長江師范學院《西方戲劇經(jīng)典賞析》2023-2024學年第一學期期末試卷

裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁長江師范學院《西方戲劇經(jīng)典賞析》

2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在法國文學中，司湯達的《紅與黑》具有深刻的社會批判意義。以下關(guān)于這部作品的分析，哪一項最能體現(xiàn)其對社會階層的洞察？（）A.于連的個人奮斗歷程B.貴族與平民的矛盾C.教會的黑暗與虛偽D.愛情與野心的沖突2、日本江戶時代的文學形式多樣。以下關(guān)于這一時期文學的特點，哪一項最能體現(xiàn)市民文化的興起？（）A.通俗小說的流行B.俳句的發(fā)展C.戲劇形式的創(chuàng)新D.對武士精神的贊美3、在俄國文學中，果戈里的作品以諷刺和幽默見長。以下哪部作品通過荒誕的情節(jié)揭示了社會的黑暗和人性的丑惡？（）A.《外套》B.《欽差大臣》C.《死魂靈》D.以上都是4、彌爾頓的《失樂園》以宗教題材探討了人類的墮落，撒旦的形象具有怎樣的復雜性？（）A.既是邪惡的代表，又有反抗精神B.體現(xiàn)了權(quán)力欲望和野心C.反映了人性的弱點D.以上都是5、關(guān)于19世紀英國女性作家，以下哪位作家的作品以其對女性命運的關(guān)注和細膩的情感描寫而受到贊譽？（）A.勃朗特姐妹B.簡·奧斯汀C.蓋斯凱爾夫人D.喬治·艾略特6、法國作家福樓拜的小說《包法利夫人》中，女主人公愛瑪?shù)谋瘎「词鞘裁矗浚ǎ〢.社會的壓迫B.愛情的失敗C.自身的虛榮D.命運的捉弄7、在西班牙文學中，關(guān)于維加的《羊泉村》，以下關(guān)于作品反映的社會問題的分析，哪一項是準確的？（）A.主要反映了農(nóng)民與地主之間的尖銳矛盾和激烈斗爭B.著重描寫了城市平民的生活困境和對未來的迷茫C.深刻揭示了宗教對人們思想的禁錮和束縛D.重點批判了封建貴族的奢侈生活和道德敗壞8、關(guān)于17世紀西班牙文學，以下哪位作家的作品以其辛辣的諷刺和幽默的風格而受到歡迎？（）A.克維多B.洛佩·德·維加C.卡爾德隆D.貢戈拉9、在古希臘文學中，阿里斯托芬的喜劇作品獨具特色。以下關(guān)于其喜劇作品的特點，哪一項最能引人發(fā)笑？（）A.夸張滑稽的人物形象B.機智幽默的對白C.對社會現(xiàn)象的諷刺D.荒誕離奇的劇情10、德國作家布萊希特的戲劇作品強調(diào)戲劇的教育功能，以下哪部作品體現(xiàn)了他的“陌生化”理論？（）A.《大膽媽媽和她的孩子們》B.《高加索灰闌記》C.《四川好人》D.《伽利略傳》11、印度古代文學經(jīng)典《摩訶婆羅多》規(guī)模宏大，內(nèi)涵豐富。以下關(guān)于這部作品的主題，不準確的是？（）A.描繪了古代印度社會的政治斗爭和軍事沖突B.探討了倫理道德和人生哲理C.主要是為了歌頌英雄人物的英勇事跡D.反映了印度教的宗教思想和價值觀12、在印度文學中，古代梵語文學成就輝煌。以下關(guān)于梵語文學的特點，哪一項最能體現(xiàn)其宗教色彩？（）A.對神明的歌頌B.宗教故事的演繹C.蘊含的宗教教義D.修行者的經(jīng)歷描寫13、德國浪漫主義文學代表人物諾瓦利斯的作品充滿神秘色彩，其《夜的頌歌》表達了？（）A.對死亡的向往B.對愛情的渴望C.對自然的贊美D.對理想的追求14、海明威的《老人與?！分?，老漁夫圣地亞哥的形象體現(xiàn)了怎樣的精神？（）A.永不言敗的堅韌B.對自然的敬畏C.孤獨中的堅持D.以上都是15、巴爾扎克的《人間喜劇》描繪了眾多人物和社會場景，這部作品反映了法國哪個時期的社會風貌？（）A.大革命時期B.復辟王朝時期C.七月王朝時期D.以上都是二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）請詳細闡述《浮士德》中浮士德不斷追求的精神內(nèi)涵，以及這種追求在不同階段所面臨的挑戰(zhàn)和抉擇。2、（本題5分）結(jié)合《神曲》，詳細闡述但丁如何通過象征手法展現(xiàn)地獄、煉獄和天堂的景象以及其中蘊含的宗教和哲學思考。3、（本題5分）闡述中世紀宗教文學中對上帝和信仰的表達，以及其在當時社會中的作用。4、（本題5分）論述《呼嘯山莊》中的家族仇恨與愛情糾葛。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述外國語言文學中的古典主義文學，包括其遵循的原則、藝術(shù)特點和對后世文學的影響。以典型的古典主義作品為例，分析古典主義文學如何強調(diào)理性、秩序和規(guī)范，探討古典主義在文學發(fā)展歷程中的地位和作用。2、（本題5分）分析外語教學中的小組討論活動組織。探討如何確定討論主題、引導討論方向、促進小組互動，提高討論的質(zhì)量和效果。3、（本題5分）論述比較文學中的形象學研究。通過具體的文學作品和文化現(xiàn)象，分析異國形象的塑造、傳播和接受，探討形象學研究對于理解不同文化之間的相互認知和交流的重要意義。4、（本題5分）分析比較漢語和英語在詞匯構(gòu)成、語法結(jié)構(gòu)、語義表達上的顯著差異。通過大量實例，探討這些差異對外語學習者在詞匯記憶、句子構(gòu)建、語篇理解方面的困難和挑戰(zhàn)，并提出有效的學習方法和教學策略。5、（本題5分）翻譯不僅僅是語言的轉(zhuǎn)換，更是文化的傳遞。以一部中國古典文學作品翻譯成英語為例，如《紅樓夢》，分析譯者在處理文化負載詞、典故和詩歌時所采用的策略和方法。探討翻譯過程中如何在保留原文文化特色的同時，確保譯文的可讀性和可理解性，以及翻譯對于促進不同文化之間的交流和理解所發(fā)揮的作用。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在《高老頭》中，高老頭對女兒的溺愛與女兒們的無情形成鮮明對比。請從家庭倫理和社會道德的角度，分析這種現(xiàn)象所反映的人性問題。2、（本題10分）《不能承受的生命之輕》探討了生命的輕與重、靈與肉等哲學命