長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)據(jù)與情報(bào)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁(yè)，共1頁(yè)長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)據(jù)與情報(bào)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在圖書(shū)館的閱讀空間設(shè)計(jì)中，以下哪種照明方案更能營(yíng)造舒適的閱讀環(huán)境，減少視覺(jué)疲勞？（）A.自然光與人工光相結(jié)合B.可調(diào)節(jié)亮度的燈光系統(tǒng)C.防眩光燈具D.以上方案綜合考慮2、圖書(shū)館在開(kāi)展信息素養(yǎng)教育課程時(shí)，以下哪種教學(xué)方法更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果？（）A.講授法B.案例分析法C.小組討論法D.實(shí)踐操作法3、圖書(shū)館的閱讀指導(dǎo)工作對(duì)于培養(yǎng)讀者的閱讀習(xí)慣至關(guān)重要。以下哪種閱讀指導(dǎo)方法更適合小學(xué)生讀者？（）A.故事講述B.閱讀技巧講解C.讀書(shū)心得交流D.推薦閱讀書(shū)單4、對(duì)于圖書(shū)館的古籍保護(hù)工作，以下哪種措施對(duì)于防止古籍老化和損壞最為關(guān)鍵？（）A.控制保存環(huán)境的溫度和濕度B.定期對(duì)古籍進(jìn)行修復(fù)C.減少古籍的借閱次數(shù)D.將古籍?dāng)?shù)字化5、對(duì)于圖書(shū)館的空間美學(xué)設(shè)計(jì)，以下哪種設(shè)計(jì)風(fēng)格更能營(yíng)造出富有文化底蘊(yùn)和藝術(shù)氛圍的閱讀環(huán)境？（）A.簡(jiǎn)約現(xiàn)代風(fēng)格B.古典中式風(fēng)格C.歐式復(fù)古風(fēng)格D.以上風(fēng)格各有特色6、對(duì)于圖書(shū)館的聯(lián)盟合作，以下哪種合作方式更有助于實(shí)現(xiàn)資源的共建共享和服務(wù)的協(xié)同創(chuàng)新：（）A.聯(lián)合采購(gòu)B.館員交流C.聯(lián)合編目D.技術(shù)合作7、當(dāng)圖書(shū)館開(kāi)展信息素養(yǎng)培訓(xùn)時(shí)，以下哪個(gè)培訓(xùn)對(duì)象更需要加強(qiáng)基礎(chǔ)信息檢索技能的培訓(xùn)：（）A.本科生B.研究生C.教師D.科研人員8、對(duì)于圖書(shū)館的信息服務(wù)營(yíng)銷，以下哪種渠道更能有效地宣傳圖書(shū)館的服務(wù)和資源？（）A.社交媒體B.傳統(tǒng)報(bào)紙C.電視廣告D.戶外海報(bào)9、在圖書(shū)館的資源采購(gòu)決策中，以下哪個(gè)因素對(duì)于選擇合適的供應(yīng)商更為重要：（）A.價(jià)格優(yōu)惠B.服務(wù)質(zhì)量C.資源質(zhì)量D.配送速度10、圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng)新需要結(jié)合新技術(shù)的應(yīng)用。以下哪種新技術(shù)在圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新中的應(yīng)用潛力最大？（）A.人工智能B.大數(shù)據(jù)C.物聯(lián)網(wǎng)D.區(qū)塊鏈11、對(duì)于圖書(shū)館的志愿者服務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，以下哪種項(xiàng)目更能充分發(fā)揮志愿者的專業(yè)特長(zhǎng)和積極性？（）A.圖書(shū)整理項(xiàng)目B.讀者引導(dǎo)項(xiàng)目C.特色服務(wù)項(xiàng)目D.以上項(xiàng)目效果相同12、圖書(shū)館的文獻(xiàn)傳遞服務(wù)為用戶獲取館外資源提供了便利。在優(yōu)化文獻(xiàn)傳遞服務(wù)流程時(shí)，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)的改進(jìn)最為重要？（）A.縮短傳遞時(shí)間B.降低傳遞費(fèi)用C.增加傳遞的文獻(xiàn)類型D.簡(jiǎn)化申請(qǐng)手續(xù)13、當(dāng)圖書(shū)館進(jìn)行資源共建共享時(shí)，以下哪種合作機(jī)制更能保障各方的權(quán)益和促進(jìn)合作的持續(xù)發(fā)展：（）A.契約協(xié)議B.利益分配C.溝通協(xié)調(diào)D.監(jiān)督評(píng)估14、對(duì)于圖書(shū)館的閱讀推廣合作伙伴選擇，以下哪種合作伙伴更能拓展推廣活動(dòng)的覆蓋范圍和影響力：（）A.學(xué)校B.社區(qū)C.企業(yè)D.媒體15、圖書(shū)館在開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)時(shí)，以下哪種形式更能吸引讀者的參與和興趣？（）A.舉辦讀書(shū)講座B.組織圖書(shū)漂流C.開(kāi)展閱讀比賽D.以上形式結(jié)合二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）論述圖書(shū)館的信息服務(wù)中的用戶信息疲勞應(yīng)對(duì)策略，包括信息篩選、信息推薦優(yōu)化，分析如何減輕用戶信息負(fù)擔(dān)。2、（本題5分）探討圖書(shū)館如何利用地理信息系統(tǒng)技術(shù)，為用戶提供基于位置的信息服務(wù)？3、（本題5分）闡述圖書(shū)館如何利用社交媒體平臺(tái)開(kāi)展讀者互動(dòng)活動(dòng)，如線上讀書(shū)討論、圖書(shū)漂流等？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在移動(dòng)閱讀時(shí)代，圖書(shū)館的移動(dòng)應(yīng)用程序（APP）不斷涌現(xiàn)。分析圖書(shū)館APP的功能設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)和推廣策略。2、（本題5分）圖書(shū)館的數(shù)字化館藏建設(shè)需要注重質(zhì)量控制。請(qǐng)全面論述數(shù)字化館藏建設(shè)中的質(zhì)量控制要點(diǎn)和方法。3、（本題5分）論述圖書(shū)館的信息安全管理問(wèn)題。4、（本題5分）探討圖書(shū)館的數(shù)字化轉(zhuǎn)型面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。5、（本題5分）圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣具有重要意義。詳細(xì)論述圖書(shū)館如何策劃和組織富有創(chuàng)意和吸引力的閱讀推廣活動(dòng)。四、操作題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）某讀者想要借閱一本已經(jīng)被其他讀者預(yù)約的圖書(shū)，希望能夠了解預(yù)約排隊(duì)的情況和預(yù)計(jì)可借閱的時(shí)間。請(qǐng)查詢圖書(shū)館的預(yù)約系統(tǒng)，為讀者提供準(zhǔn)確的信息，并給出合理的建議，如推薦相關(guān)的替代圖書(shū)。2、（本題10分）圖書(shū)館的某類圖書(shū)的推薦書(shū)單需要更新，你負(fù)責(zé)收集最