江蘇省泰州市泰興市2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages99頁試卷第=page11頁，共=sectionpages99頁江蘇省泰州市泰興市2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（）A．一瓶礦泉水重約60NB．一張A4紙的質(zhì)量大約4gC．方便面的密度約為9g/cm3D．水分子直徑為0.01mm2．2022年北京冬奧會(huì)火炬“飛揚(yáng)”的外殼由碳纖維復(fù)合材料制造而成，它具有“輕、固、美”的特點(diǎn)，在的高溫下不會(huì)起泡、開裂。對(duì)該材料的特性，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．熔點(diǎn)高 B．密度大 C．硬度大 D．導(dǎo)熱性差3．下列現(xiàn)象，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A．余音繞梁 B．波濤滾滾 C．塵土飛揚(yáng) D．花香襲人4．冰雕是一種極具高欣賞價(jià)值的藝術(shù)。如圖為獲獎(jiǎng)作品《木馬的靈魂》在藝術(shù)家用特制工具把一塊實(shí)心冰塊雕刻成一件藝術(shù)品的過程中，冰塊沒有發(fā)生變化的是（）A．質(zhì)量 B．體積 C．密度 D．形狀5．使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，一定會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏小的是（）A．使用沾有油污的砝碼進(jìn)行測(cè)量B．測(cè)量時(shí)，指針偏向分度盤的右側(cè)就進(jìn)行讀數(shù)C．調(diào)節(jié)平衡時(shí)候，游碼沒有歸零D．稱量過程中，調(diào)節(jié)了平衡螺母6．如圖，玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來，“不倒翁”在擺動(dòng)過程中所受重力（）A．大小不變，方向改變 B．大小不變，方向不變C．大小改變，方向改變 D．大小改變，方向不變7．為了探究滑動(dòng)摩擦力，某同學(xué)利用牙刷做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用力在靜止的桌面上勻速拖動(dòng)牙刷時(shí)，刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲。下列對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是（）A．刷毛彎曲越厲害說明牙刷受到的摩擦力越大B．從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左C．僅增大拖動(dòng)速度，刷毛受到摩擦力不變D．桌面受到的摩擦力大于刷毛受到的摩擦力8．用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，接觸不帶電的驗(yàn)電器的金屬球后，驗(yàn)電器的金屬箔片張開，如圖所示。下列說法中正確的是（）A．摩擦?xí)r創(chuàng)造了電荷B．摩擦過程中橡膠棒上的電子轉(zhuǎn)移到毛皮上C．金屬箔片張開是因?yàn)閹щ婓w吸引輕小物體D．兩箔片帶上了同種電荷，并相互排斥9．踢足球是廣大青少年喜愛的運(yùn)動(dòng)，下列與踢球有關(guān)的說法正確的是（）A．踢球時(shí)，腳對(duì)球施加了力，球?qū)δ_沒有力的作用B．只要腳對(duì)球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中，沒有受到任何力的作用D．守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)10．如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來。下列說法正確的是（）A．木塊受到的彈力是因?yàn)槟緣K發(fā)生形變B．木塊離開彈簧前，先加速后減速C．離開彈簧后，木塊先加速后減速D．木塊最終靜止是因?yàn)槟緣K不受彈力11．如圖所示為擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡，下列說法正確的是（）A．?dāng)S出的實(shí)心球能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)閷?shí)心球受到慣性的作用B．空中飛行的實(shí)心球，在最高點(diǎn)處于非平衡狀態(tài)C．地面上滾動(dòng)的實(shí)心球慢慢停下來了，實(shí)心球的慣性也消失了D．實(shí)心球沿軌跡運(yùn)動(dòng)時(shí)，外力全部消失，實(shí)心球一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)12．如圖所示，水平地面上的木板M上放著小物塊m，M與m間有一處于壓縮狀態(tài)的輕彈簧，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，下述說法正確的是（）A．地面對(duì)M的摩擦力方向水平向右B．地面對(duì)M的摩擦力方向水平向左C．m對(duì)M的摩擦力方向水平向右D．彈簧對(duì)M和m的力是一對(duì)相互作用力二、填空題13．如圖所示，是中國女宇航員王亞平在空間站中漂浮的情景。與在地面上相比較，王亞平的質(zhì)量（選填“變小”、“變大”或“不變”）；若王亞平想向前運(yùn)動(dòng)，應(yīng)向蹬艙壁（選填“前”或“后”）。在太空中進(jìn)行有效的舉重訓(xùn)練（選填“能”或“不能”）。14．疫情期間，教室每天要用消毒水進(jìn)行消殺，老師將84消毒液加入消毒壺內(nèi)的水中，若消毒水總體積為2L，消毒壺的質(zhì)量為100g，消毒壺總質(zhì)量為2.2kg，則壺內(nèi)消毒水的密度是，用掉一半后其密度。局部噴灑后，就能在教室里聞到84的味道，這是一種現(xiàn)象。15．一架國航由成都飛往廣州的波音757客機(jī)的機(jī)載雷達(dá)罩在數(shù)千米高空被小鳥撞出一個(gè)大凹洞，機(jī)組人員處置得當(dāng)，事件未造成人員傷亡。飛機(jī)被撞出一個(gè)洞，施力物是；相撞時(shí)，小鳥撞飛機(jī)的力（“大于”、“小于”、“等于”）飛機(jī)撞小鳥的力。16．如圖甲所示，中學(xué)跑步時(shí)腳要向后用力蹬地，若鞋底與地面沒有打滑，地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向（選填“前”或“后”），此摩擦是（填“靜摩擦”、“滑動(dòng)摩擦”或“滾動(dòng)摩擦”），此時(shí)摩擦是（選填“有害”或“有益”）的。居家隔離期間，某同學(xué)使用乙圖所示的免打孔單杠進(jìn)行體育鍛煉，通過調(diào)節(jié)單杠兩端的螺母增加長度使其不會(huì)掉落，這是通過的方法增大摩擦力，從而達(dá)到“免釘”的目的。單杠兩端受到的摩擦力方向向，人離開單杠后，單杠受到的摩擦力將（選填“變大”或“變小”或“不變”）。17．某實(shí)驗(yàn)小組分別用天平和量筒測(cè)出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，并描繪出m﹣V圖像如圖所示，則ρ甲ρ乙（選填“＞”、“＝”或“＜”），利用甲、乙兩物質(zhì)制成質(zhì)量相等的兩個(gè)球，若兩球都是實(shí)心球，球的體積較大，若兩球都是體積相等的空心球，球的空心部分體積較大（選填“甲”或“乙”）。18．建筑工人在砌房子時(shí)經(jīng)常用水平儀來檢查所砌的墻面是否水平。如圖甲，當(dāng)液體中空氣泡居中表示墻面水平，若空氣泡在A端，則表示A端的墻面（選填“高”或“低”）；如圖乙是一種簡(jiǎn)易水平儀，圖示情況說明墻面邊（選填“左”或“右”）偏低，這是利用了重力的方向總是。三、實(shí)驗(yàn)題19．高速公路上的追尾事故，一般是因?yàn)榍败囃蝗粶p速，后車剎車后由于仍撞上前車造成的，此時(shí)（選填“汽車頭枕”或“安全氣囊”）對(duì)后車起主要保護(hù)作用。全國范圍內(nèi)開展“一盔一帶”的安全守護(hù)行動(dòng)，規(guī)定公交車乘客也要帶好安全帶，根據(jù)如圖所示的公交車內(nèi)的現(xiàn)象判斷，規(guī)定是為了防止公交車突然（“加速”或“減速”）造成傷害。四、填空題20．在彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長量和所受拉力成。一根彈簧，受到8N的拉力時(shí)，彈簧的長度為18cm，如果受到6N的拉力，彈簧的長度是15cm，則若不受任何力時(shí)彈簧的長度是cm。五、作圖題21．如圖所示，箱子隨著汽車在平直的公路上一起向右勻速行駛，請(qǐng)畫出此時(shí)箱子受力的示意圖(不計(jì)空氣阻力)；()22．如圖所示，懸掛的小球被振動(dòng)的音叉彈開，請(qǐng)畫出小球在圖示位置的受力示意圖;()23．滑塊被固定在粗糙斜面底端的壓縮彈簧彈出?；瑝K離開彈簧后沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的過程中，不考慮空氣阻力，請(qǐng)畫出滑塊的受力示意圖。六、計(jì)算題24．一個(gè)金屬容器裝滿240g的煤油后，總質(zhì)量為690g，如果制成該容器金屬的體積恰好為裝入的煤油的體積的一半。（煤油的密度為0.8×103kg/m3）求：（1）煤油的體積是多大？（2）制成該容器的金屬密度是多大？25．2022年春，疫情再度來襲?？挂咂陂g，無人機(jī)運(yùn)輸物資是疫情期間常用的一種方式。如圖為某型號(hào)的無人機(jī)，該無人機(jī)自身質(zhì)量為3kg，能提供的最大升力為180N（不計(jì)空氣阻力）。求：（1）該無人機(jī)的重力為多大？（2）該無人機(jī)懸停時(shí)，需要多大的升力？（3）該無人機(jī)懸停時(shí)，最多能吊起的貨物質(zhì)量為多大？七、實(shí)驗(yàn)題26．夏天菠蘿爽口甜美，如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組粗略測(cè)量菠蘿密度的實(shí)驗(yàn)裝置（不考慮吸水），實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)你完成下列問題：（1）把托盤天平放在水平桌面后，發(fā)現(xiàn)指針指在刻度盤的左邊，則可以將右平衡螺母向（選填“左”或“右”）移動(dòng)，直到指針指在分度盤的；（2）實(shí)驗(yàn)小組切了一塊菠蘿放入玻璃杯，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量燒杯和菠蘿的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖甲所示，則讀數(shù)是g；（3）取出菠蘿，往燒杯中加入適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量燒杯和水的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖乙所示；（4）將菠蘿放入燒杯水中，在水面到達(dá)的位置處作標(biāo)記a，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量燒杯、水和菠蘿的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖丙所示；（5）從燒杯水中取出菠蘿，再往燒杯加水，直到水面到達(dá)所作標(biāo)記a處為止，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量燒杯、水的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖丁所示；（6）這塊菠蘿的質(zhì)量為g；這塊菠蘿的體積為cm3，這塊菠蘿的密度為g/cm3；（7）實(shí)驗(yàn)小組在討論交流時(shí)認(rèn)為：①實(shí)驗(yàn)步驟（填序號(hào)）的操作可以省去；②從燒杯水中取出菠蘿時(shí)帶走一部分水，（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響密度的測(cè)量結(jié)果。八、填空題27．在學(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)，小明實(shí)驗(yàn)小組做了如下一些實(shí)驗(yàn)：在盛有等量冷水和熱水的兩個(gè)相同的燒杯中同時(shí)各滴入一滴墨水，一段時(shí)間后，杯中水的情況如圖甲所示，該實(shí)驗(yàn)表明擴(kuò)散快慢與有關(guān)；如圖乙所示，在試管中裝一半水并滴幾滴紅墨水，然后向試管中緩緩注滿酒精，塞緊塞子，一段時(shí)間后試管內(nèi)液面下降且顏色趨于一致，要想加快混合速度，結(jié)合第一個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以對(duì)試管；如圖丙所示，將兩個(gè)表面較（選填“光滑”或“粗糙”）的鉛塊相互緊壓，它們會(huì)粘在一起，這一現(xiàn)象證明分子間有。九、實(shí)驗(yàn)題28．小明同學(xué)在探究“重力大小與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，得到表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。試驗(yàn)次數(shù)被測(cè)物體物體質(zhì)量m（kg）重力G（N）比值（N/kg）1物體10.10.989.82物體20.43.929.83物體30.54.99.8（1）實(shí)驗(yàn)中，需要的測(cè)量工具包括彈簧測(cè)力計(jì)及；（2）分析上面實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知；物體的重力與質(zhì)量成；（3）本實(shí)驗(yàn)需多次測(cè)量，其目的與以下實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量目的相同的是：（填字母）；A．探究質(zhì)量和體積的關(guān)系B．用刻度尺測(cè)量物理課本的長度（4）小明對(duì)太空中的其它星球也比較感興趣。他到網(wǎng)上搜索到甲、乙兩個(gè)星球表面上的物體重力與其質(zhì)量的關(guān)系，描繪了如圖所示的圖像。從圖中信息可知，20kg的物體在甲星球上比其在乙星球上重N。29．如圖甲是小明同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）小明將系于小卡片的兩根細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼作用在小卡片上拉力的施力物體是。小卡片的重力（選填“遠(yuǎn)小于”或“略小于”）鉤碼重力。實(shí)驗(yàn)通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變；（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小明將小卡片（“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）一個(gè)角度，松手瞬間小卡片不平衡，此步驟是為了探究；（3）保持右側(cè)滑輪的位置不變，降低左側(cè)滑輪的高度，如圖乙所示，在兩細(xì)線上各掛一只鉤碼時(shí)，小卡片（能/不能）平衡；（4）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小明下一步的操作是。30．小宇同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響。他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板（粗糙程度依次減?。屝≤噺男泵嫔系耐晃恢糜伸o止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記。（1）實(shí)驗(yàn)中通過比較小車在水平面的距離來反映小車（選填“受到的阻力”或“速度減小的快慢”），標(biāo)記③是小車在表面上停下的位置。（2）分析可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越。推理可知：如果沒有阻力，小車將在水平面上。（3）實(shí)驗(yàn)可直接得出的結(jié)論（選填序號(hào)）。A．物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持B．牛頓第一定律C．阻力越大，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)受到的影響越大31．為了探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”，小明選用同一正方體木塊在水平面上做了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)前除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，為了能準(zhǔn)確測(cè)量滑動(dòng)摩擦力，還應(yīng)進(jìn)行的操作是將彈簧測(cè)力計(jì)在方向調(diào)零；（2）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)拉木塊，水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，此過程中木塊所受的摩擦力（選填“變大”“變小”或“不變”）。在圖乙所示實(shí)驗(yàn)中，木塊和砝碼在拉力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若將拉力增大到4.5N，則木塊和砝碼一起向右做加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受滑動(dòng)摩擦力為N；（3）為了使拉力與摩擦力相等，他使用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊做運(yùn)動(dòng)；（4）比較兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系；（5）圖甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)表明：滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)；（6）小明對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，如圖丁所示，他將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦力大小。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)木塊相對(duì)地面靜止時(shí)，他發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，可能的原因是。答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考