處的具體的社會環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。

小試牛刀

下面詩句中哪一項不屬于環(huán)境描寫？（）

A.水何澹澹，山島竦峙。

B.水晶宮殿五云飛

C.人有悲歡離合。

【）.空山不見人，但聞人語響。

【答案】

四、答題方法總結(jié)

環(huán)境描寫共有4方面的作用，分別是環(huán)境自身的作用，環(huán)境描寫人物方面的作用，環(huán)境描寫與情節(jié)的關(guān)系，環(huán)境

描寫與主題的關(guān)系：

注意：

答題時需要結(jié)合具體句子，并且聯(lián)系上下文，依據(jù)以上四種方面的作用，有哪種就把哪種答上。

五、真題演練

（2023?江西?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

守望

原上秋

①他經(jīng)常來這里，不論雨天，還是晴天。這里松柏蒼翠，這天蒼不，晴天也蒼翠。松柏件陽天里后陽

水滑落，像流下的淚。

②不下雨的時候，這個區(qū)域一半嚴肅，一半活潑。三十多年前，這是一個整體。記不清哪一天，一分

為二了。外面沿馬路的一半劃出來，供居民使用：唱歌、跳舞、打牌、弈棋，老人們靜坐，孩子們追逐打

鬧。另一半，一千多人躺在那里，很安靜。哄鬧聲隨風(fēng)能進去，人不能進去。當中隔著一道門。是那種透

視的鐵藝門，彼此都能窺見，兩邊的人如相會，能拉手，不能擁抱。

③他經(jīng)常坐在那里，看著人聚人散。

④起先沒有劃開的時候，他也時常過來。那時候有高墻和密不透風(fēng)的大鐵門。馬路的對面是一幢小樓,

四層，現(xiàn)在還在，顯得破了，像一個老人一樣安靜而慈祥地坐在那里。他就在那棟樓里住著.那時候他的

雙腿還有充沛的力量支撐軀體，經(jīng)常繞著高墻行走?；氐郊依铮高^斑駁的玻璃窗子，能輕而易舉地看到

這里。

⑤現(xiàn)在，景色不一樣了。對面已換成高大的牌樓，牌樓上四個大字：烈士陵園。字是金色的，底是一

種淺淺的藍，透著淡淡的憂傷。

⑥有一年，他看到對面的高端被人推倒，聽說是要建市民公園，他義憤填膺。他找到主管部門，亮出

軍功章，訴說了反對的理由。

⑦負責(zé)人看到那些有歲月積於、仿佛血染過的立功證書和獎?wù)?，一臉崇敬地接待了他?/p>

⑧工作人員一直與他溝通，公園還是建成了，或者說，陵園地塊一分為二了。他接受了現(xiàn)實，他感覺

到，實際上這樣也不錯：戰(zhàn)友們在里面，依然有一份安寧，依然有蒼松翠柏相擁。后來，孫子說了一句話,

讓他釋然。孫子說，先烈打江山，不是為了后代幸福嗎？

⑨后來，他看到那些在公園里休閑的人，臉上都掛著幸福。這時候，他會想起孫子的那句話。

⑩他比任何人在公園待的時向都久，他坐在已成隔擋的大門一邊，左耳和右耳處在分裂的狀態(tài)。左耳

是歡鬧，右耳是寂靜。有時候反過來。他的情緒也分裂。右邊是傷痛，左邊是歡笑。有時候反過來。

?他孫子也來過，孫子用一種凝重的表情看著里面。里面被蒼松翠柏包圍。大石碑后面，是一排排六

十厘米高的墓碑。從門口看不到。

?孫子回過頭，變成一臉的歡喜，跑開了。孩子這個年紀不會裝，高興就是高興。

?看到孫子笑著跑開，他也涌動一份幸福。

?他的痛只在下雨的時候隱隙發(fā)作。這個時候，公園里的歡笑被雨水沖散，剩下?片空曠和四處飄逸

的寂寥。他打著雨傘蹲下來，挨個給墓碑擦洗，像小心翼翼地給他們洗澡。這里的一千六百五十八個戰(zhàn)友，

他一個也不認識，卻乂都熟悉。無論是與H本鬼子搏斗犧牲的，在解放戰(zhàn)爭中倒下的，還是抗美援朝魂歸

故里的，他怎么會不熟悉呢。他們在戰(zhàn)場上沖鋒的姿態(tài)，他們把最后一顆子彈射向敵人的壯烈，他永不能

忘。

?每當擦到一個叫李云峰的烈士的墓碑時，他會想到那時的通信員，一個叫李什么峰的年輕戰(zhàn)士。原

諒他記不住戰(zhàn)士的名字，因為這個李什么峰之前，已有兩個通信員相繼犧牲了。彈雨里，他問，叫什么名

字。槍炮聲很重，新的通信員把手圍個喇叭大聲說，他叫李什么峰。

?后來，這個叫李什么峰的通信員也犧牲了。

?他深深內(nèi)疚。

?他就把這個李云峰當作那個李什么峰的對待，在他身上多擦幾下，在他身邊多停片刻。

?擦完墓碑，他己經(jīng)很累了。他坐在前面的大石碑臺階上，把雨傘扣在頭頂。一下子，彈雨似乎就起

來了，啪啪，啪啪。這種氛圍，不由他不想起那些槍林彈雨的故事。

?坐久了，他會感覺到?jīng)觥Ｓ赏獾絻?nèi)的涼。四周的松柏都淌著雨水，他的眼睛和心也潮濕起來。

?等云一片片散開，太陽光照在大地，公園的一側(cè)開始歡鬧起來，一張張笑臉又蕩漾起來。

?這是兩個世界，彼此守望。

（有刪改）

30.結(jié)合小說內(nèi)容，分析文中描寫環(huán)境的畫橫線語句的作用。

【答案】

30.示例：文中畫橫線語句描寫了烈士陵園蒼翠的松柏，營造了莊嚴肅穆的氛圍，烘托了“他”哀痛、

懷念之情。

【解析】

30.本題考查環(huán)境描寫作用。

環(huán)境描寫常見作用有：交代故事發(fā)生的時間、地點，季節(jié)、氣候等；交代事件發(fā)生的時代（自然環(huán)境）

背景；襯托人物的形象（反襯）：渲染了一種氣氛：烘托人物的心情；為事件的發(fā)生做鋪墊：推動故事情

節(jié)的發(fā)展；景物的象征意義（人物的品質(zhì)、文章主旨）。解答此題首先要判斷是環(huán)境描寫，其次再概括環(huán)

境的特點，最后結(jié)合文章分析其作用。開頭段的環(huán)境描寫結(jié)合句中的''松柏蒼翠，雨天蒼翠，晴天也蒼翠”

可知，松柏象征的是堅強、堅貞不屈的品質(zhì)，這與下文交代這里是烈士陵園相呼應(yīng)，描寫了烈士陵園蒼翠

的松柏，營造了莊嚴肅穆的氛圍。“雨天里有雨水滑落，像流卜的淚”將雨比作淚，渲染了一種悲傷的氛

圍，烘托了“他”哀痛、懷念之情。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

父親二十年前的叮囑

①天剛蒙蒙亮，父親就挑著柴火和我上路了。那時我剛到縣城上初中，父親的負擔(dān)因此更重了。隆冬將近,

父親經(jīng)常抽空上山砍柴，然后賣到縣城，由此給我湊生活費以及學(xué)雜費。每個周末，我都會回家?guī)椭赣H砍柴，

然后周一凌晨走二卜里的山路到學(xué)校去：這一次，因為我額外需要五元錢的奧數(shù)測試費，所以父親晚上又摸黑砍

了一擔(dān)柴，等到第二天早晨在縣城賣掉后再把錢給我。

②"最近錢是越來越緊張了?！备赣H挑著擔(dān)，邊走邊嘀咕。自從到縣城上學(xué)，這句話我聽了已經(jīng)不下百遍了。

一陣陣輕微的冷風(fēng)襲來，天漸漸亮了，山脊的輪廓越來越清晰。有白而軟的東西從空中飄下來，落在父親的身上,

倏忽就不見了。忽然又有兩片落到我的鼻尖上，用手一摸，也沒了，鼻尖只留下一點冰涼的酸。抬頭遠望，雪

花正從天而降，有些大一點的樹葉上已經(jīng)掛白了。除了扁擔(dān)的顫悠和我們輕重不一的腳步聲，山路靜謐而空蒙。

③不知不覺間，縣城到了。街上大部分的人家還沒有開門。父親挑著擔(dān)，帶著我挨家挨戶找買主。由于擔(dān)

心耽誤我上學(xué)，又怕柴火打濕了沒人要，父親走得很快，我能聽到他的喘氣聲越來越大。最后終于在一條弄堂里

遇到了買柴人。父親卸下柴火，從那人手里接過一沓毛票，仔細地數(shù)了數(shù)，一共四元。父親說：“同志，我這擔(dān)

柴要五塊錢哩?！?什么？昨天不還是四塊嗎?''那人瞟了一眼父親。"昨天是昨天。您沒看這擔(dān)柴，比別人的要厚重

得多啊。"父親小心翼翼地說。“那我不管,都是四塊錢,我又沒有讓你搞這么厚重?！澳侨私z亳沒有加錢的意思。

"今天下雪了，您看我多不容易，就加一塊吧！"父親幾乎是哀求的口吻了。

④我從門縫里看見那人在褲兜里掏來掏去?，終于摸出一張皺巴巴的五元紙鈔，然后把那沓毛票從我父親手

里抓過去，又把那張紙鈔從門縫往外一扔，丟下一句話："拿去吧！”

⑤風(fēng)裹挾著雪吹過來，紙鈔落到門檻前父親的腳下。父親怔怔地站著，不知是因為冷還是累，他的鼻息變

得忽粗忽細。等我走過去剛要把地上的錢撿起來，父親忽然把我拉到一邊，然后低下頭，彎下腰，緩緩地把那張

紙鈔拾起來，揣在懷里。父親彎腰去撿錢的時候，我發(fā)現(xiàn)他的身體幾乎穹成了一個零度角，頭幾乎觸到了地上。

父親站起身來，對那人說一聲：“多謝了！〃然后轉(zhuǎn)身拉著我默默離開。

⑥?！暗憷洳焕?”等走遠了，我問父親。因為要挑擔(dān)，父親出門的時候穿得有點兒少?！澳憧傻媒o我好好

讀書，"父親頓了頓說，“沒有別的H路，只有讀書才能進城。

⑦雪下得越來越大，整個縣城變成了一片銀白色。父親沒有急著回家，他要一直把我送到學(xué)校去。"爹，本

來我不想花那么多錢去參加那個什么測試的?？墒抢蠋熣f了，要是獲得了好名次，將來能保送上北京的大學(xué)?！?/p>

眼看快到學(xué)校了，我終于忍不住說出了心里話。我有點想哭了，眼睛濕濕的。"測試好啊，爹和娘支持你。要是

能保送上大學(xué)，那真要感謝老祖宗了。"父親摸著我的頭說，“我當年也想上大學(xué)呢！看來這個愿望你能幫我實現(xiàn)

了。’‘⑧到了學(xué)校門口，父親從懷里把那五元錢掏出來，塞到我的書包里，好像生怕它還會飄走似的，使勁地把

書包捏了捏?！昂⒆?，爹還有一句話，"父親望著我，神情與以往大不一樣，“等你將來有錢了，假使也遇到了像我

這樣的人，你最好不要讓他……”?！?/p>

⑨。“什么，